活動策劃

時間：2024-02-09 08:23:20 策劃書我要投稿

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活動策劃

活動策劃篇1

　　活動目的：

活動策劃

　　據(jù)有關(guān)調(diào)查顯示，在校大學(xué)生特別是大一新生針對適應(yīng)性問題、自身發(fā)展問題、職業(yè)規(guī)劃等發(fā)面普遍存在迷惑與不解，甚至在某種程度上出現(xiàn)了心理問題，導(dǎo)致影響學(xué)習(xí)和生活。為此，湖南科技大學(xué)舉辦此次“大學(xué)生心理健康教育”系列活動，以期對在校大學(xué)生尤其大一新生有所啟迪和幫助。

　　活動時間：

　　本周日（即11月14日）

　　方式：

　　圖書展覽、閱讀后談感想、心理互學(xué)

　　活動地點：

　　北校露天電影院

　　主辦單位：校團委

　　承辦單位：大學(xué)生心理協(xié)會

　　活動對象：

　　全校有興趣參加的同學(xué)

　　前期準備:

　　1.參加圖書遴選、整理與分類由學(xué)校青年志愿者協(xié)助圖書館流通部對相關(guān)書籍進行遴選、分類與整理成書目，以方便大家閱覽與查找書籍；

　　2.圖書導(dǎo)引：由學(xué)校青年志愿者分會協(xié)助圖書館流通部組織相關(guān)工作，對參展圖書進行編附簡介、索書號、館藏冊數(shù)等友情提示；

　　3.在圖書館入口區(qū)張貼海報，進行指引；在參展去設(shè)置四個四角立體書架，并在書架上帖附友情提示及參展書目；在社會科學(xué)書庫玻璃門上粘貼較醒目的參展書目，以方便大家查找閱覽；

　　4.宣傳工作：在每個宿舍樓宣傳板粘貼“大學(xué)生心理健康教育“圖書展覽與心理互學(xué)的通知；

　　在南校美食廣場和北校新公寓食堂前拉橫幅一條，上書“大學(xué)生心理健康教育“活動，在美食廣場前張貼”大學(xué)心理健康教育“活動宣傳海報。

　　5.為了更好為同學(xué)們講解，特邀學(xué)校心理健康老師、10級各助班以及08，09級優(yōu)秀學(xué)長；

　　6.布置會場，設(shè)置會場音響設(shè)備。

　　活動要求:

　　在活動期間，能夠有秩序地進行圖書參觀與心理互相學(xué)習(xí)，在談閱讀后的感想時，要做好充分準備。積極向到場的.嘉賓說出自己的心理問題

　　活動內(nèi)容：

　　主要針對學(xué)校各個專業(yè)同學(xué)的特殊情況，尤其是大一新生所面臨的適應(yīng)性問題、自身發(fā)展問題、職業(yè)規(guī)劃問題，展開討論與互動，以幫助同學(xué)找到自信，自立、自強、理性、樂觀地面對生活，成為有理想有追求的人，并能確實處理好現(xiàn)實與理想、專業(yè)與愛好的關(guān)系，關(guān)注未來發(fā)展方向規(guī)劃，提高現(xiàn)行的素質(zhì)提高的迫確性。

　　活動流程： 1，工作人員組織嘉賓和同學(xué)們有序入場就做，主持人致開場詞，并介紹活動主題及到場嘉賓； 2，有請到場老師代表發(fā)表重要講話； 3，助班及各優(yōu)秀學(xué)長帶領(lǐng)各小組積極展開討論并與老師互動，同時工作人員分發(fā)心理健康書籍，各小組總結(jié)提出當(dāng)代大學(xué)生普遍存在的心理問題，并作初步解答；

　　7，主持人宣布討論結(jié)束，各小組派一至兩位代表總結(jié)陳述此次活動對自己的益處及心得； 4,主持人宣布討論結(jié)束，各小組派代表將本組的問題向老師反映，由老師做更深層次解答，

　　5，自由問答，各同學(xué)可就心理健康問題向老師學(xué)長等提問并作解答， 6，自由討論，各同學(xué)積極討論，總結(jié)此次活動對自己的益處，也可談活動心得；；9，主持人宣布此次活動圓滿結(jié)束，工作人員組織有序退場。

　　8，主持人邀請心理健康老師代表上臺發(fā)表講話并就此次活動提出總結(jié)。

　　工作人員：

　　心理協(xié)會各部門干事、學(xué)校青年志愿者、圖書館工作人員

　　后期工作：

　　活動結(jié)束后，進行總結(jié)工作，并密切關(guān)注同學(xué)們的心理健康。做好活動效果展示。其中，優(yōu)秀的活動心得要粘貼在宣傳欄進行展覽。

　　經(jīng)濟預(yù)算：

　　1. 橫幅4條:4*40=160元

　　2. 宣傳通知：2*50元=100元

　　3. 參展書目：50*0.2元=10元

　　4. 邀請函：30*2元= 60元

　　5. 宣傳海報繪制工具：顏料、畫筆、刷子、紙張等共計150元

　　6. 會場布置50元

　　7. 嘉賓用水30元

活動策劃篇2

　　一、活動前言：四六級剛過，期末將至，同學(xué)們都忙碌在緊張的備考中。為確保大家能夠及時的`發(fā)現(xiàn)問題、分析問題、解決問題，我們班決定開展一次學(xué)習(xí)交流活動。

　　二、活動主題：學(xué)習(xí)交流，幫助同學(xué)們解決復(fù)習(xí)中遇到的問題；促進同學(xué)們之間的交流，促進班級形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣。

　　三、活動目的：備考期末，贏在當(dāng)下

　　四、活動時間： 6月16——7月1日全班以宿舍為單位組成小組，也可自由結(jié)合成組，在此復(fù)習(xí)備考期間，進行學(xué)習(xí)交流和總結(jié)，有問題，大家一起解決，互相幫助，互相提高，爭取在考試中取得很好成績�。。。�

　　五、活動地點：各小組自定

　　六、活動對象：材科二班同學(xué)

　　七、活動形式：小組學(xué)習(xí)交流

　　八、活動流程策劃（活動內(nèi)容）：

　　九、工作安排（各項負責(zé)人）：各個班委及宿舍長

　　十、活動注意事項：有問題，大家都不會的，可以找其他同學(xué)或老師尋求幫助。

　　材料科學(xué)與工程學(xué)院材科二班團支部

　　6月14日

活動策劃篇3

　　一．活動背景：

　　有時候，會有某件我們想做卻又因為這樣或那樣的原因被我們所耽擱下來的事情，久而久之，這些我們想做卻又沒機會做的事情就被我們稱之為“愿望”。是的，愿望——我所想做的，我所盼望做的。你的愿望，我來實現(xiàn)。

　　二．活動目的：

　　1.豐富同學(xué)們的課余文化生活，為同學(xué)們提供記錄心愿的舞臺，使大家明白自己此刻的想法和目標。

　　2、增進各年級各專業(yè)學(xué)生間的交流。

　　3、希望同學(xué)們在幫助別人實現(xiàn)愿望的時候也收獲別人帶來的感動。

　　4、讓更多的同學(xué)能夠感受到集體的溫暖與歡樂。

　　三．活動流程：

　　1、五月十七號開始宣傳工作與材料收集，對此次活動進行宣傳。十七號之前宣傳部完成兩張相關(guān)海報。（一張海報主要為宣傳愿望交換活動，一張海報主題為“愛的心墻”，用于同學(xué)們祝福語及心愿便簽的張貼。）

　　2、五月十七號組織部開始采購次活動所需的物品，詳情見下表活動預(yù)算中的物品。

　　3、五月十八號，組織部張貼好活動所需的海報，放于人文學(xué)樓。

　　5、五月二十四日安排人員輪流值班。

　　7、五月二十四號活動正式結(jié)束。相關(guān)負責(zé)人進行工作總結(jié)。

　　四、活動內(nèi)容

　　1、“愛”的卡片：所有有愿望的同學(xué)將自己的愿望寫在卡片上，然后再在卡片背面寫上自己的聯(lián)系方式（電話號碼/QQ號/寢室號、姓名），投入心愿箱中。

　　2、“愛”的心墻：所有參加活動的同學(xué)可在活動所制的宣傳板的便簽上寫上自己的美好祝福，祝福對象不限。

　　3、“愛”的實現(xiàn)：參加活動的同學(xué)們從小紙箱中抽取之前其他同學(xué)在便利貼上寫下的小心愿并寫下自己的回復(fù)，將它貼于便利貼板上，替寫下心愿的人達成心愿。并在愿望領(lǐng)取處登記備注（填上自己的姓名、聯(lián)系方式及所抽取的信封上的聯(lián)系方式和姓名）。

　　4、“愛”的幫助：如果你自己沒有愿望需要別人實現(xiàn)而只想幫助別人實現(xiàn)愿望的話，就請你在愿望領(lǐng)取處登記自己的聯(lián)系方式，領(lǐng)取一個特制氣球，在上面寫上你的聯(lián)系方式及姓名。

　　5、“愛”的延續(xù)：想?yún)⒓舆@次活動卻暫時想不到自己有什么愿望的同學(xué)可以在愿望領(lǐng)取處登記自己的聯(lián)系方式及心愿，只要在活動截至日期之前將自己的'愿望投入心愿箱中，最后由樓棟的全體成員及“愛”的幫助中有登記的同學(xué)一起幫助實現(xiàn)。

　　五．經(jīng)費預(yù)算：

　　活動具體經(jīng)費預(yù)算如下：

　　經(jīng)費使用情況表

　　項目費用用途宣傳海報卡紙7張21用于活動的前期宣傳明信片10盒50用于獎勵便簽5本13用于心愿及祝福語的書寫筆記本1本5用于登記總計89

　　六、人員分配

　　1、辦公室：負責(zé)通知活動內(nèi)容和時間，活動期間安排人員值班。

　　2、宣傳部：負責(zé)活動前期宣傳海報的繪畫。

　　3、組織部：采購活動所需用品。（詳情見上表）

　　4、其余各部門按照辦公室的值班表按時值班。

　　七、附件：

　　1、“心墻”的規(guī)模無需太大，兩張卡紙大小即可。

　　2、為防止產(chǎn)生不必要的糾紛，投入心愿箱的愿望的具體要求如下：

　　A，涉及金錢數(shù)額不得太大，最多不超過10元；

　　B、不得人為不能辦到；

　　C、一人只限一個愿望。

　　3、需設(shè)置“愿望領(lǐng)取”處，作用：登記索要愿望，完成愿望的人的姓名、聯(lián)系方式。

　　4、活動設(shè)置獎勵，獎品為一份小禮品。（明信片一盒）

活動策劃篇4

　　豐富大學(xué)生的人文生活，促進餐飲業(yè)的衛(wèi)生化、規(guī)范化，挖掘、傳承、發(fā)揚贛鄱美食文化，加強南昌理工學(xué)院學(xué)生工作的外延發(fā)展，讓大學(xué)校園的學(xué)生活動逐步融入社會、引進市場！

　　活動時間

　　11月2、3、4號

　　活動內(nèi)容安排

　　1、（地點：北校區(qū)籃球場）11月2號下午16~19點：開幕式、“校園廚藝大拼盤”預(yù)賽和贊助商“御廚爭霸”賽。

　　2、（北校區(qū)籃球場） 11月3號8~14點：美食展銷會。

　　11月3號16~18點：“校園廚藝大拼盤”決賽和“烹飪表演”。

　　11月3號19~21點：“咱也來做菜”自娛自樂篇。

　　3、（獨家贊助店）11月4號11~13點：美食交流會。

　　活動實施安排

　　一、宣傳階段

　　1、10月17-20號,北校區(qū)以文件、海報等多種有效形式宣傳。

　　2、10月12號召開全體學(xué)生會成員以及社團負責(zé)人開會，啟動外聯(lián)事宜。

　　3、18號各班班長、團支書動員大會。21號系部班主任動員大會

　　4、北校區(qū)“工程系第一屆美食節(jié)”的宣傳橫幅19號中午掛出。紫荊夜市和紫荊路的.橫幅也要相繼掛出。

　　5、10月17-28號宣傳組由內(nèi)到外的大力宣傳，擴大社會影響力。

　　二、報名階段

　　6、系部班級參賽（“校園廚藝大拼盤”）報名時間：10月18~25號。

　　7、兄弟院系參賽（“校園廚藝大拼盤”）報名時間：10月18~28號。

　　8、社會報名（“美食大展銷”）報名時間：10月18~28號。

　　說明⑴報名地點：南昌理工北院教學(xué)大樓團委學(xué)生會辦公室110室。（具體時間是10月18-28號每日中午12：00-13：50，下午16：00-18；00 ）

　�、茍竺乱耍孩賲①愱犖橐灾鲝N名字上報，每場比賽只能出1-2個菜，做菜材料自行配帶，設(shè)備由主辦方提供。

　�、谙挡繀①惒皇杖魏钨M用，兄弟院系參賽隊伍每菜/10元，社會報名展銷位原則上100元/個。

　�、蹍①愓呙繄霰荣惾舫�2個菜以上，做另行規(guī)定。

　�、菆竺稍�、受理聯(lián)系人：張海龍電話：0791-3913739

　　三、贊助商加盟階段

　　9、校園食堂以及各個售食窗口加盟時間：10月17-28號

　　10、獨家贊助商加盟時間：10月17-24號

　　11、冠名贊助商加盟時間：10月17-31號

　　加盟聯(lián)系人：張行電話0791-5387017

　　四、活動開展階段（“美食節(jié)”現(xiàn)場流程另附）

　　人員安排：

　�、寤I委會成員：郭紀林劉國珍陳琳徐洪達

　　姚學(xué)龍柯顏輝張行張立陽張海龍李洋

　　㈡整個活動總負責(zé)人：徐洪達姚學(xué)龍張海龍

　　整個活動執(zhí)行總負責(zé)人：張海龍

　�、缳澲⒄劷M負責(zé)人：張行

　　執(zhí)行人：范玲玲何志剛馮旭斌等

　　㈣宣傳、報道負責(zé)人：張立陽

　　執(zhí)行人：南昌理工學(xué)院工程系學(xué)生會宣傳部南昌理工學(xué)院工程系團為學(xué)生會記者團工程系啟航雜志社

　　㈤常規(guī)事務(wù)負責(zé)人：柯顏輝

　　禮儀、接待執(zhí)行人：馮瑩瑩

　　后勤供給執(zhí)行人：李洋

　　食品安全保障執(zhí)行人：李波

　　秩序保障執(zhí)行人：曾夢高紅星

　　財務(wù)方面執(zhí)行人:蔣春燕

　　㈥主持人:劉新釗吳江萍

活動策劃篇5

　　一、活動背景

　　隨著生活中競爭的日益激烈，社會上許多父母為家庭生計而奔波勞累，然而也慢慢的疏忽了與孩子的溝通交流，孩子對父母的了解也更少了。在家庭中，孩子是脆弱的群體，他們更需要父母的關(guān)懷！為此，莆田學(xué)院管理學(xué)院青年自愿者協(xié)會攜手莆田城廂區(qū)龍橋街道太平社區(qū)開展了此次的社區(qū)親子活動，意在促進他們的溝通交流，拉近父母與孩子之間的距離。

　　二、活動目的（或意義）

　　通過此次活動可以幫助父母與孩子建立起一個能夠快樂交流的平臺，增進父母與子女間的交流，溝通彼此間的心靈，共建和諧家園，和諧社區(qū)。

　　三、活動主題

　　“拉近你我，溫暖親情”

　　四、活動目標

　　讓父母更加了解（關(guān)懷）子女，子女更能體諒父母。同時，加強青年自愿者與社區(qū)居民的合作交流，進一步發(fā)揚志愿者的志愿服務(wù)精神。

　　五、活動時間

　　20xx年11月28日

　　六、活動地點

　　街道太平社區(qū)

　　七、活動內(nèi)容

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　　1.聯(lián)系太平社區(qū)的負責(zé)人，商量此次活動的開展情況。

　　2.實地考察，選定活動場地。

　　3.走訪社區(qū)家庭，了解各個家庭的具體情況。

　　4.積極到社區(qū)向居民們宣傳此次的'活動內(nèi)容，并開始親子活動參與家庭的報名工作。

　　5.準備好活動開展時所需的物品（如氣球，桌椅,橫幅，音響，繩子，獎品等）

　　（二）活動的開展：

　　1）7：00 參與活動的全體青年自愿者在管理學(xué)院宿舍樓前的玻

　　璃房集合(40人)。

　　2）7：30前到達社區(qū)活動現(xiàn)場。

　　3）7：30-8:30 青協(xié)志愿者們和社區(qū)人員開始布置活動場地，

　　如充氣球，排桌椅，連接電線，拉橫幅等。

　　4）8：30-9：15負責(zé)人開始介紹本次活動的主要內(nèi)容及活動目

　　的，并宣布第一輪游戲活動正式開始。

　　第一輪活動—游戲“親情大運輸”。以家庭為單位，每個家

　　庭派一名代表和子女進行組合，抱球運輸，加強

　　家人間的團結(jié)協(xié)作

　　附：

　　親情大運球：此項活動是為了增進父母與子女的溝通，并加深他們的情感交流。

　　游戲規(guī)則：

　　本活動以家庭為單位，每個小組的小朋友與一位家長構(gòu)成一小組，雙方正面相抱，中間夾著一個氣球，在我們規(guī)定的3分鐘內(nèi)將氣球從起點運到我們指定的終點，在這運球的過程中氣球不能落地，否則要返回起點重運。

　　我們會根據(jù)參賽的家庭多少，將其分為以五小組為一大組進行運球比賽，最終以哪組運球最多來進行評分，取前三名，第一名獲3分，第二名獲2分，第三名獲1分，這些獲得名次的可順利進入下一輪，最終有有機會獲終極大獎。而其它未獲名次以零分計算，有意愿者也可參加下輪比賽，無意愿者獲小紀念品一份。

活動策劃篇6

　　活動主題：知曉您的血壓和控制目標

　　活動目的：宣傳“合理膳食，適量運動”、“健康體重，健康血壓高血壓”等防治知識，提高公眾防治高血壓的意識。

　　活動時間：10月12號

　　活動地點：新造鎮(zhèn)政府側(cè)

　　活動主辦單位：新造醫(yī)院

　　活動對象：鎮(zhèn)居民

　　活動參與人：新造醫(yī)院相關(guān)醫(yī)護人員

　　一、前期活動準備：

　　利用村委會廣播，采取宣傳報道，查找、收集相關(guān)療（“高血壓”、“合理膳食”知識），準備演示工具、材料，展覽架，海報，展板，宣傳單，座椅桌子（具體數(shù)量待定）。

　　二、活動內(nèi)容：

　　1、提前安排相關(guān)人員搬桌椅、宣傳資料、海報、展板等布置好會場。

　　2、安排醫(yī)護人員免費測血壓、講授如何才能知曉您的`血壓、高血壓患者血壓目標值等、教會高血壓患者自測血壓方法等方式。

　　3、整理會場。

　　三、后期總結(jié)

　　1、召開活動總結(jié)會議，總結(jié)此次活動中需改進的方面。

　　2、整理材料的相關(guān)工作。

　　四、活動經(jīng)費預(yù)算

活動策劃篇7

　　有一種記憶可以很久,有一種思念可以很長,有一種手心的溫暖讓我們一生無法忘懷! 父親的愛,像大山一樣,高大而堅定;是實實在在的,沒有華麗的詞語,沒有親昵的做作;是沉沉甸甸的`,不會直接表達;但每一點、每一滴都值得我們回味。本周末是父親節(jié),也許是一杯酒,也許是一道菜,也許是一個擁抱,又或是一通電話,對于父親,總有一些話是從未說出口的,總有一些事是不曾做過的,總有那么一瞬間,我們是被深深的感動的。好好想想,怎么用自己的方式跟爸爸說出你的愛吧!在此父親節(jié)到來之際，幼兒園將組織“愛要大聲說”的父親節(jié)主題活動，具體方案如下：

　　一、寫（畫）出我的愛

　　1、家長篇：挑選一個寂靜的夜晚，為奔波的爸爸寫一封家書、賦一首只屬于爸爸的詩歌。

　　2、親子篇：家長引導(dǎo)幼兒說出爸爸最像動物王國里的什么動物？為什么？并采用繪畫、手工、粘貼等形式表現(xiàn)出來，對幼兒進行性別角色認同教育，如：媽媽可以問:寶貝，你為什么覺得爸爸像極了大獅子呢？寶貝回答：

　　@@@@@@@@@@@@@。媽媽：“爸爸很勇敢、很魁梧，所以您覺得像大獅子，恩，兒子（女兒）你觀察的太認真了，爸爸會保護我們，你們都很棒，我為你和爸爸驕傲！”媽媽也可和孩子一起把交流的內(nèi)容附于主題畫面的下方。

　　3、教師篇：（同家長）挑選一個寂靜的夜晚，為奔波的爸爸寫一封家書、賦一首只屬于爸爸的詩歌。

　　二、感恩父愛、愛滿搖籃

　　1、6月17日，收家長的2封信（一樣的）和爸爸家的地址(我們要將家長其中的一封信件郵寄出去，另一封展示出來）

　　2、6月17日，收孩子的作品

　　3、6月17日，后勤劉軍老師統(tǒng)計各班級及幼兒園老師人數(shù)準備相應(yīng)的信封郵票入庫

　　4、6月18日，各班到琳琳處裝信封貼郵票，交至琳琳，琳琳郵寄。 5、6月19日，各班收集展板素材，

　　6、6月20日，上午，李老師審素材，統(tǒng)一制作

　　7、6月21日，2點門口展出