活動策劃
活動策劃 篇1
一、活動主題
野外燒烤，培養(yǎng)你我他（她）的團(tuán)隊(duì)精神，共創(chuàng)美好輝煌
二、 活動目的
為了增進(jìn)學(xué)生會各部門干部或之間的相互了解，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)合作精神、營造和諧融洽的集體氛圍；為豐富同學(xué)們的課余生活，加強(qiáng)學(xué)生會內(nèi)部的聯(lián)系，增進(jìn)干部或干事之間的感情，促使我們院學(xué)生會這個集體能成為一個具有凝聚力的團(tuán)結(jié)的'大 家庭。進(jìn)而加深干事對學(xué)生會的歸屬感，在娛樂活動的同時培養(yǎng)大家在團(tuán)隊(duì)合作和處理事情等方面的能力，值5.1勞動節(jié)之際，學(xué)生會主席及副主席建議組織全體干事前往江邊進(jìn)行燒烤聯(lián)誼活動。
三、 活動組織
活動組織：主席團(tuán)
活動地點(diǎn)：江邊
活動時間：待定
參加人員：學(xué)生會全體人員
交通方式：按部門組織隊(duì)伍，由部長帶領(lǐng)搭車到目的地。
四、活動運(yùn)作
組織部負(fù)責(zé)整擬定活動策劃方案及落實(shí)各項(xiàng)具體內(nèi)容（包括活動策劃書、統(tǒng)計(jì)愿意參加此次活動的人員名單、活動物資的準(zhǔn)備、游戲的準(zhǔn)備等）
五、活動具體安排
A、活動負(fù)責(zé)人安排
1、***負(fù)責(zé)溝通和統(tǒng)計(jì)參加這次活動的成員名單；
2、***負(fù)責(zé)聯(lián)系燒烤場及本活動的各項(xiàng)工作落實(shí)；
3、***和***負(fù)責(zé)各項(xiàng)活動物資的購買（燒烤食物、水、燒烤用品等）；
4、***負(fù)責(zé)燒烤物品的落實(shí)擺放；（協(xié)助工作人員：**）
5、***負(fù)責(zé)活動的現(xiàn)場拍攝
6、主席主導(dǎo)各部門主管負(fù)責(zé)各部人員組織、帶領(lǐng)及人員動態(tài)狀況、集合;
7、***負(fù)責(zé)游戲組織。
B、活動時間具體進(jìn)程
1、參加人員報(bào)名時間截止到*月*日
2、*月*日下午出發(fā)。 時間安排 活動內(nèi)容 ,9：30 3號教學(xué)樓門前集合 10：20 準(zhǔn)時出發(fā) 11：00 到達(dá)目的地（江邊烤場）人員合影 1：30 燒烤場集合 11：50-12：50 燒烤活動準(zhǔn)備工作，團(tuán)隊(duì)游戲 1：00-3：20 燒烤（人員自由組合）
3 、3：30 集合返校
六 、活動所需要的東西及經(jīng)費(fèi)預(yù)算
燒烤用具250元:
燒烤爐、木炭、鐵夾、鐵絲網(wǎng)、碗、筷子、杯子、鐵盤、油刷、調(diào)料、煤
其他用具200元：
小凳子、桌布、燙傷膏、卷紙、洗潔精、數(shù)碼相機(jī)、交通工具
食物600元:
燒烤食物：
瘦肉串、羊肉串、牛肉串、雞肉串、驢肉串、五花肉串、豬肝、牛腰、雞柳、骨頭相連、脆骨、雞肫、雞翅、翅根、翅中、雞腿、雞架、蔬菜棒、鵪鶉、魷魚、鯽魚、對蝦、熱狗腸、臘腸、火腿腸、蟹足棒
活動策劃 篇2
主辦單位：安徽三聯(lián)學(xué)院社團(tuán)管理委員會
承辦單位：安徽三聯(lián)學(xué)院蕭風(fēng)書畫研究會
一、活動內(nèi)容及大致流程
活動主題：楹聯(lián)春，迎新夢
活動目的：為了傳承中華民族優(yōu)良的文化傳統(tǒng)，發(fā)展中國非物質(zhì)文化，促進(jìn)當(dāng)代大學(xué)生對傳統(tǒng)文化的繼承與理解楹聯(lián)藝術(shù)，豐富大學(xué)生校園生活，和諧校園，溫馨冬季，讓同學(xué)們在喜慶的節(jié)日里營造出歡快的氣氛。
主辦單位：安徽三聯(lián)學(xué)院社團(tuán)管理委員會
承辦單位：安徽三聯(lián)學(xué)院蕭風(fēng)書畫研究會
活動時間：xx年1月6日
活動地點(diǎn)：食堂門口、a、d樓大廳
活動對象：全院師生
活動流程：
1、活動前兩個星期由實(shí)踐部及各部骨干向外尋求贊助，贊助物品、財(cái)務(wù)，及時向馬部長匯報(bào)，并將其交至秘書處保管。
2、活動前一個星期由書展部列出活動所需物品清單交至張會長處審核并由秘書處負(fù)責(zé)購買活動所需物品。
3、活動前三天由宣傳部貼出宣傳海報(bào)及掛條幅。
4、活動前一天由書展部及各部沒課骨干負(fù)責(zé)擺臺報(bào)名，并由學(xué)習(xí)部關(guān)注天氣情況，并及時安排活動當(dāng)天的地點(diǎn)。
5、活動當(dāng)天由書展部、學(xué)習(xí)部負(fù)責(zé)活動時所需的`桌椅和物品，并由文藝部負(fù)責(zé)桌椅的布置及擺放。
6、活動當(dāng)天早晨6：30所有骨干在活動地點(diǎn)集合，到時由組織部人員負(fù)責(zé)點(diǎn)名，有缺勤人員，按協(xié)會條例處理，此外由書展部交出前一天報(bào)名名單。
7、活動時由辦公室及組織部男生負(fù)責(zé)現(xiàn)場秩序和安全問題，并負(fù)責(zé)突發(fā)事件的應(yīng)急工作，女生負(fù)責(zé)寫字人的保暖問題。
8、安排無課人員負(fù)責(zé)當(dāng)天外送春聯(lián)。
9、文藝部負(fù)責(zé)現(xiàn)場引導(dǎo)工作，書展部和辦公室負(fù)責(zé)采像工作。
10、活動結(jié)束后，由大一骨干清理現(xiàn)場，并由各部門清理好本部門物品。
11、活動結(jié)束后，三天內(nèi)各部門各交上一份活動總結(jié)報(bào)告。
注意事項(xiàng)：
1、在外拉贊助同學(xué)注意安全。
2、所有骨干在現(xiàn)場必須佩戴骨干證。
3、活動期間注意自己的態(tài)度，熱情對待他人，出現(xiàn)突發(fā)事件及時聯(lián)系協(xié)會負(fù)責(zé)人，注重協(xié)會形象。
4、保護(hù)好協(xié)會財(cái)產(chǎn)，確保物品絕不丟失。
二、活動預(yù)期效果：通過本次活動使得全院師生對本協(xié)會進(jìn) 一步了解，并使同學(xué)們在校感受到家的溫暖。
三、活動經(jīng)費(fèi)預(yù)算表
硯臺 2個 8元 毛筆 2支 40元
筆架 1個 20元 墨汁 2 瓶 15元
紅紙 200張 200元 毛氈 2個 10元
總計(jì)173元
策劃書：朱XX，余XX
xx年12月18日
活動策劃 篇3
一、活動時間
20xx年11月11日（本周二）下午6:30到8:30
二、活動地點(diǎn)
校本部綜合樓4505和4504教室（由于兩個班加起來人數(shù)太多，所以借用了一個教室）
三、活動對象
數(shù)學(xué)學(xué)院136班全體同學(xué)和培工院焊接131班全體同學(xué)
四、活動單位
本次聯(lián)誼活動由數(shù)學(xué)136班發(fā)起并主辦，由焊接131班承辦
五、活動目的
一、加強(qiáng)不同專業(yè)的學(xué)生的交流
二、可以擴(kuò)展知識面，接觸到不同的人，結(jié)交到一些志同道合的朋友 三、豐富我們的校園生活
四、為了廣大同學(xué)的切身利益著想，盡快脫單
六、活動主持人
4505教室：孫配配 xxx 4504教室：馬文毓 xxx
七、活動流程
一、主持人上臺，首先對遠(yuǎn)道而來的客人表示熱烈的歡迎，并介紹本次活動的流程
二、第一個項(xiàng)目：“大風(fēng)吹”游戲（20分鐘）
三、穿插一個節(jié)目 4505：孫彩林和馬慧表演歌曲一首 4504：舞蹈《only one》
四、第二個項(xiàng)目：“猜成語”游戲（20分鐘） 五、穿插一個節(jié)目 4505:培工焊接131班 4504:培工焊接131班
六、第三個項(xiàng)目“非誠勿擾”游戲（40分鐘）
七、穿插一個節(jié)目 4505：舞蹈《only one》 4504:334宿舍表演節(jié)目
八、第四個項(xiàng)目“踩氣球”游戲（20分鐘）
九、主持人總結(jié)，發(fā)表感言，帶動大家說出此次活動的感受，并到我們的大本營（4505教室）進(jìn)行拍照留念，教室后墻貼有全班同學(xué)的`照片和個人信息，有助于大家更深層次的了解。
八、活動要求
希望大家可以積極配合和參與，不要太過羞澀。在這個難得一遇的喜慶節(jié)日，既然我們有緣碰到一起并可以渡過一個難忘的下午，那就讓我們都好好珍惜這份緣分。
九、前期準(zhǔn)備
一、團(tuán)支書搞定兩個教室的多媒體設(shè)備 二、布置教室：4505教室（251宿舍負(fù)責(zé)） 4504教室（252宿舍負(fù)責(zé)）
三、將照片貼后墻，并在上面附上便利貼。（便利貼上寫有自己的個人簡歷以及聯(lián)系方式）
負(fù)責(zé)人：陽帥、陳遠(yuǎn)飛、胡宇燕、許婷婷 四、購買所需物品：邸莎負(fù)責(zé)
五、教室分配：4505（3二十九、3三十、3三十二、251）+培工院 4504（3二十七、3三十四、達(dá)選嬌、252）+ 培工院
十、注意事項(xiàng)
切記不能玩的太晚，否則焊接的同學(xué)就沒有公交咯。
活動策劃 篇4
一、活動前言
20xx年是中國共青團(tuán)建團(tuán)9*周年，9*年來，中國共青團(tuán)經(jīng)歷了風(fēng)風(fēng)雨雨才有今天龐大的陣容，為了提高同學(xué)們對中國共青團(tuán)的認(rèn)識，增進(jìn)共青團(tuán)員對共青團(tuán)9*周年風(fēng)雨光輝歷史的了解，特此舉辦了這次“放飛風(fēng)箏，放飛夢想”為主題的放風(fēng)箏活動。
二、活動主題
放飛風(fēng)箏，放飛夢想
三．活動目的：
通過此次活動，達(dá)到對中國共青團(tuán)有更加深刻的了解，懂得珍惜當(dāng)今幸福生活，增強(qiáng)團(tuán)員意識，發(fā)揚(yáng)大學(xué)生不負(fù)使命、開拓創(chuàng)新、為夢想努力奮斗的精神的目的。
四、活動對象
13教育班全體學(xué)生
五、活動時間
5月18日星期五10：00~11：30
六、活動地點(diǎn)
道平廣場
七、活動準(zhǔn)備
1.購買活動時所需要的物品包括：風(fēng)箏線、雙面膠、紙張、竹子（可以自制）。
2.準(zhǔn)備報(bào)紙、剪刀、繪畫筆等工具。
3.將同學(xué)隨機(jī)分成8個小組，選出組長。
4.找班上視頻錄制技術(shù)較好的同學(xué)錄制相關(guān)視頻。
5.團(tuán)支書組織好班里的同學(xué)，做好制作風(fēng)箏的提前通知工作以及注意事項(xiàng)的'告知。
6. 由團(tuán)宣傳委員上網(wǎng)尋找有關(guān)風(fēng)箏制作的步驟以及相關(guān)的制作注意技巧，上傳到班級群共享讓同學(xué)們參考。
7.團(tuán)支書確定分工任務(wù)，并制訂相關(guān)的比賽規(guī)則。
八、活動流程策劃
1. 團(tuán)支書利用群共享資源，向同學(xué)們展示簡單的風(fēng)箏制作過程，供大家學(xué)習(xí)參考。
2. 團(tuán)組織委員和團(tuán)宣傳委員負(fù)責(zé)跟進(jìn)小組的風(fēng)箏制作情況，對制作過程中的一些疑問作出相應(yīng)的解答。
3. 活動當(dāng)天，當(dāng)場制作風(fēng)箏，限時40分鐘。
4.各個小組進(jìn)行風(fēng)箏展示，合影留念。
5.集體進(jìn)行放飛風(fēng)箏。
6.最后大合照。
九、注意事項(xiàng)
1、活動需注意鼓勵班上同學(xué)積極參加，做到全民參與，團(tuán)結(jié)合作。
2、注意安全問題，防止同學(xué)在活動中受傷。
3、團(tuán)委工作人員注意在同學(xué)制作和放飛風(fēng)箏的過程中給予一定的幫助。
4、活動結(jié)束后，團(tuán)委工作人員需把活動時留下的垃圾清理好。
5、如天氣有變，另行安排。
13教育班團(tuán)支部
XX年3月10日
活動策劃 篇5
一、活動背景
大學(xué)，一個自我鍛煉的平臺，社團(tuán)是我們大學(xué)生活中豐富多彩的一部分。社團(tuán)成員大多是來自不同系不同專業(yè)的同學(xué)，課余時間，我們相聚，為協(xié)會的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的一份力量，因此團(tuán)隊(duì)合作精神在社團(tuán)里尤其重要 。團(tuán)隊(duì)意識在當(dāng)前已經(jīng)成為一個人、一個公司,甚至一個國家是否能健康快速的發(fā)展的一個重要因素,而團(tuán)隊(duì)游戲就是其中一種能在輕松的方式下學(xué)習(xí)團(tuán)隊(duì)合作的一種良好方式之一。就協(xié)人，我們是相親相愛的一家人，舉辦相應(yīng)的團(tuán)隊(duì)游戲進(jìn)一步加強(qiáng)協(xié)會成員凝聚力是很有益的。
二、活動目的
本此活動旨在增強(qiáng)會員間的溝通交流，融洽會員關(guān)系，增強(qiáng)會員間的團(tuán)隊(duì)合作精神。通過組織會員積極參與團(tuán)隊(duì)趣味游戲活動，為協(xié)會成員提供更多合作機(jī)會，使會員在輕松的氛圍里，能為了共同的目標(biāo)不斷努力，增強(qiáng)會員的協(xié)作能力，同時增強(qiáng)協(xié)會凝聚力。
三、活動主題：協(xié)作，挑戰(zhàn)游戲
四、舉辦單位：
主辦單位：院招生就業(yè)辦
承辦單位：院就業(yè)指導(dǎo)協(xié)會
五、活動時間：20xx、12
六、活動地點(diǎn)：江西農(nóng)業(yè)大學(xué)南昌商學(xué)院體育場
七、活動對象：院就業(yè)指導(dǎo)協(xié)會全體成員
八、活動流程
前期準(zhǔn)備
調(diào)研部：調(diào)動協(xié)會所有成員，收集好活動游戲
所有副會長：為活動中的各個游戲分配好負(fù)責(zé)人
組織部：負(fù)責(zé)組織好協(xié)會成員進(jìn)行活動場地的布置
創(chuàng)業(yè)部：與組織部相互協(xié)作，負(fù)責(zé)好活動現(xiàn)場布置及道具準(zhǔn)備 ? 宣傳部：提前制作好活動的通知
網(wǎng)絡(luò)部：準(zhǔn)備好相機(jī)
外聯(lián)部：活動的具體時間、地點(diǎn)等事項(xiàng)，對協(xié)會所有成員要通知到位
辦公室：與財(cái)務(wù)部一同購買好活動所需的物品
策劃部：提前寫好策劃并上交
財(cái)務(wù)部：做好財(cái)務(wù)預(yù)算
活動具體流程
活動內(nèi)容
一、踩氣球
二、三個進(jìn)球
三、帶球賽跑
四、五毛和一塊
五、代號接龍
六、齊心協(xié)力站起來
七、滾球運(yùn)動
八、呼啦圈
九、袋鼠賽跑
十、地雷陣
十一、踩氣球
人數(shù)：男女兩兩搭檔
道具：·給每兩個隊(duì)員至少準(zhǔn)備一個氣球。
·一根繩子，綁腳
·一處運(yùn)動場。
步驟：
1、讓協(xié)會成員互相結(jié)對兒。
2、給每對搭檔發(fā)一個氣球，一條綁腳的繩子
3、用繩子把兩個人一只腳綁在一起（右腳和左腳，并系上氣球
4、搭檔用空余的腳去才別的組的`氣球，同時要保證自己的氣球不要被別人踩破
5.分成幾組進(jìn)行比賽，每個組約4-6對搭檔，
6、氣球被踩破的先淘汰，
7 最后氣球完好的那對為優(yōu)勝 比賽結(jié)束后，給大家1～2分鐘的休息設(shè)計(jì)時間，然后再重復(fù)一次游戲。允許搭檔們商量討論。 安全：注意是踩氣球，不要用力的踩對方的腳，防止摔倒
二、三個進(jìn)球
時間：5～10分鐘
人數(shù)：不限
道具： (每個小組)
1個大垃圾桶(用來接球)。
40個網(wǎng)球(放在袋子或盒子里)。
步驟：
1、邀請一個志愿者，讓他和你一起站在前面。
2、讓志愿者面向某一個方向站好，目視前方。不可以左顧右盼，更不能回頭。然后，把裝有40個網(wǎng)球的袋子交給他。
3、把垃圾桶放在志愿者的身后，垃圾桶與志愿者間的距離約為10米。注意不要把垃圾桶放在志愿者的正后方，要讓它略微向旁邊偏出一些。
4、告訴志愿者他的任務(wù)是向身后的垃圾桶里扔球，要至少扔進(jìn)3個球才算成功。扔球的方式見主圖。告誡志愿者不許回頭看自己的球進(jìn)了沒有，落在了哪里。
5、讓其他隊(duì)員指揮志愿者，告訴他如何調(diào)整投擲的力量和方向才能進(jìn)球。注意，這里只允許通過語言傳達(dá)指令。
6、等志愿者扔進(jìn)了3個球后(這可能會頗費(fèi)周折)，問他“是什么幫助他實(shí)現(xiàn)了目標(biāo)”，問其他隊(duì)員是否也覺得很有成就感。
三、帶球賽跑 時間：5分鐘
道具：
每對參賽者一個氣球，加上備用氣球若干。
兩根繩子(用來標(biāo)記賽跑的起點(diǎn)和終點(diǎn))。
步驟：
1、選一塊寬闊平整的比賽場地。
2、讓每個隊(duì)員找一個搭檔。
3、給每對搭檔發(fā)一個氣球。
4、讓每對搭檔把自己的氣球吹起來，縛住氣嘴。
5、用兩根繩子分別在賽場上標(biāo)記出賽跑的起點(diǎn)和終點(diǎn)。起點(diǎn)和終點(diǎn)的距離至少為20米(60英尺)，越遠(yuǎn)越好。但是也不要走極端，如果賽程 l000米的話可能就有點(diǎn)太遠(yuǎn)了。
6、讓所有參賽搭檔站到起跑線之后。
7、告訴參賽隊(duì)員們這里馬上開始一場帶球賽跑比賽，賽程是從起點(diǎn)跑到終點(diǎn)，再從終點(diǎn)跑回起點(diǎn)。第一個回到起點(diǎn)的小組獲勝。
8、帶球的規(guī)則是：要自始至終保持氣球完好無損；在賽跑的過程中不允許用手或胳膊拿氣球；必須兩人共同帶球(不允許把球夾在一個人的腿上)；賽跑的過程中氣球不能被掉到地上。如果哪個小組犯規(guī)，該小組必須回到起點(diǎn)，重新開始。
四、五毛和一塊
道具：一塊的硬幣和五毛的硬幣若干個
�。ㄓ螒蛑校猩褪且粔K錢，女生則是五毛錢）
游戲開始前，大家全站在一起，裁判站邊上。
裁判宣布游戲開始，并喊出一個錢數(shù)（比如3塊5、6塊或8快5這樣的）
活動策劃 篇6
活動目標(biāo)：
1．理解故事情節(jié)，猜想故事內(nèi)容。
2．能用多種表達(dá)方式來表現(xiàn)對故事的理解，嘗試用恰當(dāng)?shù)恼Z氣、語調(diào)、表情進(jìn)行對話。
3．體會語言活動帶來的愉悅感。
活動準(zhǔn)備：
1．繪本圖書；人物、用途、表情圖各一張。
2．錄音磁帶、錄音機(jī)。
3．水彩筆、鐵皮桶5張。
活動過程：
一、逐步出示封面，導(dǎo)入課題。
師：（出示封面的一部分）今天，有一位很特別的客人來了，看，他是誰呢？（引導(dǎo)說出鐵皮桶）它的名字叫“鐵皮桶”。師：這只鐵皮桶長得怎么樣��？（黑不溜秋的——說的有道理；不好看、很難看——是啊，長得很不起眼；圓圓的——圓圓的會怎么樣�。繒䴘L，滾起來會發(fā)出什么聲音呢？骨碌骨碌）師：關(guān)于鐵皮桶還有個有趣的故事呢！（揭示題目，逃跑的鐵皮桶），認(rèn)識字寶寶嗎？一起讀一讀。師：咦，真奇怪，鐵皮桶為什么要逃跑呢？可能發(fā)生什么事情？（有壞人追他——嗯，它會害怕，所以要逃跑；他本來就會滾——哦，你是這樣想的！）師：那鐵皮桶到底為什么要逃跑呢，答案就藏在這本大書里，我們一起來看一看吧！
二、閱讀文本，理解故事內(nèi)容。
第一頁：鐵皮桶孤零零地站在大街上，誰都不去關(guān)注他，他很孤單。師：看，鐵皮桶在哪里？（商店前的大街上）可它為什么要愁眉苦臉的呢？
小結(jié)：是啊，你看他孤零零地站在大街上，誰都不去理睬他，真孤單呀！
第二頁：老奶奶看見了鐵皮桶。師：鐵皮桶在大街上滾啊滾，誰看見它啦？（老奶奶）師：是呀，老奶奶看見了，老奶奶說：這個鐵皮桶雖然不好看，可是很結(jié)實(shí)，用來裝垃圾也好�。煟豪夏棠陶f什么啦？鐵皮桶會愿意嗎？它會說什么呢？聽，鐵皮桶是怎么說的！（聽錄音：不要不要，垃圾太臭了，會弄臟我的身體�。⿴煟核窃趺凑f的？讓我們學(xué)著鐵皮桶的語氣一起說一說吧！（嗯，學(xué)得真棒，把鐵皮桶不愿意做垃圾桶的心情都表現(xiàn)出來了�。⿴煟含F(xiàn)在我們都來做演員表演一下吧。老師做老奶奶，你們都做鐵皮桶，比一比是誰表演的好？（你們都像小演員，表演得棒極了！）（交換角色）
小結(jié)：是呀，誰愿意做垃圾桶，整天與臭烘烘的垃圾在一起呢，真是太可怕了！于是鐵皮桶就趕緊骨碌骨碌地逃走了。接下來鐵皮桶的命運(yùn)會怎么樣呢？我們接著往下看！
第三頁：狗發(fā)現(xiàn)了鐵皮桶。師：瞧，誰發(fā)現(xiàn)了鐵皮桶？（狗）它會說些什么呢？（邊提問邊指著狗背的袋子）師：你們猜的對不對呢？請接著看。師：（翻至下一頁）請你仔細(xì)地觀察，畫面上有什么？小狗在干嘛？鐵皮桶又在干嘛？師：生火干嘛呢？會煮點(diǎn)什么呢？那狗把鐵皮桶當(dāng)成了什么呢？（鍋?zhàn)樱⿴煟鸿F皮桶會愿意嗎？看，鐵皮桶現(xiàn)在是什么表情？（憤怒）它憤怒了，會說些什么呢？（不要不要，火太燙了，會燒壞我的身體�。ㄌ崾九c之前的話相似）
小結(jié)：是呀，誰愿意把自己的身體放在熊熊烈火上燒烤呢，太讓人憤怒了！
第五頁：老師講述：鐵皮桶又害怕又傷心，于是又逃走了，它滾啊滾啊，滾到了一幢房子前，它看見了誰？（小姐姐和小弟弟）鐵皮桶剛想要逃跑，突然聽見了一個聲音（聽錄音：哇，多可愛的鐵皮桶呀�。┞牭搅耸裁囱剑繋煟号�，原來是姐弟倆在贊美鐵皮桶呢。小朋友，我們一起學(xué)著姐弟倆的語氣也贊美一下鐵皮桶吧！師：嗯，說得可真好聽！小朋友，告訴你們哦，鐵皮桶是第一次聽見有人贊美它，請你想一想，聽到贊美聲的鐵皮桶心情會變得怎么樣？表情情又會怎么樣呢？（心情高興；表情驚訝、笑瞇瞇、喜笑顏開）（請幼兒回答）師：好，現(xiàn)在你們就做鐵皮桶，老師做小姐姐來贊美你們，我們來表演一下！師：姐弟倆覺得鐵皮桶很可愛，就決定為它改造一下。師：小朋友，如果是你，你會怎么改造鐵皮桶呢？（請幾個小朋友說一說）師：那到底該如何改造，鐵皮桶才能成為既漂亮又有用的東西呢？待會兒請你找到好朋友，3人一組輕輕地商量一下，然后，老師在后面為你們準(zhǔn)備了許多的`鐵皮桶，商量好后，就請你和好朋友走下去一起動手把你們的想法畫下來。速度要快，畫好后就貼到黑板上。（玩具車、滾筒（小朋友在里面可以滾）、腳手架、雜技道具、水桶、小動物的家、早餐車、花瓶、火箭……）師：這個是誰畫的呀？請你來講一講，你把鐵皮桶變成了什么？它有什么用？（拿典型的東西出來講解）（拍手表揚(yáng)）師：小朋友，真聰明，把鐵皮桶改造得棒極了！師：那姐弟倆到底是怎么改造鐵皮桶的呢？我們接著往下看。（連續(xù)看圖）師：姐弟倆為鐵皮桶做了些什么？（小朋友隨便說）那我們能不能一起用這樣的話來講一講呢？（先做了什么，然后做了什么，最后做了什么）現(xiàn)在鐵皮桶變成了什么？（玩具桶）
小結(jié)：是呀，原來不起眼、黑不溜秋的鐵皮桶，現(xiàn)在變成了一個五顏六色的的玩具桶。師：瞧，現(xiàn)在鐵皮桶站在哪里�。浚ù芭_上）鐵皮桶整天站在窗臺上可以看見什么？聽見什么呢？（茂密的大樹、綠油油的小草、風(fēng)兒忽忽的吹）（請4個小朋友就足夠了）
小結(jié)：看來，做一個美麗的玩具桶，站在窗口，享受美麗的風(fēng)景，聆聽動聽的聲音，是一件多么幸福的事情呀！
四、完整欣賞故事。師：這本大書我們就看完了，現(xiàn)在讓我們來整體欣賞一遍這個有趣的故事吧！師：鐵皮桶先后遇到了誰？（老奶奶、狗、小姐姐小弟弟）師：他們分別把鐵皮桶當(dāng)成了什么？鐵皮桶的心情又是怎樣的？師：你們喜歡誰的做法？為什么？那它還會想要逃跑嗎？為什么？（以幼兒的理由為主，沒有定論）
小結(jié)：故事中很不起眼、黑不溜秋的鐵皮桶最后可以變成美麗的玩具桶。看來，任何不起眼的東西只要經(jīng)過自己的奇思妙想，就一定會有意想不到的驚喜和收獲哦！
五、課后延伸。
師：今天老師還帶來了一些飲料瓶子，飲料被人喝掉后，這些飲料瓶子就會被人丟在角落里，因此，它們會感到孤單、傷心，小朋友，你們有辦法讓它變得高興起來嗎？好，現(xiàn)在我們就一起出去想辦法讓它變快樂吧！
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