活動策劃

時間：2024-01-07 16:03:52 策劃書我要投稿

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活動策劃

活動策劃篇1

　　一、活動主題

活動策劃

　　展現(xiàn)自我才能，塑造精彩人生--校園“職通車”

　　二、活動背景

　　社會主義經(jīng)濟(jì)條件下，經(jīng)濟(jì)發(fā)展突飛猛進(jìn)，畢業(yè)生求職隊伍迅速擴(kuò)大，社會對畢業(yè)生素質(zhì)要求提高，使就業(yè)形勢日趨嚴(yán)峻，競爭壓力日益增大，且當(dāng)前大學(xué)生對未來職業(yè)生涯缺少具體清晰的規(guī)劃和強(qiáng)有力的針對性，對當(dāng)前社會就業(yè)模式缺乏切身體會。而究其本質(zhì)，學(xué)生與就業(yè)單位缺少信息交流，學(xué)生對就業(yè)單位信息認(rèn)知片面且單一，難以了解社會對特定人才的需求，而就業(yè)單位亦難以對此類信息廣泛傳達(dá)。在大學(xué)生就業(yè)形勢嚴(yán)峻和社會人才需求急切的情況下，為讓廣大高校學(xué)子能客觀了解自身并發(fā)揮自身的優(yōu)勢特征，我職規(guī)協(xié)會擬舉辦第6模擬招聘會。

　　三、活動目的

　　通過“實戰(zhàn)演習(xí)”，鍛煉同學(xué)們的專業(yè)技能和實際操作，讓身處在“象牙塔”的同學(xué)感受就業(yè)求職環(huán)境，正確理性的面對就業(yè)壓力，增強(qiáng)學(xué)生的心理素質(zhì)，熟悉招聘的程序、模式，掌握面試技巧，明確就業(yè)目標(biāo)，積累沉淀知識，提高學(xué)生的應(yīng)聘能力和社會競爭力，加大就業(yè)指導(dǎo)力度，創(chuàng)新就業(yè)指導(dǎo)方式，能充分展示個人才華；其次，引導(dǎo)重大莘莘學(xué)子制定長遠(yuǎn)的規(guī)劃，進(jìn)行針對性的準(zhǔn)備，朝盡可能消弭大學(xué)生就業(yè)困難和企業(yè)人才難求的窘境出發(fā)。

　　本次模擬招聘，職業(yè)生涯規(guī)劃和招聘與選拔充分地結(jié)合起來，提高在校大學(xué)生的就業(yè)和應(yīng)聘技巧，使其深入了解到目前的市場情況，更清晰的剖析自己，彌補(bǔ)不足，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，為將來走向社會做好準(zhǔn)備。同時，本次活動豐富了社團(tuán)舉辦活動的經(jīng)驗，提高了社團(tuán)的專業(yè)性，更是對人力資源社團(tuán)今后的發(fā)展起到了巨大的推動作用。

　　三校聯(lián)合活動旨在開闊同學(xué)們的視野，促進(jìn)校際交流、人才交流，進(jìn)行資源分享。

　　四、活動對象：

所有在校的重慶大學(xué)、重慶師范大學(xué)、重慶醫(yī)科大學(xué)學(xué)生

　　五、活動主辦單位：

重慶大學(xué)職業(yè)規(guī)劃協(xié)會

　　六、宣傳工作：

　　宣傳開始時間11月13日，截止時間11月30日

　　1、海報，橫幅宣傳

　　在全校的宣傳欄張貼大型海報，此海報可以由外聯(lián)部成員去拉贊助，最好是噴繪海報。與此同時，宣傳部的人負(fù)責(zé)設(shè)計4張以“職通車”為主題的海報！并在一食堂廣場咨詢點(diǎn)處張貼橫幅。（宣傳開始時間11月13日，截止時間11月15日）

　　2、傳單宣傳

　　由組織部每天早上在一、二食堂廣場分別進(jìn)行傳單分發(fā)。（宣傳開始時間11月13日，截止時間11月15日）

　　3、咨詢點(diǎn)宣傳

　　由宣傳部在一食堂廣場設(shè)立活動咨詢點(diǎn)以便給學(xué)生介紹本次活動的有關(guān)規(guī)則和流程。（宣傳開始時間11月13日，截止時間11月15日）

　　4、網(wǎng)上宣傳

　　宣傳部通過網(wǎng)絡(luò)平臺進(jìn)行宣傳，在qq，微信，人人，微博等宣傳媒介，并由部門內(nèi)部人員進(jìn)行轉(zhuǎn)載進(jìn)行宣傳，以擴(kuò)大影響。（宣傳開始時間11月9日，截止時間11月15日）

　　七、活動開展策劃

　　1、海選：報名表篩選

　　根據(jù)參賽選手所填寫的報名表或網(wǎng)上報名者提交的個人信息，篩選XX人，組織部以短信形式通知入選同學(xué)提前二十分鐘參加初賽。

　　2、預(yù)賽（大概60人）

　　初賽參賽人員到達(dá)指定場地并簽到，由工作人員作比賽規(guī)則介紹，給出3~5分鐘答疑時間。（比賽起點(diǎn)與終點(diǎn)為同一地方）

　　把n張圖案，分成若干份，分別放在指定的不同地點(diǎn)（地點(diǎn)分散于校園，由指定工作人員守候），預(yù)先隨機(jī)分好小組，在不給提示的情況下，以小組為單位，從起點(diǎn)出發(fā)，分別派發(fā)出去，一種圖案一人只能領(lǐng)取一張，尋找過程中可以小組內(nèi)合作。（該過程主要考察選手，團(tuán)隊合作能力）在限定時間完畢，各組到達(dá)集合地點(diǎn)之后，每個小組把收集到的圖案，上交至工作人員進(jìn)行統(tǒng)計，要求至少兩人統(tǒng)計同一小組。小組得分以組內(nèi)圖案種類最多的計分，個人分按照個人碎片種類計分，評委對各小組收到的圖案進(jìn)行統(tǒng)計總結(jié)，（指導(dǎo)人員，嚴(yán)格按照規(guī)定扣分，評分標(biāo)準(zhǔn)見附頁）得出一個結(jié)果，在統(tǒng)計的同時，可以由其他評委對小組進(jìn)行提問（問題內(nèi)容包括尋找圖案過程中的感受、收獲等）每個小組只有2個人可以回答，回答的人員可獲得適當(dāng)加分。（提問時不提前作加分告知，旨在考察隊員的主動性）

　　3、初賽（35人）

　　1、提前做好從1號到X號號碼牌，參賽選手依次抽取并記錄序號及姓名，每5號為一組（1-5,6-10…）組織選手戴上號碼牌并以小組為單位，準(zhǔn)備入場。

　　2、主持人入場，向觀眾介紹活動，以及嘉賓和評委的介紹，感謝贊助商的.贊助。（致辭可以結(jié)合PPT以及視頻）

　　3、每個小組選出一個組長，上臺抽取視頻序號。

　　4、小組根據(jù)視頻的順序，分別上臺，其余小組在等待席等待。

　　5、每個小組觀看一個1分鐘左右的視頻，給5分鐘的討論時間，小組每個成員，分別扮演不同的角色，進(jìn)行4分鐘左右的表演，根據(jù)所扮演的角色臨時發(fā)揮，解決視頻中留下的問題。（例如：西天取完經(jīng)，師徒五人互相告別……小組每個成員，分別扮演師徒五人中一人，模擬分別時場景以及對話。）要求每個組員能表達(dá)自己的想法。

　　6、評委根據(jù)評分標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行打分，當(dāng)場公布每人分?jǐn)?shù)及比賽結(jié)果（晉級名單），選手可就自己情況向評委提出問題。

　　注：活動進(jìn)行一半和比賽結(jié)束時，進(jìn)行現(xiàn)場觀眾幸運(yùn)抽獎，兩次分別抽取3名觀眾。獎品由贊助商提供，參賽選手均可以獲得由贊助商提供的紀(jì)念品。

　　3、復(fù)賽16

　　1、將之前晉級的同學(xué)集合在一起，抽簽決定小組分類，將選手分成4組，每組4人，并且由選手自己選出組長，書記，隊名，隊歌。

　　每位選手都有一張卡片和繪圖工具，在20分鐘內(nèi)設(shè)計自己的卡片，最大限度的展示自己。時間到后，由工作人員收齊卡片。

　　2、每個小組派一名隊員進(jìn)行抽簽，并按照抽簽的順序進(jìn)行選題。

　　3、每個小組按照抽簽順序進(jìn)行游戲（游戲以達(dá)到活躍活動的氣氛，并展示團(tuán)隊的能力，計分）

　　游戲內(nèi)容：

　　4、每個小組依照順序進(jìn)行答題環(huán)節(jié)。小組圍繞自己的題進(jìn)行方案設(shè)計，討論，時間10分鐘，有計時員計時。最后，每人有2分鐘時間展示自己的卡片，對該問題闡明自己的觀點(diǎn)并且談?wù)勛约簩τ诖舜位顒拥目捶ā?/p>

　　5、評委公布綜合每位選手的個人展示，團(tuán)隊協(xié)作等方面，評選每個小組及個人所獲得的成績。（評分標(biāo)準(zhǔn)見附頁）成績最高的小組成為“優(yōu)秀團(tuán)隊”，并有獎品相送。評委需當(dāng)場決定本校區(qū)的前三名，進(jìn)入最后的總決賽。

　　4、決賽 9

　　1、最后進(jìn)入到總決賽的每校前三名選手，將分別對應(yīng)由X位面試官組成的面試小組，面試前會有事先由宣傳部采訪選手室友的視頻展現(xiàn)在選手和面試官面前，選手需要對該視頻發(fā)表感想。接著由有關(guān)負(fù)責(zé)人員分別將面試同學(xué)的自我推薦信送到面試官手上。面試形式由面試官自由發(fā)揮，旨在選拔出個人能力較出色的同學(xué)。

　　2、評委從選手的表現(xiàn)評分，從而將選手分為特等獎一等獎（1名），二等獎（1名），三等獎（1名），優(yōu)秀獎（5名）。

　　3、面試結(jié)束后，參加面試的同學(xué)可留下與面試官交流，了解自己面試過程中存在的不足之處。有利于今后在面試中能表現(xiàn)得更加出色。但是交流并不影響面試結(jié)果。

活動策劃篇2

　　一、 活動主題春季防流感

　　二、活動標(biāo)語

　　待定

　　三、活動宗旨

　　1、增加校園生活的質(zhì)量，構(gòu)建和諧校園。

　　2、提高同學(xué)的健康意識，了解防流感途徑、方法。

　　3、豐富同學(xué)課余生活，樹立健康向上的校園觀念。

　　四、活動時間待定

　　五、活動地點(diǎn)學(xué)三樓前主干道

　　六、活動對象XX學(xué)院全體學(xué)生

　　七、活動內(nèi)容1、在學(xué)三樓前主干道上掛條幅、擺放展板。

　　2、向同學(xué)發(fā)放防流感手冊和口罩等物品。

　　3、隨機(jī)采訪同學(xué)關(guān)于春季防流感的`問題，向百匯醫(yī)院醫(yī)生請教。

　　4、將3制作成視頻，在新媒體中心平臺投放，進(jìn)一步加強(qiáng)宣傳。

　　八、人員安排指導(dǎo)老師： XX

　　總策劃：XX

　　二、 秩序負(fù)責(zé)：XX 現(xiàn)場布置： XX 現(xiàn)場拍攝：數(shù)字采編中心

　　后期宣傳：新媒體中心

　　九、可能存在的問題1.宣傳效果沒達(dá)到預(yù)期。

　　2.現(xiàn)場秩序有些混亂。

　　十、聯(lián)系方式院學(xué)生會副主席：

　　院學(xué)生會生活部部長：

　　XX學(xué)院新媒體中心平臺：待定

活動策劃篇3

　　一、項目背景

　　孝敬父母是我們中華民族自古以來的傳統(tǒng)美德，而在這文明的社會里，新一代的少年兒童似乎把這些全部淡忘，全部忽視了。勞累一天的父母回到家，我們還得衣來伸手，飯來張口。有一些同學(xué)甚至把父母當(dāng)做仆人、奴隸來使喚。父母親為了我們時刻操勞，他們成為我們的啟蒙老師；他們成為我們的避風(fēng)港；他們成為我們避風(fēng)避雨的大翅膀。他們對我們的教育，對我們的愛護(hù)又讓我們有什么理由不去愛他們？不去尊重，孝敬他們？

　　二、項目策劃

　　作為中國的傳統(tǒng)美德——孝敬父母，我們要向廣大青年灌輸這個美德，不能這個美德從此淡忘，我們將舉辦一些活動來傳播這些美德，做些公關(guān)、展示使之讓更多人都能孝敬父母。

　　三、公關(guān)目標(biāo)

　　我們這組奉行“孝敬父母”的宗旨，宣傳我國的傳統(tǒng)文化美德，把孔子搬出來進(jìn)行講座。提出當(dāng)代人們孝敬父母的新觀念。

　　在南方大學(xué)要取得極大的反響。

　　四、項目實施

　　主題口號：孝敬父母

　　主要內(nèi)容：

　　一、搞一個學(xué)會感恩的演講比賽，讓更多的同學(xué)參與進(jìn)來。

　　二、感恩——回報”心愿實現(xiàn)活動

　　此次活動目的是為了加強(qiáng)“感恩——回報”的效應(yīng)，以突出本次活動的主題

　　1、對抽取的5名人員的心愿進(jìn)行預(yù)算已經(jīng)安排人員分組行動，尋找實現(xiàn)心愿的方法

　　2、將系學(xué)生分會所有人員分成5組，每組負(fù)責(zé)一名幸運(yùn)者心愿的實現(xiàn)活動。

　　將實現(xiàn)心愿活動過程中的`場景的概況進(jìn)行攝制，最后統(tǒng)一進(jìn)行張貼，以達(dá)到宣傳本次活動的目的

　　五、項目評估

　　活動結(jié)束后要讓每一個南方大學(xué)的學(xué)生都知道我們做過這個活動。

　　在我們搞完活動后，極大的改善我們同學(xué)對待父母的態(tài)度。要讓每個人心中都充滿愛，形成一個孝敬父母的風(fēng)氣。

活動策劃篇4

　　活動主題：“瘋狂的石頭”

　　主辦單位：理學(xué)院學(xué)生會

　　一活動目的：

　　力構(gòu)大賽作為理學(xué)院數(shù)理文化節(jié)的傳承性項目，今年，將以“瘋狂的石頭”為主題，更突出參與性、趣味性、綜合性，培養(yǎng)合作能力與探索精神。讓學(xué)生真正懂得理論與實踐相結(jié)合的.意義，營造學(xué)院良好學(xué)術(shù)氛圍。

　　二活動內(nèi)容：

　　活動時間：4月27日正式報名開始

　　5月2日下午17時報名截至

　　5月4日正式比賽

　　比賽地點(diǎn)：龍賽理科樓北樓一樓大廳

　　三比賽流程與規(guī)則策劃：

　　1）正式比賽定于5月4日下午13點(diǎn)30于龍賽理科樓北樓一樓進(jìn)行

　　2)各參賽小組可獲得如下材料：彈力皮筋20根，筷子10雙，小刀一把，報紙20張，透明膠一卷，線10米。主辦方預(yù)先準(zhǔn)備7個由兩個紙杯相互拼接而成并裝有少許水的裝置。

　　3）要求各參賽小組用給定的材料在一個小時之內(nèi)完成一個彈弓裝置，并可射出自制的“石頭”的裝置。

　　4）參賽選手將“石頭”放置在已制作完成的彈弓上，用來射擊對面放置的紙杯，時間1分鐘，且每個紙杯有不同的分值，比較哪組射倒的紙杯分值加起來多。

　　獎品：

　　獎項設(shè)置

　　組數(shù)（個）

　　獎品

　　一等獎

　　80元禮品

　　二等獎

　　50元禮品

　　三等獎

　　20元禮品

活動策劃篇5

　　國家資助為現(xiàn)今大學(xué)生的成長成才，自立自強(qiáng)精神的培養(yǎng)提供了一個廣泛的物質(zhì)平臺。當(dāng)今國家經(jīng)濟(jì)高速發(fā)展，教育改革進(jìn)入縱深調(diào)整階段，因此國家逐年加大資助力度確�！安蛔屢粋€貧困大學(xué)生因為家庭經(jīng)濟(jì)困難而失學(xué)”，不斷為高校貧困生提供更好的學(xué)習(xí)環(huán)境、生活環(huán)境，就業(yè)環(huán)境。為了讓學(xué)生全面了解國家資助政策文件，特開展本次助貸文化知識大闖關(guān)活動，普及資助知識，增強(qiáng)學(xué)生誠信感恩意識，引導(dǎo)學(xué)生自立自強(qiáng)，助推大學(xué)夢的實現(xiàn)。

　　一、活動時間

　　20xx年12月3日下午2：00分——5：30分

　　二、活動地點(diǎn)

　　籃球場、足球場以及校園周邊的校道

　　三、舉辦單位

　　主辦單位：學(xué)院助貸中心

　　承辦單位：機(jī)電工程系、應(yīng)用外語系

　　四、活動對象

　　1、機(jī)電工程系與應(yīng)用外語系大一、大二學(xué)生（以班為單位，每班先自選一個小組，每組5人【貧困生優(yōu)先考慮】.

　　2、由于機(jī)電系與外語系存在男女不均衡現(xiàn)象，為了更好地促進(jìn)兩個系部的交流與協(xié)作，并保證比賽的公平性競爭�，F(xiàn)將報名的同學(xué)分成男女兩個整體，然后由班級委派每個小組長以抽簽的形式，抽取3名男生、兩名女生作為一個新團(tuán)隊進(jìn)行參賽。

　　五、活動流程

　　1、活動形式:戶外拓展（尋寶闖關(guān)）。

　　2、活動規(guī)則

　�。�1）20xx年12月3日中午12：30分藏寶隊員集中到設(shè)定區(qū)域內(nèi)埋寶，做標(biāo)記，并帶領(lǐng)工作人員去到各個場地落實關(guān)卡。

　�。�2）闖關(guān)時間安排：下午13：45分開始簽到，兩點(diǎn)參賽者按順序進(jìn)場。

　�。�3）每隊在工作人員的帶領(lǐng)下進(jìn)行，要求各隊必須服從工作人員的.引領(lǐng)和安排。

　�。�4）闖關(guān)規(guī)則：

　　每隊首先在工作人員的帶領(lǐng)下到達(dá)第一個指定點(diǎn)，所有隊員在規(guī)定范圍內(nèi)找到寶藏，領(lǐng)著寶藏到下一關(guān)完成資助知識問答，回答正確即可進(jìn)行本關(guān)卡的闖關(guān)游戲.（闖關(guān)游戲規(guī)則現(xiàn)場設(shè)定）

　　闖關(guān)通關(guān)后，所有隊員根據(jù)上一個寶藏地圖指示到達(dá)下一個指定地點(diǎn)尋找另一個寶藏，領(lǐng)著寶藏到下一關(guān)完成資助知識問答，回答正確即可進(jìn)行本關(guān)卡的闖關(guān)游戲.以此類推進(jìn)行五關(guān)闖關(guān)。（備注：每個關(guān)卡資助知識問題設(shè)定4題，其中3題正確即可通關(guān)。）

　　六、評分標(biāo)注及活動獎勵

　　評分標(biāo)準(zhǔn)：總分為120分：闖關(guān)答題每題5分、團(tuán)結(jié)協(xié)作能力10分、耗時長短10分（時間越短分?jǐn)?shù)越高）。

　　活動獎勵：

　　一等獎（三隊）：證書+200元+1分素拓分

　　二等獎（五隊）：證書+150元+0.8分素拓分

　　三等獎（八隊）：證書+100元+0.6分素拓分

　　凡參加者都會有0.5分素拓分，請大家踴躍參加。

　　七、活動注意事項

　　1、安全第一，尤其是活動設(shè)備、活動人員在活動中須排除安全隱患；

　　2、活動須統(tǒng)籌安排，相互合作，活動匯報，形成突發(fā)狀況處理方案；

　　3、活動中執(zhí)行請假制度，與學(xué)生干部選聘與考核相掛鉤，提升服務(wù)意識。

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