活動策劃

時間：2024-01-05 07:33:34 策劃書我要投稿

老年活動策劃活動總結(jié) 推薦度：
年會活動策劃推薦度：
活動策劃方案推薦度：
團建活動策劃推薦度：
中秋活動策劃推薦度：
相關(guān)推薦

活動策劃

活動策劃篇1

　　如同流星劃破夜空，如同火炬穿透黑暗。 90年前——1919年5 月4日，北京的青年學生為了反對北洋軍閥政府的代表在賣國條約上簽字，火燒趙家樓，痛毆賣國賊，率先點燃了反帝愛國的火焰，發(fā)動了彪炳史冊的五四愛國運動。五四，從此成為中國人民特別就是中國青年的一面旗幟。歲月如煙，流年似水。五四運動所包含的“愛國、進步、民主、科學”的精神火炬，經(jīng)一代又一代志士仁人的.接力傳遞，正由當代青年高擎著邁向新世紀。

活動策劃

　　如今為隆重紀念“五四”運動90周年、迎接建國60周年，響應(yīng)學校紀念五四運動運動“我成長，我快樂，我感恩”團日活動號召，激勵廣大團員青年繼承和發(fā)揚五四運動的光榮傳統(tǒng)，加強廣大團員青年德育教育，進一步學習實踐科學發(fā)展觀，引導全校團員青年常懷感恩情，時葆感恩德，永擔感恩責，增強建設(shè)和諧社會的歷史責任感和使命感，激發(fā)團員學生的政治熱情和愛國熱情，促進校園精神文明建設(shè)，特決定，舉行“愛國、進步、民主、科學”系列專題活動，讓我們感恩回報那些為國家為人民付出血淚的先烈們。

　　一、活動主題：

　　愛國、進步、民主、科學

　　二、活動目的：

　　1、加強愛國主義思想教育，使同學們更深入了解五四運動的歷史，發(fā)揚愛國精神。

　　2、讓同學們學會感恩、懂得回報，牢記先烈們的血淚付出，為國家發(fā)展和中國的進步做出貢獻。

　　3、提高同學們的政治思想，時刻為共產(chǎn)主義事業(yè)發(fā)展做出貢獻和犧牲。

　　4、增進同學們之間的感情，加強班級、年級、全院的凝聚力。

　　三、活動計算

　　1、活動時間：5月4日到5月30日。

　　2、活動對象：全校學生。

　　3、主辦單位：內(nèi)蒙古工業(yè)大學精英班

　　四、活動內(nèi)容：

　　1、愛我中華、緬懷先烈橫幅簽名。

　　2、觀看愛國主義思想教育影片。

　　3、進行社會志愿活動。

　　五、活動宣傳：

　　1、3號出宣傳海報

　　2、噴板和海報宣傳。

　　六、活動流程：

　　1、星期三（4號）舉行愛我中華橫幅簽名。

　　2、星期六（7號）晚上觀看愛國主義思想教育影片《我的1919》。

　　3、 5月8號到5月10號進行感恩回報社會志愿活動。

　　4、 5月12號前上交志愿活動的材料（書面形式+照片說明）

　　七、總預算：

　　噴板：120*2=240元

　　橫幅：91*2=182元

　　水彩筆：15*2=30元

　　總預算：452元

活動策劃篇2

　　設(shè)計意圖：

　　我園的長廊上有許多柱子，柱子上奇妙的木紋引起了幼兒的注意和聯(lián)想�！袄蠋�，你看這里很像蜘蛛�！薄袄蠋煟艺业搅艘恢恍⌒��！薄黄鹧鄣幕ḿy在幼兒眼里成了各種各樣的事物。既然幼兒對這些花紋這么感興趣，為什么不抓住幼兒的好奇心，讓幼兒自由想象花紋之美，并把它表現(xiàn)出來呢?于是，我結(jié)合幼兒已有的美術(shù)經(jīng)驗，設(shè)計了根據(jù)木板上的花紋進行想象創(chuàng)作的活動。

　　該活動的主旨是借形想象并創(chuàng)意繪畫。我首先通過讓幼兒欣賞秋季五彩繽紛的樹林，喚起他們對美麗樹林的審美感受和對色彩的認識，然后以“樹干里面是什么樣的”這一問題喚起幼兒的好奇心，并自然引入對木板花紋的觀察與想象。其次，我引導幼兒對木板上的花紋進行充分的觀察和想象，使幼兒明白每塊木板上都有不一樣的花紋，而且看這些花紋能夠聯(lián)想到很多事物，從而激發(fā)幼兒對想象的事物進行表現(xiàn)的欲望。再次，在引導幼兒了解創(chuàng)作方法時，我將教師的現(xiàn)場示范和作畫步驟的課件相結(jié)合，既幫助幼兒感受到一塊有花紋的木板變成一幅美妙畫作的神奇，又突破了活動的難點。

　　如何打開幼兒的思路，充分發(fā)揮幼兒的創(chuàng)作靈感呢?我設(shè)計了范畫欣賞環(huán)節(jié)，將“形”作為欣賞的重點，讓幼兒在音樂中邊聽教師講述小故事邊欣賞課件中的作畫步驟及范畫作品。這樣既增強了活動的趣味性，又進一步擴展了幼兒的想象空間。

　　目標：

　　1．根據(jù)木板自然花紋的獨特性大膽展開想象，嘗試運用不同的顏色將想象的事物表現(xiàn)出來。

　　2．體驗想象和美術(shù)創(chuàng)作帶來的樂趣。

　　準備：

　　1．經(jīng)驗準備：幼兒已經(jīng)有畫水粉畫的基本技能。

　　2．材料準備：PPT(其中有彩色的樹林、帶花紋的木板、不同繪畫作品)，有花紋的木板、水桶、水粉筆幼兒人手一份，水粉顏料每組一套。

　　過程：

　　一、欣賞樹林圖片，萌發(fā)興趣

　　1．教師引導幼兒欣賞樹林圖片，感受秋季樹林的色彩美。

　　師(出示課件)：這是樹林，你看到了什么顏色的樹?有什么感覺?

　　2．教師通過樹林引出作畫材料“木板”。

　　師：大樹給我們帶來了美麗的顏色、清新的空氣。那么大樹的樹干里面是什么樣的呢?你們想不想看一看?

　　二、觀察木板上的花紋，進行聯(lián)想

　　1．幼兒觀察一塊木板并想象。

　　師(出示一塊木板)：請你們仔細看看這塊木板。木板上有什么?你們看到上面的花紋想到了什么?你們能指出來嗎?(幼兒邊用手指木板的花紋，邊表達自己對于花紋的想象。)

　　師(小結(jié))：原來樹里面有很多奇妙的花紋，看到花紋，我們會想到很多東西。

　　2．同時觀察幾塊不同的木板，感受木紋的奇妙并想象。

　　師(同時出示多塊木板)：木板上的花紋都一樣嗎?你最喜歡哪一塊木板?它看起來像什么呢?

　　師(小結(jié))：木板上的花紋真奇妙。雖然大家看到的是同樣的花紋，但是想到的畫面卻可能不一樣。

　　三、幼兒觀看教師示范及課件，感知木板上的花紋從形到畫的過程

　　1．教師示范作畫步驟。

　　師：怎樣才能把我們看花紋想到的東西變成一幅美麗的畫呢?

　　師：好，現(xiàn)在我就按有些小朋友的說法，把想象的東西畫出來。(教師選擇其中一塊木板作畫。)

　　師：剛才有的小朋友說這塊木板上的花紋像鱷魚。鱷魚在哪里?誰來指出來?

　　師：好，現(xiàn)在我沿著這里的花紋把它涂上顏色。瞧，鱷魚出現(xiàn)了。

　　師：鱷魚生活在哪里呢?(水里。)再來看看，這下面的花紋是不是可以畫成水紋?

　　師：我把這里的花紋涂上不同的藍色，就像水紋一樣。瞧，鱷魚游在水里了。

　　2．教師演示添畫方法。

　　師：為了讓畫面更好看還可以添上一些其他花紋和圖案，比如小魚、石頭、水草。

　　師：添畫完了。瞧，一只饑餓的鱷魚正在水面上游著尋找食物呢!

　　師(小結(jié))：看著木板上的花紋進行想象，按照木紋的形狀涂上自己喜歡的顏色，再添畫一點東西，一幅美麗的圖畫就創(chuàng)作出來了。

　　四、在音樂聲中邊聽教師講述小故事邊欣賞課件中部分作品的成形過程，進一步感知作畫步驟，產(chǎn)生創(chuàng)作欲望

　　●小花狗

　　師：這塊木板上的花紋，老師把它想象成了一只小狗。按照木板上的`花紋涂上黃色，在小狗的身邊再畫上高高的草叢�？囱�，一只小狗正在暖洋洋的太陽底下自由自在地玩耍呢!

　　●蝴蝶起舞

　　師：大家看一看這塊木板上的花紋像什么呢?我覺得這里的花紋很像一只蝴蝶的翅膀。我沿著這里的花紋把它涂上喜歡的顏色，再添上花紋。瞧，一只美麗的蝴蝶在草叢中快樂地飛舞。

　　●夜晚的樹林

　　師：看到這一條條直直的花紋，你會想到什么?我想到了一棵棵大樹。我按照花紋涂上了白色和黑色，一片夜晚的樹林就出現(xiàn)了。我又用綠色點上了一些樹葉，兩只螢火蟲在樹林間捉迷藏呢。多美的夜晚啊!

　　五、想象創(chuàng)作

　　1．明確任務(wù)。

　　師：我給你們準備了許多不同花紋的木板，一會兒你們可以選一塊自己喜歡的，看一看，想一想，也可以和小朋友說一說上面的花紋像什么。想好了就可以動手了。

　　2．幼兒操作，教師巡回指導。

　　要點提示：

　　(1)先想一想木板上的花紋像什么，它旁邊的花紋又像什么，想好了再進行創(chuàng)作。

　　(2)注意沿著花紋先把主要的部分涂出來，再進行添畫。

　　(3)注意遵守運用水粉筆作畫的常規(guī)。

　　六、分析與交流

　　將幼兒的作品展示在裝飾好的畫架上，請幼兒相互欣賞，鼓勵幼兒大膽講述自己的作品。

　　師：小朋友們都在木板的花紋上創(chuàng)作出了不同的作品。你們真棒!老師這里準備了許多小花，每個小朋友可以選出5幅喜歡的作品，將小花貼在作品的周圍，快快行動吧。

　　師：誰選了這幅作品?為什么選它?這是誰的作品?能告訴大家你畫的是什么嗎?(引導幼兒從構(gòu)圖想象與花紋的關(guān)系及用色、美感上進行欣賞。)

活動策劃篇3

　　一、活動目的

　　向廣大師生宣傳節(jié)約用水的精神，提高全民節(jié)水意識，

　　實現(xiàn)污水資源化，提高再生水利用率，為把我校建設(shè)成為節(jié)約型的校園給予精神面貌上的支持。

　　二、活動主題

　　珍惜資源，節(jié)約水電

　　三、活動時間

　　6月15日-6月20日

　　四、活動地點

　　教學樓及宿舍樓

　　五、活動人員

　　全體師生

　　六、活動的基本程序

　　1、請學校廣播站幫助，每天利用3—5分鐘的廣播時間進行勤儉節(jié)約的宣傳，主要介紹一些節(jié)約水電的小技巧。

　　2、圖書館與教學區(qū)內(nèi)衛(wèi)生間的水壓過高，在擰開水龍頭時水流得很快，浪費了不少水。向相關(guān)部門建議將其中的水壓降低一些，減少洗手時水的浪費。

　　3、一水多用：建議每個宿舍購買一只水桶，將平時放出來的冷水(如洗臉水等)集中在水桶里，沖洗地板或衛(wèi)生間時即可隨時使用。

　　4、與舍管協(xié)商，在宿舍內(nèi)部進行一項節(jié)約之星的評比。每層樓設(shè)一面流動的節(jié)約之星紅旗，將每個月用電用水量最少的宿舍評出，頒以流動紅旗獎勵，并頒發(fā)一面獎狀作為憑證，并在宿舍樓內(nèi)和公共宣傳欄上公布表彰。

　　5、在宿舍樓前的宣傳欄上介紹有關(guān)節(jié)約用水的小知識。

　　6、在各教學樓、學生公寓的衛(wèi)生間、茶爐房及校內(nèi)其他公共用水處設(shè)置節(jié)水標志。

　　7、建議各班班委組織各班進行一次關(guān)于勤儉節(jié)約的主題班會，增強同學們的節(jié)約意識。

　　8、針對學校公共機房的問題：有些同學離開后電腦繼續(xù)開著，嚴重浪費了電，建議機房管理員將電腦設(shè)置自動關(guān)機，以節(jié)約用電。

　　9、校園內(nèi)的路燈問題：晚上的路燈沒必要所有都亮著，建議除特殊情況外，就隔一盞亮一盞，能夠照亮路面即可。在建筑多的地方也可以把距離較近的路燈關(guān)掉一些。

　　10、在同學們征集相關(guān)節(jié)約水電的文章、圖畫，將優(yōu)秀作品展出，進一步增強節(jié)約水電的感官認識。

　　節(jié)約水電征文征畫活動總結(jié)

　　為增強全校師生進一步關(guān)心節(jié)水節(jié)電的意識，提高對水電的認識，營造節(jié)約用水用電的宣傳氛圍，不斷提高我們節(jié)約水電的意識和水資源的利用效率、效益，圍繞“珍惜資源，節(jié)約水電”這一主題，我們認真開展了創(chuàng)建節(jié)水型校園的活動，現(xiàn)將相關(guān)情況總結(jié)如下：

　　一、領(lǐng)導重視，精心準備

　　為切實抓好這次創(chuàng)建節(jié)水型校園活動，學校團委老師全力負責整個活動的組織領(lǐng)導，把具體的宣傳活動的計劃、安排、組織和實施安排到位。

　　二、采取多種措施，切實抓好創(chuàng)建節(jié)水型校園宣傳

　　1、在校園內(nèi)舉辦了宣傳專欄，加大了校園節(jié)約水電宣傳教育的力度，要求人人參與節(jié)約用水用電，個個厲行節(jié)約用水用電。

　　2、在學校各教學樓、學生寢室的衛(wèi)生間、茶爐房及其他公共用水處張貼了宣傳標志，增強了節(jié)水意識，保護了水資源，切實把節(jié)水校園的創(chuàng)建工作落到實處。

　　通過以上的宣傳和教育活動，在全校師生當中掀起了一個愛水電、惜水電、節(jié)水電的新高潮，大大增強了節(jié)約水電的意識，促進人水和諧，樹立科學的節(jié)水觀，積極創(chuàng)造節(jié)水型校園。

　　三、加大資金投入，改建用水用電設(shè)施

　　1、學校組織力量對校園內(nèi)部的用水設(shè)備、管道器具進行仔細清查、維修，杜絕跑冒滴漏，以及將教學區(qū)內(nèi)衛(wèi)生間的水壓降低，減少了洗手時水的`浪費。

　　2、校園內(nèi)的路燈采用了隔一盞兩一盞的方式，不僅達到了照明的目的，同時將節(jié)電體現(xiàn)得淋漓盡致。

　　四、節(jié)水工作開展以來取得的成效

　　1、組織落實到位。組織與管理該項工程由專人負責，專人管理。專職節(jié)水管理人員經(jīng)常對各樓的用水情況和對校園綠化噴灌情況進行定期檢查、負責管理和使用。真正做到了學校用水有計劃，有定量，合理使用水資源，力爭做到了不浪費，厲行節(jié)約用水。

　　2、管理人員分工明確，責任到人。安排節(jié)水專職管理人員，他們既是節(jié)水流動監(jiān)督員，又是節(jié)水巡查員，分片負責管理校園節(jié)水日常工作，經(jīng)常做到查“漏”補缺，發(fā)現(xiàn)問題，及時處理。力爭把校園用水降到日人均用水量規(guī)定的指標以下。

　　3、節(jié)約水電，從我做起。宿舍、辦公用水無跑冒滴漏現(xiàn)象，學校公共用水部分無違章現(xiàn)象，師生普遍增強了節(jié)約水電的意識，養(yǎng)成了節(jié)約的好習慣。

　　五、節(jié)水活動，常抓不懈

　　要以這次創(chuàng)建節(jié)水型校園為契機，使節(jié)約水電意識進一步增強。在日常的生活中，節(jié)水要做到及時關(guān)緊水龍頭，盡量開小水龍頭，盡量能夠循環(huán)利用水資源。

　　讓我們從今天做起，從身邊做起，為節(jié)約水資源貢獻出我們的綿薄之力。

活動策劃篇4

　　一、活動前言：

　　時間在消逝，感恩和愛的記憶卻依然深深地鑲嵌在腦海里。愛心社永恒的宗旨就是奉獻自己，服務(wù)社會，弘揚雷鋒精神，參與志愿服務(wù)。所以在愛心社宗旨的號召下，同時也是為了讓社會更加關(guān)注留守兒童的身心健康情況，號召大家參與“關(guān)愛農(nóng)民工子女志愿幫扶“活動中來。我們將特邀社團指導老師、社聯(lián)負責人和愛心社社長一同去楓景小學附近的村莊看望農(nóng)民工留守子女，給他們帶去愛的關(guān)懷。

　　二、活動主題：關(guān)注留守兒童，參與志愿服務(wù)

　　三、活動時間：

　　4月9日上午（8:00——10:00）

　　四、活動地點：

　　楓景小學附近的村莊（主要是黎家和孫家）

　　五、活動意義：

　　1、我們號召給農(nóng)民工給子女帶去關(guān)懷，帶動全校師生關(guān)注留守兒童。

　　2、社團指導老師、社聯(lián)負責人和社長親自去看望農(nóng)村農(nóng)民工留守兒童，給我們留守學生以鼓勵，讓孩子們感受到我們社會的關(guān)懷。

　　3、社長、指導老師、社聯(lián)負責人等關(guān)注我們幫扶事業(yè)的'開展，給我們幫扶隊員進行工作上的指導，有助于隊員的工作能力的提高，更能讓我們隊員體會到我們的關(guān)懷活動意義重大。

　　六、活動的前期準備：

　　1、張莉召開會議做好具體的活動安排，并且邀請黃書記、譚老師和社聯(lián)相關(guān)負責人；

　　2、冷啟芬制定好行動路線和確定將進行家訪的小孩詳細家庭住址；

　　3、關(guān)愛農(nóng)民工子女志愿幫扶部分負責人準備好相關(guān)事宜，通知本部門的隊員做好準備，確定好當天去的會員人數(shù)；

　　4、“二幫一”隊員聯(lián)系好小學生家長并告知他們此次活動；

　　5、辦公室準備好需要用的相關(guān)物品（如旗幟等）。

　　七、活動的中期流程策劃：

　　1、（8：00—8：10）“二幫一”負責人負責安排本部門會員在規(guī)定時間和地點（北區(qū)文化廣場）集合，準備好相關(guān)物品，并點到；

　　2、（8：10—8：20）張莉負責聯(lián)系好社團指導老師和社聯(lián)負責人和社長到達集合地點，做好一些相關(guān)準備工作；

　　3、（8:20—8:40）“二幫一”負責人組織好全體出發(fā)，并在向楓景小學行進途中，向指導老師等介紹我們的幫扶情況以及小孩家庭的一些情況，讓老師們有個基本的了解；

　　4、（8:40—9:20）帶領(lǐng)指導老師等人在黎家附近小孩家進行家訪；

　　5、（9：20—10：00）帶領(lǐng)指導老師等人在孫家附近小孩家進行家訪；

　　6、（10：00—10:10）請指導老師給我們提一些有助于我們活動開展的意見，并啟程返回學校；

　　九、活動過程中注意事項：

　　1、王思琪監(jiān)管好在步行路途中的紀律和隊形并做好全程拍照片的工作；

　　2、通訊小組成員參與此項活動以方便寫通訊稿；

　　3、“二幫一”負責人和張莉負責全過程的協(xié)調(diào)和組織工作；

　　4、注意途中安全和整體性；

　　5、注意協(xié)調(diào)社團指導老師的路線。

　　十、活動后期工作：

　　1、組織召開會議，對活動中的問題進行分析，暢談活動感想；

　　2、及時在微博上對本次活動進行跟蹤報道；

　　3、農(nóng)民工志愿幫扶部門組織好隊員交流并且要寫好活動總結(jié)；

　　4、通訊小組成員寫好通訊稿，及時在校報和廣播站發(fā)稿。

　　十一、經(jīng)費預算：

　　物品、單價（元）數(shù)量總計（元）

　　海報 5 2 10

　　照片 0.6 10 6

　　總計 16

活動策劃篇5

　　一、活動主題

　　野外燒烤，培養(yǎng)你我他的團隊精神，共創(chuàng)美好輝煌

　　二、活動目的

　　為了增進學生會各部門干部或之間的相互了解，增強團隊合作精神、營造和諧融洽的集體氛圍；為豐富同學們的課余生活，加強學生會內(nèi)部的聯(lián)系，增進干部或干事之間的感情，促使我們院學生會這個集體能成為一個具有凝聚力的團結(jié)的大家庭。進而加深干事對學生會的歸屬感，在娛樂活動的.同時培養(yǎng)大家在團隊合作和處理事情等方面的能力，學生會辦公室建議組織全體干事前往江邊進行燒烤聯(lián)誼活動。

　　三、活動組織

　　活動組織：學生會

　　活動地點：白沙門

　　活動時間：待定

　　參加人員：學生會全體人員

　　交通方式：按部門組織隊伍，由部長帶領(lǐng)搭車到目的地。

　　四、活動運作

　　辦公室負責整擬定活動策劃方案及落實各項具體內(nèi)容（包括活動策劃書、統(tǒng)計愿意參加此次活動的人員名單、活動物資的準備、游戲的準備等）

　　五、活動具體安排

　　A、活動負責人安排

　　1、辦公室負責溝通和統(tǒng)計參加這次活動的成員名單；

　　2、自律部和外聯(lián)部負責聯(lián)系燒烤場及本活動的各項工作落實；

　　3、學習部和體育部負責各項活動物資的購買（燒烤食物、水、燒烤用品等）；

　　4、宣傳部和心理部負責燒烤物品的落實擺放

　　5、新聞部負責活動的現(xiàn)場拍攝

　　6、主席主導各部門主管負責各部人員組織、帶領(lǐng)及人員動態(tài)狀況、集合;

　　7、文娛部負責游戲組織。

　　B、活動時間具體進程

　　1、參加人員報名時間截止到10月27日

　　2、時間安排：11月3日。

　　活動內(nèi)容：15：30在男生宿舍樓下集合 16：00 準時出發(fā) 16：30 到達目的地（白沙門）人員合影 17：00 燒烤場集合 17：00-17：30 燒烤活動準備工作，17：30-19：30 燒烤（人員自由組合），19：30-20：00打掃衛(wèi)生，20：00-21：30團隊游戲 .

　　3 、22：00 集合返校

　　六、活動所需要的東西及經(jīng)費預算

　　燒烤用具250元:燒烤爐、木炭、鐵夾、鐵絲網(wǎng)、碗、筷子、杯子、鐵盤、油刷、調(diào)料、煤

　　其他用具200元：小凳子、桌布、燙傷膏、卷紙、洗潔精、數(shù)碼相機、交通工具

　　食物600元:

　　燒烤食物：

　　瘦肉串、羊肉串、牛肉串、雞肉串、驢肉串、五花肉串、豬肝、牛腰、雞柳、骨頭相連、脆骨、雞肫、雞翅、翅根、翅中、雞腿、雞架、蔬菜棒、鵪鶉、魷魚、鯽魚、對蝦、熱狗腸、臘腸、火腿腸、蟹足棒韭菜、球白、大白菜、小白菜、藕片、生菜、洋蔥、茄子、土豆片、青椒、小饅頭、年糕、香菇、香干子、臭干子、玉米棒等

　　飲料200元:雪碧、可口可樂、果粒橙、醒目、芬達、紅茶、原葉綠茶、

　　燒烤調(diào)料300元：色拉油、鹽、味精、雞精、胡椒粉、花椒粉、辣椒粉、孜然粉等

　　七、注意事項

　　1、路上隊伍要求整齊有序,活動時要注意安全。

　　2、維護學校形象，不得在公共場所亂丟果皮、垃圾、攀摘花木。