活動策劃
活動策劃 篇1
一、活動設(shè)計思考
農(nóng)歷九月初九是我國的重陽節(jié)，重陽節(jié)又叫“老人節(jié)”，尊老、敬老是中華民族的傳統(tǒng)美德，所以結(jié)合重陽節(jié)開展關(guān)于“尊老、敬老”為的主題活動是非常必要的。在重陽節(jié)，孩子們通過與敬老院的老人們及自己的爺爺、奶奶們一起聯(lián)歡、登高等活動，用自己的方式表達(dá)對爺爺、奶奶等老人的關(guān)心和愛護(hù)，培養(yǎng)尊老、敬老的良好品質(zhì)。通過這些活動，可以幫助幼兒豐富以下經(jīng)驗(yàn)：①農(nóng)歷九月初九是我國的重陽節(jié)，又叫“老人節(jié)”。②爺爺、奶奶非常關(guān)心小朋友，我們也應(yīng)該尊敬爺爺、奶奶。③每個小朋友對爺爺、奶奶表達(dá)愛意的方式是不同的，我們可以為爺爺、奶奶做一些力所能及的.事。④重陽節(jié)有許多美妙的傳說、故事和詩詞。
二、各年齡段主題活動目標(biāo)
年齡段主要經(jīng)驗(yàn)小班(1)知道重陽節(jié)是爺爺、奶奶等老人的節(jié)日，體驗(yàn)他們對自己的愛，激發(fā)尊敬他們的情感;(2)在與爺爺、奶奶一起游戲、活動的過程中，感受相互關(guān)愛的溫暖和快樂中班(1)知道重陽節(jié)是我國的傳統(tǒng)節(jié)日，是老人的節(jié)日，初步了解重陽節(jié)的風(fēng)俗習(xí)慣;(2)樂意參與重陽節(jié)的相關(guān)活動，嘗試用自己的方式表達(dá)對老人們的關(guān)心和節(jié)日的祝賀;(3)了解爺爺、奶奶對自己的愛，激發(fā)關(guān)愛老人的情感大班(1)通過調(diào)查、交流等活動，了解重陽節(jié)的來歷和一些風(fēng)俗習(xí)慣;(2)積極參與敬老活動，大膽運(yùn)用自己喜歡的方式向老人們表達(dá)自己的關(guān)愛與尊敬之情;(3)在訪問、對話中感受老人也需要關(guān)心和幫助，進(jìn)一步激發(fā)關(guān)愛老人的情感
三、主題活動實(shí)施概況
年齡段序號活動名稱主要涉及領(lǐng)域組織形式小班1為爺爺、奶奶做臉譜藝術(shù)集體2欣賞童謠《小板凳，你莫歪》語言集體3找爺爺(奶奶)藝術(shù)集體中班1我為爺爺、奶奶做餃子藝術(shù)區(qū)域2奶奶，對不起語言分組3奶奶夸我孝順兒語言分組4給爺爺、奶奶敲敲背、捶捶腿藝術(shù)集體5我和爺爺、奶奶過重陽綜合集體大班1讓座語言分組2爺爺、奶奶的一天語言區(qū)域3爺爺、奶奶的好幫手社會、語言個別4制作重陽糕健康集體。
活動策劃 篇2
活動背景：
為了貫徹學(xué)校讀書活動的指示精神，針對我們剛進(jìn)入大學(xué)的實(shí)際情況，我班開展了以“大學(xué)生活規(guī)劃”為主題的讀書學(xué)習(xí)小組活動，以對剛進(jìn)入大學(xué)的正處于迷茫階段我們?nèi)蘸蟮膶W(xué)習(xí)生活起到引導(dǎo)作用，規(guī)范我們的學(xué)習(xí)生活。一本好書往往改變?nèi)说囊簧�，讀書不能改變?nèi)松拈L度，但可以改變?nèi)松膶挾�；讀書不能改變?nèi)松钠瘘c(diǎn)，但可改變?nèi)松慕K點(diǎn)。所以我們組織了讀書學(xué)習(xí)小組，開展了以“大學(xué)生活規(guī)劃”為主題的讀書學(xué)習(xí)小組活動。
活動目的、意義和目標(biāo)：
讓剛進(jìn)入大學(xué)的同學(xué)們消除對大學(xué)學(xué)習(xí)生活的迷茫，制定大學(xué)學(xué)習(xí)生活的規(guī)劃，樹立明確、正確的大學(xué)乃至人生的目標(biāo)，以適應(yīng)今后激烈的社會競爭，日后成為社會主義現(xiàn)在化建設(shè)的合格人才，同時喚醒同學(xué)們的讀書意識和讀書熱情，開闊同學(xué)的眼界，培養(yǎng)每個人自主學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)的習(xí)慣，更好的`融入當(dāng)今高速發(fā)展的社會。
資源需要：
已有資源：讀書小組長9人，組員36人；地點(diǎn)圖書館一樓；筆記本45本；黑水筆45支。
需要資源：關(guān)于“大學(xué)生活規(guī)劃”的圖書九本。
活動開展：
1、班會后，由學(xué)習(xí)委員組織，全班分為九個小組，每組五人，九個男生擔(dān)任組長每人負(fù)責(zé)本小組學(xué)習(xí)小組的讀書活動，負(fù)責(zé)收齊本組同學(xué)的讀后
2、各讀書小組組長帶領(lǐng)本組成員到圖書館，書店以及網(wǎng)上查找以“大學(xué)生活規(guī)劃”為主題的圖書，每組選一本。
3、各組組內(nèi)每周選定統(tǒng)一的時間在圖書館一樓閱讀圖書，要求每個人做好讀書筆記。
4、各組完成自選的閱讀圖書后，選擇統(tǒng)一的時間，以讀書筆記為參考，撰寫讀后感、讀書心得。
5、讀后感、讀書心得由組長匯總，交給學(xué)習(xí)委員，進(jìn)行評定，審核，修改。
6、修改后的讀后感再由學(xué)委交給各組組長，組長返還給小組成員。. 經(jīng)費(fèi)預(yù)算：
水筆：45.00元
筆記本：90.00元
合計：135.00元
活動中應(yīng)注意的問題及細(xì)節(jié)：
1、選書主題鮮明、重點(diǎn)突出，以“大學(xué)生活規(guī)劃”為主題。
2、各組成員間協(xié)調(diào)配合，以保證讀書活動成功進(jìn)行。
3、各組所選讀書時間不得與上課時間沖突，不得影響正常的教學(xué)秩序。
4、在保證完成任務(wù)的同時，必須確保質(zhì)量，不得抄襲，套作，要表達(dá)自己真實(shí)感受。
5、如果遇到所選書籍不夠，請各組內(nèi)部安排好時間，確保進(jìn)度。
6、在圖書館閱讀，交流時，保證不影響他人學(xué)習(xí)。
7、大家在讀書過程中，堅(jiān)持1+1大于2的原則，多多交流，共同體會，共同進(jìn)步。
8、如遇天氣原因，造成計劃的讀書時間不能進(jìn)行活動，各組組長自行調(diào)整。
活動策劃 篇3
目的要求
準(zhǔn)備
內(nèi)容與指導(dǎo)
1．了解煎荷包蛋的過程，培養(yǎng)幼兒的觀察力。
2．能大膽作畫，掌握從里向外涂色的技能。
3．培養(yǎng)幼兒對美術(shù)活動的興趣，體驗(yàn)成功的喜悅。
1．幼兒人手一只紙制碟子。
2．油畫棒若干
3．電爐、剪鍋、雞蛋
美術(shù)活動：荷包蛋
（一）煎荷包蛋，引導(dǎo)幼兒了解煎荷包蛋的過程。
1、出示操作工具及雞蛋，激發(fā)幼兒活動興趣。
2、教師操作煎荷包蛋，提醒幼兒觀察蛋黃、蛋清的'變化。
�。ǘ┯變簩W(xué)習(xí)畫荷包蛋。
1、教師出示范畫，引導(dǎo)幼兒觀察教師范畫，學(xué)習(xí)從里面向外畫荷包蛋的方法。
2、提出作畫要求：
a、涂色時要從里向外著色。
b、涂色時注意，不要超出輪廓線。
c、空隙的地方要補(bǔ)涂上顏色。
3、幼兒作畫，教師重點(diǎn)指導(dǎo)幼兒從里向外畫荷包蛋。
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1．引導(dǎo)幼兒互相欣賞，交流作品體驗(yàn)成功的喜悅。
2．在音樂伴奏下，讓幼兒把畫好的荷包蛋送給爸爸媽媽。
活動策劃 篇4
主辦單位：吉首大學(xué)關(guān)心下一代工作委員會、吉首大學(xué)老科學(xué)技術(shù)工作者協(xié)會、共青團(tuán)吉首大學(xué)委員會、吉首大學(xué)學(xué)生工作部、吉首大學(xué)素質(zhì)教育中心。
協(xié)辦單位：吉首大學(xué)工會、吉首大學(xué)科技處、吉首大學(xué)社科處。
一、活動的目的意義：
根據(jù)湘教工委通〔20xx〕50號文件《關(guān)于在大學(xué)生中進(jìn)一步開展社會主義核心價值觀系列主題教育活動的通知》精神和國家科協(xié)、教育部科協(xié)發(fā)普字〔20xx〕45號文件《關(guān)于舉辦20xx年全國科普日活動的通知》文件精神，吉首大學(xué)關(guān)工委、老科協(xié)、校團(tuán)委、素質(zhì)教育中心等單位本著協(xié)同工作模式，認(rèn)真開展“祖國在我心中”大學(xué)生主題教育系列活動之一：祖國科技文明知識競猜大眾游園活動。通過祖國科技文明知識競猜，讓學(xué)生了解中華民族古代、近現(xiàn)代、當(dāng)代的科技發(fā)展史，用典型事例激發(fā)學(xué)生的愛國熱情，進(jìn)而引導(dǎo)當(dāng)代大學(xué)生深刻領(lǐng)會實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興是中華民族近代以來最偉大的夢想，深刻領(lǐng)會每個人的前途命運(yùn)與國家和民族的前途命運(yùn)緊密相連，深刻領(lǐng)會“國強(qiáng)受人敬、國弱受人欺”等道理，不斷增強(qiáng)中國特色社會主義道路自信、理論自信、制度自信；通過活動的開展，引導(dǎo)大學(xué)生明確使命，立志擔(dān)當(dāng)，牢固樹立愛國之心、強(qiáng)國之愿、報國之志，以昂揚(yáng)向上、感恩奮進(jìn)的精神，樹立積極向上的人生理想和堅(jiān)定跟黨走的信念；通過活動的開展，引導(dǎo)大學(xué)生勵志刻苦學(xué)習(xí)，積極投身實(shí)踐，為把偉大的祖國建設(shè)好、發(fā)展好而努力奮斗。
二、活動主題：祖國科技文明知識競猜
三、題目設(shè)計：石維海
四、題目抄寫：馬根深
五、活動時間：20xx年10月18日
六、活動地點(diǎn):吉首大學(xué)砂子坳校區(qū)。
10月18日是星期日，晴天在啟明廣場；雨天在總理樓大廳。
七、活動對象:吉首大學(xué)全體學(xué)生
八、活動形式：大眾游園
（一）、橫幅宣傳
10月18日在砂子坳校區(qū)掛置“祖國在我心中”大學(xué)生主題教育系列活動之一：祖國科技文明知識競猜大眾游園活動；和“祝吉首大學(xué)老科協(xié)20xx年全國科普日活動取得圓滿成功”橫幅兩幅。
�。ǘ⒆鎳萍嘉拿髦R競猜大眾游園活動流程
1、啟動儀式
（1）、10月18日上午9：00在砂子坳校區(qū)啟明廣場啟動，主持人請關(guān)工委或老科協(xié)領(lǐng)導(dǎo)介紹活動目的`意義。
�。�2）、主持人宣布游園規(guī)則
�。�3）、主持人宣布游園活動開始
2、全校師生進(jìn)行知識競猜
參加游園學(xué)生將相關(guān)科技題目的題號與答案向游園活動主持人核對，答案正確者，發(fā)放獎品。
3、關(guān)工委或老科協(xié)領(lǐng)導(dǎo)為本次活動做總結(jié)發(fā)言并宣布本次活動結(jié)束。
九、人員安排
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�。ǘ�、會場布置
橫幅制作、飲水購置（老科協(xié)）、
桌椅擺放（校團(tuán)委指派學(xué)生青年志愿者8人）
�。ㄈ�、答案核對及獎品發(fā)放
老科協(xié)：石明齋、張國華、廖干、陳小燕、王兆月、姜盛先。
（四）、活動宣傳
拍照：校黨委宣傳部、學(xué)生記者、關(guān)工委向津清、離退處佘明輝、老科協(xié)楊正新。新聞報道：校黨委宣傳部、學(xué)生記者、關(guān)工委、老科協(xié)相關(guān)人員。
（五）、后勤保障
負(fù)責(zé)維持活動會場的現(xiàn)場秩序以及突發(fā)情況的發(fā)生。由會場布置的學(xué)生青年志愿者8人執(zhí)行。
九、經(jīng)費(fèi)預(yù)算：6000元
十、應(yīng)急預(yù)案及注意事項(xiàng)
1、活動所需的資料、物品提前一天做好準(zhǔn)備，防止臨時出現(xiàn)短缺。及時觀察活動當(dāng)天的天氣情況，做好室內(nèi)活動的相關(guān)準(zhǔn)備。
2、要求校關(guān)工委和老科協(xié)相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)和人員準(zhǔn)時到場，以保證活動正常進(jìn)行。
3、在活動期間，負(fù)責(zé)后勤保障人員加強(qiáng)巡視，及時發(fā)現(xiàn)問題，及時向活動組織領(lǐng)導(dǎo)報告，以免造成不良影響。
活動策劃 篇5
活動目標(biāo)：
1、培養(yǎng)幼兒細(xì)致觀察的能力，能與同伴進(jìn)行自然交流。
2、引導(dǎo)幼兒按昆蟲的特征進(jìn)行分類。
活動準(zhǔn)備：
1、蟲子圖片、蟲子標(biāo)本。
2、幼兒觀察過蟲子的特征，并進(jìn)行了一定的了解。
活動過程：
1、參觀圖片展，認(rèn)識圖片上的蟲子。
2、說明今天的任務(wù)：請小朋友幫助把昆蟲找出來，因?yàn)橹挥欣ハx可以參加今天的聯(lián)歡會。
3、 教師和幼兒一起找出昆蟲的特點(diǎn)。 幼兒找出昆蟲，并進(jìn)行辨認(rèn)。 引導(dǎo)幼兒自制昆蟲頭飾，在活動區(qū)進(jìn)行表演。
活動效果：
由于進(jìn)行過資料的`查詢工作，小朋友認(rèn)識的蟲子越來越多，于是這天我“請”來了許多的蟲子，請小朋友認(rèn)識，對于這些蟲子，孩子們都能分清楚，也能叫出它們的名稱，也就是說，孩子已經(jīng)認(rèn)識了這些各種各樣的蟲子。 在說到昆蟲的特征時，幼兒還不能總結(jié)出來，于是我說：今天對參加聯(lián)歡會的蟲子有個要求：六只足、一對觸角、兩對翅膀、身體分：頭、胸、腹三部分。今天小朋友的任務(wù)就是把能參加聯(lián)歡會的和不能去的找出來。孩子們紛紛找到能去的蟲子，當(dāng)然也有請錯的，如：有個孩子就把蜘蛛請來了，但是，他的舉動馬上引起了其余小朋友的反對：蜘蛛8只腳，它也沒有翅膀。結(jié)果只好把蜘蛛送回去了。 在這樣的活動中，幼兒不知不覺就把蟲子按昆蟲和不是昆蟲進(jìn)行了分類。這樣的學(xué)習(xí)是開心的游戲，是自主的吸收，我們現(xiàn)在正在努力使我們的教育變成幼兒自主性的學(xué)習(xí)。在活動后，我和小朋友商量：我們可以做各種小蟲的頭飾，在活動區(qū)中進(jìn)行蟲蟲聯(lián)歡會，讓我們自己當(dāng)小蟲子，孩子很喜歡。
活動結(jié)束
小朋友一起探討
活動策劃 篇6
一、設(shè)計意圖
在植樹節(jié)到來之際，為使孩子們能夠積極與環(huán)境“對話”，主動參與植樹節(jié)的相關(guān)活動，親身體驗(yàn)勞動的樂趣，感受美化環(huán)境的意義，增強(qiáng)每幼兒“人與自然和諧共處”的意識，小、中、大年級擬開展植樹節(jié)—“我是菜地小衛(wèi)士”的活動。讓孩子們親手播種一些在春季容易生長的農(nóng)作物的種子，從而令孩子們在活動中體驗(yàn)成功的喜悅，增加對瓜果蔬菜生長的了解，增強(qiáng)環(huán)保意識，生態(tài)意識。
二、活動方案
(一)活動時間：20xx.3.12
(二)活動目標(biāo)
1.認(rèn)識、理解瓜果蔬菜與身體成長與健康之間的關(guān)系。
2.激發(fā)幼兒參與菜園種植活動及愛護(hù)保衛(wèi)菜園的意識。
3.培養(yǎng)幼兒勞動技能，了解種植蔬菜才瓜果和保護(hù)菜園的益處，在集體勞動中學(xué)習(xí)與人配合、協(xié)作，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)意識。
4.給予幼兒親近自然的機(jī)會。
(三)活動準(zhǔn)備：輪胎、剪好的.雪碧瓶，鏟子，各種蔬菜種子、爬山虎枝條、菜名牌。
(四)活動地點(diǎn)：幼兒園四周輪胎及陽臺綠化。
(五)活動具體內(nèi)容
1.向幼兒講解活動意圖，了解活動意義。
2.觀察分辨菜苗與雜草的區(qū)別。
3.帶領(lǐng)幼兒到種植園，各班劃分包干區(qū)域。
4.播種春天易生長的蔬果種子、埋上爬山虎的枝條。
5.貼上菜名牌。
(六)活動注意事項(xiàng)
1.各班按時到達(dá)指定地點(diǎn)。
2.區(qū)分菜苗與雜草的區(qū)別。
3.注意安全，認(rèn)真負(fù)責(zé)地完成這項(xiàng)活動。
三、活動反思
在植樹節(jié)到來之際，我園各班組開展了植樹節(jié)—“我是菜地小衛(wèi)士”的活動。旨在使孩子們能夠積極與環(huán)境“對話”，主動參與植樹節(jié)的相關(guān)活動，親身體驗(yàn)勞動的樂趣，感受美化環(huán)境的意義，增強(qiáng)孩子對于“人與自然和諧共處”的意識。
在班級老師的帶領(lǐng)下，孩子們認(rèn)認(rèn)真真的將種植園地中的雜草一一拔除，并親手播種一些在春季容易生長的農(nóng)作物的種子和爬山虎。在活動中，孩子們體驗(yàn)成功的喜悅;在播種時，促進(jìn)了孩子們對瓜果蔬菜生長的了解，逐步形成綠化的概念，增強(qiáng)了孩子的環(huán)保意識和生態(tài)意識。
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