活動策劃

時間：2023-11-20 08:47:21 策劃書我要投稿

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活動策劃6篇【經(jīng)典】

活動策劃篇1

　　一、活動名稱：記者文化節(jié)

活動策劃6篇【經(jīng)典】

　　二、活動單位：

　　主辦：人民武裝學(xué)院團(tuán)委部

　　策劃承辦：人民武裝學(xué)院記者團(tuán)

　　贊助單位：

　　三、指導(dǎo)老師：xxx

　　四、活動時間：

　　xx年5月下旬

　　五、活動對象：

　　人民武裝學(xué)院全體同學(xué)及福師大各學(xué)院記者團(tuán)

　　六、活動背景：

　　各學(xué)院記者團(tuán)在學(xué)院里起著很重要的作用。他們是如此的辛苦，理應(yīng)要有他們的狂歡節(jié)。記者文化節(jié)正是為此而舉行。

　　七、活動目的：

　　讓同學(xué)們明白記者團(tuán)的重要性，及了解記者團(tuán)的工作，更是為了學(xué)院與學(xué)院之間的記者團(tuán)交流，共同進(jìn)步，共同提高。

　　八、活動宗旨：

　　以交流學(xué)術(shù)思想為主，以娛樂分享為輔。

　　十、活動內(nèi)容：

　　a、展覽

　　（1）時間：

　　當(dāng)天下午18:00---19:00

　�。�2）地點：

　　人民武裝學(xué)院國防大道，上操場

　�。�3）活動準(zhǔn)備：

　　展覽板，記者團(tuán)平時所拍照片，世界各地著名記者所拍照片，老照片，各學(xué)院記者團(tuán)照片，各學(xué)院記者團(tuán)稿件展覽（備注：照片以大張彩照為主，老照片可為黑白照，文稿一律采用復(fù)印稿）。其中還可以插入些書法等藝術(shù)展覽（以人民武裝學(xué)院為主）。

　�。�4）活動安排：

　　在國防大道主要展覽各學(xué)院記者團(tuán)照片、人民武裝學(xué)院記者團(tuán)平時所拍照片、老照片、書法等藝術(shù)作品。其順序為各學(xué)院記者團(tuán)照片、人民武裝學(xué)院記者團(tuán)平時所拍照片、書法等藝術(shù)作品、老照片。上操場主要是世界各地著名記者所拍照片，各學(xué)院記者團(tuán)稿件展覽。

　　b、免費(fèi)品嘗系列

　　（1）介紹：由我學(xué)院拉贊助商提供一些食品，如奶茶，巧克力，糖果等等。

　�。�2）形式：由贊助商提供資金和物質(zhì)，我方為其做廣告作為回報。

　�。�3）地點：國防大道

　　（4）廣告方式：橫幅宣傳，晚會宣傳，展覽出宣傳。

　　c、晚會

　�。�1）節(jié)目設(shè)定：

　　a 贊助節(jié)目

　　由我院自己拉贊助，如學(xué)校周圍的'舞蹈培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，邀請他們?yōu)橥頃鲩_幕式。

　　b 學(xué)院節(jié)目

　　邀請學(xué)生會為晚會準(zhǔn)備三個節(jié)目，文化傳播中心兩個節(jié)目，志愿者學(xué)會兩個節(jié)目，自律會兩個節(jié)目。其中包括二至三個小品，其他為歌曲舞蹈等都行。

　　c 閉幕節(jié)目

　　邀請各學(xué)院代表一同獻(xiàn)歌一首。

　�。�2）晚會時間

　　19:00--21:00

　　（3）晚會地點

　　人民武裝學(xué)院下草場

　�。�4）節(jié)目插曲

　　在節(jié)目進(jìn)行時，適當(dāng)做些抽獎活動。預(yù)先將一些寫有數(shù)字的卡片發(fā)給現(xiàn)場觀眾，抽獎范圍與所發(fā)卡片編號一樣。

　　抽獎分為三個環(huán)節(jié)：

　　1、今日佳友（抽取三個名額，獎品為小布偶之類的）；

　　2、幸運(yùn)觀眾10名（獎品為筆記本或杯子等）；

　　3、最佳11寵兒一個（獎品為一個大娃娃）。

　�。�5)舞臺搭設(shè)

　　室外大舞臺，拉贊助請專業(yè)舞臺搭設(shè)單位幫忙搭設(shè)。

　　十一、會場布置

　　在會場兩邊布置小氣球級彩帶。

　　十二、安全保障

　　由志愿者協(xié)會和自律會，糾察隊幫忙維護(hù)秩序，一切按照程序進(jìn)行。

活動策劃篇2

　　前言：1979年2月23日，我國第五屆全國人大常務(wù)委員會第六次會議決定，仍以3月12日為中國的植樹節(jié)，以鼓勵全國各族人民植樹造林，綠化祖國，改善環(huán)境，造福子孫后代。

　　春天來臨，一年一度的植樹節(jié)也隨著春天的腳步走來，每年的3月12日為國際植樹節(jié)，為了給大家親近大自然，為我們的世界裝點綠色的機(jī)會，我們?yōu)榇伺e辦意義重大的植樹活動。

　　活動目的：

　　1.貢獻(xiàn)力量，奉獻(xiàn)綠色。以植樹節(jié)為契機(jī)，奉獻(xiàn)我們的力量，進(jìn)行植樹節(jié)活動。

　　2.宣傳環(huán)保精神，提高同學(xué)愛護(hù)植物，保護(hù)環(huán)境的`意識。讓同學(xué)們積極投入到環(huán)�；顒又校丫G色文明的理念宣傳擴(kuò)大。

　　3.通過該活動鍛煉社員的能力和吃苦耐勞的意志。讓社員在活動中學(xué)會團(tuán)結(jié)協(xié)助，呼吁全體同學(xué)積極參與植樹活動，并從自身做起，達(dá)到“種一棵小樹，綠一方凈土”的目的。

　　活動準(zhǔn)備：鐵鍬、鋤頭、尖頭鎬、水桶等由校提供

　　活動流程：

　　a、前期準(zhǔn)備

　　1、聯(lián)系場地

　　2、確定植樹地點、訂購樹苗

　　3、活動宣傳

　　4、招募志愿者、籌備費(fèi)用，統(tǒng)計參加人數(shù)和名單

　　5、召開志愿者會議通知各事項并交代注意事項。水和食物自帶

　　6、踩點。確定植樹地點和路線等相關(guān)事項。

　　b、活動期間

　　1.前期利用展板、海報進(jìn)行宣傳。

　　2.3月12號8點在教學(xué)樓前集合。

　　3.人數(shù)到齊后乘車前植樹目的地。

　　4.開始植樹。

　　5.在目的地植樹后合影紀(jì)念。

　　6.活動結(jié)束集合、點評，然后集體帶回。

　　c、活動后期

　　1、總結(jié)心得。

　　活動對象：華南商貿(mào)職業(yè)學(xué)院院團(tuán)委成員

　　參加活動人員：華商青年志愿者協(xié)會、

　　活動地址：待定

　　活動時間：XX年3月12日

　　活動注意事項：

　　1.各會員要準(zhǔn)時集合，不得遲到，如有事可以請假。

　　2.在植樹期間要注意安全安全。

　　3.穿會服，佩戴工作證。

　　4.在活動場里，要注意保持地面清潔，在活動結(jié)束后要留下幫助工作人員整理現(xiàn)場。

　　活動所需物品：鐵鍬、鋤頭、尖頭鎬、水桶等

　　聯(lián)系人電話：xxxxxxxxxxx

活動策劃篇3

　　為宏揚(yáng)“五四”愛國主義精神，激勵全校團(tuán)員青年繼承和發(fā)揚(yáng)愛國、科學(xué)、民主的光榮傳統(tǒng)，積極推進(jìn)學(xué)校青少年思想道德建設(shè)工作，構(gòu)建“嚴(yán)肅、有序、和諧、活潑”的`校園文化，根據(jù)縣教體局團(tuán)工委《關(guān)于開展“五四”紀(jì)念活動的通知》精神，特制訂我校“五四”紀(jì)念活動方案如下：

　　一、活動主題

　　新校園．新青年

　　二、活動時間

　　四月至五月中旬

　　三、活動內(nèi)容

　　1、 4月18日，開展“青春.責(zé)任”為主題的全校學(xué)生成人儀式。由各班團(tuán)支部組織，統(tǒng)一在周三班團(tuán)活動時間進(jìn)行。

　　2、4月初至5月上旬，開展鼓山中學(xué)“十大優(yōu)秀團(tuán)員標(biāo)兵”評選活動。

　　3、五一放假前后，開展志愿者行動，重點工作為旅游景點和城市街道的環(huán)境凈化。

　　4、4月30日，利用國旗下講話時間，全校團(tuán)員在操場舉行重溫入團(tuán)誓詞活動，并共唱團(tuán)歌。

　　5、5月上旬，第28期業(yè)余團(tuán)校結(jié)業(yè)，新團(tuán)員發(fā)展。

　　6、5月中旬，在母親節(jié)期間，開展“生命.感恩”為主題的家信（學(xué)生給父母的和父母給學(xué)生的信）評比活動。

　　希望通過此次活動，能促進(jìn)廣大團(tuán)員青年積極繼承和宏揚(yáng)五四精神，增強(qiáng)團(tuán)員意識，充分發(fā)揮團(tuán)員的先進(jìn)性，使廣大團(tuán)員青年朝氣蓬勃，積極上進(jìn)。

活動策劃篇4

　　一、活動背景及目的

　　給愛好動漫、喜愛故事、擅長語言藝術(shù)的學(xué)生提供展示自己的平臺。通過形式獨特、內(nèi)容豐富多彩的動漫配音比賽，讓同學(xué)們體驗動漫世界的美妙，感受語言的魅力激發(fā)學(xué)生用生動語言演繹的熱情，提高語言表達(dá)水平。

　　二、主辦方及承辦方

　　主辦方：

　　承辦方：

　　三、活動時間安排

　　比賽時間：4月28日地點：A709

　　四、活動流程

　�。ㄒ唬┲鞒秩私榻B嘉賓，參賽選手及比賽規(guī)則

　�。ǘ┰合低七x一部關(guān)于動漫的作品參加比賽，可以適當(dāng)自行創(chuàng)作修改，但是所選視頻內(nèi)容需要健康向上，每部作品時間控制在4分鐘以內(nèi)，人數(shù)不限。并進(jìn)行抽簽

　　第一輪：各個院系按照抽簽順序?qū)①惖挠嘘P(guān)作品進(jìn)行現(xiàn)場配音，由評委現(xiàn)場打分。

　　第二輪：由評審團(tuán)提供三個固定的.有關(guān)動漫的視頻，參賽選手即興展示。參賽者現(xiàn)場抽簽選擇三個視頻,每個視頻播放二遍后，各系參賽者上臺為所抽視頻現(xiàn)場配音。三個固定的視頻時間會控制在3分鐘內(nèi)。

　　（三）委評分期間，參賽者及觀眾可參加“聽臺詞及音樂猜動漫活動”。以搶答方式進(jìn)行。答對最多者可獲精美獎品。

　�。ㄋ模┆勴椩O(shè)置：一等獎一名，二等獎二名，三等獎三名。一等獎為最佳聲優(yōu)獎。

　　（五）頒獎完畢后，余興節(jié)目唱歌，自愿報名。

　　五、活動組織

　　活動開始前半個小時，活動組織人員做好會場布置，參賽選手到達(dá)后，組織人員組織入場，確保每個人安全有序到達(dá)。活動結(jié)束后收拾會場，歸還音響設(shè)備等。

　　六、活動前期準(zhǔn)備

　　1：申請場地：A709

　　2：物品準(zhǔn)備：物品準(zhǔn)備：自己采購氣球、拉花、禮品，向社聯(lián)申請兩個音箱，兩個話筒。

　　3：預(yù)算：

　　1）宣傳費(fèi)用30

　　2）獎品費(fèi)用150

　　3）評委紀(jì)念品20

活動策劃篇5

　　一、活動方案產(chǎn)生的背景

　　當(dāng)今社會大部分的學(xué)生都是獨生子女，在家里都是很寵愛他們，他們看到自身都是優(yōu)點，對自我的認(rèn)識不夠全面。而且從我剛接這個班一直到三年級，我發(fā)現(xiàn)學(xué)生很喜歡說別人，對自身要求不嚴(yán)格。開展認(rèn)識自我這個活動就是要學(xué)生能從各個角度認(rèn)識自我，培養(yǎng)自立能力，能正確看待自己，學(xué)會與人交往的方式。全面地了解自我、認(rèn)識自我，鍛煉學(xué)生的自立能力和口頭表達(dá)能力。

　　二、活動內(nèi)容

　　1、我心目中的自己

　　2、別人眼中的我

　　3、我的成長故事

　　4、我愛我自己

　　三、活動對象：三年級6個班級

　　四、活動目的

　　1、使學(xué)生會提問題，培養(yǎng)學(xué)生調(diào)查采訪和整理資料的能力，讓學(xué)生在調(diào)查中認(rèn)識自我。

　　2、讓學(xué)生初步掌握調(diào)查的方法，能分析問題。

　　3、使學(xué)生了解身體結(jié)構(gòu)，學(xué)會一些保護(hù)身體各器官的常識，養(yǎng)成健康的生活習(xí)慣。

　　4、培養(yǎng)學(xué)生關(guān)注自我的責(zé)任心，養(yǎng)成傾聽的科學(xué)態(tài)度。

　　五、活動過程設(shè)計與指導(dǎo)

　　整個教學(xué)過程分四個部分

　　第一部分：啟發(fā)引導(dǎo)，確定研究主題

　　時間：1課時

　　實踐過程

　　在這一階段，教師向?qū)W生提了一個問題“同學(xué)們，關(guān)于自己，你們最感興趣的內(nèi)容是什么？”此問題一出，學(xué)生紛紛議論，首先讓小組內(nèi)討論，寫下本組最感興趣的問題，再選出代表在全班交流。

　�。A(yù)測學(xué)生提的問題：我從哪里來？在我上學(xué)以來，最引以為榮的三件事是什么？我最喜歡的顏色是什么？我最喜歡的人是什么？我最喜歡做的事是什么？我的最大優(yōu)點和缺點是什么？）

　　學(xué)生對自我的認(rèn)識這個活動比較感興趣，那我們是否可以做一次這樣的一個綜合實踐活動，讓我們對自我有一個全面的認(rèn)識，學(xué)生聽了，肯定興趣很大。

　　同學(xué)們決定在三年級6個班里開展活動，并經(jīng)過討論交流和整理歸納，確定了4個方面的內(nèi)容。對照4個內(nèi)容，4人組合成一個小組，選好組長。

　　1、我心目中的自己

　　設(shè)計表格，記錄自己各方面的情況，如我姓名的含義，我最喜歡做的事，我最喜歡的人，我最喜歡的顏色等。

　　2、別人眼中的我

　　設(shè)計問卷調(diào)查表，向同學(xué)、老師、家長、親戚和鄰居開展調(diào)查活動，看一看別人眼中的我是什么樣的。

　　3、我的成長故事

　�、偈占煌砷L時期的照片，做成我在長大的系列展示冊。

　�、谡埣议L講述自己的成長故事。

　　4、我愛我自己

　�、傥覑畚业纳眢w

　　結(jié)合科學(xué)課了解身體結(jié)構(gòu)，并學(xué)會一些保護(hù)身體各器官的常識。

　　②我愛我的物品

　　討論怎樣做到愛護(hù)自己的物品用具

　�、畚覑畚业男蜗�

　　對照《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，了解自己的好行為、好習(xí)慣。

　　第二部分：探索與展開，寫好調(diào)查表

　　時間：2-3課時

　　實踐過程

　�。ㄒ唬┱{(diào)查準(zhǔn)備，寫好“我心目中的自己”記錄表

　　從簡單做起，讓學(xué)生先整體了解和認(rèn)識自我，教師設(shè)計好認(rèn)識自我的表格（記錄表見附表一）通過一節(jié)課的時間讓學(xué)生寫好一份自我認(rèn)識的記錄表

　　（二）調(diào)查，寫好“別人眼中的我”的調(diào)查表

　　1、學(xué)生自我認(rèn)識了以后，決定開展“別人眼中的我”的調(diào)查活動，以調(diào)查表格的形式來反映。先讓學(xué)生掌握表格設(shè)計大致格式，如被調(diào)查人、調(diào)查內(nèi)容、調(diào)查日期等，開展向同學(xué)、老師、親戚和鄰居的調(diào)查活動，如調(diào)查我的禮貌行為、我學(xué)習(xí)的情況、我的最大優(yōu)點和缺點。

　　2、調(diào)查活動

　　學(xué)生利用課間和午間時間向自己的同學(xué)和老師展開調(diào)查并作好記錄。他們設(shè)計好表格（調(diào)查表見附表二），一有時間就向同學(xué)和老師展開調(diào)查，如調(diào)查我的禮貌行為、我學(xué)習(xí)的情況、我的最大優(yōu)點和缺點等。回到家里則向自己的父母、親戚和鄰居展開調(diào)查。

　　第三部分：整理記錄表，比較與交流

　　時間：2課時

　　實踐過程

　　1、整理記錄表

　　從前一階段來看，學(xué)生調(diào)查了很多人，從別人那兒對自己有了一個深刻的認(rèn)識，針對學(xué)生的“我心目中的自己”記錄表和“別人眼中的我”調(diào)查表，教師利用一節(jié)課的時間讓學(xué)生來整理這兩份表格，將這兩份表格進(jìn)行分析和比較，同時說一說自己在這兩個活動中的體會和感受，最后填寫一份“我是獨一無二的”總結(jié)表（總結(jié)表見附表三），

　�。ㄟ@一環(huán)節(jié)，教師引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會分析問題，學(xué)會比較，為交流和展示作好準(zhǔn)備，也讓學(xué)生對自我有個更全面的認(rèn)識。）

　　2、交流、展示

　　各同學(xué)先將3份表格在組內(nèi)進(jìn)行交流，由組內(nèi)同學(xué)進(jìn)行評價，再選出代表進(jìn)行全班交流。（可以以投影的形式，教師也可以指導(dǎo)學(xué)生將3份表格做成幻燈片進(jìn)行交流。）還可以說一說在調(diào)查中的小故事。通過交流，同學(xué)們對自我的認(rèn)識有了更全面的認(rèn)識，同時又培養(yǎng)了學(xué)生的口頭表達(dá)能力，使學(xué)生養(yǎng)成了良好的傾聽習(xí)慣。

　　第四部分：深化與延伸

　　時間：4課時

　　實踐過程

　　（一）講述成長故事，展示成長記錄冊

　　1、至此學(xué)生對自身有了認(rèn)識，必須進(jìn)一步開發(fā)，強(qiáng)化學(xué)生的體驗。指導(dǎo)學(xué)生在家里利用時間收集不同成長時期的照片，做成“我在長大”的系列展示冊，也可以用漫畫的形式來做成展示冊。

　　2、利用一個晚上或雙休日的時間請家長講述自己的成長故事，學(xué)生仔細(xì)傾聽，做好記錄。然后利用一節(jié)課的時間讓學(xué)生講述自己的成長故事，也可以說一說自己在成長過程中的感受，教師再引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行評價。

　�。ǘ┪覑畚易约�

　　1、我愛我的身體

　　結(jié)合科學(xué)學(xué)科中三年級上冊第三單元中的內(nèi)容，讓學(xué)生對自己的身體結(jié)構(gòu)進(jìn)行了解，包括外部結(jié)構(gòu)和內(nèi)部結(jié)構(gòu)，再布置學(xué)生去收集一些保護(hù)身體各器官的常識和愛護(hù)身體的健康常識，再用一節(jié)課的時間進(jìn)行交流。

　　2、我愛我的物品

　　結(jié)合心理課引導(dǎo)學(xué)生明白要愛護(hù)自己的物品用具，如整理書包、曬洗衣服、收拾房間、清洗杯子等，讓學(xué)生回去試著去做一做這些事情，再用一節(jié)課的時間讓學(xué)生討論怎樣做好這些事情，并且說一說自己做了這些事情以后有什么感受和體會。

　　3、我愛我的形象

　　結(jié)合班隊課，讓學(xué)生根據(jù)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》設(shè)計表格（表格見附表四）

　　再與自己平時的'表現(xiàn)進(jìn)行比較，看看自己的好行為和好習(xí)慣，再集中一段時間讓學(xué)生說一說，然后教師表揚(yáng)學(xué)生的良好行為習(xí)慣，對一些不良行為習(xí)慣和行為則讓學(xué)生改進(jìn)。

　　附表一

　　我心目中的自己

　　姓名

　　我姓名的含義

　　我最喜歡的人

　　我最喜歡的事

　　我的最大優(yōu)點

　　我的最大缺點

　　我的愛好

　　我的特長

　　附表二

　　別人眼中的我

　　姓名

　　調(diào)查時間

　　被調(diào)查人

　　同學(xué)

　　老師

　　家長

　　鄰居

　　我的身體情況

　　我的禮貌行為

　　我學(xué)習(xí)的情況

　　我的最大優(yōu)點

　　我的最大缺點

　　附表三

　　獨一無二的我

　　XX年11月日姓名

　　我的不足

　　我的體會和感受

　　附表四

　　我的形象

　　時間 XX年月日姓名

　　內(nèi)容

　　尊敬老師

　　好（）較好（）一般（）

　　文明禮貌

　　好（）較好（）一般（）

　　鍛煉身體

　　好（）較好（）一般（）

　　愛護(hù)公物

　　好（）較好（）一般（）

　　遵守交通法規(guī)

　　遵守公共秩序

　　好（）較好（）一般（）

　　小學(xué)生認(rèn)識自我綜合實踐活動教學(xué)計劃安排表

　　周次

　　內(nèi)容

　　培養(yǎng)目標(biāo)

　　第7周

　　以“自我認(rèn)識”為主題交流談話，確定內(nèi)容

　　提出問題

　　了解學(xué)生對自我的認(rèn)識

　　第8周

　　“我心目中的自己”記錄表

　　第9周

　　調(diào)查“別人眼中的我”

　　調(diào)查采訪能力

　　第11周

　　分析比較整理，填寫“我是獨一無二的”總結(jié)表

　　培養(yǎng)整理記錄的能力

　　第12周

　　交流

　　學(xué)會述說、傾聽

　　第14周

　　講述我的成長故事

　　培養(yǎng)表達(dá)能力，學(xué)會傾聽

　　第15周

　　我愛我的身體

　　培養(yǎng)搜集信息的能力

　　第16周

　　我愛我的物品

　　愛惜自己的物品

　　第17周

　　我愛我的形象

　　第18周

　　活動總結(jié)，寫成報告

　　展示交流實踐活動后的成果。

活動策劃篇6

　　一、活動背景：

　　為體現(xiàn)環(huán)保精神及很好落實建設(shè)綠色溫師，和諧溫師的目標(biāo)，順著時代的腳步，人們的環(huán)保潮流逐漸朝著校園的全面深入，如何使環(huán)境保護(hù)進(jìn)入文明校園建設(shè)管理體系，使學(xué)生在日常生活中能夠自覺的保護(hù)環(huán)境和節(jié)約能源，我們有必要在校園建設(shè)綠色的、人與環(huán)境和諧共存的生存環(huán)境，普及學(xué)生的環(huán)保知識，提高學(xué)生的環(huán)保意識，建設(shè)綠色家園，讓真正的'環(huán)保走進(jìn)校園，走進(jìn)生活。

　　二、活動目的：

　　1、通過深入校園，大力普及環(huán)保知識，提高在校學(xué)生的環(huán)保意識，培養(yǎng)學(xué)生關(guān)注社會發(fā)展的責(zé)任感，熱愛社會公益事業(yè)的品質(zhì)。

　　2、學(xué)習(xí)掌握世界性及中國的環(huán)保日名稱、口號、由來、時間等知識，保護(hù)環(huán)境，隨手可做的身邊小事。

　　3、在宣傳教育別人的同時，不斷提高自己的環(huán)保意識水平和知識水平，讓我們彼此教育，負(fù)起環(huán)保責(zé)任，全面提高環(huán)境與發(fā)展意識，樹立正確的環(huán)境價值觀和環(huán)境道德風(fēng)尚，從身邊點滴做起。

　　4、建設(shè)綠色溫師，和諧溫師，建設(shè)綠色家園，弘揚(yáng)社會道德風(fēng)尚，促進(jìn)社會和諧發(fā)展。

　　三、活動倡議書：

　　同學(xué)們，你想當(dāng)一名“綠色使者”嗎？你想做一名環(huán)境保護(hù)的實踐者嗎？

　　讓我們一起珍惜每一滴水、每一棵樹、每一塊土地，讓我們彼此提醒，彼此教育，彼此鼓勵，負(fù)起環(huán)保的責(zé)任，全面提高環(huán)保意識，使用無磷洗滌用品，少用一次性餐具和塑料袋，廢舊電池回收等等，關(guān)系到自己的，別人的，愛人的，朋友的健康和幸福。讓我們時刻都記得，一股尾氣、一粒沙塵、一只廢電池，在不知不覺中就能改變世界，傷害到我們。

　　同學(xué)們，讓我們攜起手來，讓我們一起都來學(xué)習(xí)環(huán)保知識，增強(qiáng)環(huán)保法律法規(guī)觀念，積極參加環(huán)保活動，從點滴做起，從現(xiàn)在做起！保護(hù)環(huán)境，保護(hù)資源，共建綠色家園。

　　同學(xué)們，美好的生活，綠色的家園，需要全社會的共同努力。做一名“綠色使者”，你準(zhǔn)備好了嗎？

　　四、活動時間：

　　五、活動對象：全校同學(xué)

　　六、活動主題：爭當(dāng)綠色校園環(huán)保使者

　　七、活動地點：校多功能廳

　　八、活動內(nèi)容：廢棄物品的收集，環(huán)保知識競賽，環(huán)保寫作與演講

　　讓各班團(tuán)支書組織本班班會，在班級、宿舍等宣傳環(huán)保，增強(qiáng)同學(xué)們環(huán)保意識；

　　對食堂進(jìn)行使用無磷洗滌用品，少用一次性餐具和塑料袋，廢舊電池回收，垃圾分類放置……等環(huán)保主題宣傳；在校園倡導(dǎo)環(huán)保型的生活和學(xué)習(xí)方式。

　　九、具體實施：

　　1、活動設(shè)想：

　�。�1）活動內(nèi)容的選擇符合大學(xué)生現(xiàn)有的知識結(jié)構(gòu)和認(rèn)知水平。

　�。�2）綠色校園環(huán)保宣傳活動，邀請團(tuán)委學(xué)生會成員一起參與，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，有效調(diào)動學(xué)生的積極性和創(chuàng)造性，校園宣傳效果將更加顯著。

　　（3）校園環(huán)保教育活動是一項經(jīng)常性工作，建立校園環(huán)保宣傳示范點，打破傳統(tǒng)的發(fā)傳單、讀材料的舊模式，開展有獎知識問答，環(huán)保知識調(diào)查、環(huán)保游戲，創(chuàng)設(shè)交流等新穎形式，讓學(xué)生在宣傳中自己也得到了學(xué)習(xí)和提高。

　　2、活動形式：

　�。�1）宣讀倡議書

　�。�2）環(huán)保知識有獎問答，答對給予環(huán)保書簽、環(huán)保小工藝品等獎品；

　�。�3）問卷調(diào)查：用問卷調(diào)查的方式了解同學(xué)們對環(huán)保的認(rèn)知程度和環(huán)保觀念；

　　（4）環(huán)保游戲：以游戲的形式進(jìn)行宣傳，吸引人們注意；

　　（5）綠色學(xué)校選舉活動，深入同學(xué)們，交流宿舍節(jié)能節(jié)水節(jié)電等措施，實施垃圾分類的做法，美化環(huán)境的設(shè)施等；

　　活動領(lǐng)導(dǎo)組及負(fù)責(zé)人安排：

　　（1）活動現(xiàn)場布置：政宣部

　�。�2）環(huán)保知識有獎問答：團(tuán)辦

　　（3）環(huán)保游戲：文娛、文體部

　　（4）倡議書及活動方案書寫：團(tuán)辦、學(xué)辦

　�。�5）聯(lián)系環(huán)保局：實踐部