活動(dòng)策劃范例(5篇)
活動(dòng)策劃 篇1
為進(jìn)一步推動(dòng)我縣教育系統(tǒng)學(xué)雷鋒志愿服務(wù)活動(dòng)深入開(kāi)展，大力弘揚(yáng)“學(xué)習(xí)雷鋒、奉獻(xiàn)他人、提升自己”的志愿服務(wù)理念，培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，傳遞社會(huì)正能量，提升精神文明程度，促進(jìn)社會(huì)文明進(jìn)步，為建設(shè)沿海強(qiáng)縣美麗xx發(fā)揮積極作用，根據(jù)xx縣精神文明建設(shè)委員會(huì)辦公室《關(guān)于印發(fā)xx縣20xx年學(xué)雷鋒志愿服務(wù)活動(dòng)實(shí)施方案的通知》（x文明辦〔20xx〕x號(hào)）精神，現(xiàn)結(jié)合我縣教育系統(tǒng)實(shí)際，制定本實(shí)施方案。
一、指導(dǎo)思想
以黨的十八大、十八屆四中全會(huì)精神為指導(dǎo)，以社會(huì)主義核心價(jià)值體系建設(shè)為根本，以爭(zhēng)創(chuàng)全國(guó)文明城市為目標(biāo)，以開(kāi)展對(duì)身邊老幼弱殘等弱勢(shì)群體的關(guān)愛(ài)志愿服務(wù)為重點(diǎn)，大力弘揚(yáng)志愿精神，積極踐行志愿理念，促進(jìn)學(xué)雷鋒志愿服務(wù)活動(dòng)制度化、常態(tài)化，為促進(jìn)我縣經(jīng)濟(jì)社會(huì)科學(xué)發(fā)展、跨越發(fā)展提供堅(jiān)實(shí)有力的'道德支撐。
二、活動(dòng)目的
通過(guò)組織學(xué)雷鋒志愿服務(wù)系列活動(dòng)的深入開(kāi)展，加快建設(shè)志愿服務(wù)網(wǎng)絡(luò)體系，完善志愿服務(wù)長(zhǎng)效工作機(jī)制和活動(dòng)運(yùn)行機(jī)制，引導(dǎo)廣大干部師生在奉獻(xiàn)中體現(xiàn)作為，在付出中提升境界，在實(shí)踐中傳播文明，在行動(dòng)中促進(jìn)和諧，帶動(dòng)廣大干部師生積極弘揚(yáng)雷鋒精神，參與志愿服務(wù)，促進(jìn)公民道德素質(zhì)和社會(huì)文明程度的不斷提高，形成人人爭(zhēng)當(dāng)志愿者的濃厚氛圍。
三、活動(dòng)對(duì)象
全縣中小學(xué)、幼兒園，局直單位、機(jī)關(guān)各科室干部職工；有志愿服務(wù)意愿且符合志愿條件的中小學(xué)生。
四、活動(dòng)內(nèi)容
志愿服務(wù)服務(wù)活動(dòng)貫穿全年（其中，3月份確定為“學(xué)雷鋒志愿服務(wù)月”，縣文明辦、縣志愿者協(xié)會(huì)將組織相關(guān)單位開(kāi)展志愿服務(wù)統(tǒng)一行動(dòng)）。志愿服務(wù)采取“1+ n”模式，每月“1”個(gè)主題，“n”項(xiàng)活動(dòng)，以“關(guān)愛(ài)他人、關(guān)愛(ài)社會(huì)、關(guān)愛(ài)自然”為主要內(nèi)容，開(kāi)展走訪慰問(wèn)、敬老助老、綠色環(huán)保、文明交通、扶貧助殘、助學(xué)幫教等領(lǐng)域全民公益志愿服務(wù)活動(dòng)教育系統(tǒng)20xx年“學(xué)雷鋒志愿服務(wù)”活動(dòng)實(shí)施方案教育系統(tǒng)20xx年“學(xué)雷鋒志愿服務(wù)”活動(dòng)實(shí)施方案。節(jié)假日期間根據(jù)節(jié)日主題及活動(dòng)要求開(kāi)展相應(yīng)的集中志愿服務(wù)活動(dòng)。經(jīng)常性志愿服務(wù)活動(dòng)突出以下內(nèi)容：
(一)開(kāi)展雷鋒精神學(xué)習(xí)活動(dòng)。
各校各單位根據(jù)實(shí)際情況，集中或分散組織廣大干部師生讀雷鋒日記、聽(tīng)雷鋒故事、背雷鋒格言、看雷鋒電影，全面了解雷鋒短暫而偉大的一生；通過(guò)開(kāi)展主題團(tuán)（隊(duì)）活動(dòng)、主題演講、座談?dòng)懻�、讀書(shū)征文、詩(shī)歌朗誦等活動(dòng)，深入學(xué)習(xí)和領(lǐng)會(huì)雷鋒精神實(shí)質(zhì)；廣泛開(kāi)展向“xx縣道德模范”、“xx縣教育系統(tǒng)最美家庭”、“美德少年”等身邊先進(jìn)人物學(xué)習(xí)等內(nèi)容為主題的學(xué)習(xí)討論活動(dòng)，培養(yǎng)廣大師生愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)家鄉(xiāng)、愛(ài)人民的無(wú)私奉獻(xiàn)情懷。
(二)開(kāi)展學(xué)雷鋒志愿服務(wù)系列活動(dòng)教育系統(tǒng)。
1. 開(kāi)展對(duì)身邊老幼弱殘等弱勢(shì)群體的關(guān)愛(ài)志愿服務(wù)。一是組織廣大黨員干部、學(xué)校教師、共青團(tuán)員、少先隊(duì)員志愿者立足校園，走向社會(huì)，深入街道、社區(qū)、農(nóng)村開(kāi)展對(duì)特殊群體學(xué)生（留守學(xué)生、外來(lái)務(wù)工人員子女、單親家庭子女、再婚家庭子女、服刑勞教人員子女、殘疾人家庭子女、殘疾學(xué)生、孤兒、家庭貧困學(xué)生、學(xué)習(xí)困難學(xué)生、品行問(wèn)題學(xué)生）的關(guān)愛(ài)與幫扶等志愿服務(wù)。二是開(kāi)展對(duì)空巢老人、孤寡老人、社會(huì)殘疾人及其他需要幫助的群體提供生活照料、文化幫扶和心理?yè)嵛康戎驹阜⻊?wù)
各校要建立志愿服務(wù)花名冊(cè)，明確志愿服務(wù)的對(duì)象、內(nèi)容、形式、效果等，并常年開(kāi)展志愿結(jié)對(duì)幫扶活動(dòng)
2.開(kāi)展關(guān)愛(ài)身邊好人志愿服務(wù)。以在全社會(huì)樹(shù)立“好人有好報(bào)”為價(jià)值導(dǎo)向，組織廣大師生志愿者為生活困難的“道德模范”、“身邊好人”、“美德少年”、“最美人物”、“優(yōu)秀教師”等提供周到細(xì)致的志愿服務(wù)，幫助他們解決實(shí)際困難。
3.開(kāi)展公共文明引導(dǎo)志愿服務(wù)。城區(qū)中小學(xué)校要積極組織廣大教師、學(xué)生志愿者通過(guò)主題演講、禮儀培訓(xùn)、文藝演出等多種形式到主要交通路口、商業(yè)大街商場(chǎng)、主干道公交車(chē)站和擁堵路段，開(kāi)展秩序維護(hù)、勸導(dǎo)不文明交通行為等志愿服務(wù)活動(dòng)，形成文明行車(chē)、文明乘車(chē)、文明行走的良好交通環(huán)境。
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活動(dòng)策劃 篇2
活動(dòng)目標(biāo)：
1、自由談?wù)摵捅磉_(dá)自己的心愿。
2、制作心愿卡片，獲得愉快積極的情感體驗(yàn)。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、教具：心愿樹(shù)一棵、小兔的心愿卡片
2、幼兒用具：蠟筆、勾線筆、心愿卡、彩色絲帶等。
3、知識(shí)準(zhǔn)備：故事《最后一片葉子》
活動(dòng)過(guò)程：
一、回憶故事《最后一片葉子》
小朋友，還記得故事《最后一片葉子》嗎?瓊西的心愿是什么呢?瓊西的心愿實(shí)現(xiàn)了嗎?是誰(shuí)幫她實(shí)現(xiàn)的?
二、討論交流“我的心愿”
今天我們也來(lái)說(shuō)一說(shuō)自己的心愿吧。新年到了，小朋友肯定又有了很多心愿，現(xiàn)在老師給小朋友一點(diǎn)點(diǎn)的時(shí)間，你和旁邊小朋友說(shuō)一說(shuō)自己的心愿。(幼兒討論交流)好，誰(shuí)來(lái)把你的心愿和大家分享一下。
小結(jié)：小朋友的心愿真多啊，有的是希望得到新的禮物，有的是希望自己學(xué)會(huì)新本領(lǐng)，有的是希望自己交上新朋友。今天老師要和小朋友一起來(lái)做一棵心愿樹(shù)，(推出心愿樹(shù))咦，這是誰(shuí)掛在上面的?(出示一張掛在上面的心愿卡)，啊，原來(lái)是小兔的心愿卡啊，我們一起看看小兔有什么心愿?
三、欣賞小兔的心愿卡。
1、出示小兔的心愿卡：誰(shuí)來(lái)說(shuō)一說(shuō)小兔的心愿是什么?(幼兒先看圖片猜測(cè)。)
卡片背面還有字呢，哦，小兔不僅把自己的心愿畫(huà)了出來(lái)，還寫(xiě)了出來(lái)呢，我們一起來(lái)聽(tīng)一聽(tīng)。小兔說(shuō)：我想得到許多許多新書(shū)，故事書(shū)、迷宮書(shū)、童話書(shū)，我都喜歡看。我想坐在自己的房子前，悠閑、自在的看書(shū)，從書(shū)里學(xué)到許多新本領(lǐng)。
四、制作心愿卡。
小朋友，我們也有很多心愿啊，接下來(lái)老師請(qǐng)你把你的心愿畫(huà)在這張心愿卡上。畫(huà)好了，講給爸爸媽媽聽(tīng)，請(qǐng)爸爸媽媽幫你把心愿寫(xiě)在卡片背面，寫(xiě)上你的名字，然后掛到這棵心愿樹(shù)上。
五、和爸爸媽媽一起將心愿卡掛到樹(shù)上，并將自己的心愿和同伴分享。
半日活動(dòng)“馬路上”觀察后的困惑
觀察是我們?cè)诮虒W(xué)中經(jīng)常運(yùn)用的一種方法，目的在于讓孩子更直觀地了解事物，可今天的觀察卻給我和孩子帶來(lái)了更多的困惑。
半日活動(dòng)“馬路上”是孩子在通過(guò)對(duì)馬路上的各種車(chē)和人的觀察，了解各種車(chē)的速度，然后進(jìn)行快和慢的比較的一個(gè)活動(dòng)。早上我?guī)е⒆觼?lái)到馬路上，按計(jì)劃我要求孩子首先觀察馬路上有什么（車(chē)、人等）？其次找?guī)讉�(gè)明確的`對(duì)象進(jìn)行比較快慢的觀察，最后找不同的人進(jìn)行快慢的比較觀察。在第二個(gè)環(huán)節(jié)時(shí)，我給孩子以下觀察任務(wù)：1、公共汽車(chē)和小轎車(chē)的速度；2、摩托車(chē)和小轎車(chē)的速度；3、電動(dòng)車(chē)和摩托車(chē)的速度；4、三輪車(chē)和自行車(chē)的速度。孩子們興致勃勃地仔細(xì)觀察，經(jīng)幾次反復(fù)觀察得到觀察結(jié)果是：公共汽車(chē)比小轎車(chē)開(kāi)得快多了；摩托車(chē)也比小轎車(chē)開(kāi)得快；電動(dòng)車(chē)比摩托車(chē)快；三輪車(chē)比自行車(chē)快。觀察的結(jié)果出乎我的意料，這現(xiàn)實(shí)的結(jié)果和我們理論的結(jié)果完全不一樣，可孩子們對(duì)剛才經(jīng)自己的觀察得到的結(jié)果記憶深刻，一下子這堂課就變得復(fù)雜了很多。在接下來(lái)的活動(dòng)中我花了很多的時(shí)間給孩子講述比較快慢的相對(duì)性，但這問(wèn)題對(duì)中班的孩子太復(fù)雜了，我盡我最大的努力講解，但我還是感覺(jué)孩子很疑惑，在后面的操作活動(dòng)中也證實(shí)了這一點(diǎn)，孩子們還是根據(jù)自己觀察到的結(jié)果，對(duì)各種車(chē)輛的速度快慢進(jìn)行了比較排列，我不知道該糾正孩子的結(jié)果，還是尊重孩子的這個(gè)觀察結(jié)果？最終通過(guò)和其他老師的一番討論，我還是選擇了尊重孩子的觀察結(jié)果，但活動(dòng)后我一直有一種擔(dān)心：孩子會(huì)不會(huì)因這次活動(dòng)而產(chǎn)生錯(cuò)誤的理解？我到底該怎樣更好地對(duì)待這樣的問(wèn)題？
在以后的活動(dòng)中可能還會(huì)遇到這種問(wèn)題，我希望有更多的老師幫我解答。
活動(dòng)策劃 篇3
活動(dòng)主題：
物理學(xué)院學(xué)生會(huì)分團(tuán)委與外國(guó)語(yǔ)學(xué)院學(xué)生會(huì)分團(tuán)委聯(lián)誼
活動(dòng)目的及意義：
促進(jìn)兩部門(mén)之間的了解，建立兩部門(mén)之間的情誼，結(jié)識(shí)到更多的校友，并便于日后的工作。
活動(dòng)地點(diǎn)：
外國(guó)語(yǔ)學(xué)院教學(xué)樓教室(具體教室待定)
活動(dòng)時(shí)間：
xx年10月9日(星期天)上午
活動(dòng)主持人：
待定
參與者：
物理學(xué)院學(xué)生會(huì)分團(tuán)委和外國(guó)語(yǔ)學(xué)院學(xué)生會(huì)的所有干部及干事
活動(dòng)內(nèi)容：
1、兩個(gè)學(xué)院分團(tuán)委的'成員做自我介紹，并談?wù)勛约簛?lái)到xx學(xué)院的感受及計(jì)劃，同時(shí)其他人可以提問(wèn)相關(guān)問(wèn)題。
2、一起唱歌或是跳舞。
3、做一些互動(dòng)小游戲(游戲及游戲規(guī)則另附)。
4、一起暢談活動(dòng)的感受和收獲。
5、拍照留念。
活動(dòng)設(shè)備：
電腦、音響、話筒.......
活動(dòng)經(jīng)費(fèi)預(yù)算：
300元
具體費(fèi)用如下：
1、水果：100元
2 、飲料：100元
3、小食品：100元
活動(dòng)注意事項(xiàng)：
1、活動(dòng)中注意安全。
2、活動(dòng)過(guò)程中要愛(ài)護(hù)公物。
3、活動(dòng)過(guò)程須保持活動(dòng)場(chǎng)地的清潔。
4、活動(dòng)結(jié)束后要把活動(dòng)場(chǎng)地整理好并打掃干凈。
活動(dòng)策劃 篇4
一、活動(dòng)名稱(chēng)：大學(xué)生數(shù)學(xué)協(xié)會(huì)第一屆“大一與準(zhǔn)大一交流會(huì)”
二、活動(dòng)目的
培養(yǎng)廣大學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作精神,豐富學(xué)生文化生活，展現(xiàn)我院大學(xué)生的精神面貌 ，打響數(shù)學(xué)協(xié)會(huì)的旗號(hào)，再現(xiàn)我們高三時(shí)情景，警醒現(xiàn)在在校大學(xué)生，珍惜大學(xué)，拓展學(xué)生的自我能力。
三、活動(dòng)組織機(jī)構(gòu)
主辦單位：防災(zāi)科技學(xué)院數(shù)學(xué)協(xié)會(huì)
四、活動(dòng)對(duì)象：數(shù)學(xué)協(xié)會(huì)會(huì)員
五、活動(dòng)時(shí)間：11月7日
六、活動(dòng)形式：學(xué)生到學(xué)校與高三學(xué)生交流、
七、活動(dòng)流程：
我院學(xué)生到燕郊中學(xué)，與學(xué)生相互交流探討數(shù)學(xué)及其它科目課程，同時(shí)給他們分享一下高考經(jīng)驗(yàn)，解答現(xiàn)在高三學(xué)生面臨的一些學(xué)習(xí)生活問(wèn)題。
八、活動(dòng)須知：
1、參與者自愿給高三學(xué)生講解，不得有利益交往。
2、參與者不得損害我院形象，要以鼓勵(lì)積極的態(tài)度與高三學(xué)生交流。
3、本著相互學(xué)習(xí)交流，再現(xiàn)我們高三時(shí)的.疲憊的原則交流。
4、由于我協(xié)會(huì)還沒(méi)與燕郊中學(xué)交流此事，地點(diǎn)，時(shí)間等可能有所變化，到時(shí)另行通知。
活動(dòng)策劃 篇5
活動(dòng)主題：復(fù)興夢(mèng)，青春行
活動(dòng)內(nèi)容：班級(jí)同學(xué)集體騎自行車(chē)出行
活動(dòng)時(shí)間：4月10日
組織者：張茂,付鑫,滑維康
參與人員：14級(jí)文管班內(nèi)同學(xué)
所需物品：自行車(chē)若干輛，條幅，旗子
活動(dòng)地點(diǎn)：從學(xué)校東區(qū)出發(fā)→西區(qū)→洛陽(yáng)橋→國(guó)花園
活動(dòng)要求：
�、侔踩谝�,所以同學(xué)需遵循交通規(guī)則注意道路安全
�、谝蟪鲂型瑢W(xué)穿系服,著裝一致
�、垡蟪鲂型瑢W(xué)身配授帶
注意事項(xiàng)：
�、俪鲂星罢�(qǐng)各位同學(xué)檢查好自己的車(chē)子有無(wú)安全隱患,做到安全出行
�、谡�(qǐng)各位同學(xué)身穿運(yùn)動(dòng)褲、運(yùn)動(dòng)鞋,且不要佩戴首飾,以免給自己、他人帶來(lái)傷害
�、坌羞M(jìn)中,請(qǐng)各位同學(xué)始終保持好速度,跟上團(tuán)隊(duì),切勿掉隊(duì)
�、苄羞M(jìn)中,如果車(chē)子出現(xiàn)問(wèn)題,應(yīng)及時(shí)匯報(bào)負(fù)責(zé)人,請(qǐng)求全隊(duì)停留
活動(dòng)分工：
�、贁z影小組：陳孔忠，喬明洋，方偉潔
�、诎踩〗M：張茂，滑維康
③舉旗小組：崔四海，許凡，付鑫，崔飛飛
活動(dòng)流程：
校內(nèi)行：從校內(nèi)出發(fā)，由四名舉旗同學(xué)帶隊(duì)，旗上內(nèi)容為“低碳出行”，后面依次跟上班內(nèi)同學(xué)，成一列，在校園內(nèi)行走至中區(qū)，然后到西區(qū)，路過(guò)西區(qū)田徑場(chǎng)，最后在西區(qū)門(mén)口停下，于洛陽(yáng)師范學(xué)院門(mén)口停下，拍集體照。
校外行：從西區(qū)門(mén)口出發(fā)，沿龍門(mén)大道非機(jī)動(dòng)車(chē)道出行至洛陽(yáng)橋下，班內(nèi)同學(xué)列隊(duì)而行，打出“低碳出行”的旗子，引起人們的注意。
目的：洛陽(yáng)積淀千年文化，擁有豐富的`歷史文化物質(zhì)遺產(chǎn)。低碳出行，保護(hù)環(huán)境也就是保護(hù)洛陽(yáng)遺留下來(lái)的文化物質(zhì)遺產(chǎn)，只有留存下來(lái)我們才能更好傳承下去，健康的體魄有助于我們更好的建設(shè)中國(guó)夢(mèng)，張揚(yáng)青春氣息。
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