活動(dòng)策劃必備【6篇】
活動(dòng)策劃 篇1
活動(dòng)目標(biāo)：
1、了解常見的地球?yàn)?zāi)難及其產(chǎn)生的簡單原因。
2、愿意為保護(hù)地球做力所能及的事。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、幼兒在活動(dòng)前了解過關(guān)于地球?yàn)?zāi)難額故事、圖片等資料，并了解簡單的原因。
2、組畫的材料。
3、圖片。
活動(dòng)過程：
1、引導(dǎo)幼兒了解地球是動(dòng)植物的家教師：我們居住在什么星球上?(地球)地球是我們?nèi)澜缛藗兊募�，其�?shí)地球也是動(dòng)物和植物的家，因?yàn)榈厍蛏嫌醒鯕�、雨水、陽光，特別適合動(dòng)植物生長。
2、觀看圖片
(1)、教師提出問題，引發(fā)幼兒討論教師：你們知道地球上有那些災(zāi)難?是什么原因造成的.?
(2)、幼兒交流自己了解的相關(guān)經(jīng)驗(yàn)師幼小結(jié)：地球上有許多災(zāi)難都是由于人們的不當(dāng)活動(dòng)造成的，如亂砍濫伐等致水土流失，過度排放二氧化碳導(dǎo)致全球溫度升高，等等。
(3)、師幼觀看圖片，了解水土流失、地震、海嘯、氣溫升高、空氣污染等原因。
師幼小結(jié)：由于人們不注意保護(hù)環(huán)境，亂伐樹木、亂認(rèn)垃圾、排放廢氣，造成森林變小，水土流失，水體和空氣被污染，使人和動(dòng)物的生存受到威脅。
3、師幼共同討論如何保護(hù)地球
(1)、教師：你們了解地球的災(zāi)難故事，心里是怎么想的?我們可以做些什么?
(2)、師幼小結(jié)：讓大家了解地球?yàn)?zāi)難造成的危害，都主動(dòng)保護(hù)地球。
4、宣傳畫：地球的災(zāi)難幼兒把了解到的地球的災(zāi)難故事畫下來，布置“地球的災(zāi)難”畫展和圖片展，在幼兒園展覽。
活動(dòng)策劃 篇2
教學(xué)目標(biāo)
感知歌曲歡快活潑的特點(diǎn)，唱準(zhǔn)附點(diǎn)音符。
學(xué)習(xí)去點(diǎn)子默唱，并嘗試用不同的身體動(dòng)作有節(jié)奏地表示默唱部分的節(jié)奏型。
體驗(yàn)用多種方式演唱的快樂，培養(yǎng)幼兒的演唱能力，游戲時(shí)提高自控能力。
教學(xué)準(zhǔn)備
教學(xué)掛圖，指棒一根，油性蠟筆一支，干抹布一塊
教學(xué)過程
一、猜謎導(dǎo)入
“名字叫小花，喜歡搖尾巴，夜晚睡門口，小偷最怕他”（出示小狗圖片）師：你還記得謎面里小狗的名字是什么？（小花）我們一起來和小花打個(gè)招呼！
幼：你好，小花師：小花會是誰家的小狗呢？（老爺爺）教師模仿老爺爺咳嗽聲音師：小花原來是張家爺爺?shù)男」�。今天老師帶來了一首好聽的歌曲，名字叫做《張家爺爺�(shù)男」贰?/p>
二、學(xué)習(xí)新歌，嘗試用多種方式進(jìn)行演唱
1.教師有表情地范唱提問：剛才老師演唱的歌曲名字叫什么？《張家爺爺?shù)男」贰罚ㄕ?—2名幼兒說）你聽到了什么？
2.幫助幼兒理解歌詞，初步學(xué)唱
（1）幼兒回憶歌詞，教師出示相應(yīng)的圖片。
師：小朋友看這張圖譜，你覺得哪里最特別？
教師解說點(diǎn)卡圖示：這里有三行點(diǎn)，表示三句話，每一句話有五個(gè)點(diǎn)，每個(gè)點(diǎn)表示一個(gè)字
�。�2）引導(dǎo)幼兒朗誦歌詞師：看著圖譜我們一起把歌詞有節(jié)奏的說一說。
�。�3）初步學(xué)唱（2遍）師：試著把它唱一唱吧！會唱的小朋友請你用好聽的聲音來演唱！
3．學(xué)習(xí)用輪唱和齊唱、疊加和齊唱的的方式進(jìn)行演唱
�。�1）教師與幼兒一起分析圖示，討論演唱方法。
師：這里有三行點(diǎn)，正好我們也有三組，可以怎么唱？（每一組唱一句）第一句和第三句大家一起唱。
看指揮學(xué)習(xí)用輪唱和齊唱
（2）師：在打擊樂《雜技表演》活動(dòng)中，我們學(xué)了一種新的演奏本領(lǐng)，你還記得嗎？（疊加）疊加是什么意思？（一組一組加進(jìn)來）看指揮學(xué)習(xí)疊加唱和齊唱提醒幼兒：小眼睛看仔細(xì)了才能唱得更好聽！
三、學(xué)習(xí)默唱，體驗(yàn)歌唱的快樂
1．教師分別劃去每句歌詞的后三個(gè)字、后一個(gè)字、后四個(gè)字進(jìn)行默唱，鼓勵(lì)幼兒在默唱時(shí)嘗試用不同的身體動(dòng)作有節(jié)奏的表示（拍頭、拍肩、拍腿等）師：今天我們要挑戰(zhàn)一個(gè)新的歌唱本領(lǐng)，有沒有信心！
�。�1）教師先劃去每句歌詞的后三個(gè)字師：我劃去了幾個(gè)點(diǎn)？是哪三個(gè)字？應(yīng)該唱哪兩個(gè)字？待會兒我們把劃去的字唱在心里，用不同的身體動(dòng)作來表示幼兒學(xué)唱中間三句后完整演唱
�。�2）劃去每句歌詞的'前兩個(gè)字，學(xué)習(xí)默唱師：剛才我們把劃去的字唱在心里，這種唱法稱為默唱。
�。�3）劃去每句歌詞的后一個(gè)字，學(xué)習(xí)默唱，在默唱時(shí)用拍手動(dòng)作表示。
2．引導(dǎo)幼兒探索不同的去點(diǎn)子的方法，在默唱時(shí)做木頭人（請2—3名幼兒上來去點(diǎn)子）
四、玩游戲，對默唱游戲進(jìn)行復(fù)習(xí)鞏固
1．教師交代游戲要求
師：待會兒我們站起來玩游戲，邊唱邊走，當(dāng)默唱時(shí)馬上做一個(gè)木頭人的動(dòng)作。
2．幼兒起立玩游戲
五、結(jié)束部分
師：今天我們挑戰(zhàn)了新的歌唱的本領(lǐng)，就是去點(diǎn)子玩默唱游戲，課后小朋友可以試著再唱一唱，讓你的歌唱本領(lǐng)越來越強(qiáng)好嗎？
活動(dòng)策劃 篇3
一，活動(dòng)的提出
重陽節(jié)，每一年都過，但是有一些古樸的習(xí)俗卻隨著社會的進(jìn)步逐漸地流失了。其實(shí)，每一個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日的習(xí)俗都有其獨(dú)特的淵源，也都有著獨(dú)特的節(jié)日韻味。了解傳統(tǒng)節(jié)日，既是學(xué)生豐富對社會的感知的需要，也是培養(yǎng)學(xué)生綜合能力的一大契機(jī)，何不開發(fā)一下好好地利用呢尤其是重陽節(jié)，因?yàn)檫�是我們中國的"敬老節(jié)"，“老吾老以及人之老”，就更有活動(dòng)的空間了。
二，活動(dòng)的目標(biāo)
1，通過了解重陽節(jié)的習(xí)俗，感受，積淀，傳承中國的傳統(tǒng)文化；鍛煉，提高搜集，處理信息，調(diào)查訪問，與人交往，協(xié)作等能力。
2，通過開展敬老節(jié)的活動(dòng)，激發(fā)關(guān)愛老人，孝敬老人的情感，培養(yǎng)關(guān)心老人，敬重老人的良好品質(zhì)，弘揚(yáng)中華民族尊老的優(yōu)良傳統(tǒng)。
三，活動(dòng)的時(shí)間：
xxxx年10月16日星期五
四，活動(dòng)的準(zhǔn)備：
1，調(diào)查同學(xué)們身邊的有關(guān)重陽節(jié)的信息。
�。�1）家鄉(xiāng)的重陽節(jié)風(fēng)俗是怎樣的
（2）如果你是這次活動(dòng)的策劃者，你會組織同學(xué)們開展那圍繞主題的哪些方面的研究活動(dòng)
�。�3）我身邊的爺爺奶奶調(diào)查表
2，匯總同學(xué)們調(diào)查的結(jié)果。
3，調(diào)查情況分析。
�。�1）學(xué)生很認(rèn)真地參與調(diào)查活動(dòng)，有的是請教家里人，有的是請教鄰居，還有的是打電話詢問親友，還有一些進(jìn)行了網(wǎng)上搜索。學(xué)生對該活動(dòng)主題有熱情，這個(gè)活動(dòng)可以開展。
�。�2）學(xué)生的提議很有價(jià)值，或說重陽節(jié)的故事，或做重陽糕，或拜訪敬老院的老人，都體現(xiàn)了學(xué)生具備一定的實(shí)踐能力，由此，活動(dòng)的順利開展有了保障。而學(xué)生的能力與活動(dòng)，定能互相促進(jìn)。
4，全面了解有關(guān)重陽節(jié)的信息，確定活動(dòng)子課題。
�。�1）學(xué)生利用網(wǎng)絡(luò)全面查找有關(guān)重陽節(jié)的信息。
（2）討論，確定活動(dòng)的'子課題：重陽節(jié)的來歷，重陽節(jié)的風(fēng)俗（做重陽糕，賞菊，登高，飲菊花酒，配茱萸，賽風(fēng)箏），重陽節(jié)的文學(xué)作品，重陽節(jié)的祝福，其他相關(guān)資料。（敬老作為后續(xù)活動(dòng)）
5，分組，確定每個(gè)活動(dòng)小組的成員及組長。
五，活動(dòng)的過程
�。ㄒ唬┲仃柟�(jié)的風(fēng)俗匯報(bào)活動(dòng)
1，各小組分頭準(zhǔn)備。
�。�1）集體商討：匯報(bào)的方式有哪些（表演小品，制作幻燈片，制作祝�？ǖ取＃�
�。�2）各小組根據(jù)自己的研究課題選擇適合的匯報(bào)方式，自由準(zhǔn)備。
2，集體匯報(bào)活動(dòng)。
�、俑嬷瑢W(xué)們：從19xxx起，重陽節(jié)被確定為我國的"老人節(jié)"，也叫"敬老節(jié)"；
�、跒橥瑢W(xué)們播放一段某小學(xué)開展敬老活動(dòng)的錄像；
③請同學(xué)說說我們可以開展哪些敬老活動(dòng)。
�。ǘ┲仃柟�(jié)的敬老活動(dòng)
1，回顧，集體討論：我們可以為敬老院的老人做些什么
大家七嘴八舌，意見大致為三種：
�。�1）送一些適合老人的禮物給老人們；
�。�2）為爺爺奶奶們表演節(jié)目；
�。�3）為老人勞動(dòng)。
2，進(jìn)一步商量：
（1）怎樣的禮物才是適合老人的禮物呢，大家一起出謀劃策：（吃的）麥片，豆奶粉，牛奶，蛋糕等；（用的）毛巾，肥皂，熱水袋，圍巾，手套等；（娛樂的）撲克，象棋等�？傊统龅亩Y物要是符合老人年齡特點(diǎn)以及身體狀況的。
�。�2）可以為老人們表演什么節(jié)目呢
同學(xué)們手到擒來：唱歌，跳舞，表演小品，朗誦詩歌，說笑話，陪老人玩。
3，聯(lián)系敬老院。
為了充分利用每一個(gè)機(jī)會鍛煉同學(xué)們的能力，特請住在敬老院附近的同學(xué)負(fù)責(zé)和敬老院的負(fù)責(zé)人員進(jìn)行聯(lián)系。反饋：負(fù)責(zé)敬老院的叔叔在了解了我們的心意后，非常歡迎。聯(lián)絡(luò)小組的任務(wù)順利完成。
4，同學(xué)們自由準(zhǔn)備慰問老人的物品和節(jié)目。
5，赴敬老院慰問老人。
活動(dòng)策劃 篇4
一、活動(dòng)背景
為了增強(qiáng)書院學(xué)生的創(chuàng)新動(dòng)手能力，展示書院學(xué)生優(yōu)秀成果，推進(jìn)書院文化建設(shè)，特向書院全體學(xué)生征集學(xué)生優(yōu)秀作品。獲獎(jiǎng)學(xué)生的優(yōu)秀作品將做成合集，在書院各類宣傳平臺上進(jìn)行在線宣傳，同時(shí)在書院的公共區(qū)域進(jìn)行線下展示。
二、面向?qū)ο?/strong>
成章書院全體學(xué)生（即機(jī)電學(xué)院、土木工程學(xué)院的全體學(xué)生）。
三、組織單位
紹興文理學(xué)院
成章書院學(xué)生會
四、日程安排策劃
1.11月7日起，
書院學(xué)生會宣傳部廣泛宣傳發(fā)動(dòng)，組織動(dòng)員學(xué)生積極參與，選拔優(yōu)秀學(xué)生作品參加評審。
2.11月26日17:00前，
學(xué)生將作品（實(shí)物）提交至成章書院辦公室彭江老師（短號：657876）或活動(dòng)負(fù)責(zé)人張超（短號：555491），電子稿發(fā)送至成章書院官方郵箱：
3.11月27日——29日，
組委會組織學(xué)科教師對作品進(jìn)行評審。
4.11月30日，
公布評選結(jié)果。
五、作品要求
1.作品應(yīng)符合學(xué)科專業(yè)要求，包括各類結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)模型、藝術(shù)科技作品、各類發(fā)明專利、CAD圖紙、網(wǎng)頁設(shè)計(jì)、多媒體設(shè)計(jì)、程序設(shè)計(jì)等，作品形式包括實(shí)物和文件。
2.作品應(yīng)反應(yīng)新形勢下大學(xué)生豐富多彩的文化生活，具有一定的.藝術(shù)性和文化內(nèi)涵，作品要突出原創(chuàng)性
六、注意事項(xiàng)
1、應(yīng)征者提交的作品概不退換，請自留底稿。
2、參賽作品務(wù)必附上報(bào)名表，報(bào)名表詳見附件1，如作品或表達(dá)內(nèi)容需要特別說明，請另附文案。
3、評審環(huán)節(jié)由專業(yè)教師完成，不同類別作品由投票產(chǎn)生。
4、作品如被發(fā)現(xiàn)有抄襲情況，取消參賽資格。
作品提交截止時(shí)間：20xx年11月26日17點(diǎn)
七、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置
一等獎(jiǎng)2名，獎(jiǎng)金300元/人，并頒發(fā)榮譽(yù)證書；
二等獎(jiǎng)4名，獎(jiǎng)金200元/人，并頒發(fā)榮譽(yù)證書；
三等獎(jiǎng)8名，獎(jiǎng)金100元/人，并頒發(fā)榮譽(yù)證書；
優(yōu)秀獎(jiǎng)若干，獎(jiǎng)金50元/人，并頒發(fā)榮譽(yù)證書。
榮譽(yù)證書均可據(jù)學(xué)院綜合素質(zhì)測評辦法加能力分。
如此吸引人的獎(jiǎng)項(xiàng)你是不是躍躍欲
試想要收入囊中呢？那就趕快來
報(bào)名參加，領(lǐng)取大獎(jiǎng)吧�。�！
xx書院學(xué)生會
20xx年11月7日
活動(dòng)策劃 篇5
一、活動(dòng)主題：
戶外聚餐&街演。
二、活動(dòng)背景：
協(xié)會會員入會快滿一年，是時(shí)候可以適當(dāng)接觸下長沙魔術(shù)圈了。
三、活動(dòng)目的、意義：
繁榮校園文化，增加社團(tuán)魔術(shù)氛圍，帶動(dòng)會員魔術(shù)積極性，促進(jìn)長沙魔術(shù)圈的交流與發(fā)展。
四、活動(dòng)時(shí)間：
XX年4月19日(星期天)上午10點(diǎn)到下午4點(diǎn)。
五、活動(dòng)地點(diǎn)：
星沙徐特立公園。
六、活動(dòng)對象：
湖南信息學(xué)院魔術(shù)愛好者協(xié)會會員以及長沙魔術(shù)圈魔友。
七、活動(dòng)內(nèi)容策劃：
協(xié)會會員以及長沙魔術(shù)圈的魔友們互相表演，互相交流(甚至交易都可以)；
在公園草地上(或者公園亭子里)聚餐；
酒足飯飽之后，就地進(jìn)行街演，由長沙魔術(shù)圈的魔友帶領(lǐng)(PS.大眾傳媒學(xué)院和長沙師范學(xué)院就在公園旁邊，美女云集的地方！)
八、經(jīng)費(fèi)預(yù)算：
人民幣400
九、注意事項(xiàng)：
協(xié)會會員想帶家屬朋友前來參加此次活動(dòng)的，收費(fèi)10元/人。
非協(xié)會會員朋友家屬的`，希望參加此次活動(dòng)的，收費(fèi)20元/人。
(PS.妹子免費(fèi)，60歲以上和10歲以下人員免費(fèi))
十、職能分配：
黃天華：收取會員活動(dòng)經(jīng)費(fèi)以及聯(lián)系長沙魔術(shù)圈的魔友們。
協(xié)會會員：按時(shí)上交活動(dòng)經(jīng)費(fèi)，大力宣傳此次活動(dòng)，帶人帶手帶牌帶道具帶嘴巴參加此次活動(dòng)。
湖南信息學(xué)院魔術(shù)愛好者協(xié)會
XX年04月13日
活動(dòng)策劃 篇6
一、活動(dòng)主題
愛�！じ卸鳌し瞰I(xiàn)
二、活動(dòng)思路
通過師生互動(dòng)，讓學(xué)生感受學(xué)校溫暖，升華對母校的情感，帶著眷戀，投入新生活。
三、活動(dòng)時(shí)間
20xx年3月—6月。
四、參加人員
全體師生
五、活動(dòng)地點(diǎn)
校內(nèi)
六、活動(dòng)組織機(jī)構(gòu)
1、領(lǐng)導(dǎo)小組
組長：
副組長：
2、工作小組
組長：
副組長：
成員：
各班班主任
動(dòng)員、組織由負(fù)責(zé)
宣傳報(bào)道由負(fù)責(zé)
照相、攝像由負(fù)責(zé)
材料收集整理由負(fù)責(zé)
七、活動(dòng)設(shè)計(jì)
活動(dòng)一：“我們的故事”----畢業(yè)班級風(fēng)采展
畢業(yè)班級風(fēng)采展。風(fēng)采展旨在展示屆畢業(yè)生“文明、愛校、樂群”的良好形象及畢業(yè)生班級“青春揮揚(yáng)、團(tuán)結(jié)奮進(jìn)”的優(yōu)良風(fēng)采，以簡介對畢業(yè)班級三成長歷程的展出，以圖片再現(xiàn)畢業(yè)生活的精彩瞬間，營造和諧校園、和諧班級的文明氛圍，以真實(shí)的班級經(jīng)歷為在校生做出榜樣與示范。完成時(shí)間3月10—30日。
活動(dòng)二：“成長記憶”畢業(yè)微語征集
鼓勵(lì)畢業(yè)生敞開心扉，抒發(fā)對高中生活的感言，對人生的感悟，表達(dá)對學(xué)校的真摯感情和美好祝福。形式、體裁不限，可以是一段話、一首詩、一篇短文或一組圖片。營造出濃厚的畢業(yè)氛圍，抒發(fā)畢業(yè)心情，增進(jìn)畢業(yè)生對母校的感情。完成時(shí)間3月31—4月20日
活動(dòng)三：飲水思源”----給最喜愛的老師寫留言卡
在高中的歲月里，每個(gè)人點(diǎn)滴的進(jìn)步與成長都凝聚了每位老師的心血與教誨。在畢業(yè)之際，通過留言卡以獨(dú)特的創(chuàng)意和形式為自己的授課老師表達(dá)由衷的謝意與感激，記住老師對自己的諄諄教誨。5月下旬完成。
活動(dòng)四：“手留余香”-------寫給下一屆入住學(xué)生的信
以宿舍為單位，采取寫信的方式組織畢業(yè)生對即將入住自己宿舍的學(xué)弟學(xué)妹留下贈(zèng)言。通過畢業(yè)生對學(xué)習(xí)生活的總結(jié)來教育引導(dǎo)低年級學(xué)生。信件主題要求積極、健康、向上、真實(shí)。信件的內(nèi)容包括：高中三年的學(xué)習(xí)規(guī)劃，成功的學(xué)習(xí)方法及教訓(xùn);畢業(yè)時(shí)最想對學(xué)弟學(xué)妹說的.話，感悟、寄語等。信件書寫方式可以電腦打印，也可以手寫，必須有該宿舍成員簽名.5月中旬完成，最后貼在各寢室內(nèi)在6月10完成。
活動(dòng)五：展望未來，迎接挑戰(zhàn)——為高三學(xué)子送
6月3-4日完成，在食堂門口的兩塊展板上，匯集教師、學(xué)弟、學(xué)妹們的深深祝福。
活動(dòng)六：“雁過留痕”
——畢業(yè)生捐贈(zèng)舊書
為建設(shè)低碳校園，樹立環(huán)保意識，營造愛心奉獻(xiàn)友好互助的氛圍，達(dá)到“綠色循環(huán)、互惠互利、愛心奉獻(xiàn)”的目的，積極倡導(dǎo)畢業(yè)生將用過的學(xué)習(xí)參考書、復(fù)習(xí)資料以及其它物品無償捐贈(zèng)給貧困生和低年級學(xué)生。用自己的實(shí)際行動(dòng)表達(dá)對學(xué)弟、學(xué)妹的關(guān)愛和幫助。通過愛心捐贈(zèng)，把良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣傳遞下去。完成時(shí)間6月7—8日
八、活動(dòng)要求：
各班級要高度重視“畢業(yè)季”系列活動(dòng)，加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)與活動(dòng)宣傳，精心策劃，創(chuàng)新形式，將愛心、感恩教育與畢業(yè)生文明離校教育活動(dòng)有機(jī)結(jié)合起來，加強(qiáng)人文關(guān)懷，確保各項(xiàng)活動(dòng)豐富多彩、健康高雅、文明有序，充分展示我校畢業(yè)生優(yōu)秀品質(zhì)和良好精神風(fēng)貌，增強(qiáng)畢業(yè)生知校愛校的情感，營造溫馨向上的畢業(yè)氛圍，使每一位畢業(yè)生在滿懷深情惜別母校的同時(shí)，充滿希望地走向更加廣闊的天地。
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