主題活動(dòng)策劃5篇(合集)
主題活動(dòng)策劃 篇1
主辦單位：華僑大學(xué)學(xué)生社區(qū)管理服務(wù)中心
承辦單位：信息學(xué)院自律監(jiān)察委員會(huì)
協(xié)辦單位：紫荊苑4#樓A凍自律會(huì)
目 錄
活動(dòng)背景 2 活動(dòng)目的 2 活動(dòng)口號(hào) 2 活動(dòng)對(duì)象 2 承辦單位 2 活動(dòng)時(shí)間 2 活動(dòng)地點(diǎn) 2 活動(dòng)流程 2 校園吉尼斯大賽前期宣傳 3 校園吉尼斯報(bào)名工作事項(xiàng)及準(zhǔn)備工作3 校園吉尼斯比賽內(nèi)容及流程 5 校園吉尼斯經(jīng)費(fèi)預(yù)算 9 場(chǎng)地安排與注意事項(xiàng) 10 附件（一）班級(jí)報(bào)名表11 附件（二）個(gè)人報(bào)名表 12 附件（三）自由申報(bào)項(xiàng)目報(bào)名表 13
活動(dòng)背景：
“社區(qū)文化節(jié)”是國(guó)立華僑大學(xué)每年定期舉辦的大型活動(dòng)，通過一系列有意義的活動(dòng)來不斷豐富充實(shí)大學(xué)校園文化生活、提升校園文化品位、引領(lǐng)校園文化時(shí)尚。作為青春的代言人，大學(xué)生總洋溢著年輕的活力，充滿著狂熱的激情，在精彩的活動(dòng)中不斷自我錘煉、自我提升，通過大學(xué)生主人翁的身份在學(xué)生社區(qū)建設(shè)中的作用，更好地踐行“一元主導(dǎo)、多元交融”的校園文化精神，積極地營(yíng)造“讓先進(jìn)成為個(gè)性，讓優(yōu)秀成為習(xí)慣”的良好校園氛圍，進(jìn)一步感受大學(xué)社區(qū)素質(zhì)教育、推進(jìn)社區(qū)文化建設(shè)、完善社區(qū)思想體系。
活動(dòng)目的：
本著“共建和諧校園，展現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生青春活力”的思想， 為活躍并營(yíng)造健康向上的校園文化生活，提高同學(xué)們的積極性、競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，培養(yǎng)同學(xué)們更高、更快、更強(qiáng)的吉尼斯精神為目標(biāo)，使運(yùn)動(dòng)的'理念在校園扎根，讓挑戰(zhàn)極限的思想在同學(xué)們之間傳播，并讓同學(xué)們周末走出寢室，緩解了學(xué)生的學(xué)習(xí)壓力感受生活和運(yùn)動(dòng)的魅力，特此舉辦“校園吉尼斯”大賽。
活動(dòng)口號(hào)：創(chuàng)意不盡，敢于挑戰(zhàn)；華大校園，數(shù)我最炫！ 活動(dòng)對(duì)象：華僑大學(xué)全體在校生(廈門校區(qū)）
承辦單位：信息學(xué)院社區(qū)監(jiān)察部
紫荊苑#4（A）自律會(huì)
活動(dòng)時(shí)間：20xx年3月22日——20xx年 4月24日
活動(dòng)地點(diǎn)：華僑大學(xué)廈門校區(qū)燈光籃球場(chǎng)
活動(dòng)流程：
NO.1：校園吉尼斯大賽前期宣傳；
NO.2：校園吉尼斯報(bào)名事項(xiàng)及工作準(zhǔn)備；
NO.3：校園吉尼斯比賽內(nèi)容及流程；
NO.4：校園吉尼斯經(jīng)費(fèi)預(yù)算；
NO.1 校園吉尼斯大賽前期宣傳
各學(xué)院在班長(zhǎng)支書會(huì)議上對(duì)各班進(jìn)行通知，對(duì)活動(dòng)進(jìn)行全方位宣傳講解（活動(dòng)開展時(shí)間，具體形式和內(nèi)容，要求，評(píng)比規(guī)則等等）發(fā)放活動(dòng)通知及報(bào)名表。
聯(lián)系宣傳部為此次活動(dòng)進(jìn)行海報(bào)宣傳（內(nèi)容要包含比賽形式、項(xiàng)目以及比賽時(shí)間、地點(diǎn)、報(bào)名方式）,由信息學(xué)院社區(qū)監(jiān)察部負(fù)責(zé)在食堂前廣場(chǎng)宣傳造勢(shì)，并分發(fā)宣傳單，現(xiàn)場(chǎng)接受同學(xué)和老師的咨詢與報(bào)名。
制作10張A3繪海報(bào)進(jìn)行宣傳，分別在比賽前兩個(gè)星期張貼在鳳凰苑、紫荊苑、刺桐苑等樓棟的宣傳欄。為了能讓各宿舍都能積極參與到我們的活動(dòng)中來，我們將加強(qiáng)樓棟宣傳欄（信息之窗）的宣傳力度，張貼活動(dòng)的相關(guān)細(xì)則及最新動(dòng)態(tài)。
印制橫幅“校園吉尼斯 期待您的加入”一條懸掛于籃球場(chǎng)校級(jí)活動(dòng)宣傳欄。
NO.2 校園吉尼斯報(bào)名事項(xiàng)及工作準(zhǔn)備
（一）報(bào)名事項(xiàng)
1、報(bào)名時(shí)間：20xx年3月22日至20xx年3月26日
2、報(bào)名方式及地點(diǎn)：
學(xué)院報(bào)名:
各學(xué)院（通過班長(zhǎng)支書例會(huì)）向班級(jí)分發(fā)活動(dòng)通知及報(bào)名表， 班級(jí)負(fù)責(zé)人組織班級(jí)參賽選手填表（附錄一）報(bào)名，于3月25號(hào)下午5:00前上交到D4-304。
宣傳攤點(diǎn)報(bào)名：
主辦單位（信息學(xué)院監(jiān)察部）將于3月22、23號(hào)于學(xué)校食堂進(jìn) 行攤點(diǎn)宣傳接受同學(xué)的報(bào)名。
活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)報(bào)名：
在4月2日的活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)將舉行現(xiàn)場(chǎng)的自由申報(bào)項(xiàng)目，選手可根 據(jù)自己的長(zhǎng)處、特點(diǎn)或是大膽的挑戰(zhàn)等向主辦方申報(bào)項(xiàng)目,由自己定出挑戰(zhàn)目標(biāo)，如規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成某項(xiàng)目。(需要的器材自備)
（二）工作準(zhǔn)備
1. 第四周（3.15-3.20）：
做好評(píng)分流程的安排（包括評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)的細(xì)節(jié)化和）； 確定場(chǎng)地的申請(qǐng)及器材的的租借和購(gòu)買情況；
聯(lián)系其他部門做好活動(dòng)配合安排；
宣傳活動(dòng)的前期準(zhǔn)備，落實(shí)宣傳海報(bào)、條幅，申請(qǐng)宣傳攤點(diǎn)、桌椅帳篷等 。
2. 第五周(3.21-3.27)：
正式于班長(zhǎng)支書例會(huì)進(jìn)行大賽通知，落實(shí)相應(yīng)的宣傳活動(dòng)； 3月25號(hào)匯總報(bào)名表，由社區(qū)監(jiān)察部于3月26、27號(hào)整理報(bào)名
主題活動(dòng)策劃 篇2
活動(dòng)設(shè)計(jì)：
教師節(jié)前的一天，欣欣小朋友手持一束鮮花，鄭重其事地送給我，并說：教師節(jié)到了，祝老師節(jié)日快樂，謝謝老師。
一句謝謝老師的話，讓我非常感動(dòng)，似乎眼前的這群孩子都長(zhǎng)大了，懂得了尊重、自信和感恩。于是，我設(shè)計(jì)了《謝謝老師》這次活動(dòng)。目的就是引導(dǎo)、激發(fā)和培養(yǎng)孩子們對(duì)社會(huì)、對(duì)家庭以及對(duì)老師的情感。
一、 活動(dòng)目的
1． 讓孩子們理解教師的工作，激發(fā)孩子們對(duì)教師的情感。
2． 讓孩子們知道九月十日是教師節(jié)，也可以用自己喜歡的方式表達(dá)對(duì)老師的祝賀。
二、 活動(dòng)準(zhǔn)備
1． 準(zhǔn)備配樂散文《謝謝老師》的錄音磁帶；
2． 與《謝謝老師》散文詩(shī)歌內(nèi)容相關(guān)的掛圖；
3． 畫紙、彩筆、彩條等繪畫材料。
三、 活動(dòng)過程
懸掛圖片，同時(shí)播放配樂散文《謝謝老師》，
（在輕松活潑的配樂中，讓孩子們?cè)诟惺芤魳返耐瑫r(shí)，聆聽詩(shī)一般的朗誦，靜心感受其內(nèi)涵，與孩子們的心靈產(chǎn)生共鳴。）
1． 在后續(xù)輕柔的音樂中，請(qǐng)孩子們回答這首詩(shī)歌的名字。
�。ń�(jīng)過老師的引導(dǎo)和提示，讓孩子們回顧剛剛聽過的詩(shī)歌，觀看圖片，慢慢體會(huì)，回答出詩(shī)歌的名字。）
2． 肯定孩子們的回答，用真情打動(dòng)孩子們，讓孩子們記住教師節(jié)。
（這是一個(gè)特殊的日子，老師是辛勤的勞動(dòng)者，就像園丁一樣，澆灌孩子們的未來。）
四、 說講詩(shī)歌《謝謝老師》
1． 帶領(lǐng)孩子們重復(fù)一遍《謝謝老師》，向孩子們說講其意義及其內(nèi)涵；讓孩子們說一說老師的工作。
�。ㄍㄟ^孩子們的平時(shí)觀察，發(fā)揮孩子們的總結(jié)及其語(yǔ)言表達(dá)能力。）
讓孩子們用自己喜歡的方式表達(dá)對(duì)老師的情感。與孩子們分享節(jié)日的快樂和祝愿，產(chǎn)生共鳴，師生同樂。
�。ǹ梢宰尯⒆觽兪止ぶ谱髻R卡，或用說一名話來表達(dá)自己的想法。我們平時(shí)給孩子們講了許多感恩的內(nèi)容，現(xiàn)在給孩子們一個(gè)臨場(chǎng)發(fā)揮的機(jī)會(huì)，不要說誰(shuí)好不好，關(guān)鍵要孩子說出自己想說的話。）
五、 活動(dòng)延伸
教師節(jié)是教師的節(jié)日，孩子們還知道什么節(jié)日？以此來喚起孩子們記憶中的其它節(jié)日（例如國(guó)慶節(jié)、母親節(jié)、父親節(jié)？在這些節(jié)日里，孩子們?cè)撟鲂┦裁茨兀?/p>
（讓孩子們分別回答，讓感恩的情懷返回家庭，返回社會(huì)，讓家庭與社會(huì)的概念深刻在孩子們的心靈中。）
活動(dòng)評(píng)析
在平時(shí)的教學(xué)中，孩子們做過不少手工，回答過各種各樣的.問題，而這次活動(dòng)是集中時(shí)間，集中統(tǒng)一話題和內(nèi)容，讓孩子們充分發(fā)揮實(shí)踐，實(shí)踐一種親情、一份自信、一份創(chuàng)新和一份感恩。
我們通過這種方式，讓孩子們?cè)趯W(xué)習(xí)中體會(huì)勞動(dòng)帶來的快樂和回報(bào)；讓孩子們理解勞動(dòng)、學(xué)會(huì)勞動(dòng)，在勞動(dòng)中學(xué)會(huì)互助，學(xué)會(huì)集體與統(tǒng)一，并產(chǎn)生快樂。在分享別人的勞動(dòng)回報(bào)時(shí)，學(xué)會(huì)尊重、學(xué)會(huì)感恩、學(xué)會(huì)自信。
六、 課后反思
幼兒園社會(huì)教育的目的之一是培養(yǎng)孩子們的愛心。愛心是一種情感，不是與生俱來的，她需要家庭、幼兒園，乃至整個(gè)社會(huì)的向上的、俱有情感的教育。
因而，在這個(gè)特定的節(jié)日里，充分利用小朋友一次表達(dá)情感的行動(dòng)，發(fā)揮這個(gè)主題的內(nèi)涵，給孩子們一個(gè)集創(chuàng)造和語(yǔ)言于一體的活動(dòng)，表達(dá)孩子們的心聲，激發(fā)孩子們的內(nèi)心世界的靈感。
這次活動(dòng)，采用發(fā)生在孩子們身邊的真人真事為典型，具有真實(shí)感，更能讓孩子們體會(huì)：表達(dá)自己的心聲是非常容易的一件事，是每一位小朋友都能做好的，最終提高孩子們的自信心，提高孩子們的愛心。
主題活動(dòng)策劃 篇3
一． 活動(dòng)背景
良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，有利于提高我們的學(xué)習(xí)效率，從而形成刻苦勤奮，求真務(wù)實(shí)的學(xué)風(fēng)。與此同時(shí)，推進(jìn)寢室文明建設(shè)，營(yíng)造溫馨舒適的寢室環(huán)境，則能更好地提高我院學(xué)生在學(xué)習(xí)與生活中的文明修養(yǎng)。因此開展以“建文明課堂，創(chuàng)整潔寢室”為主題的團(tuán)日活動(dòng)。
二． 活動(dòng)主題
建優(yōu)秀課堂，創(chuàng)文明寢室
三． 活動(dòng)目的
通過開展主題團(tuán)日活動(dòng)，一方面讓同學(xué)們發(fā)現(xiàn)自己的我們上課時(shí)所產(chǎn)生的.一些弊病，另方面也讓同學(xué)明白良好的課堂環(huán)境對(duì)于我們上課是至關(guān)重要的；寢室是我們第二個(gè)家，良好的寢室環(huán)境不僅有利于我們的學(xué)習(xí)，也有利于我們的身心發(fā)展，通過此次團(tuán)日活動(dòng)能讓同學(xué)明白自己寢室所欠缺的，同時(shí)也能更好的創(chuàng)建寢室文化，爭(zhēng)當(dāng)優(yōu)秀寢室。
四． 活動(dòng)時(shí)間
XX年6月6日—6月25日
五． 活動(dòng)對(duì)象
環(huán)境工程61全體同學(xué)
六． 活動(dòng)地點(diǎn)
待定
七．活動(dòng)內(nèi)容
1.建優(yōu)秀課堂
�、僬故酒綍r(shí)上課情況的一些照片；②隨機(jī)抽取同學(xué)回答在照片中我們上課時(shí)存在的問題；③根據(jù)同學(xué)所提出的問題，我們進(jìn)行小組討論找到解決方法。④開展樹優(yōu)良學(xué)風(fēng)的標(biāo)語(yǔ)，最終投票決定
2.創(chuàng)文明寢室
①提前通知各寢室寢室長(zhǎng)，讓他們準(zhǔn)備自己寢室的展示；②請(qǐng)每位寢室代表上臺(tái)演講介紹自己的寢室；③展示各個(gè)寢室平時(shí)的照片；④讓每個(gè)寢室選出兩名代表一起玩游戲，從中看出寢室成員的合作情況；⑤根據(jù)平時(shí)寢室衛(wèi)生檢查的結(jié)果以及這次主題團(tuán)日活動(dòng)的表現(xiàn)，從中選出班級(jí)的文明寢室。
八．活動(dòng)后期工作
1.團(tuán)日活動(dòng)的過程做成ppt
2.召集各位班委進(jìn)行總結(jié)，討論此次團(tuán)日活動(dòng)中的不足之處，并上交團(tuán)日活動(dòng)總結(jié)。
3.將活動(dòng)成果發(fā)布在班級(jí)博客上
九.人員安排
策劃及總結(jié)：團(tuán)支書
活動(dòng)準(zhǔn)備：全體班委
活動(dòng)攝影：宣傳委員
博客維護(hù)：組織委員
主題活動(dòng)策劃 篇4
一、活動(dòng)主題：校園感動(dòng)你我
二、活動(dòng)背景：通過科院團(tuán)日活動(dòng)，進(jìn)一步深入學(xué)習(xí)先進(jìn)人物的高尚品德，弘揚(yáng)中華民族的傳統(tǒng)美德，用先進(jìn)人物的事跡感動(dòng)學(xué)生，用身邊的榜樣打動(dòng)學(xué)生，引導(dǎo)學(xué)生從小事做起，從自我做起，用行動(dòng)關(guān)愛社會(huì)，關(guān)愛校園，關(guān)愛他人，增強(qiáng)社會(huì)正義感和振興民族的責(zé)任感，培養(yǎng)良好思想道德品質(zhì)。
三、策劃、主辦單位：科院分團(tuán)委
四、活動(dòng)對(duì)象：科院在校大學(xué)生
五、活動(dòng)時(shí)間：待定
六、活動(dòng)地點(diǎn)：操場(chǎng)
七、活動(dòng)流程：
1 在櫥窗貼海報(bào)號(hào)召同學(xué)參加2、 主持人宣布活動(dòng)開始，以飽滿的情感陳述一些感人的真實(shí)情感故事。
3、 請(qǐng)老師講話。
4、 校園生活是每個(gè)人一生中要經(jīng)歷的十分重要并且十分有意義的一段時(shí)光，在這段時(shí)光中，每個(gè)人的回憶里都有許許多多值得珍藏的事和人。有可能是老師或者同學(xué)的一句鼓勵(lì)的話語(yǔ)，一道信任的目光，一次友善的微笑……請(qǐng)同學(xué)們講述“我的校園回憶”，通過真情實(shí)感的表達(dá)來反映校園生活中的真善美。
5 把同學(xué)分成2批6、 集體游戲。
a、 帶球賽跑。每個(gè)班派出五名同學(xué)參加比賽。游戲共進(jìn)行5輪，每輪分別由兩個(gè)班的一名同學(xué)進(jìn)行對(duì)抗。裁判員吹響口哨以后，參賽選手同時(shí)帶籃球和足球往前跑，率先到達(dá)終點(diǎn)者獲勝。每獲勝一輪得一分。最后累積得分，分?jǐn)?shù)較高的一批獲勝。
b、 抱成團(tuán)。每個(gè)班派出10名同學(xué)參加比賽。游戲共進(jìn)行2輪，每輪分別由兩個(gè)班的.7名同學(xué)進(jìn)行對(duì)抗。每輪參加游戲的10名同學(xué)站成一個(gè)圓圈，裁判員站在圓圈的中間。每次裁判員任意喊出大于0小于10的一個(gè)整數(shù)（每輪共喊5次），參加游戲的同學(xué)就以裁判員喊出的數(shù)字為人數(shù)抱成一團(tuán)（如：裁判員喊3，則每3個(gè)人抱成一團(tuán)），每個(gè)班有多少個(gè)落單的人，則為對(duì)方班上加上多少分。兩輪游戲結(jié)束，分?jǐn)?shù)較高的一批獲勝。
8、 分別請(qǐng)兩名同學(xué)唱歌，輕松氣氛。
9、 主持人致結(jié)束詞，全班同學(xué)合唱朋友，結(jié)束活動(dòng)。10. 同學(xué)留影
八、活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、 準(zhǔn)備籃球和足球各兩個(gè)。
2、 口哨一只。
3、 推選主持人一名。
4、 礦泉水20瓶。
九、活動(dòng)經(jīng)費(fèi)：礦泉水 20元
十、活動(dòng)后事宜：
活動(dòng)結(jié)束后，由政治部負(fù)責(zé)清理現(xiàn)場(chǎng)。
主題活動(dòng)策劃 篇5
一、活動(dòng)思想：指導(dǎo)大學(xué)生對(duì)心理學(xué)專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)和心理健康知識(shí)的宣傳、普及。心理劇劇本創(chuàng)作及表演必須結(jié)合表演藝術(shù)（音樂、舞蹈、聲樂等）心理學(xué)與心理健康理論，以豐富大學(xué)生的第二課堂活動(dòng)內(nèi)容。
二、活動(dòng)目的：把大學(xué)生微妙的心理活動(dòng)搬上舞臺(tái),幫助同學(xué)們感悟生活,學(xué)習(xí)心理調(diào)適方法,鍛煉學(xué)生的心理素質(zhì),提高大學(xué)生的適應(yīng)能力。
三、活動(dòng)主題：“與陽(yáng)光做伴、和健康同行”
四、主辦單位：機(jī)電一體化1、2、3班，應(yīng)用電子5班
五、活動(dòng)方案
（1）活動(dòng)時(shí)間：4月 20日下午：14：10-15：30
�。�2）活動(dòng)地點(diǎn)：民政學(xué)院休閑草坪
�。�3）參與人員：有關(guān)教師及全體學(xué)生
前期準(zhǔn)備：
4月1日：提交策劃書。
4月5日通知各班班長(zhǎng)進(jìn)行校園心理情景劇劇本創(chuàng)作。
4月6日-14日：校園心理情景劇劇本創(chuàng)作階段。
4月14日晚上十點(diǎn)之前在學(xué)生宿舍2-2-512上交心理情景劇劇本（打印稿）。
4月15日-19日：各班心理情景劇排練階段，由應(yīng)電五班查找好有關(guān)心理學(xué)專業(yè)知識(shí)的資料和心理健康知識(shí)有獎(jiǎng)問答的題目并確定好相應(yīng)的獎(jiǎng)品。
4月19日之前申請(qǐng)好活動(dòng)場(chǎng)地。四個(gè)班的.生活委員一起采購(gòu)好布置會(huì)場(chǎng)的材料。
4月19日晚上7點(diǎn)在6棟901教室進(jìn)行心理劇彩排，由各班組織委員負(fù)責(zé)審核（羅江圖 谷福軍李金波 毛智煒）。
活動(dòng)開展：
13：00由各班班委會(huì)成員齊力布置好活動(dòng)場(chǎng)地，由二班班長(zhǎng)直接負(fù)責(zé)。
14：00各班學(xué)生進(jìn)場(chǎng)，由各班紀(jì)檢委員共同維持入場(chǎng)秩序，三班肖華虎負(fù)責(zé)。
14：10主持人宣布活動(dòng)正式開始
15：30活動(dòng)結(jié)束，各班學(xué)生有秩序的離場(chǎng)。
活動(dòng)流程：
一、主持人介紹到場(chǎng)嘉賓、心理劇評(píng)委和活動(dòng)主要流程，宣讀心理健康知識(shí)
二、機(jī)電一班情景劇表演
三、應(yīng)電五班節(jié)目
四、第一次心理知識(shí)競(jìng)答
五、機(jī)電二班情景劇表演
六、機(jī)電三班節(jié)目表演
七、心理游戲
八、應(yīng)電五班情景劇表演
九、機(jī)電二班節(jié)目
十、機(jī)電三班情景劇表演
十一、第二次心理知識(shí)競(jìng)答
十二、機(jī)電一班節(jié)目
十三、統(tǒng)計(jì)出比賽結(jié)果,由主持人對(duì)比賽分?jǐn)?shù)和名次進(jìn)行公布
十四、進(jìn)行頒獎(jiǎng)儀式（一二三名、優(yōu)勝獎(jiǎng)）
十五、主持人致閉幕詞
六、劇本要求
1、劇本創(chuàng)作：主題圍繞“愛”，如愛心、愛情、關(guān)愛、友愛等等，注重教育性、趣味性、知識(shí)性、藝術(shù)性。
2、心理劇表演：班級(jí)應(yīng)不少于一個(gè)節(jié)目進(jìn)行排練、表演，每個(gè)劇目表演時(shí)間在10—15分鐘；
3、宣傳活動(dòng)：各班應(yīng)進(jìn)行心理劇宣傳海報(bào)制作。要求有獨(dú)創(chuàng)性、新穎性，能抓住校園心理情景劇劇本的主題并使之得到深化，宣傳學(xué)院特色。
七：經(jīng)費(fèi)預(yù)算:
物品 數(shù)量 單價(jià) 總計(jì)
條幅 1條 20元 20元
海報(bào) 1張 5元 10元
會(huì)場(chǎng)布置 無(wú) 無(wú) 50元
攝影及沖印 無(wú) 無(wú) 30
獎(jiǎng)品、獎(jiǎng)狀 無(wú) 無(wú) 50元
總計(jì): 160元
八、資金來源
四個(gè)班每班申請(qǐng)四十元班會(huì)，由機(jī)電一班生活委員管理
九、活動(dòng)標(biāo)準(zhǔn):
1,活動(dòng)前準(zhǔn)備工作協(xié)調(diào)一致,無(wú)影響活動(dòng)進(jìn)程的差錯(cuò)。
2,主持人熟練把握節(jié)目表演進(jìn)度,無(wú)明顯錯(cuò)誤及冷場(chǎng)現(xiàn)象。
3,后勤人員能將舉目所需道具準(zhǔn)備到位,比賽過程無(wú)中斷現(xiàn)象。
4,評(píng)委以"公平,公正,公開"的原則評(píng)選出參加比賽的劇目。
5,觀眾對(duì)比賽的滿意度超過85% 。
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