大學(xué)活動(dòng)策劃

時(shí)間：2023-09-16 12:52:48 策劃書我要投稿

大學(xué)活動(dòng)策劃方案推薦度：
大學(xué)活動(dòng)策劃書推薦度：
大學(xué)活動(dòng)策劃案推薦度：
大學(xué)有趣活動(dòng)策劃方案推薦度：
大學(xué)趣味活動(dòng)策劃推薦度：
相關(guān)推薦

大學(xué)活動(dòng)策劃實(shí)用[9篇]

大學(xué)活動(dòng)策劃篇1

　　一、活動(dòng)背景

大學(xué)活動(dòng)策劃實(shí)用[9篇]

　　隨著九年義務(wù)教育的普及，我省部分村小學(xué)的教學(xué)事業(yè)有了很大發(fā)展，但是一些學(xué)科還受到某些條件的限制不能照常開課，像英語、計(jì)算機(jī)等學(xué)科，而且由于交通、經(jīng)費(fèi)等條件的限制，村小學(xué)的大部分學(xué)生在課外知識(shí)的掌握上還不夠充分。

　　我們組織此次活動(dòng)，就是想要把我們的知識(shí)，把各種有價(jià)值的信息傳播給孩子們，給他們帶去新的知識(shí)，拓寬他們的視野，增加他們對(duì)學(xué)習(xí)和生活的興趣。希望能夠?qū)ζ淙松鷳B(tài)度等方面產(chǎn)生積極的影響，對(duì)他們的人生觀、價(jià)值觀起到正確的引導(dǎo)作用，對(duì)他們未來的'生活和學(xué)習(xí)有所啟發(fā)。帶去我們大學(xué)生對(duì)他們的一份關(guān)懷，同時(shí)也能對(duì)農(nóng)村九年義務(wù)教育的現(xiàn)狀作深入實(shí)際的考察。

　　除此之外，讓大學(xué)生們用所學(xué)的知識(shí)服務(wù)社會(huì)，回報(bào)祖國，實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值、社會(huì)價(jià)值。通過對(duì)支教生活的體驗(yàn)，學(xué)會(huì)面對(duì)各種困難，磨練意志，培養(yǎng)吃苦耐勞和樂于奉獻(xiàn)的精神，在艱苦的環(huán)境中錘煉自我，凈化心靈，升華人格。并激發(fā)更多社會(huì)力量參與支教活動(dòng)。

　　（也可將從即將畢業(yè)離校的同學(xué)那募集的舊衣物、體育學(xué)習(xí)用品和書籍等物資捐贈(zèng)給那里的學(xué)生們。）

　　老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼。大學(xué)生課外展開義務(wù)支教活動(dòng)，既是當(dāng)代大學(xué)生價(jià)值觀的體現(xiàn)，也是我們踐行建黨九十周年指導(dǎo)思想的契機(jī)。我們渴求通過知識(shí)和文化的傳播，帶去給孩子們更多的快樂，這樣，我們自己也就會(huì)更快樂。

　　二、活動(dòng)時(shí)間

　　三、活動(dòng)主題

　　用知識(shí)點(diǎn)亮未來，讓青春多點(diǎn)奉獻(xiàn)。

　　四、活動(dòng)地點(diǎn)

　　xxxx小學(xué)

　　乘車路線：xxxxxxxxxxx

　　五、活動(dòng)目的及意義

　　讓孩子們度過一段快樂而有意義的假期.

大學(xué)活動(dòng)策劃篇2

　　一、活動(dòng)背景

　　學(xué)風(fēng)建設(shè)是衡量一個(gè)學(xué)校教學(xué)水平的一項(xiàng)重要的軟標(biāo)準(zhǔn)之一。它是實(shí)現(xiàn)學(xué)校辦學(xué)目標(biāo)、提高辦學(xué)層次的重要途徑;是學(xué)生成人、成才和成功的重要手段;是成功素質(zhì)教育辦學(xué)理念的重要組成部分。學(xué)風(fēng)是學(xué)生學(xué)習(xí)目的、態(tài)度、作風(fēng)和方法的綜合表現(xiàn)，是在一定的人生觀、學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)和追求目標(biāo)的支配下，在學(xué)習(xí)熱情、求學(xué)態(tài)度、意志品質(zhì)以及自控能力等方面的總體反映。學(xué)風(fēng)不僅是大學(xué)生學(xué)習(xí)方面的.一項(xiàng)基本建設(shè)，同時(shí)也是自我人格塑造的一項(xiàng)重要內(nèi)容。為了了解學(xué)生們的學(xué)習(xí)動(dòng)態(tài)，加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)，激活學(xué)習(xí)氛圍。我們以全面客觀洞察學(xué)風(fēng)動(dòng)向，服務(wù)學(xué)生為宗旨，推出了這次“學(xué)風(fēng)建設(shè)問卷調(diào)查”活動(dòng)。

　　二、活動(dòng)時(shí)間：3月份

　　三、活動(dòng)目的及意義：

　　為學(xué)校及各教育服務(wù)機(jī)構(gòu)提供科學(xué)、可靠的參考數(shù)據(jù);同時(shí)感受學(xué)生們的學(xué)習(xí)、生活氛圍，聽取心聲，反映實(shí)質(zhì);推動(dòng)學(xué)校學(xué)風(fēng)建設(shè)的浪潮，讓人人重視自我，提高自身素質(zhì)。

　　通過這一次學(xué)風(fēng)建設(shè)調(diào)查實(shí)踐活動(dòng)，有望提高我們協(xié)會(huì)成員的才干，真正掌握一門服務(wù)于大眾的技術(shù)。

　　四、活動(dòng)的開展(具體計(jì)劃視情況可能變動(dòng))：

　　調(diào)查階段(3月3日—3月5日)

　　1、全體會(huì)員3月2日之前到達(dá)學(xué)校，2日晚上19：30召開工作準(zhǔn)備會(huì)議，把任務(wù)及問卷按編號(hào)分到各小組。(注：如時(shí)間太早，部分學(xué)生未返校導(dǎo)致調(diào)查對(duì)象資料不完整;4日晚上各班晚點(diǎn)名，可抓住這個(gè)契機(jī)搞調(diào)查)

　　2、調(diào)查隊(duì)伍分18組，具體見內(nèi)部安排資料。

　　3、嚴(yán)格保證問卷質(zhì)量，不可隨意浪費(fèi)問卷。以問卷有效回收率評(píng)估各組的工作績(jī)效。

　　4、確保5日晚上之前全部回收問卷并按問卷編號(hào)排好。

　　數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)與分析階段(3月6日—3月11日)

　　1、調(diào)查問卷的統(tǒng)計(jì)10人作業(yè)。人員分別是李文軒(負(fù)責(zé)人)、嚴(yán)懿(負(fù)責(zé)人)、

　　李艷華、石興誼、薛琪薪、慈天華、徐榮、韋曉容、彭飛燕、梁苡銘。

　　2、1312份÷20份/時(shí)=65.6小時(shí)

　　65.6小時(shí)÷10人=6.56小時(shí)/人

　　6.56小時(shí)/人×5元/時(shí)=32.8元/人

　　時(shí)間（時(shí)）工作人數(shù) 金額（元）單價(jià)：5元/小時(shí) spss框架設(shè)計(jì)、問卷整理 2 2 4×5元/時(shí)=20 出錯(cuò)耗時(shí) 1 10 10×5=50 后期統(tǒng)計(jì)分析找出問題 2 3 2×3×5=30 深入分析、討論 3 3 3×3×5=45 總結(jié)小報(bào)告 4 3 4×3×5=60

　　總計(jì)：32.8元/人×10人+20+50+30+45+60=533元

　　總結(jié)寫報(bào)告階段(3月12日—3月20日)

　　1、12—17日撰寫報(bào)告，18日之后修改，并請(qǐng)相關(guān)專業(yè)的老師予以指導(dǎo)。

　　2、20日上交報(bào)告。

　　五、經(jīng)費(fèi)預(yù)算

　　1.調(diào)查問卷印刷 0.15元×1320份=198元。(學(xué)工部負(fù)責(zé))

　　2.問卷錄入與資料匯總 533元

　　3.撰寫與修改報(bào)告 240元(平均3小時(shí)/天×8天×2人×5元/時(shí))

　　4、總計(jì)：971元

　　六、注意事項(xiàng)

　　1.注意抽樣程序的合理性，保證樣本的代表性和真實(shí)性。

　　2.工作量較大，需所有會(huì)員參與，注意協(xié)調(diào);保持認(rèn)真負(fù)責(zé)的工作態(tài)度

　　3.注意對(duì)新助理的培養(yǎng)

　　4.和學(xué)工部合作，保持聯(lián)系。

　　七、項(xiàng)目總負(fù)責(zé)人：

大學(xué)活動(dòng)策劃篇3

　　一．活動(dòng)依據(jù)

　�。�1）群體理論

　　社會(huì)心理學(xué)關(guān)于群體的研究表明：在團(tuán)體中可以滿足成員的心理需求，包括獲得歸屬感與安全感、滿足社會(huì)交往的需求、滿足自我確認(rèn)的需求、滿足自尊的需求、增加自信心和力量感等同時(shí)團(tuán)體成員間的相互信任、相互作用，團(tuán)體的凝集力會(huì)更強(qiáng)，也將能更好發(fā)揮的團(tuán)體的'效能。

　�。�2）人際關(guān)系理論

　　人際關(guān)系理論表明：要信任他人必須要先學(xué)會(huì)開放自己，接納他人，袒露自己的情感、思想、情緒、感受和意見，愿意和別人分享資源和觀念；要能與他人有效的溝通、建立親密的關(guān)系，自己應(yīng)先令人覺得可信、值得信賴、靠得住。

　　（3）合作與競(jìng)爭(zhēng)

　　合作與競(jìng)爭(zhēng)是人們生存和發(fā)展的基礎(chǔ)，是人在成長(zhǎng)和發(fā)展過程中必須具備的基本要素，而合作之間有競(jìng)爭(zhēng)，競(jìng)爭(zhēng)之中有合作，兩者相輔相成，協(xié)調(diào)發(fā)展，才能促進(jìn)學(xué)生能力的發(fā)展。但是，不論是競(jìng)爭(zhēng)還是合作，都是以學(xué)生個(gè)人能力作為起點(diǎn)的，能力在競(jìng)爭(zhēng)與合作中既是上級(jí)目標(biāo)又是起點(diǎn)。在體驗(yàn)式學(xué)習(xí)中要求學(xué)生在活動(dòng)中溶于團(tuán)體，吸取集體的智慧和力量成為競(jìng)爭(zhēng)的強(qiáng)者，體驗(yàn)式學(xué)習(xí)既是個(gè)人自主的活動(dòng)又是群體的共同活動(dòng)，需要學(xué)習(xí)、模仿和借鑒他人之長(zhǎng)處和好的經(jīng)驗(yàn)，而群體性項(xiàng)目需要通力合作才能獲勝。

　　二．活動(dòng)目標(biāo)

　　（1）以游戲的方式加強(qiáng)同學(xué)們對(duì)心理知識(shí)的了解，消除彼此間的隔閡。

　�。�2）合理安排活動(dòng)環(huán)節(jié)，積極調(diào)動(dòng)活動(dòng)氛圍，使班級(jí)每個(gè)成員融入活動(dòng)，以便于讓同學(xué)們感受到與他人分享的樂趣，增加彼此的信任度，增強(qiáng)班級(jí)凝聚力。

　�。�3）考慮一切突發(fā)因素，以便于做出相應(yīng)措施，使活動(dòng)井然有序的進(jìn)行。

　　設(shè)計(jì)思路：部分學(xué)生不善于與他人溝通，缺乏交際能力，對(duì)心理知識(shí)不太了解，希望通過本次活動(dòng)加深他們能對(duì)心理知識(shí)的了解，促進(jìn)他們彼此間的了解，加強(qiáng)彼此間的溝通，增強(qiáng)班級(jí)凝聚力，真正達(dá)到彼此間心靈的交流。更能通過這次活動(dòng)放松同學(xué)心情，勞逸結(jié)合。

　　三．活動(dòng)對(duì)象：

　　10級(jí)林學(xué)院新生

　　四．活動(dòng)主題：

　　團(tuán)結(jié)、協(xié)作、和諧

　　五．活動(dòng)目的：

　　通過本次活動(dòng)使來自五湖四海的同學(xué)認(rèn)識(shí)大家，聯(lián)絡(luò)同學(xué)之間的感情，同時(shí)增強(qiáng)大家的團(tuán)隊(duì)合作精神，以及各種解決困難的能力，從而提高班級(jí)凝聚力。

　　六．活動(dòng)基本內(nèi)容：

　�。�1）四分之一感覺。

　　（2）紙杯傳水。

　�。�3）占領(lǐng)陣地。

　�。�4）狼人游戲。

大學(xué)活動(dòng)策劃篇4

　　一、活動(dòng)背景：

　　愚人節(jié)的歷史起源于法國，最初是法國的一些主張變革的人為嘲笑那些因循守舊的人而在4月1日使出一些騙人的招數(shù)。后逐漸成為西方及美國的民間傳統(tǒng)節(jié)日，現(xiàn)在也成為東方很多國家人們喜愛的'節(jié)日之一。

　　正值愚人節(jié)到來之際，為迎合這種濃濃的文化氣氛，活躍安大的校園氛圍，我們需要一個(gè)以“愚人節(jié)”為主題的校園活動(dòng)，希望在給同學(xué)帶來輕松幽默的同時(shí)，也能讓同學(xué)了解愚人節(jié)的文化內(nèi)涵以及豐富意義，并使同學(xué)能更加積極樂觀輕松地看待生活與工作。

　　二、活動(dòng)目的：

　　這次“愚人節(jié)”活動(dòng)實(shí)際上是以晚會(huì)的形式開展的，其內(nèi)容豐富多彩，不僅輕松幽默，而且由于不同院系的加盟，也會(huì)具有豐富的專業(yè)特色。

　　1、這次活動(dòng)可以加強(qiáng)各院系之間的交流與合作，為以后的合作提供更多的意愿和機(jī)會(huì)。

　　2、營造文化氛圍，活躍校園氣氛，使校園師生在忙碌的學(xué)習(xí)生活中放松身心。

　　3、通過舉辦這次活動(dòng)，可以增強(qiáng)各院系的本專業(yè)特色，增強(qiáng)同學(xué)對(duì)本專業(yè)或跨專業(yè)的興趣和熱情。

　　4、通過這次活動(dòng)使同學(xué)了解“愚人節(jié)”的豐富內(nèi)涵和意義，使人們?cè)诘玫娇鞓返耐瑫r(shí)也能積極地思考生活。

　　三、活動(dòng)時(shí)間：

　　4月1日晚六點(diǎn)半

　　四、活動(dòng)地點(diǎn)：

　　大學(xué)生活動(dòng)中心多功能廳

　　五、組織機(jī)構(gòu)：

　　主辦單位：*****

　　承辦單位：********

　　六、活動(dòng)流程：

　　準(zhǔn)備階段：

　　1、時(shí)間安排：

　　①3月20日：聯(lián)系各個(gè)院系的女生部或文藝部及校團(tuán)委和校團(tuán)委文藝部，與他們商討活動(dòng)的流程和內(nèi)容，達(dá)成合作共識(shí)。

　�、�3月21日——23日：將活動(dòng)具體通知發(fā)到各個(gè)參加院系，而后各院系將通知下發(fā)到本院的各個(gè)年級(jí)，開始著手準(zhǔn)備晚會(huì)的節(jié)目。

　　③3月26日——31日，對(duì)活動(dòng)進(jìn)行校內(nèi)宣傳。

　�、�3月29日前，各院系將本院節(jié)目報(bào)到化院文藝部，由化院文藝部篩選并安排節(jié)目順序。

　�、�3月30日將晚會(huì)流程及節(jié)目順序安排好，并通知參加院系晚會(huì)的節(jié)目順序。

　�、�3月31日下午4：00于大學(xué)生活動(dòng)中心多功能廳對(duì)節(jié)目進(jìn)行彩排。

　�、�4月1日晚6：30在多功能舉辦晚會(huì)。

　　2、準(zhǔn)備工作：

　�、�3月29日前確定晚會(huì)的嘉賓，如各個(gè)院系團(tuán)委領(lǐng)導(dǎo)，學(xué)生會(huì)領(lǐng)導(dǎo)，特邀老師，“天使在人間”獲獎(jiǎng)選手作特邀嘉賓等。

　�、谕ㄖ臄M定與下發(fā)。

　�、凵暾�(qǐng)：大學(xué)生活動(dòng)中心多功能廳的場(chǎng)地和化妝間。

　�、茉盒麄鞑�(可請(qǐng)校宣傳部協(xié)助)做好“愚人節(jié)”活動(dòng)的宣傳海報(bào)，在各個(gè)園區(qū)進(jìn)行活動(dòng)的宣傳。大學(xué)生愚人節(jié)晚會(huì)活動(dòng)策劃流程由精品學(xué)習(xí)網(wǎng)為您整理!

大學(xué)活動(dòng)策劃篇5

　　活動(dòng)主題：“點(diǎn)亮激情，超越極限”大學(xué)生團(tuán)隊(duì)生存勵(lì)志大考驗(yàn)

　　一、策劃主辦單位：動(dòng)物科技學(xué)院社團(tuán)部青島農(nóng)業(yè)大學(xué)成長(zhǎng)協(xié)會(huì)

　　二、地點(diǎn)安排：

　　活動(dòng)報(bào)名：東苑3#樓前

　　初賽： b區(qū)或d區(qū)教室

　　復(fù)賽：五環(huán)體育場(chǎng)

　　決賽：學(xué)校虹子湖旁及其他校園空地進(jìn)行

　　三、時(shí)間安排

　　活動(dòng)宣傳：4月23-24日

　　初賽：5月7日

　　復(fù)賽：5月14日

　　決賽：5月21日

　　四、參與人員：青島農(nóng)業(yè)大學(xué)全體學(xué)生

　　五、活動(dòng)開展

　�。ㄒ唬┗顒�(dòng)內(nèi)容：

　　本次活動(dòng)包括報(bào)名、初賽、復(fù)賽、決賽和活動(dòng)后總結(jié)五個(gè)階段

　　1、報(bào)名：活動(dòng)的報(bào)名采取兩種方式：短信報(bào)名和現(xiàn)場(chǎng)報(bào)名�，F(xiàn)場(chǎng)報(bào)名的時(shí)間和地點(diǎn)是5月7、8號(hào)在東苑3#樓前。報(bào)名時(shí)可以自己組隊(duì)報(bào)名，也可以單獨(dú)報(bào)名。每組8人。要求自己組隊(duì)報(bào)名每組至少三個(gè)男生和三個(gè)女生。

　　2、初賽: 時(shí)間為5月7號(hào)，地點(diǎn)b或d區(qū)教室。初賽海選20支左右隊(duì)伍（具體數(shù)字根據(jù)報(bào)名的情況而定），初賽采取宣講會(huì)的形式進(jìn)行比賽。然后由評(píng)委進(jìn)行打分。

　　3、復(fù)賽：復(fù)賽選擇初賽中優(yōu)秀的12支隊(duì)伍進(jìn)入復(fù)賽，時(shí)間為5月14周六上午，地點(diǎn)在青島農(nóng)業(yè)大學(xué)五環(huán)體育常

　　復(fù)賽主要采取團(tuán)隊(duì)游戲比拼，另外添加一些娛樂性因素。復(fù)賽共有四個(gè)環(huán)節(jié)，第一個(gè)環(huán)節(jié)是二人三足跑，第二環(huán)節(jié)是憋氣、吹氣球和嗑瓜子，第三個(gè)環(huán)節(jié)是拉選票，第四個(gè)環(huán)節(jié)是領(lǐng)袖風(fēng)采。

　　4、決賽：從復(fù)賽和初賽的總成績(jī)中選取優(yōu)秀的6支隊(duì)伍進(jìn)入決賽。時(shí)間為5月21。

　　決賽包括四個(gè)環(huán)節(jié)。第一個(gè)環(huán)節(jié)以探寶為主路線中間穿插盲人方陣、歌曲比賽、知識(shí)問答和生日橋四個(gè)團(tuán)體智慧比賽。第二個(gè)環(huán)節(jié)是生死電網(wǎng)。第三個(gè)環(huán)節(jié)是公眾演講。第四個(gè)環(huán)節(jié)是“免費(fèi)午餐”。

　　5、活動(dòng)后總結(jié)：活動(dòng)結(jié)束之后要求各位參賽選手對(duì)本次活動(dòng)做一個(gè)書面總結(jié)，寫出他們得到了什么，成長(zhǎng)了什么。并且就本協(xié)會(huì)舉辦本次活動(dòng)的不足之處進(jìn)行指正。

　　六、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置

　　本次比賽共設(shè)一等獎(jiǎng)1個(gè)，二等獎(jiǎng)2個(gè)，三等獎(jiǎng)3個(gè)，并頒發(fā)相應(yīng)的獎(jiǎng)品與證書。本次活動(dòng)獎(jiǎng)品經(jīng)費(fèi)及獎(jiǎng)品由主辦協(xié)會(huì)外聯(lián)部拉贊助得到。

　　七：活動(dòng)流程及評(píng)分規(guī)則

　　一、初賽：

　　團(tuán)隊(duì)魅力展示：每對(duì)選出一個(gè)隊(duì)長(zhǎng)，全隊(duì)制作出象征本隊(duì)的隊(duì)旗、隊(duì)服，隊(duì)旗、隊(duì)服要突出本隊(duì)特點(diǎn)，為自己隊(duì)伍起一個(gè)隊(duì)名，提出自己隊(duì)伍的口號(hào)，體現(xiàn)出本隊(duì)的氣質(zhì)。展示要求五分鐘左右。

　　二、復(fù)賽：

　　1 二人三足跑：把每組的八個(gè)人按照二人三足的規(guī)則綁好，跑完規(guī)定路程，以用時(shí)少者勝出。按照名次順序進(jìn)行加分。舉辦此次比賽，主要是提高團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)和團(tuán)隊(duì)合作經(jīng)驗(yàn)。

　　2 憋氣、吹氣球和嗑瓜子：每組選出三名代表，其中一名憋氣，同時(shí)一名同學(xué)吹氣球，另外一名同學(xué)嗑瓜子，直到憋氣者出氣時(shí)游戲結(jié)束，按吹破氣球數(shù)和嗑出瓜子的數(shù)得到相應(yīng)的分?jǐn)?shù)，得分高者勝出。通過這次活動(dòng)，主要展現(xiàn)出團(tuán)隊(duì)成員之間的配合默契程度。

　　3 拉選票：每位選手在規(guī)定時(shí)間（三十分鐘）去給自己和自己的團(tuán)隊(duì)拉選票，讓自己拉來的同學(xué)給自己的團(tuán)隊(duì)投票，最后票數(shù)多者勝出，勝出者按一定規(guī)則加分。這個(gè)活動(dòng)主要是考驗(yàn)團(tuán)隊(duì)之間的較量，只有每個(gè)人拉到更多的選票，團(tuán)隊(duì)才能勝出。

　　4領(lǐng)袖風(fēng)采：將復(fù)賽的12支隊(duì)伍分為三組，每組選一位組長(zhǎng)。讓他們按一定的規(guī)則進(jìn)行報(bào)數(shù)，當(dāng)有隊(duì)員報(bào)錯(cuò)時(shí)，讓隊(duì)長(zhǎng)做俯臥撐，第一次做2個(gè)，第二次4個(gè)，第三次8個(gè)，第四次16個(gè)，依此類推，下一次是上一次的兩倍。當(dāng)隊(duì)長(zhǎng)在做俯臥撐時(shí)，對(duì)他們說一些具有教誨性的話，讓他們記住自己的隊(duì)長(zhǎng)在為自己的過錯(cuò)而接受懲罰，從而讓他們真正的體會(huì)到團(tuán)隊(duì)合作的重要性。（本環(huán)節(jié)不計(jì)分）

　　三、決賽：

　　探寶：每對(duì)隊(duì)員在指定地點(diǎn)集合，在工作人員的提示下，去另外一個(gè)地點(diǎn)，其過程中有4個(gè)驚險(xiǎn)的團(tuán)隊(duì)智慧比拼。

　　（一）探寶

　　1盲人方陣：盲人方陣的地點(diǎn)選在知音廣常選手事先團(tuán)隊(duì)協(xié)商兩分鐘，然后蒙上眼睛，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)，將一段閉合的繩子以自己的感覺擺成正方形，在此過程中，要求選手不能用語言交流，最后以選手?jǐn)[成正方形的規(guī)則程度進(jìn)行評(píng)分，具體評(píng)分細(xì)則由成長(zhǎng)協(xié)會(huì)制定。通過次活動(dòng)能體現(xiàn)出團(tuán)隊(duì)之間成員的配合程度以及一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)者的風(fēng)范。

　　2 生日橋：生日橋的地點(diǎn)選在虹子湖畔。在一塊場(chǎng)地并排擺放一排凳子，讓本組選手站在上面，工作人員說出他們的生日，讓他們按照他們的生日順序排好，不掉下來且用時(shí)少者勝出。這種方式可以讓團(tuán)隊(duì)的每個(gè)成員能夠互相了解，能夠互相了解對(duì)方這也是成長(zhǎng)的我們所應(yīng)學(xué)會(huì)的！

　　3 歌曲：要求選手以團(tuán)隊(duì)為單位，在指定的時(shí)間內(nèi)唱指定的勵(lì)志歌曲。評(píng)為按照其熟練程度進(jìn)行打分。讓他們?cè)谝?guī)定的`時(shí)間內(nèi)通過團(tuán)隊(duì)的力量，讓每個(gè)會(huì)員學(xué)會(huì)唱固定的歌，展現(xiàn)出團(tuán)隊(duì)魅力。

　　4 知識(shí)問答：選手回答主持人提出的問題，以答對(duì)多者勝出。讓他們學(xué)會(huì)用團(tuán)隊(duì)的力量解決途中遇到的困難。

　　（二）生死電網(wǎng)

　　有工作人員事先用繩子結(jié)成一個(gè)網(wǎng)，網(wǎng)離地面1米附近處有一個(gè)方形開口，讓每對(duì)每個(gè)隊(duì)員穿過，若隊(duì)員在穿過開口時(shí)不小心碰到繩子，則前面穿過的隊(duì)員都必須返回，直到全體隊(duì)員通過，用時(shí)少者勝出。

　　（三)公眾演講

　　本次活動(dòng)的地點(diǎn)虹子橋上，時(shí)間定在中午下課后，因?yàn)檫@時(shí)候人流最為擁擠，選手面臨的考驗(yàn)也最大。選手每人有三分鐘的演講時(shí)間，每個(gè)選手有指定的演講內(nèi)容，然后觀眾對(duì)他們的演講進(jìn)行投票，決定最后的勝利者，最后得到票數(shù)最多的一個(gè)人獲勝，其所在的組成為本環(huán)節(jié)的勝利者。

　　(四）免費(fèi)的午餐

　　選手們?cè)?0分鐘的時(shí)間內(nèi)，沿著指定的路線展開活動(dòng)，要求他們?cè)谧疃痰臅r(shí)間內(nèi)在路上得到不同六個(gè)人陌生人給他們寫下一句祝福、鼓勵(lì)的話。并且在路上吃一頓免費(fèi)的午餐，要求吃午餐要用合理的身份以及方式，確�；顒�(dòng)者的安全和利益。最終在規(guī)定時(shí)間內(nèi)不到指定地點(diǎn)者視為成績(jī)無效，參與活動(dòng)者要將自己要求被人些祝福鼓勵(lì)的話以及怎樣說服別人，自己得到免費(fèi)午餐的過程用口頭的形式表達(dá)出來，評(píng)委根據(jù)其表達(dá)的流利程度以及他索求鼓勵(lì)和免費(fèi)午餐的過程進(jìn)行評(píng)分，用時(shí)較少者給予一定的分?jǐn)?shù)獎(jiǎng)勵(lì)，得分高者勝出。最后由評(píng)委對(duì)各位選手的表現(xiàn)進(jìn)行點(diǎn)評(píng)。通過此活動(dòng)，主要展現(xiàn)隊(duì)員的個(gè)人能力，鍛煉其單獨(dú)處事的能力。

大學(xué)活動(dòng)策劃篇6

　　活動(dòng)主辦：PreA 年級(jí)組

　　策劃協(xié)辦：學(xué)生處學(xué)生會(huì)

　　活動(dòng)類型：益智類

　　參與班級(jí)：PreA各班級(jí)

　　比賽地點(diǎn)：初賽在各個(gè)班級(jí)，決賽在多媒體教室或會(huì)議室

　　活動(dòng)目的：拓展思維，豐富知識(shí)，走出課堂，培養(yǎng)用英語閱讀和獲取信息的能力。

　　活動(dòng)時(shí)間：初賽5月20；決賽5月27

　　人員配置：總策劃：楊正群老師

　　顧問團(tuán)：PreA、IG班主任

　　主持人：外教

　　宣傳、舞美、后勤：學(xué)生會(huì)、記者團(tuán)

　　前期準(zhǔn)備：英語組負(fù)責(zé)題目籌備，學(xué)生處負(fù)責(zé)獎(jiǎng)品采購，學(xué)生會(huì)負(fù)責(zé)宣傳、海報(bào)制作、logo設(shè)計(jì)，并聯(lián)絡(luò)各班相關(guān)負(fù)責(zé)人開展宣傳工作。

　　獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：一、二、三等獎(jiǎng)各一名，班級(jí)集體獎(jiǎng)一名。

　　初賽

　　初賽采取筆試形式，所有學(xué)生都要參加。試卷內(nèi)容涵蓋IQ測(cè)試題、專業(yè)知識(shí)、推理辨析和人文科普常識(shí)，旨在考察學(xué)生的思維能力、邏輯推理、知識(shí)廣度和分析解決問題的能力。

　　每個(gè)班級(jí)根據(jù)初賽成績(jī)，并參照英語水平和心理素質(zhì)，推選出1名選手，計(jì)7人，

　　初賽評(píng)集體獎(jiǎng)，班級(jí)均分第一名為獲獎(jiǎng)班級(jí)。

　　決賽

　　決賽環(huán)節(jié)

　　Round 1

　　進(jìn)入決賽的8名選手，每人都有回答10道題的機(jī)會(huì)。題目類型和初賽一樣，新增音樂和視頻題,題目難度遞進(jìn)，前5題每題分值5分，限時(shí)30秒內(nèi)答題。后5題每題分值10分，答題時(shí)間延長(zhǎng)到60秒。選手如果在此環(huán)節(jié)中答錯(cuò)題，比賽立即結(jié)束，前面答對(duì)題目積分計(jì)入本輪成績(jī)。第一輪比賽過程中，每個(gè)選手有三次求助機(jī)會(huì)：

　　1）ask-the-classmates 尋找本班的同學(xué)幫助，選手在參考本同學(xué)回答的基礎(chǔ)上，做出最后回答。

　　2）ask-the-experts 選手尋求專家?guī)椭�，專家席由外教和若干中教組成，若沒有專家自愿回答，專家席須就選項(xiàng)進(jìn)行投票，選手在參照投票結(jié)果的基礎(chǔ)上再作最終回答。

　　3）50:50 主持人排除兩個(gè)錯(cuò)誤選項(xiàng)，選手在剩下的選項(xiàng)中選擇作答。

　　此輪比賽中，選手答錯(cuò)的`題，可由現(xiàn)場(chǎng)同學(xué)回答，答對(duì)者有小獎(jiǎng)品贈(zèng)送。

　　第一輪比賽結(jié)束后，積分前5名的同學(xué)進(jìn)入下一輪比賽，有2名同學(xué)將被淘汰。如果有并列的情況，將進(jìn)行一段加試，直到第5名選手產(chǎn)生。

　　Round 2

　　第二輪是必答題環(huán)節(jié)，此環(huán)節(jié)中，進(jìn)入決賽的選手要回答5道題，每題分值5分，答錯(cuò)不扣分，題目分成若干類別，選手可根據(jù)自己的喜好選擇類別，選手有30秒的考慮時(shí)間。比賽分5個(gè)循環(huán)，每個(gè)循環(huán)中選手各有1次答題機(jī)會(huì)。

　　此環(huán)節(jié)結(jié)束后，積分前3名的同學(xué)進(jìn)入最后一輪角逐。若有并列選手，將進(jìn)行一段加試，直到第3名選手產(chǎn)生。

　　Round 3

　　最后是搶答環(huán)節(jié)，總共設(shè)15道題。主持人在讀完題并說開始之后，選手搶答，最先舉手的選手獲得答題機(jī)會(huì)，回答正確加5分，答錯(cuò)扣5分。

　　第三輪比賽結(jié)束后，總積分前三名的同學(xué)分獲一、二、三等獎(jiǎng)。

　　Round 4

　　文藝表演，如演唱、舞蹈等。

　　領(lǐng)導(dǎo)致辭

　　頒獎(jiǎng)儀式

大學(xué)活動(dòng)策劃篇7

　　優(yōu)良學(xué)風(fēng)是激勵(lì)學(xué)生奮發(fā)向上、努力成才的無形而強(qiáng)大的精神力量，是提高育人質(zhì)量的重要保證。鑒于班級(jí)風(fēng)氣對(duì)我們班集體及各成員的重大影響我們應(yīng)加大對(duì)班級(jí)學(xué)風(fēng)的建設(shè)，根據(jù)我們學(xué)校的實(shí)際要求，也為了響應(yīng)學(xué)校的學(xué)風(fēng)建設(shè)計(jì)劃，配合學(xué)院要求和安排及鑒于本班實(shí)際情況，我班也制定具體的方案以自己的實(shí)際行動(dòng)來促進(jìn)學(xué)校的`學(xué)風(fēng)建設(shè)。所以召開了此次的學(xué)分建設(shè)，創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)。

　　一、團(tuán)日活動(dòng)時(shí)間

　　二、團(tuán)日活動(dòng)地點(diǎn)：a304

　　三、團(tuán)日活動(dòng)主題：學(xué)風(fēng)建設(shè)，創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)

　　四、團(tuán)日活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、保證四級(jí)過級(jí)率100%，六級(jí)過級(jí)率80%，期末考試掛科率5%以內(nèi)，班級(jí)違紀(jì)率0%。

　　2、班委重視學(xué)風(fēng)建設(shè)，強(qiáng)化責(zé)任意識(shí)、明確分工、規(guī)范，努力建設(shè)班級(jí)，以“先進(jìn)班級(jí)體”和“優(yōu)秀團(tuán)支部”的標(biāo)準(zhǔn)來規(guī)范各方面的建設(shè)。

　　五、團(tuán)日活動(dòng)流程：

　　1、由女寢316帶來關(guān)于學(xué)習(xí)為主題的節(jié)目表演，活躍氣氛。

　　2、針對(duì)四六級(jí)考試有以下活動(dòng)：

　　a歌曲競(jìng)猜:由班委選出部分著名英語歌曲或英文翻唱歌曲的曲調(diào)，由班上的同學(xué)猜出歌曲名，并進(jìn)行演唱。猜對(duì)即可獲得獎(jiǎng)品一份。

　　b單詞表演大比拼：分組后，每隊(duì)派5名同學(xué)進(jìn)行傳真表演，由最后一名同學(xué)猜出所表演的單詞。表演并答對(duì)的最多的一組獲得獎(jiǎng)品。

　　以上兩個(gè)活動(dòng)用輕松地方式讓大家融入學(xué)英語的氣氛中。

　　c班級(jí)：

　　a起床計(jì)劃:每天由宿管委員各寢室早上6點(diǎn)30起床，早讀英語訓(xùn)練，督促同學(xué)們?cè)缙稹?/p>

　　b自習(xí)安排：每周一晚自習(xí)定為班級(jí)集體自習(xí)日，四六級(jí)考試前組織聽力訓(xùn)練和經(jīng)驗(yàn)交流或個(gè)別輔導(dǎo)。

　　3、針對(duì)期末考試有以下活動(dòng)：

　　a每周一晚自習(xí)定為班級(jí)集體自習(xí)日，期末考試前組織進(jìn)行學(xué)習(xí)交流及復(fù)習(xí)，解答疑難，交流資源。

　　b了解班級(jí)同學(xué)每周到課率，督促同學(xué)們不逃課。

　　(情況允許的話)

　　4、由班導(dǎo)師蔣老師給予同學(xué)們此段特別時(shí)期的學(xué)習(xí)指導(dǎo)。

　　5、由班長(zhǎng)宣布學(xué)院“一幫一”幫扶計(jì)劃名單。希望各位有任務(wù)的同學(xué)認(rèn)真踐行。

　　六、活動(dòng)預(yù)期效果：

　　緊張的學(xué)習(xí)氣氛寓于輕松的團(tuán)日主題討論中。

　　團(tuán)日活動(dòng)

　　此次以“學(xué)風(fēng)建設(shè)，創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)”為主題的團(tuán)日活動(dòng)在以班導(dǎo)蔣老師的指導(dǎo)，團(tuán)支部的積極策劃組織下有序、圓滿地完成。使同學(xué)們的學(xué)習(xí)思想觀念進(jìn)一步深化，在學(xué)習(xí)自主性方面將會(huì)有很大的提高，全面?zhèn)鋺?zhàn)接下來的考試，積極完成學(xué)習(xí)任務(wù)。有利于班級(jí)良好學(xué)風(fēng)的發(fā)展，以及在其他各方面的不斷進(jìn)步。

　　一、班導(dǎo)蔣老師特別指出：每個(gè)人都能創(chuàng)造奇跡，只要我們用正確的方法，扎實(shí)肯干地努力，就一定會(huì)有好的結(jié)果。并且希望每個(gè)同學(xué)能通過四六級(jí)考試，備戰(zhàn)好期末考。

　　二、主持此次團(tuán)日活動(dòng)的學(xué)委李幾花詳細(xì)的介紹了班級(jí)下階段學(xué)習(xí)計(jì)劃中所采取的對(duì)大家有用的措施和建議。供大家討論，并通過。

　　三、團(tuán)支書聶志丹以簡(jiǎn)單又輕松的，活躍現(xiàn)場(chǎng)團(tuán)日活動(dòng)的氣氛，效果良好。316寢室一學(xué)風(fēng)建設(shè)為主題的演講也以積極的形式呈現(xiàn)在大家面前。讓同學(xué)們感覺學(xué)風(fēng)好、學(xué)習(xí)好的氣息。

　　總的來說，此次的團(tuán)日活動(dòng)收效良好，希望各位同學(xué)也能真正意義上從中體會(huì)到。

大學(xué)活動(dòng)策劃篇8

　　一、活動(dòng)主題

　　以春節(jié)，元宵節(jié)辭舊迎新、平安團(tuán)圓、孝老愛親、感恩祈福、健康文明為主題，突出“喜慶祥和過大年，傳統(tǒng)文化再繼承”，遵循簡(jiǎn)潔可行、就近就便、力所能及的的原則，深入挖掘春節(jié)、元宵節(jié)的文化內(nèi)涵，以活動(dòng)為載體，吸引全體學(xué)生廣泛參與，培養(yǎng)和樹立學(xué)生認(rèn)知傳統(tǒng)、尊重傳統(tǒng)、繼承傳統(tǒng)、弘揚(yáng)傳統(tǒng)的思想觀念，增強(qiáng)學(xué)生對(duì)中華優(yōu)秀文化的認(rèn)同感和自豪感，著力營造歡樂、祥和、平安、健康、文明的節(jié)日氛圍。

　　二、活動(dòng)目標(biāo)

　　1.深入貫徹落實(shí)中共十八屆三中四中全會(huì)精神，為促進(jìn)社會(huì)主義文化發(fā)展貢獻(xiàn)力量。

　　2.讓學(xué)生在品味春節(jié)、元宵節(jié)的民風(fēng)民俗中感受祖國傳統(tǒng)文化的.魅力，培育學(xué)生強(qiáng)烈的民族自豪感。

　　3.開展包餃子、做湯圓等實(shí)踐活動(dòng)，感受團(tuán)圓、祥和的親情，促進(jìn)家庭和諧關(guān)系。

　　4.引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)感恩祈福，培養(yǎng)孝敬、知恩圖報(bào)的文明習(xí)慣，樹立“百善孝為先”的道德觀念。

　　三、活動(dòng)時(shí)間

　　20xx年xx月xx日——20xx年xx月xx日

　　四、活動(dòng)內(nèi)容：

　　1.了解“元宵”的知識(shí)：學(xué)生通過網(wǎng)上學(xué)或民間收集，深入了解我國民間的“年”的來歷、風(fēng)俗等知識(shí)。要求中高年級(jí)學(xué)生完成收集作業(yè)(可以是小報(bào)、文章等形式)——《我知道的“小年”、“大年”、“元宵”》。各班在開學(xué)后一周內(nèi)向少先隊(duì)總部報(bào)送優(yōu)秀作業(yè)(不少于2份)

　　2.xx縣的“元宵”習(xí)俗：廣泛收集家鄉(xiāng)過年的風(fēng)俗習(xí)慣，并注意收集相關(guān)的文字、影像、圖片資料，為學(xué)�！靶１窘滩摹钡拈_發(fā)貢獻(xiàn)自己的力量。學(xué)生可以先在學(xué)校新網(wǎng)站實(shí)名注冊(cè)之后，再將自己優(yōu)秀的作品上傳到：xxx

　　五、活動(dòng)要求：

　　1.各班要利用元月4日的結(jié)束班隊(duì)會(huì)時(shí)間進(jìn)行細(xì)致的安排部署，盡最大努力保證活動(dòng)的實(shí)效性。

　　2.開學(xué)后，各班要深入了解活動(dòng)開展情況，收集學(xué)生活動(dòng)中的文字、圖片和影像資料，并及時(shí)上報(bào)少先隊(duì)總部，少先隊(duì)總部要把各班活動(dòng)開展情況作為假期活動(dòng)評(píng)價(jià)項(xiàng)目。

　　3.德領(lǐng)組積極總結(jié)活動(dòng)開展情況，發(fā)現(xiàn)活動(dòng)中的閃光點(diǎn)，形成學(xué)校假期活動(dòng)特色，為學(xué)校今后的活動(dòng)開展提供借鑒。

大學(xué)活動(dòng)策劃篇9

　　一、活動(dòng)介紹

　　1.活動(dòng)宗旨：為了促進(jìn)20xx級(jí)組織部成員對(duì)團(tuán)委工作的了解，對(duì)組織部的重要工作之一團(tuán)日活動(dòng)的策劃和進(jìn)行有一個(gè)全方位深刻的了解，更重要的是為了讓他們快速成長(zhǎng)起來，成為班級(jí)學(xué)生干部和學(xué)生工作中的中流砥柱，本部門準(zhǔn)備舉行一次以“我策劃，我做主！”為題的特色活動(dòng)。

　　2.主辦單位：。

　　3.參賽人員：20xx級(jí)組織部的所有成員及對(duì)此次活動(dòng)感興趣的同學(xué)。

　　4.活動(dòng)期間1）作品準(zhǔn)備階段：9月14日——9月20日

　�。�2）活動(dòng)時(shí)間：9月25日

　　5.活動(dòng)地點(diǎn)：教十樓428

　　6.活動(dòng)內(nèi)容：

　　參賽者自由選擇策劃主題（主題內(nèi)容要符合時(shí)代主旋律和校園文化建設(shè)內(nèi)涵，健康向上，富有教育意義與啟示意義，杜絕涉及非健康文化的消極內(nèi)容）

　　1. 寫一份關(guān)于組織全班同學(xué)活動(dòng)的策劃案

　　2. 制作PPT演示

　　限時(shí)一周完成，完成后，學(xué)生會(huì)組織評(píng)委團(tuán)對(duì)各小組的策劃案進(jìn)行打分，并評(píng)出優(yōu)秀策劃組及優(yōu)秀個(gè)人同時(shí)也指出不足。

　　7.分組要求：

　　以各個(gè)班級(jí)的.組織部成員為一小組，由團(tuán)支書負(fù)責(zé)，并起到協(xié)調(diào)分工的作用。有興趣的同學(xué)可以自由組隊(duì)報(bào)名參加（每組成員2—5個(gè)）。

　　二．活動(dòng)流程

　　在接到文件起至十月七號(hào)是策劃書構(gòu)思，書寫，完善的階段，完成后把策劃書稿交給組織部負(fù)責(zé)人處。學(xué)生會(huì)舉行一次評(píng)選活動(dòng)，屆時(shí)每個(gè)小組必須選出一名代表給大家陳述你的策劃案，小組各成員陳述各自工作，并回答評(píng)委及觀眾提問，評(píng)委組會(huì)根據(jù)評(píng)分細(xì)則公平公正的進(jìn)行打分，得分高的為優(yōu)勝組。

　　交稿方式：電子提交：將策劃書的WORD電子文檔發(fā)送至活動(dòng)指定郵箱：

　　三：活動(dòng)宣傳和工作分配：

　　由各小組在本班進(jìn)行友情宣傳，比賽時(shí)可邀請(qǐng)親友團(tuán)來加油，助威�；顒�(dòng)宣傳板由宣傳部完成，活動(dòng)組織和開展由組織部完成，活動(dòng)會(huì)議記錄和通訊稿由秘書部完成。

　　四：備注

　　2. 各小組提交的策劃案必須是小組成員親自策劃的，不得抄襲。比賽評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：

　　1）形象：參賽者談吐文雅，行為大方。（分值10）

　　2）策劃案：格式正確，內(nèi)容新穎，方案可行性強(qiáng)。（分值30）

　　3）陳述：每組派出的代表作陳述時(shí)，邏輯嚴(yán)密，口齒清晰，應(yīng)變能力強(qiáng)。（分值20）

　　4）評(píng)委質(zhì)疑階段：反應(yīng)靈敏，言簡(jiǎn)意賅，回答問題準(zhǔn)確深刻。（分值20）

　　5）觀眾提問階段：反應(yīng)靈敏，言簡(jiǎn)意賅，回答問題準(zhǔn)確深刻。（分值10）

　　6）團(tuán)隊(duì)配合：團(tuán)隊(duì)配合默契。（分值10）

　　3 活動(dòng)策劃書格式