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策劃書

活動策劃

時間:2023-09-11 07:33:09 策劃書 我要投稿

活動策劃實(shí)用5篇

活動策劃 篇1

  一、指導(dǎo)思想

活動策劃實(shí)用5篇

  為了進(jìn)一步推動我校推進(jìn)我校學(xué)習(xí)型組織的建設(shè),促進(jìn)學(xué)科間的交流與合作,為青年教師的迅速成長搭建一個切磋教藝、展示才能的平臺,經(jīng)學(xué)校研究決定舉辦“青年教師 青春風(fēng)采”的主題活動,組織開展第屆“玉泉杯”青年教師好課賽暨“聽課周”活動。

  二、組織機(jī)構(gòu)

 。ㄒ唬┗顒宇I(lǐng)導(dǎo)小組

  組 長:

  組 員:

 。ǘ⿲W(xué)科評審組成員:

  文科組 組長:

  評委:

  三、活動步驟

  1、活動準(zhǔn)備階段

  時 間:4月28日——5月9日(第11-12周)

  活動內(nèi)容:

 、俅_定活動領(lǐng)導(dǎo)小組 ②確定評委會成員,制定賽課的評選方法;

  ③教研組內(nèi)組織青年教師報(bào)名,確定開課課題和備課;

 、苈鋵(shí)和統(tǒng)計(jì)教研組青年教師開課課題、時間及地點(diǎn); ⑤制訂“聽課周”活動要求。

  2、活動實(shí)施操作階段

  時 間:5月12日——5月16日(第13周)

  活動內(nèi)容:

 、偾嗄杲處熼_課,參與相關(guān)評比活動;

 、谠u委分組聽課、評課,收集資料和信息,進(jìn)行評價(jià);

 、廴w教師互相聽課。

  3、活動總結(jié)表彰階段

  時 間:5月19日—5月23日(第14周)

  活動內(nèi)容:

  ①召開評委會和活動領(lǐng)導(dǎo)小組會議,確定獲獎名單;

 、谶M(jìn)行獲獎教師的'資料收集整理,充實(shí)校園網(wǎng)內(nèi)容。

  ③召開活動總結(jié)表彰會。

  四、活動具體要求

  1、賽制:

  校35周歲以下青年教師以教研組推薦的方式,進(jìn)行賽課活動。各教研組上報(bào)學(xué)校參加人數(shù)占組內(nèi)青年教師人數(shù)的30%。由教研組長會同備課組長共同負(fù)責(zé)組織和協(xié)調(diào)。

  2、開課教師:

 、俜35歲以下青年教師人人積極參與。

 、谟山萄薪M按照3:1的比例

  ③參賽人員賽前須提供一份簡案;

 、苜惡蟾鶕(jù)評委組反饋意見,撰寫一份教學(xué)案例(包括課后反思),否則不參加評獎。

  3、教研組:

 、僭诮萄薪M內(nèi)認(rèn)真動員,做好報(bào)名工作;

  ②組織備課組教師幫助參賽教師認(rèn)真?zhèn)湔n;

  ③課后組織本組教師進(jìn)行評議,教研組長代表評委組反饋意見; ④組織好本組教師認(rèn)YCB圓弧齒輪泵

  4、全校教師:

  在“聽課周”期間,每人須聽課3節(jié)以上。提倡學(xué)科間相互聽課,教務(wù)處安排人員負(fù)責(zé)統(tǒng)計(jì),發(fā)放評課表,并在課后收回評課表。

  五、評比方法

  1、根據(jù)學(xué)校制定的新的課堂增壓燃油泵教學(xué)評價(jià)表(試行)進(jìn)行打分。評價(jià)表由學(xué)校統(tǒng)一印制。

  2、計(jì)算方法:評委的綜合打分并進(jìn)行排序。

  3、獎項(xiàng)及名額:

  每組一等獎兩名 二等獎四名 三等獎六名。

  4、獎品:發(fā)放證書及實(shí)物獎勵。

活動策劃 篇2

  活動主題:

  奉獻(xiàn)愛心、關(guān)愛兒童

  活動目的:

  兒 童是祖國的希望,是民族的未來,在這花一樣的年齡里,他們本應(yīng)該享受著幸福的生活,接受著良好的教育,感受父母的親情,但生活在康復(fù)中心的孩子們卻很難像 正常的孩子那樣享受到這一切。為了讓他們得到在他們這個年齡本應(yīng)有的關(guān)愛和快樂,使他們能充分感受到社會的.溫暖,對未來充滿憧憬,特組織此次活動。

  活動地點(diǎn):福利院兒童恢復(fù)中心

  活動前準(zhǔn)備: 1、購買生日蛋糕;

  2、購買禮物(如:玩具車、玩具娃娃、積木、水彩筆、圖書、撥浪鼓、文具用品等);

 。、購買獎品、裝飾房間用品(如:氣球、糖果等);

  4、聯(lián)系音響等設(shè)備(用于游戲時播放音樂);

  5、領(lǐng)取旗幟、帽子等物品;

  6、讓宣傳部幫忙制作生日帽、小紅花(獎品或裝飾房間使用);

  7、一些彩紙和折好的紙鶴、紙船(裝飾房間使用);

  活動內(nèi)容: 1、為康復(fù)中心的兒童過一個集體生日;

  2、給康復(fù)中心的兒童每人送一個禮物;

  3、教小朋友折千紙鶴、紙船等;

  4、手拉手賽跑;

  5、擊鼓傳花游戲;

  6、和小朋友一起唱兒歌。

  活動流程: 1、送禮物;

  2、(和小朋友一起裝飾房間),為小朋友戴上生日帽;

  3、唱生日歌、許愿、吹蠟燭;

  4、切蛋糕,吃蛋糕;

  5、 將部門人員分成兩隊(duì),一隊(duì)和那些沒有行為能力的小朋友一起做動手游戲(折千紙鶴、紙船等),同時和他們進(jìn)行語言上的交流,如講故事等。另一隊(duì)和那些有行為 能力的小朋友一起做手拉手賽跑的游戲,在我們和一些中心工作人員的幫助下,讓小朋友們動起來,讓優(yōu)勝者優(yōu)先選取獎品;

  6、和小朋友一起做擊鼓傳花的游戲;

活動策劃 篇3

  一、活動背景:

  大學(xué)生本應(yīng)豐富多彩,10月秋意濃濃,是組織戶外活動的好時機(jī),同時積極響應(yīng)組織部“牽手在團(tuán)愛醫(yī)學(xué)院”的活動開展,促進(jìn)與11級學(xué)妹的交流與互動;燒烤活動能增進(jìn)同學(xué)之間的友誼,培養(yǎng)大家的團(tuán)隊(duì)意識和動手能力,放松大家的心情。

  二、活動目的:

  舉辦此次燒烤活動,為豐富同學(xué)們的課余生活,加強(qiáng)班級同學(xué)之間的聯(lián)系,增進(jìn)同學(xué)之間的`感情,促使我們護(hù)理專業(yè)同學(xué)們能成為一個具有凝聚力的團(tuán)結(jié)的大家庭;培養(yǎng)同學(xué)們的互動意識,是同學(xué)們在參與活動中學(xué)會如何去組織活動的能力,寓教于樂。

  三、活動地點(diǎn):

  南郊公園

  四、活動時間:

  xx年x月28日(星期五)

  五、活動對象:

  10級、11級護(hù)理班學(xué)生

  六、活動具體安排:

  全班分成五組,每小組十人左右。

  1、10月23日:以短信形式和下寢宣傳通知大家活動內(nèi)容,確定人數(shù),并將人員分組,確定各小組負(fù)責(zé)人。

  2、10月28日下午:去市場去預(yù)訂燒烤食物,并在出發(fā)當(dāng)天清晨去買回來。具體工作分到購買組。(所需食物和用品清單列在后面)。

  3、 10月29日8:00 同學(xué)們準(zhǔn)時在宣傳欄集合。

  8:10 乘坐公交出發(fā)(公交路線 913-桃子湖路 轉(zhuǎn)152、804-南郊公園

  9:30 到達(dá)目的地后做好燒烤前的準(zhǔn)備工作。

  10:00-11:30 開始燒烤

  11:30 相互品嘗及評比

  12:00 燒烤完畢后,收拾好東西,回校。

  七、材料準(zhǔn)備:

  食物:玉米,牛肉 ,排骨, 韭菜,火腿腸,雞翅膀,肉丸,豆腐干,臘腸,水果等(亦可根據(jù)實(shí)際情況購買)、餐紙,杯子,燒烤刷,一次性手套

  燒烤工具(木炭、竹簽、叉子)配料(燒烤汁,鹽,辣椒,油,蜂蜜)燒烤場提供

  八、活動注意事項(xiàng):

  1、團(tuán)結(jié)友愛、互相幫助。一起出去,就是個團(tuán)體,要發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)精神,聽從安排!

  2、注意安全,聽從班委的指揮

  3、擅自冒險(xiǎn)行動、離隊(duì),安全自負(fù)。

  4、提倡團(tuán)結(jié)協(xié)作和自助,個人的事情必須由自己完成。

  九、活動費(fèi)用:

  每人30元左右(可由班費(fèi)及自費(fèi))

  十、活動意義及總結(jié)

  醫(yī)學(xué)院10級、11級護(hù)理班團(tuán)支部

活動策劃 篇4

  一、活動背景:

  為了提高校園文化氛圍,豐富大家的課外娛樂生活,提升學(xué)生的生活品質(zhì),增強(qiáng)我們的綜合素質(zhì),激發(fā)大家積極向上的生命熱情,為同學(xué)們創(chuàng)造更好地交流、學(xué)習(xí)和娛樂的平臺和自我展示的平臺。增強(qiáng)院系之間的聯(lián)系與交流。通過一場完美的舞會讓你重新體驗(yàn)生活的激情與豐富,讓你重新定義你的大學(xué)生活,它不應(yīng)該是平淡無奇的,而是豐富多彩的,讓你走進(jìn)充滿陽光的大學(xué)世界。

  二、活動名稱:“舞動心旋”假面舞會

  三、活動時間:11月28日18:30--21:00

  四、活動地點(diǎn):大學(xué)生活動中心

  五、活動對象:面向全院

  六、活動的前期宣傳:

  面向全院學(xué)生。宣傳單貼在每幢宿舍樓下(35張),并向各寢室分發(fā)宣傳單 宣傳橫幅、廣播臺宣傳,高校網(wǎng)宣傳等(a.海報(bào)宣傳-------海報(bào)、噴繪、橫幅、宣傳單 b.聯(lián)系校電視臺、校廣播臺、三江潮一同宣傳)。由三人負(fù)責(zé)各海報(bào)及聯(lián)系電臺等工作。

  七、活動流程:

  由嘉賓表演拉開舞會的序幕,主持人后出場(要有激情,主持人不能把很高的氣氛壓低)

  1、恰恰舞:由主持人宣布舞會開始后,先由社團(tuán)的.干事以及會員齊跳恰恰舞來帶動現(xiàn)場氣氛。現(xiàn)場觀眾陸續(xù)上場。

  2、兔子舞:邀請各社團(tuán)的負(fù)責(zé)人來領(lǐng)舞,F(xiàn)場觀眾陸續(xù)上場。

  3、游戲《誰是我的夢中舞伴》

  4、游戲內(nèi)容:需要男生一人(可根據(jù)現(xiàn)場人數(shù)適當(dāng)增加)和全部女生配合。

  首先請出這位男生上臺(遮住眼睛或背對女生們),女生們請全部起立,主持人向男生士發(fā)問,(例:請問您夢中舞伴的身高是在1米7以上呢還是1米6以上呢?例外還可根據(jù)現(xiàn)場女生們的衣著打扮或相貌來進(jìn)行發(fā)問。)臺下站立的女生們?nèi)绮环夏猩囊笳堊,主持人繼續(xù)發(fā)問,一直問到現(xiàn)場只剩下一位女生為止~!這位女生便是臺上男生的夢中舞伴了~!

  游戲便結(jié)束~!要求兩人共跳一舞。

  5、華爾茲

  自由舞動:各種音樂穿插,時而輕柔,時而勁爆,讓現(xiàn)場觀眾根據(jù)音樂的節(jié)奏來跳。

  6、游戲《尋找partner》。沒有舞伴的參加者必須手上有一張我們特制的卡片。游戲規(guī)則如下:參加者根據(jù)卡片的提示找到他(她)的partner。最先找到的三對為本次舞會的幸運(yùn)之星。我們將每人發(fā)一個紀(jì)念品,并要求三隊(duì)共舞。

  7、主持人總結(jié)結(jié)尾。舞會結(jié)束

  8、觀眾離場,工作人員清理場地

活動策劃 篇5

  活動目標(biāo):

  1、用身體的各個部位和各種輔助材料大膽探索氣球的多種玩法,培養(yǎng)幼兒創(chuàng)造力。

  2、積極參與活動,激發(fā)幼兒快樂情緒,體驗(yàn)合作的樂趣。

  活動準(zhǔn)備:

  1、彩色氣球若干(數(shù)量多于幼兒人數(shù)),預(yù)先放置在活動室中間,用白布遮蓋。

  2、舊報(bào)紙、紙棒、毛線繩、絲巾、硬紙板、紙盒等輔助材料。

  3、大鼓一只,一段輕松、活潑的音樂。

  活動重點(diǎn):

  用身體的`各個部位探索氣球的多種玩法。

  活動難點(diǎn):

  能用各種輔助材料大膽探索氣球的多種玩法,培養(yǎng)幼兒創(chuàng)造力。

  活動過程:

  一、幼兒隨輕快的音樂聲進(jìn)入活動室

  二、自選氣球,激發(fā)情趣

  師:今天,我們的活動室里來了一群特殊的新朋友,到底是誰呢?讓我把它們請出來。ㄏ崎_白布,氣球滾出)

  三、幫氣球充氣

  四、自由玩球,探索玩法

  師:剛才,我們用氣球玩了有趣的節(jié)奏游戲,想一想,氣球還可以怎么玩呢?

  幼:可以用頭頂球;

  幼:可以用手拍球;

  幼:可以用腳踢球……

 。ń處焼l(fā)幼兒說出用身體的各個部位可以如何玩球)

  師:現(xiàn)在,小朋友就可以找個空地方試一試,不過當(dāng)聽到鼓聲

  ××|×××|(氣球回家了)就停止玩球。

  1、幼兒運(yùn)用身體各部位獨(dú)自或合作玩球。

  2、運(yùn)用輔助材料玩球。

  師:老師這兒有報(bào)紙、小棒、毛線繩、絲巾、硬紙板、紙盒等工具,它們也想和氣球交朋友,請大家動腦筋想一想,怎樣用這些工具玩氣球?每人找一樣工具去試一試!

  3、幼兒講述自己和他人玩法

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