大學(xué)活動策劃(精選5篇)
大學(xué)活動策劃 篇1
一、參賽對象
長安大學(xué)全體在校大學(xué)生，尤其是對新材料的制備、結(jié)構(gòu)與性能表征感興趣的在校生。
二、組織機(jī)構(gòu)
主辦單位：共青團(tuán)長安大學(xué)委員會
承辦單位：長安大學(xué)材料學(xué)院科協(xié)
三、活動目的
（1）激勵我校大學(xué)生勇于創(chuàng)新、追求真知、敢于實踐，爭做青春好楷模，傳播青春正能量；
�。�2）將材料科技融入我校學(xué)生生活，開拓學(xué)生視野，激發(fā)學(xué)生科技創(chuàng)造和創(chuàng)新能力；
四、活動流程
1、宣傳階段：20xx年9月26日—10月6日。本階段，學(xué)校各院、團(tuán)委宣傳此項賽事，組織本院、系有意參賽的學(xué)生報名。
2、報名階段：20xx年9月26日—10月6日。本階段，學(xué)生通過報名單、微信、短信、郵箱等方式進(jìn)行報名。報名時需提交負(fù)責(zé)人、組員姓名、學(xué)號，負(fù)責(zé)人電話。學(xué)生通過短信、微信、郵箱的方式獲得小組編號和相關(guān)提報信息。
3、提報階段：20xx年10月7日—10月9日。本階段，學(xué)生通過郵箱的方式統(tǒng)一提報作品名稱和初賽所需的PPT，以確定正式參賽。學(xué)生發(fā)送編號、隊長姓名、作品名稱、初賽PPT至指定郵箱，并受到有關(guān)初賽等信息的郵件回復(fù)。
4、初賽時間：20xx年10月12日。本階段，有意向參賽的同學(xué)組成參賽團(tuán)隊，查閱文獻(xiàn)資料、確定研究課題、設(shè)計實施方案，提交初賽PPT。大賽評審委員會對各參賽團(tuán)隊提交的研究方案的創(chuàng)新性、實用性和可行性等元素進(jìn)行綜合評估，注重考察學(xué)生在本階段運(yùn)用文獻(xiàn)檢索等技能獲取最新科技信息能力、運(yùn)用所學(xué)知識進(jìn)行設(shè)計、開發(fā)進(jìn)而解決實際問題的能力。經(jīng)過公開評審后確定進(jìn)入復(fù)賽作品名單，并向其隊伍介紹指導(dǎo)老師。其作品可無數(shù)據(jù)、理論支撐，但一定要有一定的成形的想法。
5、實驗階段：20xx年10月20日—20xx年11月10日。本階段，各參賽團(tuán)隊主要集中開展方案論證工作，有條件的情況下，在指導(dǎo)老師的指導(dǎo)下實施科學(xué)研究。本階段主要考察學(xué)生的實際動手能力、團(tuán)隊合作能力以及對實驗中遇到問題的分析解決能力。
6、上報階段：20xx年11月15日。本階段，各參賽團(tuán)隊將研究成果制作成PPT形式，并統(tǒng)一上報給指定郵箱確定參賽。
7、決賽時間：20xx年11月20日。本階段，各參賽團(tuán)隊主要進(jìn)行實驗成果總結(jié)提煉，將實驗室階段的`研究數(shù)據(jù)、實驗記錄整理成PPT，并PPT講解的形式展示所做工作及取得成果。如若有論文、發(fā)明專利、產(chǎn)品實物、理論模型、文本介紹等更佳。
五、活動說明
1.參賽說明
�。�1）本次大賽面向長安大學(xué)全體在校大學(xué)生，尤其是對新材料的制備、結(jié)構(gòu)與性能表征感興趣的在校生；
（2）參賽者需以團(tuán)隊的形式參賽，自由組隊，每個參賽團(tuán)隊人數(shù)不得超過6人，并指定一名團(tuán)隊負(fù)責(zé)人；
�。�3）建議參賽隊自行選擇指導(dǎo)老師，每位導(dǎo)師限指導(dǎo)1個團(tuán)隊；
�。�4）考慮到學(xué)科交叉性，建議團(tuán)隊成員跨學(xué)院、跨專業(yè)組隊。
2.提交資料
�。�1）比賽報名階段，各參賽隊需要提交《長安大學(xué)第十五屆大學(xué)生科技節(jié)新材料設(shè)計大賽報名表》（見附件）；
�。�2）初賽階段，各參賽隊需要提交《長安大學(xué)第十五屆大學(xué)生科技節(jié)新材料設(shè)計大賽初賽作品報告書》（見附件）；
�。�3）決賽階段，進(jìn)入決賽的隊伍需要提交《長安大學(xué)第十五屆大學(xué)生科技節(jié)新材料設(shè)計大賽研究報告書》（見附件）；
（4）比賽評審階段，如參賽隊能拿出實物，應(yīng)當(dāng)拿出實物，且評審團(tuán)隊會據(jù)此酌情加分。
3.作品設(shè)計要求
�。�1）本次參賽作品的設(shè)計要積極向上，體現(xiàn)主題，作品以能夠彰顯創(chuàng)新能力為最佳；
�。�2）本次比賽作品要求原創(chuàng)，如發(fā)現(xiàn)有抄襲、盜竊等非正常比賽行為，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)立即取消比賽資格。
4.決賽作品要求
各參賽隊利用多媒體展示參賽作品（可借助PPT等多種軟件），時間不限，闡述設(shè)計靈感、含義等，同時向評委遞交紙質(zhì)資料。
六、獎項設(shè)立
對進(jìn)入決賽的作品進(jìn)行綜合評定，按照上述評分標(biāo)準(zhǔn)，根據(jù)評審團(tuán)成員評分確定名次。比賽最終會評出特等獎1名，一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名，并發(fā)放獎品。
希望學(xué)院各系高度重視、廣泛動員、認(rèn)真組織，努力讓更多同學(xué)參與到這項賽事中來，并以本次競賽為契機(jī)將我校大學(xué)生科技活動推向一個新的高潮。
材料科學(xué)與工程學(xué)院
大學(xué)活動策劃 篇2
一、活動背景：
在當(dāng)代社會，雖然科技日新月異，但人們的思維卻被限定在一個固定的模式中。他們?nèi)鄙倭藙?chuàng)新的意識。作為大學(xué)生的我們就應(yīng)是思維活躍的分子，不應(yīng)受到固定思維的束縛。事實卻并非如此，我們的思維都有在必須程度上被“俘虜”。為了緩解這一嚴(yán)重的問題，發(fā)明協(xié)會特舉辦本次活動。把以前震撼過你的'圖片拿到這兒來與人分享，讓人耳目一新。為了讓我們大家都對這束縛有所打破，發(fā)明協(xié)會舉行了這一個活動。
二、活動目的及好處：
目的：
1、為了豐富大學(xué)生的課余生活，使大學(xué)生活多彩；
2、為了督促學(xué)生們平時的閱讀，以及認(rèn)真細(xì)心；
3、為了增加同學(xué)們的創(chuàng)新潛力。
好處：
有助于學(xué)生們提高閱讀量，豐富同學(xué)們的課余生活，能夠提高學(xué)生們創(chuàng)新的認(rèn)識，以及引起他們平時對發(fā)明創(chuàng)新的關(guān)注。
三．活動時間：
20xx年11月29日―20xx年12月5日。
四．活動地點：
文體中心廣場。
五．活動對象：
華北水利水電學(xué)院龍子湖校區(qū)全體學(xué)生。
六、活動流程：
活動策劃宣傳階段：
1、收集作品，作品由參加活動的人自備，具體貼合參賽的作品見宣傳單。2、辦公室負(fù)責(zé)制出宣傳單，在活動期間用于宣傳。
3、宣傳部負(fù)責(zé)出海報。
4、周二至周四中午，向社聯(lián)借桌子三張，椅子一張。由理論學(xué)術(shù)部所有無課干事及其他各部其中一名干事在文體中心前進(jìn)行宣傳。
活動進(jìn)行：
1、周五下午五點理論學(xué)術(shù)部在文體中心里開始布置會場，全體人員務(wù)必都到。
2、活動在周六周日正式舉行，同學(xué)們能夠前去觀看作品。
3、活動進(jìn)行的過程中會設(shè)置一個投票箱，由同學(xué)們選出最佳作品。
4、根據(jù)學(xué)生們的投票結(jié)果選出獲獎作品。
結(jié)束工作：
1、由理論學(xué)術(shù)部打掃會場。
2、由負(fù)責(zé)人清點所借物品并把所借物品歸還。
3、各樓層負(fù)責(zé)人把各樓的作品領(lǐng)回，并歸還給參賽選手。
4、由理論學(xué)術(shù)部負(fù)責(zé)統(tǒng)計獲獎作品，把獲獎作品劃為最受歡迎獎、最佳創(chuàng)意獎、優(yōu)秀獎等獎品。
七、注意事項：
1、參賽作品務(wù)必寫明聯(lián)系方式（姓名，班級，宿舍號，學(xué)號，聯(lián)系電話）。
2、若參賽作品較小，則將其粘于A4紙上，作品需附有必要的文字說明。
3、在布置會場的過程中，注意持續(xù)會場的清潔。
大學(xué)活動策劃 篇3
中華民族自古就有“民以食為天”的俗語，同樣，飲食也是我們大學(xué)生活不可或缺的一部分。學(xué)校的餐飲結(jié)構(gòu)更是每天為同學(xué)們提供高質(zhì)量高水準(zhǔn)的飲食服務(wù)。讓同學(xué)們每天都享受著飲食給他們帶來的快樂和欣喜，所以開展飲食文化節(jié)對加強(qiáng)校園飲食文化建設(shè)、加快高校后勤改革發(fā)展、全面推動服務(wù)育人工作、全面提高大學(xué)生的綜合素質(zhì)、為學(xué)校評鑒創(chuàng)優(yōu)工作跨向新的臺階，具有重要的意義。
一：活動時間：
5月6日—5月29日
二：活動主題：
“狂歡美食節(jié)，暢想你我他”
三：舉辦單位
校區(qū)團(tuán)委主辦
大學(xué)生權(quán)益委員會、社團(tuán)聯(lián)合會聯(lián)合承辦
四：活動目的：
為了進(jìn)一步宣傳校園的健康飲食文化，改善學(xué)生的飲食環(huán)境。讓廣大師生品嘗到美味可口，品味繁多的菜肴。增加食堂后勤與師生的交流。豐富師生的校園文化生活，增進(jìn)師生之間的感情。推動文明食堂建設(shè)。不斷提高飲食服務(wù)質(zhì)量，提高校食堂在學(xué)生中的廣泛影響和在學(xué)生心目中的地位。培養(yǎng)學(xué)生的`動手實踐能力和健康營養(yǎng)膳食理念。刺激校園消費(fèi)，促使校食堂不斷改善創(chuàng)新。以便更好服務(wù)于學(xué)生，塑造高密校區(qū)良好的校園美食文化！
五：活動項目策劃（明細(xì)）：
1、“狂歡美食節(jié)，暢想你我他”開幕式 社團(tuán)聯(lián)、權(quán)委會
2、“蘋果瘦身”大賽 權(quán)委會秘書處
3、“壽司大比拼” 社團(tuán)聯(lián)韓語社
4、“果蔬拼盤”大賽 社團(tuán)聯(lián)、紀(jì)檢部
5、“心靈手巧之百變燈泥”大賽 社團(tuán)聯(lián)、調(diào)研部
6、“心靈手巧之雕刻蘿卜”大賽 社團(tuán)聯(lián)、宿管部
7、“以果會友之水果識別”大賽 社團(tuán)聯(lián)、秘書處
8、“以果會友之水果知識問答”賽 社團(tuán)聯(lián)、紀(jì)檢部
9、“美食繪之?dāng)z影”大賽 社團(tuán)聯(lián)、宣傳部
10、“餐廳美味之家”評選活動 調(diào)研部、食管部
11、“健康飲食、杜絕浪費(fèi)”文明安全就餐簽字活動 社團(tuán)聯(lián)、食管部
12、“食品安全知識講座” 社團(tuán)聯(lián)、外聯(lián)部
六：活動內(nèi)容與評比方案（板塊）：
1、 “狂歡美食節(jié)，暢想你我他”開幕式
活動內(nèi)容：
�、�、“蘋果瘦身”大賽：“蘋果瘦身賽”分為10個小組，每組2人，比賽時間為1分鐘，削的蘋果皮最長且不斷的一組為勝；去
�、�、“壽司大比拼”：由舉辦方提供食材，從擺盤、美觀、口味等方面進(jìn)行評選，最終決出前三甲；
�、邸ⅰ肮咂幢P”大賽：活動前，部門提前準(zhǔn)備好材料（水果、果盤由主辦方提供，參賽者可自帶可增添色彩的東西），活動開始后選手們各顯神通，親友團(tuán)可現(xiàn)場助陣，增加各隊食品觀眾品嘗投票量，并請各位評委和現(xiàn)場同學(xué)看、聞、嘗、品，并根據(jù)參賽作品的色、香、味進(jìn)行現(xiàn)場投票，決出“最佳組織獎”、“最佳創(chuàng)意獎”，“最受歡迎獎”；
2、“以果會友賽”
活動內(nèi)容：
�、佟ⅰ耙怨麜阎R別”大賽：比賽時，盤子中會放置若干種水果，參賽隊員中一人戴上眼罩，采用觸摸、嗅覺等方式猜出水果，然后報出名稱；
�、�、“以果會友之水果知識問答”賽：關(guān)于水果你知道多少，采用小組的方式，進(jìn)行抽題問答，5題3中即可，3輪賽，最終決出前三甲；
3、 “心靈手巧賽”
大學(xué)活動策劃 篇4
一、活動前言
中國文化人歷來推崇藝術(shù)素養(yǎng)的琴、棋、書、畫。棋在其中占據(jù)了獨特的地位。棋作為體育項目之一，也是隨著國運(yùn)的變動而起起伏伏。陳毅元帥說過：“國運(yùn)昌，棋運(yùn)盛�！比缃裰袊M(jìn)步發(fā)展了，在大家的推動下，棋也會有蓬勃之象。我們先輩發(fā)明的圍棋能夠延衍千年而不至湮滅。黑白色的棋子在象征意義的穹宇之間寥寥落落地布下，演練的是風(fēng)云際會，人生拼搏。許多棋手由是而領(lǐng)悟了世事的興盛與衰沒，歡樂與痛苦，失敗與成就乃至死亡與新生。在電腦幾乎征服一切的年代里，圍棋盤上縱橫各19道的平行線仍然是難以逾越的條條框框。今天的圍棋魅力依舊，依然是廣受歡迎的體育競技項目。最具有民族性的，才具備國際性。
象棋活動在民間具有最廣泛的群眾基礎(chǔ)，是國內(nèi)開展得最普及的一個棋種，會弈者逾一億以上，足以與號稱第一運(yùn)動的乒乓球運(yùn)動相媲美。象棋是激烈的競技藝術(shù)。兩軍對壘勇者勝，沒有頑強(qiáng)拼搏的精神，無從談象棋。象棋棋局變幻無窮，機(jī)奧難測，處于勝勢不放松，處于劣勢不氣餒，認(rèn)真思考，機(jī)會多多。
為深入學(xué)習(xí)貫徹黨的十八大精神，落實科學(xué)發(fā)展觀，建設(shè)和諧校園文化，培養(yǎng)學(xué)生社團(tuán)特色技能，展現(xiàn)我院學(xué)生社團(tuán)朝氣蓬勃、積極進(jìn)取、開拓創(chuàng)新的精神風(fēng)貌。經(jīng)研究決定于xx年11月中旬舉辦福建工程學(xué)院新生棋藝爭霸賽賽。每年一度的新生爭霸賽，總能浮現(xiàn)出一個個新穎的社團(tuán)活動，總能營造出極其活躍的大學(xué)生活氛圍。為了搭建同學(xué)之間交流的平臺，推廣和宣傳社團(tuán)文化，豐富同學(xué)課余生活讓同學(xué)更深入的了解認(rèn)識中國棋文化，弘揚(yáng)中國民族文化藝術(shù)，增進(jìn)各校之間的交流與來往。故而舉辦這次“福建工程學(xué)院第三屆新生棋藝爭霸賽”。
二、活動概述
1.比賽宗旨：發(fā)揚(yáng)國粹，展社團(tuán)風(fēng)采 以棋會友，廣交天下2.比賽時間：11月14日（星期六）15日（星期天）上午8：30-12：00下午1：30-5：003.比賽地點：北區(qū)7#401、4024.比賽棋種：中國象棋、圍棋 五子棋，國際象棋，跳棋5.比賽方式：個人賽6.參賽選手：福建工程學(xué)院xx級學(xué)生
三、比賽規(guī)劃
本次比賽棋種主要為中國象棋，圍棋，五子棋，跳棋和國際象棋。
中國象棋比賽規(guī)則：
1.比賽方法:l 抽簽決定，先采取淘汰賽，然后循環(huán)賽
2.賽場規(guī)則:l 觸摸己方棋子，就應(yīng)走該棋子，除非所觸摸的棋子，按行棋規(guī)定根本不能走，方可走別的棋子；l 觸摸對方的棋子，就必須吃掉那個棋子，只有當(dāng)己方的任何棋子都無法去吃時，才可以另行走子；l 比賽過程中每位選手每一步的思考時間不能超過2分鐘，超過1次的`給予警告處分，2次的給予扣除該選手成績1分的處分，超過3次的直接判定該選手本局比賽為輸；每場比賽規(guī)定時間為45分鐘，一場比賽超過規(guī)定時間5分鐘仍未分出勝負(fù)的，則由裁判直接判定平局；擺正棋子必須事先爭得對方同意，而且只能在自己走棋的時間內(nèi)進(jìn)行，否則以摸子論處。如系明顯誤碰某個棋子，不作摸子論處；一著棋走了以后，不得再予更改。落子生根，以手離開棋子為準(zhǔn)；l 糾正先后走顛倒或棋子被意外挪位等錯誤，應(yīng)及時進(jìn)行，局后不受理；
四．宣傳策劃方案
a) 傳單宣傳：傳單宣傳分為兩個階段，第一階段從棋賽開始前一周到棋賽正式開始，主要是為本次棋賽做宣傳；第二階段從棋賽結(jié)束至其后一周，主要是為擴(kuò)大棋賽影響及公布比賽結(jié)果。方式為到學(xué)生宿舍發(fā)放傳單或在學(xué)校人流密集處發(fā)放。
b) 海報宣傳：于棋賽開始前一周制作海報若干張貼于本校人流密集處，如文化墻、海報欄北區(qū)食堂門口，以及南區(qū)第一食堂等。
c) 橫幅宣傳：制作橫幅掛于學(xué)校人流密集處，懸掛時間從11月9日到11月20日。
d) 廣播臺宣傳：利用學(xué)校廣播臺的廣播進(jìn)行大力宣傳，時間從11月9日到11月20日。
e) 網(wǎng)站宣傳：利用棋社網(wǎng)站、社聯(lián)網(wǎng)站進(jìn)行活動前后的宣傳3．宣傳的效果 在社聯(lián)巡禮月活動之際，豐富同學(xué)的課余生活，讓每個同學(xué)都能獲曉學(xué)校的最近動態(tài)，更讓同學(xué)們體會到我們學(xué)校的朝氣蓬勃與不斷的完善當(dāng)中。也進(jìn)一步宣傳我協(xié)會，為協(xié)會的發(fā)揚(yáng)光大打基礎(chǔ)，推動協(xié)會的發(fā)展。
五、獎項設(shè)置
本次活動的獎項設(shè)置個人獎。個人獎是根據(jù)參賽棋手在比賽中的個人每一場比賽的綜合成績來評定的。按比賽中參賽選手的個人成績設(shè)n 中國象棋優(yōu)秀棋手若干名（取前六名）n 圍棋優(yōu)秀棋手若干名 （取前三名）n 五子棋優(yōu)秀棋手若干名（取前三名）n 跳棋優(yōu)秀棋手若干名（取前三名）n 國際象棋優(yōu)秀棋手若干名 （取前三名）
六、經(jīng)費(fèi)預(yù)算
獎品和證書：n 獎品18*10=180￥n 獎狀18*5=90￥ 合計：270￥
宣傳費(fèi)用：n 橫幅：100*2=200￥n 彩繪： 100*2=200￥n 傳單：500*0.08=40￥ 合計：340
其他費(fèi)用：n 飲用水及水杯：28+18=46￥ 合計：46￥
總計：756￥
大學(xué)活動策劃 篇5
一、 活動背景
在這春暖花開，到處飄逸著花香的校園里，我們大四的各位學(xué)長、學(xué)姐也即將踏上新的征程。在母校里，他們度過了難忘的大學(xué)四年生活，這里，有的是老師、朋友、同學(xué)關(guān)心與幫助，有的是曾經(jīng)一起走過的風(fēng)風(fēng)雨雨。也許，在校園里的某個角落，還依舊沉淀著他們曾經(jīng)的快樂與憂傷，記憶著他們過去的點點滴滴，而作為學(xué)弟、學(xué)妹的我們，在他們即將離別母校之際，也雖有依依不舍之情，但天下哪有無不散之筵席?因而，在此之際，希望通過畢業(yè)季系列活動，進(jìn)一步增加彼此之間的情誼，為今后的生活，都留下一段美好而又難忘的回憶。
二、活動介紹
1. 主題：畢業(yè)季活動
2. 目的：通過此次畢業(yè)季的細(xì)列活動，既能增加彼此之間的情誼，相互交流一些心得，也能希望我們能為大四的各位學(xué)長、學(xué)姐送去更多的歡聲與笑語，彼此留下一段難忘的回憶。
3. 組織單位：西安科技大學(xué)社團(tuán)聯(lián)合會
4. 時間：20xx年4月21日
5. 地點：學(xué)校塑膠操場
6. 內(nèi)容：跳蚤市場、經(jīng)驗交流會、夢想信箱、尋找記憶
7. 對象：全校師生
8. 效果預(yù)測：舉辦的畢業(yè)季系列活動，會使作為學(xué)弟、學(xué)妹的我們，既為此次活動的成功舉辦，感到歡欣與鼓舞之外，還讓我們從他們身上學(xué)到了一些經(jīng)驗，尤其是在學(xué)習(xí)和生活上的。此外，學(xué)長、學(xué)姐們也為我們能為他們餞行表示由衷的感謝，更為我們的母校感到驕傲與自豪。
三、活動分析
1. 必要性分析
作為當(dāng)代大學(xué)生，不管是大幾的學(xué)生，最終都會有面臨畢業(yè)的那一天，不過是時間的遲早而已 ，當(dāng)我們有一天面臨畢業(yè)的時候，也想在自己離別母校之際，能留下一些更多、更美好的回憶,而不僅僅局限于照片之類的`東西�？梢酝ㄟ^一些一系列的活動，比如交流經(jīng)驗大會之類的活動，既能促進(jìn)彼此之間的情誼，幫助學(xué)弟、學(xué)妹們解決一些實際中遇到的困難，也能借此活動，促進(jìn)交流，為他們走向社會的人增加一些交流的經(jīng)驗，同時，也在傳統(tǒng)照相等方式之外，為他們留下些許美好的人生回憶。因而，在此，很有必要舉辦此次活動。
2. 可行性分析
此次活動比沒有要求其他過多的輔助設(shè)備道具等，不過是一些活動場地、經(jīng)費(fèi)、音響以及一些個人的物品等，這些在我校完全可以得到滿足，因而，針對我校的實際情況，可以看出，此次活動具有完全的可操作性。
四、活動流程
1. 四月十七日左右通知有關(guān)人員準(zhǔn)備活動所需設(shè)備、儀器等，包括所需的音響、書籍、場地等，只要 是不違反相關(guān)法律法規(guī)規(guī)定的違禁物品外的東西，都 可以在活動當(dāng)天進(jìn)入跳蚤市場，并在當(dāng)天在全校發(fā)出 通告，告知有關(guān)畢業(yè)季活動的大概情況。
2. 四月二十日組織活動的相關(guān)人員，可以布置活動現(xiàn)場�；顒釉谒脑露蝗赵缟祥_始，具體時間活動安排如下:
1) 8:00 開始有關(guān)工作人員可以組織參加活動的人員陸續(xù)進(jìn)入活動現(xiàn)場并奏響活動現(xiàn)場的音樂，活躍氣氛。
2) 8:30 活動正式開始，由主持人進(jìn)行開場白，引入活動的話題，大概四分鐘左右之后，由主席團(tuán)主席宣布活動正式開始。
3) 8:34 跳蚤市場活動開始進(jìn)行，活動的參與人員進(jìn)行以物易物活動，該活動和經(jīng)驗交流會同時進(jìn)行，通過交換物品或是購買物品等其它方式進(jìn)行活動，在活動的過程中，通過彼此間的交談，進(jìn)行經(jīng)驗交流。
4) 10:00 由主持人宣布兩個活動結(jié)束，開始進(jìn)入下一個環(huán)節(jié)——夢想信箱。
5) 10:05 參加活動的人員開始把提前寫好的夢 想信片分別投入到兩個箱子中，大四的投入到一個箱子中，其他的人集體投入到另一個箱子中。
6) 10:15 活動人員開始抽出信箱中的夢想信片， 大四的在非大四的那個箱子中抽出卡片，非大四的在大 四的信箱中抽出卡片。
7) 10:30 由主席宣布進(jìn)入到最后一個環(huán)節(jié)——尋找記憶，非大四的人找一個大四的學(xué)長或?qū)W姐在學(xué)校里面尋找共同的記憶，大家可以隨便在學(xué)校里面逛，尋找回憶。
8) 11:30全部人員或部分人員陸續(xù)回到活動現(xiàn)場，大家彼此互留聯(lián)系方式。
9) 11:50 由主持人宣布畢業(yè)季系列活動到此結(jié)束，與會人員合影留念。
10) 12:00 有關(guān)工作人員開始收拾活動現(xiàn)場。
五、經(jīng)費(fèi)預(yù)算
由于本人未詳細(xì)計算活動所需相關(guān)物品的價錢，因而，在此不做出經(jīng)費(fèi)預(yù)算的詳細(xì)情況，活動大概所需經(jīng)費(fèi)在六百元左右。
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