主題活動策劃8篇[合集]
主題活動策劃 篇1
一、活動引言
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近期超火的綜藝節(jié)目“奔跑吧，兄弟”由于它強(qiáng)大的娛樂性和競技性，吸引了綜藝迷們的注意力，可以說是風(fēng)靡全國，然而坐在電腦前的我們無法身臨其境，只能享受視覺效果，為之失落不已。然而，今天，電氣系學(xué)生會即將為大家提供盡情表現(xiàn)自我的機(jī)會，“奔跑吧，大學(xué)生”——專屬于湖南電氣的校園版“Running man”，重磅來襲！這里沒有璀璨奪目的明星，但是有青春洋溢的我們；這里沒有華麗絢爛的場景，但是有綠意盎然的健康小道；這里沒有專業(yè)大牌的導(dǎo)演，但是有認(rèn)真服務(wù)的'小編。一段段精彩的演出將會由你來呈現(xiàn)，這將會是你的專屬show time！
二、活動目的
1、高大學(xué)生綜合素質(zhì)。
2、增強(qiáng)團(tuán)隊合作意識。
3、營造良好校園氛圍。
4、加強(qiáng)各部門的交流。
5、豐富大學(xué)生校園文化生活。
6、加強(qiáng)體育鍛煉意識。
三、活動主題
Running student，Run out of your wonderful。
四、活動主辦方
電氣與信息工程系團(tuán)總支學(xué)生會
五、活動承辦方
電氣與信息工程系團(tuán)總支學(xué)生會文體部
六、活動時間
四月中旬
七、活動地點(diǎn)
后操場以及后操場外部空閑地帶
八、活動對象學(xué)生會全體成員
九、活動安排策劃
（一）前期準(zhǔn)備
1、文體部部長通知各部門領(lǐng)導(dǎo)活動具體時間及地點(diǎn)，再由各部門部長通知各部門成員，要求全員參與。
2、由文體部一位成員統(tǒng)計各部門人數(shù)，并整理成冊。
3、由組織部一個成員負(fù)責(zé)當(dāng)天考勤。
4、由文體部成員提前準(zhǔn)備好活動當(dāng)天所需道具。
5、由宣傳部一位成員負(fù)責(zé)進(jìn)行活動當(dāng)天的照相。
�。ǘ┲衅诨顒泳唧w流程及規(guī)則
本活動主要有兩個過程：跳長繩、倒跑接力賽、吞水傳音、撕名牌。為積分制，比賽結(jié)束后得分最高的兩個部門獲得獎勵。
1、跳長繩要求每個部門派八個人參加，其中兩人甩繩，依次進(jìn)入在三分鐘內(nèi)計數(shù)注意；每次進(jìn)行3組，每組派兩個文體部成員計數(shù)。一共進(jìn)行三輪，跳的數(shù)目最多的三個部門加20分。（13分鐘左右）
2、倒跑接力賽參加的八個部門，分成四組。要求選出八個成員，在操場的主席臺下左右，相隔六十米各站四個人背對背，要求拿著接力棒背對著隊友跑，進(jìn)行接力賽。注意；每次進(jìn)行四組，兩輪。需要四個文體部成員用手機(jī)計時，將數(shù)字報到裁判（兩名文體部成員，負(fù)責(zé)計時。用時最少的三個部門加20分（十五分鐘左右）
3、吞水傳音一分鐘內(nèi)每個人要求喝滿一口水，然后向隊友傳達(dá)任務(wù)單上指定的一個詞，依次向下傳，由最后一名隊友答出答案。注意：要求七個人參加此輪比賽，分四次進(jìn)行比賽，每次兩組，用時最短的三個部門加30分。兩名文體部成員用手機(jī)計時。（十五分鐘左右）
4、撕名牌八個部門分為AB兩組，進(jìn)行抽簽決定對手。在操場的兩邊進(jìn)行決賽的比拼。兩隊需在規(guī)定的活動范圍內(nèi)活動。撕下的名牌應(yīng)該馬上交到裁判手中。最先把對方所以名牌撕完者獲勝。被撕掉人員由文體部成員帶出比賽場地。
后期安排
1、結(jié)束后全體學(xué)生會成員在主席臺前集合。
2、由文體部成員統(tǒng)計出經(jīng)過四組比賽各部門的所有得分。并統(tǒng)計出得分最高的兩個部門。
3、由電氣與信息工程系團(tuán)總支學(xué)生會主席楊芳進(jìn)行活動總結(jié)。
4、由電氣與信息工程系團(tuán)總支學(xué)生會副書記張剛對獲獎隊伍頒獎。
5、文體部成員在活動結(jié)束后進(jìn)行場地打掃。
6、所有參加活動學(xué)生會成員寫一篇心得體會，總結(jié)活動經(jīng)驗。
注意事項：
1、所有活動都應(yīng)本著安全第一，比賽第二的原則。文體部成員全程監(jiān)督，嚴(yán)防安全事故的發(fā)生。
2、應(yīng)注意活動場地田徑場的衛(wèi)生，要求產(chǎn)生所有垃圾都應(yīng)該入桶�；顒咏Y(jié)束后由文體部成員檢查。
3、活動過程中應(yīng)本著友誼第一比賽第二的游戲原則。不應(yīng)對他人進(jìn)行人身攻擊，更加不允許打架斗毆事件發(fā)生。
4、各部門應(yīng)保障人數(shù)參與，避免冷場。
5、確保天氣晴朗，若特殊天氣活動可適當(dāng)延期。
十、獎項設(shè)置
一、每人獎勵一顆棒棒糖（60元左右）
二、獲得最后勝利的兩個部門“完美團(tuán)隊”的獎狀。還可得大禮包一份（大概100元）
十一、經(jīng)費(fèi)預(yù)算
費(fèi)用，物品，獎品，比賽所需物品，合計：350元左右
棒棒糖，獎狀，大禮包10張4A紙（2元）
三瓶礦泉水（3元）
三根長繩（學(xué)校體育器材室）
彩筆8支（不同顏色）
一次性杯子（5元）
接力棒（自己做）
主題活動策劃 篇2
一、活動目的
為增進(jìn)各班級之間的溝通，豐富同學(xué)之間的業(yè)余文化生活，增強(qiáng)班級的凝聚力，培育課余文化，促進(jìn)廣大學(xué)生之間的身體健康。
二、活動時間
X月X日
三、活動地點(diǎn)
新籃球場
四、參加人員
X班全體同學(xué)
五、比賽方式
全場比賽采用單循環(huán)比賽方式，勝一場積2分，負(fù)一場積1分，棄權(quán)積0分，積分前兩名的隊，最后爭奪冠軍。比賽參賽隊伍一共十三個班，分兩組，打循環(huán)賽，每組取得分前兩名進(jìn)入決賽。
六、全場籃球比賽規(guī)則
參加球隊：X級城建學(xué)院各班級。
每隊人數(shù)：
1、每隊由10名隊員組成
2、每隊報一個不超過15人的注冊名單，聯(lián)賽開始后，注冊名單不能進(jìn)行補(bǔ)充或更改。未經(jīng)報名注冊的球員，不得出場比賽。
3、球隊如有未經(jīng)報名注冊或不符規(guī)定之球員出賽時，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)或經(jīng)檢舉屬實者，即取消比賽資格。
七、比賽賽制
分為單循環(huán)和冠亞軍決賽兩個階段。
八、成績認(rèn)定
以全部比賽的凈勝分為標(biāo)準(zhǔn)，多者名次在前。
如凈勝分相同，以隊與隊間的勝負(fù)關(guān)系決定。
九、服裝
1、每隊每場比賽著統(tǒng)一的正規(guī)籃球比賽服。
2、工作人員：設(shè)2名裁判員、2名記錄員、2名記分員(記錄員和記分員由參賽雙方各派一名)。
(1)計時：罰球、換人、場外暫停停表，在第四節(jié)最后1分鐘停表。其他均不停表。(裁判要求停表的`情況除外)
(2)球權(quán)：本次比賽僅第一節(jié)跳球。在比賽過程中是采取球權(quán)輪替制。
(3)加時賽：4節(jié)比賽結(jié)束后若仍未分勝負(fù)，進(jìn)入一次或多次的五分鐘延長賽，接續(xù)第四節(jié)進(jìn)攻的籃框，中間有兩分鐘休息時間。
(4)暫停：每隊一、二節(jié)時總共可以請求兩次暫停;三、四節(jié)時總共可以請求兩次暫停，每一延長賽可以請求一次暫停。暫停申請人為隊長。
(5)換人：當(dāng)球呈死球狀態(tài)時，雙方皆可請求換人。欲換上場的選手必須先通知紀(jì)錄臺，至紀(jì)錄臺前或兩側(cè)，到下一個死球或暫停方可依從裁判的手勢上場進(jìn)行換人。第四節(jié)最后二分鐘及延長賽最后二分鐘在球中籃后，除非裁判停止比賽或非得分隊請求球員替補(bǔ)，得分隊不得請求球員替補(bǔ)。
(6)犯規(guī)：球員犯規(guī)滿6次必須離場，該隊換上一名替補(bǔ)球員上場。全隊每節(jié)滿四次犯規(guī)進(jìn)入加罰狀態(tài)。
主題活動策劃 篇3
一、活動時間：
20xx年xx月xx日下午xx點(diǎn)半。
二、活動地點(diǎn)：
xx教室。
三、活動人員：
電子信息系xx網(wǎng)絡(luò)班。
四、策劃主辦單位：
xx網(wǎng)絡(luò)班班委會、團(tuán)支部。
五、活動目的：
為增強(qiáng)同學(xué)們的感恩意識，團(tuán)結(jié)意識以及同學(xué)之間的凝聚力，珍惜彼此之間的那份緣分，我們特圍繞“緣分”展開一次以“生命相逢”為主題的主題班會課。希望全班同學(xué)積極參與思考。
六、活動內(nèi)容及流程：
1、如何開始班會？
以小品劇（或情景朗誦）的形式開始班會內(nèi)容，在劇演結(jié)束后，班會主持者上臺主持，并邀請同學(xué)談?wù)剰倪@個表演劇中思考到什么東西（此時班會幕后工作者將利用多媒體公布此次班會主題，并在多媒體界面中向大家呈現(xiàn)一首錄音詩，結(jié)束后請同學(xué)猜猜是誰為之配的音）。
2、班會進(jìn)程一：
請學(xué)生代表淺談對生命相逢這一主題的認(rèn)識,在同學(xué)談自己的認(rèn)識的同時，一段輕音樂隨之響起（暫擬為班得瑞的鋼琴曲《童年》），此項目須至少五名同學(xué)參與且每人至少3分鐘演說時間。待大家談完認(rèn)識后，幕后工作人員將播放我班45名同學(xué)的精彩簡歷以及同學(xué)之間互相玩鬧的掠影（此段多媒體作品也會配上一段美麗的音樂）。
3、班會進(jìn)程二：
視頻選播（播放感恩的短片），在短片播出后，請大家討論下自己的內(nèi)心感受，主持人（或輔導(dǎo)員）最后談自己的感受。
4、班會進(jìn)程三（互動你我一起來）：
1)詞語接龍： 此項目盡量以“生命”一詞始，以“相逢”一詞終。此項活動可分四組（就以四輪馬車為組）進(jìn)行pk,最后游戲結(jié)束后推選最佳組別獎！
2）傾聽、構(gòu)造 在這一環(huán)節(jié)中主持人將要求全班同學(xué)一起輕閉雙眼，深深呼吸兩次，然后隨著一段配音慢慢回憶構(gòu)造，使自己投身于那描述的情境之中，此時后臺可想起《你還好嗎》這首音樂，但音樂會很低很低，等描述結(jié)束后，大家可以在書面稿紙上寫上自己所珍惜的那些親人朋友。緊接著主持人會提出一些問題（問題見下）：
問題一：這些人真的是你最珍惜的朋友么？
問題二：他們分別和你相識多久了？不在一起多久了？
問題三：你多久沒和他們聯(lián)系了？難道是淡忘了？
問題四：如果上此時帝給你一個選擇，在這個世界上只能存活3人，一個是你自己，一個是你愛人，還有一個人你愿意選擇誰？他們可以是你的父母，也可以是你最好的'朋友們。
問題五：你果斷的做了這些選擇，心里會有一絲不舍么？
主持人：
親愛的朋友們，讓我們試想一下，在這些你所看中的朋友當(dāng)中，他們是那么的重要，在你傷心時他們會陪你一起傷心，在你快樂時他們會一同陪你快樂，甚至在你孤單時他們會奮不顧身的陪著你，然而當(dāng)上帝真的把這個選擇題交給你的時候你會那樣抉擇么？你會心存一絲不舍么？或許我們每個人都會覺得這樣做很殘忍，但是我們必須這么選擇，那種心里的煎熬是無法用一切去彌補(bǔ)的。不如就讓我們從現(xiàn)在開始，開始珍惜身邊的每一位，他們是我們畢生的精神財富，當(dāng)那天真的到來時我們或許能夠心存一點(diǎn)坦然，因為我們彼此珍惜過，努力過！（音樂響起《相逢是首歌》）
3）感恩相逢。
生命源于父母，相逢來自緣分。現(xiàn)在的種種相逢都需感謝我們的父母，感謝他們賜予我們生命，感謝他們給我們建造了與友人相逢的機(jī)會。讓我們每人給父母發(fā)一條問候短信，每人書寫一句給父母的話，珍藏在我班班級博客里，就讓我們默默的祝福他們，愿他們健康長壽。（背景起《媽媽，我愛你》情景朗誦。）
5、船行大海掌舵人：
我們網(wǎng)絡(luò)班猶如一艘巨輪，而這艘巨輪需要一名掌舵之人和一群護(hù)航之人，李老師是我們的掌舵之人，網(wǎng)絡(luò)班每位同學(xué)是我們這艘巨輪的護(hù)航——水手。此時音樂起鄭智化的《水手》，全班可跟唱。最后由李老師做最后總結(jié)。
6、結(jié)束：
最后，請一位同學(xué)上臺發(fā)表即興演講，然后讓我們?nèi)嗤瑢W(xué)握手致謝，感謝緣分讓我們相聚，再相聚中相識相知相惜，然后請幾位同學(xué)領(lǐng)唱《相親相愛》，全班一起歡暢。在歡聲笑語中結(jié)束此次主題班會。
主題活動策劃 篇4
一、活動主題
貫徹‘代會，青春建功業(yè)
二活動目的
為了響應(yīng)學(xué)校主題團(tuán)日活動的要求，我班團(tuán)總支策劃開展以“貫徹‘代會，青春建功業(yè)”為主題的團(tuán)日活動，通過學(xué)習(xí)黨的歷史，了解黨的建黨歷程以及光輝事跡，加強(qiáng)我團(tuán)支部成員對黨的認(rèn)識，通過此次團(tuán)日活動，帶領(lǐng)我們團(tuán)結(jié)一致，一心一意跟黨走。并且提高我班團(tuán)員的服務(wù)和參與國家建設(shè)的意識，充分發(fā)揮團(tuán)員的模范帶頭作用。提高我團(tuán)支部內(nèi)部凝聚力。
三活動時間
xx年12月6日19∶40—20∶40
四活動地點(diǎn)
教一102教室
五活動對象
11級會電2班全體團(tuán)員及同學(xué)
六活動流程
活動實施∶活動由團(tuán)支書劉宜洋負(fù)責(zé)班長等班干部協(xié)助實施
前期準(zhǔn)備∶
1、召開班干部會議，初步確定活動方案策劃書。
2、召開班級會議，廣泛收集同學(xué)們對活動方案的'意見和建議，修改和完善計劃。
3、由文藝委員負(fù)責(zé)活動宣傳和編排節(jié)目。
后期工作∶團(tuán)日活動結(jié)束后班干部應(yīng)分工合作，收集好資料為活動總結(jié)準(zhǔn)備，要求班上同學(xué)發(fā)表活動感想，加深同學(xué)們的活動經(jīng)歷�；顒咏Y(jié)束后，根據(jù)同學(xué)們反映的實際效果，我們應(yīng)該及時做好總結(jié)。這有利于建設(shè)好本支部的班級管理。同時，我們堅信，通過我們的不斷努力，會電2在今后的路將越來越寬廣，我們的班級建設(shè)將更加完善。
七活動內(nèi)容
1、有劉玲玲等同學(xué)帶來的朗誦；
2、 徐 水等同學(xué)帶來的歌曲五星紅旗；
3、胡若 蘭等同學(xué)帶來的小品；
4、以及 一個精彩的互動游戲；
5、胡來風(fēng)同學(xué)的現(xiàn)場即興書法展示；
6、徐琪等同學(xué)的希望；
7王淑蓉同學(xué)的英語演講。
八活動經(jīng)費(fèi)預(yù)算
布置教室材料費(fèi)∶30元 其他∶20元 共計∶50元
會電2班團(tuán)支部
xx年12月4日
主題活動策劃 篇5
一、活動主辦方：黃淮學(xué)院紅十字會
二、活動時間：xx年11月25日上午9:00—11:00
三、活動地點(diǎn)：10號教學(xué)樓116教室
四、參與人員：校紅十字會干事與紅會會員
五、活動主題：同伴教育關(guān)系你、我、他
六、活動目的：
力爭使每一位參與者都能通過我們的活動學(xué)習(xí)到一定的知識，并且樹立一種理念——在平等且友善的對待艾滋病人的.同時，也應(yīng)正確有效的保護(hù)自己。我們將通過參與者獲得正確的信息來改變原有的偏見，共同創(chuàng)造溫馨的生活環(huán)境。
七、活動內(nèi)容：
1）概述國家紅十字會并介紹世界紅十字會。
2）最后帶領(lǐng)干事們做游戲。
3）介紹艾滋病相關(guān)內(nèi)容。
八、活動流程：
1）聯(lián)系志愿者，確定參加活動人數(shù)及主持人。
2）志愿者們活動前布置好活動場地。
3）講解與活動內(nèi)容相關(guān)的知識。
4）干事們互動做游戲。
5）辦公室撰寫新聞稿并對活動效果進(jìn)行評估。
九、游戲環(huán)節(jié)：
1） 握手游戲。
2） 病毒防護(hù)游戲。
3） 其他游戲。
十、活動預(yù)算：
活動條幅40元
水 30元
瓜子30元
共計100元
十一、活動總結(jié)：
1） 統(tǒng)計參與人員對此活動的意見和建議，以便類似活動進(jìn)行改進(jìn)。
2） 活動結(jié)束后相關(guān)材料整理歸檔。
十二、注意事項：
1） 保持活動場地干凈整潔，請勿隨地亂扔垃圾。
2） 會場注意活動秩序，并注意調(diào)動參與人員活動積極性。
黃淮學(xué)院紅十字會
主題活動策劃 篇6
一、團(tuán)課背景。
社會在以飛一樣的速度發(fā)展。隨著社會的發(fā)展，人們生活水平的提高，網(wǎng)絡(luò)進(jìn)入了每個家庭，來到了每一個人的身邊。它給我們帶來了許多，有利也有弊。
二、團(tuán)課主題。
網(wǎng)絡(luò)給我們帶來了什么。
三、團(tuán)課口號。
網(wǎng)絡(luò)是一把雙刃劍。
四、目的及意義。
網(wǎng)絡(luò)在當(dāng)今已經(jīng)是我們每個人必須的'了。他給我們帶來了方便，快樂同時也有可能帶來麻煩。希望每一個同學(xué)都能夠很好的利用網(wǎng)絡(luò)，讓我們的生活更加的美好。
五、策劃主辦單位。
224宿舍。
六、參與對象。
設(shè)計xx班全體同學(xué)。
七、時間及地點(diǎn)。
20xx年xx月xx日，主教樓206教室。
八、前期準(zhǔn)備。
1、同學(xué)們準(zhǔn)備節(jié)目，加緊排練。
2、同學(xué)們提前準(zhǔn)備資料。
九、組織形式。
以宿舍為單位組織。
十、主持人。
待定。
十一、團(tuán)課流程。
1、主持人宣布團(tuán)課開始。
2、主持人提問：網(wǎng)絡(luò)的發(fā)展過程。
3、網(wǎng)絡(luò)給我們的日常生活帶來了什么？
4、網(wǎng)絡(luò)的利于弊。
5、網(wǎng)絡(luò)，上網(wǎng)時我們應(yīng)該注意什么，來避免一些潛在的危險。
6、主持人總結(jié)，宣布團(tuán)課結(jié)束。團(tuán)組織部同學(xué)點(diǎn)評。
十二、注意事項。
1、團(tuán)課期間嚴(yán)格遵守團(tuán)課紀(jì)律。
2、團(tuán)課后擦干凈黑板，擺整齊桌子。
建工系設(shè)計xx班團(tuán)支部
20xx年xx月xx日
主題活動策劃 篇7
一、活動背景：
二、活動內(nèi)容：
今年是中華人民共和國成立**周年，根據(jù)學(xué)校黨委關(guān)于開展“我愛我的祖國”主題教育活動的工作部署（仲黨字25號），本期團(tuán)日競賽活動圍繞這一主題，以愛國主義、集體主義教育為主旋律，激勵大學(xué)生立志成才、服務(wù)社會、報效祖國。各團(tuán)支部可結(jié)合本班實際和學(xué)生特點(diǎn)，選擇合適的切入點(diǎn)和結(jié)合點(diǎn)，細(xì)化活動主題和內(nèi)容，開展形式多樣的團(tuán)日活動。
三、活動目的：為慶祝華誕60周年，在大學(xué)生中弘揚(yáng)愛國主義、集體主義精神，本團(tuán)支部經(jīng)班會決定，開展一次“我愛我的祖國”——“踏車行、愛國情”為主題的團(tuán)日活動，旨在激勵大學(xué)生立志成才、服務(wù)社會、報效祖國。我們將通過此次活動，為弘揚(yáng)愛國主義精神和促進(jìn)和諧校園的進(jìn)一步完善做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
四、活動時間
20xx年11月10日
五、活動地點(diǎn)
珠江兩岸
六、活動人員
本班33名同學(xué)；活動主要由團(tuán)支書（黃萃雯）、班長（何璇）、副班長（曾蔚碧）負(fù)責(zé)。
七、活動經(jīng)費(fèi)
輪渡過江費(fèi)用：18元（班費(fèi)支付）
八、活動方式
集體踩腳踏車（自借）
九、活動安排
本次主題團(tuán)日活動主要分三個部分：
A、前期：團(tuán)支書負(fù)責(zé)聽取團(tuán)總支書記、輔導(dǎo)員及班主任的.意見，策劃切實可行的方案，搜集珠江兩岸行車路線圖，自行騎腳踏車進(jìn)行踩點(diǎn)，了解輪渡過江的具體價格以及各個歷史舊址參觀所需的費(fèi)用，借用相機(jī)及攝像機(jī)，并全程向同學(xué)們匯報收集所得的資料，及征求同學(xué)們的意見；班長負(fù)責(zé)搜集兩岸具愛國主義宣傳教育的歷史舊址的相關(guān)資料，以方便途徑目的地的時候講解；各同學(xué)自行借用自行車，以減少租借自行車的時間以金錢限制。
B、后期：出發(fā)前一天晚上再次召開班會，確認(rèn)出席人數(shù)，交代集合的時間及地點(diǎn)，叮囑同學(xué)們做足安全、防曬及防雨措施。
C、實行期：在南區(qū)昌生超市門口的籃球場集中，分配相機(jī)及攝像機(jī)拍攝及錄像的任務(wù)，再次宣布此行的路線，叮囑同學(xué)們注意安全，最后與班主任合影，預(yù)祝此次團(tuán)日活動圓滿舉行。
十、活動內(nèi)容及流程介紹：
此次活動預(yù)計總需5個小時。
20xx年11月10日中午12點(diǎn)15分，全班同學(xué)騎上自借的自行車于南區(qū)昌生超市門口的籃球場集中，12點(diǎn)30分準(zhǔn)時出發(fā)。具體路線：大元帥府——江灣橋——海珠橋——紡織碼頭——解放橋——第一次全國勞動大會舊址——塹口碼頭——輪渡過江——中國人民銀行——愛群大廈——西濠口廣州起義戰(zhàn)斗舊址——南方大廈——郵政博覽館——海關(guān)大樓——沙基慘案紀(jì)念碑——沙面——白鵝潭。沿途采訪路遇的老人或者外國人，看看他們眼中的中國。
主題活動策劃 篇8
一、教學(xué)內(nèi)容：火和火災(zāi)
二、教學(xué)目標(biāo)：
1、了解火與人類的密切關(guān)系，知道火災(zāi)給人類帶來的危害。
2、學(xué)生通過教師的講解，知道發(fā)生火災(zāi)的主要原因，提高學(xué)生的防火意識，明確防火自救的重要性。
3、學(xué)生利用各種方法查閱、搜集消防安全資料，培養(yǎng)學(xué)生搜集和處理信息能力、獲取新知識能力、交流與合作能力。培養(yǎng)學(xué)生積極主動的參與意識及認(rèn)真負(fù)責(zé)的科學(xué)態(tài)度。
三、教學(xué)重點(diǎn)：火災(zāi)的危害
四、教學(xué)難點(diǎn)：火燃燒的三個條件
五、教學(xué)班級：七年級(1)班
六、教學(xué)過程：
(一)出示謎語，激趣導(dǎo)入
紅彤彤，一大蓬，見風(fēng)它就逞兇狂，無嘴能吃天下物，單怕雨水不怕風(fēng)。(打一自然現(xiàn)象)
師生開展猜謎活動，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。(謎底：火)
師導(dǎo)言：火與人類生活密切相關(guān)，給我們的日常生活帶來極大的便利�？墒侨绻貌缓�，它會將我們所擁有的一切毀于一旦。這節(jié)課我們就共同來了解“火與火災(zāi)”。
(二)討論：1)人類是怎樣學(xué)會用火的?
2)什么是自然火?原始人取火的方法?
3)火給人類帶來什么好處。(沒有廣義的火出現(xiàn)在地球上，既不會有人類也不會有人類文明的存在!因之世上的這文明、那文明，都與火文明息息相關(guān)。認(rèn)識火、尊重火、運(yùn)用火，是人類最重要的文明意識之一。反之，就是野蠻和愚昧。)
師小結(jié)：是的，在我們的生活中到處都要利用火，沒有火，就沒有人類社會文明的進(jìn)步。但火也給人類帶來了許多危害。
例一：1月25日，大年三十的晚上，武漢市前進(jìn)四路電子城一條街，二樓商鋪，發(fā)生火災(zāi)，約0時開始失火，20多輛消防車經(jīng)過一夜奮戰(zhàn)，到26日7點(diǎn)10分，火勢基本熄滅。
例二：2月5日發(fā)生在漢正街武房1號樓的火災(zāi)，已造成一人死亡，有11人緊急送醫(yī)。
例三：2月9日晚21時許，北京市京廣橋附近的央視新大樓北配樓發(fā)生火災(zāi)，火勢蔓延、火光沖天。中央電視臺新址園區(qū)在建的附屬文化中心工地發(fā)生的.火災(zāi)，大火在燃燒近6個小時后被徹底撲滅。起火大樓為央視新建大樓北配樓，起火的文化中心大樓地上30層，地下3層，建筑面積10.3萬平方米，火災(zāi)造成1死7傷，經(jīng)濟(jì)損失高達(dá)10多億元。
討論：1)火災(zāi)給人類帶來哪些危害。
小結(jié)：火災(zāi)給我們帶來巨大的財產(chǎn)損失，對我們的生命產(chǎn)生極大的威脅，我們一定要學(xué)習(xí)用火與防火的知識，不玩火。
學(xué)校防火：
�、賴�(yán)禁學(xué)生攜帶x入校。②不要亂燒廢物。③實驗用的易燃物品要妥善使用。④經(jīng)常檢查電器。⑤設(shè)置消防器材，不破壞消防器材。⑥宿舍的安全防火。
公共場所防火：
學(xué)生要做到：
1、不攜帶x到公共場所。2、不準(zhǔn)玩與火有關(guān)的游戲。3、不準(zhǔn)學(xué)生在山林野炊。
(三)學(xué)習(xí)學(xué)生防火知識：
例：20xx年11月14日上海商學(xué)院x宿舍樓發(fā)生火災(zāi)，4名x被大火圍困，x跑到東面的陽臺上，4x情急之下，先后從6樓跳下身亡。其中，最后一個x在陽臺上猶豫了很久，但最后也跳了下來。
(1)從以上事例中你看出什么?
(2)火災(zāi)自救與逃生
學(xué)生應(yīng)沉著冷靜，采用科學(xué)的自救措施逃生。
1、井然有序撤離火場，不要大聲喊叫，以防吸入煙霧窒息。
2、弄清樓層通道，不要盲目亂跑、不要盲目開門。
3、沖出樓房，要用濕毛巾捂住口鼻，低勢跑行。
4、樓梯火小，就沖出去，火大就用繩子、被單等從窗口、涼臺上滑下。
5、身上著火，要脫掉衣服，或在地上打滾壓滅火。
(3)一旦發(fā)生火災(zāi)，你知道怎樣報警嗎?模擬打電話。
火場報警：(1)牢記火警電話119。沒有電話或沒有x的地方，如農(nóng)村和邊遠(yuǎn)地區(qū)，可以打鑼、敲鐘、吹哨、喊話，向四周報警，動員鄉(xiāng)鄰一齊來滅火。(2)報警時要講清著火單位、所在區(qū)(縣)、街道、胡同、門牌或鄉(xiāng)村地區(qū)。(3)說明什么東西著火，火勢怎樣。(4)講清報警人姓名、電話號碼和住址。(5)報警后要安排人到路口等候消防車，指引消防車去火場的道路。(6)遇有火災(zāi).不要圍觀。有的同學(xué)出于好奇.喜歡圍觀消防車，這既有礙于消防人員工作.也不利于同學(xué)們的安全。(7)不能亂打火警電話。假報火警是擾亂公共秩序、妨礙公共安全的違法行為。如發(fā)現(xiàn)有人假報火警，要加以制止。
(4)搶答：發(fā)生火災(zāi)時，是盲目開窗開門，還是用濕毛巾、衣服等衣物包住頭腦;撲救時是先救人還是救物?先斷電還是先救火?
(5)你能說出幾種逃生方法嗎?。(關(guān)門求生、從窗戶逃生、安全出口逃生)
3、火場逃生法則
(1)要鎮(zhèn)靜，保持清醒的頭腦，不能盲目追隨。當(dāng)人的生命突然面對危難狀態(tài)時，極易因驚惶失措而失去正常的思維判斷能力.當(dāng)聽到或者看到有什么人在前面跑動時，第一反應(yīng)就是盲目追隨其后，如：跳窗、跳樓、逃(躲)進(jìn)廁所、浴室、門角。突遇火災(zāi)時，首先應(yīng)當(dāng)強(qiáng)令自己保持鎮(zhèn)靜，迅速判斷危險地點(diǎn)和安全地點(diǎn).利用自己平時掌握的消防自救與逃生知識，決定逃生的辦法.盡快撤離險地。撤離時要注意，不可搭乘電梯，因為火災(zāi)時往往電源會中斷，會被困于電梯中，應(yīng)從安全樓梯進(jìn)行逃生，能沿著墻面，當(dāng)走到安全門時，即可進(jìn)入，避免發(fā)生走過頭的現(xiàn)象;盡量朝明亮處或外面空曠地方跑，若通道已被煙火封阻，則應(yīng)當(dāng)背向煙火方向離開，通過陽臺、氣窗、天臺等往室外逃生。
(2)留得青山在，不怕沒柴燒，不要因為貪財而延誤逃生時機(jī)。在火場中，人的生命是最重要的。身處險境，應(yīng)盡快撤離，不要因害羞或顧及自己的貴重物品，而把寶貴的逃生時何浪費(fèi)在穿衣或?qū)ふ野犭x貴重物品上，已經(jīng)逃離險境的人員，切忌重回險地，自投羅網(wǎng)。
(3)做好簡易防護(hù)，匍匐前進(jìn)，不要直立迎風(fēng)而進(jìn)。逃生時經(jīng)過充滿煙霧的路線，要防止煙霧中毒和窒息。為了防止?jié)鉄焼苋耄砂衙�、口罩用水打濕蒙住鼻、口，匍匐撤離。貼近地面撤離是避免煙氣吸入，濾去毒氣的方法。
(4)找好避難場所，固守待援，不要向光亮處奔。如各種逃生路線被切斷，應(yīng)退居室內(nèi)，關(guān)閉門窗，有條件可向門窗上澆水，以延續(xù)火勢蔓延。同時，可向室外扔出小東西，引起別人注意，在夜晚可向外打手電，發(fā)出求救信號。切忌向光亮處奔。在緊急危險情況下，由于人的本能、生理、心理所決定，人們總是向著有光、明亮的方向逃生，光和亮就意味著生存的希望，它能為逃生者指明方向.避免瞎撞亂撞更易逃生，但這時可能電源已被切斷或已造成短路、跳閘等，光和亮之地正是最危險之處。
(5)緩降逃生.滑繩自救，絕對不要冒險跳樓。高層、多層公共建筑內(nèi)一般都設(shè)有高空緩降器或救生繩，人員可以通過這些設(shè)施安全地離開危險的樓層。如果沒有這些專門設(shè)施.而安全通道又已被堵.救援人員不能及時趕到的情況下，絕對不要放棄求生的意愿，此時當(dāng)力求鎮(zhèn)靜，利用現(xiàn)場之物品或地形設(shè)法逃生。你可以利用身邊的繩索或床單、窗簾、衣服等自制簡易救生繩，一端緊拴在牢固的門窗格或其他重物上.再順著繩子或布條滑下，或者利用屋外排水管攀爬往下至安全樓層或地面逃生。在火災(zāi)中.常會發(fā)生逃生無門，x跳樓的狀況，非到萬不得已，萬萬不可盲目采取冒險行為，因為跳樓非死即重傷，能靜靜待在房間內(nèi)，設(shè)法防止火及煙的侵襲，等待消防人員的救援。
(四)總結(jié)
1、請學(xué)生談?wù)勥@節(jié)課的收獲。
2、老師總結(jié)：這節(jié)課老師和同學(xué)們一樣都收獲了很多防火常識，讓我們在日常生活中提高防火意識，珍愛生命，永保健康、平安。
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