班級(jí)活動(dòng)策劃

時(shí)間：2023-07-26 14:43:21 策劃書我要投稿

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實(shí)用的班級(jí)活動(dòng)策劃(精選)

班級(jí)活動(dòng)策劃篇1

　　活動(dòng)主題：

實(shí)用的班級(jí)活動(dòng)策劃(精選)

　　沐浴陽(yáng)光、放松心情

　　活動(dòng)形式：

　　1. 穿越障礙物

　　2. 猜謎語(yǔ)(腦筋急轉(zhuǎn)彎)

　　3. 套物品

　　4. 看你了解我多少(主要是男生參加)

　　活動(dòng)目的：

　　1.為了增加班級(jí)的活力，促進(jìn)班級(jí)團(tuán)結(jié)和諧的氛圍。

　　2. 為了加強(qiáng)班級(jí)同學(xué)的感情交流，增進(jìn)友誼和相互了解。

　　3.沐浴陽(yáng)光，放松心情，天天開心。

　　活動(dòng)時(shí)間：20xx年xx月xx日星期三下午15：00——16：00

　　活動(dòng)地點(diǎn)：xx理工學(xué)院xx山山頂上

　　參與人員：生藥xx班全體同學(xué)

　　主要負(fù)責(zé)：

　　1. 生活委員在活動(dòng)之前買好所需用品。(吃的，道具等)

　　2. 有意愿當(dāng)主持人的在班長(zhǎng)處報(bào)名。(要求能隨機(jī)應(yīng)變，能帶動(dòng)同學(xué)們的積極性，充分活躍大家的氣氛。)

　　3. 組織委員，宣傳委員負(fù)責(zé)策劃，布置場(chǎng)地。

　　4. 治保委員負(fù)責(zé)活動(dòng)秩序，同學(xué)們的安全。

　　活動(dòng)流程：

　　1.確定人員到齊，主持人宣布活動(dòng)正式開始。

　　2.將班級(jí)所有同學(xué)自由+隨機(jī)分成三組(男女搭配)

　　3.穿越障礙物

　　(1) 每組人員選出兩名代表參賽(其中一名蒙上眼睛)

　　(2) 在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)，根據(jù)另一名同學(xué)的語(yǔ)言提示穿越障礙物去拿去戰(zhàn)利品，所獲禮品為該組所有

　　4.猜謎語(yǔ)(腦筋急轉(zhuǎn)彎)

　　三組同學(xué)每輪由一名同學(xué)提問，其他兩組同學(xué)搶答如此積分，回答正確者加五分，如此輪換，最后按得分的.多少排名，再給予不同的獎(jiǎng)勵(lì)。

　　5.套物品

　　將所有獎(jiǎng)品(吃的)按照一定的距離在地上擺放好，分組人員套物品，套得的物品歸該組所有。

　　6.看你了解我多少

　　所有女生圍成一個(gè)圈(所有男生輪流參加活動(dòng))，任意一個(gè)男生(蒙著眼睛)和主持人在中心，根據(jù)主持人的語(yǔ)言提示(描述任意一個(gè)女生)，來(lái)猜出這個(gè)女生是誰(shuí)，回答正確的給予獎(jiǎng)勵(lì)，回答錯(cuò)誤的接受懲罰(表演一個(gè)節(jié)目或者唱一首歌)。

　　注意事項(xiàng)：

　　這次是在校園內(nèi)的活動(dòng)，不過(guò)安全始終還是第一的。其次就是班委要在活動(dòng)之前充分做好準(zhǔn)備，以確�；顒�(dòng)順利進(jìn)行。還有就是同學(xué)們要盡量放開，全心全意的投入到活動(dòng)中，創(chuàng)造一個(gè)和諧快樂的氣氛。

班級(jí)活動(dòng)策劃篇2

　　為豐富校園文化生活，營(yíng)造文明健康的校園活動(dòng)氛圍，為體現(xiàn)全體同學(xué)的演藝水平和潛力，為每一為學(xué)生提供一個(gè)展現(xiàn)個(gè)人特長(zhǎng)的平臺(tái)。并以此為契機(jī)，培養(yǎng)學(xué)生的`創(chuàng)新精神、合作精神和實(shí)踐能力。提高廣大學(xué)生“愛校、愛班、、愛單元組”的團(tuán)隊(duì)精神，以此推動(dòng)校園文化建設(shè)。經(jīng)學(xué)校研究決定，特制定《Xxx中學(xué)初一年級(jí)20xx年慶元旦活動(dòng)方案》如下：

　　一、活動(dòng)目的：

　　為慶祝20xx年元旦的到來(lái)，豐富廣大同學(xué)的課余文化生活，充分展示我校學(xué)生的風(fēng)采，學(xué)校初一年級(jí)組決定開展以班級(jí)為單位文藝會(huì)演和個(gè)人代表單元組。

　　二、參加對(duì)象：

　　初一學(xué)生及指導(dǎo)教師

　　三、活動(dòng)內(nèi)容：

　　學(xué)生才藝展示：相聲、小品、獨(dú)唱、合唱、舞蹈等

　　學(xué)習(xí)大比拼：古詩(shī)詞朗誦、計(jì)算比賽、記憶比賽等

　　講故事和演講比賽：以“xxxx”為主題，講述奮斗歷程和輝煌成就。

　　四、活動(dòng)形式：

　　以班級(jí)為單位，單元組為活動(dòng)主體，組織開展單元組文體競(jìng)賽活動(dòng)。

　　五、活動(dòng)要求：

　　1、活動(dòng)內(nèi)容由班主任負(fù)總責(zé)，指導(dǎo)教師做好指導(dǎo)，各單元組具體落實(shí)活動(dòng)內(nèi)容。

　　2、活動(dòng)內(nèi)容要文明健康，充分體現(xiàn)我校學(xué)生良好的精神風(fēng)貌和素質(zhì)。

　　3、各班將各班的學(xué)生節(jié)目表和指導(dǎo)教師的節(jié)目表于12月xx上交團(tuán)委。

　　4、活動(dòng)結(jié)束后各班將活動(dòng)總結(jié)上交校團(tuán)委。

　　六、活動(dòng)時(shí)間：

　　20xx年12月xx日

　　七、注意事項(xiàng)：

　　1、活動(dòng)結(jié)束后，注意清掃好衛(wèi)生。

　　2、活動(dòng)期間注意安全，不能夠買節(jié)日彩噴等對(duì)身體有危害的物品。

班級(jí)活動(dòng)策劃篇3

　　【活動(dòng)目的】現(xiàn)在的同學(xué)都是獨(dú)生子女，生活中處在很多家長(zhǎng)和周圍的人的關(guān)懷和呵護(hù)的氛圍中，長(zhǎng)期處在這樣的環(huán)境中，很多同學(xué)慢慢的淡忘了作為父母或周圍的人為自己的付出。學(xué)會(huì)感恩，不僅是感謝大恩大德，還要把感恩當(dāng)作一種生活態(tài)度。

　　【活動(dòng)時(shí)間】20xx年11月2日

　　【活動(dòng)準(zhǔn)備】

　　1.查找最近的電視新聞資料：父母為工作的子女排隊(duì)等車;

　　2.排演父與子沖突的小品;

　　3.設(shè)計(jì)感恩的節(jié)目：蒙眼設(shè)障走路;

　　4.設(shè)計(jì)感恩老師和父母的節(jié)目。

　　【活動(dòng)步驟和紀(jì)實(shí)】

　　B 踏著滾滾歷史的車轍，透過(guò)千年的塵埃，代代相傳的浪漫經(jīng)典之作《白蛇傳》讓我們看到了感動(dòng)人心的故事

　　A 千年之前，市井之邊，有位書生救了一條白蛇，白蛇修煉了千年，化為人形，為的就是報(bào)救命之恩，于是《白蛇傳》中不僅有凄美的愛情故事，更有一份感恩的深情。

　　B 感恩自然，因?yàn)樽匀毁x予我們生命感恩社會(huì)，因?yàn)樯鐣?huì)給與我們安寧

　　A 感恩父母，他們是無(wú)私無(wú)償?shù)貝壑覀?感恩他人，即使是擦身而過(guò)。也一定有曾經(jīng)于我有恩的人

　　B 高xx班“感恩”主題班會(huì)現(xiàn)在開始

　　A 生活之中，我們需要感恩，通過(guò)感恩，讓我們擁有純潔的心靈和善良的品質(zhì)。

　　B 因?yàn)楦卸?我們用清亮的雙眼觀察周遭的一切因?yàn)楦卸?我們?cè)诓唤?jīng)意間出現(xiàn)生活的美與真因?yàn)楦卸?我們?cè)谏畹狞c(diǎn)滴中拾到了幸福

　　A 如謂人生，則父母之恩最偉大，從養(yǎng)育到教養(yǎng)，父母對(duì)我們的恩情難以回報(bào)，我們是否有此感受?有些人恐怕至今都未能意識(shí)到下面，讓我們來(lái)看段新聞視頻講述的是父母長(zhǎng)輩為已工作的子女排隊(duì)等公交的事情。

　　新聞視頻

　　B 下面，在我們班級(jí)里，我們開展一個(gè)對(duì)這個(gè)現(xiàn)象贊同與否的表決 A為贊同這個(gè)現(xiàn)象，認(rèn)為父母應(yīng)該為子女排隊(duì)，B為不贊同

　　大多數(shù)同學(xué)選擇了不贊同這個(gè)現(xiàn)象

　　B 那么讓我們來(lái)看一下網(wǎng)上做的這個(gè)調(diào)查

　　A 看過(guò)這個(gè)新聞之后，同學(xué)們是否有什么感想要與大家討論的嗎?

　　若干同學(xué)發(fā)言，對(duì)上述的新聞材料發(fā)表了自己的見解，有些同學(xué)還結(jié)合了自己的親身經(jīng)歷來(lái)談?wù)摿丝捶ā?/p>

　　大屏幕上展示了一些網(wǎng)友對(duì)這一現(xiàn)象的評(píng)論

　　B “可憐天下父母心”我們的父母從我們呱呱墜地那刻起便義無(wú)反顧無(wú)所圖報(bào)地位我們付出，父母的愛真的很偉大，他們毫無(wú)怨言地滿足我們的要求，可是我們對(duì)他們的愛呢?不少人大抵是與之成反比的吧!學(xué)會(huì)感恩，首先便應(yīng)學(xué)會(huì)感恩我們的父母感恩他們?yōu)槲覀兯冻龅囊磺?/p>

　　A 有時(shí)，父與子的矛盾是尖銳的，于是爭(zhēng)吵不斷，因?yàn)橛辛烁糸u，我們不再去感受父母的恩情，來(lái)看段小品，體會(huì)一下當(dāng)父親的心情

　　父與子

　　B 很多時(shí)候，我們真的很少去理解父母，我們當(dāng)他們的奉獻(xiàn)是應(yīng)該，我們將他們的愛視作了普通，我們不曾去感恩。其實(shí)父母圖的不是我們的感謝，只要我們好，就會(huì)心滿意足。我們是不是也能時(shí)常留意，把握每一個(gè)能感恩他們的機(jī)會(huì)，讓他們真正滿足一回呢?

　　A 我們是否回憶過(guò)成長(zhǎng)的道路上父母給過(guò)我們多少的恩情嗎?也許記憶模糊了，覺得那些事兒小了，所以我們沒有去回想，現(xiàn)在，就讓我們?cè)凇禡EMORY》的長(zhǎng)笛聲中回想一下父母對(duì)我們的恩情

　　B 悠揚(yáng)的'笛聲恰似父母對(duì)我們的那一片濃濃的愛，我們同學(xué)一定有那些感人的故事要同我們分享。

　　同學(xué)們回憶了生活中父母對(duì)自己的付出，講述了一些故事，并且也表達(dá)了自己的父母的感恩之情

　　A 除了對(duì)父母感恩，我們是否曾經(jīng)也感恩過(guò)我們生活著的這個(gè)社會(huì)呢?下面，我們來(lái)看段發(fā)生在午后街頭的故事

　　午后的街頭

　　B 看過(guò)街頭的故事，我們輕松一下，來(lái)做個(gè)游戲

　　蒙眼設(shè)障礙走路讓參加的同學(xué)感受到生活之中處處需要被別人關(guān)懷著，所以也必須時(shí)時(shí)地感恩;有時(shí)雖然看不見到底是誰(shuí)在暗中幫助我們，但是感恩的心不能變

　　分別請(qǐng)了男女兩組同學(xué)參加游戲，男生組順利完成了任務(wù)，并且發(fā)表了自己的認(rèn)識(shí)，女生組雖然沒有完成，但是也體會(huì)出其中的道理

　　在班級(jí)的同學(xué)的一致要求下，班主任王洋老師和王洋同學(xué)加入了這個(gè)游戲，在老師的幫助之下，同學(xué)很快地完成了任務(wù)，結(jié)束以后，老師發(fā)表了自己的體會(huì)：生活之中，我們會(huì)需要一些指路明燈來(lái)為我們照亮我們的路，所以我們也需要對(duì)身邊的這些指路明燈感恩。

　　A 每天坐在教室里，我們得到了老師辛勤教導(dǎo)

　　B 老師的愛，不是廣而告之，確實(shí)顯而易見的。

　　A 我們從來(lái)沒有在一個(gè)正式的場(chǎng)合里表達(dá)過(guò)我們對(duì)老師的謝意

　　B 不妨今天我們就隨機(jī)抽取一些同學(xué)，讓他們對(duì)我們?cè)谧睦蠋焸儽磉_(dá)自己的感恩之情

　　學(xué)生對(duì)老師感恩

　　班級(jí)里的部分同學(xué)做了代表，同學(xué)們或是用語(yǔ)言表達(dá)了感恩之情，或是用鞠躬感謝老師的教導(dǎo)。

　　B 我，感謝陽(yáng)光，空氣，水。

　　我，感謝父親，母親，親人，朋友，老師，同學(xué)。

　　我，感謝所有默默奉獻(xiàn)的人，感謝給予過(guò)他人幫助的人。

　　A 也許，感恩的心很簡(jiǎn)單。僅僅只是久別后的一個(gè)問候，僅僅是給陌生人的一抹微笑，僅僅是一份輕松的心情，僅僅是知足長(zhǎng)樂的態(tài)度，僅僅是……

　　學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)的路上，我背著流浪者的行囊，帶上感恩的心一起成長(zhǎng)，一起去面對(duì)狂風(fēng)暴雨的洗禮，一起去追逐充滿美麗和夢(mèng)幻的理想。

　　B 高xx班感恩主題班會(huì)到此結(jié)束

　　作業(yè) ：同學(xué)們回家后為父母做自己最想做的一件事來(lái)感恩父母

班級(jí)活動(dòng)策劃篇4

　　一活動(dòng)目的：

　　針對(duì)心理輔導(dǎo)員反映同學(xué)們?cè)谟H情、友情、愛情方面存在一些誤區(qū)、茫然問題，為了更好地協(xié)調(diào)好同學(xué)們學(xué)習(xí)與生活齊發(fā)展。減少一些不必要的心理壓力。同時(shí)，也可以更好地加深同學(xué)們的友誼。

　　二活動(dòng)時(shí)間：

　　xx/9/19

　　三活動(dòng)地點(diǎn)：

　　東華理工本部圖書館西湖亭子

　　四活動(dòng)策劃人：

　　團(tuán)支書：溫陸慧組織委員：唐曼雨

　　五活動(dòng)對(duì)象：

　　英語(yǔ)三班全體成員

　　六活動(dòng)流程：

　　1、先通過(guò)班委同意及準(zhǔn)備好策劃書，然后由團(tuán)支書進(jìn)行一個(gè)個(gè)宿舍進(jìn)行調(diào)查大家的想法，大多數(shù)人通過(guò)了才實(shí)施。

　　2、由班長(zhǎng)和組織委員帶領(lǐng)大家來(lái)到活動(dòng)地點(diǎn)，組織委員講開場(chǎng)白。

　　3、再由組織委員抽號(hào)碼的'方式抽簽，抽到班上同學(xué)再讓大家進(jìn)行提問。如抽到1號(hào)，則由1、11、21、31號(hào)同學(xué)把他們的情感問題與大家分享，大家一起尋找解決方法

　　4、在愉快、輕松的氛圍中結(jié)束此次班會(huì)，由組織委員作總結(jié)。

　　七活動(dòng)效果:

　　同學(xué)們通過(guò)此次班會(huì)更了解班上同學(xué)的想法，為以后更好地相處奠定了一定的基礎(chǔ)在情感問題上也有了更高層次的認(rèn)知。相信這能更好地指導(dǎo)他們的實(shí)踐。輕松愉悅的暢言也減輕了他們一定的壓力，使同學(xué)們能更好地學(xué)習(xí)。

班級(jí)活動(dòng)策劃篇5

　　一、活動(dòng)主題：

　　班級(jí)戶外燒烤活動(dòng)

　　二、活動(dòng)目的：

　　班委會(huì)舉辦此次燒烤活動(dòng)，是為了豐富同學(xué)們的課余生活，加強(qiáng)班級(jí)同學(xué)之間的聯(lián)系，增進(jìn)同學(xué)之間的感情，促使我們這個(gè)新班級(jí)能盡快成為一個(gè)具有凝聚力的團(tuán)結(jié)的大家庭。

　　三、活動(dòng)時(shí)間：

　　20xx年xx月xx日

　　四、活動(dòng)地點(diǎn)：

　　南山

　　五、組織單位：

　　菁英3班班委

　　六、參與人員：

　　菁英學(xué)校3班全班同學(xué)

　　七、組織方式：

　　騎自行車。這種自助游方式更適合我們年輕人，相信大家會(huì)喜歡的。

　　八、具體活動(dòng)安排：

　　全班分成5組,每小組十個(gè)人(可按照策劃的分組)，燒烤計(jì)劃不變，并在燒烤過(guò)程中插入各種小游戲和小競(jìng)賽項(xiàng)目，按組積分，最后得分最高的一組將得到獎(jiǎng)勵(lì)；除積分外，期間在游戲中的獲勝者也給予小獎(jiǎng)品，以活躍氣氛調(diào)動(dòng)大家的積極性。下面是具體的.活動(dòng)流程：

　　1、提前買好燒烤用具，提前一天到市場(chǎng)去預(yù)訂燒烤食物，并在出發(fā)當(dāng)天清晨去買回來(lái)；具體工作分到各組。(所需食物和用品清單列在后面)。

　　2、出發(fā)的時(shí)間定在早上8點(diǎn)整；請(qǐng)同學(xué)們?cè)?點(diǎn)50在五棵松前面集合。

　　3、指定幾名負(fù)責(zé)人，按組組織帶領(lǐng)同學(xué)們安全有序的前往目的地，到達(dá)目的地的時(shí)間大約為早上9點(diǎn)。

　　4、到達(dá)目的地之后自由活動(dòng)1小時(shí)，參觀景區(qū)景點(diǎn)；組織者利用空隙吹一些氣球。

　　5、自由參觀活動(dòng)完之后，大約10點(diǎn)，召集大家玩一個(gè)踩氣球的小游戲；每3人為一組，單腳綁在一起，每個(gè)人腳上綁5個(gè)氣球，三人互踩對(duì)方身上的氣球，誰(shuí)的氣球留到了最后為勝，可為所在的那一組加一分。

　　6、玩完游戲，大約11點(diǎn)，燒烤活動(dòng)開始。每組烤出老師指定的某一食物，最終由老師評(píng)出最佳廚師獎(jiǎng)。

　　7、視當(dāng)時(shí)的氣氛而定，中場(chǎng)可以踢毽子，打氣排球，填字游戲。

　　8、大約16點(diǎn)，返校。

　　九、經(jīng)費(fèi)預(yù)算：

　　食物：500 元

　　牛肉豬肉合計(jì)15斤，韭菜，火腿腸，雞翅膀，肉丸，菜花，豆腐干，地瓜，臘腸，圣女果，桔子，梨，水。

　　燒烤工具 100 元

　　木炭，竹簽，叉子，餐紙，杯子，燒烤刷，一次性手套。

　　配料：

　　燒烤汁，鹽，辣椒，油，蜂蜜

　　十、可行性分析：

　　本次戶外燒烤活動(dòng)的整體預(yù)算大約為600元，人均消費(fèi)10元。騎自行車去的過(guò)程中大家要注意安全，切實(shí)落實(shí)好負(fù)責(zé)人，沒有自行車的同學(xué)請(qǐng)去借車，實(shí)在借不到的請(qǐng)?zhí)崆吧蠄?bào)班委，盡量保證班級(jí)每人都有一輛自行車。

班級(jí)活動(dòng)策劃篇6

　　活動(dòng)主題：班歌及班口號(hào)pk大賽——快樂一點(diǎn)，自信一點(diǎn)

　　活動(dòng)背景:XX年對(duì)于我們南院華師人也是不平凡的一年，南院建院8周年，華師人更是已經(jīng)走過(guò)xx個(gè)春秋。在這美麗的時(shí)刻，華師南院12金融與證劵2班將放聲歌唱，來(lái)表達(dá)喜悅之情，因此，我班借此契機(jī)舉行“班歌及班口號(hào)pk大賽”.

　　二.活動(dòng)意義：華師大xx周年華誕，院慶x周年，這是我校發(fā)展史上的一個(gè)重要里程碑，是學(xué)校拼搏奮進(jìn)，在創(chuàng)輝煌的新起點(diǎn)。為此，我班為了營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍，加強(qiáng)同學(xué)們的團(tuán)結(jié)合作能力通過(guò)團(tuán)隊(duì)合作形式培養(yǎng)同學(xué)們感情，豐富同學(xué)們的大學(xué)生活，給同學(xué)們一個(gè)展示自己的平臺(tái)。

　　三.活動(dòng)簡(jiǎn)介：

　　1.活動(dòng)主題：班歌及班口號(hào)pk大賽——快樂一點(diǎn)，自信一點(diǎn)

　　2.策劃主辦單位：華南師范大學(xué)xx金融與證劵x班

　　3.活動(dòng)時(shí)間：xx月xx日晚7點(diǎn)半-10點(diǎn)半

　　4.活動(dòng)地點(diǎn)：學(xué)生活動(dòng)中心第一會(huì)議室

　　5.活動(dòng)對(duì)象：華南師范大學(xué)xx金融與證劵x班全體同學(xué)

　　小組名單

　　xxx等人

　　6.活動(dòng)形式：歌唱表演形式

　　7.活動(dòng)顧問：xxx老師

　　8.活動(dòng)嘉賓：xxx老師及xx金融與證劵x班全體同學(xué)。

　　9.活動(dòng)評(píng)委：12金證二班班委

　　四、活動(dòng)內(nèi)容

　　1. 比賽規(guī)劃：①選手可自選歌曲，歌曲必須是普通話版本，內(nèi)容積極向上，有激勵(lì)作用。

　�、谘莩椒ú幌�，民族、通俗、美聲等均可，但須脫稿表演。

　�、墼试S組與組之間出現(xiàn)相同歌曲。

　�、転轶w現(xiàn)“公開、公正、公平”的原則，比賽進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)打分，當(dāng)場(chǎng)公布。

　�、輩①愡x手按賽前抽取的順序號(hào)依次上場(chǎng)比賽。

　�、扌〗M進(jìn)行集體演唱，可輔助道具，如樂器等，鼓勵(lì)創(chuàng)意表演，為自己組爭(zhēng)取高分。

　　⑦各組展示口號(hào)，課通過(guò)表演方式來(lái)說(shuō)服評(píng)委。

　　五：

　　①pk小組中得分最高的歌曲或口號(hào)即為本班班歌或口號(hào)。

　　②一個(gè)小組不能同時(shí)得到歌曲和口號(hào)的最高分。

　�、圩罹呶枧_(tái)表現(xiàn)獎(jiǎng)由精彩程度分及解說(shuō)能力分累加評(píng)出，最高分獲得該獎(jiǎng)項(xiàng)。

　　④最佳創(chuàng)意獎(jiǎng)由歌曲何口號(hào)中的.創(chuàng)意分累加評(píng)出，最高分獲得該獎(jiǎng)項(xiàng)。

　�、菸传@任何獎(jiǎng)項(xiàng)的小組可進(jìn)行加分表演，累計(jì)分值，最高加5分，最高分組可獲得獎(jiǎng)品一份。

　�、蕺�(jiǎng)金及獎(jiǎng)品由班費(fèi)贊助。

　　2.比賽評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：(滿分100分)

　　a) 音準(zhǔn)、節(jié)奏、音樂理解能力等，綜合音樂感覺好，即有較強(qiáng)的理解表現(xiàn)能力，能深入歌曲的內(nèi)容。(20分)

　　b) 歌曲選擇適當(dāng)，演唱完整，熟練，并有一定的技能技巧。(20分)

　　c) 精神飽滿，競(jìng)技狀態(tài)和臨場(chǎng)發(fā)揮良好。(20分)

　　d) 與歌曲伴奏配合默契。(20分)

　　e) 服裝化妝情況。(10分)

　　f) 吐字清楚。(10分)

　　g) 認(rèn)為歌曲獎(jiǎng)、口號(hào)獎(jiǎng)、最具創(chuàng)意獎(jiǎng)、最佳舞臺(tái)表現(xiàn)獎(jiǎng)打上“√ ”

　　h) 去掉評(píng)委小組的一個(gè)最高分和一個(gè)最低分，取其余評(píng)分的平均值為選手的最后得分;

　　3.獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置;最高分獎(jiǎng)——歌曲獎(jiǎng)(1名)：獎(jiǎng)該組60元

　　——口號(hào)獎(jiǎng)(1名)：獎(jiǎng)該組40元

　　最具創(chuàng)意獎(jiǎng)(1名) —獎(jiǎng)該組 30元

　　最佳舞臺(tái)表現(xiàn)獎(jiǎng)(1名)—獎(jiǎng)該組30元

　　4.活動(dòng)日程: 12月1日召開班委會(huì)議提出并通過(guò)初步方案

班級(jí)活動(dòng)策劃篇7

　　一、指導(dǎo)思想

　　為加強(qiáng)我校德育工作，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的`世界觀、人生觀、價(jià)值觀，培養(yǎng)學(xué)生成為熱愛社會(huì)主義祖國(guó)、具有社會(huì)公德、文明行為習(xí)慣、遵紀(jì)守法的公民，使少年兒童成為二十一世紀(jì)社會(huì)主義新人。

　　二、活動(dòng)程序

　　1、全體立正，出旗；（考慮國(guó)旗不好弄下來(lái)，所以這個(gè)環(huán)節(jié)就跳過(guò)）

　　2、全體肅立，升國(guó)旗，奏國(guó)歌，行禮；

　　3、唱國(guó)歌；

　　4、學(xué)生國(guó)旗下講話；

　　5、值周行政公布上周優(yōu)秀班級(jí)并頒發(fā)流動(dòng)紅旗，并布置本周工作。

　　5、升旗儀式結(jié)束。

　　三、參與班級(jí)

　　四至六年級(jí)。順序由六年級(jí)開始。

　　四、講話時(shí)間

　　學(xué)生國(guó)旗下講話活動(dòng)5分鐘。

　　五、講話內(nèi)容與形式