活動策劃

時間：2024-11-08 22:31:06 策劃書我要投稿

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活動策劃篇1

　　一、活動名稱：

【推薦】活動策劃范文集合5篇

　　獻“衣”片愛心，送“衣”份溫暖志愿者活動

　　二、活動時間：

　　于XX年5月至6月

　　三、活動地點：

　　江蘇經(jīng)貿(mào)職業(yè)技術(shù)學院

　　四、主辦單位：

　　江蘇經(jīng)貿(mào)職業(yè)技術(shù)學院青年志愿者協(xié)會

　　五、活動背景：

　　隨著大家生活條件的改善，舊衣服成為一種新的垃圾，每年我國大約有2600萬噸舊衣物垃圾，僅江蘇每年就有60萬噸舊衣服需要處理。對于廢舊紡織品的處理方法主要是焚燒和掩埋，但衣物中的合成纖維會在此過程中對環(huán)境會產(chǎn)生更大危害。與此同時，在中國卻仍有不少家庭依舊沒有足夠的衣物抵御冬日的寒冷。

　　六、活動的目的和意義：

　　在校園范圍內(nèi)開展獻“衣”片愛心，送“衣”份溫暖活動，通過宣傳垃圾減量與資源回收的積極作用在同學群體中得到普及和認同，不斷加強宣傳并建立固定的舊衣物回收點，使同學們對于舊衣物回收給予肯定，是舊衣物捐贈成為習慣。營造關(guān)愛他人、關(guān)愛社會、關(guān)愛自然的良好校園氛圍。同時捐贈的衣物用于幫扶生活有困難的家庭和孩子，使他們度過難關(guān)，感受到愛與溫暖。

　　七、活動準備：

　　1.聯(lián)系捐贈衣物接受單位，確定捐贈衣服的詳細內(nèi)容，捐贈時間、受捐的單位和地區(qū)；

　　2.向?qū)W校申請宣傳活動場地并得到允許；

　　3.召開部長會議，合理分配各部門的工作，注意事項和活動的具體內(nèi)容；

　　4.各部長召開部門會議，說明活動的主題、詳細內(nèi)容與時間，登記活動成員人數(shù)；

　　5.制作宣傳海報，宣傳我們活動大概內(nèi)容、時間、地點、所捐衣服的去處和要求； 6.分配會員及干事就此活動在各班級或宿舍進行宣傳；

　　7.向團委處尋求幫助，提前一周通知各班級輔導員，讓各班級輔導員在班內(nèi)宣傳；

　　8.利用網(wǎng)絡發(fā)布活動信息（包括QQ群、微博、微信、貼吧、短信等）

　　八、回收要求：

　　為了尊重受捐助貧困地區(qū)的群眾，請各位同學在捐贈衣服之前，注意以下事項:

　　1.接受衣物標準

　　夏裝：T恤、襯衣、內(nèi)衣、運動服套裝、休閑裝、裙子、牛仔褲、休閑褲；

　　冬裝：毛衣、羽絨服、褲子（棉褲除外）；

　　棉被；

　　各式箱包。

　　(除了不接受衣物標準外的均可，不分四季、不分大小、不分新舊)

　　2.不接受衣物標準：

　　鞋子（因為鞋子多有異味)、棉襖、棉褲、棉背心（因為棉花芯的.衣服細菌很重且消毒很困難）、破舊的衣物、被染色的衣物、特種服裝（包括警服、獄服、軍裝（迷彩除外）、醫(yī)療行業(yè)服裝）、校服。

　　九、活動安排：

　　1.宣傳：

　　5月10日—5月20日通過各渠道宣傳。

　　2. 現(xiàn)場活動：

　　1)開放180辦公室為5月21日—5月30日固定捐贈點并安排1—2名同學負責；

　　2)5月21日—5月30日每周三下午和周五下午，分別在食堂及宿舍門口擺放攤位，分別由2—4名同學負責接受咨詢，1名同學負責衣物登記，2—4名同學負責衣物收裝，4—8名同學負責現(xiàn)場宣傳。

　　3.應急方案：

　　1)若擺放攤位當日出現(xiàn)不宜天氣，如無太大影響就按原計劃進行，否則就取消宣傳活動，捐贈的衣服也可就電話聯(lián)系提供上門回收；

　　2)若衣物回收數(shù)目超出預算，則可與宿管阿姨交涉，將衣物暫存在臨近宿舍樓的儲存室；

　　3)若活動沒有依據(jù)計劃展開或引起反應過低，則將宣傳時間延長，現(xiàn)場活動時間順延。

　　十、后期工作：

　　1.從5月21日活動開展始，每兩日通過微信及微博公布活動收獲；

　　2.活動開展結(jié)束后，通過網(wǎng)絡渠道，使用照片、成果展示的形式進行本次活動以及青年志愿者協(xié)會精神的宣傳；

　　3.活動開展后，聯(lián)系捐贈衣物接受單位，將衣物數(shù)量統(tǒng)計，對較為突出的個人給予證書或物質(zhì)獎勵。

　　十一、注意事項：

　　1.確保前期工作的落實，包括宣傳、聯(lián)系捐助站等；

　　2.工作人員要準時集合到位，每位參與活動的志愿者要清楚回收衣服的標準和回收操作的態(tài)度及行為；

　　3.對于上門回收，應盡量安排住在該宿舍樓的志愿者負責該棟樓的回收工作，志愿者要帶足裝載工具，回收工作應禮貌謙和；

　　4.應設立3到5個志愿者為其他小組提供應急幫助；

　　5.注意保護好已回收衣服防止在回收和運送的過程中造成污損。

　　策劃書附件一：

　　獻“衣”片愛心，送“衣”份溫暖捐贈物品統(tǒng)計表

　　學校

　　合計

　　序號

　　年級

　　類別

　　數(shù)量

　　衣物□

　　棉被□

　　箱包□

　　其他□

　　衣物□

　　棉被□

　　箱包□

　　其他□

　　附件二：

　　捐助接收工作站地點及聯(lián)系方式（僅供參考）

　　南京市慈善總會

　　地址：南京市后宰門東村80-1號二樓

　　捐助熱線：025-84828804

　　江蘇省社會捐助接收工作站

　　地址：南京市太平北路82號

　　捐助熱線：025－6641399 210018

　　南京市社會捐助接收工作站

　　地址：中山南路239號

　　捐助熱線：025－4452064 210005

活動策劃篇2

　　為豐富和活躍社區(qū)青少年暑期文化生活，提高青少年人文素養(yǎng)，遵循青少年的身心發(fā)展規(guī)律，充分調(diào)動社會與家庭的積極性。上海師范大學心理系團隊將結(jié)合社區(qū)資源，推出“世博-文明-成長”系列活動，加強社會、學校、家庭三結(jié)合教育，齊抓共管，切實保證學生離校不離教，努力營造有利于青少年健康成長的`環(huán)境，堅持教育與社會實踐相結(jié)合，廣泛開展各種有益活動，切實提高學生綜合素質(zhì)。讓廣大社區(qū)青少年度過一個健康、安全、有意義的暑假。

　　活動安排概況：（7月上旬到8月下旬）

　　1、在社區(qū)開展青春期心理健康、親子關(guān)系、兒童教育指導等系列公益講座。

　　2、由上海師范大學心理系教授督導，心理系年輕教師及碩士、博士研究生在社區(qū)帶領(lǐng)系列青少年自我成長團體（讀書、團體游戲、交友、自我成長）。

　　3、推進“大學生進家庭”活動——由上海師范大學心理系研究生到家庭對青少年進行自我成長輔導，一起讀書、交談，培養(yǎng)興趣、樹立理想，促進青少年全面成長。

　　4、推動“青少年進大學”活動，邀請青少年到上海師范大學校園、團體活動室、圖書館，參加團體活動、讀書、培養(yǎng)興趣，和優(yōu)秀大學生長期接觸，推動其身心健康發(fā)展。

　　專家顧問介紹：

　　李正云教授：上海師范大學心理咨詢與發(fā)展中心主任，心理系教授，滬上知名兒童發(fā)展及家庭研究專家。

　　沈勇強教授：上海師范大學心理咨詢教研室主任，心理系教授，滬上著名沙盤游戲治療專家，兒童指導專家。

　　張志剛教授：原上海市教委青少年心理健康教育主管，現(xiàn)任上海師范大學心理系教授，著名青少年發(fā)展研究專家。

　　帶隊老師介紹：

　　周圓：心理學博士，上海師范大學心理咨詢中心咨詢師，擅長家庭治療、團體輔導、兒童教育指導。

　　吳燕霞：心理學碩士，上海師范大學心理咨詢中心咨詢師，擅長動力學取向心理治療，婚姻家庭治療、團體心理輔導，兒童指導。

　　林光耀：心理學碩士，心理科醫(yī)生，上海樂心心理咨詢中心資深咨詢師，擅長動力學取向心理治療、青春期心理問題輔導。

　　講座及課程介紹：（具體時間、地點和居委會商定）

　　公益講座系列（一）

　　主題：青春期心理健康

　　主講人：林光耀

　　目標：了解青春期孩子心理發(fā)展一般規(guī)律，走進青春期孩子的心靈。

　　公益講座系列（二）

　　主題：親子教育

　　主講人：吳燕霞

　　目標：理解家庭關(guān)系對兒童成長的影響，學習怎樣跟好地和孩子互動。

　　公益講座系列（三）

　　主題：兒童教育指導

　　主講人：周圓

　　目標：了解兒童指導的重要性及其對家庭的意義，介紹兒童指導的方法及實踐分享。

　　青少年團體輔導系列

　　由心理系老師（或優(yōu)秀研究生）帶領(lǐng)青少年一起讀書、一起玩團體游戲，在游戲中體驗學習，促進青少年的自我成長。按年齡段分組（小組組員年齡相差在3歲以內(nèi)），6—10人一個小組。時間安排每周3次，每次活動3個小時，每人每次收費100元，活動地點可靈活安排在社區(qū)活動室和（或）上海師范大學。

　　青少年個別輔導系列

　　心理系優(yōu)秀研究生進家庭，和孩子一起讀書、交流，“以心育心”，以自己的人格和生活態(tài)度，和孩子一起學習探討，陪伴青少年更好地成長。定期邀請孩子到大學校園和圖書館，一起讀書，參加體育、智力活動，感受學術(shù)氛圍，了解大學生活。具體時間和家長商定，收費每半天（3個小時）200元。

　　青少年輔導系列

　　為有需要的家庭、青少年兒童提供家庭治療和兒童教育、心理健康成長輔導。

活動策劃篇3

　　作為一名大學生志愿者，我們有責任將知識傳授給更多有需要的人。所以我們可以利用課余時間，到附近中小學進行支教交流�，F(xiàn)將活動策劃如下：

　　一、活動意義：

　　有一段感情，我們渴望，知道那是對理想的追求，對生命的向往；有一種感動，我們擁有過，知道那是對理想的追求，對生命的向往；有一種感動，我們擁有過，懂得了溫暖的關(guān)懷下成長，在親人、老師、朋友的幫助下來感悟人生的真諦。讓大學生為他們的童年描繪更絢爛多姿的一筆。利用大學生的知識資源服務社會，提高少年兒童受教育的水平，豐富小朋友文化生活。拓寬他們的視野，對其人生態(tài)度等方面產(chǎn)生積極的影響，對他們的人生觀、價值觀起到準確的引導作用，促進他們德智體美勞全面發(fā)展。同時讓大學生得到鍛煉，培養(yǎng)大學生們的奉獻精神和服務社會的意識。

　　二、活動主題：青春魅力，傳遞愛心

　　三、活動時間：XX年4月12號下午

　　四、活動地點：茂名市第十五小學課室和操場

　　五、主辦單位：茂名職業(yè)技術(shù)學院青年志愿者協(xié)會

　　六、活動準備：

　　1.與要支教的小學進行溝通，協(xié)定并征求貴校的意見。了解受支教的學校的設施。和環(huán)境。

　　2.宣傳部負責出海報，擺放在校園的角落。

　　3.由于路程及考慮到安全問題，所以向?qū)W院申請校車送達目的地。

　　4.活動經(jīng)批準次日，向全院青年志愿者公開招募，篩選人群。我們將分設三個報名點，還有將在各宿舍樓下粘貼告示，同時，我們還將與廣播站聯(lián)系，通過廣播的方式，盡最大可能讓全院同學知道我們的這個支教活動，參與到我們中來。

　　5.申請教室對志愿者進行支教培訓以及相關(guān)“注意安全事項”的傳達。支教部負責人員事先準備好活動的內(nèi)容和材料，對篩選出來的人進行培訓和嚴格的安全事項思想傳達。參與這次活動的人員必須要經(jīng)過事先的培訓。做到去進行支教的人員具備必要的能力，堅持在完成本次支教任務的同時做到“安全第一”。

　　6.在十五小學那邊，將展示我們青協(xié)活動的精華部分，讓小學生們知道我們青年志愿者的活動以及工作性質(zhì)

　　7.志愿者要統(tǒng)一穿會服。支教部的干事要佩戴工作證。

　　七、活動主要形式：

　　這次的交流活動主要是讓學生認識熟悉我們志愿者，以方便接下來的支教活動，同時也要志愿者了解到學生的一般情況，以方便我們制定更好的計劃。由于這次的交流活動，小學那邊是提供一個教室給我們的，所以我們的支教活動將在四個教室中進行，我們的初步計劃如下：

　　1、勵志教育：

　　互動：學唱勵志歌曲《明天會更好》附件①

　　互動：學習英文勵志短句附件②

　　互動：讓孩子們提問他們感興趣的文化知識，以及問一些有關(guān)他們對大學的疑問。

　　2、理想教育：

　　講述：講述出身清平的成功人士的奮斗歷程。附件③

　　互動：談論孩子們的理想，讓孩子們展出并銘記自己的理想

　　3、陶冶情操：

　　互動：1.根據(jù)茂名人的說話方式，導致普通話的不標準，我們特意設計了這一環(huán)節(jié)，繞口令，讓學生參與到我們的活躍氣氛中來，盡量每個學生都得到鼓勵。

　　2.現(xiàn)在社會，英語很重要，所以我們這次的支教活動也根據(jù)這些時代特點，我們設計了這樣的一個環(huán)節(jié)，跟讀英語，讓學生們跟著我們讀英語，我們只讀一遍，讓他們瞬時記憶，也同時增加他們對英語的語感，根據(jù)他們的背誦，給予獎勵。

　　4、安全知識教育：

　　自然災害我們無法戰(zhàn)勝，所以我們必須掌握逃生的技能，小學生雖然說一直在學習上減壓，但根據(jù)中國現(xiàn)行的教育，對安全知識的教育還是欠缺的，我們的支教活動也應該借此機會，通過我們一邊玩一邊給他們灌輸逃生技能。例如地震，臺風等等。

　　由于一節(jié)課的時間是短暫的，我們的課堂教育也只能進行到那么多，但我們此行的支教活動不僅是讓他們學到這么點知識的，現(xiàn)在小學生的學習壓力是很大的，父母的忙碌，他們只能學習，現(xiàn)在的家庭，很多學生都是有家教的了，學生們每天只能在家教的指導下，忙忙碌碌地度過一天，所以我們的支教活動要讓他們娛樂一下，我們將在那一節(jié)課之后，利用小學的.操場，進行一些比較安全的的游戲，讓全校的師生都知道我們的支教活動。我們設置的操場活動大概如下：

　　1.猜成語

　　主持人事先在四張白紙上寫一句成語，一紙一字，比如：龍騰虎躍。請四位游戲者站成一排，用別針在他們背上各別上一張紙，接著手拉手圍成一個圈，按逆時針方向跑跳步三周，然后解散，每個人都竭力去看到其他三個人背上的字，同時還要隱蔽好自己背上的字。一旦看到其他三個人背上的字，就可判斷自己背上的字，例如看到龍、虎、躍，就可以舉手向主持人報出自己背上是一個“騰”字先猜出者為勝。

　　2.繼續(xù)課堂上的繞口令活動，盡量讓全校的小學生們都參與到這個提高普通話的活動中來。

　　3.吹乒乓球，要帶桶子。

　　4.拼英語單詞。

　　5.擺數(shù)字形狀。

　　6.我們將準備畫板，便利貼，布置好畫板，讓現(xiàn)場的小學生們寫上祝福語以及他們的希望粘在那畫板上，讓他們體會到我們志愿者的用心以及給他們無限的希望。我們將總結(jié)他們的期望，方便下次支教活動的更貼入。

　　7、由于前面的教學與游戲花費大部分的時間，所以這時候可以和他們說再見了，在唱歌完后可以把在游戲沒有發(fā)完的禮品現(xiàn)在可以完全發(fā)給他們了，再由支教人員說一些對要他們對生活充滿信心等等的鼓勵的話，并告訴他們我們下次有機會一定會再來看他們，讓他們對生活充滿著希望與期待。

　　八、后期工作：

　　1、完成考察報告的撰寫與活動的后期宣傳。

　　2、向上級領(lǐng)導提交考察報告和發(fā)展建議，并考慮建立長期聯(lián)系，盡可能建立新的社會實踐基地，將支教、社會調(diào)查活動長期化、制度化。

　　3、總結(jié)大會，總結(jié)活動的經(jīng)驗和不足，登記愿意以后繼續(xù)參加支教的志愿者名單，表現(xiàn)表現(xiàn)突出的同學。

　　策劃書：茂名職業(yè)技術(shù)學院青年志愿者協(xié)會

　　XX-04-05

活動策劃篇4

　　一、活動目的及活動意義

　　xx年的5月12日，四川省汶川縣發(fā)生里氏8.0級地震，時隔四年，xx年4月20日，四川省雅安市蘆山縣再次發(fā)生里氏7.0級地震。大地震，給我們帶來了空前的傷痛，地震發(fā)生時，地動山堯山河哭泣，無數(shù)鮮活的生命就此隕落，xx年5月12日，是個醒目的、難以忘懷的日子，是我們每一個中國人難以忘懷的一天。今天，我們要祭奠那些在這場災難中消逝的英靈，告訴他們我們永遠不會忘記他們。5·12大地震把他們帶走了，卻帶不走我們心中那份傷痛，以及對已逝親人的思念。此次活動，是為了紀念那些在大地震中逝去的生命，告訴他們，時光匆匆流去，我們?nèi)杂浀盟麄儯黄浯�，也讓我們了解自然災害，同時學會如何應對自然災害，并樹立保護自然環(huán)境的意識。

　　二、活動主題

　　勿忘國殤，感恩自然

　　三、活動名稱：

　　緬懷大災，感恩生命，愛我家園

　　四、活動單位

　　主辦單位：保山學院校團委策劃承辦單位：保山學院地理學會

　　五、活動時間、地點

　　時間：xx年5月12日地點：保山學院內(nèi)

　　六、活動對象保山學院全校師生

　　七、活動內(nèi)容

　　1、前期海報橫幅宣傳。

　　2、為5·12大地震中逝去的'生命默哀

　　3、宣傳災害防護知識，樹立災害預防意識4、針對這次活動各負責人及相關(guān)執(zhí)委進行交流總結(jié)并留影。

　　八、活動具體時間安排

　　日期時間內(nèi)容負責人 4 月20日－5月 11 日 8:00~21:00 前期宣傳工作。由宣傳部派出相關(guān)人員在全校進行宣傳動員。（同時制作相關(guān)海報、橫幅進行宣傳）。

　　宣傳部 5月12日 19:00~19:30 布置現(xiàn)場內(nèi)務部 19:30~19:35 會長做活動啟幕報告會長 19:35~19:38 為逝者默哀三分鐘副會長 19:40~20:00 介紹相關(guān)災害及預防知識攻關(guān)部 20:00~20:30 收拾現(xiàn)場內(nèi)務部

　　九、活動方式

　　本次活動由地理學會負責組織，以點蠟燭、默哀的方式，為大地震中逝者哀悼。以個人的方式進行，由會員或有意參加的同學或個人參加，所有參加在共同完成。

　　十、活動經(jīng)費預算：

　　本次活動經(jīng)費由地理學會負責，各部門將活動期間所用之經(jīng)費，統(tǒng)一報于會計，最后由會長審核。經(jīng)費主要用于活動材料準備，以及活動期間的其他開支。

　　活動開支明細表名稱用途數(shù)量單價/元總價橫幅宣傳條元海報宣傳張元蠟燭用于悼念活動根元其它元合計元

　　十一、總結(jié)（略）附：地質(zhì)災害介紹：（略）

　　共青團保山學院委員會

　　保山學院大學生地理學會

　　xx年4月18日