活動(dòng)策劃

時(shí)間：2024-11-10 18:39:17 策劃書我要投稿

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[必備]活動(dòng)策劃10篇

活動(dòng)策劃篇1

　　一，活動(dòng)背景：

[必備]活動(dòng)策劃10篇

　　“雙十一”即指每年的11月11日，由于日期特殊，因此又被稱為光棍節(jié)。淘寶商城利用這一天來進(jìn)行一些大規(guī)模的打折促銷活動(dòng)，以提高銷售額度。年11月11日前后，在淘寶上，眾多商家推出5折優(yōu)惠促銷活動(dòng)，2100萬人的集體瘋搶，150多家知名品牌參與。單日成交額9.36億！

　　二，活動(dòng)目的：

　　由于“雙十一”活動(dòng)主會(huì)場(chǎng)分會(huì)場(chǎng)的.展示位有限，我們旗艦店開業(yè)才1個(gè)多月，還無法得到淘寶商城展示位支持。但是我們可以利用這次高流量高成交的機(jī)會(huì)，在店鋪內(nèi)推出相應(yīng)活動(dòng)，在這次瘋狂網(wǎng)購中分一杯羹。

　　三，活動(dòng)內(nèi)容：

　　全場(chǎng)滿2元減1元（相當(dāng)于全場(chǎng)五折）拍下即減！還全場(chǎng)包郵哦！宣傳語：陳慧琳告訴您：全場(chǎng)五折還包郵！活動(dòng)時(shí)間： .11.11凌晨一點(diǎn)至24點(diǎn)。

　　四，活動(dòng)分析：

　　目前我們店鋪共79款商品，其中55款是出廠價(jià)的2.5倍，22款式出廠價(jià)的2倍，2個(gè)特價(jià)款是出廠價(jià)的1.76倍。五折后只有兩個(gè)特價(jià)款會(huì)虧損，但是特價(jià)款圖片效果很差，基本不會(huì)帶來銷量。所以預(yù)計(jì)“雙十一”五折活動(dòng)只會(huì)有不超過5%的傭金虧損。

　　預(yù)計(jì)“雙十一”當(dāng)天10億的成交，80%的銷量集中在20%的大店鋪，我們屬于80%的中小店鋪范疇，共同分擔(dān)剩余的2億成交，平均到每個(gè)店鋪基本成交在5000元。我們的目標(biāo)是達(dá)到平均值5000元。

　　五，團(tuán)隊(duì)配合：

　　美工：設(shè)計(jì)以“雙十一”為主題的首頁，以及活動(dòng)廣告圖片。文案：提煉活動(dòng)廣告宣傳語。推廣：刪除搭配減價(jià)以及刪除第三方打折軟件設(shè)置的折扣，互聯(lián)網(wǎng)上關(guān)于泰豐家紡的網(wǎng)頁做好回帖和店鋪雙十一活動(dòng)宣傳。

　　客服：做好活動(dòng)內(nèi)容細(xì)節(jié)解釋的快捷回復(fù)語。修改部分商品價(jià)格，發(fā)貨員：備貨以及快遞公司提前聯(lián)系準(zhǔn)備。

活動(dòng)策劃篇2

　　活動(dòng)目標(biāo)

　　1、喜歡參加水粉畫美術(shù)活動(dòng)，感受用水粉作畫帶來的樂趣。

　　2、能遷移生活經(jīng)驗(yàn)，運(yùn)用相似聯(lián)想描畫秋天。

　　3、能用黑色的線條進(jìn)行創(chuàng)作，大膽發(fā)揮想象力、創(chuàng)造力。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備

　　1、教具和學(xué)具的準(zhǔn)備：白色土布5米，海綿墊子兩塊(拼在一起和白色土布大小相似，課前大面積潑上橙色、藍(lán)色、黃色、紅色、綠色等，海綿潑色之后將白色土布覆蓋在上面)，鞋套每人一雙(課前穿上)，一次性桌布、排筆各若干。水粉顏料，丙烯顏料，香水。

　　2、樂曲三首：《世紀(jì)秋雨》《郊游》《森林狂想曲》。

　　3、知識(shí)經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：幼兒感受過秋天的季節(jié)特征，學(xué)過有關(guān)秋天的兒歌或詩句、歌曲等：有畫水粉畫的前期經(jīng)驗(yàn)。

　　活動(dòng)過程

　　一、準(zhǔn)備部分：欣賞、感受

　　(一)欣賞樂曲，描述感受

　　1、幼兒欣賞歌曲《世紀(jì)秋雨》，感受秋天的季節(jié)特征。

　　師：現(xiàn)在是什么季節(jié)?

　　師：今天老師帶來一首關(guān)于秋天的音樂請(qǐng)大家一起欣賞，你們仔細(xì)聽聽音樂里的秋天是什么樣的?你們聽到了什么?仿佛又看到了什么?聞到了什么?

　　2、請(qǐng)幼兒閉上眼睛完整地傾聽一遍音樂。(在幼兒欣賞音樂時(shí)教師噴一點(diǎn)桂花香水)

　　3、引導(dǎo)幼兒講述自己的感受。

　　師：音樂中你們聽到了什么?(流水聲、小鳥叫聲等)

　　師：秋天，小河里有什么動(dòng)物在玩呢?(小魚、烏龜、螃蟹，教師講解一下螃蟹的樣子)

　　師：秋天里還有什么動(dòng)物飛到南方去過冬?

　　教師小結(jié)：秋天來了。小河的水潺潺地流動(dòng)著，小魚、小烏龜在水里快活地游戲著，就連四處橫行的螃蟹也從河里跑出來找小魚、小烏龜玩，天空中有一群排著“人”字形的大雁往南飛，飛到暖和的南方去過冬。

　　師：你們還聞到了什么?(桂花香)

　　師：秋天還有哪些花開呢?

　　師：秋天也是水果豐收的季節(jié)，有哪些水果是我們秋天才能吃到的呢?它們是什么顏色的呢?

　　(二)說說秋天的詩、秋天的歌、秋天的舞

　　師：有誰能說說關(guān)于秋天水果的兒歌或者詩歌。如兒歌《秋的畫報(bào)》：黃澄澄的梨，紅彤彤的棗，金燦燦的蘋果，亮晶晶的葡萄，風(fēng)娃娃鉆進(jìn)樹林，在翻著秋的畫報(bào)。詩歌：采菊東籬下，悠然見南山。

　　師：何老師前段時(shí)間吃了一種食物(做動(dòng)作)。對(duì)了，就是螃蟹。秋天有一句話——橘黃蟹肥。

　　教師小結(jié)：原來秋天是這么美好!有香氣撲鼻的桂花，各種顏色的菊花，還有各種顏色的水果和好吃的螃蟹。說到這我還想問問小朋友，你知道有哪些描寫秋天的歌曲啊?你們可以唱一唱、跳一跳嗎?(幼兒邊唱邊跳《秋天多么美》)

　　師：啊，跳得好極了!我也想跳了，我想邀請(qǐng)你們和我一塊在這塊布上跳。你們?cè)敢鈫?

　　二、基本部分：舞蹈后聯(lián)想作畫

　　(一)彩色足跡

　　1、播放音樂《郊游》，師生一起在棉布上隨音樂“舞蹈”，棉布上留下了彩色足跡。

　　2、舞蹈過程中教師有目的地指導(dǎo)幼兒。觀察踩踏出來的色塊。

　　師：你們看。白布現(xiàn)在有什么變化沒有?

　　師：有哪些顏色呢?(紅色、綠色、藍(lán)色、橙色、黃色——五顏六色)

　　(二)豐富感受，展開相似聯(lián)想

　　1、展開相似聯(lián)想。

　　教師根據(jù)畫面提問，引導(dǎo)幼兒展開相似聯(lián)想。

　　哪一塊是橙色?——秋天里什么東西是橙色的呢?

　　哪一塊是藍(lán)色?——秋天里什么東西是藍(lán)色的呢?

　　哪一塊是黃色?——秋天里什么東西是黃色的呢?

　　哪一塊是紅色?——秋天里什么東西是紅色的呢?

　　2、教師提出作畫的要求。

　　幼兒根據(jù)棉布上的足跡進(jìn)一步展開相似聯(lián)想。

　　師：啊，我終于明白了，秋天有這么多漂亮的顏色。我們把剛才說的都畫下來好嗎?

　　師：今天我們畫畫用丙烯顏料還有小排筆，你們是第一次用，老師有個(gè)要求你們可要聽好了。用小排筆沾上顏料之后，要在杯子的旁邊舔一舔、刮一刮，然后再開始畫

　　3、幼兒自由作畫�；顒�(dòng)要求：幼兒先想一想棉布上的`舞蹈足跡像什么，然后用黑色的丙烯顏料，在印有足跡的棉布上進(jìn)行相似聯(lián)想勾畫或添畫秋天的景象。

　　教師指導(dǎo)：鼓勵(lì)幼兒根據(jù)足跡的形狀，大膽地進(jìn)行相似聯(lián)想并用黑色線條勾畫，再說出自己所畫的秋天。

　　三、結(jié)束部分：相互評(píng)價(jià)，體驗(yàn)成功

　　教師展示幼兒作品，引導(dǎo)幼兒欣賞并評(píng)價(jià)。

　　1、幼兒相互評(píng)價(jià)作品，說說自己最喜歡作品的哪個(gè)部分?為什么?

　　2、教師評(píng)價(jià)總結(jié)。如“我今天非常高興，我喜歡黃顏色的這一塊，因?yàn)樾∨笥寻阉胂蟪伞痢�，線條很流暢，構(gòu)圖也很美。我還喜歡藍(lán)色的這一塊……”

　　3、師：秋天，真是一個(gè)豐收的季節(jié)。

　　活動(dòng)反思

　　教育不僅要把真善美的東西傳遞給孩子，還要順應(yīng)兒童的自然發(fā)展，讓兒童快樂地玩，就是我們常常說的“教育應(yīng)還原它的原點(diǎn)——點(diǎn)化和潤澤生命”。本次活動(dòng)的設(shè)計(jì)和開展基于以下的思考：

　　1、以相似聯(lián)想為依托，打開幼兒想象之門。相似聯(lián)想是開啟幼兒創(chuàng)造性想象的一把金鑰匙。幼兒每天說的兒歌以及古詩，如“小時(shí)不識(shí)月，呼作白玉盤”等，經(jīng)常用到相似聯(lián)想。相似聯(lián)想是在不同的形象和事物之間，找出相同的部分，利用事物之間的本質(zhì)和共同性來孕育一個(gè)新的創(chuàng)意。本次活動(dòng)，我以顏色作為一個(gè)思維的維度，擴(kuò)散幼兒的想象和操作。當(dāng)幼兒踩出黃色時(shí)，就會(huì)追問：秋天有什么是黃色的?看到黃色，你會(huì)想到什么?由此調(diào)動(dòng)幼兒已有的知識(shí)經(jīng)驗(yàn)，運(yùn)用相似聯(lián)想，去建構(gòu)新知識(shí)，獲得新的情感體驗(yàn)和感受。

　　2、范畫和范畫的意義。幼兒的美術(shù)表現(xiàn)力、創(chuàng)造力以及審美體驗(yàn)，來源于幼兒對(duì)生活的觀察與感悟，藝術(shù)來源于生活，最后又還原于生活。前期幼兒已積累了相當(dāng)多的關(guān)于秋天的審美體驗(yàn)，如何讓孩子將這“秋天的審美體驗(yàn)”表現(xiàn)出來，是此次教學(xué)活動(dòng)的關(guān)鍵。是需要范畫還是不需要范畫?還是只需要范畫的某幾個(gè)元素?我在課前做過多次實(shí)踐，最后決定此次教學(xué)活動(dòng)不選用任何范畫，只需要立足于幼兒的年齡特點(diǎn)，將日常審美經(jīng)驗(yàn)和欣賞活動(dòng)以及幼兒的創(chuàng)造力有機(jī)地結(jié)合。以達(dá)到教無定法，學(xué)無定法，只要得法的效果。

　　3、多元評(píng)價(jià)提升幼兒已有的美術(shù)技能。在幼兒盡興畫完后，我給幼兒足夠的時(shí)間讓他們互評(píng)，最后再由教師進(jìn)行評(píng)價(jià)。這樣安排是基于以下考慮：此年齡段的幼兒評(píng)價(jià)帶有很大的他律性，教師的評(píng)價(jià)往往左右他們的想法，讓幼兒充分自評(píng)，教師作為一名參與者、合作者，一起聆聽幼兒對(duì)于作品的理解，感受幼兒內(nèi)心的世界。就像老子說的：“子非魚焉知魚之樂!”這就需要教師耐心、細(xì)致地解讀童心，感受童真。在理解幼兒作品基礎(chǔ)上，教師適時(shí)地介入，從情感體驗(yàn)、表現(xiàn)方法上提出相關(guān)的構(gòu)圖、線條等繪畫技能技巧的要求。

　　相似聯(lián)想教學(xué)只是我們美術(shù)教學(xué)活動(dòng)的一個(gè)場(chǎng)景，一個(gè)片段，它就像一盞小桔燈，給我們視覺藝術(shù)(美術(shù))教學(xué)活動(dòng)照亮了新的道路，給我們找到一條適合國際上視覺藝術(shù)(美術(shù))教育目標(biāo)的研究方向，也給孩子們帶去創(chuàng)意的心靈，深邃的智慧。

活動(dòng)策劃篇3

　　(活動(dòng)目的)：

　　1)為了增進(jìn)新會(huì)員之間的了解以及會(huì)員對(duì)協(xié)會(huì)精神和協(xié)會(huì)活動(dòng)的認(rèn)識(shí)，積累騎行經(jīng)驗(yàn)，增強(qiáng)會(huì)員的安全意識(shí)、團(tuán)隊(duì)意識(shí)和鍛煉自我保護(hù)能力，作到真正意義上的“讀完卷書，行千里路”，走出校園，了解社會(huì)！

　　2)我們將以嚴(yán)整威武的隊(duì)列，昂揚(yáng)奮發(fā)的斗志，嚴(yán)肅有條的紀(jì)律，團(tuán)結(jié)拼搏的團(tuán)隊(duì)精神漳顯新一代大學(xué)生的精神風(fēng)貌，漳顯一個(gè)朝氣蓬勃的鄭州大學(xué)！

　　3)在社會(huì)上宣傳環(huán)保，減少人們對(duì)機(jī)動(dòng)車輛的依賴。讓校內(nèi)外更多的人了解車協(xié)的活動(dòng)，了解車協(xié)的獨(dú)特魅力與文化，逐步樹立車協(xié)的良好形象。

　　(活動(dòng)時(shí)間)：12月26日(本周六)

　　(出發(fā)時(shí)間)：早8：20集合，8：30準(zhǔn)時(shí)出發(fā)。

　　(活動(dòng)里程)：35km左右(單程)

　　(集合出發(fā)地點(diǎn))：鄭大新區(qū)南門

　　(計(jì)劃線路)：鄭大新區(qū)南門 → 西四環(huán)(向北)→大河路(向西)→約5.3km后向右轉(zhuǎn)(向北)→霸王城(21.6km)→黃河風(fēng)景名勝區(qū)(29.5km)→向南進(jìn)入江山路→約1.3km后左轉(zhuǎn)→ 黃河浮橋(34.9km) → 鄭大新區(qū)西門

　　(活動(dòng)就餐)：早飯?jiān)趯W(xué)校食堂吃，中午在黃河游覽區(qū)附近餐館就餐。

　　(相關(guān)費(fèi)用)：霸王城風(fēng)景名勝區(qū)門票約5元 (帶學(xué)生證)，餐飲約10元，總計(jì)15-20元。

　　(車型要求)：車況良好的自行車

　　(風(fēng)景)：★★★☆☆

　　(強(qiáng)度)：★★☆☆☆

　　(領(lǐng)隊(duì))：張益民聯(lián)系電話:

　　(收隊(duì))：楊濤聯(lián)系電話:

　　(活動(dòng)要求)：

　　1.請(qǐng)于本周五晚九點(diǎn)之前短信報(bào)名至活動(dòng)策劃聯(lián)系人。留下姓名和聯(lián)系方式。

　　2.報(bào)名之前請(qǐng)仔細(xì)閱讀本次活動(dòng)行程內(nèi)容。我協(xié)會(huì)可根據(jù)交通、天氣等實(shí)際情況調(diào)整活動(dòng)行程。如天氣不適(自己判斷)，活動(dòng)自行取消。

　　3．出門在外，安全第一。騎行時(shí)不準(zhǔn)作其他危險(xiǎn)性動(dòng)作(如雙手離把，接打電話，多人并排)。

　　4.請(qǐng)您路上謹(jǐn)慎小心，照顧好自己并保管好您的隨身物品。

　　5.活動(dòng)過程中要有組織紀(jì)律性，團(tuán)隊(duì)合作精神，互幫互助，自覺服從領(lǐng)隊(duì)和收隊(duì)的安排。盡量不要私自行動(dòng)私自離隊(duì),如有特殊情況，請(qǐng)示領(lǐng)隊(duì)并征得同意后方可離隊(duì)。

　　6：出行中不準(zhǔn)亂扔垃圾，要保護(hù)環(huán)境。

　　(約伴條例)

　　我自愿參加此次騎行活動(dòng)。我理解，我必須同意和簽署此有關(guān)責(zé)任豁免、權(quán)利放棄和風(fēng)險(xiǎn)承擔(dān)的協(xié)議，方可參加本次活動(dòng)。

　　我知道活動(dòng)的策劃者只是活動(dòng)的聯(lián)系人和發(fā)起人，并不是職業(yè)的領(lǐng)隊(duì)、向?qū)Щ蛴性S可證的急救人員。我知道他和同行的騎友可能并沒有參加過戶外領(lǐng)隊(duì)的課程、或急救 (包括野外)的培訓(xùn)和經(jīng)驗(yàn)。在此我同意，如果因?yàn)閰⒓域T行活動(dòng)中(包括途中)因意外而受到傷害的話，我放棄對(duì)發(fā)起人追究和要求賠償?shù)臋?quán)利，同時(shí)免除同隊(duì)其他騎友的法律責(zé)任。

　　1.我理解.戶外騎行活動(dòng)可能對(duì)身體和精神方面都有嚴(yán)酷的要求，可能包括在崎嶇地帶和惡劣天氣中進(jìn)行騎行活動(dòng)，可能遠(yuǎn)離救助和醫(yī)療服務(wù)，我理解可能要24小時(shí)后才能獲得救援，所有救援和醫(yī)療的費(fèi)用將由我自己承擔(dān)。我理解當(dāng)參加騎行戶外活動(dòng)時(shí)，我有可能面對(duì)真實(shí)的風(fēng)險(xiǎn)而受到傷害，甚至死亡。這些風(fēng)險(xiǎn)包括落石，冰崩，車禍，失溫，凍傷，咬傷，刺傷，犬咬和各種意外。我理解騎行裝備可能會(huì)有缺陷，而這些缺陷可能會(huì)導(dǎo)致我受傷甚至死亡。我清楚獲知活動(dòng)計(jì)劃的發(fā)起人無法全面預(yù)見該活動(dòng)中所有的風(fēng)險(xiǎn)和不利，我理解以上所列的風(fēng)險(xiǎn)并不完全含括了此次活動(dòng)中的所有可能的風(fēng)險(xiǎn)，并且同意免責(zé)和放棄權(quán)利的協(xié)議并不僅限于以上所列的風(fēng)險(xiǎn)中。

　　2.我理解.并清楚知道身體活動(dòng)和騎行裝備的使用是有潛在危害的。我也理解健身和休閑的騎行活動(dòng)也包含有導(dǎo)致受傷，心臟病和甚至死亡的風(fēng)險(xiǎn)，我知道有可能涉及危險(xiǎn)，我自愿參加這些活動(dòng)。因此，我同意承擔(dān)和接受任何和所有的傷害的風(fēng)險(xiǎn)，甚至死亡的風(fēng)險(xiǎn)，并且，我永遠(yuǎn)免除此次活動(dòng)的發(fā)起人和同行伙伴們的法律責(zé)任。

　　3.我同意.承擔(dān)所有的個(gè)人受到傷害的風(fēng)險(xiǎn)，包括癱瘓和死亡，這些風(fēng)險(xiǎn)是可能發(fā)生在往返參加騎行騎行騎行活動(dòng)的途中，或者是在參加活動(dòng)的時(shí)候。我清楚獲知我已經(jīng)被提供了自由選擇的權(quán)利，可以選擇往返活動(dòng)地點(diǎn)的交通方式。我同意承擔(dān)由于我選擇了自己的交通方式往返活動(dòng)地點(diǎn)而引起的相關(guān)的風(fēng)險(xiǎn)和責(zé)任。

　　4.我清楚.此次活動(dòng)的成員都和本人一樣是自愿的參與者，其并不承擔(dān)法律責(zé)任，意外保險(xiǎn)和健康保險(xiǎn)等。我了解自行購買保險(xiǎn)的意義，以防任何的傷害。

　　5.我理解.我能夠通過以下措施來減少我的風(fēng)險(xiǎn)：更加注意環(huán)境，注意我的身體和精神狀況，注意所有與安全相關(guān)的衣物和騎行裝備的使用狀況，只參加那些自己精神和身體能力之內(nèi)的活動(dòng)。我清楚獲知我已經(jīng)被鼓勵(lì)發(fā)展一種好問和懷疑的心態(tài)，去詢問活動(dòng)的領(lǐng)隊(duì)以要求解釋任何我覺得不適的決定。我同意我將不會(huì)參加任何的活動(dòng)，除非我已經(jīng)仔細(xì)考慮過，相信它是安全的，和接受所有的相關(guān)風(fēng)險(xiǎn)。

　　6.我清楚.我的安全是我個(gè)人的責(zé)任和取決于我的警惕和良好的判斷。我同意和保證，如果，任何時(shí)候我相信條件是不安全的，那么我會(huì)立刻中斷活動(dòng)的進(jìn)一步參加。

　　7.我理解.在同伴需要協(xié)助的時(shí)候，我可能會(huì)盡力協(xié)助我的同伴，但這只是在以下情況：在我的判斷中，這是自己力所能及的`范圍內(nèi)，并且不會(huì)給自己帶來不合理的危險(xiǎn)。我進(jìn)一步理解到，我沒有法律上的責(zé)任去協(xié)助別人，同時(shí)，任何我的同伴或者其他成員也沒有任何法律上的責(zé)任來協(xié)助我。

　　8.我知道.如果由于我的行為和我的參加而導(dǎo)致了第三方的財(cái)產(chǎn)損失或個(gè)人傷害，我同意免除所有其他人的賠償責(zé)任。

　　9.我理解.對(duì)由于我參加活動(dòng)而導(dǎo)致的我個(gè)人的意外事故，病痛和財(cái)產(chǎn)損失，活動(dòng)發(fā)起人和其他隊(duì)員不承擔(dān)責(zé)任。

　　(目的地簡(jiǎn)介)：

　　漢王霸王城遺址：位于鄭州滎陽市東北約17公里的廣武山上，兩座城址遙遙相對(duì)。這就是秦漢之際，劉邦與項(xiàng)羽對(duì)壘所筑的東西廣武城。西城為劉邦所筑，稱漢王城；東城為項(xiàng)羽所筑，稱霸王城。兩城間有一南北向的大溝，名廣武澗，又稱鴻溝。溝口寬約800米，深達(dá)200米，溝內(nèi)有鴻溝村。北面向黃河，西南對(duì)群山，地勢(shì)險(xiǎn)要，是古代交通咽喉、軍事要塞。劉邦、項(xiàng)羽往來滎陽一帶，多年戰(zhàn)爭(zhēng)，在此形成中分天下，鴻溝以西為漢，鴻溝以東為楚。今漢霸二王城北部已有一部坍入水中。景區(qū)地勢(shì)險(xiǎn)要，地形地貌獨(dú)特，溝壑縱橫、峪頂相間，為歷代兵家必爭(zhēng)之地。登城北眺，黃河之水似從天邊而來，掠城而過，城南城西群峰崢嶸，景區(qū)內(nèi)西楚霸王塑像威風(fēng)凜凜，特別是高9米、重達(dá)20噸的鐵鑄戰(zhàn)馬，昂首嘶鳴！楚漢之爭(zhēng)歷時(shí)四年，相持不下，最終劃鴻溝為界，中分天下。中國象棋盤上的楚河漢界便源于此。

　　黃河游覽區(qū)：位于鄭州西北30公里處。南依巍巍岳山，北臨滔滔黃河。雄渾壯美的大河風(fēng)光，源遠(yuǎn)流長的文化景觀，以及地上“懸河”的起點(diǎn)、黃土高原的終點(diǎn)、黃河中下游的分界線等一系列獨(dú)特的地理特征、使這里成為融觀光游覽、科學(xué)研究、弘揚(yáng)華夏文化、科普教育為一體的大河型省級(jí)風(fēng)景名勝區(qū)。

　　黃河浮橋：橫跨在黃河之上,長約一公里, 有30節(jié)浮橋串聯(lián)而成，上面設(shè)有護(hù)欄，兩邊橋頭可以自由升降，部分晝夜的漂浮在水面上，為兩安人民的溝通起著至關(guān)重要的作用。

活動(dòng)策劃篇4

　　隨著“五一勞動(dòng)節(jié)”的臨近，各大幼兒園都將以各種各樣的方式迎接“勞動(dòng)節(jié)”的到來。以下是結(jié)合不同年齡段幼兒的能力特意設(shè)計(jì)的“幼兒園五一勞動(dòng)節(jié)活動(dòng)方案”，通過專題教學(xué)、討論談話、比賽等渠道，來教育影響幼兒，使幼兒養(yǎng)成愛勞動(dòng)的好習(xí)慣，懂得勞動(dòng)最光榮的道理，促進(jìn)幼兒的全面發(fā)展。

　　活動(dòng)目的：

　　為了讓幼兒在活動(dòng)中培養(yǎng)勞動(dòng)意識(shí)，學(xué)習(xí)勞動(dòng)技能，體驗(yàn)勞動(dòng)生活，幼兒園將結(jié)合每月一事，根據(jù)體驗(yàn)教育、創(chuàng)新教育的要求，以勞動(dòng)最光榮為題，開展系列勞動(dòng)教育活動(dòng)。

　　活動(dòng)對(duì)象：

　　全園幼兒。

　　活動(dòng)時(shí)間：

　　5月1日--5月31日。

　　活動(dòng)主要負(fù)責(zé)：

　　各班正、副班主任、保育員。

　　活動(dòng)口號(hào)：

　　十個(gè)手指動(dòng)動(dòng)動(dòng)，什么活兒都會(huì)干!

　　活動(dòng)過程：

　　一、且歌且吟——故事講述篇

　　1、各班搜集各種有關(guān)勞動(dòng)的圖片在主題墻上張貼，進(jìn)行宣傳。

　　2、各班搜集適合本班幼兒的'關(guān)于勞動(dòng)為主題的兒歌、故事、歌曲，在活動(dòng)中讓幼兒念一念、聽一聽、講一講、唱一唱。

　　3、各班在家園欄里進(jìn)行有關(guān)勞動(dòng)內(nèi)容的宣傳，達(dá)到家園共育的教育目的。

　　二、小鬼當(dāng)家——?jiǎng)趧?dòng)實(shí)踐篇

　　(一)小班——自己的事情自己做

　　開展 “我會(huì)自己洗手”、“我會(huì)自己穿衣服”、“我會(huì)自己吃飯”等系列活動(dòng)，讓幼兒在日常的勞動(dòng)中學(xué)會(huì)生活的自理，逐步培養(yǎng)他們的勞動(dòng)意識(shí)。

　　1、各班以“勞動(dòng)最光榮”為主題，圍繞“我會(huì)自己穿衣服”、“我會(huì)自己洗手”、“我會(huì)自己吃飯”等內(nèi)容設(shè)計(jì)活動(dòng)方案并開展活動(dòng)。

　　2、每個(gè)人選自己認(rèn)為做得好的一種勞動(dòng)，參加班級(jí)組織的比賽，各班根據(jù)比賽結(jié)果，評(píng)選各種“勞動(dòng)之星”。

　　(二)中班——我是快樂小幫手

　　1、各班以“勞動(dòng)最光榮”為主題，選擇適合本班幼兒的活動(dòng)并開展。

　　2、各班利用晨間談話，給孩子講解幾種勞動(dòng)技能。(擦桌子、掃地、疊被子、分餐點(diǎn)、分飯菜)

　　3、各班每天選出班級(jí)小值日，幫助老師、阿姨做好班級(jí)各項(xiàng)日常工作。(擦桌子、掃地、疊被子、分餐點(diǎn)、分飯菜、收發(fā)本子等)

　　4、各班每周評(píng)選出本周的“值日之星”。

　　(三)大班——?jiǎng)趧?dòng)最光榮

　　1、開展“爸爸媽媽真辛苦”調(diào)查活動(dòng)。讓幼兒調(diào)查自己的爸爸媽媽每天工作回家后所做的事情，利用晨間談話進(jìn)行交流，談?wù)劯惺�，讓大家體會(huì)父母的辛苦，激發(fā)幼兒為父母分擔(dān)家務(wù)勞動(dòng)的激情。

　　2、通過調(diào)查，了解父母艱辛之后，想一想，如何去做，并與家長共同商量，定好家務(wù)勞動(dòng)。

　　3、讓幼兒根據(jù)自己訂制的家務(wù)勞動(dòng)計(jì)劃，開展“家務(wù)勞動(dòng)小能手!”的家務(wù)勞動(dòng)實(shí)踐活動(dòng)。每天在家做一些家務(wù)勞動(dòng)，家長把孩子當(dāng)天所做的家務(wù)記錄下來。(發(fā)記錄表)

　　4、周末讓家長對(duì)孩子在家的勞動(dòng)進(jìn)行評(píng)價(jià)。(在記錄表上進(jìn)行評(píng)價(jià))

　　5、每周一各班評(píng)選出班級(jí)“家務(wù)勞動(dòng)之星”，實(shí)現(xiàn)家園共育。

　　三、我能行 ——活動(dòng)展示篇

　　“我能行”勞動(dòng)技能大比武：(分年級(jí)組進(jìn)行比賽、每班男女各10人)

　　小班：穿衣服比賽。

　　中班：剝毛豆比賽。

　　大班：上學(xué)準(zhǔn)備。(整理書包)

　　四、我真棒——活動(dòng)篇

　　各班在每周評(píng)選出的勞動(dòng)之星中推選2-3名幼兒參選幼兒園的“勞動(dòng)小能手”評(píng)選，“勞動(dòng)小能手”獲得者發(fā)予勞動(dòng)獎(jiǎng)?wù)逻M(jìn)行鼓勵(lì)。

活動(dòng)策劃篇5

　　一、活動(dòng)前言：

　　如今大學(xué)生在求職問題上普遍面臨很大的挑戰(zhàn)。職位的短缺和更多的競(jìng)爭(zhēng)者，使很多的畢業(yè)生無法找到工作。為了豐富我院學(xué)生的職場(chǎng)經(jīng)驗(yàn)，增強(qiáng)求職能力，適應(yīng)職場(chǎng)需要，為以后打下良好的基礎(chǔ)，現(xiàn)決定舉辦“勇往職前”求職大賽，為同學(xué)們提供一個(gè)鍛煉的舞臺(tái)，增強(qiáng)大學(xué)生求職能力。

　　二、活動(dòng)目的及意義：

　　1.人才的競(jìng)爭(zhēng)日趨激烈，希望為在校大學(xué)生提供實(shí)踐的`機(jī)會(huì)積累求職經(jīng)驗(yàn)，提高自身綜合素質(zhì)，從而更好的應(yīng)對(duì)社會(huì)上的各種挑戰(zhàn)。

　　2.豐富廣大同學(xué)的課余文化生活，積累同學(xué)們的求職知識(shí)，培養(yǎng)求職意識(shí)，讓大學(xué)生不僅僅局限于課堂，而是親身實(shí)踐，為未來打下基礎(chǔ)。給同學(xué)們提供一個(gè)相互交流、相互學(xué)習(xí)的平臺(tái)。

　　三、活動(dòng)主題：

　　夢(mèng)想從求職放飛希望自就業(yè)起航

　　四、活動(dòng)時(shí)間：

　　1.報(bào)名時(shí)間：11月5日-11月8日

　　2.初賽：11月12日17:45

　　3.決賽：11月19日

　　五、活動(dòng)地點(diǎn)：初賽：經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院團(tuán)委辦公室決賽：5B403

　　六、活動(dòng)對(duì)象：經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院全體學(xué)生

　　七、活動(dòng)內(nèi)容：

　　(一)、前期工作

　　1.根據(jù)校部的相關(guān)要求組織策劃“勇往職前”求職大賽，申請(qǐng)此次活動(dòng)的開展。

　　2.召開素質(zhì)拓展委員會(huì)議，由各支部素質(zhì)拓展委員在本班宣傳號(hào)召并于11月8日前上交報(bào)名表至經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院團(tuán)委辦公室。

　　3.制作宣傳海報(bào)和展板，并充分利用通訊社、網(wǎng)絡(luò)等宣傳媒體，擴(kuò)大影響。

　　4.根據(jù)賽程，安排賽場(chǎng)。

　　5.道具準(zhǔn)備設(shè)計(jì)、制作號(hào)碼牌。6.對(duì)決賽選手VCR的完善工作。

　　7.提前準(zhǔn)備相關(guān)問題、確定話題。

　　8.邀請(qǐng)?jiān)u委老師及嘉賓。

　�。ǘ�、賽事準(zhǔn)備

　　初賽：報(bào)名者自行選定自己喜歡的企業(yè)，模擬設(shè)計(jì)一份求職個(gè)人簡(jiǎn)歷，于11月11日前上交，電子檔發(fā)送至郵箱：XX@qq.com,紙質(zhì)檔上交至團(tuán)委辦公室。簡(jiǎn)歷上交者于11月12日下午17:45到團(tuán)委辦公室參加初賽面試，并在4分鐘內(nèi)完成面試展示（自我介紹求職展示）。

　　決賽：根據(jù)報(bào)名情況、簡(jiǎn)歷的篩選以及初賽的現(xiàn)場(chǎng)表現(xiàn)由我院專業(yè)老師對(duì)參賽者進(jìn)行篩選，選出6位選手進(jìn)入決賽。由主辦方對(duì)選手進(jìn)行賽前培訓(xùn)，準(zhǔn)備好VCR，并安排比賽場(chǎng)地和座位。進(jìn)入決賽的6名選手，由專業(yè)的評(píng)委老師根據(jù)現(xiàn)場(chǎng)表現(xiàn)進(jìn)行評(píng)判。一等獎(jiǎng)選手可獲得至校部參賽的機(jī)會(huì)。(校部比賽流程見策劃書附件)

　　八、活動(dòng)流程

　�。ㄒ唬�、第一階段（初賽）:

　　由評(píng)委進(jìn)行評(píng)選選取6位選手進(jìn)入決賽。

　�。ǘ⒌诙A段（決賽）：

　　1、主持人宣布活動(dòng)開始，介紹評(píng)委、嘉賓及參賽選手;

　　2、主持人適當(dāng)介紹比賽流程、評(píng)分規(guī)則和計(jì)分形式；

　　3、比賽開始：

　　第一環(huán)節(jié):職場(chǎng)亮劍

　　選手通過VCR展示個(gè)人基本信息、愛好、特長、就業(yè)意向、求職宣言等，評(píng)委根據(jù)其整體印象進(jìn)行打分。此環(huán)節(jié)每人2分鐘。第二環(huán)節(jié):職場(chǎng)風(fēng)云

　　評(píng)委對(duì)選手進(jìn)行提問，通過與選手的交流、互動(dòng)、對(duì)辯，評(píng)委根據(jù)其反應(yīng)能力、邏輯思維、職場(chǎng)素養(yǎng)、職場(chǎng)禮儀等對(duì)各選手進(jìn)行評(píng)分，此環(huán)節(jié)每人5分鐘。

　　第三環(huán)節(jié)：現(xiàn)場(chǎng)互動(dòng)

　　主持人向選手提問，選手搶答，回答正確者可獲得指定現(xiàn)場(chǎng)任意一名觀眾贈(zèng)送禮品的機(jī)會(huì)；答錯(cuò)的題目跳過，不再回答。

　　第四環(huán)節(jié)：話題討論

　　由主持人給出相應(yīng)話題，選手圍繞給定話題進(jìn)行自由討論，各抒己見，評(píng)委對(duì)其綜合表現(xiàn)能力進(jìn)行評(píng)分。此環(huán)節(jié)共計(jì)15分鐘。

　　統(tǒng)計(jì)總成績?cè)u(píng)分及結(jié)果，老師作總結(jié)，獎(jiǎng)項(xiàng)頒發(fā);

　　5、比賽結(jié)束，各部門留下一部分人整理會(huì)場(chǎng)。獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置

　　一等獎(jiǎng)一名：證書獎(jiǎng)品

　　二等獎(jiǎng)兩名：證書獎(jiǎng)品

　　三等獎(jiǎng)三名：證書獎(jiǎng)品

　　共青團(tuán)湖北民族學(xué)院經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院委員會(huì)素質(zhì)拓展部

　　二〇xx年十月二十七日

活動(dòng)策劃篇6

　　一、活動(dòng)主題：

　　“凝聚心感悟，歡樂戶外游”

　　二、活動(dòng)宗旨：

　　為豐富員工的文娛生活，增進(jìn)員工之間的溝通交流，緩解工作壓力，實(shí)現(xiàn)勞逸結(jié)合，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)凝聚力，公司工會(huì)、綜合管理科組織策劃此次戶外活動(dòng)方案。

　　三、活動(dòng)主體：

　　全體員工

　　四、活動(dòng)地點(diǎn)：

　　某景區(qū)

　　五、活動(dòng)行程安排：

　　在不影響正常營業(yè)的情況下，這一次活動(dòng)分兩批次開展。

　　1、集合的時(shí)間：第一批 __年 __月 __日上午8：30分第二批 __年 __月 __日上午8：30分

　　2、集合的地點(diǎn)：龍運(yùn)大酒店大堂門口，統(tǒng)一乘坐酒店租賃的客車出發(fā)至活動(dòng)地點(diǎn)。

　　3、活動(dòng)的.項(xiàng)目：觀光、燒烤及戶外拓展游戲(詳見附件四)

　　1)上午9：00到達(dá)目的地：拍集體照

　　2)上午9：30-11：30開展戶外拓展游戲

　　3)上午11：30-下午14：30燒烤

　　4)下午14：30-15：30自由活動(dòng)

　　5)16：00集合準(zhǔn)時(shí)返程

　　六、活動(dòng)經(jīng)費(fèi)預(yù)算：

　　1、車費(fèi)：

　　2、景區(qū)門票：

　　3、烤爐費(fèi)用：

　　4、燒烤食物(詳見附件一)：

　　5、互動(dòng)游戲紀(jì)念品(詳見附件二)：

　　6、備用藥物(詳見附件三)：

　　七、活動(dòng)工作人員安排：

　　策劃員：

　　采購員：

　　道具、拍照：

　　物品保管：

　　戶外活動(dòng)游戲組織：

　　活動(dòng)安全負(fù)責(zé)人：

　　八、注意事項(xiàng)：

　　1、這次活動(dòng)為戶外運(yùn)動(dòng)，參與人員建議穿著輕便寬松衣服和運(yùn)動(dòng)鞋。

　　2、必須嚴(yán)格遵守時(shí)間規(guī)定，并且準(zhǔn)時(shí)到達(dá)集合點(diǎn)，及時(shí)清點(diǎn)人數(shù)。一切聽從負(fù)責(zé)人的安排。

　　3、做好通訊聯(lián)絡(luò)和協(xié)調(diào)工作，期間出現(xiàn)任何突發(fā)情況時(shí)，要及時(shí)上報(bào)活動(dòng)組織者并做好應(yīng)變工作。

　　4、自行保管好隨身攜帶物品，特別是手機(jī)、錢包及其他貴重物品。

　　5、注意燒烤時(shí)候的安全，以免燒傷燙傷。

　　6、妥善處理垃圾，愛護(hù)景區(qū)一草一木，做文明人。

活動(dòng)策劃篇7

　　【活動(dòng)時(shí)間】20xx年5月31日下午

　　【活動(dòng)地點(diǎn)】文化中心

　　【活動(dòng)目標(biāo)】

　　開展“慶祝六一”活動(dòng)，使幼兒在積極的參與中體驗(yàn)合作與交往的快樂，使幼兒在活動(dòng)中盡情體驗(yàn)與同伴、家長、老師一起過節(jié)的樂趣，幼兒園大班“慶六一”演出安全預(yù)案。家長在參觀與參與幼兒的慶�；顒�(dòng)中，進(jìn)一步感悟幼兒教育的理念從中使自己對(duì)如何教育孩子有所啟發(fā)，學(xué)習(xí)科學(xué)的育兒方法，了解家園共育的重要性。

　　【活動(dòng)組織】

　　負(fù)責(zé)：

　　成員：

　　【活動(dòng)安排】

　　1.參加活動(dòng)幼兒人數(shù)：63人

　　2.邀請(qǐng)嘉賓：全體幼兒家長(每個(gè)家庭限定兩位家長，一位看節(jié)目，一位接送幼兒。)

　　3.召開家委會(huì)、家長安全工作會(huì)議，讓家長明確安全工

　　作的重要性，做好安全防患工作，規(guī)劃方案《幼兒園大班“慶六一”演出安全預(yù)案》。教育幼兒不要亂跑，不要離開家長、教師。

　　4.舉行演出活動(dòng)時(shí)觀看演出的家長在場(chǎng)內(nèi)不能隨意走動(dòng)，必須在指定位置坐好，不許吸煙，不得亂扔垃圾。

　　5．叮囑在外候場(chǎng)參加演出的小朋友聽從老師安排，不能隨意走動(dòng)，演出完畢后在老師的帶領(lǐng)下有序的回到活動(dòng)室。

　　組織安排要求：

　　（1）將幼兒分成三組。

　　具體安排：

　　第一組：家長負(fù)責(zé)將參加節(jié)目《沁園春雪》的.小朋友帶到演出地點(diǎn)、按時(shí)上場(chǎng)、演出結(jié)束后交到各自家長手中。

　　第二組：家長負(fù)責(zé)將參加節(jié)目《時(shí)裝秀》的小朋友帶到演出地點(diǎn)、按時(shí)上場(chǎng)、演出結(jié)束后交到各自家長手中。

　　第三組：家長負(fù)責(zé)將參加節(jié)目《大合唱》的小朋友帶到演出地點(diǎn)、按時(shí)上場(chǎng)、演出結(jié)束后交到各自家長手中。

　�。�2）安全負(fù)責(zé)人：家長負(fù)責(zé)幼兒從幼兒園到文化中心來回路上的安全工作。

　　活動(dòng)結(jié)束：

　　活動(dòng)結(jié)束后教師統(tǒng)一清點(diǎn)人數(shù)，教師負(fù)責(zé)組織本班幼兒，請(qǐng)家長簽字后接幼兒離園。

　　【安全事故應(yīng)急處理】

　　1.發(fā)生現(xiàn)場(chǎng)傷害事故，家委會(huì)和保育員盡力保護(hù)幼兒安全，并打110報(bào)警電話，如有人員受傷應(yīng)立即拔打120。

　　2.如有突發(fā)事件，教師告訴幼兒不能驚荒，必須保持鎮(zhèn)定，緊急組織幼兒、家長，疏散人群，讓幼兒家長帶幼兒疏散到安全地點(diǎn)。

活動(dòng)策劃篇8

　　主旨：

　　豐富學(xué)生校園業(yè)余生活，滿足學(xué)生的多元文化需求，在促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展的同時(shí)，充分挖掘?qū)W生的潛能，使學(xué)生初步形成某些特長，并不斷提高學(xué)生在藝術(shù)、文學(xué)、書法等方面的修養(yǎng)，服務(wù)校園，服務(wù)社會(huì)，學(xué)校的校園文化建設(shè)。展示學(xué)生自強(qiáng)不息、積極向上的精神風(fēng)貌和學(xué)生的藝術(shù)特色。

　　社團(tuán)組織;

　　學(xué)校暫設(shè)有五個(gè)社團(tuán)，分別為：書法社、科技美術(shù)社、舞蹈社、合唱社、體育社。每個(gè)社設(shè)有社長一名，指導(dǎo)老師若干名。

　　活動(dòng)的具體目標(biāo)及要求

　　(一)社團(tuán)的安排：

　　1.時(shí)間每周安排一次社團(tuán)活動(dòng)時(shí)間，時(shí)間安排在每星期四最后一節(jié)課，全部的社團(tuán)活動(dòng)都統(tǒng)一在這個(gè)時(shí)候，便于老師統(tǒng)一安排，也使學(xué)校形成一種濃濃的.社團(tuán)氛圍。

　　2.成員全校共有五個(gè)社團(tuán)，面向2-7年級(jí)的有興趣愛好的學(xué)生，原則上每個(gè)學(xué)生只能報(bào)一個(gè)社團(tuán)。每個(gè)社團(tuán)的負(fù)責(zé)老師可以跨年級(jí)選擇成員。每個(gè)社團(tuán)在15個(gè)人左右。

　　3.地點(diǎn)可在學(xué)校空余的教室或是專用教室

　　(二)社團(tuán)的建設(shè)

　　社團(tuán)對(duì)于學(xué)生來說都比較新鮮，為了激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，豐富他們的課余生活，社團(tuán)的指導(dǎo)老師可以有選擇性地挑選符合條件的社團(tuán)成員，每一星期一次活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生在這一方面的特長，使他們的特長得到發(fā)展，開拓歐肯河學(xué)校的校園文化。

　　(三)社團(tuán)進(jìn)程

　　學(xué)校于九月中旬左右在全校舉行社團(tuán)成員選拔活動(dòng)，即社團(tuán)報(bào)名活動(dòng)。報(bào)名結(jié)束后，各社團(tuán)自行展開活動(dòng)，隨時(shí)可以參與學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)，在12月有一周是社團(tuán)活動(dòng)展示周，我們每天安排一個(gè)社團(tuán)的展示，比如安排美術(shù)、書畫展，科技作品展;體育、舞蹈、合唱社安排演出展示。讓學(xué)生把風(fēng)采展示出來。

活動(dòng)策劃篇9

　　活動(dòng)目的：為了加強(qiáng)同學(xué)與老師之間的交流；也為了加深同學(xué)們之間的友誼；更為了豐富我們的大學(xué)生活，體驗(yàn)自己動(dòng)手的生活方式；品嘗通過自己辛勤勞動(dòng)得到的美味佳肴；沐浴陽光，感受夏日午后陽光的溫馨；也感受夏日習(xí)習(xí)微風(fēng)的'清爽。

　　活動(dòng)主題：夏日香味

　　活動(dòng)地點(diǎn)：湘潭市和平公園

　　活動(dòng)時(shí)間：20xx年6月7日（星期六）

　　出發(fā)時(shí)間：20xx年6月7日上午8點(diǎn)

　　參與對(duì)象：班主任陽老師、任課老師和副班主任邱智慧及本班全體同學(xué)

　　安全工作：班主任、副班主任、班干及各組組長

　　活動(dòng)要求：安全第一，服從各負(fù)責(zé)人的安排

　　任務(wù)安排：

　　總策劃書：李奇

　　活動(dòng)地點(diǎn)采集：歐浩

　　活動(dòng)所需物品采集：熊佩王飛飛

　　經(jīng)費(fèi)預(yù)算：王小龍（預(yù)算開支：20xx元）

　　購買物品：趙雙喜劉莎劉家斌朱福金各組組長

　　具體分組：

　　活動(dòng)流程：

　　1、活動(dòng)物品統(tǒng)一由趙雙喜和王小龍發(fā)放至各組組長手中；

　　2、各組成員隨組長一起乘車至和平公園；

　　3、各組清理灶臺(tái)，做好活動(dòng)相應(yīng)的準(zhǔn)備工作；

　　4、老師和同學(xué)之間相互交流，請(qǐng)每位老師談一下他們大學(xué)中經(jīng)歷的難忘而有趣的活動(dòng)，同學(xué)也可暢所欲言；

　　5、開始進(jìn)行野炊活動(dòng)，各組自主燒飯炒菜；

　　6、待開餐之后，請(qǐng)老師品嘗已經(jīng)做好的菜肴；

　　7、餐飲完畢之后，各組清理衛(wèi)生；

　　8、在夏日午后的和平公園，大家一起坐在公園里交流、娛樂；

　　9、活動(dòng)結(jié)束各組組長帶領(lǐng)本組成員安全返回。

　　10、總結(jié)本次活動(dòng)并整理活動(dòng)支出經(jīng)費(fèi)。

活動(dòng)策劃篇10

　　一、活動(dòng)名稱：“給力青春團(tuán)在我心中”

　　二、活動(dòng)目的及意義：為了豐富溫州醫(yī)學(xué)院校園文化生活，弘揚(yáng)共青團(tuán)的優(yōu)良傳統(tǒng)，展示新一代青年團(tuán)員朝氣蓬勃、奮發(fā)進(jìn)取的精神風(fēng)貌，充分發(fā)揮文化育人的功能，營造濃郁的校園文化氛圍，20xx年是共青團(tuán)建團(tuán)九十周年，也是我們溫州醫(yī)學(xué)院的百年校慶，校團(tuán)委決定舉辦五四文藝晚會(huì)，為同學(xué)們提供展現(xiàn)自己才藝和個(gè)人魅力的舞臺(tái)，以體現(xiàn)青年健康、積極向上的心態(tài)和高尚的審美追求以及濃郁的校園文化，讓老師同學(xué)們?cè)谕頃?huì)中學(xué)到一些知識(shí)。

　　三、活動(dòng)對(duì)象：全體在校學(xué)生

　　四、活動(dòng)時(shí)間：20xx年5月3日18：30-21：30

　　五、活動(dòng)地點(diǎn)：溫州醫(yī)學(xué)院學(xué)生活動(dòng)中心多功能廳

　　六、晚會(huì)形式及內(nèi)容：

　　節(jié)目能夠結(jié)合建團(tuán)90周年，溫醫(yī)百年校慶和學(xué)校發(fā)展為主題，題材力求體現(xiàn)新穎、活潑、生動(dòng)、感人、優(yōu)美、青春活力、意義深刻、發(fā)人深思等不同風(fēng)格，采取歌曲（現(xiàn)代歌曲、經(jīng)典老歌、紅色歌曲、中國民間歌曲、懷舊流行歌曲等）、舞蹈（街舞，戲劇性舞蹈，即舞劇、古典舞蹈、民間舞蹈、現(xiàn)代舞蹈和新創(chuàng)作舞蹈等）等，節(jié)目形式可以多樣化，如：獨(dú)舞、群舞、組舞、集體舞、大合唱、小合唱、獨(dú)唱、對(duì)唱、重唱、曲藝、詩歌朗誦等豐富多彩的藝術(shù)形式。

　　創(chuàng)新內(nèi)容：

　　1、戲劇是我們的國粹，可以作為我們的一個(gè)節(jié)目上臺(tái)，體現(xiàn)繼承中華傳統(tǒng)文化精神。

　　2、在正式晚會(huì)開始前，在大屏幕上放溫醫(yī)百年校慶的視頻剪輯。3、加設(shè)互動(dòng)環(huán)節(jié)，內(nèi)容如下：紅歌接龍和軍旅知識(shí)競(jìng)答，現(xiàn)場(chǎng)報(bào)名10名同學(xué)，分為兩組，采用記分制，獲勝組每人獎(jiǎng)勵(lì)洗衣卡一張，另一組筆記本每人一本。

　　七、晚會(huì)流程：

　　1、晚會(huì)前期準(zhǔn)備：

　　（一）校學(xué)生會(huì)外聯(lián)部組織拉贊助，為了活動(dòng)辦得有聲有色。

　�。ǘ┬麄鞑恐饕�(fù)責(zé)制作晚會(huì)的噴繪、寫真、宣傳海報(bào)、kt板并張貼在各宣傳欄上；宣傳單，節(jié)目單的`設(shè)計(jì)及打印；舞美的設(shè)計(jì)及制作。

　�。ㄈ┺k公室分配人員提前借好場(chǎng)地，借禮儀服；晚會(huì)物品的購買。

　�。ㄋ模┪膴什邉澆客瓿晒�(jié)目收集、篩選及后期的排練、彩排工作；主持人的選擇、形象設(shè)計(jì)及臺(tái)詞審核；負(fù)責(zé)節(jié)目的編排及晚會(huì)全流程的銜接；準(zhǔn)備好晚會(huì)所需的道具；

　　（五）社區(qū)服務(wù)部負(fù)責(zé)場(chǎng)地的布置，紅地毯的鋪設(shè)。

　　（六）素質(zhì)拓展部負(fù)責(zé)邀請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)和嘉賓：在晚會(huì)前一周，由校團(tuán)委及校學(xué)生會(huì)邀請(qǐng)各學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)觀看演出，以擴(kuò)大晚會(huì)的影響力。

　　2、晚會(huì)后期準(zhǔn)備：

　�。ㄒ唬┯尚麄鞑恐谱髡掌�、視頻剪輯、繪制成果海報(bào)并張貼或上傳。

　�。ǘ└鞑块T撰寫活動(dòng)總結(jié)與經(jīng)驗(yàn)心得并上交。

　　八、時(shí)間安排：時(shí)間安排表

　　九、活動(dòng)要求：

　　1、活動(dòng)節(jié)目須與晚會(huì)主題相符，內(nèi)容健康向上

　　2、具體的節(jié)目編排由節(jié)目策劃小組負(fù)責(zé)。所有節(jié)目需經(jīng)前期節(jié)目篩選以及彩排，經(jīng)過節(jié)目策劃組審查之后，合格的節(jié)目方可五四晚會(huì)上表演節(jié)目。上報(bào)節(jié)目為各學(xué)院指定數(shù)額：每學(xué)院：1~2個(gè)節(jié)目校學(xué)生會(huì)藝術(shù)團(tuán)：1~2個(gè)節(jié)目

　　3、晚會(huì)結(jié)束后立即開展清理會(huì)場(chǎng)工作，各負(fù)責(zé)單位完成自己的工作即可離開會(huì)場(chǎng)

　　十、經(jīng)費(fèi)預(yù)算（略）

　　十一、可行性分析

　　1、本次晚會(huì)為響應(yīng)五四運(yùn)動(dòng)，給同學(xué)們提供展示平臺(tái)，提升自身表現(xiàn)能力，豐富我們的校園生活。

　　2、本次晚會(huì)由全校同學(xué)共同參加，由班級(jí)合作共同完成，增加了班級(jí)凝聚力。

　　3、本次晚會(huì)節(jié)目形式多樣化，加設(shè)戲劇等中華傳統(tǒng)節(jié)目，吸引大眾眼球，增加活動(dòng)的趣味性和教育性。

　　4、XX是我們百年校慶，舉辦此次活動(dòng)有利于發(fā)揚(yáng)我校傳統(tǒng)。

　　十二、意外事故處理

　　1、如發(fā)生話筒失聲情況，安排人員立即換話筒，檢查是否電池沒電。

　　2、準(zhǔn)備倆臺(tái)電腦，均拷貝進(jìn)各節(jié)目資料內(nèi)容，若其中一臺(tái)電腦出故障，可立即更換。

　　3、若節(jié)目出場(chǎng)時(shí)，演出人員未就緒，可令下一節(jié)目先上臺(tái)演出。

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