實用的主題活動策劃合集8篇
主題活動策劃 篇1
一、 活動主題：認識你我·聆聽心靈
二、 活動背景：大三的征程已然開始，我們依然肩并肩、手拉手一直往前走。專業(yè)學習、兼職、考研、就業(yè)、畢業(yè)論文等等新的詞匯瞬間充滿了我們的生活。這是個新的開始，我們對自己的發(fā)展都有各自的思考，或躊躇壯志或迷茫無措，讓我們在這個平臺上深入交流，傾聽彼此內(nèi)心的聲音。
三、 活動目的
�。�1）讓同學們在活動中冷靜審視自己現(xiàn)在的生活，進行概括整理。
�。�2）使同學們更了解彼此的生活現(xiàn)狀，加強支部成員的交流溝通。
�。�3）引起同學們對大三整體規(guī)劃的思考，讓生活更有意義。
�。�4）分享彼此的思想，利用同伴效應(yīng)，提升自己價值觀念，進一步加強支部凝聚力。
四、 活動時間：20xx年10月16日下午5:30
五、 活動地點：天馬景區(qū)停車場旁的草地
六、 參與人員：09教育團支部全體成員
七、 前期準備：
�。�1）團支書周立婷與同學們廣泛交流，確定活動主題，并廣泛征集同學們意見和建議；
�。�2）團支書周立婷組織召開支委會，針對同學們的`建議進行討論，最終確定活動形式、活動流程、活動細節(jié)等并進行分工準備；
�。�3）組織委員李璧初負責通知活動的具體時間、地點，并確認能夠參與活動的同學名單；
�。�4）材料準備：兩份卡片、經(jīng)典小禮品、抽簽盒、相機、熒光燈等；
�。�5）分工安排：徐莉萍負責前期和后期宣傳；全裕榮負責準備音樂、音響；周立婷負責策劃、主持等；左強負責場地布置；鄧海麗負責場地衛(wèi)生；吳湊平和謝敏負責活動記錄、準備禮物；石玲和孫永璐負責后期整理心靈展望;朱夢負責視頻的錄制和上傳；栗磊負責現(xiàn)場團輔小游戲；甘爽負責熒光燈項目。
八、 活動流程
�。�1）環(huán)節(jié)一：生活的組成
請同學們在卡片上寫出與自己近期生活最貼近的幾個關(guān)鍵詞。15日晚上組織大家寫好。
要求：真實；署名；最少四個詞語；能全面概括自身生活。
時間：五分鐘
（2）環(huán)節(jié)二：松鼠搬家
這個小游戲的設(shè)置主要在于活躍現(xiàn)場氣氛，使同學們在游戲中敞開心扉，為下一個環(huán)節(jié)做準備。
�。�3）環(huán)節(jié)三：大家猜猜猜
主持人抽出一張卡片，讀出關(guān)鍵詞，同學們競猜；最先舉手的同學可獲得競猜機會，并闡述理由；若答對，卡片本人表達謝意，并進行補充；若答錯，再重新進行競猜。然后請答對的同學抽卡片，由此進行下一輪。
�。�3）環(huán)節(jié)三：大三，我們一起走
主持人引導、分享，請同學們分享自己的心靈感觸、大三規(guī)劃、未來發(fā)展等。第一個分享的同學有權(quán)指定下一位發(fā)言的同學，依次進行。
（4）環(huán)節(jié)四：我手寫我心
請同學們根據(jù)活動感悟?qū)懴伦约簩Υ笕恼雇蛘哂欣Щ�、迷茫的地方，我們后期進行整理，再請老師到班級做相應(yīng)的交流。
九、活動意義
�。�1）預期目標
找到方向，結(jié)束忙碌卻迷亂的生活；找到同伴，我們始終不是一個人在戰(zhàn)斗。通過這次活動，同學們可以更加了解彼此，分享彼此的資源，在共同努力下，我們每一個獲得更好的發(fā)展，我們09教育團支部能夠培養(yǎng)更優(yōu)秀的人才。
�。�2）活動效果
從團輔游戲到“大家猜猜猜”，大家的積極性和參與度都很高，氣氛很活躍，當然這和活動的設(shè)計有直接的關(guān)系，其中的娛樂成分很多，包括小獎品里面各種層出不窮的“不合理”要求、夜晚大家聚在一起的溫馨氣氛等都大大提高了同學們的興奮度，大家在其中玩的很開心。
最后的分享環(huán)節(jié)，同學們安靜下來思考，但是真正能夠敞開心扉和大家交流的同學少之又少，沒能達到最初的效果。
主題活動策劃 篇2
一、活動意圖
一年一度的“五一國際勞動節(jié)”來臨了，為了讓幼兒對“五一勞動節(jié)”有更加深刻的認識，引導幼兒認識周圍的勞動人民，萌發(fā)幼兒熱愛勞動的情感，懂得尊重勞動人民，知道珍惜勞動成果。我園在五一假期前一周開展了“勞動最光榮”的主題教育活動。希望通過此活動，教育孩子們熱愛勞動，從身邊做起，從小事做起，也以此發(fā)揮家庭教育的力量，實現(xiàn)家園共育。
二、活動目標
1、尊重生活周圍勞動人民，知道勞動成果的來之不易。
2、能嘗試做一些力所能及的事，積極參與活動。
3、養(yǎng)成愛勞動的好習慣，懂得勞動最光榮的道理。
三、活動主題
勞動最光榮
四、活動時間
20xx年xx月xx日————xx月xx日
五、活動準備
1、通過相關(guān)視頻資料播放，使幼兒萌發(fā)熱愛勞動的思情感。
2、結(jié)合活動談話：讓幼兒懂得勞動的辛苦，尊重他人的勞動。
六、活動過程
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1、介紹“五一”國際勞動節(jié)，了解五一勞動節(jié)的由來，初步理解
五一勞動節(jié)的含義。
2、各班搜集各種有關(guān)勞動的圖片，進行宣傳。
3、各班搜集適合本班幼兒的關(guān)于勞動為主題的兒歌、故事、歌曲，在活動中讓幼兒念一念、聽一聽、講一講、唱一唱。
4、各班通過班級微信群向家長宣傳五一勞動節(jié)教育思想，達到家園共育的教育目的。
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開展“我有一雙小小手”等系列活動，讓幼兒在日常的'勞動中學會生活的自理，逐步培養(yǎng)他們的勞動意識。
1、各班以“勞動最光榮”為主題，圍繞“我會自己穿衣服”、“我會自己洗手”、“我會自己吃飯”等內(nèi)容設(shè)計活動方案并開展活動。
2、各班利用晨間談話，給孩子講解幾種勞動技能。
�。ú磷雷印叩�、疊被子、分勺子、穿脫衣服）
3、用自己在幼兒園學到的本領(lǐng)，幫助家長做力所能及的勞動。
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將自己在家的勞動經(jīng)歷與全班小朋友分享，充分展現(xiàn)“我能行”！
主題活動策劃 篇3
一、 活動目的：
對有心理困擾或心理障礙的學生，給予科學有效的心理咨詢和輔導，使他們盡快擺脫障礙，調(diào)節(jié)自我，提高心理健康水平，增強發(fā)展自我的能力。
二、 活動主題：
心理健康
三、 活動時間：
20xx.05.10
四、 活動地點：
教學樓待定
五、 參加人員：
景觀09-02團支部全體成員、心理輔導老師
六、 活動流程：
1、同學自發(fā)演講，闡述自己對大學生心理健康的理解，正確對待心理問題，提高自我調(diào)節(jié)能力，正視自身的缺點，積極向上的面對學習和生活。
2、心理輔導老師對大學生心理問題進行講座，針對大學生普遍的心理問題進行分析，講解心理問題產(chǎn)生的緣由，并教導同學們?nèi)绾畏乐剐睦韱栴}的產(chǎn)生，同學們自發(fā)提出問題，老師進行講解。
3、心理委員進行活動活躍環(huán)節(jié)：首先給同學們做系列的心理測試，統(tǒng)計結(jié)果并進行分析，請老師進行具體分析，心理委員根據(jù)平時對班級同學的觀察和悉心洞悉，對班級同學的性格等方面進行分析。然后心理委員帶領(lǐng)同學做關(guān)于心理暗示等的兩組小游戲，并進行結(jié)果分析。最后心理委員對此次活動進行總結(jié)(主要對班級同學的'整體心理健康方面進行系統(tǒng)的分析)。
4、團支書對此次團會進行最終總結(jié)，讓同學們更加深入的了解心理健康的意義所在，增強同學對心理將抗的關(guān)注，提高西里健康水平，讓同學們對過健康樂觀積極向上的大學生活。
主題活動策劃 篇4
設(shè)計說明：
中班的孩子好奇、好動，模仿性強，他們的思維性以形象思維為主。新《綱要》確定了中班幼兒以形象思維為主，好奇、好動、模仿力強的身心特點，要善于利用兒童自然的嗓音和靈巧的形體，采用歌、舞、圖片、游戲相結(jié)合的綜合手段，進行直觀教學。為此，我選擇聆聽短小有趣的音樂材料，它形象鮮明，能激發(fā)和培養(yǎng)幼兒對音樂的興趣，開發(fā)音樂的感知力，體驗音樂的美感。培養(yǎng)樂觀的態(tài)度和友愛精神。我在教學過程中：運用“快樂教學法、直觀教學法”等課堂教學模式，，堅持以“教師為主導，學生為主題�！坝柧殲橹骶�，創(chuàng)造為目的”的教學原則，發(fā)展幼兒能力。
活動目標：
1．傾聽沙子在容器中發(fā)出的聲音，感受沙瓶的獨特音樂。
2．熟悉樂曲旋律，能用身體動作表現(xiàn)節(jié)拍以及“xxx”的節(jié)奏。
3．嘗試用沙瓶為樂曲伴奏，打出“xxx”的節(jié)奏。
活動準備：
1．自制沙瓶所需的材料：空飲料瓶、可樂罐人手一個，沙子若干筐，勺子若干個。
2．音樂磁帶或CD。
活動重點：韻律
活動過程：
一、熱身韻律活動。
1．教師：秋天到了，我們一起去郊游吧！
2．師幼一起在《星光恰恰恰》的音樂背景下，進行熱身韻律活動。（教師用動作和語音引導幼兒在A段合著旋律節(jié)拍進行，并在“xxx”的節(jié)奏型處做出跺腳三次的動作；在B段合著旋律做舒展的動作并在“xxx”的節(jié)奏型處拍手三次。）
二、傾聽沙子在容器中發(fā)出的聲音，自制沙瓶。
1．傾聽自制沙瓶的聲音。
教師：這里有好多的沙子，旁邊還放著很多空瓶子，讓我們坐下來休息一下吧！看看這里有什么好玩的事情。
教師把沙子裝進空瓶子，并搖動瓶子，讓幼兒傾聽沙瓶發(fā)出的.聲音。
2．幼兒自制沙瓶并玩沙瓶。
教師：原來把沙子裝進空瓶子會發(fā)出這么好聽的聲音，我們也來做一個玩玩吧！
幼兒自取一個空瓶子，用勺子舀沙裝入瓶子，做成沙瓶。完成后自由地玩沙瓶，教師引導幼兒探索用怎樣的動作的幅度，可以讓沙瓶發(fā)出好聽的聲音。
三、使用自制沙瓶練習“xxx”的節(jié)奏。
1．教師示范。
教師：現(xiàn)在，小朋友們都有了一個能發(fā)出聲音的沙瓶。我們還可以試試用沙瓶為剛才的音樂來伴奏�？纯蠢蠋熓窃谝魳返氖裁吹胤綋u動沙瓶的。
2．播放《星光恰恰恰》音樂。
教師引導幼兒在出現(xiàn)“xxx（恰恰恰）”這一節(jié)奏型時用沙瓶有節(jié)奏地上下?lián)u動3次。
3．跟隨音樂完整練習，并完整表演《星光恰恰恰》。
主題活動策劃 篇5
自理章目標：自己的事情學會做，學會的事情天天做。
要求：
1、自己刷牙、洗臉、洗腳、盛飯、穿脫衣服、系鞋帶。
2、自己整理書包、文具、玩具。
3、折疊和放置下列小物品：襪子、手帕、綠領(lǐng)巾、帽子、圍巾、手套。
“一雙勤勞的手”主題班會設(shè)計方案
一、談話導入
1、謎語：十個小朋友，你有我有大家有，十個小朋友，五個在左，五個在右，十個小朋友，只會做事，不會開口。
2、導入“自理章”
師：我們都有一雙——（手），這學期我們要爭的一枚獎?wù)乱埠臀覀兊男∈钟嘘P(guān)，它就是自理章。聽到這枚章的名稱，你知道自理就是——（自己整理東西），整理是要靠一雙——（勤勞的手），今天我們主題班會的內(nèi)容就是如何靠我們這雙勤勞的小手爭得這枚“自理章”。
二、看圖學習
1、看圖交流雙手的作用
師：我們一起看圖片，看看這些小朋友用小手在做什么事情？
交流：（1）這位小朋友在用小手洗衣服。
（2）這些小朋友在用小手疊被子。
（3）這些小朋友在用小手整理書包。
2、這些小朋友都在用小手做自己的事情，你還會用手做哪些自己的事情？
出示：我會用小手——
交流：洗臉、刷牙、系鞋帶、整理文具........
3、出示自理章的要求，讀兒歌
過渡：正是因為有了這一雙勤勞的小手，我們做事情才不用靠爸爸媽媽，爺爺奶奶，我們要自己的事情——（自己做）
師：自理章要求我們做到——（指名3人讀）
要求：1、自己刷牙、洗臉、洗腳、盛飯、穿衣服、系鞋帶。
2、自己整理書包、文具、玩具。
3、自己折疊襪子、手帕、綠領(lǐng)巾、帽子、圍巾、手套。
師：這些要求都能自己做到的小朋友，請你們讀讀這一首兒歌。
三、比賽
過渡：俗話說得好，耳聽為虛，眼見為實。你們想不想比一比誰的小手最能干？
1、整理小書包比賽
比賽規(guī)則：看誰在最短的時間內(nèi)按要求整理好書包，書包內(nèi)擺放整齊、合理的誰就是獲勝者。 比賽要求：把東西分好類，按書本的大小有順序地放入書包內(nèi)，書放一層，作業(yè)本、試卷等放在另一層，文具盒放在一邊，最后把水壺或水杯放在書包的一側(cè)。比賽時間：1分鐘。 比賽流程：（1）每個大組推選一位裁判，站在前面。
（2）組員將書包里所有的東西全部放在書桌上，同一時間開始比賽。
�。�3）整理好書包的同學向裁判舉手示意。
�。�4）老師檢查每大組的第一名的書包是否按要求整理。
�。�5）四位同學決勝第一。
�。�6）采訪冠軍整理書包小秘訣。
2、系鞋帶比賽（依據(jù)時間而定）
比賽規(guī)則：參賽者坐在指定的位置上，脫下自己的一只鞋子，放在一 邊，兩分鐘內(nèi)穿好鞋子，系好鞋帶，最短時間內(nèi)完成并且符合要求者勝出。
比賽要求：定時間內(nèi)完成的，又快又結(jié)實，鞋帶呈蝴蝶結(jié)，鞋帶長短在鞋面以上， 沒有散在地上的帶子，得滿分。
比賽流程：（1）每大組選一位同學上臺比賽。
�。�2）兩分鐘內(nèi)系鞋帶時間最短者獲勝。
�。�3）老師檢查是否按要求系鞋帶。
�。�5）采訪冠軍為什么這次比賽能獲勝(引出不會的事情學著做)
（4）任務(wù)：會系鞋帶的小朋友教不會的`小朋友。
三、別人的事情幫著做
過渡：我們一（2）班的小朋友真厲害，整理小書包和系鞋帶都難不倒你，老師相信你們勤勞的小手都能做好自己的事情。那你們這雙靈巧的小手有沒有幫別人做過什么事情呢？
我們一起來聽一個故事，看看故事里的蘭蘭是怎么做的。
1、老師講故事：蘭蘭的小手
師：聽完了故事，你知道為什么全家人都喜歡這幅圖畫了嗎？
師：蘭蘭都幫家里人做了哪些事？
2、你的小手幫誰做過什么（同桌討論）
交流：我?guī)蛬寢宊_______
我?guī)屯瑢W________
我?guī)屠蠋焈________
四、校園不文明現(xiàn)象
過渡：瞧，我們的雙手用處多大，我們不僅要自己的事情自己做，別人的事情——（幫著做） 但是在我們的校園里，卻藏著一雙雙不文明的小手，我們一起去看一看。
1、圖片展示校園不文明現(xiàn)象
�。�1）垃圾桶滿出來了，誰也不愿意倒。
（2）墻壁上亂涂亂畫，雪白的墻壁被弄臟了。
�。�3）展示在黑板報上的作品，卻被小朋友隨便涂抹，不顧他人感受。
師：這些行為你有沒有做過？（沒有）沒有做過的希望你們繼續(xù)保持下去，做過的小朋友一定要改正，不能在做了。我們這雙勤勞的手一定要做一些有意義的事情。
2、哪些是有意義的事情？
ppt展示交流
過渡：我們這雙勤勞的小手能做很多事情，但是千萬不能去破壞校園的環(huán)境。因為學校是我們小朋友的第二個家，我們要去保護它，愛惜它。這樣我們才能在這個家里快樂地長大。
五、總結(jié)
1、回顧自理章要求
師：通過這節(jié)班會課我們知道我們要做到——
2、回顧”自己的事情自己做，別人的事情幫著做“
3師：不是做一天兩天，而是每天堅持做，每天都自己做，養(yǎng)成了良好的習慣。那么你們一次次的進步，成為老師和家長的驕傲！
主題活動策劃 篇6
一、活動背景
3月5日是毛澤東等老一輩革命家號召“向雷鋒同志學習”的紀念日。在此之即，校團委提出在全校青年中開展“3.5學習雷鋒主題活動月”活動。為進一步弘揚雷鋒精神，弘揚“奉獻、友愛、互助、進步”的志愿服務(wù)精神，校團委以“3.5”學雷鋒青年志愿者服務(wù)日為契機，組織發(fā)動青少年開展志愿服務(wù)活動。青年志愿者協(xié)會為響應(yīng)校團委的號召，組織協(xié)會會員于3月5日前后在社區(qū)及校園內(nèi)進行義務(wù)勞動。
二、活動主題
弘揚雷鋒精神，關(guān)注校園文化，建設(shè)精神文明
三、活動目的
通過本次活動，一方面增強同學們學習雷鋒的意識，激發(fā)當代大學生學習雷鋒勁射的熱情，提升廣大團員青年的思想境界，配合學校和社區(qū)創(chuàng)建良好的環(huán)境。另一方面利用三月學雷鋒活動月，激發(fā)襄樊學院學子的志愿者服務(wù)精神，促進“奉獻、友愛、互助、進步”的志愿服務(wù)精神的傳播 ，將志愿服務(wù)與社區(qū)、校園和我們身邊的環(huán)境結(jié)合起來。
四、活動時間
五、組織形式
本次活動以青年志愿者為活動主體，號召黨員、團員及入黨積極分子，發(fā)揮黨員的先進性及先鋒模范，帶頭參加志愿服務(wù)活動，并鼓勵我校其他學生加入到志愿服務(wù)的行列中來。
六、活動內(nèi)容
主題活動一：學雷鋒義務(wù)整理圖書活動
活動意義：在3月5日期間定期義務(wù)為校圖書館整理圖書，由我校青年志愿者協(xié)會組織120名青年志愿者定期分批走進襄樊學院圖書館，開展整理圖書志愿服務(wù)活動，通過在3·5學雷鋒日開展志愿服務(wù)活動，進一步宣傳“奉獻、友愛、互助、進步”的志愿者精神。
活動時間：20xx年3月5日至3月31日
活動地點：襄樊學院圖書館
活動方式：由各個二級分行分別輪流進行服務(wù)組織志愿者幫助圖書館工作人員整理圖書，及維護場館公共衛(wèi)生。
活動流程：
(1) 活動宣傳及組織報名：我校青年志愿這協(xié)會將活動通知及志愿者名額由各二級學院分會上報到總會秘書處，由分會自主組織報名招募。
(2) 由我校青年志愿者協(xié)會工作人員到圖書館聯(lián)系圖書館工作人員，并商量具體活動細節(jié)
(3) 活動實施：3月5日早上7點30分所有參加活動的志愿者由各分會負責人帶隊在圖書館臥龍廣場集合，8點全體志愿者參加活動
我們將對表現(xiàn)積極的志愿者進行表彰
主題活動二：“校園文明”倡議書設(shè)計大賽
活動意義：以雷鋒服務(wù)他人的精神倡議大學生共創(chuàng)校園美好人文環(huán)境，促進校園精神文明建設(shè)，創(chuàng)建文明校園，培養(yǎng)大學生文明禮貌的學生生活習慣。
活動時間：20xx年3月5日至3月31日
活動地點：襄樊學院室外展臺
活動方式：面向全校征集倡議設(shè)計方案，由大眾投票和專業(yè)審評的方式確定優(yōu)秀設(shè)計方案。
活動流程：
(2) 3.3-3.6由我校青年志愿者協(xié)會美術(shù)專業(yè)成員中組成評審小組選出面向全校投票的優(yōu)秀設(shè)計方案，并將優(yōu)秀方案向大眾公布。
(3) 3.7-3.9設(shè)置展臺，接受大眾投票選出最終獲獎方案，并將獲獎倡議推向全校學生。
“校園文明”倡議書設(shè)計大賽。開展以：就餐文明，寢室文明，教室文明，網(wǎng)絡(luò)文明，戀愛文明，考試文明，乘車文明等相關(guān)主題內(nèi)容的倡議書的設(shè)計，倡議方式可以是公約，承諾，宣傳畫等方式。
主題活動三 學雷鋒關(guān)注弱勢群體，進社區(qū)奉獻青年熱情
活動意義：3月5日我協(xié)會將號召我校先進青年志愿者走進社區(qū)，關(guān)愛那些留守老人和留守兒童，幫助他們走出兒女、父母剛離開他們外出打工的失落心情，幫助他們搞衛(wèi)生工作，陪他們進行體育鍛煉，組織一些簡單的小游戲，以娛樂他們的身心，并在社區(qū)以集會發(fā)言的形式向社區(qū)宣傳安全、文明方面的知識。此外，對社區(qū)的街道、體育設(shè)施等公共設(shè)施做好清潔工作，做到文體、科教、衛(wèi)生”三進”社區(qū)。志愿者要對社區(qū)本次活動主要要體現(xiàn)出“關(guān)愛自己，奉獻自己“的主題，充分發(fā)揚雷鋒精神!
活動時間：3月5日
活動地點：綠影璧社區(qū)
活動方式：帶領(lǐng)社區(qū)留守兒童參觀博物館，科技館。幫助社區(qū)留守老人打掃衛(wèi)生。
活動流程：
(1) 由青年志愿者協(xié)會工作人員與社區(qū)取得聯(lián)系，初步掌握社區(qū)留守家 庭情況，并與博物館和科技館取得聯(lián)系爭取有關(guān)方面的大力支持。
(2) 協(xié)會在學校對此活動作出宣傳，招募志愿者，并做簡單培訓。
(3) 活動當天組織好志愿者前往社區(qū)分配任務(wù)，保障活動的'安全。
(4) 活動結(jié)束后，總結(jié)經(jīng)驗，聯(lián)系社區(qū)，為后續(xù)活動開展做準備。
主題活動四：“發(fā)揚雷鋒精神，爭當環(huán)保志愿者”講座
活動意義：為了深入學習雷鋒精神，提高理論學習水平，加強我校青年志愿者協(xié)會的對外聯(lián)系，擴大志愿者會員的視野，更好的從事志愿服務(wù)。促進我校團委工作和青年志愿者協(xié)會工作的開展!
活動時間：20xx年3月4日
活動方式及流程：
(1) 本次活動講嘗試協(xié)會承辦隆中講壇的形式舉辦。
(2) 聯(lián)系襄陽市環(huán)保協(xié)會，擬邀請襄樊市環(huán)保協(xié)會負責人作為主講人，邀請我校團委老師主持。
(3) 活動后期總結(jié)：本次座談會結(jié)束后我校青年志愿者協(xié)會將組織一次“學雷鋒志愿感悟總結(jié)匯報活動”收集更多對志愿服務(wù)和志愿者協(xié)會建設(shè)有利的意見和建議。
七、活動步驟
1、籌備策階劃段(2月27日— 3月2日)。在27日前與校團委溝通、活動策劃得到校團委批準后，協(xié)會于2月27日下午5.00召開全體理事成員會，根據(jù)策劃書對活動做統(tǒng)籌安排，確立各分會、各部門、各負責人的職責，會議安排好各分會具體參與某個或某幾個活動。會后各分會、各部門、各負責人做好對校內(nèi)和校外相關(guān)部門的聯(lián)系，確立好活動時間和具體實施辦法，在3月2日結(jié)束前，將實施辦法以策劃書的形式上交秘書處，由各副會長和秘書長審核策劃書，并提出改進意見。理事長、副理事長監(jiān)督各負責人的工作，并負責將活動籌備情況(含各活動實施辦法、地點、具體負責人及聯(lián)系方式)上報校團委。3月5日前由宣傳部搞好宣傳工作。主要宣傳的形式有：宣傳板、海報及網(wǎng)站等，并利用晚自習時間向各班學生宣傳我們的活動，號召全校的同學們參與我們的活動�；顒悠陂g，宣傳部要積極聯(lián)系學校和市區(qū)的各報紙、網(wǎng)站，對活動做最大范圍的宣傳。
2、啟動實施階段(3月3日—4月5 日)。3月3日召開活動動員大會，，并根據(jù)籌備情況做最后的活動調(diào)整。各負責團隊從3月4日起組織開展活動，于3月5日當天將學雷鋒活動推向高潮。各負責團隊要按照總會分配的目標任務(wù)參加統(tǒng)一活動，并可單獨開展活動。
3、鞏固提高階段(4月6日—4月8日)。各負責團隊全面總結(jié)學雷鋒志愿服務(wù)月活動開展情況，及時總結(jié)好經(jīng)驗、好做法，發(fā)掘優(yōu)秀典型;要保持活動持續(xù)開展的態(tài)勢，積極探索構(gòu)建學雷鋒和志愿服務(wù)活動深入開展的長效機制。
主題活動策劃 篇7
一、活動背景：
xx年12月1日是第22個世界艾滋病日，當今社會，艾滋病已成為一個嚴重的社會問題。身為當代大學生，我們是社會中的一個活躍群體，也是未來社會的主體與支柱;我們相信科技，掌握大量的科學知識，不再盲從;我們有良好的道德品質(zhì)，高尚的道德觀足以讓我們做出正確的'判斷;我們有熱情，立志讓不幸的人重溫人間的溫暖，讓受傷的人重感社會的關(guān)懷!作為祖國未來棟梁的我們，有必要起來與艾滋病作斗爭，有責任有義務(wù)為艾滋病患者這樣一個遭受種種苦難的社會群體獻出我們的關(guān)懷與理解。一條細長的紅絲帶在他們眼中就是一輪旭日，帶給他們溫暖，給他們以與命運抗爭的勇氣!
二、活動名稱：青春紅絲帶艾滋病日宣傳活動
三、活動主題：
遏制艾滋 ，呼吁擁抱;控制蔓延，共享陽光
四、活動時間：xx-11-3xx-12-1
五、活動地點：校內(nèi)外
六、主辦單位:新余市疾病控制中心
七、協(xié)辦單位：
新余高專校團委，校青年志愿者團
八、活動對象：校青年志愿者團成員及所有干事共一百余人
九、活動目的：
1、感受世間冷暖，體驗艾滋病患者的痛楚，讓成員了解他們的難處;
2、宣傳有關(guān)艾滋病的知識;
3、增強青年的社會責任感，豐富學生的業(yè)余生活;
4、通過此次活動號召更多人關(guān)注社會上的弱勢體。
十、活動流程：
1、活動籌備階段：
(1)策劃階段：活動策劃書的形成與審核。時間：11月16日11月24日
(2)審批階段:遞交策劃書及申請活動相關(guān)物品和活動經(jīng)費，與市疾病控制中心取得聯(lián)系并邀請相關(guān)人員到新校區(qū)開講座。時間:11月24日11月26日
(3)物資購置:由相關(guān)主辦單位提供活動過程中所需的各種材料。
(4)宣傳階段:海報的設(shè)計與張貼，展板的制作，倡議書及準備定點懸掛的橫幅，
聯(lián)系校青年攝影協(xié)會、校學生記者團、校廣播臺、校學生會網(wǎng)絡(luò)部，運用媒體宣傳本活動，擴大影響力。時間:11月28日12月1日
(5)準備播放光碟的設(shè)備及電影放映場地的申請。
(6)制作抽獎箱與抽題箱。
(7)準備好活動所需的攝影器材，并指定專人負責攝影。
2、活動進行階段:
(1)在校外進行艾滋病宣傳工作，發(fā)放宣傳單，提高人們預防艾滋病意識。時間:11月3日上午9:11:，地點:城北人民廣場、火車站、洪客隆.
(2)組織大家親手制作紅絲帶。時間:11月3日下午3:4:3
(3)組織觀看艾滋病主題影片費城故事。時間:11月3日晚上6:38:3
(4)設(shè)置艾滋病相關(guān)教育宣傳品發(fā)放點，在校食堂門口設(shè)置一個宣傳點，發(fā)放相關(guān)資料，擴大影響力;同時組織簽名儀式，贈送紅絲帶。
(5)艾滋病知識有獎競答，先設(shè)置抽題箱與抽獎箱各一，并準備好試題與獎品，組織大家進行。時間：12月1日上午11：12：3
(6)開展艾滋病知識講座，請相關(guān)專家或?qū)I(yè)人士開講座，給大家傳授更為權(quán)威的知識(時間待定) 。
(7)成果展示，活動紀實照片，以海報或展板的形式進行。時間：12月1日
3、活動完結(jié)階段:
(1)各部門完成活動總結(jié)。時間:12月1日12月3日
(2)活動期間相關(guān)材料的整理與歸檔
十一、注意事項：
1、盡量與校內(nèi)外各部門聯(lián)系，加大宣傳力度;
2、整個活動中要有人負責拍照工作;
主題活動策劃 篇8
一、活動目的：通過此次活動旨在提高學生學習英語興趣，鍛煉大家的英語口語及實際交流應(yīng)用能力，豐富學生的課余文化生活，給英語愛好者提供的一個互動交流的平臺，促使廣大學習英語的朋友達到學以致用的目的。
二、活動時間：20_年10月27日19:00—21:00
三、活動地點：11210
四、活動對象：全校學生
五、宣傳方案
1、宣傳板：于10月18日放置在南北園餐廳門口。(宣傳板內(nèi)容及背景圖畫由學習部孫漢福提供，宣傳部負責制作)。
2、海報：10月20日粘貼于學院的宣傳欄以及南北苑宣傳欄、餐廳門口(海報內(nèi)容由學習部孫漢福提供，宣傳部負責制作)。網(wǎng)絡(luò)：10月20日前，聯(lián)系好學習網(wǎng)吧、學院的自主學習中心，將桌面背景設(shè)置為有關(guān)本次英語角的相關(guān)信息。宣傳時間為10月20日至27日。(學習部孫漢福、盧云負責)。
3、新聞稿：在活動籌備過程中聯(lián)系院記者團成員進行采訪，將報道登在校新聞網(wǎng)上，擴大影響力，增加英語角知名度。
六、活動方案
1、活動主題：Dream&University
2、活動形式：學生交談及現(xiàn)場游戲互動
3、活動流程：
1)由學習部干事根據(jù)參加人數(shù)以4人一小組，20人一大組進行分組，每大組將由1~2名組長(由大二的學姐或?qū)W長擔任)負責組織學生交流和活躍氣氛。
2)主持人于晚上7:00點整宣布本次英語角活動正式開始，介紹英語角的開辦的目的`、成果等，使學生對英語角在過去的基礎(chǔ)上更加了解。(5~10分鐘)主持人宣布本次活動的主題以及通過PPT講解此次活動的相關(guān)規(guī)則�；顒拥谝画h(huán)節(jié)在各組組長的帶領(lǐng)下圍繞此次英語角主題積極討論，并各組派出一名組員做1~2分鐘的演講，由評審根據(jù)他們表現(xiàn)打分。(30~35分鐘)。
3)主持人宣布開始活動的第二環(huán)節(jié)，各組組員在組長的帶領(lǐng)下?lián)尨饐栴}，答題越多者，得分越高，并有學習部統(tǒng)計一、二環(huán)節(jié)各組的總得分。(20~30分鐘)
4)第三環(huán)節(jié)邀請音樂愛好者英語1001班高芳佳為學生演唱英文歌曲，活躍氣氛，每組組員可自愿演唱英文歌曲，可獲得一定的附加分。(10—15分鐘)。
5)最后環(huán)節(jié)由各組組長介紹游戲規(guī)則后，帶領(lǐng)組員一起玩游戲。(15~30分鐘)
6)外國語學院教師點評，鼓勵大家多說多練等鼓勵性話語(5—7分鐘)。
7)九點左右主持人宣傳本期英語角結(jié)束。
七、具體工作安排
1、所需物品：
宣傳單、海報、宣傳板、裝飾物品(氣球、彩紙)等。
2、人員安排以及情況處理方案：
1)提前租借英語角所需用的多媒體教室、話筒、喇叭、電池等設(shè)備并在活動開始前布置好。
2)場地布置要有簡單的氣球、海報和宣傳板以吸引過往學生的注意力。
3)小獎品的采購，包括糖果等。
4)邀請老師作嘉賓，在英語角活動現(xiàn)場與學生交流心得或?qū)W習方法。
5)活動期間的拍照以及報道此次活動的新聞稿，用來擴大英語角的知名度。
6)在活動前十五分鐘，播放英文歌曲，營造氛圍。
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