公益校園活動策劃集錦15篇
公益校園活動策劃1
活動口號:“文明校園、從我做起”
一、活動主辦、承辦、協(xié)辦:
活動主辦方:江西外語外貿(mào)職業(yè)學院院團委
活動承辦方:江西外語外貿(mào)職業(yè)學院院學生會紀檢部
活動協(xié)辦方:江西外語外貿(mào)職業(yè)學院院學生會、院團體聯(lián)合會
二、活動背景:
我校**年度“五個文明”活動正如火如荼地進行著,上至學院,下至班級,江西外語外貿(mào)職業(yè)學院的每一個人都在為實現(xiàn)“文明校園、文明班級、文明食堂、文明寢室、文明大學生”的目標而努力奮斗。經(jīng)過一個學期的努力,校園環(huán)境較以前有較大改觀,但是還不盡善盡美。目前,校園野廣告泛濫、廣告欄使用極不規(guī)范、有些垃圾死角長期無人打掃……這些不文明現(xiàn)象直接影響著我校的校容、影響著我校師生的生活學習。
三、活動目的:
1、推動大學生開展公益實踐,以弘揚公益精神、宣傳文明公德、倡導公益文化、讓公益文化深入人心。
2、徹底清潔打掃校園里面的垃圾,實踐我們江西外語外貿(mào)職業(yè)學院院學生會的服務宗旨。
3、更好的促進和實際行動來支持我校的“五個文明”工程建設,立足身邊小事,改善校園環(huán)境,力爭為廣大師生展示一個特色鮮明、環(huán)境優(yōu)美校園環(huán)境。
4、樹立當代大學生的文明觀念,幫助大家培養(yǎng)文明意識。進一步對我們大學生勤工助學服務中心和校園文明督導隊的宣傳和加強我校各部門之間的聯(lián)系和配合。
四、活動流程:
活動時間:20xx年3月24日星期二2:00-3:30
活動地點:江西外語外貿(mào)職業(yè)學院三教大門口。
參與人員:江西外語外貿(mào)職業(yè)學院院學生會及院院團體聯(lián)合會成員。
活動準備:邀請校報記者團和廣播臺的相關成員共同參與我們的活動,報道和宣傳此次活動。
活動內容:
1、所有人員于3月24日下午1:50前在三教大樓門口集合,紀檢部進行人員清點,逾期不侯。
2、下午2:00準時開始活動,紀檢部人員分配活動工具并到達值得地點進行大掃除;顒拥攸c分別是河道、各教學樓范圍內的地面草坪及校園死角。
3、下午3:30到三教大門口集合,紀檢部人員進行人員和工具的清點,并予以歸還。
4、活動結束后,紀檢部所有人員進行活動總結,對于活動中可行部分予以發(fā)揚,活動中的不足進行解決,以便下次在活動中不再出現(xiàn)相類似的問題。并將討論結果總結成稿。
活動工具:
工具名稱
數(shù)量
工具名稱
數(shù)量
五、活動注意事項:
所有參與本次公益活動的同學都的.認真積極的去完成所分配的任務,不的無故脫離活動組織;顒又腥缬龅绞裁措y以解決的問題應及時的與負責人聯(lián)系。由于天氣變化大,大家一定要注意身體;顒悠陂g大家一定要注意活動安全,看管好自己的工具。
江西外語外貿(mào)職業(yè)學院院學生會紀檢部
公益校園活動策劃2
活動宗旨:
以推動大學生開展公益實踐,以弘揚公益精神、宣傳社會公德、倡導公益文化、開展公益實踐、塑造公益形象為宗旨,開展公益活動,同時在此基礎上擴大的我校在社會上影響力。
活動目的:為了加強和改進大學生思想政治教育,豐富校園文化,我班(715班)欲策劃1次公益實踐活動,使全班同學都能參與到關愛sos兒童村公益活動中來,體驗社會增加社會責任感。 活動要求:大學生與公益文化相結合,突出實效性、人文性、公德性,通過傳播公益文化,營造科學、高雅的道德氛圍,使大學生接受更多的新事物,傳播愛心提高自身修養(yǎng)。
活動時間:
20xx -10-21
1、活動背景:
在我們的身邊每天都能看到歡歌笑語的小朋友。但是,在看到他們愉快身影的同時,你是否想到在我們身邊有這樣1群特殊的小朋友,他們失去母愛父愛,同外界失去應有的交流。他們就是來sos兒童村的小朋友。他們不僅需要社會的.幫助,更需要的是1個充滿回憶的童年。
弘揚中華民族傳統(tǒng)美德,增強同學們的社會責任感、服務意識和奉獻是我們的責任和義務。我希望我們能盡我們1份綿綿的微薄之力,讓他們對生活充滿信心和勇氣,讓他們能享受正常兒童的多彩世界,感受到我們的愛。
2、活動主題:
“健康成長,快樂童年”
3、活動時間:20xx -10-21
4、活動地點:南昌sos兒童村
5、路線:232210223240214在瀛上村或瀛上路口其中1個站臺下,因為車并不是到sos兒童村門口停,須走上10多分鐘。
6、情況說明
南昌sos兒童村,是我國和國際sos兒童村組織合作建立的第4個兒童村。
1992年8月20日,民政部批準興建南昌SOS兒童村。根據(jù)協(xié)議的要求,南昌市政府在昌北開發(fā)區(qū)征用了一塊40000平方米的建村土地。國際SOS兒童村組織資助兒
童村的基建經(jīng)費、兒童村孩子的生活費等。
南昌SOS兒童村全部建成后,將成為一個包括12戶家庭(共招收96名孩子),一座幼兒園,以及村部辦公樓等23幢房屋設施在內的建筑面積為4970平方米的初具規(guī)模的福利事業(yè)單位。
1995年3月27日,南昌SOS兒童村舉行了隆重、熱烈的落成典禮。至此,兒童村的基建工程、綠化工程基本完成。目前,南昌SOS兒童村12戶家庭已全部建成。全村有正式媽媽、代理媽媽12名、阿姨5名,兒童村工作人員10名。
南昌SOS兒童村,今后將在國際SOS兒童村總部及中國SOS兒童村協(xié)會的指導下,在盛市政府和各級民政部門的領導下,在社會各界的支持下,努力辦成一個具有平等、友愛、團結、互助精神的、充滿家庭溫馨的兒童樂園。
公益校園活動策劃3
一、活動背景:
在我們的身邊每天都能看到歡歌笑語的小朋友。但是,在看到他們愉快身影的同時,你是否想到在我們身邊有這樣一群特殊的小朋友,他們失去母愛父愛,同外界失去應有的交流。他們就是來sos兒童村的小朋友。他們不僅需要社會的幫助,更需要的是一個充滿回憶的童年。
弘揚中華民族傳統(tǒng)美德,增強同學們的社會責任感、服務意識和奉獻是我們的責任和義務。我希望我們能盡我們一份綿綿的微薄之力,讓他們對生活充滿信心和勇氣,讓他們能享受正常兒童的'多彩世界,感受到我們的愛。
二、活動主題:
“健康成長,快樂童年”
三、活動時間:20**-10-20xx-11
四、活動地點:南昌sos兒童村
五、路線:232210223240214在瀛上村或瀛上路口其中一個站臺下,因為車并不是到sos兒童村門口停,須走上十多分鐘。
六、情況說明
南昌sos兒童村,是我國和國際sos兒童村組織合作建立的第四個兒童村。
1992年
8月20日,民政部批準興建南昌sos兒童村。根據(jù)協(xié)議的要求,南昌市政府在昌北開發(fā)區(qū)征用了一塊40000平方米的建村土地。國際sos兒童村組織資助兒童村的基建經(jīng)費、兒童村孩子的生活費等。
南昌sos兒童村全部建成后,將成為一個包括12戶家庭(共招收96名孩子),一座幼兒園,以及村部辦公樓等23幢房屋設施在內的建筑面積為4970平方米的初具規(guī)模的福利事業(yè)單位。
1995年3月27日,南昌sos兒童村舉行了隆重、熱烈的落成典禮。至此,兒童村的基建工程、綠化工程基本完成。目前,南昌sos兒童村12戶家庭已全部建成。全村有正式媽媽、代理媽媽12名、阿姨5名,兒童村工作人員10名。
南昌sos兒童村,今后將在國際sos兒童村總部及中國sos兒童村協(xié)會的指導下,在省、市政府和各級民政部門的領導下,在社會各界的支持下,努力辦成一個具有平等、友愛、團結、互助精神的、充滿家庭溫馨的兒童樂園。
院長:周夢林
地址:南昌市昌北云上
電話:***
郵編:****
活動安排:
1、安排節(jié)目(由文藝委員完成)
2、彩排(全體班干組織)
3、組織文藝表演(小游戲小魔術)
6、互動
7、贈送禮物(自己購買)
計劃
1、主持人自我推薦。
2、時間安排10.21早7:00-21:00(中午在那聚餐每人10元)。
公益校園活動策劃4
一、活動主題
我勞動、我奉獻、我快樂。
二、活動策劃
一年級xx班20xx年公益勞動組。
三、活動內容
1、關愛鄉(xiāng)村貧困學生。
2、看望鄉(xiāng)村特困家庭。
3、走進社區(qū),凈化生活環(huán)境,創(chuàng)衛(wèi)我在行動。
四、參加人員
一年級10班20xx年公益勞動組全體學生及家長。
五、活動時間
x月xx日下午x點、x月xx日下午x點、x月x日上午x點。
六、活動地點
xxx村xxx家、xxx村xxx家、xxx學院附屬中學家屬院。
七、注意事項
1、由于參加人員多,為了活動順利進行,必須準時到指定地點集合。
2、在自己力所能及的前提下,對貧困對象進行幫扶,參加公益勞動,培養(yǎng)孩子的愛心和勞動技能。
3、安全第一、同意“免責聲明”、責任自負。
各位參加公益組的家長,本組活動是所有參加活動的志愿者自我發(fā)起、自愿參加的活動,沒有盈利行為。所有參加者將遵循安全、節(jié)儉、開心、環(huán)保、自助、友愛的出行方式,并自愿承認該免責聲明。
(1)活動中發(fā)生意外時,團隊的任何一名家長都應本著“盡力救助,風險自擔”的原則參加這次活動,活動發(fā)起者和組織者不承擔任何法律和經(jīng)濟責任。
(2)凡報名參加者均視為具有完全民事行為能力的人,并且履行監(jiān)護人職責,照顧好自己的孩子。
(3)所有參加者在參加活動前,必須事先與自己的家屬溝通,取得家屬的理解和支持,同時知道并同意該免責聲明。參加人一旦參加活動,將視作其家屬也已知情并同意,否則后果自負。
(4)如是駕車活動,一旦發(fā)生交通意外,同車搭乘者認可只在該車已投保的保險范圍內接受賠償,不再另行向該車主人或司機索賠。
該免責聲明目的'是公益組再次明確戶外活動的風險,希望家長提高自律能力和抗御風險的能力,免除一些不必要的不良后果,讓生活更健康,更快樂!
八、主辦單位
一年級xx班。
九、承辦單位
一年級x班20xx年公益勞動組。
公益校園活動策劃5
一、活動主題:
人文校園------呵護云龍湖暨關愛老人
二、活動宗旨:
充分展現(xiàn)當代大學生的風采,弘揚中華優(yōu)良傳統(tǒng),倡導大學生積極參加社會實踐參與公益事業(yè),以及塑造我校大學生在社會的良好形象。
三、活動背景:
在這感恩節(jié)之際,為了弘揚中華民族傳統(tǒng)美德,增強同學們的社會責任感、服務意識和奉獻意識。在這立冬,天氣漸漸轉寒之際,我們班響應學校號召開展此次活動----去敬老院幫助老人,清理衛(wèi)生,給他們送去溫暖,以及消解他們精神上的孤獨;同時另一部分同學去云龍湖,清理撿拾旁邊的垃圾,紙屑等,讓我們的云龍湖更加清澈,風景更加美麗。我希望我們能盡我們一份微薄之力,讓云龍湖的`風光更加迷人,讓敬老院的老人們感到溫馨,不再孤獨,也讓我們的同學們親身體驗一次做志愿者的快樂。
四、活動目的:
為了加強和改進大學生思想政治教育,豐富校園文化,我班(數(shù)學11-2班)欲策劃一次公益實踐活動,使全班同學都能參與到幫助老人兒童,以及保護環(huán)境的公益活動中來,增加社會責任感,實現(xiàn)自我的價值。同時在此基礎上擴大的我校在社會上影響力。
五、活動要求:大學生與公益文化相結合,突出實效性、人文性、公德性,營造科學、高雅的道德氛圍,使大學生接受更多的新事物,傳播愛心提高自身修養(yǎng)。
六、活動承辦方:
中國礦業(yè)大學理學院數(shù)學20xx-2班
七、具體策劃:
(一)活動時間:
20xx-11-26上午9:00開始到下午5:00結束
(二)活動地點:
云龍湖風景區(qū)和茶棚敬老院
(三)活動內容
全班分三組,第一組同學去徐州敬老院探望孤寡老人;第二組
同學去云龍湖打掃并宣傳環(huán)境保護;第三組做最后的總結及宣傳。
(四)活動人員安排:
第一組負責人:侍文同學由其帶領5人去敬老院第二組負責人:時昊同學由其帶領其余同學去云龍湖
第三組負責人:吳飛躍同學處理活動中所拍圖片并上交學院。
(五);顒涌刂:1、如果下雨則活動推遲到11月27號進行,活動時預備好雨傘以
防突降大雨
2、去云龍湖的同學注意自身安全,不能亂跑。3、去敬老院的同學必須查清楚行車路線,以防迷路。
(八)活動經(jīng)費預算
經(jīng)費預算:31、5元
中國礦業(yè)大學理學院數(shù)學系20xx-2班
中國礦業(yè)大學理學院
公益校園活動策劃6
一、活動背景。
素質拓展培訓就是通過一系列的富有挑戰(zhàn)性的個人項目和具有艱巨性困難性的團隊項目,讓成員全身心地投入,仿佛真的置身其中,通過這種培訓方式,激發(fā)成員內在的潛能,強化個人的心理素質和應變能力,不斷地認識自我和超越自我,同時讓成員感受到個人與團隊唇齒相依的關系,真真感覺到一個團隊的`力量,已達到增強全隊活力、凝聚力和創(chuàng)造力。
二、活動目的及意義。
素質拓展培訓項目本著心理挑戰(zhàn)最大,體能冒險最小的原則而定,可以使參加者認識自身潛能,增強自信心。克服心理惰性,磨練戰(zhàn)勝困難的毅力。啟發(fā)想象力與創(chuàng)造性,提高解決問題的能力。在特定的環(huán)境中去思考、去發(fā)現(xiàn)、去感悟,對自己、對同仁、對團隊重新認識、重新定位。參加者在訓練過程中的體驗及感受,為他們日后的學習工作及日常生活帶來很大的促進,人與人之間的關系拉近了,彼此間的信任更加增強了。
三、活動宗旨。
“游戲中玩出團結,實踐中提升自我!彼刭|拓展培訓在提高學生的組織能力、團隊協(xié)作能力和團隊凝聚力起到很好的作用。
四、活動主辦單位:
xx職業(yè)技術學院大學生自我管理委員會。
五、活動對象:
自管會全體成員。
六、活動地點:
xx市xx公園。
七、活動時間:
20xx年xx月xx日。
八、活動步驟。
(一)準備。
1、前期:向學生處提交申請。
2、中期:作好培訓師培訓工作。作好宣傳工作,向各部宣傳。準備材料及布置場地。
3、后期:活動總結。
。ǘ┗顒觾热。
1、拓展培訓項目分別有:
。1)初次相識。
。2)信任倒。
。3)攜手共進。
。4)一心一意。
。5)智慧鑰匙。
。6)聯(lián)體足球。
。7)過電網(wǎng)。
。8)呼啦圈。
2、具體細節(jié):
。1)首先將學生們分為8個團隊(8――10人為一個團隊),每個團隊設隊長、副隊長各一名,分配彩旗(隊旗)一面。集體做熱身運動。第一個任務,每個團隊在五分鐘時間里,共同討論隊名、隊形造勢以及口號,并且上臺演示。任務的目的是:營造一個融洽和競爭的團隊氛圍。
。2)接著便是各項挑戰(zhàn)項目:
、佟俺醮蜗嘧R”:暖身活動,達到“破冰”目的。
、凇靶湃蔚埂、 “攜手共進”、 “一心一意”:建立小組成員間的相互信任。隊員挑戰(zhàn)自我。發(fā)揚團隊精神,互相幫助。
、邸爸腔坭匙“:讓隊員觀察別人如何解決問題。展示如何激發(fā)創(chuàng)造性思想。培養(yǎng)隊員從多角度思考問題,讓整個團隊參與到解決問題的游戲中來。
④“聯(lián)體足球“:建立小組成員間的相互信任。促進溝通與交流。培養(yǎng)團隊合作精神。使搭檔之間以及團隊各個成員之間協(xié)同工作;钴S團隊氣氛。讓隊員們能夠自然地進行身體接觸和配合,消除害羞和忸怩感。
、荨斑^電網(wǎng)“:培養(yǎng)團隊合作精神。增進溝通。體現(xiàn)協(xié)同工作在解決問題中的作用。把隊員團結在一起。學會克服看似難以解決的問題。
⑥“呼啦圈”:培養(yǎng)整體觀念。
九、活動負責人。
1、負責人:xx。
2、教練:xx、xx等。
3、指導老師:xx。
十、資源需要。
1、籌備工作:宣傳噴繪、橫幅。
2、場地布置:汽球、彩旗、橫幅
3、活動器材:麻繩20條、卡紙30張、彩旗50面、磚塊20塊、足球2個、小公仔24個,乒乓球及小彈球各10個,呼啦圈2個。
十一、活動預算。
1、彩旗、磚塊、足球,可由現(xiàn)有資源解決。
2、橫幅――120元。
3、麻繩20條(2元/M)――60元。
4、乒乓球及小彈球各10個――100元。
5、小公仔24個――120元。
6、呼啦圈2個(30元/個)――60元。
合計:460元。
十二、活動注意事項。
1、本次活動的所有費用一律以發(fā)票作為報銷憑證。
2、參加活動的學生請穿運動服及運動鞋,女生請把頭發(fā)扎起。
3、參與活動的同學請不要戴首飾,保管好自己的貴重物品。
4、在活動的過程中,學生們請注意安全。
5、活動結束后將各自的垃圾帶走。
十三、具體人員分工安排:(待定)
院自管會
20xx年xx月
公益校園活動策劃7
活動背景:今年,是長江大學建校 10 周年,是中國夢之年,為了弘揚我校志愿精神,激勵團員青年,營造“志愿長大”氛圍,同時為了很好的迎接中國夢,讓公益之夢走的更遠,經(jīng)長江大學青年志愿者總隊研究、報校團委批準,決定舉辦“中國夢、長大夢、志愿夢”長江大學第四屆校園公益形象大使選拔賽,以展現(xiàn)我校志愿者做公益、愛公益、獻身公益事業(yè)的精神風貌,展現(xiàn)我校青年志愿者風采,激勵更多的團員青年參加志愿服務活動,促進校園文化建設,促進社會主義和諧社會的建設,F(xiàn)將具體事宜活動策劃如下:
活動名稱:校園公益形象大使
主辦單位:長江大學社團聯(lián)合會
承辦單位:長江大學青年志愿者總隊
一、活動形式
本次活動共分為初賽、復賽、決賽三個階段,以比賽的方式選出校園公益形象大使。
(一)活動第一階段:初賽
1. 本次比賽初賽由各院系及公益社團分組聯(lián)合舉辦,每組選送 3-5 名優(yōu)秀同學參與復賽;(具體分組信息詳見附件一)
2. 各院系及公益社團于 xx 年 10 月 19 日 24:00 前將分組聯(lián)合舉辦初賽的`策劃書(每組交一份)發(fā)至志愿者總隊公共郵箱。
3. 各院系支隊及公益社團于 xx 年 10 月 24 日 24:00 前分組聯(lián)合舉辦初賽,并將選送選手報名表(報名表可在長江大學青年志愿者總隊網(wǎng)站或“第四屆志愿者系統(tǒng)” qq 群下載)打印紙質材料交到總隊辦公室;(報名表見附件二)
4. 初賽形式:
( 1 )自我介紹( 30 秒);
( 2 )所在公益社團服務及活動經(jīng)歷展示( 120 秒)
(二)活動第二階段:復賽
1. 時間: 11 月 3 日 (周六) 14:00
2. 地點:校團委多媒體教室(東門水池南行 80 米 工字樓一樓)
3. 形式:( 1 )我的公益經(jīng)歷 ppt 展示( 2 分鐘);
。 2 )才藝展示( 2 分鐘);
。 3 )現(xiàn)場問答( 1 分鐘)。
(三)活動第三階段:決賽
1. 時間: xx 年 11 月 23 日 (星期六)晚上 7:00-8:50
2. 地點:長江大學東校區(qū)大禮堂
3. 活動形式:
。 1 )自我介紹及參賽宣言(每人 1 分鐘)
。 2 )公益經(jīng)歷演講(每人 3 分鐘)
。 3 )情景模擬,現(xiàn)場問答(每人 2 分鐘)
注:決賽最終得分 = 評委評分 *80%+ 大眾評委評分 *10%+ 現(xiàn)場微博投票 10%
二、活動要求
1. 參賽者須有豐富的志愿服務經(jīng)歷,對公益事業(yè)有一定的了解,需要有一定的形象氣質;
2. 比賽過程中提倡團隊合作,評委會根據(jù)相應情況酌情加分;
3. 各單位應充分認識開展此次活動的重要意義,高度重視,為開展此次活動提供良好的環(huán)境;
4. 加強宣傳、營造氛圍。在開展活動的前后,要加強與校內外媒體的聯(lián)系,通過宣傳板、海報、網(wǎng)絡等方式集中宣傳,營造良好氛圍,讓更多志愿者參與此次活動。
5. 各單位將開展此次活動的總結材料(包括:活動總結、照片、視頻等)于月 11 月30 日 前交到青年志愿者總隊辦公室。
三、獎項設置
一等獎: 2 名;二等獎: 4 名;三等獎: 6 名;優(yōu)秀獎:若干;
積分方案參照長江大學 xx 金秋藝術季系列活動積分方案執(zhí)行。
六、其他
1. 活動聯(lián)系:陳元元 孫遠健
2. 長江大學青年志愿者總隊將在活動前召開組織協(xié)調會議,未盡事宜,另行通知
附件一:長江大學第四屆校園公益形象大使選拔賽初賽分組( 點此下載)
附件二:長江大學第四屆校園公益形象大使選拔賽報名表( 點此下載)
共青團長江大學委員會
長江大學青年志愿者總隊
xx 年 10 月 13 日
公益校園活動策劃8
一、活動前言
課桌,是我們學習寫字的地方,課桌往往會用上幾年、十幾年甚至二十幾年,是學校課堂教學必不可少的工具之一。所謂的"課桌文化",說簡單點就是指大學生涂寫、刻畫在課桌上的文字或圖畫。而如今,在大學教室里德課桌不再整潔干凈,更多的人"幫"它填涂上文字和圖畫,讓它變成了另一番臉孔。我們希望通過這次公益活動,在大學生中樹立愛護課桌的意識,從而達到愛護課桌的目的。
二、活動調研
1、調研方法
傳統(tǒng)的實際問卷設計
互聯(lián)網(wǎng)等"二手資料"的搜尋整理
利用QQ、微博、微信等網(wǎng)絡聊天工具進行虛擬會談
發(fā)布在博客、本站、我愛競賽網(wǎng)等平臺進行調查
利用電子郵箱進行更廣泛的問卷投遞從而獲取信息
2、調查對象
湖南理工學院在校大學生
3、調查結果
利用搜尋到的"二手資料"有針對性的做出調查問卷電子檔及實際調查問卷
實際發(fā)放問卷50份回收50份實際回收率100%
4、調查結果分析(略)
項目簡介篇
一、活動目標
1、傳播目標
讓"要課桌,要文化,不要課桌文化"的觀念深入人心
2、贊助目標
贊助方
二、活動策略
1、活動主題
要課桌,要文化,不要課桌文化
2、傳播策略
因為本次活動重在普及"要課桌,要文化,不要課桌文化"的觀念,并非盈利的,所以在宣傳上可以多貼近大學生的生活。如選擇QQ等網(wǎng)絡工具,運用學生感興趣的或接觸多的載體,那可以得到理想的宣傳效果。
因為活動地點是學校內,所以在前期的海報宣傳中要能夠吸引學生的眼球,流下深刻的印象。后期的活動也要具有人性化一些,讓同學們在一個輕松愉快的環(huán)境中接受這一觀念并自覺行動起來愛護課桌。
3、贊助策略
為了成功的舉辦此次活動,使得活動舉辦更普及,我們把贊助商的發(fā)展作為本次活動的重點。
4、目標公眾
湖南理工學院全體在校大學生
5、主要信息
此次活動不僅要充分利用學校原有的傳播媒介,更要融入新的傳播媒介——網(wǎng)絡,以更好的加強此次活動的影響力。
通過多次的溝通,成功的發(fā)展贊助商,為本次活動提供了資金及其他方面的幫助。
項目執(zhí)行篇
一、項目概述
根據(jù)調查研究,我們小組決定開展一系列的活動,用來更好的宣傳愛護課桌的知識,使大學生樹立愛護課桌文化的意識。
二、項目進度表
階段
方案
第一階段
預熱期
第二階段
深度推廣期
第三階段
余熱印象加深期
實施時間
XX年3月1日至3月31日
4月1日至5月31日
6月1日至6月30日
活動內容
1、海報造勢活動。
2、"愛護課桌,從我做起"的橫幅簽名活動,并現(xiàn)場報名登記清除衛(wèi)士志愿者。
3、建立一個關于愛護課桌的騰訊微博進行討論。
1、在各教學樓樓道、教室內貼愛護課桌的公益標語。
2、與環(huán)境保護協(xié)會合作,共同進行愛護課桌的演講比賽。
3、定期組織清潔衛(wèi)士對教室課桌進行清潔行動。
1、在微博上進行投票評選"優(yōu)秀清除衛(wèi)士"
2、放映整個活動開始到結束的視頻
3、和校團委合作,進行"情系春曉"活動,到小學進行義務支教。
預期目標
吸引同學們的眼球,讓同學們對此次活動有一個大概的了解。
使"要課桌,要文化,不要課桌文化"的觀念深入人心,并用行動來愛護課桌。
加深愛護課桌的意識,使同學們持續(xù)用自己的行動愛護課桌。
三、具體活動方案
預熱期活動
1)海報造勢活動
2)"愛護課桌,從我做起"的橫幅簽名活動
3)建立一個關于愛護課桌的騰訊微博進行討論
開展時間
3月1日至3月31日
活動背景
三月十二日是植樹節(jié),正好結合這個環(huán)保節(jié)日前后進行活動,有利于引起同學間的共鳴。
活動目的
使"要課桌,要文化,不要課桌文化"的主題為大家所熟悉,以便更好的進行深度推廣期的一系列活動的開展。
活動執(zhí)行
1、前期準備
"要課桌,要文化,不要課桌文化"的宣傳海報二十份
展板三塊
登記注冊表一本
橫幅三條
黑色碳化筆九支
雙面膠兩卷
志愿者十位
2、具體實施
1)3月1日至7日
在各宿舍樓下張貼海報
2)3月1日至31日
在校東院、南院和新南院食堂門口擺放展板。
3)3月12日中午(植樹節(jié))
分別在東院食堂、南院級新南院食堂舉辦"愛護課桌,從我做起"的橫幅簽名活動并現(xiàn)場報名登記清除衛(wèi)士志愿者。
4)3月1日到3月31日
建立騰訊微博,并招管理人員,在微博上發(fā)文章、圖片,進行討論,全程隨時更新活動進程。
預熱期活動后期事項
號召加入清除衛(wèi)士的志愿者,向周圍同學宣傳,鼓動身邊的同學加入這一行列,使這一活動讓更多的同學了解,并去參與。
深度推廣期活動
1)在各教學樓樓道、教室內貼愛護課桌的公益標語
2)與環(huán)境保護協(xié)會合作,共同進行主題為"要課桌,要文化,不要課桌文化"的演講比賽
3)定期組織清潔衛(wèi)士對教室課桌進行清潔行動
開展時間
4月1日至5月31日
活動背景
經(jīng)過預熱期的宣傳,相信同學們對課桌文化有了一定的了解,但"要課桌,要文化,不要課桌文化"的觀念沒有深入人心,所以我們將繼續(xù)一系列的活動,加深認識,號召更多的同學加入這一行列。
活動目的
讓更多的同學了解并加入清除衛(wèi)士隊伍,讓我們的課桌更加干凈。
活動執(zhí)行
1、前期準備
公益標語100張
透明膠5卷
清除衛(wèi)士清潔袖套(具體看清除衛(wèi)士的志愿者的人數(shù))
演講的宣傳海報5張
報名及初賽海報
決賽海報(待定)
清潔衛(wèi)士胸章
2、具體實施
1)時間4月1日至4月7日
召集志愿者到各大教學樓貼愛護課桌的公益標語。
2)演講比賽4月8日至4月30日
組織項目小組,統(tǒng)一行動
宣傳報名期
時間4月8日至14日
持續(xù)時間:包括前期造勢宣傳和設點報名共7天時間。
目標:引起廣大同學對比賽的關注,激發(fā)學生們表現(xiàn)欲望,盡可能地吸引同學報名。
宣傳方式:1、設點宣傳:在東院、南院及新南院食堂門口報名點、以及下班宣傳工作等。
2、在食堂門前擺放噴繪,懸掛橫幅。
3、網(wǎng)頁宣傳:將有關本次大賽舉辦和報名的信息登于全校學生經(jīng)常瀏覽的網(wǎng)站,實時關注比賽動態(tài)。
初賽期
時間4月18日至20日晚七點至九點
初賽地點教學樓15317
根據(jù)報名情況確定進入決賽的人數(shù)比例,大約十五位。成立大賽初選評委組對參賽選手進行初步篩選,確定進入決賽的參賽人員名單,并賽后次日進行公示。
同時做好決賽準備工作,與入圍決賽的選手進行良好的信息溝通,要求參賽選手做好決賽演講準備。
決賽期
決賽時間4月25日晚七點至九點半
決賽地點東院圖書館學術報告廳
流程
主持人宣布決賽開始前七位選手進行演講(中間可穿插娛樂節(jié)目)
臺上臺下進行互動,共同討論有關課桌文化的話題后八位選手進行演講(中間可穿插娛樂節(jié)目)頒獎環(huán)節(jié)選手獲獎感言比賽組織方對此次的活動進行總結主持人宣布比賽結束
頒獎:請頒獎嘉賓分別為愛護課桌演講比賽的獲獎選手頒獎。獎品為由贊助商提供的現(xiàn)金和獎品。獎品配發(fā)如下:
一等獎:一名,獲得價值100元的獎品并頒發(fā)榮譽證書。
二等獎:兩名,各獲得價值80元的獎品并頒發(fā)榮譽證書。
三等獎:三名,各獲得價值50元的獎品并頒發(fā)榮譽證書。
獲獎感言:由獲得一等獎的`參賽選手發(fā)表獲獎感言。
3)5月5日、15日、25日早上八點半至十一點
組織清潔衛(wèi)士對教室課桌進行清潔行動
清潔活動前
聯(lián)系學校的后勤部,并有派領導進行工作監(jiān)督。分好小組,選出組長,并把任務分派好,用飛信通知到位并帶上清潔工具。
清潔活動時
早上八點半統(tǒng)一集合在云夢廣場,領導宣布活動開始、布置小組的任務及注意事項。清潔課桌的現(xiàn)場領導進行監(jiān)督工作。
清潔活動后
領導進行檢查工作,并評比最干凈的教室。并組織同學參觀清潔過的教室課桌。
余熱印象加深期
1)在微博上進行投票評選"優(yōu)秀清除衛(wèi)士"
2)放映整個活動開始到結束的視頻
開展時間
6月1日至6月31日
活動背景
6月5日是國際環(huán)境保護日,可以借此契機進行后期的宣傳,加深同學們對更大方面環(huán)保知識的普及。
活動目的
回顧和總結整個活動的過程,喚起同學們對深度推廣期進行的活動的印象,使得"要課桌,要文化,不要課桌文化"的主題深入人心,并促使同學們行動起來。向更廣的地方去推廣環(huán)境保護知識。
前期準備
"優(yōu)秀清除衛(wèi)士"的獎品
多媒體教室的現(xiàn)場布置(具體材料不詳細展開)
義務家教團隊的徽章等制作
活動執(zhí)行
1)6月1日至7日
在微博上進行投票評選"優(yōu)秀清除衛(wèi)士"
海報輔助宣傳投票評選"優(yōu)秀清除衛(wèi)士"
管理人員及時更新投票情況并對外公布結果
"優(yōu)秀清潔衛(wèi)士"的獎勵(待定)
2)6月8日至9日晚七點
放映整個活動開始到結束的視頻
技術人員參與視頻制做
地點:教學樓15317
組織反映小組(宣傳小組、放映控制、現(xiàn)場控制)
最后由組織者來宣布整個活動獲得的成果并鼓勵同學們把愛護課桌的行動發(fā)揚下去。
3)6月10日至6月30日(如果可以,這個活動可以一直持續(xù)下去)
和校團委合作,進行"情系春曉"活動,到小學進行義務支教。
組織有愛心的義務支教團隊,定期進行培訓,到學校附近小學進行義務支教。
團隊可以講授關于環(huán)境保護的話題,促使小孩從小養(yǎng)成保護環(huán)境的習慣。
媒介計劃篇及費用篇
戰(zhàn)略時期
使用媒介
投放說明
投放時間
投放形式
投放費用
活動預熱期
校園廣播臺
傳播廣泛,效果不錯
3月
間隔投放
免費
校園電視臺
師生接觸比較多的媒體,有利于師生對活動的支持
跟蹤報道
間隔投放
免費
南湖社區(qū)
學生接觸頻繁的校內網(wǎng)站,有利于對外傳播和隨時更新活動進程
跟蹤報道
新聞跟蹤報道,做一個有關課桌文化的新聞專題
免費
海報張貼
最直接的傳播方式,能夠吸引同學的眼球
持續(xù)不斷
持續(xù)投放,隨活動的進度而改變海報的內容
免費
深度推廣期
湖南理工學院報
同學們接觸較廣的媒介
跟蹤報道
定期投稿
免費
騰訊微博
傳播面廣
時刻
全天投放,進行跟帖
免費
QQ群、空間、郵件
QQ是大學生日常的溝通工具,參與度高,傳播力強
時刻
全天投放
免費
校園網(wǎng)
有很強的傳播力
跟蹤報道
全天投放(文章、圖片)
免費
飛信
以短信的形式可以及時的通知到個人
活動開展時
加清潔衛(wèi)士的飛信以群發(fā)的形式進行傳播
免費
余熱加深期
岳陽電視臺
在岳陽有很多的聽眾,傳播范圍更廣
支教開展時
定期投稿
100(待定)
附
紙質調查問卷、海報費用、打印資料、現(xiàn)場布局等
500元
總計
600元
效果監(jiān)測篇
一、效果評估的意義
通過效果監(jiān)測來控制活動的開展,以便能更好的進行一系列的活動。
二、效果評估的方法
1、策劃實施前
進行問卷調查
對在校大學生進行問卷調查,以便掌握第一手資料,從中了解到最真實的情況,從而對策劃案相關的細節(jié)進行完善。
2、策劃實施中
現(xiàn)場活動法
進行海報造勢、演講、討論等一系列的活動,通過現(xiàn)場互動等得出的結論進行分析和總結,從而使得"要課桌,要文化,不要課桌文化"深入人心。
網(wǎng)絡傳播法
通過在網(wǎng)絡中進行討論,和消息的發(fā)布,從回應中分析同學對課桌文化的態(tài)度,從而進行引導。
策劃實施后
追蹤調查法
在微博、QQ空間、郵件中發(fā)布清潔教室的文章、圖片,看同學們的反應,是否已經(jīng)對這次活動的內容和主題有了深刻的了解和行動。
效果評估預測
通過"要課桌,要文化,不要課桌文化"的主題活動的宣傳和推廣,讓同學們了解愛護課桌的意義,樹立愛護課桌的意思,進而促進校園的環(huán)境保護。
附錄篇
一、策劃實施前的問卷調查
關于大學生對課桌文化的看法的調查問卷
親愛的同學們:
你們好!我們是湖南理工學院新聞系廣告專業(yè)的同學。為了進一步了解大學生對課桌文化的看法,進而提出意見引導大家不要在課桌上亂涂亂畫,我們設計并進行這次調查,衷心感謝您在這次調查中的配合與支持,請您根據(jù)實際情況進行填寫。調查中涉及您的個人信息我們承諾保密,謝謝您的合作,祝您身體健康,學習進步!
1、您的性別是()
A男B女
2、你所在的年級是()
A大一B大二C大三D大四
3、在教室學習,您覺得會影響您的學習情緒的有哪些(多選)()
A課桌里的垃圾B課桌上亂涂亂畫的文字和圖畫
C上課時同學在下面吵鬧D其它()
4、您認為課桌對我們重要嗎()
A重要B一般C不重要
5、如果您去教室上課發(fā)現(xiàn)桌子上有很多亂涂亂畫的痕跡,您會有什么反應()
A沒有什么大不了的,用紙擦下,將就著坐
B覺得很臟,換一個桌子
C心情有一點不愉快,想找到罪魁禍首,罵他一頓
D無所謂
6、假如你看到同學在課桌上亂涂亂畫,您會有何種反應()
A有小小的不滿,但不理會太多
B上前勸阻,讓他擦干凈,并進行教育
C視而不見
7、您對課桌文化的態(tài)度是什么()
A有些文字還是值得一看的
B也許是因為紙張缺乏,但又不得不進行運算等原因而在課桌上涂寫,我們應該原諒這種行為
C覺得很不雅,看到的話會影響上課的情緒
D覺得無所謂
8、您認為要改變大學生的這種行為,首先要怎么做()
A宣傳愛護課桌的知識,學生樹立愛護課桌的意識
B學校出臺政策,違反者罰款50
C個人自覺
D學長學姐起帶頭作用
9、如果有社團組織對課桌亂涂亂畫的教室進行清除工作,你會()
A支持并積極響應,加入這一隊伍
B支持這種行為,但不去行動
C漠不關心,完全不理會這回事
再次感謝您的配合!
二、贊助方案
在本次公益活動的前期宣傳預熱階段和深度推廣階段,主辦方都將盡可能地對贊助方進行品牌推廣。
【合作方式】
l贊助商可獲得以下13項宣傳方式
一、冠名權:
在活動宣傳及活動期間,以一級贊助商的名稱冠名本次公益活動。
二、實物宣傳:
1.橫幅:在活動開展期間(含前期宣傳階段),將向校方申請在校園主干道上懸掛有贊助商名稱的橫幅。
2.道具布置:在在清潔衛(wèi)士志愿者的袖套中貼有贊助商名稱。
3.海報和噴繪:在宣傳海報和噴繪中的"協(xié)辦單位"一欄中將出現(xiàn)商家名稱。
三、平面宣傳
1.傳單
四、贊助商可以在活動前向觀眾散發(fā)其商業(yè)宣傳資料,網(wǎng)絡宣傳
1.在微博上為商家做詳細介紹。
五、其他:
1.邀請冠名企業(yè)主要領導出席清潔衛(wèi)士現(xiàn)場,并發(fā)言。
2.贊助商需要增加的合理輔助宣傳方式。
l贊助方需提供本次公益活動的相關經(jīng)費及獎品。
具體經(jīng)費預算及獎品清單見本策劃預算部分
【贊助活動意義】:
1、增加校企間的交流與合作,共同學習,共同發(fā)展,實現(xiàn)雙贏。
2、擴大贊助商在高校影響,通過全面的宣傳,提高贊助商在高校的市場占有率。
3、通過贊助相關活動樹立企業(yè)形象,提高公司的社會效益。
4、我們真心的希望能夠以此次活動為契機,和貴公司建立更長久的合作關系,幫助貴公司不僅僅在學校內部,而且在社會上的最大的利益的實現(xiàn)。我們將在以后的工作為貴公司提供更大支持。
我們承諾,把貴公司的每一分錢花在該花的地方,促使利益最大化,絕不浪費。
希望貴公司能慎重考慮我們的建議,給我們提出寶貴的意見.所有在校內的宣傳活動由我們負責,公司可以派人監(jiān)督.希望能和貴公司通力合作,共同搞好這次活動,期待您的加入!
公益校園活動策劃9
前言:
大學的生活多姿多彩,大學的我們就像是脫離了韁繩的野馬,不再受到父母的管束,正是由于過分的放松,使得大部分學生開始不注意自己的身體,不吃早餐、不按時吃飯等現(xiàn)象日益嚴重;學院組織的這次活動就是為了倡導大家樹立一個正確地飲食觀念,要做到“多吃飯,吃好飯”不要讓不良健康行為毀了我們的前程。
一、活動背景
此次活動是由xx學院學院09級攝影系學生會部分成員共同組織的一個關愛當代大學生胃部健康問題的一次公益活動。
通過調研,我們發(fā)現(xiàn),當今大學生普遍存在不吃早餐、不按時進食、過渡節(jié)食等對胃部存在危害的行為,我們希望通過這次我們組織的公益活動,,從而達到關愛大學生胃部健康問題的目的。
執(zhí)行地域主要集中在學;顒又行牡目盏,活動人員主要由學生會主席、副主席以及學生會成員組成,我是學生會的策劃人員之一。
二、活動時間:
xx年12月1日——12月14日
三、活動意義:
通過學院組織的這次活動,給全體師生樹立一個健康良好的飲食觀念,堅決杜絕一切不良的健康飲食習慣,從我做起,從生活的點點滴滴做起,創(chuàng)造一個良好的飲食環(huán)境。
四、活動簡介
1 傳播目標
讓“健康飲食 安全胃士”的概念深入人心
2 贊助目標
贊助方一 xx學院第一食堂
贊助方二 xx民航醫(yī)院
3活動策略
(1) 活動主題“健康飲食、安全胃士”
(2) 傳播策略
本次活動在傳統(tǒng)校園宣傳方式基礎上,又豐富運用了多種新媒體傳播方式,以達到吸引更多眼球的效應。因為本次活動重在普及“安全胃士”的概念,所以,在宣傳上可多貼近學生的生活。如選擇網(wǎng)絡——這一學生最感興趣的渠道,宣傳“健康飲食安全衛(wèi)士”等觀念時,更容易讓學生接受并配合。
因為活動地點在學校,活動針對的目標公眾也是學生,而學生在校期間,時間自由度不大,大都白天有課程,所以,在活動上前期的海報宣傳應盡量第一時間吸引眼球并讓人記住關鍵信息。后期活動也盡量人性化,讓學生在一個溫馨的環(huán)境下,讓自己接受并重視”飲食健康安全胃士”的觀念。
五、目標公眾
不吃或不準時吃早餐的在校男女大學生
午晚餐不吃 以零食取代的在校男女大學生
午晚餐長期不準時吃飲食鐘紊亂的在校男女大學生
為減肥長期過度節(jié)食或以水果代替主食的在校女大學生
暴飲暴食的在校男女在校大學生
項目執(zhí)行篇
一、項目概述
根據(jù)調查研究,我們安全“胃”士行動小組,決定開展一系列活動,用來更好宣傳健康飲食習慣的知識,達到讓大家的潛意識里面,有愛護自己胃的目的
二、項目進度表
階段
方案
第一階段
預熱期
第二階段
深度推廣期
實施時間
12月1日至12月12月7日12月7日至12月12月14日
活動內容
行為藝術海報造勢活動1. 愛心早餐
2.專家健康飲食講座
3.網(wǎng)上護胃小游戲積分比賽
預期目標吸引同學們的眼球讓大家對胃的健康有個初步了解讓每個同學們,逐漸深化對飲食健康的知識認識程度,共同去愛護自己的胃
三、具體活動方案
預熱期活動
行為藝術表演,海報張貼,單頁派發(fā)的宣傳造勢活動
開展時間
12月1日至12月7日
活動背景
針對目前學校大學生,對自己胃不怎么愛護,以及對健康飲食知識的不了解的情況,我們準備執(zhí)行系列活動行為藝術表演,海報張貼,單頁派發(fā)。讓大家先有個初步了解。
活動目標人群
xx學院在校師生
活動目的
使“安全胃士”倡導您健康飲食這個公益主主題為大家所熟悉,以便我們更好進行下一系列的活動。對主題做出更深的推廣。
活動執(zhí)行
(1) 前期準備
1安全“胃”士開啟健康飲食的宣傳海報20份
2展板2塊
3健康知識手冊500份
4“胃”形狀毛絨頭套4個
5登記注冊表一本
6 雙面膠2卷
7 志愿者5位
(2) 具體實施
112月1日~12月3日
在校園內進行第一期海報張貼以及飲食健康知識手冊的派發(fā)活動
預計張貼10張海報,派發(fā)出200份飲食健康知識手冊
212月4日~12月7日
帶胃形狀頭套的志愿者,每天中午晚上吃飯時
用滑稽的行為藝術開始在東院食堂門口現(xiàn)場張貼海報,派發(fā)飲食健康宣傳手冊引起轟動效應。
圖為帶胃頭套的行為藝術志愿者
3并且現(xiàn)場為自愿加入安全“胃”士,倡導推廣健康飲食知識的同學們做報名登記。
4等召集一定數(shù)量的同學們后形成有組織的護胃倡導健康飲食習慣的公益社團。
深度推廣期的活動
免費領取愛心早餐
專家健康飲食知識講座
網(wǎng)上護胃小游戲積分比賽
開展時間
12月7日~12月14日
活動背景
經(jīng)過預熱期的宣傳,相信有部分同學開始了解重視,飲食健康這方面的知識,但這種觀念還沒有深入人心,所以我們將繼續(xù)一系列的小活動,加深認識,號召更多的同學們能加入到安全“胃”中來。
活動目標人群
xx學院學生以部分xx市民
活動目的
不僅讓xx學院的學生了解知道健康飲食習慣,還讓他們告訴自己身邊的人也要重視胃健康。
活動執(zhí)行
(1)前期準備
1愛心早餐100份(贊助商提供)
2學校演播廳租借一晚
3醫(yī)院專家2名
4學校領導2名
5氣球20個
6橫幅2條
7茶杯6個
8學生領導2名
9茶葉一包
10宣傳單頁200份
11展臺4個
12志愿者20名
13禮儀4位
14精美小禮品10份
(2)具體實施
1愛心早餐贈送活動
時間:
12月7日 早上7:40
目標對象:
不愛吃早餐的同學
活動目的:
通過免費贈送早餐給不愛吃的同學,并宣傳一些不吃早餐對胃不好的觀念使他們養(yǎng)成一種吃早餐的習慣。
具體內容:
在南院2寢室樓和東院3棟寢室樓下擺臺,對自愿加入安全“胃”士的而未來得及吃早餐的同學提供免費的早餐一份。宣揚不吃早餐對胃不好的觀念。口號:不管你多忙,請停下腳步,為自己的胃送上一份溫暖舒適的早餐。
2醫(yī)院專家教授對飲食健康專題講座
時間
12月9日 晚上7:00至晚上9:00
目標對象:
xx學院全體師生
活動目的:
通過專家講座,讓同學們建立更深層次的對健康飲食知識的了解。
具體內容:
邀請學校劉繼南,曹培新兩位領導,xx市民航醫(yī)院兩位專家,以及學校學生會主席,團支部書記。參加本次講座。
上午8點開始布置會場→晚6:30點學生憑宣傳單頁入場→禮儀小姐接待→晚6:50 領導,專家,學生干部就坐→晚7:00正式開始 劉老師發(fā)言→晚7:10專家A發(fā)言→晚7:40學生會團支部書記現(xiàn)場問一些簡單的飲食健康知識,回答的正確同學獲得精美小禮品一份。限5個問題每個同學僅能回答一個→晚8:00專家B發(fā)言→晚8:30學生主席發(fā)言,提出我們宣傳的公益主題→晚8:40劉老師總結→晚9:00講座結束。
飲食健康研討會現(xiàn)場
3網(wǎng)上護胃小游戲積分排名爭霸賽
時間
12月7日~12月14日
目標對象:
所有人群
活動目的:
這里通過網(wǎng)絡,我們讓更多人參與到了護胃活動中來,以一種輕松快樂的方式,告訴大家什么是最合理的方法,才能讓你的胃更佳健康,得到更多的體檢分數(shù)。
具體實施:
在QQ、人人校內的、豆瓣等網(wǎng)絡傳播平臺給出我們這款游戲FLASH的、鏈接地址。讓更多的人了解參加并關注,“護胃”這款類似與養(yǎng)寵物讓寵物茁壯成長的游戲,同樣的道理,護胃 這款游戲也是通過給胃 按時按量按搭配放入一些食物,讓胃能更好消化。最后達到胃能健康為目的的游戲,該游戲每天都會給用戶胃做一次體檢,并作出打分。我們將會把參加小游戲7天的同學的總積分相加,最后總分最高的5位同學,將獲得我們的提供的.精美禮品一份。
通過病毒傳播的方式的讓更多的本校或外校的人們了解到護胃這款小游戲,在娛樂中學到知識,何樂而不為呢?
護胃游戲界面
附 錄
關于大學生飲食健康狀況的問卷調查
尊敬的同學:
您好!
我們是中國傳媒大學xx學院攝影學院電視攝影專業(yè)的同學。為了進一步了解在校大學生的飲食健康狀況,進而提出意見引導大學生健康的飲食習慣,我們設計并進行了這次調查,衷心感謝您在本次調查中的支持和配合,請您根據(jù)實際情況認真填寫。調查中涉及您的個人信息我們承諾保密。謝謝合作,祝學習愉快、身體健康!
性別________年齡_________就讀年級_______
1.您的三餐食用情況如何?
□非常按時按點
□基本上按時按點
□不是特別按時按點
□非常不按時,完全無規(guī)律
2. 您的早餐食用情況如何?
□每天都吃非常準時
□偶爾不吃比較準時
□經(jīng)常不吃偶爾準時
□從來沒吃過
3.吃宵夜的情況如何?
□每天都吃
□不是天天吃但也很頻繁
□偶吃幾次
□從來不吃
4.您是否會因為心情而決定飲食的情況?
□會
□偶爾會
□從來不會
□不一定
5.您會為了減肥而節(jié)食嗎?
□會
□不會
6.您多久吃一次水果?
□每天都吃
□偶爾會吃
□從來不吃
□視情況定
7.膨化食品的食用頻率是怎么樣的?
□每天都吃甚至當正餐
□每天都吃但不多吃
□偶爾會吃
□從來不吃
8.您喝酒的情況如何?
□每天都喝
□偶爾會喝
□有特定場合會喝
□從來不喝酒
9.經(jīng)常在街邊小吃吃燒烤、麻辣燙或者油炸食品嗎?
□每天都吃
□不是每天吃但也很頻繁
□偶爾路過的時候會去吃
□從來不吃
10.您平時會選擇在哪里吃飯?
□學校食堂
□學校外面的小飯館
□校外路邊攤
11.您對自己的飲食習慣的態(tài)度是?
□會很注意,形成自己的一套飲食習慣
□偶爾關注一下
□自己的身體出現(xiàn)不良反應還是會關注一下
□無所謂,從來不關注
12.如果您發(fā)現(xiàn)您有不良的飲食習慣你會不會去糾正?
□一定會
□可能會
□不想理會它
□完全不會
13.您對營養(yǎng)這方面有何了解?
□非常了解,可以算個專家了
□比較了解,可以保證自己有充足的營養(yǎng)
□不大了解,有什么吃什么
□完全不清營養(yǎng)是什么
14.您認為下列哪些為良好的飲食習慣?
□飯后喝湯
□飯后半小時內吃水果
□飯后吃甜品
□站立著進食
15.您獲得健康飲食知識的途徑是?
□知識講座
□報刊、書籍相關介紹
□家庭及同學影響
□不關心
16.是否希望獲得正確的飲食健康知識?
□希望
□不希望
□無所謂
(再次感謝您的配合和支持,謝謝!)______
公益校園活動策劃10
一、活動主題:
人文校園——關愛云龍湖,關愛老人
二、活動目的:
充分發(fā)揮當代大學生的風采,弘揚中國優(yōu)秀傳統(tǒng),倡導大學生積極參與社會實踐和公益事業(yè),塑造我國大學生在社會上的良好形象。
三、活動背景:
值此感恩節(jié)之際,為了弘揚中華民族的傳統(tǒng)美德,增強學生的社會責任感、服務意識和奉獻精神。在這個初冬,天氣越來越冷的時候,我們班響應學校的號召開展這項活動——去養(yǎng)老院幫助老人,打掃衛(wèi)生,給他們送去溫暖,驅散他們精神上的孤獨;與此同時,另一部分學生去云龍湖清理垃圾和紙屑,使我們的云龍湖更加清澈,風景更加美麗。我希望我們能盡自己的一份力量,讓云龍湖的'風景更加迷人,讓養(yǎng)老院的老人感到溫暖,不再孤獨,讓我們的同學體驗到為自己做志愿者的快樂。
四、活動目的:
為了加強和改進大學生的思想政治教育,豐富校園文化,我們班(數(shù)學11-2班)想策劃一次公益實踐活動,讓全班同學都能參與到幫助老人和孩子、保護環(huán)境、增加社會責任感、實現(xiàn)自我價值的公益活動中來。同時,在這個基礎上,我們學校在社會上的影響力也會擴大。
五、活動要求:
大學生要結合公益文化,突出實效性、人文性和社會公德,營造科學優(yōu)雅的道德氛圍,讓大學生接受更多新鮮事物,傳播愛心,提高自身修養(yǎng)。
六、活動組織者:
中國礦業(yè)大學理學院20xx-2班
七、具體規(guī)劃:
(1)活動時間:
20xx-11-26從上午9:00開始,下午5:00結束
(2)地點:
云龍湖風景區(qū)
(3)活動
全班分成三組。第一批學生去徐州養(yǎng)老院看望這位孤獨的老人;第二組學生去云龍湖清潔,宣傳環(huán)保;第三組做最后總結和宣傳。
(4)活動人員安排:
第一組組長:石聞帶領五個人去養(yǎng)老院。
第二組組長:石昊帶領其余同學去云龍湖
第三組組長:吳飛躍負責處理活動期間拍攝的照片,并將它們提交給學院。
(5)活動控制:
1、如果下雨,活動將推遲到11月27日,活動期間將準備一把雨傘防止突然下大雨
2、去云龍湖的學生要注意自身安全,不要亂跑。
3、去養(yǎng)老院的同學一定要找到行車路線,防止迷路。
(6)活動預算
預算:31、5元
中國礦業(yè)大學理學院數(shù)學系20xx-2班
中國礦業(yè)大學理學院
公益校園活動策劃11
一、 活動前言
心源社從成立到現(xiàn)在已經(jīng)經(jīng)歷了5個年頭并得到了社會上各行各界愛心人士的支持與幫助,這期間我們將所有愛心人士的幫助、鼓勵與心源社的愛傳遞到社會的每一片角落,并始終堅持著公益事業(yè)這條明亮而寬廣的道路 。幫助貧困生孩子不僅僅是我們心源社的責任,更需要愛心人士的幫助。
二、活動地點及時間
地點:四川職業(yè)技術學院風雨籃球場
時間:6月8日
三、活動目的及意義:
1、 通過開展本次活動,能夠進一步達到對貴公司的宣傳,提高公司在整個學院的影響力。
2、通過活動的開辦,將“一對一”活動推廣成由“企業(yè)、社團、受助對象”為一體的“二幫一”活動形式;并現(xiàn)場簪定企業(yè)對家庭的指定幫助。
3、 活動對于學院師生來說將是一堂生動的教育課,讓大家學會感恩并參加到我們傳承愛的隊伍中。
4、本次活動會邀請到長期給予心源社幫助的相關社會人士、媒體單位等,借此機會對他們長期給予我們的'幫助、關心表示感謝
5、通過此次活動讓同學們體會到教育的意義并積極參加到我們支教的行列中來。
6、通過活動的開展,也能夠引起更多人的關注,能夠進一步壯大公益事業(yè),讓更多的熱心人士支持幫助心源社做好公益事業(yè)。
7、 活動是對我社五年來在各次活動中得失的全面總結,是我社在未來發(fā)展的轉折點與指路牌;
四、活動主辦:
四川職業(yè)技術學院學生社團聯(lián)合會
活動承辦:學生社團聯(lián)合會心源社、計科系
活動協(xié)辦:遂寧市藍月文化傳媒有限責任公司
活動全程贊助單位:待定
五、活動主題:
一對一愛的扶貧
六、活動宣傳方案
。ㄒ姼奖恚
七、活動前期準備
1、先在策劃組的聯(lián)合下召開內部會議,議程如下:
a、 確立活動時間地點
b、 成立一個策劃小組(包含計科系的同學在內)
c、 結合社聯(lián)的指導思想討論確立本次活動的各項工作
d、 完善和確立策劃書
e、 將本次活動各項事宜任務進行分配
f、 成立各項工作小組
g、 確定長期幫扶的公司及家庭
h、 活動人員由計科系同學、心源社社員和藍月文化傳媒公司職員共同參與并分配到各小組統(tǒng)一進行相關工作
i、 5月16到5月28日為晚會的贊助進行落實
2、 5月17日聯(lián)系各小組召開一次會議會議議程如下:
a、 將本次活動的意義、性質以及重要性在會議上作以說明、強調
b、 大家共同發(fā)言對一些具體工作與活動環(huán)節(jié)進行討論確立
c、 將活動各項任務分配到各小組
3、贊助小組應明確此次贊助的方向,為本次活動籌劃工作做好資金的準備。
4、本次活動的策劃組每周召開一次會議,對活動的各項工作小組的籌備情況進行匯總,對各小組在工作中的遇到的問題與情況進行商議并處理,然后對宣傳、聯(lián)系、活動現(xiàn)場布置進行具體指導。
5、宣傳組工作:
本次晚會的宣傳工作由宣傳組具體負責,要求與注意事項如下:
a、5月28日前宣傳組制定出宣傳方案,交與策劃組審定。
b、5月28日至晚會開始前,宣傳工作的具體實施階段,全面宣傳的工作的開展時間。
c、本次晚會意義不言而喻,宣傳工作的成與敗關系到晚會的成功與否,所以宣傳組對宣傳方案的制定與實施要有新意與力度
公益校園活動策劃12
陽光明媚、艷陽暖照。很多同學在尋找換季的衣服穿上,整理衣物的時候,發(fā)現(xiàn)許多過時的衣物擱置箱底,久未動過,看看多少因款式欠佳、顏色不再鮮亮的衣服永“無出頭之日”,卻又棄之不舍,嚴重占用了衣柜的空間。然而,在一些貧困學生的心里,他們正為如何熬過這艱難的日子而嘆息。他們有的穿著編織袋做成的馬甲,有的`為了讓誰穿家中唯一一條沒有補丁的褲子出門而煩惱;有的甚至在冬季里一家人蜷在一床破舊的被絮中取暖。那些在刺骨寒風中凍紅的面龐,干裂的唇角,長滿凍瘡的手腳,是否也會觸痛您的靈魂……
一、活動目的
1、通過我們策劃的募捐活動,切實為解決學院20xx級貧困生取暖物品做出力所能及的貢獻。用大家的力量共同托起貧困學生生活的信心與希望;
2、通過這次募捐活動,可以進一步讓學院貧困生感受到學校大家庭的溫暖,同時更懂得感恩之情;
3、在活動中培養(yǎng)大家對社會的責任感,使命感并帶動周圍更多的老師和同學加入我們的愛心行列,播散愛心,收獲愛心;
4、弘揚中華民族扶貧濟困的優(yōu)良傳統(tǒng),推動大學生精神文明建設,培養(yǎng)大學生的公益意識,營造良好的校園風氣。
二、活動主題
這個冬天給我的驚喜,一件衣物一輩子的溫暖
三、活動時間
20xx年10月28—30日
四、活動地點
北方民族大學校園內
五、活動對象
北方民族大學全體師生
六、活動組織
主辦單位:北方民族大學法學院黨總支
承辦單位:北方民族大學法學院學生會實踐部
七、活動宣傳
1、平面宣傳:展板、條幅、海報、12號樓大屏幕;
具體:(1)展板一個擺設于清真餐廳門前
。2)條幅4條,分別掛在12號樓前廣場、清真餐廳門口設點處、漢餐廳門口設點處、主樓前
。3)海報八張,分別貼在十二號樓大廳、清真餐廳展板、漢餐廳展板、教工餐廳展板、圖書館展板和各設點處
2、媒體宣傳:焦點論壇,校廣播站進行新聞跟蹤報道;
八、活動準備
1、條幅、海報風宣傳工作需在28日之前完成。
2、活動所需物品:簽字筆4支、小紙條100張、小本子兩本、水筆2支、照相機、膠水、包裝袋、水。
2、活動場地布置:從十二號樓搬桌椅在清真餐廳與漢餐廳處設點,每處四張桌子,八把椅子;清真餐廳處展板的搬動及擺放。
九、具體活動安排
。1)時間:10月28—30日每天10:00—13:00,17:00—19:00
(2)形式:現(xiàn)場募捐越冬衣物。在募捐越冬衣物的同時開展“簽名留祝愿”活動,豐富活動內容。由捐衣物者寫一句祝福的話貼于備好的展板,活動結束后擺在十二好樓大廳。
。3)活動人員:各位工作人員統(tǒng)一著裝,態(tài)度友好,各負其職。每處十人;顒蝇F(xiàn)場的秩序,引導前來募捐的同學;活動現(xiàn)場的宣傳、講解,回答募捐者關心的問題;募捐衣物的登記及收集等。
(4)要求:參加活動的同學工作認真,做事負責。本次活動需輪流值班,各值班同學須在活動開展前將場地布置完畢,在下午值班的同學需將活動材料收集好,以備第二天之用,并將桌椅搬回12號樓原處。
(5) 移交受捐對象:活動結束后,我們將統(tǒng)計活動募捐所得衣物,并舉行移交募捐衣物儀式。
十、經(jīng)費預算
項目
數(shù)量
單價
小計
展板
1個
70元/個
70元
條幅
4條
60元/條
240元
噴繪海報
4張
15元/張
60元
手繪海報
6張
2元/張
12元
簽字筆
4支
4元/支
16元
筆記本
2本
4元/本
8元
水筆
2支
2元/支
4元
水
2件
22元/件
44元
膠水
1瓶
2/瓶
2元
其他費用
打印、膠帶、鐵絲、別針等必需品
60元
總計
516元
法學院學生會實踐部
20xx年10月26號
公益校園活動策劃13
中國藥科大學
校團委
校青年志愿者協(xié)會
20xx年4月
活動目的
中國藥科大學第四屆校園公益創(chuàng)意大賽旨在激發(fā)同學們的公益創(chuàng)新精神,提高同學們的公益熱情,營造良好的校園公益氛圍,選拔一批優(yōu)秀的公益方案,讓校園公益創(chuàng)意大賽成為暑期社會實踐的.公益創(chuàng)新儲備庫,優(yōu)秀團隊在暑期實施公益項目,將公益夢想變成現(xiàn)實。
活動時間
20xx年4月27日—5月14日
活動地點
中國藥科大學江寧校區(qū)
活動對象
中國藥科大學全體在校學生
活動主題
中國藥科大學第四屆校園公益創(chuàng)意大賽
活動流程
。ㄒ唬┲袊幙拼髮W第四屆校園公益創(chuàng)意大賽初賽(投稿+初步篩選)
1、前期準備(4.20—4.25)
4月20日:
策劃部完成并上交策劃書。
4月21日:
1、與宣傳部聯(lián)系,確定宣傳方案,制作宣傳品:海報,地標,復賽,決賽會場裝飾品等。
2、與網(wǎng)絡部聯(lián)系,做擺臺傳單,噴繪,橫幅和活動宣傳視頻等。 4月22日:
1. 為初賽初步篩選環(huán)節(jié)聯(lián)系各校級院級部門負責人。
2. 為復賽聯(lián)系邀請嘉賓、老師、學生社團或優(yōu)秀暑期團隊的負責人(比如手指FCI和愛之光),并確定名單。
3. 選定復賽的主持人(男女各一)。
4月23日:
1.制作初賽宣傳和復賽晚會(擺臺,會場裝飾,禮儀)調人表。書寫主持人演講稿,嘉賓致辭。
2.購買邀請函,晚會禮品,并發(fā)送邀請于嘉賓。
4月24日:
1.開始陸續(xù)張貼海報,地標,小便貼。懸掛噴繪。
2.通知辦公室批教室,多媒體設備,借好擺臺用具。
2、初賽宣傳(4月25—4月27日)
1、4月25日上午、下午以及26日課間休息時間,在教學樓上課教室播放宣傳視頻。
2、4月27日中午在二食堂門口進行擺臺宣傳,成員統(tǒng)一穿紅馬甲,戴工作證,發(fā)放大賽的宣傳單。對特別有意向的人員向其強調大賽最終將評選出1-3支優(yōu)秀團隊直接進入暑期社會實踐校級或院級重點團隊終審(暫定),由贊助企業(yè)直接為團隊提供活動資金。
3、創(chuàng)意提交及篩選(4月28—5月6日)
4月28—5月6日晚6:00之前各團隊提交初步的公益計劃書。 提交要求:所有符合要求完整的策劃書發(fā)送到指定郵箱。 初審評審團:
1. 青協(xié)內部人員先刷下一批較差的計劃書。
2. 初步篩選后,邀請各校級院級組織負責人(可以是各個以前暑期社會實踐團隊的代表)再次評選,評出適當數(shù)量的團隊進入復賽。
4、活動后期(5月7日)
公示進入復賽的團隊,張貼在宣傳欄,并更新人人網(wǎng)及博客,展示初賽成果。并在人人網(wǎng)上為其開啟投票通道。
。ǘ┲袊幙拼髮W第四屆校園公益創(chuàng)意大賽復賽(拉票+答辯+頒獎)
1、計劃完善(5月7—5月14日)
5月7日:
1. 通知進入復賽的團隊并通知各團隊為復賽做好相應準備。
2. 通知各晉級團隊,告知擺臺宣傳拉票事項(注意告知團隊負責人
該部分占決賽比重為30%),以及答辯事項。并且錄制展示視頻。
3. 由項目組成員助團隊完善方案并于5月9日前提交完整公益方案。
5月8-9日:
1. 確保復賽答辯所需物品到位(茶葉,水壺,假花,桌布,氣球,噴繪,傳單,橫幅,膠帶,馬克筆,海報等)
2.給復賽答辯評審團(團委老師)發(fā)送邀請函及復賽答辯具體流程電子稿。
3.通知辦公室調人(布置會場,禮儀,維持秩序,收集整理評分表)。 5月10-11日:
準備各團隊擺臺拉票事項
1. 團隊自行設計好展板內容,聯(lián)系網(wǎng)絡部制作展板。
2. 聯(lián)系辦公室確定之后的擺臺拉票。
5月13日:
拉票:各團隊擺臺(具體由各團隊負責)進行拉票宣傳,青協(xié)人員在旁監(jiān)督(每個進入復賽的團隊分配一個投票箱,兩個青協(xié)的工作人員在旁監(jiān)督,投票由青協(xié)自己制作)。
5月14日:
進行復賽答辯,當晚公布復賽結果
2、復賽答辯(5月14日)
1、評審:
青協(xié)主席團
團委老師(發(fā)邀請函)
2、概況
。1)由大賽項目組成員協(xié)助團隊完善公益計劃書并于9日前提交完整公益方案。
。2)答辯選取教室(暫定E105),答辯無觀眾,團隊派1-3名代表進行答辯。
。3)答辯內容:團隊項目陳述(從項目創(chuàng)意、項目實施、項目的公益性、創(chuàng)新性、社會效益、可推廣性等幾方面)+評審提問環(huán)節(jié)
=8分鐘(必須嚴格控制時間)
。4)評選出6支團隊。
3、具體流程:
17:00布置會場,檢查多媒體。
18:00確保各參賽團隊進入等候室,團隊負責人抽簽決定答辯次序。
18:20評審入場,維持秩序。
18:25禮儀發(fā)放評分表,評審閱讀評分細則
18:30團隊按照抽簽次序入場,答辯開始。
。ù疝q流程未定)
3、入圍名單公布
1. 復賽結束后統(tǒng)計當天晚上公布
2. 次日在青協(xié)宣傳欄、人人網(wǎng)和博客公布團隊名單。
獎項設置:冠軍、亞軍、季軍、最佳人氣獎、最佳創(chuàng)意獎、最佳組合獎
冠軍:300元,并頒發(fā)證書
亞軍:200元,并頒發(fā)證書
季軍:150元,并頒發(fā)證書
最佳人氣獎、最佳創(chuàng)意獎、最佳組合獎
僅頒發(fā)證書
可行性分析:
1) 本次活動得到了校團委老師的大力支持,被選中的團隊將得到贊助商的資金支持,使優(yōu)秀創(chuàng)意有機會實施,不僅能夠吸引更多同學積極參與其中,也能很大成程度激發(fā)同學們的公益熱情。
2) 本次活動可有效提高青協(xié)的知名度,擴大青協(xié)在學校的影響力,有助于樹立青協(xié)的公益服務的品牌形象
公益校園活動策劃14
一、活動背景
1、四川的很多地區(qū)有很多無辜的適齡上學兒童因為貧窮沒辦法上學。
2、在貧困山區(qū),農(nóng)村村小圖書室只有一點微薄的藏書,有的學校甚至一本圖書都沒有。
3、運河高等師范學校的學子在自己有學上的同時沒有忘記祖國的其他孩子,大家都有一顆強烈的助學之心。
4、學校有很多學生有閑置不用的書和衣物等其他用品。
二、活動目的、意義和目標
1、以我們現(xiàn)有的能力,通過實際行動去幫助那些需要幫助的孩子們。
2、幫助沒有圖書館活圖書很少的學校。
3、通過此次活動的開展,培養(yǎng)我們對社會的責任感及使命感,帶動周圍更多的人加入我們的愛心活動中,播撒愛心,收獲愛心。
4、過此次活動的開展,呼吁在校大學生以募捐的形式奉獻愛心,讓愛心傳遞給每一個人,讓我們?yōu)榱羰貎和鲆恍┝λ芗暗氖虑,為他們共同托起明天的希望以及讓更多的大學生了解貧困小學的情況,使我們擁有更強烈的使命感,責任感,去關愛那些需要幫助的孩子,讓他們切身感受到世界充滿著愛和幸福的氣息。
5、提高運師學子的志愿熱情。
6、擴大運師的聲譽。
三.活動主題
攜手愛心 共建暖春 愛心傳遞 有你參與
四、活動時間
3月中旬
五、活動地點
運師體育館門口、大華聯(lián)門口和運中門口
六、活動主辦
運河高等師范學校青年志愿者大隊
七、活動協(xié)辦
邳州紅十字協(xié)會
八、活動形式
1、按照人們自愿的原則,在指定地點進行募捐(運師體育館門口、大華聯(lián)門口和運中門口)
2、募捐的物資分為書、衣物、錢、其他四類
3、所有參與募捐的.愛心人士在大橫幅上簽名紀念
4、參與募捐的學生進行愛心留言
九、宣傳方式
橫幅、海報、宣傳單、廣播站、報刊、電視臺
十、資源需要
桌子六張、橫幅六條、宣傳海報九張、隊旗,相機,志愿服和帽人手一套、租借音響設備、宣傳單3000張、黑色粗筆十二支、(稿子、透明膠、雙面膠、水、募捐箱)各三個、紙杯若干、借展板六塊。還房屋一間用于存放捐贈物品。
十一、活動展開
1、橫幅六條,三條用于懸掛,作為此次活動的宣傳;三條用于愛心助學簽名使用。
2、宣傳海報九張,三張用于顯示貧困的兒童情況;三張用于宣傳活動;三張用于介紹運河高等師范學校青志和邳州紅十字協(xié)會。
3、大的宣傳單22張,介紹此次活動的基本情況。
4、聯(lián)系校廣播站。
5、聯(lián)系邳州紅十字協(xié)會,請其幫助聯(lián)系報刊等媒體。
6、桌子六張(各個募捐地點用兩張),大傘六把。
7、隊旗,相機,志愿服和帽人手一套。
8、租借音響設備。
9、印宣傳單3000張。在運師同學們進入食堂吃飯時發(fā)放;在大街上還有店鋪進行發(fā)放;運中的在大家放學時發(fā)放。
10、簽字的黑色粗筆十二支。
11、現(xiàn)場念的的稿子三份。
12、募捐箱三個。
13、裝衣物的袋子24個,放書的紙箱24個
14、紅紙若干,貼在所有的桌子和募捐箱上,營造出紅色的效果。
15、大卷透明膠三卷,雙面膠三卷。
16、三輪車一輛,水三桶,紙杯若干。
17、收集關于貧困孩子的情況和學校情況,用于制作海報。
18、購買海報紙六張,洗出關于貧困孩子的情況照片15張左右。
19、聯(lián)系宣傳部幫助制作海報三張。
20、借展板6塊。
21、召開部門會,分工明確。
24、場地批條、活動批條、展板批條、募捐證明及相關其他證明。
25、活動結束把所有的物件歸還。
十二、活動結束。
1、整理書籍和衣物,錢物等。
2、將所得全部衣物的錢全部全部由校方捐贈貧困地區(qū),所得書中對運河高等師范學校學生有用的留下做換書活動,將對大學生無用的書捐出。
3、記者團寫新聞稿。
4、志愿者干事總結。
5、邳州紅十字會給于運河高等師范學校志愿者對募捐證明,活動證書,和表示感謝的錦旗。
6、所得的書如果很多,足以組建一個圖書館,受幫助的學校承諾將建成的圖書館以我志愿者隊的名字命名。
十三、預算金費
公益校園活動策劃15
項目名稱:
校園拍賣
活動內容:
以大四畢業(yè)生不用的生活用品為主要對象,再兼大一大二大三年級的閑置生活用品為對象進行一次拍賣活動。
活動地點:
拍賣地點選在財大南;@球場
方式:
先和校方協(xié)商籃球場地事宜,再以向各年級宿舍派發(fā)傳單和張貼海報的方式將拍賣信息發(fā)布給廣大學生,以搜集需要拍賣的物品信息和競拍者名單信息。再到校外各大廠家尋一合作方作為贊助商,最后再去請一支歌舞表演團隊。
盈利模式:
以贊助費和競拍者的競拍資格費(即會費)為收入來源,對提供拍賣物品的供應者實行免費服務。
受益各方:
1). 贊助商獲得了廣告宣傳,為以后經(jīng)營業(yè)績的提升打下了基礎。
2)。提供拍賣物品的學生可以以比較高的價格賣出自己的閑置物品,而不必把那些東西丟到垃圾桶或送人,
3)競拍者得到了自己想要的物品。
4)廣大師生會從中得到娛樂,放松心情。
5)舉辦方即我和我的團隊從這個策劃及實施的過程中得到了豐厚的回報。
財務核算:
成本:
1.傳單及海報的印制費用
2.可能還有給校方的場地費。
3.請歌舞團的費用。
4.去拉贊助和請歌舞團的公交費。
5團隊成員之間及團隊成員與外界人員之間的通信費。
6.不明信息的網(wǎng)上搜索所引起的上網(wǎng)費。
收入來源:
贊助費和競拍資格費
拍賣時間:
選在大四學生賣舊書的那段時間,可連續(xù)舉辦兩次,選在每周二下午3:00至6:00。
附:
1)校園拍賣,尤其是公開實地拍賣在財大還聞所未聞,所以舉辦這次首屆財大“×××”杯拍賣會肯定會吸引不少師生前來觀看。提供拍賣物品者和競拍者自然不用說,另外還會包括大量的圍觀者.
2)場面越熱鬧,圍觀者越多,那么贊助商的廣告效應就越大,這樣對贊助商的品牌宣傳力度就越大。成功的廣告是什么?成功的廣告就是最大限度地制造“眼球效應”。此外還會對歌舞表演團隊的品牌宣傳起了一定的促進作用,只是他的目標顧客群不是在校大學生,不然也能把它拉到贊助商隊伍里。那樣的話它不僅可以義務演出,另外還會增加一筆可觀的收入,而不是增加成本。
3)給拍賣商品提供者免費服務就會提高他們參與活動的積極性,“變廢為寶+能賣出比較高的價格+免費服務’,這樣就會大大提高他們的參與積極性,這樣我們就可以收集到大量的商品。
4)給每個宿舍先宣傳到位,然后再征詢每個宿舍看有沒有人愿意參與競拍,參與競拍的人每人只交5毛錢,然后發(fā)一張小卡片,憑此卡取得競拍資格,并領取物品。為什么這么做呢?讓會員交費是拍賣行業(yè)普遍的一種做法,這樣做是為了提高竟拍者的積極性,有利于賣者。這就跟你追一個女孩子一樣,你已經(jīng)付出了就想得到回報。已經(jīng)交了費你就想買件商品,不然那五毛錢豈不虧了。那為什么我們要把價格制定得如此低呢?是因為我們想爭取更廣泛的人來參與競拍,給贊助商的品牌宣傳制造更大的眼球效應,讓贊助商滿意,因為我們的主營收入在贊助商這塊,另外還可減輕學生負擔。所以這5毛的效應非同一般,對買者賣者贊助商都有利。
5)最主要的難點是在于對商品的分類,編號,及把編號與賣者的商品價格對號入座這兒。我們可以對賣者提供的商品采取資格評估的辦法,把大家都需要,并能引起競拍者興趣的商品收集回來并編號,再貼上起步價,建議賣者把起步價制訂得低點。這樣有利于銷售,如果你的商品真值你想像得那么高的價,那么在競拍中價格自然會高起來。
6)采取有保留競拍辦法,對無人競拍的商品退回貨主。
7)舉辦第一次后,如果成功就再擴大競拍者人數(shù)。
8)為什么要舉辦兩次呢?因為兩次過后,人們對這次活動的熱度就會降低,兩次也足夠贊助商的宣傳了,再多舉辦一次贊助商就不是非常愿意贊助了。
總結:1)商業(yè)模式是現(xiàn)代企業(yè)賺錢的一只無形的手。無論一個企業(yè)家談他的成功是靠多么好的管理,有多么好的企業(yè)文化。其實他們都沒把話說到點子上。真真正正導致他們成功的是他們企業(yè)的`商業(yè)模式。有一個成功的商業(yè)模式做基礎,再配以優(yōu)秀的企業(yè)文化和先進的管理,這樣企業(yè)才能成功。那么企業(yè)家為什么都不愿意說出他們企業(yè)成功的真正原因?是因為他們不想把賺錢表現(xiàn)得太赤裸裸了。就跟資本家永遠不想讓員工知道他們其實一直在受資本家的剝削一樣。還有,商業(yè)模式是一個很機密的東西,誰想把他的賺錢的方法讓他的同行們知道呢!況且一個成功的商業(yè)模式是很難被其他廠商模仿的商業(yè)模式,所以他們不愿透漏,以免被其他廠商所模仿。本策劃的商業(yè)模式是:不賺賣家的錢(這不同于一般的拍賣公司),只賺買家的一點點錢,其它全部來自贊助商。
2)一個成功的商業(yè)模式一定是一個善于整合資源的整體解決方案。本策劃要整合的資源分為兩類:內部和外部。內部即指的是我的團隊。我要協(xié)調內部各成員的關系,并采取有效的管理使其成為一個最有價值的內部資源。外部指的是贊助方,歌舞團,賣者,買者,校方。這就需要我的團隊與他們聯(lián)絡溝通并協(xié)調管理,使他們愿意參與到這次活動中來。
3)人脈決定成敗。通過這次策劃活動我對“人脈決定成敗”理解得更深刻了。比方說,如果拉贊助,請歌舞團,跟校方協(xié)商要場地,編輯海報和宣傳單內容,給每個宿舍發(fā)傳單,與賣者買者溝通等等這些活動都是由我一個人來擔任的話,那么我肯定會通過這次活動積累到不少的人脈關系。這種人脈關系對以后干其他事業(yè)都有益處。比如我會和贊助商的經(jīng)理和歌舞團的負責人成為朋友。如果以后有什么商機出現(xiàn),只要把他們整合一下即可,這樣大家都獲利。
4)小事情大道理。通過這次拍賣活動,我更體會到什么叫“雙贏“,或”多贏’.賣者,買者,贊助商,歌舞團,我以及我的團隊人員,還有圍觀的師生都從這次活動中受益。這也就是“外部經(jīng)濟”。
5)這個策劃讓我更體會到業(yè)務員為什么很容易走向創(chuàng)業(yè)的路。因為他們在跑業(yè)務的過程中積累了大量的人脈和客戶資源。只要再另起爐灶或借著商機把這些資源重新整合一下就可以開始創(chuàng)業(yè)了。
6)從業(yè)務員做起容易創(chuàng)業(yè),但總覺得后勁不大。因為高效的管理,資本運作,上市,股票,期權,期貨,借殼上市,炒匯還有許多實際的操作他都沒接觸過。所以后勁不大。容易創(chuàng)業(yè)但總覺得做不大,除非機遇很好。如果在大公司大企業(yè)待過的人如果下海往往容易做大。但要得等好長時間。這叫大器晚成。力帆老總尹明善,蒙牛董事長牛根生就屬于此類型。
7)從這個策劃中也更理解了國家在當前經(jīng)濟危機下鼓勵創(chuàng)業(yè)和拉動內需的政策。以這個策劃為例:假如我和我的團隊是失業(yè)人群里的數(shù),這次策劃是我的一個創(chuàng)業(yè)項目。那么首先我和我的團隊有錢賺了。那么我們的收入再購買其他廠家的商品。那么這些廠家的商品就有銷路了,廠家商品有銷路了就不用再裁員了。再如歌舞團里的人,他們賺錢了,他們歌舞團就有資金買更多的新樂器來配備他們的樂隊,生產(chǎn)樂器的廠子就可以活起來。還有贊助商,他們在財大宣傳了他們的品牌,財大學子就樂于消費他們的產(chǎn)品。他們的企業(yè)就搞活了,如此良性循環(huán),企業(yè)搞活了,廠里的工人就可以不失業(yè)了,這樣就可以使整個國民經(jīng)濟搞活,經(jīng)濟危機就可以比較容易地度過去了,由此就形成了多米諾骨牌效應。所以如果你愛國,就去創(chuàng)業(yè)吧,就去消費吧。
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