動漫社團活動策劃

　　一、活動指導思想：

　　1、為了豐富我校學生的校園生活，促進學生的信息素養(yǎng)，幫助有興趣的學生進一步提升信息技術應用能力和信息素養(yǎng)，同時也為積極參加國家、省、市級的“中小學電腦制作比賽”做準備。

　　2、培養(yǎng)學生的創(chuàng)新意識、實踐意識，提高學生正確地分析問題和解決問題的能力及可持續(xù)發(fā)展的能力；擴大學生視野，幫助學生發(fā)現(xiàn)自己，發(fā)展學生良好的個性特長，促進學生全面發(fā)展。

　　二、活動目標：

　　1、培養(yǎng)學生的合作能力，發(fā)現(xiàn)并開發(fā)學生的信息技術潛力。

　　2、通過社團活動，使學生初步了解flash動畫制作的原理，并會制作簡單的動畫。

　　3、對有能力的學生進一步培養(yǎng)其復雜動畫的設計和開發(fā)技巧。

　　4、培養(yǎng)學生的審美觀及良好的習慣，引導其正確的使用電腦，使其避免一味的沉迷于網(wǎng)絡游戲。

　　三、社團培養(yǎng)方向：

　　重在培養(yǎng)學生的創(chuàng)新意識、實踐意識、主體意識、合作意識，促進學生發(fā)現(xiàn)自己、正確地分析問題和解決問題能力的和諧發(fā)展。

　　1．創(chuàng)新意識：引導學生在各種實踐活動中積極動腦思考，善于發(fā)現(xiàn)問題，敢于提出自己的獨立見解，樂于研究探索新的事物。

　　2．實踐意識：引導學生在各種活動中綜合運用所學知識和技能，獲得多方面的直接體驗和實踐經(jīng)驗，培養(yǎng)理論聯(lián)系實際的學風。

　　3．主體意識：引導學生在積極參與各種實踐活動中加深對自我能動性認識和體驗，建立責任感，培養(yǎng)自主學習、主動學習的志趣和情感。

　　4．發(fā)現(xiàn)問題的能力：通過各種實踐活動，積極發(fā)展學生敏銳的觀察力，掌握科學的觀察方法，使學生善于全面、完整地認識事物，從不同層次、角度提出問題。

　　5．正確分析問題的能力：通過各種實踐活動，促進學生思維的發(fā)展，掌握正確的分析問題的方法，能提出比較恰當?shù)慕鉀Q問題的方案。

　　6．解決問題的能力：通過各種實踐活動，培養(yǎng)學生動手操作能力，引導學生學會選擇使用恰當?shù)墓ぞ吆秃唵蔚募夹g來解決問題。

　　四、活動時間及地點

　　每周星期二下午第四節(jié)，社團成員在食堂二樓機房進行培訓、學習或創(chuàng)作。

　　五、活動內容安排：

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