大學(xué)生中秋活動(dòng)策劃

時(shí)間：2023-03-22 08:50:36 策劃書我要投稿

大學(xué)生中秋活動(dòng)策劃集錦

大學(xué)生中秋活動(dòng)策劃集錦1

　　一、活動(dòng)背景：

大學(xué)生中秋活動(dòng)策劃集錦

　　中秋節(jié)是僅次于春節(jié)的中國第二大傳統(tǒng)節(jié)日、中秋的月亮飽含深情，圓圓的月亮和各式各樣的月餅象征著團(tuán)圓、在中秋節(jié)晚上，人們也喜歡吃一些水果和其他團(tuán)圓水果，希望他們的家人幸福，甜蜜和健康、雖然所有的學(xué)生都喜歡中秋節(jié)，但他們對它了解不多、開學(xué)了，中秋節(jié)快到了、因此，我們確立了“月亮到中秋節(jié)特別亮”的活動(dòng)主題，帶領(lǐng)學(xué)生在家鄉(xiāng)開展綜合實(shí)踐活動(dòng)，組織學(xué)生調(diào)查，了解中秋節(jié)的由來、習(xí)俗、相關(guān)詩詞、月餅等、我們希望通過中秋節(jié)的各種活動(dòng)，孩子們可以了解傳統(tǒng)的民族節(jié)日，體驗(yàn)社會(huì)生活、

　　二、活動(dòng)持續(xù)時(shí)間和目標(biāo)：

　　1、活動(dòng)時(shí)長：2周、

　　2、活動(dòng)目標(biāo)：

　�。�1）認(rèn)知目標(biāo)：

　　了解中秋節(jié)的起源；

　　了解中秋節(jié)的習(xí)俗；

　　了解中秋月餅的相關(guān)知識(shí)；

　　了解中秋節(jié)的詩歌、

　�。�2）能力目標(biāo)

　　在活動(dòng)中培養(yǎng)學(xué)生的探究能力、社會(huì)調(diào)查能力、動(dòng)手能力、創(chuàng)新能力、溝通合作能力、形成從生活中主動(dòng)發(fā)現(xiàn)和解決問題的能力，養(yǎng)成獨(dú)立、合作、探究等良好品質(zhì)、

　　學(xué)會(huì)如何調(diào)查、收集和整理資料，培養(yǎng)收集和處理信息的能力、培養(yǎng)學(xué)生經(jīng)常觀察生活的習(xí)慣，提高審美能力、繪畫能力、寫作能力、通過展示和朗讀，培養(yǎng)學(xué)生的自信心，激發(fā)學(xué)生對綜合實(shí)踐活動(dòng)的興趣、

　　（3）情感目標(biāo)：

　　中秋節(jié)的習(xí)俗很多，形式也不一樣，但都寄托了人們的情感、通過這次活動(dòng)，學(xué)生可以走進(jìn)中國傳統(tǒng)文化，喚起他們熱愛生活、熱愛家鄉(xiāng)、熱愛傳統(tǒng)文化的美好情感、

　　三、活動(dòng)的特點(diǎn)

　　1、把發(fā)展學(xué)生的綜合能力作為根本目標(biāo)、

　　大型單元活動(dòng)的根本目的是通過拓寬學(xué)習(xí)和應(yīng)用領(lǐng)域，加強(qiáng)各門課程與生活的聯(lián)系，促進(jìn)學(xué)生素養(yǎng)的全面提升和協(xié)調(diào)發(fā)展、這次活動(dòng)，在學(xué)習(xí)和交流成果的過程中，非常重視學(xué)生各種能力的培養(yǎng)、如收集和處理信息的能力、組織和計(jì)劃能力、口頭交流能力、書面表達(dá)能力、語言積累和感受能力、合作和創(chuàng)新能力、

　　2、突出活動(dòng)的自主性和實(shí)踐性、

　　綜合主題活動(dòng)注重參與、體驗(yàn)，以及活動(dòng)過程中的樂趣、體驗(yàn)、獲得的方法、形成的能力、因此，這個(gè)設(shè)計(jì)讓學(xué)生學(xué)會(huì)收集和整理信息，設(shè)計(jì)和制作圖片等、

　　3、注重成果的交流、展示和評(píng)價(jià)、

　　綜合主題活動(dòng)非常重視小組間的交流，交流本身就是一種學(xué)習(xí)、是學(xué)生展示自己的學(xué)習(xí)成果，得到別人欣賞的需要、所以在設(shè)計(jì)上既有制作，也有展示，從不同的角度評(píng)價(jià)不同的獎(jiǎng)項(xiàng)、這樣學(xué)生參與學(xué)習(xí)的積極性更高，形成良性循環(huán)、

　　四、活動(dòng)方案

　　1、在節(jié)日期間思念月亮—主題閱讀（9月5日—9月10日）

　　活動(dòng)內(nèi)容：

　　（1）收集與中秋節(jié)相關(guān)的知識(shí)，并在課堂上進(jìn)行交流，讓學(xué)生了解中秋節(jié)的由來和意義，在生活中詮釋傳統(tǒng)節(jié)日的魅力、（班主任）

　�。�2）收集與中秋節(jié)相關(guān)的故事、詩歌、書籍，每個(gè)班上午下午都要讀，講這些故事，讀這些詩歌，讀這些書籍；如：與月亮有關(guān)或賞月的古詩、美文、童話；（中文）

　　與月球或登月相關(guān)的科技知識(shí)等、（科學(xué)）

　　整理材料，讓學(xué)生了解月亮與農(nóng)歷的關(guān)系，認(rèn)識(shí)年、月、日、（數(shù)學(xué)）

　�。�3）組織學(xué)生背誦與中秋節(jié)有關(guān)的詩歌；（語文老師）

　�。�4）收集整理電子讀物，發(fā)到內(nèi)容豐富詳實(shí)的班級(jí)博客上、（中文）

　�。�5）開發(fā)語文課程，研究教案《祝人長壽》、《峨眉山月歌》（語文）、

　�。�6）學(xué)會(huì)唱與月亮有關(guān)的歌曲，如《打月餅》、《靜夜思》、《水調(diào)歌頭》、（音樂）

　　2、佳節(jié)賞月—實(shí)踐活動(dòng)（9月11日—16日）

　　活動(dòng)內(nèi)容：

　　（1）四年級(jí)學(xué)生和家人一起過中秋節(jié)，一起賞月，給家人送祝福、（班主任）

　　（2）中秋作文活動(dòng)，寫關(guān)于歡度中秋的情景、中秋的感悟、中秋的白日夢、明月的歌頌等、，開展中秋優(yōu)秀散文評(píng)選活動(dòng)、（中文）

　�。�3）開展習(xí)俗調(diào)查研究、中秋節(jié)賞月、吃月餅是全國各地的普遍習(xí)俗、然而，由于中國幅員遼闊，人口眾多，風(fēng)俗各異，中秋節(jié)的慶祝活動(dòng)也是五花八門，具有濃郁的'地方特色、老師可以引導(dǎo)學(xué)生在中秋節(jié)期間向長輩了解家鄉(xiāng)的其他風(fēng)俗習(xí)慣，把學(xué)習(xí)到的記錄拍下來，回到班里交流、（班主任）

　�。�4）設(shè)計(jì)一個(gè)“月餅”、

　　外觀：新穎、獨(dú)特、有吸引力、適銷對路、

　　格局：有吸引力，有意義、

　　顏色：賞心悅目，刺激食欲、（美術(shù)、班主任）

　�。�5）用自己喜歡的制作形式和材料，制作一張精美的賀卡，寫一句祝福，送給你最親近的人、（美術(shù)、班主任）

　　（6）收集與中秋節(jié)有關(guān)的詩歌，舉辦詩歌朗誦會(huì)，并要求詩人表達(dá)的主要內(nèi)容和欣賞意境、（中文）

　�。�7）辦一份關(guān)于中秋節(jié)的小報(bào)，陳列在班級(jí)文化墻上、（班主任）

　　（8）根據(jù)自己的興趣和特長，畫一幅中秋節(jié)的圖畫、（美術(shù)、計(jì)算機(jī)、班主任）

　　（9）開展中秋詩詞硬筆書法比賽、（中文）

　　（10）開展“快樂體驗(yàn)”志愿者活動(dòng)，少先隊(duì)員給敬老院里的老人和留守兒童送月餅送溫暖、（班主任）

　　（11）我眼中的月亮攝影展、（美術(shù)、班主任）

　�。�12）手工月餅、給學(xué)生月餅的配料表，讓他們根據(jù)比例制作月餅，了解百分比在生活中的應(yīng)用、（數(shù)學(xué)）

　　3、中秋賞月——交流、展示、反思與評(píng)價(jià)（9月17日前后）

　　綜合實(shí)踐活動(dòng)課程的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)應(yīng)以學(xué)生已有的發(fā)展基礎(chǔ)為基礎(chǔ)，突出學(xué)習(xí)過程中的經(jīng)驗(yàn)、情感、態(tài)度、價(jià)值觀和綜合實(shí)踐能力、教師可以通過觀察學(xué)生在活動(dòng)中的表現(xiàn)來評(píng)價(jià)他們、對學(xué)生的評(píng)價(jià)可以是自評(píng)、小組評(píng)價(jià)或?qū)煟òㄐＭ廨o導(dǎo)員）評(píng)價(jià)、這是綜合實(shí)踐活動(dòng)中不可或缺的一個(gè)環(huán)節(jié)，所以我們將以展板的形式對本次活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)和交流、

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　　活動(dòng)主題：

　　賞月，吃餅，娛樂中秋

　　活動(dòng)時(shí)間：

　　20xx.9.26 19：00——21：00

　　活動(dòng)地點(diǎn) ：

　　綜合樓左側(cè)草坪(建工樓對面)

　　活動(dòng)立意：

　　月圓，家遠(yuǎn)，人圓

　　1、豐富同學(xué)間交流，營造團(tuán)圓氣氛，體會(huì)中秋主題，共同分享中秋節(jié)的喜悅

　　2、進(jìn)一步加強(qiáng)同學(xué)們的集體觀念，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)意識(shí)，同時(shí)展現(xiàn)學(xué)生們的個(gè)性才能，

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　胡春艷負(fù)責(zé)購置月餅、水果、零食;黃志鴻負(fù)責(zé)借數(shù)碼相機(jī);鄭素芳對獎(jiǎng)品(毛巾.棋.畫等)進(jìn)行編號(hào)，供在活動(dòng)中受過懲罰和在燈謎、拉歌比賽中表現(xiàn)突出者任意選擇。

　　活動(dòng)流程：

　　一、賞月，分發(fā)月餅，感受中秋節(jié)的美好含義

　　二、簡單介紹

　　關(guān)于中秋節(jié)的來歷、意義等相關(guān)信息(李靜負(fù)責(zé))，可同時(shí)請大家說出以前過中秋時(shí)的情形，與同學(xué)們共同分享幸福與樂趣。

　　三、互動(dòng)小游戲

　　1、拍七令從1-99報(bào)數(shù)，但有人數(shù)到含有“7”的數(shù)字或“7”的倍數(shù)時(shí)，不許報(bào)數(shù)，要拍下一個(gè)人的'后腦勺，下一個(gè)人繼續(xù)報(bào)數(shù)。如果有人報(bào)錯(cuò)數(shù)或拍錯(cuò)人則受懲罰(說真心話即受罰者任意選擇男女各一名同學(xué)，請他們提問，并做真心回答;或者接受其他同學(xué)的任意提問，從中選三個(gè)問題并做真心回答，兩種任選其一。主持者可適當(dāng)要求發(fā)問者提比較尖的問題)

　　2、成語接龍整個(gè)活動(dòng)一開始大家就已經(jīng)圍成一個(gè)圈，這個(gè)游戲開始的時(shí)候，由主持人選擇一個(gè)開頭的人說出第一個(gè)成語，然后一個(gè)接一個(gè)的順時(shí)針順序接下去，說出來的成語要是上一個(gè)人的成語最后一個(gè)字當(dāng)?shù)谝粋€(gè)字，(比如我說四喜發(fā)財(cái)，你就要說出一個(gè)以財(cái)開頭的成語，比如財(cái)大氣粗，然后就是以粗開頭如此類推 )誰在10秒或者20秒鐘內(nèi)沒說出來，就受懲罰 (懲罰：就是饒著大家跑一至三圈，再跑的過程中，主持人會(huì)說出幾個(gè)指令受懲罰的人就要按照指令去做，比如主持人會(huì)說停，你就要停下來，說學(xué)貓狗叫你就要學(xué)貓狗叫，學(xué)僵尸走路你就要學(xué)僵尸走路等等。)

　　四、猜燈謎(附：題目，答案另附)

　　1、天黑之前閑不著打三字常用語

　　2、烏云遮不住太陽打日常用語二

　　3、童年時(shí)光已忘懷打七字口語

　　4、搬家打七字常言一

　　5、卷簾人道雨過天晴打七字常言一

　　6、兩色茄子分開放打六字常用語

　　7、推開又來打一字

　　8、八面透風(fēng) 打一六字俗語

　　9、善飛者必飛珠峰打一句唐詩

　　10、彼此各有一半打一字

　　11、東征西討打一字

　　12、北京午夜打一動(dòng)物

　　13、卷簾人道雨過天晴打一七字常言

　　14、夜夜看落花打一禮貌用語

　　15、同心改革為祖國猜一字

　　16、一彎月照枝頭亮，兩顆星懸天下明猜一字

　　17、心已決斷不宜遲猜一字

　　18、休把旁人抬太高猜一字

　　五、拉歌游戲(或個(gè)性表演)

　　屆時(shí)男女同學(xué)隨意分成兩組，對面而做，一組出一節(jié)目后，另一組出一節(jié)目，當(dāng)然主要是拉歌咯，不過也可以表演其他節(jié)目(請主持人注意帶動(dòng)活動(dòng)氣氛哦)

　　六、活動(dòng)金費(fèi)

　　1、月餅、水果等費(fèi)用胡春艷盡早完成

　　2、獎(jiǎng)品一部分是上年留下的，另一部分還得另購

　　七、活動(dòng)組織及后勤服務(wù)

　　黃志鴻、譚水平、鄭素

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　　一、活動(dòng)背景

　　中秋是中國傳統(tǒng)節(jié)日之一，象征著團(tuán)圓的美好，但在大學(xué)里的我們，大多數(shù)都會(huì)因時(shí)間及路途遙遠(yuǎn)的關(guān)系未能回到家鄉(xiāng)與親人共度這美好的節(jié)日，經(jīng)過班委會(huì)的精心組織和策劃，班內(nèi)同學(xué)的大力支持下，我們將在這每逢佳節(jié)倍思親的夜晚，舉辦中秋歡樂晚會(huì)，讓班內(nèi)的每一個(gè)同學(xué)感受節(jié)日的快樂，班集體的溫暖。

　　二、活動(dòng)目的與意義

　　中秋佳節(jié)未能與親人共度，同學(xué)們多少有點(diǎn)失望、寂寞。因此，為了讓同學(xué)們感受到佳節(jié)濃濃的歡樂氣氛、班集體的溫暖、同學(xué)之間的關(guān)懷，班委會(huì)決定在中秋節(jié)前晚組織一個(gè)富有親情特色的晚會(huì)。

　　在晚會(huì)中，各位同學(xué)可以隨意組合參加被精心挑選的節(jié)目，并且，晚會(huì)中還穿插了幾個(gè)富有情感交流性的節(jié)目，可以讓同學(xué)們在溫暖、柔和的氣氛中表達(dá)出自己對班集體的真實(shí)看法以及其人生觀、價(jià)值觀，使積極向上的樂觀精神在同學(xué)們之中得以保持和弘揚(yáng),同時(shí)也豐富同學(xué)們的課余生活，增進(jìn)同學(xué)之間的友誼，增強(qiáng)班級(jí)的團(tuán)結(jié)。

　　三、活動(dòng)人員

　　組織者：數(shù)學(xué)與信息科學(xué)學(xué)院20xx1112班班委會(huì) 參與者：數(shù)學(xué)與信息科學(xué)學(xué)院20xx1112班全體同學(xué) 特邀嘉賓：部分老師、學(xué)生會(huì)各部部長及主席預(yù)計(jì)參加人數(shù)：X人

　　人員分工：主持人兩名表演者三十二名

　　策劃書寫作策劃書格式策劃書寫作技巧項(xiàng)目策劃書廣告策劃書

　　四、活動(dòng)時(shí)間

　　20xx年9月9日(中秋節(jié))18:00—21:30

　　五、活動(dòng)地點(diǎn)

　　數(shù)學(xué)與信息科學(xué)學(xué)院20xx1112班教室

　　六、活動(dòng)主題

　　我在曲師有個(gè)家

　　主題闡釋：抓住中秋這一天同學(xué)們對價(jià)的渴望，以“家”為主題，增強(qiáng)同學(xué)們對班級(jí)對學(xué)校的.熱愛。

　　七、活動(dòng)目的

　　1、使同學(xué)們感受到家的溫暖，不至于在這樣一個(gè)團(tuán)圓的日子里感到寂寞;

　　2、增強(qiáng)同學(xué)之間的情感，使同學(xué)之間有進(jìn)一步的了解;