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策劃書

中秋節(jié)文化活動(dòng)策劃方案

時(shí)間:2023-03-03 16:40:43 策劃書 我要投稿

中秋節(jié)文化活動(dòng)策劃方案

  為了確保我們的努力取得實(shí)效,時(shí)常需要預(yù)先開展方案準(zhǔn)備工作,方案是解決一個(gè)問題或者一項(xiàng)工程,一個(gè)課題的詳細(xì)過程。那么我們該怎么去寫方案呢?下面是小編為大家收集的中秋節(jié)文化活動(dòng)策劃方案,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

中秋節(jié)文化活動(dòng)策劃方案

中秋節(jié)文化活動(dòng)策劃方案1

  為進(jìn)一步深化未成年人思想道德建設(shè),弘揚(yáng)中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,引導(dǎo)未成年人認(rèn)知傳統(tǒng)、尊重傳統(tǒng)、繼承傳統(tǒng)、弘揚(yáng)傳統(tǒng),切實(shí)做好“我們的節(jié)日”系列主題活動(dòng),青橋?qū)W校將開展“我們的節(jié)日中秋”節(jié)日小報(bào)評比活動(dòng)。

  現(xiàn)將活動(dòng)方案如下:

  一、活動(dòng)目的

  豐富中小學(xué)生節(jié)日精神文化生活,培養(yǎng)和樹立認(rèn)知傳統(tǒng)、尊重傳統(tǒng)、繼承傳統(tǒng)、弘揚(yáng)傳統(tǒng)的思想觀念,進(jìn)一步豐富“做一個(gè)有道德的人”主題實(shí)踐活動(dòng),發(fā)揮未成年人主體作用和家校互動(dòng)的紐帶作用,增強(qiáng)對中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的認(rèn)同感和自豪感。

  二、活動(dòng)對象

  全校中小學(xué)生

  三、活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組

  組長:

  副組長:

  成員:

  四、作品要求

  1、作品內(nèi)容。

  以中秋節(jié)為主題,突出傳統(tǒng)節(jié)日由來、節(jié)日傳說、節(jié)日習(xí)俗、節(jié)日食品和節(jié)日所蘊(yùn)含的教育意義。

  要求內(nèi)容精煉、圖文并茂,色彩搭配合理、作品有創(chuàng)意、報(bào)頭新穎、貼切。

  2、作品形式。

  手抄報(bào)和電子報(bào)均可(打印成紙質(zhì))。

  小學(xué)低年級學(xué)生以繪畫展現(xiàn)為主,小學(xué)高年級學(xué)生以文字采集為主,中學(xué)生則更多地表現(xiàn)自身感悟和創(chuàng)作技巧。

  同時(shí),鼓勵(lì)學(xué)生利用電子雜志、博客、網(wǎng)頁等新興媒介創(chuàng)作各具特色的`“電子節(jié)日小報(bào)”。

  五、報(bào)送數(shù)量、規(guī)格要求與收件截止時(shí)間

  1、報(bào)送數(shù)量:各班在本單位比賽的基礎(chǔ)上,評選出優(yōu)秀作品上報(bào)學(xué)校。

  每個(gè)班送優(yōu)秀作品2幅;學(xué)校再評比出小學(xué)、初中各一副報(bào)送教體局。

  2、報(bào)送要求:每件作品尺寸為4開,單面創(chuàng)作,作品背面左下角請用正楷字體注明:學(xué)校、作者姓名(不得超過1人)、組別、作品種類、作品名稱、指導(dǎo)教師(不得超過1人)。

  3、收件截止時(shí)間:20xx年xx月xx日。

  六、評選表彰。

  1、分小學(xué)組、初中組評選出一、二、三等獎(jiǎng)若干名,對獲獎(jiǎng)?wù)哳C發(fā)榮譽(yù)證書。

  2、指導(dǎo)學(xué)生獲一等獎(jiǎng)的老師頒發(fā)“優(yōu)秀指導(dǎo)老師。

中秋節(jié)文化活動(dòng)策劃方案2

  活動(dòng)主題:

  賞月,吃餅,娛樂中秋

  活動(dòng)時(shí)間:

  20xx年xx月xx日

  活動(dòng)地點(diǎn):

  秋水廣場

  活動(dòng)立意:

  月圓,家遠(yuǎn),人圓

  1、豐富同學(xué)間交流,營造團(tuán)圓氣氛,體會(huì)中秋主題,分享中秋節(jié)的快樂;

  2、進(jìn)一步加強(qiáng)同學(xué)們的集體觀念,培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)意識,同時(shí)發(fā)揮各自的個(gè)性才能;

  3、營造和諧氛圍,放松身心。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  吳xx負(fù)責(zé)購置月餅、水果、零食及獎(jiǎng)品(14號早晨一切都要準(zhǔn)備齊備);張x負(fù)責(zé)活動(dòng)策劃書、活動(dòng)中游戲的準(zhǔn)備以及活動(dòng)現(xiàn)場的主持;王x負(fù)責(zé)回校車輛的聯(lián)系;鄭xx負(fù)責(zé)帶數(shù)碼相機(jī)、照相。

  活動(dòng)流程:

  一、14號下午5:30在16棟樓下集合,各小組一起到公交站臺坐209路公交到秋水廣場。

  二、到秋水廣場集合,拍集體照,找場地。7:00活動(dòng)正式開始,中間時(shí)間大家可以自由活動(dòng),拍照。

  三、賞月,分發(fā)月餅(吳xx負(fù)責(zé)),向大家介紹活動(dòng)內(nèi)容(張x負(fù)責(zé))用心體會(huì)中秋主題意義(可以建議大家給家里打電話,捎去我們對遠(yuǎn)方親友的思念之情)。

  四、互動(dòng)小游戲(50分鐘左右)

  1、拍七令從1—99報(bào)數(shù),但有人數(shù)到含有“7”的數(shù)字或“7”的倍數(shù)時(shí),不許報(bào)數(shù),要拍下一個(gè)人的后腦勺,下一個(gè)人繼續(xù)報(bào)數(shù)。如果有人報(bào)錯(cuò)數(shù)或拍錯(cuò)人則受懲罰(說真心話即受罰者任意選擇男女各一名同學(xué),請他們提問,并做真心回答;或者接受其他同學(xué)的任意提問,從中選三個(gè)問題并做真心回答,兩種任選其一。主持者可適當(dāng)要求發(fā)問者提比較尖的問題)。

  2、一塊五男生為一塊,女生為五角,以此為單位疊加,由主持人隨即報(bào)數(shù),在宣布開始時(shí)大家快速組合。凡是落單或組數(shù)出錯(cuò)的同學(xué)必須表演節(jié)目,節(jié)目及表演形式可以自選。

  五、8:00看噴泉,自由活動(dòng),但以集體觀看為主,注意安全。

  六、集體有獎(jiǎng)游戲

  1、猜燈謎分為必答和搶答兩個(gè)環(huán)節(jié),共分四組,每組都有5道必答題目,答對加十分,設(shè)有10道搶答題,答對加10分,答錯(cuò)扣十分。最后以總成績最高勝出,發(fā)獎(jiǎng)品。

  2、歌曲接龍可將同學(xué)分為四組,從第一個(gè)人開始,按次序每人唱一句含有指定字眼的的.歌曲,每人所唱的歌詞不能有重復(fù),3秒接不上來的為敗者,遇敗者跳過,直至唱到每組的最后一人。

  第一組:每人唱一句含“yue”音的字(如月、約、越、樂等)的歌曲;

  第二組:每人唱一句含“l(fā)iang”音的字(如亮、兩、涼、晾等)的歌曲;

  第三組:每人唱一句含“zhong”音的字(如中、忠、眾等)的歌曲;

  第四組:每人唱一句含“qiu”音的字(如秋、求、囚等)的歌曲;

  等四組接龍結(jié)束后,公布對敗者的集體懲罰:仰天向月學(xué)狼嚎。此游戲參加人數(shù)較多,可迅速調(diào)動(dòng)開場氣氛。

  七、集體面對滕王閣朗誦《滕王閣序》,初步定為一、二段。請賴xx領(lǐng)誦,人手一份序文。(用時(shí)20分鐘左右)

  八、活動(dòng)結(jié)束,集合清點(diǎn)人數(shù),坐車返校。

  活動(dòng)經(jīng)費(fèi):

  1、月餅、水果、獎(jiǎng)品等預(yù)計(jì)250。00

  2、回程車費(fèi)預(yù)計(jì)150。00

  九、活動(dòng)組織及后勤服務(wù)。

中秋節(jié)文化活動(dòng)策劃方案3

  活動(dòng)目標(biāo)

  1、通過活動(dòng),讓幼兒初步了解中秋節(jié)的來歷,感受節(jié)日的歡樂氣氛。

  2、體驗(yàn)與同伴、教師一起過節(jié)的快樂。

  3、向幼兒介紹中秋節(jié)的時(shí)間、來歷。

  活動(dòng)準(zhǔn)備

  1、展示幼兒在中秋節(jié)前觀察月亮后繪制出的《月亮變化冊》。

  2、懸掛燈籠,營造熱鬧的節(jié)日氣氛。

  活動(dòng)過程

  1、以談話的形式導(dǎo)入,激發(fā)幼兒興趣。

  教師:小朋友們,你們知道我們國家有哪些節(jié)日嗎?

  2、向幼兒介紹中秋節(jié)的時(shí)間、來歷。

 。1)教師先請幼兒介紹自己所了解的`中秋節(jié),并請其他幼兒傾聽從中獲得了哪些知識,有哪些是與別人不同的。

 。2)教師給幼兒講有關(guān)中秋節(jié)的故事,使幼兒了解中秋節(jié)的來歷。

  3、擴(kuò)展幼兒經(jīng)驗(yàn),并介紹中秋節(jié)的習(xí)俗。

  教師:小朋友們,你們知道中秋節(jié)要吃什么嗎?除了吃月餅,我們還干什么呢?

  4、教師向幼兒介紹獲取資料的方法。

  教師:“呀!小朋友了解那么多知識,那你們是從哪里了解到的呢?”

  幼兒:交流自己獲取知識的渠道。

  小結(jié):教師幫助幼兒總結(jié)從哪獲取知識、方法及渠道。

中秋節(jié)文化活動(dòng)策劃方案4

  一、活動(dòng)主題

  情迷中秋月——大型燈謎活動(dòng)

  二、活動(dòng)時(shí)間

  20xx年xx月xx日

  三、活動(dòng)地點(diǎn)

  商場一樓中廳

  四、活動(dòng)內(nèi)容

  活動(dòng)期間,凡在本商場一次性購物滿xx元(含50元以上)即可參加猜燈謎活動(dòng),猜中者可獲得精美禮品一份;每天限送禮品xxxx份,先到先得,送完即止。

  (一)、活動(dòng)細(xì)則

  1、活動(dòng)期內(nèi),凡在本商場購物單張小票金額滿xx元(含xx元以上),即可參加猜燈謎活動(dòng);猜中者可獲得本商場贈(zèng)送的精美禮品一份,一張小票限領(lǐng)一份獎(jiǎng)品。

  2、每天送出獎(jiǎng)品xxxx份,數(shù)量有限,送完即止。

  3、顧客憑有效的銷售小票先到一樓中廳兌獎(jiǎng)處核實(shí)參加活動(dòng)資格,再到謎語懸掛處選擇謎語。

  4、每張謎面編號(xx至xxxx號),顧客記住謎面編號或取下謎面,到中廳兌獎(jiǎng)處,向工作人員報(bào)出謎語編號及答案,最多限猜三次,仍猜不中者將取消兌獎(jiǎng)資格;如猜中正確答案者,在登記表上簽名確認(rèn)后,即可領(lǐng)取精美禮品一份。

  5、猜中者在獲得獎(jiǎng)品后,工作人員將后備的謎語替換原來猜中的謎語,以便后面的`顧客猜謎。(采取這種方式即可增加活動(dòng)的趣味性及參與性,又能減少工作人員的工作量)

  6、營運(yùn)部安排xx名工作人員專門負(fù)責(zé)兌獎(jiǎng)工作,核對顧客小票是否符合猜謎條件,顧客猜中后,認(rèn)真填寫“贈(zèng)品領(lǐng)取登記表”,請顧客簽名后,方可發(fā)放獎(jiǎng)品;并在顧客的銷售小票及電腦小票上加蓋活動(dòng)專用章,避免重復(fù)領(lǐng)獎(jiǎng)。

  (二)、活動(dòng)配合

  1、營運(yùn)部:安排兌獎(jiǎng)工作人員3名,其中指定組長xx名,并負(fù)責(zé)活動(dòng)期間場內(nèi)突發(fā)事件處理。

  2、防損部:活動(dòng)現(xiàn)場秩序維護(hù)及獎(jiǎng)品、物品防盜。

  3、策劃部:活動(dòng)方案及相關(guān)文稿撰寫、指導(dǎo)中廳布置及活動(dòng)氣氛營造、謎語資料收集、獎(jiǎng)品準(zhǔn)備、活動(dòng)全程跟蹤。

  4、物管部:中廳及活動(dòng)現(xiàn)場布置。

  5、服務(wù)臺:作好顧客咨詢工作。

  6、其他部門:協(xié)助謎語書寫及活動(dòng)相關(guān)物料準(zhǔn)備。

 。ㄈF(xiàn)場物料及人員分工,工作內(nèi)容完成部門完成時(shí)間:

  1、活動(dòng)方案及相關(guān)文稿撰寫、指導(dǎo)中廳布置及活動(dòng)氣氛營造、謎語資料收集、獎(jiǎng)品準(zhǔn)備、活動(dòng)全程跟蹤策劃活動(dòng)全程

  2、兌獎(jiǎng)小組人員安排及培訓(xùn)、場內(nèi)突發(fā)事件處理營運(yùn)活動(dòng)全程

  3、中廳及活動(dòng)現(xiàn)場布置及兌獎(jiǎng)臺擺放物管9月21日20點(diǎn)前

  4、活動(dòng)現(xiàn)場秩序維護(hù)及獎(jiǎng)品、物品防盜防損活動(dòng)前及活動(dòng)期間

  5、協(xié)助謎語書寫及活動(dòng),相關(guān)物料準(zhǔn)備行政及其他活動(dòng)全程

  五、整體費(fèi)用

  1、西大門活動(dòng)噴畫xx張

  2、兌獎(jiǎng)臺xx張

  3、工作人員坐椅xx張

  4、彩紙xxxx張

  5、燈籠xxxx個(gè)

  6、麥克筆xx支黑色

  7、獎(jiǎng)品xxxx份

  8、不可預(yù)計(jì)費(fèi)用

  費(fèi)用總計(jì):xxxx元整

中秋節(jié)文化活動(dòng)策劃方案5

  一、活動(dòng)名稱

  團(tuán)團(tuán)圓圓慶中秋,寶寶巧手做月餅

  二、活動(dòng)時(shí)間

  20xx年xx月xx日星期六上午9:30

  三、活動(dòng)地點(diǎn)

  xx

  四、活動(dòng)準(zhǔn)備

  麥啡――活動(dòng)場地、指導(dǎo)操作人員、diy月餅原材料,小禮品,包裝盒,當(dāng)日購買月餅或店內(nèi)其它食品是否享受優(yōu)惠。

  禮都――活動(dòng)簽到本、筆、氣球、呼啦圈10個(gè)、紅絲帶一根、圣誕樹2棵、紙質(zhì)月亮若干、線繩若干、筐2個(gè)、音響設(shè)備。

  五、活動(dòng)費(fèi)用

  月餅原料費(fèi)用外無其他收費(fèi),月餅每塊8元

  六、報(bào)名方式

  網(wǎng)上報(bào)名/電話報(bào)名/直接到幼兒園或店內(nèi)報(bào)名均可

  要求:

  1、留下寶寶基本資料(寶寶姓名、出生日期、聯(lián)系方式、到場人數(shù))

  2、所要制作月餅數(shù)量/單位:塊

  3、報(bào)名后直接支付活動(dòng)原料費(fèi),凡報(bào)名未支付原料費(fèi)者報(bào)名無效

  七、付款及聯(lián)系方式

  支付寶付款/鉆石禮都幼兒園小太陽早教中心付現(xiàn)金,

  地址:xx

  電話:xx

  八、活動(dòng)流程:

  1、介紹中秋節(jié)、月餅的由來

  農(nóng)歷八月十五日,是我國傳統(tǒng)的中秋節(jié),也是我國僅次于春節(jié)的第二大傳統(tǒng)節(jié)日。八月十五恰在秋季的中間,故謂之中秋節(jié)。

  中秋節(jié)起源的另一個(gè)說法是:農(nóng)歷八月十五這一天恰好是稻子成熟的時(shí)刻,各家都拜土地神。中秋可能就是秋報(bào)的遺俗。

  中秋節(jié)的傳說是非常豐富的,嫦娥奔月,吳剛伐桂,玉兔搗藥之類的神話故事流傳甚廣。

  中秋節(jié)時(shí),云稀霧少,月光皎潔明亮,民間除了要舉行賞月、祭月、吃月餅祝福團(tuán)圓等一系列活動(dòng),有些地方還有舞草龍,砌寶塔等活動(dòng)。除月餅外,各種時(shí)令鮮果干果也是中秋夜的美食。

  在很久很久很久很久以前,月餅就在我國出現(xiàn)了。而“月餅”這個(gè)名字的由來,據(jù)說,是在某年中秋,唐玄宗和楊貴妃賞月吃胡餅(胡餅,月餅的“曾用名”)時(shí),玄宗嫌“胡餅”不好聽,而玉貌絳唇的楊貴妃仰望明月,思緒涌動(dòng),隨口而出“月餅”二字。此后,“月餅”便代替“胡餅”在民間流傳開來。

  月餅來歷的另一種說法是相傳始于元代。相傳朱元璋就是將紙條藏于餅中通知各路好漢起義的消息,并取得了成功,朱元璋高興得連忙傳下口諭,在即將來臨的中秋節(jié),讓全體將士與民同樂,并將當(dāng)年起兵時(shí)以秘密傳遞信息的“月餅”,作為節(jié)令糕點(diǎn)賞賜群臣。此后,“月餅”制作越發(fā)精細(xì),品種更多,大者如圓盤,成為饋贈(zèng)的佳品。以后中秋節(jié)吃月餅的`習(xí)俗便在民間流傳開來。月餅大家是見的多,吃的多,這個(gè)專業(yè)的做法恐怕知道的人就不多了吧~~~

  中秋佳節(jié)即將來臨,今天就讓我們的家長帶寶寶體驗(yàn)一次特殊的月餅diy之旅吧!

  2、請工作人員引導(dǎo)寶寶家長參觀做月餅的前期準(zhǔn)備程序

  3、做月餅開始

 。1)、在工作人員的引導(dǎo)下開始按照自己所報(bào)的月餅數(shù)量來做月餅(人員要求,每組家庭一名寶寶,一位家長陪同,其余同行家長在旁觀看)

 。2)、做好后統(tǒng)一進(jìn)烤箱進(jìn)行烘焙

  (3)、等待月餅出爐

  4、親子游戲

  (1)、毛毛蟲

  準(zhǔn)備:小呼拉圈10個(gè),共5組,每組3人,呼啦圈2個(gè)

  規(guī)則:每個(gè)家庭派出一個(gè)小孩和兩個(gè)大人,三人排成一列縱隊(duì),第一個(gè)圈套在前面兩人身上,第二個(gè)圈套在后兩人身上,比比哪組跑完規(guī)定路線,為了增加難度,可在路線上設(shè)置獨(dú)木橋、山洞等障礙物。

  (2)、摘月亮

  準(zhǔn)備:紙質(zhì)月亮若干,線繩若干、圣誕樹2棵,呼啦圈10個(gè)

  規(guī)則:分兩組,每組5名家庭,以接力的形式穿越障礙,家長抱起寶寶摘下掛在樹上的月亮返回起點(diǎn)放在本組的筐里面,看最后哪組摘得的月亮最多為獲勝。

 。3)、月亮月亮哪里跑

  準(zhǔn)備:紅絲帶一條,黃色氣球一個(gè),

  規(guī)則:把所有的家庭分成兩組,抱起寶寶分別站在絲帶的兩側(cè),老師向天空拋起黃色的氣球,家長用寶寶身體的任意部位去碰觸氣球,如果氣球在哪一側(cè)掉在了地上,哪組就輸了。

  5、月餅取出進(jìn)行包裝

  如果各位想要將這份特殊的手工月餅做為禮物,麥啡烘焙工坊貼心的為各位準(zhǔn)備了供選擇禮盒包裝禮盒裝(包裝另算)

中秋節(jié)文化活動(dòng)策劃方案6

  一、活動(dòng)成員:

  1、負(fù)責(zé):董事會(huì)成員、總經(jīng)辦、企劃部

  2、成員:各部門負(fù)責(zé)人

  二、活動(dòng)時(shí)間:

  xxxx

  三、活動(dòng)目的:

  借助中國的'傳統(tǒng)節(jié)日“中秋節(jié)”國人的第二個(gè)長假“國慶節(jié)”營造商場第二個(gè)銷售高峰,以及針對長假后的冷淡市場有的放矢,減緩及減小銷售下降趨勢。

  四、活動(dòng)主題:

  慶中秋,迎國慶,送大禮!

  五、活動(dòng)口號:

  略

  六、場景布置:

 。ㄒ唬﹫鐾獠贾茫捍箝T對聯(lián):萬家團(tuán)圓迎中秋,四海歡騰慶國慶,橫聯(lián):歡度佳節(jié)。外墻懸掛巨幅:寬:高=10xx13M,宣傳活動(dòng)內(nèi)容。在門上方懸掛大紅燈籠8個(gè)。

  (二)場內(nèi)布置:

  1、分別在一、二、三、四樓電梯兩端懸掛宣傳指示牌。

  2、在一樓大廳設(shè)立一個(gè)大月餅由采購部洽談。

  3、在一樓入口處設(shè)立一座牌坊,在收銀臺后側(cè)陳列月餅一條街,在月餅一條街上端懸掛吊牌,烘托月餅一條街氣氛。

  4、在各樓層主通道、電梯口、月餅堆頭上端懸掛相應(yīng)的宮廷燈籠。宮廷燈籠300個(gè)。

  5、在各樓層主通道懸掛中秋、國慶節(jié)吊旗各一面。吊旗1000張。

  6、樓梯護(hù)欄以金黃色絨布圍邊,同時(shí)加強(qiáng)對電梯口布置。

  7、中廳中央吊一個(gè)大型

  2、5米寬的燈籠用KT板制做,在大燈籠下方吊方塊字樣“中秋節(jié)快樂”,在從再加上其它的裝飾物。

  七、宣傳策略

  1、DM海報(bào)宣傳具體操作明細(xì)見附表。

  2、電視媒體宣傳:

  A、宣傳內(nèi)容:月餅上市、團(tuán)購、大宗購月餅以及相關(guān)活動(dòng)內(nèi)容。B、時(shí)間:9月20日26日。C、費(fèi)用收。篋、宣傳形式:動(dòng)畫圖片加文字。

  3、場外巨幅、展板宣傳。

  4、場內(nèi)播音宣傳。

  5、社區(qū)各人流密集處以小條幅宣傳,內(nèi)容:“xx購物廣場祝全市人民中秋節(jié)快樂。中秋大宗購物熱線:xx”

  八、活動(dòng)策略:

  活動(dòng)一、購物滿20留住快樂瞬間活動(dòng)時(shí)間:9月1———9月30日活動(dòng)內(nèi)容:一次性在本商場購物滿20元以上可憑電腦小票在商場入口處靚新新娘婚紗攝影咨詢處參與抽獎(jiǎng)活動(dòng)。獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置:一等獎(jiǎng):獎(jiǎng)價(jià)值288元攝影套餐二等獎(jiǎng):獎(jiǎng)價(jià)值198元攝影套餐三等獎(jiǎng):獎(jiǎng)價(jià)值98元攝影套餐詳情請到靚新新娘婚紗攝影咨詢處咨詢。

中秋節(jié)文化活動(dòng)策劃方案7

  活動(dòng)目的:

  1、通過各種活動(dòng)讓幼兒知道陰歷八月十五是中秋節(jié),初步了解中秋節(jié)的來歷,知道中秋節(jié)是我國的傳統(tǒng)節(jié)日。

  2、讓幼兒通過品嘗月餅,制作水果拼盤,月餅拼盤等活動(dòng)體驗(yàn)節(jié)日的快樂。

  3、通過活動(dòng),促進(jìn)親子交流,增進(jìn)幼兒與家長之間的感情。體驗(yàn)節(jié)日的快樂。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  1、水果、月餅家長提供。

  2、呼啦圈、氣球若干個(gè)。

  3、一次性水果盤

  活動(dòng)過程:

  第一環(huán)節(jié):

  1、介紹中秋節(jié)的

  第二環(huán)節(jié):

  親子其樂融融

  親子游戲:蜈蚣散步

  先講一個(gè)故事:森林里舉行運(yùn)動(dòng)會(huì),蜈蚣報(bào)名參加了賽跑。一大早蜈蚣媽媽就把小蜈蚣從床上拉了起來,叫他吃好早飯后趕到比賽現(xiàn)場。說完媽媽便到屋后菜園種菜去了。好半天,忽然聽見小兔在喊:蜈蚣,蜈蚣,比賽快開始啦!你怎么還不去呀?蜈蚣媽媽想著:這孩子跑到哪去了?推開門一看,可把她嚇了一跳。原來小蜈蚣在忙著穿鞋呢。他的腳太多太多,穿了好半天都還沒穿完。

  目的`:鍛煉孩子的耐力和腿部力量。

  準(zhǔn)備:給孩子看蜈蚣的圖片,讓孩子知道蜈蚣走路的方式。

  1、由孩子做排頭,家長將手搭在孩子肩上,蹲下。

  2、隨著一、二、一、二的口令,孩子和家長向前行走,腳步要協(xié)調(diào),不能亂。

  提示:可以多叫幾個(gè)家庭成員一起參加。

  再念一首兒歌:一百只腳的小蜈蚣,穿起鞋來不輕松,不輕松,快用功,趕緊上路急匆匆

  3、親子制作水果拼盤和月餅拼盤

  按六個(gè)家庭為一組,利用自己帶來的水果和月餅合作制作水果拼盤和月餅拼盤。并且和幼兒一起品嘗。

  第三環(huán)節(jié):

  放孔明燈,活動(dòng)結(jié)束

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