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策劃書

校園運動會活動策劃書

時間:2022-12-01 15:12:27 策劃書 我要投稿

校園運動會活動策劃書實用

  時間流逝了,匆匆的流逝了,工作已經(jīng)告一段落了,我們又將迎來新的希望,新的工作內(nèi)容和目標(biāo),不妨坐下來好好寫寫策劃書吧。那么我們該怎么去寫策劃書呢?下面是小編整理的校園運動會活動策劃書實用,僅供參考,歡迎大家閱讀。

校園運動會活動策劃書實用

校園運動會活動策劃書實用1

  一、可行性分析

  1、本次運動會得到了學(xué)院團(tuán)委和學(xué)校相關(guān)部門的大力支持,規(guī)模大、參與者多,能吸引更多師生及其家屬來觀看,深受同學(xué)歡迎,并推動學(xué)校體育事業(yè)的發(fā)展,必引起全校性的轟動。

  2、在校大學(xué)生達(dá)19000余人,人流量大達(dá)到運動會每天入場觀看人次為10000左右。人口密集,而且本校的消費能力較高,為貴公司宣傳的成效更明顯。

  3、本次活動得到師生關(guān)注,貴公司的產(chǎn)品也將得到大力的`宣傳。

  二、宣傳方式(由貴方選擇其中幾種宣傳方式,具體細(xì)節(jié)可進(jìn)一步協(xié)商)

  1、橫幅:為期一周的大橫幅宣傳,在學(xué)校內(nèi)懸掛橫幅,(橫幅內(nèi)容為運動會的內(nèi)容和公司的相關(guān)宣傳--贊助商名稱)活動前三天懸掛在運動場等人流量最多的位置。懸掛時間是一天24小時不間斷性。

  2、我們將在運動會的宣傳海報中點明貴公司為贊助單位。(前期宣傳)

  3、立式廣告牌。在運動會期間作為獨立的宣傳方式在學(xué)校內(nèi)進(jìn)行宣傳。(由貴公司提供)

  4、在運動會舉行期間,向工作人員和志愿者分發(fā)有贊助商標(biāo)志的帽子,加大宣傳力度。

  5、聯(lián)系校廣播站做有關(guān)貴公司的廣播宣傳

  6、運動會期間(一周)由貴公司在運動會賽區(qū)附近進(jìn)行一定規(guī)模的產(chǎn)品銷售活動

  7、運動會前后在校園內(nèi)宣傳并且發(fā)放傳單。

  8、調(diào)查問卷:活動結(jié)束后,幫貴公司進(jìn)行一次校園市場調(diào)查(調(diào)查問卷由公司準(zhǔn)備并提供)

  9、在運動會期間在校內(nèi)設(shè)立咨詢臺

  三、宣傳效應(yīng):

  希望本次活動的吸引性能幫貴公司的產(chǎn)品吸引更多的關(guān)注,互惠互利

  1、海報和宣傳單會注明“本次活動由xx公司贊助舉辦”。傳單背面有公司簡介(由公司提供)

  2、本次活動還可以幫貴公司在學(xué)校內(nèi)派發(fā)傳單

  3、優(yōu)秀運動員的獎品由公司提供。

  4、橫幅標(biāo)明贊助商

  備注:贊助費達(dá)3037元

  四、活動經(jīng)費預(yù)算

  學(xué)院獎勵1000元

  海報費用2份80元

  噴繪2塊300元電臺(嘉興學(xué)院)專題廣播費300元

  音響、宣傳用充氣拱門的租借600元

  大桶礦泉水2桶16元

  小瓶礦泉水2箱36元

  一次性杯子100只15元

  運動員營養(yǎng)品400元

  云南白藥25元

  風(fēng)精油5元

  別針20元

  預(yù)計贊助費用總計:3037元

  五、贊助活動意義

  增加校企間的交流與合作,共同學(xué)習(xí),共同發(fā)展。

  擴(kuò)大公司在各高校影響,通過全面的宣傳,提高公司產(chǎn)品在高校的市場占有率。

  通過贊助相關(guān)活動樹立企業(yè)形象,提高公司的社會效益。

  我們真心的希望能夠以此次活動為契機(jī),和貴公司建立更長久的合作關(guān)系,幫助貴公司不僅在校內(nèi),而且在社會上的最大的利益的實現(xiàn)。我們將在以后的工作為貴公司提供更大支持。

  活動地點:xx學(xué)院南區(qū)田徑場

  涉外事宜:

  贊助單位:

校園運動會活動策劃書實用2

  一、活動主旨:

  本著樹立“健康第一”思想,以活動為依托,實施“我參與我快樂”的精神,推動初中體育活動的廣泛開展;傳承楓葉人不斷創(chuàng)新、奮發(fā)進(jìn)取的精神,充分展示學(xué)生“快樂、健康、和諧、團(tuán)結(jié)、向上”的優(yōu)秀品質(zhì),培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽感。

  二、時間地點

  運動會時間:20xx年xx月xx日7:30-15:30

  預(yù)賽時間:20xx年xx月xx日-10月11日16:00-17:00

  三、比賽項目設(shè)定

  田徑類:100m(男、女),1000m(男),800m(女),立定跳遠(yuǎn)(男、女),實心球(男、女)

  趣味類:滾鐵環(huán)、吊瓶、邁向成功、袋鼠跳、公雞下蛋、100m迎面接力、拔河

  四、人員工作安排:

  初中部統(tǒng)籌協(xié)調(diào):袁清晨

  副總裁判長:

  趣味裁判長:初中部裁判員:

  五、裁判員和班主任培訓(xùn)時間地點:

  20xx年x月x日-20xx年x月x日(時間待定)

  六、競賽規(guī)則及方法:

  1、100m(男、女)

  方法:每班男、女各2人。搶跑一次將直接罰下。(必須安規(guī)定執(zhí)行)規(guī)則:預(yù)賽:以年級為單位進(jìn)行,每組4-5人比賽(提前一周進(jìn)行)決賽:以年級為單位進(jìn)行,取成績的6人進(jìn)決賽。

  2、男子1000m

  方法:每班男生1-2人。搶跑一次將直接罰下。(必須安規(guī)定執(zhí)行)規(guī)則:以年級為單位進(jìn)行決賽,取成績的6人計入總分。

  3、女子800m

  方法:每班女生1-2人。搶跑一次將直接罰下。(必須安規(guī)定執(zhí)行)規(guī)則:以年級為單位進(jìn)行決賽,取成績的6人計入總分。

  4、男、女子立定跳遠(yuǎn)

  方法:每班男、女各2人。每人連續(xù)跳3次,取三跳中的成績記名次,如若犯規(guī)將不記成績(必須安規(guī)定執(zhí)行)

  規(guī)則:以年級為單位進(jìn)行決賽,取成績的6人計入總分。

  5、男、女子實心球

  方法:每班男、女各2人。每人連續(xù)投擲3次,取三投中的成績記名次,如若犯規(guī)將不記成績(必須安規(guī)定執(zhí)行)

  規(guī)則:以年級為單位進(jìn)行決賽,取成績的6人計入總分。

  6、滾鐵環(huán)

  方法:每班男、女各5人(共10人)。滾鐵環(huán)是對人的耐心和平衡技巧的考驗。用一根寬鐵片做一個圓環(huán),再做一個前端帶鉤的推桿,手握推桿推動鐵環(huán)向前滾動。

  規(guī)則:采取分組迎面接力的形式,將鐵環(huán)滾至對面,完成最快的班級獲勝。若半途中圓環(huán)倒下須在原定調(diào)整好前行,接力距離為20m。前三名班級計入團(tuán)體總分。

  7、吊瓶

  方法:每班男、女各3人(共6人)。吊瓶是對人的耐心和操作技巧的考驗。把一根長線兩頭分別系上一個長木棍和短木棍(比啤酒瓶口直徑細(xì)且長度比瓶口寬),面前放置一個啤酒瓶,只用一只手操作長線吊著的短木棍放進(jìn)啤酒瓶內(nèi)提起向前跑動。

  規(guī)則:采取分組迎面接力的'形式,將瓶吊起跑至對面,完成最快的班級獲勝。操作過程中犯規(guī)的將從原地重新開始,接力距離為20m。前三名班級計入團(tuán)體總分。

  8、邁向成功

  方法:每班男、女各3人(共6人)。每班兩塊長木板,每塊木板上面有10個腳套,10名隊員(男前女后)左右兩腳分別踩在兩塊木板上,隊員一起有節(jié)奏的邁步向前,走向終點即可。

  規(guī)則:比賽距離為20m,一起邁步向前,最快的速度走向終點,前三名班級計入團(tuán)體總分。以木板后端過終點線為準(zhǔn)。

  9、袋鼠跳

  方法:每班男、女各5人(共10人)。每位運動員必須把雙腳放在編織袋里跳動,若某只腳在比賽時露出編織袋視為犯規(guī),需在原地整理好,再出發(fā)。規(guī)則:30m往返接力賽,采取分組迎面接力的形式,跳至對面,完成最快的班級獲勝。,用時最短者獲勝。前三名班級計入團(tuán)體總分。

  10、公雞下蛋

  方法:每班男、女各5人(共10人)。每位運動員必須在兩腿中間放一個籃球,進(jìn)行雙腳同時跳躍向前,兩腿間的球不能掉落,如有隊員將球掉落,須在原地調(diào)整好進(jìn)行比賽。規(guī)則:30m往返接力賽,采取分組迎面接力的形式,跳至對面,完成最快的班級獲勝。,用時最短者獲勝。前三名班級計入團(tuán)體總分。

  11、拔河

  方法:七年級組(1-5班)、八年級組(1-4班)各選拔20人(男女各10人)參賽。

  規(guī)則:比賽前抽簽決定對手,采用淘汰制,每局交換一次場地,三局兩勝制,表演賽不計成績,第一名發(fā)放獎狀。(提前兩周的課間操進(jìn)行)

  七、名次、積分

  1、個人項目第1-6名記分,分別得7、5、4、3、2、1分。團(tuán)體第1-3名記分,分別得14、10、8分。

  2、個人和團(tuán)體比賽積分記入班級總分。3、若成績并列,則共享該名次

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