活動(dòng)策劃

時(shí)間：2022-08-20 07:16:47 策劃書我要投稿

老年活動(dòng)策劃活動(dòng)總結(jié) 推薦度：
年會(huì)活動(dòng)策劃推薦度：
活動(dòng)策劃方案推薦度：
團(tuán)建活動(dòng)策劃推薦度：
中秋活動(dòng)策劃推薦度：
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有關(guān)活動(dòng)策劃范文合集7篇

活動(dòng)策劃篇1

　　活動(dòng)名稱：

有關(guān)活動(dòng)策劃范文合集7篇

　　歡歡喜喜鬧元宵(做元宵、吃元宵、賞燈、猜燈謎)

　　組織形式：

　　親子形式

　　活動(dòng)時(shí)間：

　　xxx年x月22日下午

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　1 幼兒園

　　1、將幼兒和老師制作的燈籠布置在園內(nèi)。

　　2、準(zhǔn)備燈謎和各種小禮物。

　　3、準(zhǔn)備元宵節(jié)相關(guān)兒歌、資料和圖片供幼兒欣賞和了解。

　　4、準(zhǔn)備晚餐——湯圓和班級(jí)做湯圓的米面和餡。

　　5、花燈評(píng)獎(jiǎng)并準(zhǔn)備獲獎(jiǎng)獎(jiǎng)品：一等獎(jiǎng)1名，二等獎(jiǎng)2名，三等獎(jiǎng)3名。

　　6、拍攝獲獎(jiǎng)花燈及幼兒照片，發(fā)給各班活動(dòng)當(dāng)天以照片形式公布

　　7、元宵節(jié)或喜慶音樂，猜燈謎時(shí)播放，烘托氣氛

　　2 老師

　　1、做好元宵節(jié)主題教育活動(dòng)：讓幼兒知道元宵節(jié)來歷;提供視屏和圖片讓幼兒了解元宵節(jié)習(xí)俗;按要求教會(huì)幼兒一首元宵兒歌(周四上午檢查)。

　　2、安排布置親子制作元宵花燈活動(dòng)，并于x月13日(星期四)收齊，14日上午協(xié)助懸掛在校操場(chǎng)，并布置好各班級(jí)兌獎(jiǎng)臺(tái)。

　　3、各班級(jí)準(zhǔn)備一個(gè)稍大一點(diǎn)的煮湯圓的鍋(電磁爐或電飯鍋)，并提前學(xué)習(xí)如何做湯圓、煮湯圓。

　　4、協(xié)助做好元宵節(jié)活動(dòng)家長(zhǎng)邀請(qǐng)工作，要求每位幼兒家長(zhǎng)都能參加

　　5、班主任在幼兒快吃完湯圓時(shí)，到操場(chǎng)做兌獎(jiǎng)準(zhǔn)備(兌獎(jiǎng)臺(tái)、班級(jí)名稱牌、禮物、印章、班級(jí)幼兒名單、謎底都在周五上午準(zhǔn)備好)。

　　6、收集家長(zhǎng)與幼兒共同制作花燈的照片，和親子共同收集的.元宵節(jié)圖片資料。

　　3 幼兒家庭

　　1、幼兒和家長(zhǎng)在家查閱元宵節(jié)相關(guān)資料，了解元宵節(jié)風(fēng)俗習(xí)慣，欣賞全國(guó)各地是如何慶祝節(jié)日的。

　　2、親子共同制作各種各樣的花燈，寫上班級(jí)姓名并星期四上午交與班主任。

　　3、將搜集的元宵節(jié)資料圖片、制作花燈的照片提供給老師。

　　活動(dòng)過程：

　　(1)、下午15:15分伴隨歡快音樂迎接家長(zhǎng)來班參加活動(dòng)

　　(2)、元宵節(jié)常識(shí)介紹

　　(3)、觀賞元宵節(jié)家長(zhǎng)與幼兒共同收集資料、制作燈籠的照片和圖片，欣賞幼兒園評(píng)出的獲獎(jiǎng)的燈籠照片，給獲獎(jiǎng)幼兒現(xiàn)場(chǎng)頒獎(jiǎng)(以上活動(dòng)總共15分鐘)

　　(4)、親子做元宵。包括親子洗手、發(fā)放材料、學(xué)習(xí)制作湯圓、親子制作湯圓、下鍋煮湯圓(此環(huán)節(jié)20分鐘)

　　(5)、煮湯圓，唱兒歌。

　　在煮湯圓的時(shí)間，幼兒表演元宵兒歌，并洗手入廁，做好晚餐前的準(zhǔn)備(注意：廚房也會(huì)為幼兒準(zhǔn)備湯圓，端上來之后，將班上煮好的湯圓倒入廚房煮的湯圓一起，發(fā)放給幼兒)

　　(6)、猜燈謎活動(dòng)

　　1、班主任需要提前下來，到自己班級(jí)區(qū)域等家長(zhǎng)解答謎底

　　2、幼兒與家長(zhǎng)一起猜謎，猜中后，到本班老師處報(bào)謎題編號(hào)核對(duì)謎底(不要摘下謎題，只用記住謎題編號(hào))。

　　3、猜中一題，給幼兒手背上蓋章一個(gè)。

　　4、集齊5個(gè)印章可以到班主任處兌換獎(jiǎng)品一個(gè)(老師做好記號(hào)，一人只能兌換一個(gè)獎(jiǎng)品)

　　5、兌換完獎(jiǎng)品可自由活動(dòng)也可放學(xué)回家。

活動(dòng)策劃篇2

　　一、活動(dòng)主題：校園卡貼號(hào)碼

　　二、活動(dòng)目的

　　針對(duì)于目前學(xué)生校園卡易丟失，不易找回的狀況

　　避免出現(xiàn)校園卡丟失不易找到，以及個(gè)人財(cái)產(chǎn)出現(xiàn)損失的'情況

　　三、主辦單位

　　物電青協(xié)外聯(lián)部

　　四、宣傳時(shí)間

　　10月30日晚上和10月31日下午

　　五、活動(dòng)對(duì)象

　　常熟理工學(xué)院全體在校師生

　　六、地點(diǎn)

　　聞道樓各班級(jí)教室

　　常客隆門口

　　七、活動(dòng)流程

　　1、策劃準(zhǔn)備階段

　　1)海報(bào)宣傳由劉康海學(xué)長(zhǎng)聯(lián)系宣傳部

　　2）由袁靜聯(lián)系新聞部寫新聞

　　3）組織活動(dòng)的五名成員于周二晚到各班宣傳（其中包括失物招領(lǐng)）進(jìn)班宣傳方式：向同學(xué)們宣傳本次活動(dòng)的意義

　　在向他們展示貼好號(hào)碼的樣品，告知他們活動(dòng)時(shí)間及地點(diǎn)，并且提醒同學(xué)們要是撿到校園卡要及時(shí)打上面的電話告知失主

　　4）由方巖，張辰向大學(xué)生活動(dòng)中心借兩張桌子以便活動(dòng)的開展。

　　2、活動(dòng)舉辦階段

　　1）由戴愛霞，袁靜給同學(xué)們分發(fā)紙條，讓他們寫下電話號(hào)碼；

　　2）由方巖，張辰把號(hào)碼貼到校園卡上；

　　3）由戴愛霞買貼紙，膠帶；

　　4）活動(dòng)過程中，由劉康海學(xué)長(zhǎng)負(fù)責(zé)；

　　3、活動(dòng)后續(xù)階段

　　（1）若貼好號(hào)碼后出現(xiàn)貼紙掉落等現(xiàn)象，愿意者可聯(lián)系劉康海學(xué)長(zhǎng)

　　18261771609進(jìn)行重貼；

　�。�2）活動(dòng)結(jié)束由方巖，張辰還桌子，以及活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)的衛(wèi)生清理；

　　八、活動(dòng)經(jīng)費(fèi)預(yù)算

　　貼紙兩張

　　9元

　　膠布一個(gè)

　　1元

　　策劃打印

　　1.5元

　　總預(yù)算

　　11.5元

活動(dòng)策劃篇3

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、積極參與科學(xué)探究活動(dòng)，探索解決讓紙站起來的方法，體驗(yàn)探索成功的樂趣。

　　2、發(fā)展動(dòng)手操作能力和反復(fù)實(shí)踐能力。

　　3、與同伴交流，敢于大膽表達(dá)自己科學(xué)探索結(jié)果。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　皮筋、橡皮泥、各類積木、牙膏盒、夾子等，紙若干

　　活動(dòng)過程：

　　一、出示白紙，引起幼兒的興趣。

　　1、師提問："看，老師手里拿的是什么？"（白紙）

　　"這張紙寶寶想站起來，看看它能不能站起來。"

　　"哎喲，紙寶寶老是摔倒！"

　　2、幼兒討論："小朋友小時(shí)候是怎么學(xué)站立的？"

　　3、小結(jié)："原來，小朋友小時(shí)候是在爸爸媽媽手臂的幫助下，在小桌子、柜子、沙發(fā)的幫助下學(xué)習(xí)站立的。"

　　4、"那我們用什么辦法讓紙寶寶站立呢？"

　　二、幼兒操作，探索讓紙站起來的方法。

　　1、第一次操作（用輔助物體）

　　"小朋友想的辦法可真不少，紙寶寶真高興，老師也給你們準(zhǔn)備了一些工具，你可以用這些工具讓紙寶寶站起來。"

　　"我們來看看都有哪些吧！"

　　"這是牙膏盒、橡皮泥，還有我們平時(shí)玩的積木、夾子，咦，這是什么呀？" (皮筋)

　　"小朋友們都動(dòng)腦筋想一想，玩一玩，怎么讓它們幫助紙寶寶站起來。記住要輕拿輕放哦！小朋友們開始吧！"

　　（1）幼兒操作，教師觀察。

　�。�2）操作完畢，教師進(jìn)行評(píng)價(jià)，請(qǐng)個(gè)別幼兒展示自己操作的結(jié)果。

　　"現(xiàn)在請(qǐng)小朋友來介紹一下，你是怎么讓紙寶寶站起來的？"

　　"他的'辦法真不錯(cuò)！誰(shuí)跟他的辦法一樣呢？你們真棒！"

　　"那誰(shuí)的辦法跟他不一樣呢？"

　　"你來說。"

　　"嗯，這個(gè)辦法也不錯(cuò)，有沒有小朋友跟他一樣呀？"

　　"還有嗎？還有不一樣的嗎？"

　　2、第二次操作（用輔助物體），讓每一個(gè)小朋友都有機(jī)會(huì)嘗試用不同的工具讓紙站起來。

　　"小朋友們都很棒！讓我們?cè)偃ピ囋囎约簺]有用過的辦法吧！"

　　3、第三次操作（不要輔助物體）

　　"剛才小朋友請(qǐng)了很多工具來幫助紙寶寶站起來，如果不用這些工具，你能讓紙寶寶站起來嗎？"（幼兒自由討論）

　　"記住，能不能用工具呀？"

　　"好，大家再去試試看吧！"

　�。�1）幼兒操作，教師巡回指導(dǎo)。

　�。�2）操作完畢，進(jìn)行評(píng)價(jià)，請(qǐng)個(gè)別幼兒示范。

　　"誰(shuí)來說說你是怎么讓紙寶寶站起來的？"

　　"他用了折的辦法讓紙寶寶站起來，真聰明！有跟他一樣的嗎？"

　　"你們真棒！"

　　"有不一樣的辦法嗎？"

　　"你來說！"

　　"他用了卷的辦法讓紙寶寶站起來！這個(gè)辦法也不錯(cuò)！我們也一起試試吧！"

　�。�3）教師總結(jié)："讓紙寶寶站起來，可以用材料來幫忙，也可以用折、卷的方法讓紙寶寶站起來。"

　　"那要怎么折、怎么卷，才能讓紙寶寶站得更穩(wěn)呢！小朋友回去后再去試試吧！"

　　活動(dòng)延伸：

　　1、提供更多輔助材料讓幼兒玩讓紙寶寶站起來的游戲。"

　　2、請(qǐng)幼兒與家長(zhǎng)一起玩一玩在沒有工具的情況下還有什么辦法讓紙站起來。

活動(dòng)策劃篇4

　　一、活動(dòng)目的

　　一是加強(qiáng)團(tuán)縣委與企業(yè)團(tuán)組織之間的聯(lián)系和交流，拓寬團(tuán)員青年溝通的渠道，營(yíng)造以人為本、和諧共建的企業(yè)文化氛圍，打造一個(gè)交友聯(lián)誼、學(xué)習(xí)交流、展示風(fēng)采的平臺(tái)。

　　二是更好地團(tuán)結(jié)、凝聚企業(yè)團(tuán)員青年，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作意識(shí)。三是有利于團(tuán)組織之間的活躍，增強(qiáng)團(tuán)組織的吸引力。

　　二、活動(dòng)主題

　　“重塑企業(yè)文化共搭友誼橋梁”—團(tuán)縣委與企業(yè)青年“心連心”聯(lián)誼會(huì)

　　三、活動(dòng)時(shí)間

　　20xx年2月16日

　　四、活動(dòng)地點(diǎn)

　　五、參與對(duì)象

　　機(jī)關(guān)企事業(yè)單位團(tuán)員青年、企業(yè)團(tuán)員青年

　　六、活動(dòng)流程

　　(一)參觀華能(時(shí)間：10:30—11:30)

　　參觀3333333場(chǎng)地建設(shè)、設(shè)備建設(shè)、員工宿舍等，深入了解33333、走進(jìn)33333。

　　(二)共青團(tuán)與企業(yè)團(tuán)員青年”面對(duì)面“座談交流會(huì)(時(shí)間：11:30—12:30)

　　與企業(yè)團(tuán)員青年面對(duì)面交流，了解企業(yè)團(tuán)員青年訴求，傾聽企業(yè)團(tuán)員青年心聲，以企業(yè)團(tuán)員青年需要什么，我們輸送什么，增強(qiáng)團(tuán)組織的凝聚力。

　　(三)“重塑企業(yè)文化共搭友誼橋梁”—團(tuán)縣委與企業(yè)青年“心連心”聯(lián)誼會(huì) (時(shí)間：12:30—14:30)

　　1、以歌曲、舞蹈、小品等表演形式與企業(yè)團(tuán)員青年開展聯(lián)誼，為青年搭建一個(gè)同交流、同體驗(yàn)、同展示的舞臺(tái)。

　　2、以形式簡(jiǎn)單、內(nèi)容歡快的`小游戲與企業(yè)團(tuán)員青年互動(dòng)，增強(qiáng)團(tuán)員青年之間的向心力、團(tuán)結(jié)合作的精神。

　　(四)體驗(yàn)企業(yè)生活(時(shí)間：14:30—15:30)

　　與企業(yè)團(tuán)員青年同學(xué)、同樂、同吃，充分體驗(yàn)企業(yè)團(tuán)員青年生活，深入了解33333企業(yè)文化與活力。

　　七、活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)氛圍營(yíng)造

　　1、座談會(huì)現(xiàn)場(chǎng)懸掛“共青團(tuán)與企業(yè)團(tuán)員青年‘面對(duì)面’座談交流會(huì)”橫幅。

　　2、聯(lián)誼會(huì)現(xiàn)場(chǎng)懸掛“‘重塑企業(yè)文化共搭友誼橋梁’—團(tuán)縣委與企業(yè)青年“心連心”聯(lián)誼會(huì)”橫幅。

　　3、聯(lián)誼會(huì)現(xiàn)場(chǎng)懸掛氣球、彩條等裝飾，營(yíng)造活躍氛圍。

　　4、聯(lián)誼會(huì)現(xiàn)場(chǎng)場(chǎng)地領(lǐng)導(dǎo)席位擺放條桌，并準(zhǔn)備水果、茶水等。

　　5、聯(lián)誼會(huì)現(xiàn)場(chǎng)領(lǐng)導(dǎo)席位后為團(tuán)員青年席位，按序擺放椅子。

　　共青團(tuán)2222222委員會(huì) 20xx年2月6日

　　活動(dòng)經(jīng)費(fèi)預(yù)算

　　一、租車費(fèi)用：1500元

　　二、油費(fèi)：300元

　　三、主持人服裝租賃費(fèi)：200元

　　四、主持人化妝：100元

　　五、演員服裝租賃費(fèi)：1000元

　　六、演員化妝：500元

　　七、互動(dòng)游戲道具：200元

　　八、礦泉水：100元

　　合計(jì)：叁仟玖佰元整(3900元整)

活動(dòng)策劃篇5

　　一、活動(dòng)主題：

　　緬懷革命先烈，弘揚(yáng)紅色志愿

　　二、活動(dòng)目的：

　　為了將志愿者精神深入貫徹到青年學(xué)生群體中，以激勵(lì)和引導(dǎo)青年學(xué)生積極向上，樂于助人，為建設(shè)現(xiàn)代化國(guó)家貢獻(xiàn)自己的青春和力量。決定利用清明節(jié)緬懷革命先烈的濃厚氣氛倡導(dǎo)和發(fā)起青年志愿者活動(dòng)。利用清明節(jié) 緬懷革命先烈，弘揚(yáng)紅色志愿活動(dòng)的濃厚氣氛，結(jié)合時(shí)代特點(diǎn)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛國(guó)主義和革命傳統(tǒng)教育，培養(yǎng)學(xué)生愛國(guó)主義情操，繼承、弘揚(yáng)中華的革命傳統(tǒng)美德。弘揚(yáng)志愿者精神,堅(jiān)定奉獻(xiàn)精神。鼓舞青年一代為祖國(guó)的繁榮發(fā)展而不懈的努力和奮斗!

　　三、舉辦單位：

　　主辦單位：田東青年志愿者協(xié)會(huì)

　　承辦單位：各學(xué)校團(tuán)委、學(xué)生會(huì)和田東愛心人士

　　策劃書：田東青年志愿者協(xié)會(huì)

　　贊助單位：xxx、方案網(wǎng)

　　四、活動(dòng)時(shí)間：

　　20xx年4月4日

　　1. 活動(dòng)前期準(zhǔn)備階段：3月30日 4月3日

　　4月3日田東青年志愿者協(xié)會(huì)將對(duì)活動(dòng)路線，活動(dòng)地點(diǎn)及活動(dòng)應(yīng)注意問題進(jìn)行調(diào)查、核實(shí)、確定。

　　2. 具體準(zhǔn)備階段：3月30日 4月3日

　　田東青年志愿者協(xié)會(huì)準(zhǔn)備材料。

　　為確保團(tuán)隊(duì)能整體順利到達(dá)活動(dòng)地點(diǎn)，由以前去過的成員帶領(lǐng)隊(duì)伍，在隊(duì)伍最后保證全隊(duì)都能達(dá)活動(dòng)目的地。

　　為確保安全和活動(dòng)的順利進(jìn)行，田東青年志愿者協(xié)會(huì)將對(duì)活動(dòng)地點(diǎn)周圍進(jìn)行了細(xì)致的'實(shí)地勘察，與活動(dòng)地點(diǎn)管理人員達(dá)成及時(shí)取得聯(lián)系的協(xié)議。

　　3. 后勤準(zhǔn)備階段：4月3日 4月3日

　　田東青年志愿者協(xié)會(huì)為了本次活動(dòng)能夠順利進(jìn)行，制作了兩套應(yīng)急方案：

　　方案一：全隊(duì)分為4個(gè)小組，每組人數(shù)不等，分別由4小組長(zhǎng)負(fù)責(zé)，提醒青年志愿者、青年學(xué)生通訊工具務(wù)必要充好電，出現(xiàn)異常情況應(yīng)立即與小組長(zhǎng)取得聯(lián)系，以便采取相應(yīng)的應(yīng)急措施。

　　方案二：各組小組長(zhǎng)到田東青年志愿者協(xié)會(huì)副會(huì)長(zhǎng)處領(lǐng)取創(chuàng)可帖、藥膏等小醫(yī)藥品，各小組長(zhǎng)應(yīng)照顧好本組隊(duì)員的人身安全。

　　4. 活動(dòng)實(shí)施階段：4月4日

　　因部分學(xué)生急需返鄉(xiāng)，活動(dòng)時(shí)間定于4月4日下午14:00開始大學(xué)生清明節(jié)“緬懷革命先烈,弘揚(yáng)紅色志愿”活動(dòng)策劃書2篇大學(xué)生清明節(jié)“緬懷革命先烈,弘揚(yáng)紅色志愿”活動(dòng)策劃書2篇。因是節(jié)日前期，考慮到活動(dòng)地點(diǎn)人員較多，情況比較復(fù)雜。負(fù)責(zé)人實(shí)行責(zé)任落實(shí)制度，每個(gè)小組長(zhǎng)認(rèn)真負(fù)起責(zé)任，確保活動(dòng)的順利進(jìn)行。

　　五、活動(dòng)地點(diǎn)：

　　田東縣人民英雄紀(jì)念碑(烈士陵園)

　　六、參與人員：

　　縣黨委副書記、縣團(tuán)委書記、田東媒體、部分田東青年志愿者、各學(xué)校學(xué)生代表和愛心人士

　　七、活動(dòng)流程：

　　(一) 按照活動(dòng)規(guī)定到達(dá)英雄紀(jì)念碑，緬懷革命先烈，弘揚(yáng)紅色志愿活動(dòng)做好準(zhǔn)備工作

　　(二)第一項(xiàng)：宣布緬懷革命先烈，弘揚(yáng)紅色志愿活動(dòng)開始，第二項(xiàng):向革命烈士默哀第三項(xiàng):向烈士敬獻(xiàn)花圈。第四項(xiàng)：田東青年志愿者代表 X X 發(fā)言! 第五項(xiàng):縣領(lǐng)導(dǎo)講話。第六項(xiàng)：最后瞻仰紀(jì)念碑、烈士墓以及現(xiàn)場(chǎng)簽名儀式。活動(dòng)結(jié)束大學(xué)生清明節(jié)“緬懷革命先烈,弘揚(yáng)紅色志愿”活動(dòng)策劃書2篇策劃書。

　　八、活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)控制：

　　田東青年志愿者協(xié)會(huì)干部及各組小組長(zhǎng)時(shí)刻關(guān)注成員們的活動(dòng)狀況，一有異常狀況發(fā)生，立即采取預(yù)定措施。

活動(dòng)策劃篇6

　　一、活動(dòng)背景

　　世界正處在大發(fā)展大變革大調(diào)整時(shí)期，文化在綜合國(guó)力競(jìng)爭(zhēng)中的地位和作用更加凸顯，維護(hù)國(guó)家文化安全任務(wù)更加艱巨，增強(qiáng)國(guó)家文化軟實(shí)力、中華文化國(guó)際影響力要求更加緊迫。當(dāng)代中國(guó)進(jìn)入了全面建設(shè)小康社會(huì)的關(guān)鍵時(shí)期和深化改革開放、加快轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式的攻堅(jiān)時(shí)期，文化越來越成為民族凝聚力和創(chuàng)造力的重要源泉、越來越成為綜合國(guó)力競(jìng)爭(zhēng)的重要因素、越來越成為經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的重要支撐，豐富精神文化生活越來越成為我國(guó)人民的熱切愿望。

　　二、活動(dòng)目的

　　在這樣的大發(fā)展大變革大調(diào)整的時(shí)候，我們共青團(tuán)員更應(yīng)該發(fā)揮自己的作用。通過這次團(tuán)日活動(dòng)，加深大家對(duì)周恩來和鄧穎超的奮斗史的了解，使我們意識(shí)到作為青年的責(zé)任的重大和每個(gè)團(tuán)員在自身團(tuán)支部的重要性。讓團(tuán)支部這個(gè)基層單位在我們?nèi)蘸蟮膶W(xué)習(xí)生活中發(fā)揮更大的作用。在活動(dòng)的同時(shí)，加深了我們集體成員之間的`感情。通過一系列的活動(dòng)和思想動(dòng)員，使團(tuán)支部成為我們每個(gè)同學(xué)心目中名副其實(shí)的家和落實(shí)團(tuán)、黨方針政策的第一次陣地。

　　三、活動(dòng)主題

　　回顧黨的奮斗史，圍繞組織跟黨走

　　四、活動(dòng)時(shí)間

　　20xx年10月13日

　　五、活動(dòng)地點(diǎn)

　　周鄧紀(jì)念館

　　六、主辦單位

　　化學(xué)化工學(xué)院院團(tuán)委、化工與制藥類7班團(tuán)支部

　　七、參與對(duì)象

　　化工與制藥類7班全體團(tuán)員

　　八、活動(dòng)流程

　　圍繞“回顧建國(guó)奮斗史，圍繞組織跟黨走”的主題開展一系列集體活動(dòng)

　　以下是化工與制藥類7班的系列活動(dòng)概要

　　1.召開班會(huì)，討論團(tuán)日活動(dòng)方案，班干部隨后確立團(tuán)日活動(dòng)方案

　　20xx年10月12日下午3:30-5:00

　　2.參觀周鄧紀(jì)念館

　　20xx年10月13日上午9:00-11:00

　　3. 將我們舉行的團(tuán)日活動(dòng)期間的一點(diǎn)一滴在博客上展示，讓其他同學(xué)了解我們團(tuán)日活動(dòng)里面每一個(gè)精彩的瞬間。

　　九、工作安排

　　活動(dòng)負(fù)責(zé)與統(tǒng)籌策劃：馮甜郝然

　　十、活動(dòng)注意事項(xiàng)

　　1. 外出活動(dòng)時(shí)一定要注意安全，出現(xiàn)任何特殊情況要與負(fù)責(zé)人聯(lián)系。

　　2. 和群眾互動(dòng)時(shí)要注意禮貌，言行舉止要體現(xiàn)出當(dāng)代大學(xué)生的良好品質(zhì)。

　　3. 在離開時(shí)清潔好舉行活動(dòng)地點(diǎn)的衛(wèi)生。

　　4. 每項(xiàng)活動(dòng)按照策劃書進(jìn)行，確保各項(xiàng)活動(dòng)不出現(xiàn)紕漏

　　十一、后期工作

　　1. 以ppt 或電子雜志的形式記錄本次團(tuán)日活動(dòng)，為日后留下美好的回憶。

　　2. 召開班會(huì)，聽取每位同學(xué)的意見，總結(jié)出本次活動(dòng)可取和不足之處，以便讓日后的團(tuán)支部活動(dòng)越辦越好。

活動(dòng)策劃篇7

　　一、活動(dòng)宗旨：

　　為提升團(tuán)員青年的綜合素質(zhì)，營(yíng)造閱讀、思考和相互溝通的學(xué)習(xí)氛圍，推動(dòng)企業(yè)文化建設(shè)，團(tuán)支部決定開展讀書系列活動(dòng)。目的在于培養(yǎng)團(tuán)員青年愛讀書、讀好書、好讀書的習(xí)慣，拓展知識(shí)面，提高內(nèi)在修養(yǎng)，豐富精神世界；并通過本次活動(dòng)，促進(jìn)團(tuán)員青年相互之間的交流。

　　二、活動(dòng)主題：

　　我讀書，我收獲

　　三、活動(dòng)流程：

　　1、階段一：暢所欲言

　　時(shí) 間：20xx年10月22日（周一）至20xx年11月16日（周五）

　　內(nèi) 容：暢讀莫言作品或其他名著，寫寫您的讀書心得，或談?wù)勀鷮?duì)莫言獲得諾貝爾獎(jiǎng)的感想；

　　2、階段二：舉辦讀書交流會(huì)

　　時(shí) 間：20xx年11月18日（周日）

　　地點(diǎn)：聯(lián)合檢測(cè)中心二樓會(huì)議室

　　內(nèi) 容：在輕松的環(huán)境中每位團(tuán)員青年介紹自己看過的新書、好書，交流在讀書活動(dòng)中的心得體會(huì)，形成良好的`讀書氛圍。

　　3、階段三：讀書專欄

　　時(shí) 間：20xx年11月26日（周一）至20xx年12月7日（周五）