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策劃書

活動(dòng)策劃

時(shí)間:2022-09-28 15:58:21 策劃書 我要投稿

【必備】活動(dòng)策劃集錦五篇

活動(dòng)策劃 篇1

  活動(dòng)目標(biāo):

【必備】活動(dòng)策劃集錦五篇

  1、積極參與科學(xué)探究活動(dòng),探索解決讓紙站起來的方法,體驗(yàn)探索成功的樂趣。

  2、發(fā)展動(dòng)手操作能力和反復(fù)實(shí)踐能力。

  3、與同伴交流,敢于大膽表達(dá)自己科學(xué)探索結(jié)果。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  皮筋、橡皮泥、各類積木、牙膏盒、夾子等,紙若干

  活動(dòng)過程:

  一、出示白紙,引起幼兒的興趣。

  1、師提問:"看,老師手里拿的是什么?"(白紙)

  "這張紙寶寶想站起來,看看它能不能站起來。"

  "哎喲,紙寶寶老是摔倒!"

  2、幼兒討論:"小朋友小時(shí)候是怎么學(xué)站立的?"

  3、小結(jié):"原來,小朋友小時(shí)候是在爸爸媽媽手臂的幫助下,在小桌子、柜子、沙發(fā)的幫助下學(xué)習(xí)站立的。"

  4、"那我們用什么辦法讓紙寶寶站立呢?"

  二、幼兒操作,探索讓紙站起來的方法。

  1、第一次操作(用輔助物體)

  "小朋友想的.辦法可真不少,紙寶寶真高興,老師也給你們準(zhǔn)備了一些工具,你可以用這些工具讓紙寶寶站起來。"

  "我們來看看都有哪些吧!"

  "這是牙膏盒、橡皮泥,還有我們平時(shí)玩的積木、夾子,咦,這是什么呀?" (皮筋)

  "小朋友們都動(dòng)腦筋想一想,玩一玩,怎么讓它們幫助紙寶寶站起來。記住要輕拿輕放哦!小朋友們開始吧!"

 。1)幼兒操作,教師觀察。

 。2)操作完畢,教師進(jìn)行評(píng)價(jià),請(qǐng)個(gè)別幼兒展示自己操作的結(jié)果。

  "現(xiàn)在請(qǐng)小朋友來介紹一下,你是怎么讓紙寶寶站起來的?"

  "他的辦法真不錯(cuò)!誰跟他的辦法一樣呢?你們真棒!"

  "那誰的辦法跟他不一樣呢?"

  "你來說。"

  "嗯,這個(gè)辦法也不錯(cuò),有沒有小朋友跟他一樣呀?"

  "還有嗎?還有不一樣的嗎?"

  2、第二次操作(用輔助物體),讓每一個(gè)小朋友都有機(jī)會(huì)嘗試用不同的工具讓紙站起來。

  "小朋友們都很棒!讓我們?cè)偃ピ囋囎约簺]有用過的辦法吧!"

  3、第三次操作(不要輔助物體)

  "剛才小朋友請(qǐng)了很多工具來幫助紙寶寶站起來,如果不用這些工具,你能讓紙寶寶站起來嗎?"(幼兒自由討論)

  "記住,能不能用工具呀?"

  "好,大家再去試試看吧!"

 。1)幼兒操作,教師巡回指導(dǎo)。

 。2)操作完畢,進(jìn)行評(píng)價(jià),請(qǐng)個(gè)別幼兒示范。

  "誰來說說你是怎么讓紙寶寶站起來的?"

  "他用了折的辦法讓紙寶寶站起來,真聰明!有跟他一樣的嗎?"

  "你們真棒!"

  "有不一樣的辦法嗎?"

  "你來說!"

  "他用了卷的辦法讓紙寶寶站起來!這個(gè)辦法也不錯(cuò)!我們也一起試試吧!"

 。3)教師總結(jié):"讓紙寶寶站起來,可以用材料來幫忙,也可以用折、卷的方法讓紙寶寶站起來。"

  "那要怎么折、怎么卷,才能讓紙寶寶站得更穩(wěn)呢!小朋友回去后再去試試吧!"

  活動(dòng)延伸:

  1、提供更多輔助材料讓幼兒玩讓紙寶寶站起來的游戲。"

  2、請(qǐng)幼兒與家長(zhǎng)一起玩一玩在沒有工具的情況下還有什么辦法讓紙站起來。

活動(dòng)策劃 篇2

  一、活動(dòng)主題喜慶祖國華誕開美味篇章創(chuàng)廚藝盛世

  二、活動(dòng)目的

  為慶祝祖國60周年,弘揚(yáng)中國傳統(tǒng)美食文化,展現(xiàn)成賢學(xué)子風(fēng)采,院學(xué)生會(huì)生活部特此舉辦本屆校園廚藝大賽。

  三、活動(dòng)時(shí)間與地點(diǎn)

  時(shí)間:xx年12月2日晚(初定)

  地點(diǎn):輔樓204

  四、報(bào)名

  各系分別出一支代表隊(duì)(3-5人),各隊(duì)要有自己的隊(duì)名和參賽口號(hào)以及初賽的照片,各隊(duì)要上報(bào)自己所做菜肴需要的材料和灶具等(材料費(fèi)由院生活部贊助每組40元,灶具由院生活部負(fù)責(zé)借用)。

  五、復(fù)賽比賽形式

  1、刀工比拼:現(xiàn)場(chǎng)切胡蘿卜或黃瓜,評(píng)委可從切菜速度和切菜質(zhì)量方面做出評(píng)分

  2、廚藝比賽:以兩個(gè)參賽隊(duì)為一組進(jìn)行廚藝比賽,在規(guī)定時(shí)間內(nèi)(20-25分鐘)烹制出自己的菜肴,做好后簡(jiǎn)單地介紹一下所做的菜。

  3、有獎(jiǎng)提問環(huán)節(jié):主持人提出有關(guān)廚藝知識(shí)的問題,由觀眾搶答,回答正確者發(fā)給小獎(jiǎng)品(氣球、小毛絨玩具)

  4、食堂大廚表演環(huán)節(jié):1)刀工表演:現(xiàn)場(chǎng)表演切土豆、黃瓜和胡蘿卜等2)烹飪表演:現(xiàn)場(chǎng)烹飪幾樣菜肴

  5、觀眾表演環(huán)節(jié):由觀眾自愿上臺(tái)表演,表演形式可多樣化(歌曲、舞蹈等)可發(fā)給獎(jiǎng)品。

  六、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置

  一等獎(jiǎng)一名200元

  二等獎(jiǎng)二名100元

  三等獎(jiǎng)三名80元

  最佳組織獎(jiǎng)一名

  七、活動(dòng)流程

  第一期宣傳

  海報(bào),廣播等各種形式的宣傳攻勢(shì)。

  第二期報(bào)名

  由院生活部負(fù)責(zé)聯(lián)系報(bào)名

  第三期準(zhǔn)備

  負(fù)責(zé)準(zhǔn)備好活動(dòng)當(dāng)日所需器材和場(chǎng)地布置,以及活動(dòng)前的一系列準(zhǔn)備工作。

  第四期評(píng)比

  由評(píng)委按照評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)評(píng)出本次比賽的一、二、三等獎(jiǎng)和最佳組織獎(jiǎng),并頒發(fā)獲獎(jiǎng)證書和獎(jiǎng)金。

  第五后期宣傳總結(jié)

  通過網(wǎng)站和海報(bào)公布比賽結(jié)果和活動(dòng)照片

  八、注意事項(xiàng)

  1、講究衛(wèi)生,制作前,每個(gè)學(xué)生都要把手洗干凈,所有的容器與工具及時(shí)做好清洗消毒工作。

  2、活動(dòng)結(jié)束后,各小組要把各自的活動(dòng)場(chǎng)地清理干凈,器具及時(shí)回歸,垃圾統(tǒng)一放入垃圾箱。

  3、及時(shí)捕捉活動(dòng)中的片斷精彩,負(fù)責(zé)拍照的干事勿忘采風(fēng),活動(dòng)后在學(xué)校宣傳窗和教室墻報(bào)刊出。

  4、保持現(xiàn)場(chǎng)秩序穩(wěn)定,禁止非參賽選手和工作人員隨意走動(dòng)。

  注:加強(qiáng)禮讓三分,文明飲食的教育,增進(jìn)高年級(jí)學(xué)生與低年級(jí)學(xué)生的友情,增強(qiáng)合作意識(shí),使我們的活動(dòng)能****成功。

  九、活動(dòng)人員與安排活動(dòng)總策劃:院學(xué)生會(huì)生活部

  活動(dòng)總顧問:食堂經(jīng)理

  技術(shù)顧問與指導(dǎo):學(xué)校食堂師傅

  各小組總管責(zé)任人:學(xué)生會(huì)生活部各組長(zhǎng)

  流動(dòng)指導(dǎo)與秩序維護(hù):學(xué)生會(huì)生活部干事

  十、經(jīng)費(fèi)預(yù)算

  橫幅130元(8米)卡紙60元電子海報(bào)80元

  決賽作品食材費(fèi)用600元(6個(gè)作品每個(gè)提供100元)

  獎(jiǎng)金:一等獎(jiǎng)一名300元

  二等獎(jiǎng)二名200元

  三等獎(jiǎng)三名100元

  小獎(jiǎng)品200元

  工作人員及評(píng)委礦泉水30元

  品嘗用的一次性筷子與碗30元

  工作場(chǎng)地布置300元

  邀請(qǐng)函70元

  不含食堂贊助(若干材料、調(diào)料等)

  不含工會(huì)活動(dòng)費(fèi)用

  合計(jì):2500元

  十、我們?yōu)橘F公司提供的具體回報(bào)方案如下

  活動(dòng)背景:將在美食節(jié)現(xiàn)場(chǎng)懸掛以貴公司命名的活動(dòng)標(biāo)題,并懸掛貴公司的標(biāo)志等。

  橫幅宣傳:我們將從美食大賽公布到美食大賽完成這一期間內(nèi)(約一個(gè)月),在校區(qū)中的主要校道拉出活動(dòng)主題(含貴公司冠名)的橫幅。

  表單宣傳:凡是以本次活動(dòng)名義派發(fā)的.表單中均注明本活動(dòng)由貴公司贊助,還可以印有貴公司標(biāo)志及適當(dāng)?shù)南嚓P(guān)內(nèi)容。

  海報(bào)宣傳:我們將在校區(qū)主要校道張貼有貴公司標(biāo)語的活動(dòng)海報(bào)以及貴公司宣傳海報(bào)。

  調(diào)查問卷:我們將應(yīng)貴公司的要求,向?qū)W生宿舍派發(fā)問卷調(diào)查,并保證回收率,包括對(duì)貴公司的了解認(rèn)識(shí),購買意向,有關(guān)意見等等,以助貴公司了解消費(fèi)者情況,有益于以后的工作方向和工作重點(diǎn)。

  校內(nèi)促銷:將食堂上學(xué)院網(wǎng)站,院學(xué)生會(huì)與食堂員工一起聯(lián)誼活動(dòng)。

  注:若貴公司有其他意見或建議,我們將盡量滿足。

活動(dòng)策劃 篇3

  一、活動(dòng)簡(jiǎn)介:在父親節(jié)當(dāng)晚,由同學(xué)們寫給父親一封信,由學(xué)生會(huì)負(fù)責(zé)寄出,表達(dá)對(duì)父親最真切的。

  二、活動(dòng)時(shí)間:

  三、活動(dòng)流程:

  1、活動(dòng)于x月x日正式開始,由辦公室負(fù)責(zé)進(jìn)每個(gè)宿舍進(jìn)行宣傳,鼓勵(lì)同學(xué)們給父親寫信。給有意愿的同學(xué)發(fā)說明書及信紙,幷記錄有意愿同學(xué)的`信息。

  2、x月x日前每天中午12:00—13:30、下午17:30—21:30由辦公室負(fù)責(zé)收信件,信件回收活動(dòng)于x月x日晚21:30正式截止。辦公室保存好信件。

  3、x月x日中午12:30,由辦公室將信件裝好并寄出。

  四、人員要求:

  1、進(jìn)宿舍進(jìn)行宣傳時(shí),統(tǒng)一佩戴干事牌,干部證。勿擾同學(xué)。

  2、辦公室收到信件立即封存好,所有人不得偷看。

活動(dòng)策劃 篇4

  一、 領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu):

  組長(zhǎng):XXX

  副組長(zhǎng):XXX

  組員:XXX

  二、 具體安排

  (一) 參加人員:學(xué)校全體教師

 。ǘ 聽課范圍

  七、八、九年級(jí)所有學(xué)科

 。ㄈ┞犝n時(shí)間

  20xx年2月12日至16日

 。ㄋ模┞犝n方式

  全體教師進(jìn)行聽課準(zhǔn)備,每個(gè)教研組重點(diǎn)選一名教師

  (五)細(xì)則

  1、校領(lǐng)導(dǎo)及管理人員集體學(xué)習(xí)趙縣教育局關(guān)于全縣開展“聽課周”活動(dòng)的指示精神。

  2、召開全體教師大會(huì)貫徹落實(shí)“聽課周”有關(guān)指示精神。

  3、全體教師要認(rèn)真 學(xué)習(xí)課程改革的新政策、新理念、新標(biāo)準(zhǔn),提高聽課的`針對(duì)性、實(shí)效性。

  4、由教導(dǎo)處統(tǒng)一安排制定具體聽課計(jì)劃

  在“聽課周”每個(gè)教研組推薦一名(總計(jì)6名)授課能力突出教師進(jìn)行授課展示。要求學(xué)學(xué)校管理人員及教研組所有成員進(jìn)行聽課、評(píng)課,并且所有參加此次“聽課周”活動(dòng)教師均要做好詳細(xì)記錄。

活動(dòng)策劃 篇5

  一:活動(dòng)背景

  生活在車水馬龍的鬧市中,我們已經(jīng)習(xí)慣了都市快節(jié)奏的生活,并且追求更快!忘記了原本屬于我們的悠閑慢生活......

  這里有一群人:他們騎著單車穿梭在城市的每個(gè)角落里,也許看似在“狂妄不羈”地玩耍,其實(shí)他們身上肩負(fù)著沉甸甸的使命。他們是單車上的郵差先生,志愿為每一個(gè)人傳遞著愛!

  二:活動(dòng)目的

  陜科大車協(xié)通過保護(hù)西安古城墻活動(dòng),陜西愛暖人間環(huán)保志愿活動(dòng)的順利開展,向?qū)W校乃至社會(huì)宣傳傳承歷史文化與保護(hù)環(huán)境的重要性,我們?cè)谛袆?dòng)!

  本次單車慢遞活動(dòng)更是在傳承陜西愛暖人間志愿環(huán);顒(dòng)上,旨在倡導(dǎo)愛心傳遞與創(chuàng)意生活,陜西科技大學(xué)風(fēng)雨行者自行車協(xié)會(huì)邀請(qǐng)并感謝各位同學(xué)們熱情參與“單車慢遞”,積極響應(yīng)“低碳環(huán)!钡墓胬砟。使用單車慢遞代替原有的快遞,不僅增強(qiáng)了朋友、親人等之間的“愛”溝通,而且讓我們的科大生活更添一份亮點(diǎn)!

  三:活動(dòng)時(shí)間

  待定中

  四:活動(dòng)地點(diǎn)

  服務(wù)范圍:西安市及其周邊地區(qū)(見附錄1)

  車協(xié)服務(wù)站:待定中(收發(fā)郵件)

  五:活動(dòng)流程

  1.寄件人前往車協(xié)服務(wù)站將郵件自愿交給工作人員;

  2.寄件人向工作人員預(yù)約投遞時(shí)間及說明詳細(xì)運(yùn)送地址,并簽署慢遞合同(見附錄2);

  3.車協(xié)工作人員整理郵件,做好物品清單(見附錄3),記錄郵件信息;

  4.工作人員與郵差先生(見附錄4)合理規(guī)劃郵遞時(shí)間和路線;

  5.郵差先生運(yùn)送郵件準(zhǔn)時(shí)到達(dá)目的地,完成慢遞任務(wù)。

  備注:①工作人員與郵差先生需要掛牌上崗;

 、卩]差先生出行任務(wù),必須兩人及兩人以上

  六:常見問題解答

  1.Q:現(xiàn)在有快遞,為什么要選擇慢遞呢?

  A:快遞雖好,但慢有慢的好處。您的信件經(jīng)過我們郵差先生的跋山涉水之后,它已不再是一份簡(jiǎn)單的禮物,它已飽含了郵差先生的汗水與熱情,更承載了我們深深的祝福。通過單車慢遞這種生活創(chuàng)意方式,不是顯得更加好玩有趣,更加有意義嗎?

  2.Q:可以將什么類型郵件交給車協(xié)郵遞呢?

  A:如信件、書籍、紀(jì)念品等簡(jiǎn)單輕巧的`小物品,考慮到郵差先生的實(shí)際情況,請(qǐng)不要慢遞體積龐大的物品,考慮到騎行路程中的安全問題,請(qǐng)不要慢遞貴重的物品。

  3.Q:我的郵件會(huì)丟失嗎?

  A:車協(xié)所收到的每一份郵件都是一份許諾。我們承諾每一份郵件都會(huì)保藏完好,由車協(xié)認(rèn)真負(fù)責(zé)的工作人員的運(yùn)送,并按時(shí)送達(dá)。

  4.Q:?jiǎn)诬嚶f真的是免費(fèi)的嗎?

  A:本次活動(dòng)是陜西科技大學(xué)風(fēng)雨行者自行車協(xié)會(huì)的騎友們自愿組織而成的,通過此次活動(dòng),邀請(qǐng)廣大的科大學(xué)子們走進(jìn)陜科大車協(xié),關(guān)注和參與到車協(xié)的公益活動(dòng)之中,我們?cè)敢馕⑿χ驹阜⻊?wù)!單車慢遞公益,陜科大車協(xié)踐行中!

  5.Q:我可以加入單車慢遞活動(dòng),來運(yùn)送郵件嗎?

  A:我們熱情歡迎有志之士加入單車慢遞活動(dòng)之中,弘揚(yáng)”我為人人,人人為我“的互幫互助精神,與車協(xié)共成長(zhǎng)!

  6.Q:陜科大車協(xié)開展單車慢遞活動(dòng),作為郵差先生,你們真的愿意為他人免費(fèi)運(yùn)送郵件嗎?通過這個(gè)活動(dòng)能夠收獲到什么?

  A:(一位車友通過慢遞活動(dòng)的真實(shí)感想)作為一名騎車愛好者,我只是朝著目的地拼命地向前騎行,欣賞沿途一路的美麗風(fēng)景,享受騎車的樂趣,然而這些歡樂或許能用相機(jī)留下,卻無法將它傳遞給每一個(gè)人,我單純的以為這似乎一直會(huì)這樣,永不改變。

  但通過單車慢遞的活動(dòng),我收獲了更加有意義的單車騎行!當(dāng)我在騎行過程中,順便為他人帶一本書,一張祝福的賀卡,一個(gè)紀(jì)念小禮物等,這樣我的旅途是不是會(huì)更加有意義呢?!這樣我的騎行便不僅僅是一人一車,我身上承載著他們的愛,更肩負(fù)著神圣的使命。在我享受騎行的過程中,也體會(huì)到了郵件安全到達(dá)的喜悅,真可謂是一舉兩得!

  七:活動(dòng)主辦方:

  陜西科技大學(xué)風(fēng)雨行者自行車協(xié)會(huì)

  附錄(1)西安市地圖

  附錄(2)慢遞合同

  附錄(3)物品清單

  附錄(4)郵差先生

  郵差先生,顧名思義,就是為每一位寄件人辛勤勞動(dòng)的單車使者,他們是單車運(yùn)動(dòng)的忠實(shí)粉絲,他們用自己心愛的自行車,在一路騎行過程中進(jìn)行愛心傳遞。在送郵件之前,每一位郵差先生都會(huì)自愿簽署一份《陜科大車協(xié)郵差先生自我承諾書》,這份承諾書由郵差先生自己設(shè)計(jì)!

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