學(xué)生做好事表?yè)P(yáng)信(通用10篇)
在生活中,表?yè)P(yáng)信對(duì)我們的作用越來(lái)越大,表?yè)P(yáng)信可以直接寫(xiě)給表?yè)P(yáng)對(duì)象,也可以寫(xiě)給表?yè)P(yáng)對(duì)象的所屬單位,還可以寫(xiě)給報(bào)刊社、電臺(tái)、電視臺(tái)等新聞媒體。那要怎么寫(xiě)好表?yè)P(yáng)信呢?下面是小編幫大家整理的學(xué)生做好事表?yè)P(yáng)信,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
學(xué)生做好事表?yè)P(yáng)信 1
尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo):
您好!
首先,我向貴校培養(yǎng)品德良好的孩子致敬!
事情是這樣的:20xx年12月12日錢包丟了(錢包里有現(xiàn)金660元,卡3張,取暖費(fèi)收據(jù)一張),因?yàn)楫?dāng)時(shí)雪下得很大,錢包被雪覆蓋了。第二天,貴校三年級(jí)七班xx同學(xué)在雪地里發(fā)現(xiàn)了我的錢包,并把它交給了物業(yè)。物業(yè)根據(jù)取暖費(fèi)收據(jù)聯(lián)系我,他沒(méi)有留下姓名。后來(lái)他爸媽找到我,確認(rèn)我收到錢包了,所以我沒(méi)有
我的感激之情溢于言表。xx同學(xué)的'省錢精神值得所有同學(xué)學(xué)習(xí),她的行動(dòng)充分體現(xiàn)了貴校高尚的道德情操和精神面貌。所以希望貴校能公開(kāi)表?yè)P(yáng),以示鼓勵(lì)。讓更多的孩子從中吸取教訓(xùn),繼往開(kāi)來(lái),發(fā)揚(yáng)優(yōu)良傳統(tǒng)的優(yōu)良品格!
再次向貴校培養(yǎng)品德良好的孩子致敬!
我在此交流
寫(xiě)信人:xxx
20xx年xx月xx日
學(xué)生做好事表?yè)P(yáng)信 2
親愛(ài)的同學(xué)們:
雷鋒精神在我們學(xué)校放射出了燦爛的光芒,這是多么振奮人心的事啊!
5月4日,四(1)班蔡和劉xx同學(xué)在結(jié)伴回家的路上,興致勃勃地談?wù)撝包S金周”的趣聞。突然,一位身體消瘦、衣著襤褸的老大爺沿路乞討的身影映入了眼簾。見(jiàn)到此情景,她們毫不猶豫地拿出自己積攢的零花錢,趕忙到附近飲食店里買來(lái)湯圓、肉包等食品,將老大爺接到家里,親自動(dòng)手煮好湯圓送到老大爺手中。看到老大爺饑不擇食、津津有味的神情,她們倆會(huì)心地笑了。
接著,她們倆商量,決定將老大爺護(hù)送回家。送了一程,拗不過(guò)老大爺?shù)脑偃x絕,只好在“大爺,請(qǐng)走好!”“大爺,再見(jiàn)!”聲中與老大爺依依話別。
正值“五一”長(zhǎng)假,蔡、劉兩位同學(xué)不惜放棄難得的`游玩時(shí)間,不計(jì)個(gè)人得失,樂(lè)于幫助別人的善舉難道不正是雷鋒精神的體現(xiàn)嗎?難道不值得我們每一個(gè)人好好學(xué)習(xí)嗎?只要我們?nèi)w同學(xué)以蔡、劉xx同學(xué)為榜樣,以實(shí)際行動(dòng)向雷鋒同志學(xué)習(xí),從我做起,從現(xiàn)在做起,從身邊的小事做起,世界一定會(huì)變成美好的人間!
xx小學(xué)
20xx年4月17日
學(xué)生做好事表?yè)P(yáng)信 3
全校師生:
一個(gè)早晨,我們學(xué)校五年級(jí)(3)班的學(xué)生小華在xx樓三樓的樓梯上撿了一些人民幣。小華第一時(shí)間遞給政教務(wù)長(zhǎng),讓政教務(wù)長(zhǎng)發(fā)出“失物招領(lǐng)通知單”希望業(yè)主能盡快從學(xué)校辦公室拿到。
小華的斂財(cái)行為,體現(xiàn)了我們學(xué)校作為學(xué)生的高尚品質(zhì)和良好的社會(huì)公德,也體現(xiàn)了我們學(xué)生的精神文明素質(zhì)。
學(xué)校號(hào)召全體學(xué)生學(xué)習(xí)同學(xué)的`精神,樹(shù)立正確的人生觀、道德觀和價(jià)值觀,不斷提高自己的思想素質(zhì)和道德情操,為社會(huì)主義精神文明建設(shè)做出自己的貢獻(xiàn)!
xx
20xx年xx月xx日
學(xué)生做好事表?yè)P(yáng)信 4
全校師生:
今天上午,我校五年級(jí)(3)班學(xué)生xx同學(xué)在xx樓3樓樓梯口撿到人民幣若干元,xx同學(xué)第一時(shí)間交予政教主任處,并聽(tīng)取請(qǐng)政教主任發(fā)出“失物招領(lǐng)啟事”建議,希望失主速到校務(wù)辦公室領(lǐng)取。 xx同學(xué)的拾金不昧的.行為,表現(xiàn)出作為我校一名學(xué)生高尚的品質(zhì)和良好的社會(huì)公德,這也體現(xiàn)了我校學(xué)生的精神文明素質(zhì)。 學(xué)校號(hào)召全體同學(xué)學(xué)習(xí)他拾金不昧的精神,樹(shù)立正確的人生觀、道德觀、價(jià)值觀,不斷提高自身思想素質(zhì)和道德情操,為社會(huì)主義精神文明建設(shè)做出自己的貢獻(xiàn)!也進(jìn)一步推進(jìn)學(xué)校學(xué)雷鋒新潮。
小學(xué)政教處,少先隊(duì)大隊(duì)部
20xx年xx月xx日
學(xué)生做好事表?yè)P(yáng)信 5
全校師生:
昨天·上午,我校五年級(jí)(3)班學(xué)生xxx同學(xué)在xx樓3樓樓梯口撿到人民幣若干,xxx同學(xué)第一時(shí)間交予政教主任處,并請(qǐng)政教主任發(fā)出“失物招領(lǐng)啟事”,希望失主速到校務(wù)辦公室領(lǐng)取。
xxx同學(xué)的拾金不昧的行為,表現(xiàn)出作為我校一名學(xué)生高尚的品質(zhì)和良好的社會(huì)公德,這也體現(xiàn)了我校學(xué)生的精神文明素質(zhì)。
學(xué)校號(hào)召全體同學(xué)學(xué)習(xí),xxx同學(xué)拾金不昧的精神,樹(shù)立正確的'人生觀、道德觀、價(jià)值觀,不斷提高自身思想素質(zhì)和道德情操,為社會(huì)主義精神文明建設(shè)做出自己的貢獻(xiàn)!
此致
敬禮!
xxx
20xx年xx月xx日
學(xué)生做好事表?yè)P(yáng)信 6
xx:
學(xué)校不但傳授科學(xué)文化知識(shí),還教育學(xué)生思想健康成長(zhǎng),我校環(huán)境優(yōu)美和諧,學(xué)生道德情操和精神風(fēng)貌不斷提升,好人好事層出不窮,不少學(xué)生主動(dòng)利用課余時(shí)間參與校園勞動(dòng),多位同學(xué)們不論拾到鑰匙手機(jī)。
幾元幾十元都能主動(dòng)交給老師找尋失主,同學(xué)們的舉手之勞方便了別人,更美化了心靈。特別要表?yè)P(yáng)的`是八年2班的彭xx同學(xué),3月20日中午,該同學(xué)、撿到1200元。彭xx同學(xué)沒(méi)有猶豫,在第一時(shí)間將錢交給班主任劉國(guó)東老師,劉國(guó)東老師及時(shí)通知找失主。(當(dāng)日下午5點(diǎn)30分找到失主)
1200元對(duì)一個(gè)學(xué)生來(lái)說(shuō)不是個(gè)小數(shù)目,彭xx同學(xué)在撿到錢時(shí)完全可以將它據(jù)為己有,但是他并沒(méi)有這樣做。彭xx同學(xué)這種拾金不昧的精神值得我們團(tuán)結(jié)學(xué)校每一位同學(xué)學(xué)習(xí),在此團(tuán)結(jié)學(xué)校向彭xx同學(xué)提出通報(bào)表?yè)P(yáng)。班級(jí)給予彭xx同學(xué)儀表行為加5分。
此致
敬禮!
xx
20xx年xx月xx日
學(xué)生做好事表?yè)P(yáng)信 7
xx的家長(zhǎng):
您好!
這是我給您們的第xx封表?yè)P(yáng)信!
首先祝賀您的孩子在學(xué)校經(jīng)過(guò)自己的'努力,獲得了xx面小紅旗。你的孩子在學(xué)校表現(xiàn)很棒,學(xué)習(xí)努力,上課專心聽(tīng)講,積極動(dòng)腦,認(rèn)真完成各種作業(yè),書(shū)寫(xiě)漂亮;(若今后孩子在xx方面表現(xiàn)再出色一些就更完美了。┊(dāng)然孩子的成長(zhǎng)離不開(kāi)您們家長(zhǎng)的認(rèn)真輔導(dǎo)和大力配合;希望在以后的日子里,我們共同努力,給孩子一個(gè)有意義的童年!
按照我和孩子們的約定,他(她)有一個(gè)愿望xx,希望您們能實(shí)現(xiàn)他(她)的愿望!
最后祝福您們的家庭幸福,工作順利,孩子越來(lái)越優(yōu)秀!
此致
數(shù)學(xué)老師:xxx
20xx年xx月xx日
學(xué)生做好事表?yè)P(yáng)信 8
親愛(ài)的父母和朋友:
您好!
您的孩子xxx,請(qǐng)借此機(jī)會(huì)進(jìn)一步增強(qiáng)孩子的信心,從習(xí)慣、熱情、競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)等方面給予更多的引導(dǎo),爭(zhēng)取更大的提高。
成績(jī)是孩子自己努力,老師努力,家長(zhǎng)監(jiān)督配合的結(jié)果。成績(jī)來(lái)之不易,要珍惜和發(fā)揚(yáng)。思維的任何懈怠都可能導(dǎo)致學(xué)習(xí)效果的下降。所以,請(qǐng)和孩子一起分析學(xué)習(xí)中的得失,克服他們的驕傲和浮躁情緒,努力取得更大的進(jìn)步!家校教育是贏得每一場(chǎng)戰(zhàn)斗的唯一途徑。
同時(shí)也非常感謝父母和朋友對(duì)班級(jí)的長(zhǎng)期支持、合作和理解。請(qǐng)繼續(xù)關(guān)注班級(jí)發(fā)展和孩子成長(zhǎng)。我們合作小組的所有老師將以更加積極的工作態(tài)度為班級(jí)的更大發(fā)展而努力。
給學(xué)生的社區(qū)推薦信示例
我們是三墩鎮(zhèn)文鼎花園的`一個(gè)社區(qū),我們真誠(chéng)地感謝您的學(xué)生的創(chuàng)建和諧社區(qū)和美麗家園在活動(dòng)中所做的努力。20xx年2月28日,元宵節(jié)下午,你的學(xué)生是我們文鼎花園小文明的小守護(hù)者在活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)積極宣傳環(huán)保低碳生活,向熱心居民送代表團(tuán)圓、幸福的小餃子。
我們寫(xiě)信向您的學(xué)校提出建議,并請(qǐng)您的老師給予表?yè)P(yáng)。參加本次志愿者活動(dòng)的有:xxx。
xxx
20xx年xx月xx日
學(xué)生做好事表?yè)P(yáng)信 9
尊敬的xx同學(xué)學(xué)生家長(zhǎng):
你好!
4月9日,我校七年三班李明洋同學(xué)拾到錢包,包里有現(xiàn)金300元及身份證和銀行卡,為盡快找到失主,李明洋同學(xué)直接把錢包交給了政治處,經(jīng)許檉林主任多方打聽(tīng)、尋找,最終將現(xiàn)金歸還失主,失主找到丟失現(xiàn)金的同時(shí),收獲了一份深深的感動(dòng)。
一直以來(lái),我校始終把做好德育工作放在教育工作的首位,把教育學(xué)生樹(shù)立正確價(jià)值觀,使之成為一個(gè)品德高尚的`人作為學(xué)校工作的根本任務(wù)。
新學(xué)期伊始,我校在學(xué)校掀起“做文明學(xué)生”的活動(dòng),倡導(dǎo)學(xué)生行文明事、做文明人,在學(xué)生中間,涌現(xiàn)出許許多多的“李明洋”,這是學(xué)校多年來(lái)教育的結(jié)果,也充分體現(xiàn)了我校學(xué)生高尚的道德情操和精神風(fēng)貌,為全校師生樹(shù)立了良好的榜樣。
此致
敬禮!
xxx
20xx年xx月xx日
學(xué)生做好事表?yè)P(yáng)信 10
全體教職員工、同學(xué)們:
在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的親切關(guān)懷下,全校師生認(rèn)真貫徹黨的教育方針,積極推進(jìn)學(xué)生德育養(yǎng)成教育,通過(guò)廣大師生的共同努力,學(xué)校各項(xiàng)教育教學(xué)工作取得了優(yōu)異的成績(jī)。
全體同學(xué)在老師的帶領(lǐng)下發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的精神,刻苦學(xué)習(xí)文化知識(shí),踴躍參加學(xué)校組織的各種活動(dòng)。在學(xué)校各項(xiàng)工作和學(xué)習(xí)中涌現(xiàn)出了一大批勤奮學(xué)習(xí)、德智體美全面發(fā)展的優(yōu)秀學(xué)生。
為了激勵(lì)先進(jìn)、推動(dòng)工作,經(jīng)學(xué)校研究決定,對(duì)本學(xué)期對(duì)等69名優(yōu)秀學(xué)生,班干部,團(tuán)員,少先隊(duì)員,學(xué)生會(huì)干部及積極參加各類學(xué);顒(dòng)的等22名學(xué)生及第xx屆國(guó)際少兒書(shū)畫(huà)作文大賽中取得獎(jiǎng)項(xiàng)的`16名學(xué)生予以表彰。
希望受到表彰的同學(xué),在今后的工作和學(xué)習(xí)中,謙虛謹(jǐn)慎,戒驕戒躁,發(fā)揚(yáng)成績(jī),再接再勵(lì),繼續(xù)發(fā)揮模范帶頭作用;同時(shí)希望全校學(xué)生以他們?yōu)榘駱,刻苦學(xué)習(xí)、勤奮上進(jìn),在學(xué)業(yè)上取得更好的成績(jī)。
附件:優(yōu)秀學(xué)生名單
此致
敬禮
感謝人:
20xx年xx月xx日
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