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表揚信

寫給幼兒園老師的表揚信

時間:2024-06-03 09:34:16 表揚信 我要投稿

寫給幼兒園老師的表揚信

  【第一篇】

寫給幼兒園老師的表揚信

  尊敬的幼兒園領(lǐng)導:

  您好!

  一轉(zhuǎn)眼真快,xx在貴園上學已經(jīng)有一年多了。在這一年里我看到了老師對他辛勤耐心的付出,讓他從小寶寶成長為知道幫助大人做家務,和小朋友和睦相處的好孩子。雖然有時候還是很調(diào)皮。

  記得開始送他上幼兒園時,真的是不放心呀!他從小都是我自己帶大的,他的飲食起居都是由我負責從來沒有離開過我,就連他爸爸看著我出去一會兒我都不放心,就怕他不適應沒有我的生活,希望你們能夠理解做父母的心情。

  我開始準備著適應著離開他的時間,老師們給了我更多的信息。記得第一天送他去幼兒園,孩子高高興興的和老師進了班。我佩服孩子比大人的適應能力還強,可是回到家我的心一直安定不下來。中午練飯都不想吃,只想著孩子是不是在吃飯,他有沒有苦呀?正在想著電話響了,一節(jié)電話一聽是老師心里這個激發(fā)呀!真的一時不知該問什么是好。只聽老師說是xx的媽媽嗎,自己連忙點頭卻哽咽的發(fā)不出聲來。聽著老師慢慢的和我講著xx從早上一直玩的很開心沒有哭鬧,吃飯也很香,到最后老師喂吃了兩口就把飯吃光了。我的心終于放了下來。老師又說他睡覺時有點想媽媽和他的鹿鹿,哭了一會兒,但是老師有抱著他哄著了,現(xiàn)在睡得很香放心吧!我只有哽咽著和老師說謝謝!放下電話我真的哭了,我頭一次離開孩子,這么小的孩子交給我從來沒有打過交道的人都的手里,我真的是放心不下呀!到了晚上我從園長發(fā)的qq群里看到了孩子一天從金魚拿到吃飯到睡覺的照片我真的放心了?吹胶⒆油鎯旱倪@么開心,吃的這么香,睡得這么香甜,由衷的謝謝老師們。也替孩子高高興遇到了有愛心,耐心的老師。

  隨后的日子里,天天看著孩子帶著高興地表情從幼兒園回來,心也就逐漸的放松了。過了些日子就開始為孩子的學習擔心了,不想這么小酒教他識字學習,只是想讓他開心的玩,可是也要學些禮貌的東西,很矛盾。一聽到孩子念了一些簡單的字,還會數(shù)數(shù)了從一到十,和小朋友玩的時候還學會的分享,在家里還很樂意幫我收拾桌。我心里特高興,我很少教他這些,只是有些禮貌性的內(nèi)容自己做事情的時候估計他也在學。至于其他只是肯定是老師教的了,而且他的學的也沒有壓力,玩的也這種玩中學的教育方式我很贊同的。

  就這樣xx開心的由托班升的了小班,他自己也很高興當了哥哥。這個學期這個哥哥可能進入了叛逆期變的淘氣了。在家也不聽我話了,在學校也讓老師覺得開始不老實了。當然我相信老師會有方面和耐心讓他聽話了,可是在家里我這么辦呢?和他吼,他也不怕,打他吧有舍不得。這段時間我很頭疼壓力也很大。一天老師主動找到了我,輕松的和我談話,并教我試著改變我強硬的教育態(tài)度,和老師配合來幫助這棵小樹長好。我自己也找個好辦法,來對他懲罰兼顧,還是有些作用的。一天我對他說,你總是不聽老師的話,我覺得老師很不開心。我很喜歡你的老師,如果你讓老師不開心,我就把她們帶走,帶她們出去玩,她們就開心了。這是孩子馬上就急了大聲的說不行,她們是我老師不是你的。雖然他大聲對我喊叫,我可并么有生氣,相反我很高興,說明孩子你不來愛她們的老師了。

  有一次xx醒來對我說,夢到了小朋友和胡老師跟他一起吃飯,苗苗老師和她們一樣大一起做游戲,劉老師跟她們一起看書。我就說,我聽到你睡覺的時候笑了,原來是老師邊小了和你們一起玩游戲了!這么開心,拿我在那呢?他很認真的說,沒有你,快點給我穿衣服我要去幼兒園找老師和同學玩,不能當遲到大王!我有些失落了,看來媽媽不重要了,幼兒園在孩子的心里很重要的位置了。不過離職一些我當然還是高興了,他喜歡他的幼兒園,他的老師和同學們。我也更加堅定了我的選擇,這個幼兒園我喜歡!

  小二班 xx媽媽

  【第二篇】

  xx附屬幼兒園小小班的老師:

  你們好!

  我們是xx的父母。xx在幼兒園已經(jīng)學習了4個月了。通過這幾個月的集體生活,我們的孩子能夠適應幼兒園的生活了,各方面都有了不少的進步。這是我們一家人最開心的事。十分感謝幼兒園的李園長、朱老師和小小班的尹老師、慧慧老師,對xx的愛心、關(guān)懷、辛勤的教育和幫助。

  xx是個內(nèi)向的孩子,比較慢熱。送到幼兒園之初,我們心中總有些不舍和擔憂。不舍幼小的孩子從此就走出親人關(guān)愛的視線,離開溫暖熟悉的家,去過一種不一樣的生活。不舍幼小的他就此開始獨自面對陌生的環(huán)境,陌生的人群。擔心天性善良的他會被其他的孩子欺負,擔心不知深淺的他會讓老師不耐煩,擔心不會自己吃飯的他會餓著、渴著。擔心、、、、、、

  入園以來,老師們以極大的愛心、耐心、責任心,關(guān)心他、愛護他。用鼓勵、賞識、參與、科學的教育方法幫助他,F(xiàn)如今,孩子的語言溝通、社交能力有了很大的進步。過年回家都會有禮貌的與大人們打招呼,獲得了很多人的稱贊,都說是個懂禮貌的好孩子。我們深深的明白,孩子的點滴進步得益于園長的直接領(lǐng)導和老師們的共同努力。老師對家長周到熱情,經(jīng)常同家長保持良好的聯(lián)系溝通。2位老師整天與孩子相伴左右,不僅教授課程,還要關(guān)心孩子的“吃喝拉撒”,工作量很大,十分辛苦!!

  我們衷心的感謝幼兒園的尹老師和慧慧老師!!

  祝老師們工作順利、身體健康、萬事如意,“三八節(jié)”快樂!

  xx的父母

  2015年3月4日

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