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寫活動(dòng)的新聞稿怎么寫
在日常生活和工作中，新聞稿與我們的生活息息相關(guān)，新聞稿是公司/機(jī)構(gòu)/政府/學(xué)校等單位發(fā)送予傳媒的通信渠道，用來公布有新聞價(jià)值的消息。你還在為寫新聞稿而苦惱嗎？下面是小編收集整理的寫活動(dòng)的新聞稿怎么寫，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
寫作步驟：
標(biāo)題：
首先自然是標(biāo)題了，標(biāo)題又分為了幾種類型：眉題（又稱引題、肩題）、正題（又稱主題、母題）和副題（又稱輔題、子題）。當(dāng)然很多新聞發(fā)言稿都是采用了多行標(biāo)題（囊括了其中的幾種標(biāo)題種類），像是我們的活動(dòng)新聞稿一般采取單行標(biāo)題即可。
導(dǎo)語：
所謂的導(dǎo)語，就是新聞稿中的第一段話或者是第一句話，ta是由新聞稿中最新鮮、最主要的事實(shí)或精辟的議論組成，只有好的開頭才會(huì)吸引讀者有繼續(xù)往下讀的欲望。導(dǎo)語的寫法一般分為：敘述式，提問式，引用式。
主體：
顧名思義，就是新聞稿中主要部分，ta作用不容忽視，首先要承接導(dǎo)語，闡述導(dǎo)語所揭示的主題（或者是回答導(dǎo)語中提出的問題），然后要對(duì)消息事實(shí)作具體的敘述與展開。書寫主體時(shí)候需要注意：主題突出，內(nèi)容充實(shí)，結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，層次分明。
背景：
所為背景，就是指活動(dòng)發(fā)生的歷史環(huán)境和原因，ta的意義就是為了說明活動(dòng)發(fā)生的具體條件、性質(zhì)和意義，為了內(nèi)容的充實(shí)而存在，ta出現(xiàn)的位置并不是固定的，可以根據(jù)自己的情況書寫。背景材料一般分為對(duì)比材料，說明材料和詮釋材料。
結(jié)語：
看名字就知道，新聞稿中的最后一句或者最后一段話，ta就是用來闡明消息所述事實(shí)的意義，加深讀者對(duì)新聞稿的理解、感受加深，從而從中得到更多的啟示。新聞稿中的結(jié)尾方式分為小結(jié)式、評(píng)論式、希望式等。當(dāng)然有的新聞稿并沒有特意結(jié)尾，因?yàn)榻Y(jié)尾就在事實(shí)之中。
新聞特點(diǎn)：
內(nèi)容真實(shí)準(zhǔn)確：
既然是新聞，就必須真實(shí)，準(zhǔn)確。因?yàn)檫@是ta的生命，ta力量的所在。事實(shí)是ta的本源，也是能夠讓人信服的基礎(chǔ)。新聞中的所有內(nèi)容不得弄虛造假，造假的信息會(huì)減低其新聞價(jià)值，失信于民。
內(nèi)容新鮮有價(jià)值：
新聞貴在新鮮，新聞只有新，才能引起讀者的注意，讓人有閱讀的欲望，每個(gè)人都想先睹為快不是。當(dāng)然不能光圖新，還要有意義，給人以啟迪，只有這樣才能體現(xiàn)新聞的價(jià)值。
時(shí)效性強(qiáng)：
速度是新聞價(jià)值體現(xiàn)的一種方式，新聞報(bào)道遲緩會(huì)降低新聞的價(jià)值，“新聞”也就會(huì)變成了“舊聞”。所謂時(shí)效，顧名思義就是速度要快，同時(shí)內(nèi)容要新。對(duì)于新人、新事、新情況、新問題，要敏銳地發(fā)現(xiàn)，盡快地了解，迅速及時(shí)地反映。
簡(jiǎn)明扼要：
簡(jiǎn)明扼要也是新聞的一大特點(diǎn)，所謂簡(jiǎn)短，就是能夠運(yùn)用“三言兩語”把記清事實(shí)敘述清楚，寥寥數(shù)筆便能彰顯新聞精華，概括卻不抽象，簡(jiǎn)短卻不陷于疏漏，用筆要簡(jiǎn)潔利落，內(nèi)容集中精煉。
擴(kuò)展資料：
新聞稿怎么寫
新聞是關(guān)于一個(gè)新發(fā)生事件的任何信息，而這個(gè)事件是值得報(bào)道的，可以是政治性事件，經(jīng)濟(jì)性事件或社會(huì)性事件。新聞是關(guān)于當(dāng)今事件的盡可能客觀真實(shí)的敘述，這個(gè)事件能引起公眾的興趣。通常來講，新聞是通過這些媒體傳播的：報(bào)紙、電視、廣播或網(wǎng)絡(luò)。
1、短小精煉：新聞要短小精煉，這是新聞寫作的基本要求。就小記者采寫新聞來說，寫好短消息，便于迅速及時(shí)的報(bào)道新聞事實(shí)，同時(shí)也鍛煉小記者的采寫能力。
2、語言生動(dòng)簡(jiǎn)潔：新聞的語言只有生動(dòng)、簡(jiǎn)潔，才能吸引讀者。
3、“倒金字塔”結(jié)構(gòu)：新聞的寫作是將最重要、最新鮮的事實(shí)寫在新聞的最前面，按事實(shí)重要性程度和讀者關(guān)注的程度先主后次的安排，內(nèi)容越是重要的，讀者越是感興趣的，越要往前安排，然后依次遞減。
新聞稿要注意的7個(gè)問題：
7個(gè)問題
�。�1）何事：事件。
�。�2）何人：新聞的主角。
�。�3）何時(shí)：時(shí)間。
�。�4）何地：發(fā)生的地方。
�。�5）為什么：原因。
（6）怎么樣：怎么發(fā)生在人物身上的。
�。�7）為了什么：通常用來拓展內(nèi)容的信息，明確閱讀目的。
注意：前五個(gè)問題是基礎(chǔ)性的。
新聞稿范文：
4月x日晚上7點(diǎn)，我院經(jīng)濟(jì)系組織舉辦了主題為“考研——又一次與別人站在同一起跑線！”的專題講座，主講人為內(nèi)蒙古大學(xué)經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院張國芝教授。我系有志愿考研的各年級(jí)同學(xué)參加了本次講座。
本次考研講座由院領(lǐng)導(dǎo)，系領(lǐng)導(dǎo)組織，得到了眾多領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)的共同關(guān)注。我院孫德忠博士致辭并宣布講座開始，講座期間，張國芝教授向同學(xué)們描述了研究生的好處及就業(yè)前景，為我們解讀了考研這兩個(gè)字的含義，為我們理清了考研的動(dòng)機(jī)，為我們講解了考研的學(xué)習(xí)重點(diǎn)。透過舉例和分析歷屆錄取分?jǐn)?shù)線鼓勵(lì)大家確定目標(biāo)，努力學(xué)習(xí)，讓同學(xué)們更加認(rèn)清當(dāng)前的考研形式。并就如何擇校選專業(yè)、如何準(zhǔn)備研究生各階段考試、如何安排學(xué)習(xí)時(shí)間提出很多很好的推薦。最后，同學(xué)們現(xiàn)場(chǎng)提問了有關(guān)考研中的民族政策等問題，張教授均做了耐心的回答。本次考研講座持續(xù)一個(gè)半小時(shí)，張教授的演說貼近現(xiàn)實(shí)，舉例豐富，全場(chǎng)座無空席，最終在掌聲中圓滿落下帷幕。
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