打架保證書(15篇)

　　在充滿活力，日益開放的今天，保證書使用的頻率越來越高，保證書具有單方的特證。相信許多人會覺得保證書很難寫吧，以下是小編幫大家整理的打架保證書，歡迎大家分享。

打架保證書1

敬愛的寇老師：

　　您好!

　　今天，我懷著十二萬分的愧疚以及十二萬分的懊悔給您寫下這份檢討書，以向您表示我對叫人打架這種惡劣行為的深痛惡絕及打死也不再叫人打架的決心。早在我剛踏進這個班級的時候，您就已經(jīng)三令五申，一再強調(diào)，全班同學(xué)有了矛盾，自己解決不了可以找老師，絕對不可以叫人，不可以摻雜社會成分。其實，老師反復(fù)教導(dǎo)言猶在耳，嚴(yán)肅認(rèn)真的表情猶在眼前，我深為震撼，也已經(jīng)深刻認(rèn)識到此事的重要性，于是我一再告訴自己要把此事當(dāng)成頭等大事來抓，不能辜負(fù)老師對我們的一片苦心。

　　然而，正如高爾基說過的那樣-——當(dāng)你把一件是看得十分重要的時候，磨難和失敗就接踵而來了。我知道這次我犯了不可饒恕的錯誤，但是我很慶幸，那就是我可以用自己的行動來給大家當(dāng)先驅(qū)。我知道這次是我的錯，我承認(rèn)我用了過激的方法來表達我的思想，我怎么可以叫人，以這種粗暴的方式解決問題。而語言上的遲緩，思想上的麻痹更是有我身上體現(xiàn)無疑。這些小階級主義的錯誤讓我脫離了老師的教導(dǎo)以及傷害了同學(xué)和家長對我所寄托的希望。至此事之后，我保證以后絕不會再有這種事情發(fā)生。

　　對于我叫人打架的事情，所造成的嚴(yán)重后果如下：

　　1、讓老師擔(dān)心。本能平安的一個班卻因為口腳有了矛盾，試問怎么不會讓平時十分關(guān)心愛護每一個學(xué)生的老師擔(dān)心。而這樣的擔(dān)心很可能讓老師整天工作分心，造成更為嚴(yán)重的后果。

　　2、在同學(xué)們中間造成了不良的影響�？赡芤驗槲业倪@一次錯誤的行為而造成日后班內(nèi)同學(xué)們的第二次，第三次，況且，一個班起內(nèi)訌，這是多么可恥的一個錯誤啊，老師您領(lǐng)導(dǎo)我們這一個班，就是希望我們團結(jié)起來，力爭上游，可我卻……學(xué)校本該是一個圣潔的場所，卻被我的一失足，使原本圣潔的'校園蒙上了復(fù)雜的社會成分。老師您沒有把此事推給學(xué)校，說明您關(guān)心我們，您的心我知道，我闖的禍造成的影響?yīng)q深。

　　3、影響個人綜合水平的提高，使自身在本能提高的條件下未能得到提高，違背父母的意愿，實乃不孝。剛開學(xué)半個月，我就發(fā)生了這種違反道德的事情，對班級的影響更大。

　　如今，大錯既成，我深深懊悔不已。深刻檢討，認(rèn)為深藏在本人思想中的致命錯誤有以下幾點：

　　1、思想覺悟不高，對重要事項重視嚴(yán)重不足。就算是有認(rèn)識，也沒能在行動上真正實行起來。

　　2、平時生活作風(fēng)懶散。如果不是因為懶散、粗心大意、記憶力水平低，我怎么會把老師說的話拋在腦后。

　　3、我當(dāng)時打電話外甥女不能想想后果，有人說：“沒什么，小伙子年輕氣盛”不然，年輕氣盛又怎么樣?我當(dāng)時應(yīng)該克制自己的情感，如果能忍住就好了。

　　在深刻的自我反思之后，我決定有如下個人整改措施：

　　1、和同學(xué)、班干部以及老師加強溝通。保證今后不再出現(xiàn)違反校紀(jì)校規(guī)的情況。

　　2、提高認(rèn)識，狠抓落實，大力開展批評與自我批評。我承認(rèn)，這次打架的行為，我應(yīng)負(fù)有不可推卸的責(zé)任。這同時也暴露出了遵守校風(fēng)校紀(jì)認(rèn)識上不夠重視。

　　3、知羞就改，亡羊補牢，狠抓落實。我要以這次打架事件作為一面鏡子時時檢點自己，批評評和教育自己，自覺接受監(jiān)督。我要知羞而奮進，亡羊補牢、狠抓落實，化羞恥為動力，努力學(xué)習(xí)。我要通過這次事件，提高我的思想認(rèn)識，強化責(zé)任措施。我有決心、有信心改正!

　　XXX

打架保證書2

敬愛的老師:

　　我是你的學(xué)生：xxx。今天我懷著愧疚和懊悔給您寫下這份檢討書,以向您表示我對打架這種不良行為的深刻認(rèn)識以及再也不打架的決心。

　　早在我踏進校門,老師就已三申五令,一再強調(diào),全校同學(xué)不得打架,但是我還是無故打架。關(guān)于打架的事情，我覺得有必要說一說。事情的經(jīng)過是這樣的：xxxx雖然我知道這種行為也是不對的.但是我還是做了，所以，我覺得有必要而且也是應(yīng)該向老師做出這份書面檢討，讓我自己深深的反省一下自己的錯誤。

　　對不起,老師!我犯的是一個嚴(yán)重的原則性的問題。我知道，老師對于我的無故打架也非常的生氣。我也知道，對于學(xué)生，保證上學(xué)不打架是一項最基本的責(zé)任，也是最基本的義務(wù)。但是我卻連最基本的都沒有做到。事后，我冷靜的想了很久，我漸漸的認(rèn)識到自己將要為自己的沖動付出代價了。老師反復(fù)教導(dǎo)言猶在耳,嚴(yán)肅認(rèn)真的表情猶在眼前,我深為震撼,也已經(jīng)深刻的認(rèn)識到事已至此的重要性: 不打架是我們每個學(xué)生應(yīng)該做的,也是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)美德,可是我作為當(dāng)代的學(xué)生卻沒有好好的把它延續(xù)下來。我們都在無知中遺失了它們，不明白自己的上學(xué)目的......而且我明白,沒有任何理由可以為打架開脫!我們只有認(rèn)認(rèn)真真思考人生有那么多事要做，那么多的擔(dān)子要挑，就沒有理由打架了。我們要更加有集體榮譽感,因為保持良好的'生活作風(fēng)不僅是為了自己,也對同學(xué)老師要負(fù)責(zé)任!我一定好好反省,要團結(jié)為班級爭光. 如今,大錯既成,我深深懊悔不已。深刻檢討,認(rèn)為在本人的思想中已深藏了致命的錯誤:思想覺悟不高,本人對他人的尊重不夠,以后我將對老師同學(xué)有更多的尊重.對重要事項重視嚴(yán)重不足。平時生活作風(fēng)懶散,如果不是因為過于懶散也不至于如此。為了更好的認(rèn)識錯誤，也是為了讓老師你能夠相信學(xué)生我能夠真正的改正自己的錯誤，保證不再重犯，我將自己所犯的錯誤歸結(jié)如下：

　　思想上的錯誤：對于自己的日常行為的重視不夠。對于這一點，我開始反省的時候并沒有太在意，但是，經(jīng)過深刻的反省，我終于認(rèn)識到了，這個錯誤才是導(dǎo)致我打架的重要原因。試問：如果我很重視自己的日常行為，我自己會隨意打架嗎?這個錯誤也反映到了我平時沒有打架的時候。很多時候，往往我并沒有自始自終的保持嚴(yán)謹(jǐn)?shù)淖黠L(fēng)，這種行為雖然沒有擾亂同學(xué)和老師的教與學(xué)，但是這對于自己來說，卻是一個嚴(yán)重的錯誤。對于學(xué)校的每一條規(guī)矩都有學(xué)校的理由，我們作為學(xué)生就更應(yīng)該去認(rèn)真執(zhí)行,并堅決不觸犯.

　　同時,我也深深明的到：人無完人，每個人都有自己做錯事的時候，重要的是自己犯了錯誤后如何改過自身，所以此后，我一定嚴(yán)格要求自己。

　　我將有以下改造:，請老師監(jiān)督我：

　　思想上，我重新檢討自己，堅持從認(rèn)識上，從觀念上轉(zhuǎn)變，要求上進，關(guān)心集體，關(guān)心他人，多和優(yōu)秀同學(xué)接觸，交流。 紀(jì)律上，現(xiàn)在我一定要比以前要有了很大改變，現(xiàn)在的我對自己的言行，始終保持嚴(yán)格的約束，不但能遵守校規(guī)校紀(jì)，更加懂得了身為一名學(xué)生哪些事可以做的，哪些是不可以做的。 學(xué)習(xí)上，我可以不避困難，自始至終為掌握更多知識，使自己的素質(zhì)全面得到提升。我會以這次違紀(jì)事件作為一面鏡子時時檢點自己，批評和教育自己，自覺接受監(jiān)督。我要知羞而警醒，知羞而奮進，亡羊補牢、化羞恥為動力，努力學(xué)習(xí)。我也要通過這次事件，提高我的思想認(rèn)識，強化責(zé)任措施。打架對我們的學(xué)習(xí)是百害而無一利的，我今后要看干有助于學(xué)習(xí)的事情.

　　我已經(jīng)深刻的認(rèn)識到自己的錯誤，對老師作出最深刻的反思和最深刻的檢討。并保證以后不會發(fā)生這樣的情況。

　　為了老師辛苦地花了平常所沒有的，大量時間和大量耐性給我的教導(dǎo)，為了不再讓老師和我喪失寶貴的時間，我依循老師寫了這份檢討，檢討自己的錯誤，懷著沉重復(fù)雜的心情寫這篇檢討，但如果寫得不好，只能怪自己,老師,我已經(jīng)深深認(rèn)識到了自己的錯誤,也由衷的希望您能原涼我,我將用實際行動報答您對我的信任,再次向您表達我的歉意!

您的學(xué)生xx-x

　　年月日

打架保證書3

尊敬的老師：

　　我不對，我有錯，我辜負(fù)家長，教師，教導(dǎo)，培訓(xùn)學(xué)校的期望。一個良好的學(xué)校要注意傾聽和記住教誨。我學(xué)習(xí)不認(rèn)真的態(tài)度真的讓我感到慚愧!我不夠深入學(xué)習(xí)意識。我真的發(fā)現(xiàn)了我的缺點和錯誤。再次，我這種行為還是引起了學(xué)校的學(xué)生，其不良影響，破壞了學(xué)校的形象。應(yīng)保持相互之間的學(xué)生在學(xué)習(xí)，相互促進，而我這樣的表現(xiàn)，給學(xué)生帶來了一個壞頭，不利于學(xué)校和院系的學(xué)風(fēng)建設(shè)，是為教師的關(guān)注，為照顧我們，所以我將繼續(xù)聽取老師，如果老師完全理解我們的要求，并確保類似事件不會發(fā)生。

　　希望老師給了我一個改過自新的機會。教師希望我們成為社會的棟梁，通過這件事恨鐵不成鋼的感受，使我感到非常心理學(xué)有罪，我深深感受到教師，我太深刻的教育，在此感謝我的老師。我誠懇地接受批評，并愿意接受處理。所有這一切，我也將進一步深入靈魂總結(jié)搜索，我保證，經(jīng)過認(rèn)真研究和每一天!請老師相信我可以吸取經(jīng)驗為了老師辛苦地花了平常所沒有的，大量時間和大量耐性給我的'教導(dǎo)，為了不再讓老師和我喪失寶貴的時間，我依循老師寫了這份檢討，檢討自己的錯誤，由于本人第一次寫檢討且加腦袋愚鈍，雖用整個午休時間和不讓精神休憩外加眼酸……

　　懷著沉重復(fù)雜的心情寫這篇檢討，但還是寫得不好，只懌自己才蔬學(xué)淺，不能更好的運用我們深厚的漢語言文化，敬請老師諒解。

　　為了感謝老師的淳淳教導(dǎo)，我在此保證如果有一次重來的機會放在我面前，我盡我之所能克制自己，絕不讓老師失望。請老師諒解我這一次的錯誤吧! 教訓(xùn)，改正錯誤 自己再加點..雖然有點少 不過還算符合你的要求 剩下的加上你自己的實際情況。

　　此致

敬禮

　　保證人

　　20xx年xx月xx日

打架保證書4

　　1.學(xué)生姓名：

　　2.年級 班級

　　3.一學(xué)期學(xué)校實情：

　　4.協(xié)議(保證)內(nèi)容：

　　如果再次違反以下任何一項，即做自動退學(xué)(勸退)處理：

　　(1)打架斗毆; (2)頂撞辱罵老師;(3)無故曠課;

　　(4)在校園內(nèi)吸煙(5)上課認(rèn)真聽講，做筆記，按時完成作業(yè)

　　(6)破壞學(xué)校公共財物

　　(7)其他嚴(yán)重違反校紀(jì)校規(guī)的行為。 5.此協(xié)議一式五份，班主任、年級組、保衛(wèi)科、政教處、家長各執(zhí)一份。

　　6.此協(xié)議自簽訂之日起生效。 學(xué) 生 簽 字： 家 長 簽 字： 班主任 簽字： 年級組簽字： 保衛(wèi)科長簽字： 政教主任簽字： 保證人： xx年x月x日

打架保證書5

XXX：

　　針對年月日老公對老婆打架一事，本人老公做出如下保證:

　　1、無論何時何地、何種理由，老公均不得謾罵老婆，更不允許動手毆打老婆，否則，老公自己凈身出戶，所有財產(chǎn)、家產(chǎn)全部歸老婆和孩子所有，與老公無任何關(guān)系，老公不得死纏硬磨。此項作為嚴(yán)格的高壓線，否則將以此保證為依據(jù)訴諸法律解決，此項作為夫妻雙方的.內(nèi)部協(xié)議堅決執(zhí)行。

　　2、家庭的一切事務(wù)分為外務(wù)和內(nèi)務(wù)兩部分，內(nèi)務(wù)全部由老婆拿主意，必要時老公可提建議，但僅供參考;外交事務(wù)一般情況由老公拿主意，但要征得老婆的同意、支持、和諒解。老公工資全部上交，由老婆統(tǒng)一支配家庭開銷。

　　3、家務(wù)工作由兩個人分擔(dān)，誰有時間誰多干些，此項對老婆沒有實質(zhì)性的量化要求，老婆可僅僅做涉及自身美容化妝之類業(yè)務(wù)，其余業(yè)務(wù)老婆可干可不干，老公在做家務(wù)時不得有任何怨言。

　　4、今后家庭內(nèi)部發(fā)生意見不一致時，均由老婆拿最終決議，并不得進行復(fù)議，所有復(fù)議無效。但孩子作為重要家庭成員之一，可提出自己的見解和意見，經(jīng)老婆審批后作為最終決議。

　　5、老公在外面的正常社會交往、人情世故交流時，盡量不喝酒、少喝酒，決不允許喝醉酒，否則自行解決住宿問題，不得回家。決不允許老公以喝酒喝多的名義回家對老婆孩子尋釁滋事，否則參照上述第1條款執(zhí)行。

　　6、老公老婆只能深愛對方一個人，決不允許再愛別人，不得進行言語曖昧的網(wǎng)上聊天和電話聊天，否則發(fā)現(xiàn)屬實一次，將參照上述第1條款執(zhí)行。此保證書自簽字之日起執(zhí)行。

　　保證人：XXX

　　20xx年xx月xx日

打架保證書6

尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：

　　我叫XX，是xxx班的學(xué)生。xxxx年xx月曾因XX原因跟同學(xué)打架，對此我感到非常的后悔。之前的我，完全是一個懵懵懂懂的小x孩，沒有紀(jì)律觀念和集體觀念，但是這個處分給我敲響了警鐘，我幡然醒悟，理解到?jīng)]有規(guī)矩不成方圓。

　　但是這次打架給我敲響了警鐘，我幡然醒悟，理解到?jīng)]有規(guī)矩不成方圓，我重起反省自己，潛心從自己身上找錯誤，查不足堅持從認(rèn)識上，從觀念上轉(zhuǎn)變，要求上進，關(guān)心集體、關(guān)愛他人，多和優(yōu)秀同學(xué)接解、交流！

　　在紀(jì)律上，以后我較之以前會有很大改變，以后的我對自己的言行，會始終如一的保持著嚴(yán)格的約束，一絲不茍的執(zhí)行校院系的紀(jì)律指示及規(guī)定.

　　我會深刻的反醒，我對自己犯的錯誤感到追悔莫及。所以以后，我處處嚴(yán)格要求自己，在紀(jì)律和學(xué)習(xí)上都比以前更加努力，會較之以前有很大改變，以后的我，一定會有較強的紀(jì)律觀念，也會懂得了身為一名學(xué)生哪些事是可以做的`，哪些是不可以做的；但人無完人，我在一些學(xué)習(xí)和生活的細節(jié)中可能還存在有一定不足，不過我會努力把壞習(xí)慣全都改掉，成為一名優(yōu)秀的學(xué)生的，也同時請老師們、同學(xué)們批評我、監(jiān)督我。

　　此致

敬禮

　　保證人：XXX

　　200X年X月X日

打架保證書7

　　尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：

　　我叫XX，是xxx班的學(xué)生。xxxx年xx月曾因XX原因跟同學(xué)打架，對此我感到非常的后悔。之前的我，完全是一個懵懵懂懂的小x孩，沒有紀(jì)律觀念和集體觀念，但是這個處分給我敲響了警鐘，我幡然醒悟，理解到?jīng)]有規(guī)矩不成方圓，。

　　但是這次打架給我敲響了警鐘，我幡然醒悟，理解到?jīng)]有規(guī)矩不成方圓，我重起反省自己，潛心從自己身上找錯誤，查不足堅持從認(rèn)識上，從觀念上轉(zhuǎn)變，要求上進，關(guān)心集體、關(guān)愛他人，多和優(yōu)秀同學(xué)接解、交流！

　　在紀(jì)律上，以后我較之以前會有很大改變，以后的我對自己的言行，會始終如一的保持著嚴(yán)格的約束，一絲不茍的執(zhí)行校院系的紀(jì)律指示及規(guī)定。

　　我會深刻的反醒，我對自己犯的錯誤感到追悔莫及。所以以后，我處處嚴(yán)格要求自己，在紀(jì)律和學(xué)習(xí)上都比以前更加努力，會較之以前有很大改變，以后的'我，一定會有較強的紀(jì)律觀念，也會懂得了身為一名學(xué)生哪些事是可以做的，哪些是不可以做的；但人無完人，我在一些學(xué)習(xí)和生活的細節(jié)中可能還存在有一定不足，不過我會努力把壞習(xí)慣全都改掉，成為一名優(yōu)秀的學(xué)生的，也同時請老師們、同學(xué)們批評我、監(jiān)督我。

　　致此

敬禮！

　　XX

　　XXXX年XX月XX日

打架保證書8

尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：

　　我叫XX，是XX班的學(xué)生。XX年XX月曾因XX原因跟同學(xué)打架，對此我感到非常的后悔。之前的`我，完全是一個懵懵懂懂的小XX孩，沒有紀(jì)律觀念和集體觀念，但是這個處分給我敲響了警鐘，我幡然醒悟，理解到?jīng)]有規(guī)矩不成方圓。

　　但是這次打架給我敲響了警鐘，我幡然醒悟，理解到?jīng)]有規(guī)矩不成方圓，我重起反省自己，潛心從自己身上找錯誤，查不足堅持從認(rèn)識上，從觀念上轉(zhuǎn)變，要求上進，關(guān)心集體、關(guān)愛他人，多和優(yōu)秀同學(xué)接解、交流!

　　在紀(jì)律上，以后我較之以前會有很大改變，以后的我對自己的言行，會始終如一的保持著嚴(yán)格的約束，一絲不茍的執(zhí)行校院系的紀(jì)律指示及規(guī)定.

　　我會深刻的反醒，我對自己犯的錯誤感到追悔莫及。所以以后，我處處嚴(yán)格要求自己，在紀(jì)律和學(xué)習(xí)上都比以前更加努力，會較之以前有很大改變，以后的我，一定會有較強的紀(jì)律觀念，也會懂得了身為一名學(xué)生哪些事是可以做的，哪些是不可以做的;但人無完人，我在一些學(xué)習(xí)和生活的細節(jié)中可能還存在有一定不足，不過我會努力把壞習(xí)慣全都改掉，成為一名優(yōu)秀的學(xué)生的，也同時請老師們、同學(xué)們批評我、監(jiān)督我。

　　此致

敬禮！

　　保證人：XXXXXX

　　XXX年XX月XX日

打架保證書9

敬愛的老師：

　　我是你的學(xué)生：XXX。今天我懷著愧疚和懊悔給您寫下這份檢討書，以向您表示我對打架這種不良行為的深刻認(rèn)識以及再也不打架的決心。

　　早在我踏進校門，老師就已三申五令，一再強調(diào)，全校同學(xué)不得打架斗毆。但是我還是做了不應(yīng)該的事。關(guān)于這次打架的事情，我覺得有必要說一說。事情的經(jīng)過………………。我也知道不應(yīng)該打架斗毆、但是當(dāng)時被火氣蒙蔽了雙眼，所以，我選擇了打架這種行為。雖然我知道這種行為也是不對的，但是我還是做了，所以，我覺得有必要而且也是應(yīng)該向老師做出這份書面檢討，讓我自己深深的反省一下自己的錯誤。

　　對不起，老師！我犯的是一個嚴(yán)重的原則性的問題。我知道，老師對于我的打架事件也非常的生氣。我也知道，對于學(xué)生，不打架是一項最基本的責(zé)任，也是最基本的義務(wù)。但是我卻連最基本的都沒有做到。對于教師，老師們辛苦的教導(dǎo)我們，并時刻為我們的安全著想，而我卻做出了這樣凌老師們傷心的事，對此，我深感自責(zé)。事后，我冷靜的想了很久，我漸漸的認(rèn)識到自己將要為自己的沖動付出代價了。老師反復(fù)教導(dǎo)言猶在耳，嚴(yán)肅認(rèn)真的表情猶在眼前，我深為震撼，也已經(jīng)深刻的認(rèn)識到事已至此的重要性。如今，大錯既成，我深深懊悔不已。深刻檢討，認(rèn)為在本人的思想中已深藏了致命的錯誤：思想覺悟不高，本人對他人的尊重不夠，以后我將對老師有更多的尊重。對重要事項重視嚴(yán)重不足。平時生活作風(fēng)出現(xiàn)了問題，，如果不是因為過于不冷靜，也不至于如此。為了更好的，也是為了讓老師你能夠相信學(xué)生我能夠真正的改正自己的錯誤，保證不再重犯，我將自己所犯的錯誤歸結(jié)如下：

　　1。思想上的錯誤：對于自己所不喜歡的同學(xué)，沒有以正確的方式對待。對于這一點，我開始反省的時候并沒有太在意，但是，經(jīng)過深刻的反省，我終于認(rèn)識到了，這個錯誤才是導(dǎo)致我打架的重要原因。試問：如果我稍稍的將火氣壓一壓，脾氣改一改，我自己會做出這樣使大家失望的事情么？這種行為雖然沒有擾亂同學(xué)和老師的規(guī)律，但還是一個嚴(yán)重的錯誤。對學(xué)校的紀(jì)律的輕視！針對這一點，我會用我的實踐行動來向大家證明的

　　2。行為上的錯誤：不應(yīng)該打架。對于這一點，是很明顯的一個錯誤。而且這個錯誤在一定程度上其實是對老師和同學(xué)的不尊重，而且讓老師也很擔(dān)心。試問：如果全班大部分同學(xué)都無視學(xué)校法紀(jì)，那么作為教書育人的老師得到了應(yīng)有的尊重了嗎？而且如果該來上課的同學(xué)沒有來到課堂，那么這會是老師們所期望的么？學(xué)生們現(xiàn)在都安然無恙嗎？……這些都是讓老師擔(dān)心的問題，試想：如果老師整堂課都懷著擔(dān)心的心情上課，那么老師對于其他同學(xué)的授課質(zhì)量就可能受到或多或少的影響。所以，這不僅僅是對老師的不尊重，也是對大多數(shù)渴望得到知識的同學(xué)的不尊重。

　　3。對同學(xué)和自己的影響上的錯誤：我打架如果沒有受到處罰很有可能讓更多的有出格做法思想的同學(xué)做出這種不理智的行為。另外，打架以后，沒有學(xué)到自己本該學(xué)到的許多知識，這對于我自己未來的綜合素質(zhì)行為習(xí)慣的提高和改進都有很大不良影響。

　　對于以上的錯誤，我已經(jīng)深深的認(rèn)識到了它們的嚴(yán)重性，特別是打架——這種損人卻又不利己的錯誤。為了更好的向老師檢討自己，我特提出以下幾點改正意見，好讓自己和老師同學(xué)督促自己改正我的錯誤：

　　1、向老師認(rèn)錯。既然自己已經(jīng)犯了錯，我就應(yīng)該去面對，要認(rèn)識到自己的錯誤，避免以后犯同樣的錯誤。所以，我寫下這篇深刻的'檢討，向老師表明我認(rèn)錯的決心。

　　2、提高紀(jì)律性。我應(yīng)該認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)校的校規(guī)校紀(jì)，并且做到自覺遵守。不打架，遇事不慌亂，心平氣和的與同學(xué)么交往。有事應(yīng)該先向老師報告。

　　3、提高自己的思想覺悟。對這次打架事件引起重視，并且要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活作風(fēng)。

　　4、好好學(xué)習(xí)，培養(yǎng)自己廣泛的興趣。作為學(xué)生，特別是新世紀(jì)的學(xué)生，學(xué)好學(xué)校開設(shè)的每門課程，培養(yǎng)自己廣泛的興趣愛好，讓自己成為具有多種本領(lǐng)的人。這不僅僅是為了自己的明天，更是為了祖國的明天。

　　5、學(xué)會正確處理問題。以后遇到事情需要冷靜的處理，凡事需要三思而后行，多角度的權(quán)衡利弊，不能再像以前一樣沖動行事，這一點對于自己無論是做人，還是做事都是很重要的。對于自己以前所犯的錯誤，我已經(jīng)深刻的認(rèn)識到了它的嚴(yán)重性，特寫下這篇檢討，讓老師提出批評，并希望得到老師的原諒。并且向老師保證我以后將不會再犯以上的錯誤，特別是不會再打架了。希望老師能夠給我一次改正的機會，并且真心的接受老師的批評和教誨。同時希望老師在往后的時光里能夠監(jiān)督我，提醒我。我一定不會再讓老師失望了。

　　學(xué)生：XXX

　　XX年X月X日

打架保證書10

敬愛的老師、可愛的同學(xué)：

　　大家辛苦了!我知道犯了不可饒恕的錯誤，但是我很慶幸，我知道這次是我的錯，我承認(rèn)我用了過激的方法來表達我的思想，我怎么可以用我的拳頭來親吻別人的臉，這是一個常識性的錯誤、一個肢體動作的'錯誤。而語言上的遲緩，思想上的麻痹更是有我身上體現(xiàn)無疑。這些小階級主義的錯誤讓我脫離了老師的教導(dǎo)以及傷害了黨和國家對我所寄托的希望。經(jīng)過了老師的憧憧教誨，我深刻的明白了，做人要有忍讓度的道理，不管做什么事情都要忍!俗話說，退一步海闊天空，可是我今天卻沒有做到，至此事之后，我保證以后絕不會再有這種事情發(fā)生。

　　因為某種原因，我和同學(xué)XX發(fā)生了一點小摩擦，于是對他懷恨在心，昨天某時某分我從外面找了一幫朋友把他給打了，因為自己當(dāng)時太沖動了，所以才導(dǎo)致了這么惡劣的事情發(fā)生，希望老師可以給我一個改正的機會，我保證從今往后不會在發(fā)生這種破壞班風(fēng)的事情了，我會深刻的反省并親自去向他道歉。

　　XXX

　　年月日

打架保證書11

　　上午節(jié)課預(yù)備鈴剛響起，我正上課，班長劉明和中隊長林翔急急忙忙跑來向我匯報："老師，不好了，許慶波和談雄打起來了！"

　　一聽這話，我急忙跑到教室，只見教室后門旁邊，六七個同學(xué)分別抱著許慶波和談雄，不準(zhǔn)接近，許慶波和談雄站著，停止了打架，但兩個人火氣都，握緊拳頭，好象隨時要出手似的。我走到跟前，不敢看我，看樣子剛動手就被同學(xué)拉開了，都受傷。這時，上課鈴響了，勸解的同學(xué)開始散開，回的座位。大家都看著我，等著我對這兩個惹禍的孩子作判決。

　　不上課，我決定下課再這件事，我對全班同學(xué)說："我對剛才同學(xué)打架的事感到難過，不過，令我感到欣慰的是李沖、韓茹、劉明、林翔等幾位同學(xué)出手勸架、解圍，使這起打架事件變小了，我代表全班同學(xué)表揚這幾個同學(xué)，希望大家向這幾位同學(xué)學(xué)習(xí)，有不良能夠制止，也希望打架的同學(xué)能夠檢討、反思的。下面，先上課。"

　　下課后，我把這兩個同學(xué)請到辦公室，讓說說是怎么一回事。，說了五分鐘，都無法說清楚是怎么回事，表達不清楚，而是都一味說對方的，指責(zé)對方的錯。節(jié)我還有課，是體育課，我就讓回去分別寫說明書。

　　中午放學(xué)，拿說明書給我看，我才知道原來是許慶波說談雄的壞話，談雄不服氣，跟許慶波吵起來，吵著吵著就動起手了。在說明書里，都承認(rèn)做錯了。我問怎么該處罰，都愿意讓我處罰。我提了兩個處罰要求：要求回去想一想，當(dāng)許慶波說談雄的壞話之后，用樣的，兩人才不會打架，以《假如我......》為題目把的想法寫，明天交給我；在星期內(nèi)兩人要合作做三件好事，再跟我談感受。個要求，很快表示，可是個，怕寫作文的同學(xué)，想用說代替寫。我說不行，剛才讓你們說還說不清楚，現(xiàn)在我倒要看看你們寫作的能力了。

　　兩個同學(xué)很無奈，離開辦公室的時候交頭接耳，說剛才真不應(yīng)該打架，現(xiàn)在該怎么寫不會打架的法子呢？我看著的背影笑了，就讓一起去切磋不會打架的法子吧。

　　天一早，拿來文章給我看，許慶波寫的是《假如我不動手》，談雄寫的是《假如我對許慶波笑一笑》，寫得簡單，真的像"假如"的那樣，當(dāng)時不會打架。我讓以后在與同學(xué)鬧矛盾之前要想一想的"假如"，連連說好，并對我說要去事了。

　　我看著的背影笑了！

　　反思：

　　同學(xué)之間因口角而打架，這是班集體里面經(jīng)常的事。許慶波和談雄在上課前打架，當(dāng)時我即時對批評教育，不但了全班同學(xué)的'學(xué)習(xí)，而且也還冷靜下來，不容易教育。我對此作了冷，并表揚了勸解的同學(xué)，使全班同學(xué)知道，打架是可惡的，制止不良是值得稱贊的。

　　對的處罰，我了以往批評教育的做法，讓寫檢討書，而是要求換思路，想想用樣的當(dāng)時的事情，兩人才不會打架，以《假如我......》為題目寫。目的是讓對此次打架事件反思，我相信也不愿意打架，只不過自制力較弱打架，這時讓換角度想想不會打架的，以后再遇到類似的事，肯定會聯(lián)想到而打架。，我讓合作事，是希望在合作的過程中增進友誼，在事的過程中品質(zhì)和自制力。

打架保證書12

尊敬的局領(lǐng)導(dǎo)：

　　這次是我真的錯了，我不該和同事發(fā)生矛盾，更不該和同事打架，最不該不該把紀(jì)律法規(guī)當(dāng)成耳旁風(fēng)，我經(jīng)過了深刻的反思，寫出如下的保證，希望能夠從這次的教訓(xùn)中學(xué)習(xí)到有用的東西，不再違反紀(jì)律，希望得到局領(lǐng)導(dǎo)的批評幫組。

　　和同事打架，表面上是一件不大的事情，然后但是我自己深知其中是有很深的原因的.。同事之間本應(yīng)團結(jié)協(xié)作，和睦共處，但我卻和同事因小事而動手，我沒有正確的處理矛盾，其實我可以用其他更好的方式來處理的，然而我卻沒有，自作聰明的覺得不會有什么事情的，然后一時頭腦發(fā)熱就沖動了，我沒有嚴(yán)以律己寬以待人，這是自私和狹隘的表現(xiàn)�，F(xiàn)在想想，我錯的真糊涂。

　　在以后的工作中，我會認(rèn)識到自己這次所犯下的錯誤，從中吸取教訓(xùn)，不停地鞭策自己，提醒自己要注意紀(jì)律，不能有僥幸心理，與同事和睦共處團結(jié)協(xié)作。更要時時刻刻設(shè)身處地地為別人著想，不能因為自己的言行使別人受的不好的影響。希望能得到領(lǐng)導(dǎo)的原諒。

　　此致

敬禮

　　保證人：

　　時間：

打架保證書13

親愛的老婆大人：

　　昨天的事情是我不對。你做的紅燒茄子雖然有點咸，但是香醇可口，瑕不掩瑜，我不該指責(zé)你浪費鹽。更不該動手和你打架，我保證以后絕不會再出現(xiàn)家庭暴力的`錯誤，否則愿意接受任何處罰。

　　致此

　　敬禮！

　　XX

　　XXXX年XX月XX日

打架保證書14

　　尊敬的XX：

　　我不對，我有錯，我辜負(fù)了父母的期望，老師的教誨，學(xué)校的培養(yǎng)。本來上課應(yīng)該注意聽講記好筆記，下課鉆研問題的勤奮精神。而我卻和人打架真是讓我感到慚愧!我對學(xué)習(xí)覺悟不深。在寫檢討書的同時，我真正意識到了我的缺點，錯誤。再次，我這種行為還在學(xué)校同學(xué)間造成了及其壞的影響，破壞了學(xué)校的形象。同學(xué)之間本應(yīng)該互相學(xué)習(xí)，互相促進，而我這種表現(xiàn)，給同學(xué)們帶了一個壞頭，不利于學(xué)校和院系的學(xué)風(fēng)建設(shè)老師是非常的.關(guān)心我們，愛護我們，所以我今后要聽老師的話，充分領(lǐng)會理解老師對我們的要求，并保證不會在有類似的事情發(fā)生．望老師給我改過自新的機會。老師是希望我們成為社會的棟梁，通過這件事情我深刻的感受到老師對我們那種恨鐵不成鋼的心情，使我心理感到非常的愧疚，我太感謝老師對我的這次深刻的教育。我真誠地接受批評，并愿意接受處理。對于這一切我還將進一步深入總結(jié)，深刻反省，我保證以后認(rèn)真學(xué)習(xí)，天天向上!懇請老師相信我能夠記取教訓(xùn)、改正錯誤。若今后再犯，接受回家處置。

　　致此

　　敬禮！

　　XX

　　XXXX年XX月XX日

打架保證書15

尊敬的老師：

　　這次犯錯誤，自己想了很多東西，反省了很多的事情，自己也很懊悔，很氣自己，因為自己的一時腦熱沖動去觸犯學(xué)校的鐵律，也深刻認(rèn)識到自己所犯錯誤的嚴(yán)重性，對自己所犯的錯誤感到了羞愧。事后，我冷靜的'想了很久，我這次犯的錯誤不僅給自己帶來了麻煩，耽誤自己的學(xué)習(xí)。而且我這種行為給學(xué)校也造成了及其壞的影響，破壞了學(xué)校的管理制度。

　　在同學(xué)們中間也造成了不良的影響。由于我一個人的犯錯誤，去破壞了學(xué)校的良好環(huán)境，是很不應(yīng)該的，若每一個同學(xué)都這樣犯錯，那么是不會有良好的學(xué)習(xí)環(huán)境形成，對違反校規(guī)的學(xué)生給予懲罰也是應(yīng)該的，我在家也待了半個月了，自己想了很多，也意識到自己犯了很嚴(yán)重錯誤，我知道，造成如此大的損失，我應(yīng)該為自己的犯的錯誤付出代價，我也愿意要承擔(dān)盡管是承擔(dān)不起的責(zé)任，在此錯誤中應(yīng)負(fù)不可推卸的主要責(zé)任。我真誠地接受批評，特此再次檢討。向?qū)W校老師領(lǐng)導(dǎo)保證以后不在發(fā)生打仗斗毆事件。給自身和學(xué)校造成不好的影響。

　　對于這一切我還將進一步深入總結(jié)，深刻反省，懇請老師相信我能夠記取教訓(xùn)、改正錯誤，把今后的事情加倍努力干好。同時也真誠地希望老師能繼續(xù)關(guān)心和支持我，并卻對我的問題酌情處理。

　　保證人：

　　日期：XX年XX月XX日

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