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義務(wù)教育學(xué)校達(dá)標(biāo)情況自評工作報告
根據(jù)樺甸市《關(guān)于樺甸市二〇一一年督導(dǎo)工作要點(diǎn)的通知》的工作布署，結(jié)合義務(wù)教育均衡發(fā)展的指示精神，并依照“吉林省義務(wù)教育學(xué)校達(dá)標(biāo)情況評估驗(yàn)收指標(biāo)”，對我校的各項工作進(jìn)行了自我評估，現(xiàn)將自評情況向在座的各位領(lǐng)導(dǎo)做一簡要匯報：
一、自然狀況
XX小學(xué)地處群峰競秀，萬木崢嶸的紅石林區(qū)，是一所不斷奮進(jìn)中的企并學(xué)校，始建于1983年，前身是XX第一小學(xué)，2004年順應(yīng)企業(yè)改革大潮，移交樺甸地方統(tǒng)一管理，更名為樺XX小學(xué)，現(xiàn)有21個教學(xué)班，在籍學(xué)生721名，4個學(xué)前班，有學(xué)生170人。擁有省級骨干教師及培訓(xùn)教師共4人，吉林市級學(xué)科骨干教師及培訓(xùn)教師6人，參加骨干班主任培訓(xùn)達(dá)28人，縣級骨干教師3人。有教職工104人,專任教師94人,學(xué)歷達(dá)標(biāo)100%。中學(xué)高級教師2人，占教師比率1.9%，小學(xué)高級教師57人，占教師比率54.8%,初級教師44人.占教師比率42.4%，工人1人，占0.9%。學(xué)校占地面積10888平方米，教學(xué)樓1始建于1983年，建筑面積2280平方米，這座樓供15個教學(xué)班教學(xué)、有13個辦公室、含校長室2個，書記室1個，教務(wù)處1個，學(xué)生處1個，總務(wù)處1個，行政處1個，科研室1個，財會室1個，教師辦公室4個，微機(jī)室1個、保健室1個、器材庫2個，此樓可容納800人使用。教學(xué)樓2始建于1994年，建筑面積1482平方米，這座樓供10個教學(xué)班教學(xué)、有5個辦公室，語音室1個，實(shí)驗(yàn)室1個，實(shí)驗(yàn)庫房1個、多功能室1個，圖書室1個，閱覽室1個，此樓可容納700人使用。
校園管理力求達(dá)到“五化”既綠化、美化、凈化，硬化，文化。在教育局大力支持下，近幾年來校舍進(jìn)行多方面不間斷的維修，現(xiàn)學(xué)校校舍面積，生均占地面積、綠地面積基本達(dá)標(biāo)。
教育教學(xué)設(shè)施合理使用，有效運(yùn)轉(zhuǎn)�，F(xiàn)學(xué)校有TV設(shè)備（6套），DVD直播設(shè)備1套，TV直播設(shè)備一套，實(shí)現(xiàn)了TV視頻和TV直播，多媒體，遠(yuǎn)程教育為一體的網(wǎng)絡(luò)教學(xué)模式。
按照農(nóng)村現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工程，實(shí)現(xiàn)了“班班通”，成立了電子備課室，現(xiàn)有教學(xué)實(shí)物展臺25臺，計算機(jī)100臺，打印機(jī)6臺，電話3部。又成立了音像影像數(shù)據(jù)庫，教學(xué)課件數(shù)據(jù)庫，能依據(jù)遠(yuǎn)程教育工程制定相應(yīng)的計劃，認(rèn)真組織全體教師進(jìn)行遠(yuǎn)程培訓(xùn)，做到了電化教學(xué)在教育教學(xué)中起到龍頭的作用。，學(xué)校按相關(guān)文件規(guī)定對音體美設(shè)備儀器進(jìn)行相應(yīng)的配備，體育器材配備率達(dá)90%以上，美術(shù)器材配備率達(dá)90%以上，音樂器材配備率達(dá)90%以上，保健器材配備達(dá)50%以上。勞動技術(shù)器材配備達(dá)90%以上。實(shí)驗(yàn)室器材配備實(shí)現(xiàn)標(biāo)準(zhǔn)化。我校圖書室設(shè)備齊全圖書種類多,工具書和參考書都在規(guī)定的80和60種以上,學(xué)生生均不少于20冊，而且每年圖書都有遞增。圖書室面積雖小，但圖書基本滿足學(xué)生和教師的需要。
二、義務(wù)教育均衡發(fā)展有效推動了校園文化建設(shè)和素質(zhì)教育進(jìn)程
近年來，在推動義務(wù)教育全面普及的同時，黨和政府積極推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展。2005年，教育部專門印發(fā)《關(guān)于進(jìn)一步推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展的若干意見》，明確要求把義務(wù)教育工作重心轉(zhuǎn)到均衡發(fā)展上來。推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展是社會主義制度的本質(zhì)要求和黨執(zhí)政為民理念的體現(xiàn)，是貫徹落實(shí)《義務(wù)教育法》、促進(jìn)教育公平的必然要求，是辦好人民滿意教育的現(xiàn)實(shí)需要，是實(shí)施素質(zhì)教育的重要保證。臨江小學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)班子及全體教職工深入學(xué)習(xí)義務(wù)教育均衡發(fā)展的相關(guān)文件，領(lǐng)會精神，根據(jù)學(xué)校實(shí)際情況制定了《學(xué)校義務(wù)教育均衡發(fā)展三年規(guī)劃》《十二五教育均衡發(fā)展規(guī)劃》，以內(nèi)涵發(fā)展為導(dǎo)向，推進(jìn)素質(zhì)教育，推動教學(xué)內(nèi)容和方法改革，減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)，增強(qiáng)學(xué)生身體素質(zhì)，全面提高義務(wù)教育質(zhì)量，使區(qū)域內(nèi)教育資源合理配置，促進(jìn)優(yōu)質(zhì)教育教學(xué)資源共享，推進(jìn)體制機(jī)制創(chuàng)新，完善質(zhì)量評價體系和督導(dǎo)制度，形成促進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展的長效機(jī)制。以均衡促發(fā)展為目標(biāo)，加快素質(zhì)教育的進(jìn)程，積極營造高品位的校園文化，我們的辦學(xué)理念是：為學(xué)生的幸福人生奠基，為構(gòu)建和諧社會育人。辦學(xué)目標(biāo)是：全面實(shí)施素質(zhì)教育，創(chuàng)一流學(xué)校，塑一流教師，育一流學(xué)生。育人理念是：關(guān)愛學(xué)生，關(guān)注發(fā)展，成功從這里開始。校訓(xùn)是：團(tuán)結(jié)協(xié)作、勵志勤奮。校風(fēng)是：篤學(xué)、創(chuàng)新、科學(xué)、發(fā)展。教風(fēng)是：會教、善教、嚴(yán)謹(jǐn)、求實(shí)。學(xué)風(fēng)是：樂學(xué)、會學(xué)、生動、活潑。
三、“四抓”“四到位”，促進(jìn)教育均衡發(fā)展
�。ㄒ唬┳熧Y隊伍建設(shè)，使班子建設(shè)、師德建設(shè)、教師培訓(xùn)及規(guī)范辦學(xué)行為到位。
1、班子建設(shè)，結(jié)構(gòu)到位。
班子機(jī)構(gòu)按職數(shù)配齊，年齡專業(yè)結(jié)構(gòu)合理，持雙證上崗，校長責(zé)任制建全，并按具體要求合理培養(yǎng)后備干部。
2、師德教育抓到位
對教師進(jìn)行思想政治教育，職業(yè)道德教育，愛崗敬業(yè)，奉獻(xiàn)至上。每兩周進(jìn)行一次政治學(xué)習(xí)和教師職業(yè)道德教育，增強(qiáng)教師的時代感、責(zé)任感、緊迫感。制定師德提高計劃與措施，全面提高了教師的師德與師能。按文件精神做好師德考核工作及班主任培訓(xùn)工作。把師德的培訓(xùn)與提高寓學(xué)校教育教學(xué)之中。
3、教師培訓(xùn)，落實(shí)到位。
全員培訓(xùn)與學(xué)科培訓(xùn)相結(jié)合。全員參與每人一絕大比武活動及《點(diǎn)擊陶行知》培訓(xùn)學(xué)習(xí)，通過學(xué)習(xí)對于陶行知老先生的教育理論和教育思想有了更加深刻的理解和領(lǐng)悟，并能應(yīng)用到自己的教學(xué)當(dāng)中，在教學(xué)中用陶行知的教學(xué)理念和思想來引領(lǐng)和指導(dǎo)自己，收到了良好的效果，出色的完成了學(xué)習(xí)任務(wù)。組織22名班主任參加了知行中國遠(yuǎn)程班主任網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)學(xué)習(xí)，王洪艷、譚楹、都曉靜、高春輝4名教師獲得國家級優(yōu)秀學(xué)員，樺甸市優(yōu)秀學(xué)員是張鳳菊。在中小學(xué)教師遠(yuǎn)程教學(xué)技能培訓(xùn)學(xué)習(xí)中，譚楹老師和高春輝老師分別被評為優(yōu)秀學(xué)員。在遠(yuǎn)程教育技術(shù)培訓(xùn)學(xué)習(xí)中，白著榮老師和宋萍老師的作業(yè)獲得了國家級優(yōu)秀。在《點(diǎn)擊陶行知》培訓(xùn)學(xué)習(xí)中收到了良好的效果，譚楹、高云、都曉靜、王洪艷老師在學(xué)習(xí)之后都寫了精彩博文，尤其是高云老師的“悟陶所思”觀點(diǎn)鮮明，領(lǐng)悟深刻。
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