學校消防安全自查報告
班組是企業(yè)最基本的生產組織，也是企業(yè)完成各項工作的基礎,始終處于安全生產的第一線。班組的安全管理和教育，對于保證企業(yè)正常生產秩序，提高企業(yè)效益，促進企業(yè)安全健康可持續(xù)發(fā)展具有重要意義。據(jù)統(tǒng)計，在當前企業(yè)的傷亡事故中，絕大多數(shù)屬于責任事故，而這些責任事故90%以上又發(fā)生在班組。
學校消防安全自查報告范文一：
校消防安全直接關系到師生員工的生命、財產的安全和學生的健康成長，關系到校園和諧、千家萬戶的幸福。根據(jù)上級會議精神和相關文件要求，我校日前對校園消防安全進行了認真排查，現(xiàn)將自查情況作一報告。
一、轉變思想，加強領導，積極構建系統(tǒng)的管理體系
工作中我們逐步認識到，要做好消防安全工作，必須形成合力，加強協(xié)調，扎實推進，做到組織、制度、監(jiān)督三到位，構建系統(tǒng)的管理體系。
1. 組織到位，加強協(xié)調。明確分工，細化工作目標。政教處負責消防安全教育及活動，總務處負責校產校舍消防安全管理。三是嚴格落實安全會議制度。消防安全領導小組的每月兩次會議，制定學校消防安全工作整體規(guī)劃，安排部署階段性工作，協(xié)調解決遇到問題。每周的學校辦公例會把消防安全工作作為重點進行研究，及時反饋發(fā)現(xiàn)問題，共同制定解決方案。
2.監(jiān)督到位，形成合力。一是充分利用校內外資源，專門成立了校園消防安全監(jiān)督小組，綜治辦主任孫依群任組長，成員為年級組長，檢查安全消防工作，為學校的消防安全工作出謀劃策。二是積極聽取家長對學校消防安全工作的意見，使學校的安全管理網絡化，提高了安全的針對性。
3.制度到位，扎實推進。制度是安全的保障。根據(jù)學校的實際情況和特點，本學期學校修定完善了《消防組織管理制度》《滅火和應急疏散預案演練制度》等消防安全制度，使學校消防安全工作有章可循，扎實有序。學校重點完善了安全工作責任制度：一是實行了一級抓一級，一級管一級的“分層管理責任包干制”;二是增強了“一崗雙責”意識，強化了“責任追究制”和“一票否決制”，將安全管理工作與教師評估考核掛鉤，引導教師認真履行好自己的教育教學與安全管理雙重職責，從而構建了點面結合、人人參與、整體聯(lián)動的長效工作機制。
二、積極主動，加強落實，不斷形成科學的管理流程
安全工作關鍵在于落實。為確保各項消防安全管理制度的落實，我們通過做到“三化”，即：管理流程標準化、隱患排查日�；�、整改督辦規(guī)范化，提高了學校消防安全管理的實效性。
1.管理流程標準化。我們結合學校實際，初步形成了“發(fā)現(xiàn)問題——制定流程”的安全管理模式。根據(jù)案例的經驗教訓，學校制定相應的管理流程。
2.隱患排查日常化。學校本著安全工作“排患務盡、不留死角”的原則，建立完善了“三級自查”制度：一是專門設立了一名安全隱患檢查員李康才，每天負責巡視校園，主要從課堂教學秩序、教師辦公環(huán)境、校園各項設施幾方面進行檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時向安全分管領導匯報。二是堅持全員值班制度，每天由班主任在各個崗位值班，并任命兩位安全督察員孫依群和李康才，每天7:20開始對整個校園進行檢查，并做好記錄，發(fā)現(xiàn)問題及時匯報。三是實施月檢制度，由安全領導小組負責，組長、副組長對校園各方面進行全方位檢查。
3.整改督辦規(guī)范化。對于排查出的重大校園安全隱患，安全領導小組成員立刻口頭或書面提出、限期整改，學校校長室在發(fā)現(xiàn)隱患要求相關部門限期整改，并實行跟蹤督辦，嚴格驗收，誰出問題誰負責，確保整改工作落實到位。
三、確保穩(wěn)定，加強防范，努力完善有效的預防機制
我們在安全工作中，注重早預防、早知情、早處理，搶先機，除隱患。做到“三個防范”，即：設施防范，教育防范，管理防范。
1.設施防范。一是按標準配齊消防器材。我們在關系到學校安全的教育教學設施方面，發(fā)現(xiàn)問題后，不等不靠，立即整改，創(chuàng)造條件，加強防范。我校規(guī)范安全疏散標志，增置了滅火器86個、安全出口標志30塊。學校在安全檢查中發(fā)現(xiàn)，學校的百花井校區(qū)教學樓電路老化陳舊，存在安全隱患，學校正在下大力氣解決。二是定期檢查，確保消防器材的完好率。定期進行消防通道的檢查，保持暢通，提醒師生不堵塞不占用。三是定期維護，責任到人。對于校內的消防器材由后勤主任維護，后勤主任負責消火器材的管理及使用，定期更新，確保完整好用。
2.教育防范。一是消防安全進課堂。學校每學期制定宣傳教育計劃，并將消防安全教育納入到課堂教學中，利用櫥窗、升旗儀式、廣播站加大宣傳力度。二是開展豐富多彩活動。學校始終堅持采取靈活多樣的形式對學生開展豐富多彩的消防安全教育活動。每學期學校均組織全校師生進行逃生演習，切實提高緊急狀態(tài)下教師的組織能力和學生的自護自救能力。同時進行消防安全知識和技能培訓，再由教師對學生進行全員培訓，讓每一個孩子都掌握相關的知識和技能。
3.管理防范。一是學校常年堅持全員值班、巡查、清校制度。每天由值班領導負責學生校內安全管理工作，二是建立健全各項緊急預案，本學期學校完善了《消防安全疏散預案》。
我們深知：安全無小事，責任重如山。學校在消防安全管理方面做了大量工作，取得了一定成效。今后我們將繼續(xù)牢固樹立安全第一的思想，用心做好消防安全工作，為學生的健康成長創(chuàng)造良好的環(huán)境。
學校消防安全自查報告范文二：
為進一步更好貫徹落實省、市、區(qū)政府及教育局冬季消防安全工作指示精神，樹立“安全第一”思想觀念，防患于未然，將可能發(fā)生的消防隱患消滅在萌芽之中，我校在自檢自查過程中做了以下工作。
一、加強領導，落實責任
首先，建立以校長為組長的安全工作領導機構，由副校長為副組長，由各位班主任為成員的領導小組，從講政治的高度出發(fā)，以對廣大師生負責的精神，把做好學校消防安全工作擺到重要位置。其次，建立健全了各項規(guī)章制度，落實安全工作責任制，按著“誰主管，誰負責”的原則。第三，逐級簽訂安全目標責任書，層層分解工作指標，形成縱到底，橫到邊的冬季消防安全工作目標責任網絡，做到各項制度到位，責任到人。
二、加強宣傳，警鐘長鳴
從整體上學校利用廣播對學生進行冬季消防安全學習講座，從局部上利用班級黑板報進行冬季消防安全普及，從個體上樹立“安全第一”思想觀念，把“安全第一”深深刻在每個人的腦海之中，讓不安全事故不發(fā)生，出現(xiàn)不安全事故能及時應對。
第一，學校組織師生認真學習安全手冊里的內容，讓消防、交通、衛(wèi)生、治安等安全常識走進課堂，從根本上增強廣大師生員工的安全防范意識，提高自我保護和自救能力，高度重視國家安全教育和“三防”教育，做好未來可能發(fā)生的災難性或突發(fā)性事件的安全教育。
第二，學校已在10月末組織了一次安全疏散大演練，培養(yǎng)學生上下樓時有秩序，避免因擁擠造成的安全事故。后勤指派專項負責人時常對各項器械進行檢查，發(fā)現(xiàn)損壞要及時維修或更換，徹底消除不安全因素。
第三，學校建立正常的安全工作信息報告制度，凡發(fā)生重大事件，必須立即向校長報告。
三、完善設施，改造環(huán)境
學校教學用房、生活用房通道暢通，未發(fā)現(xiàn)在通道內堆放雜物，教學用房周邊未發(fā)現(xiàn)堆放可燃雜物情況。其中對重點區(qū)域及各科室進行了檢查和清理。同時為消除隱患，老化的線路重新進行了更換，消防器材及時進行了增補，在原有28個滅火器的基礎上新增加15個滅火器，并且在學校的一些關鍵部位還新增加了一些滅火器專用箱，檢查了樓內應急燈、樓梯口“安全出口”指示牌。
四、重點部位，重點檢查
各科室尤其是用電量較大的地方，各科室負責人都進行了認真排查，后勤人員也不定時進行檢查，保障無漏電現(xiàn)象，不超負荷運轉。
以上是我校在自檢與自查過程中所做的具體工作，在以后工作中我們會一如既往，完善各項安全制度，完善檢查機制，定期進行安全排查、進行安全疏散演練，對于發(fā)現(xiàn)的漏洞及時彌補，讓不安全隱患沒有立足之地。
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