戰(zhàn)略培訓(xùn)體系構(gòu)建研究開題報(bào)告

　　一、選題意義

　　（一）論文的選題背景

　　伴隨著經(jīng)濟(jì)全球化和市場競爭的日益加劇，企業(yè)的生存和發(fā)展離不開人力資源的發(fā)展，離不開人才隊(duì)伍的開發(fā)和培訓(xùn)。但是對(duì)于企業(yè)重要的核心人才和骨干員工，一味從市場引進(jìn)并不現(xiàn)實(shí)，只有充分利用現(xiàn)有人力資源，培育現(xiàn)有人力資源競爭優(yōu)勢，將員工個(gè)人目標(biāo)和企業(yè)戰(zhàn)略發(fā)展目標(biāo)統(tǒng)一起來才能實(shí)現(xiàn)企業(yè)的可持續(xù)發(fā)展，因此基于企業(yè)戰(zhàn)略發(fā)展的培訓(xùn)體系意義重大。我國許多企業(yè)雖然意識(shí)到員工是企業(yè)最重要的資本，但培訓(xùn)體系并不完善，并沒有提高企業(yè)員工的素質(zhì)和核心競爭力，沒能實(shí)現(xiàn)人力資源向人力資本的有效轉(zhuǎn)化。

　　出現(xiàn)這種問題的根本原因就是企業(yè)的人力資源培訓(xùn)與戰(zhàn)略發(fā)展脫節(jié)，企業(yè)的人力資源發(fā)展沒能和企業(yè)戰(zhàn)略發(fā)展相匹配。沒有計(jì)劃性，缺乏針對(duì)性，更沒有有效的需求分析和評(píng)估，這樣的員工發(fā)展計(jì)劃自然無法給予培訓(xùn)工作有效指導(dǎo)，造成的結(jié)果必然是培訓(xùn)效果不佳，結(jié)果流于形式。因此，企業(yè)如何整合人力資源，構(gòu)建基于戰(zhàn)略導(dǎo)向的企業(yè)培訓(xùn)體系成為企業(yè)長期發(fā)展的關(guān)鍵。

　　（二）論文的研究目的和意義

　　企業(yè)對(duì)人力資源的開發(fā)和培訓(xùn)在知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代提出了更高的要求，越來越多的企業(yè)開始認(rèn)識(shí)到員工培訓(xùn)的重要性。因此，只有在競爭中比對(duì)手更注重人力資源的戰(zhàn)略價(jià)值，才能形成屬于自己的核心競爭力，獲取競爭優(yōu)勢。將企業(yè)培訓(xùn)系統(tǒng)與企業(yè)戰(zhàn)略目標(biāo)相結(jié)合，構(gòu)建以企業(yè)戰(zhàn)略為導(dǎo)向的戰(zhàn)略性培訓(xùn)體系，成為現(xiàn)代企業(yè)戰(zhàn)略管理的重要方式和手段。

　　對(duì)于大型企業(yè)來說，以依靠從市場上招聘人才獲得主要人力資源競爭優(yōu)勢并不能實(shí)現(xiàn)企業(yè)的戰(zhàn)略管理。對(duì)企業(yè)既有的人力資源進(jìn)行開發(fā)和利用具有更重要的意義。培訓(xùn)不但能實(shí)現(xiàn)培養(yǎng)人才的目的，還可以達(dá)到吸引和激勵(lì)人才的戰(zhàn)略管理目的。因此，企業(yè)只有通過實(shí)施戰(zhàn)略性的人力資源管理，進(jìn)行人力資源開發(fā)，加強(qiáng)員工的培訓(xùn)和培養(yǎng)，才能獲取核心競爭力，最終實(shí)現(xiàn)企業(yè)的戰(zhàn)略愿景。所以，如何建立適應(yīng)企業(yè)發(fā)展的，科學(xué)完善的戰(zhàn)略性人力資源培訓(xùn)體系自然就成為對(duì)現(xiàn)代企業(yè)人力資源管理的重要內(nèi)在要求。

　　本篇論文就是在這樣的背景下，研究如何構(gòu)建系統(tǒng)化的人力資源戰(zhàn)略培訓(xùn)體系，根據(jù)企業(yè)不同階段的戰(zhàn)略發(fā)展需要不斷調(diào)整企業(yè)人力資源的數(shù)量和質(zhì)量結(jié)構(gòu)，希望可以通過這樣的方法，給企業(yè)人力資源的戰(zhàn)略管理提供支持和幫助。

　　二、寫作提綱

　　第一章 理論綜述

　�。ㄒ唬┤肆�資源培訓(xùn)的概述

　　1.人力資源培訓(xùn)的內(nèi)涵

　　2.戰(zhàn)略性培訓(xùn)的內(nèi)涵

　�。ǘ�）員工培訓(xùn)的相關(guān)理論

　　1.強(qiáng)化理論

　　2.期望理論

　　3.需求理論

　　4.學(xué)習(xí)型組織理論

　�。ㄈ�）戰(zhàn)略管理理論

　　1.戰(zhàn)略管理理論概念

　　2.戰(zhàn)略管理理論的發(fā)展

　�。ㄋ模�戰(zhàn)略培訓(xùn)體系的提出和發(fā)展

　　第二章 戰(zhàn)略培訓(xùn)體系的構(gòu)建

　�。ㄒ唬�戰(zhàn)略性培訓(xùn)的優(yōu)勢

　　1.員工培訓(xùn)具有系統(tǒng)性，進(jìn)行科學(xué)規(guī)劃

　　2.提升了培訓(xùn)的地位，強(qiáng)化了培訓(xùn)的價(jià)值作用

　　3.更注重管理人員的培訓(xùn)，不局限于具體的技術(shù)和技能

　　4.培訓(xùn)方法多樣化，科學(xué)化

　　5.培訓(xùn)需求明確，針對(duì)性強(qiáng)

　　6.加強(qiáng)培訓(xùn)效果評(píng)估體系的建設(shè)

　�。ǘ�）戰(zhàn)略性培訓(xùn)體系的構(gòu)建過程

　　1.戰(zhàn)略性培訓(xùn)系統(tǒng)與傳統(tǒng)培訓(xùn)系統(tǒng)的比較分析

　　2.戰(zhàn)略性培訓(xùn)體系的建立

　　3.戰(zhàn)略性培訓(xùn)體系的推進(jìn)

　　4.戰(zhàn)略性培訓(xùn)體系實(shí)施效果的評(píng)估

　　第三章 一汽集團(tuán)戰(zhàn)略培訓(xùn)體系構(gòu)建與實(shí)施

　　（一）一汽集團(tuán)現(xiàn)狀分析

　　1.一汽集團(tuán)基本概況

　　2.一汽集團(tuán)人力資源發(fā)展?fàn)顩r

　　3.一汽集團(tuán)培訓(xùn)體系現(xiàn)狀

　�。ǘ�）一汽集團(tuán)戰(zhàn)略培訓(xùn)體系構(gòu)建

　　1. 一汽集團(tuán)發(fā)展戰(zhàn)略介紹

　　2. 一汽集團(tuán)戰(zhàn)略培訓(xùn)體系構(gòu)建的必要性和可行性分析

　　3. 一汽集團(tuán)戰(zhàn)略培訓(xùn)體系的需求分析

　�。ㄈ�）一汽集團(tuán)戰(zhàn)略培訓(xùn)體系實(shí)施

　　1.具體實(shí)施流程

　　2.必要的保障措施

　　（1）從制度設(shè)計(jì)上保障培訓(xùn)體系的構(gòu)建

　�。�2）梳理組織結(jié)構(gòu)，確立培訓(xùn)組織保障

　　（3）做好培訓(xùn)費(fèi)用和師資管理，加強(qiáng)培訓(xùn)資金保障

　　（4）培訓(xùn)風(fēng)險(xiǎn)的防范

　�。�5）提高人力資源管理部門的素質(zhì)，做好員工職業(yè)生涯管理

　　第四章一汽集團(tuán)戰(zhàn)略培訓(xùn)體系效果評(píng)估及成果轉(zhuǎn)化

　�。ㄒ唬┡嘤�(xùn)效果評(píng)估分析

　　1.柯氏效果評(píng)估模型

　　2.CIRO評(píng)估模型

　�。ǘ�）培訓(xùn)成果轉(zhuǎn)化分析

　　1.激勵(lì)推廣理論

　　2.認(rèn)知轉(zhuǎn)化理論

　　三、寫作進(jìn)度

　　20xx年11月，確定研究方向，與導(dǎo)師商議，擬定論文題目，并針對(duì)所研究的問題搜集資料。

　　20xx年12月，繼續(xù)資料搜集工作，并認(rèn)真研讀，完成開題報(bào)告的寫作，列出論文寫作大綱，并開始論文初稿的寫作。

　　20xx年1月—20xx年3月，完成論文初稿，在導(dǎo)師的指導(dǎo)下修改論文初稿，并最終定稿，完成論文。

　　20xx年4月，最終定稿，校對(duì)格式，完成論文，裝訂，提交并準(zhǔn)備論文答辯。

　　學(xué)生簽字：

　　年  月  日

　　指導(dǎo)教師意見：

　　指導(dǎo)教師簽字：

　　年   月   日

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