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報(bào)告

高中化學(xué)實(shí)驗(yàn)報(bào)告

時(shí)間:2024-11-18 18:34:09 報(bào)告 我要投稿

高中化學(xué)實(shí)驗(yàn)報(bào)告范文

  在不斷進(jìn)步的時(shí)代,我們使用報(bào)告的情況越來越多,多數(shù)報(bào)告都是在事情做完或發(fā)生后撰寫的。寫起報(bào)告來就毫無頭緒?以下是小編精心整理的高中化學(xué)實(shí)驗(yàn)報(bào)告范文,僅供參考,大家一起來看看吧。

高中化學(xué)實(shí)驗(yàn)報(bào)告范文

高中化學(xué)實(shí)驗(yàn)報(bào)告范文1

  一、實(shí)驗(yàn)名稱:

  酸堿滴定實(shí)驗(yàn)

  二、實(shí)驗(yàn)?zāi)康模?/strong>

  通過酸堿滴定實(shí)驗(yàn),學(xué)習(xí)滴定法的基本操作及應(yīng)用

  三、實(shí)驗(yàn)材料:

  硫酸、氫氧化鈉、酚酞指示劑、滴定管、容量瓶、移液管等

  四、實(shí)驗(yàn)步驟:

  1.用容量瓶準(zhǔn)確地稱取20ml濃度為0.1mol/L的氫氧化鈉溶液,放入滴定瓶中。

  2.取一少量的酚酞指示劑,加入滴定瓶中。

  3.用滴定管將濃度為0.1mol/L的硫酸溶液滴入氫氧化鈉溶液中,同時(shí)不斷搖晃滴定瓶,直到氫氧化鈉溶液完全中和。

  4.記錄滴定過程中硫酸溶液的消耗量,計(jì)算出氫氧化鈉溶液的濃度。

  實(shí)驗(yàn)結(jié)果:用25.0ml濃度為0.1mol/L的硫酸溶液滴定20.0ml濃度為0.1mol/L的氫氧化鈉溶液,需要用12.5ml的硫酸溶液才能達(dá)到中和點(diǎn)。

  五、計(jì)算過程:

  硫酸的摩爾濃度為:0.1mol/L × 12.5ml/25.0ml = 0.05mol/L。

  氫氧化鈉的`摩爾濃度為:0.05mol/L × 1mol/1mol = 0.05mol/L。

  實(shí)驗(yàn)結(jié)論:氫氧化鈉溶液的濃度為0.05mol/L。

  實(shí)驗(yàn)感想:通過實(shí)驗(yàn),我學(xué)習(xí)到了滴定法的基本操作及應(yīng)用,深刻體驗(yàn)到了化學(xué)實(shí)驗(yàn)中精確性的重要性。在以后的學(xué)習(xí)中,我將更加認(rèn)真對(duì)待實(shí)驗(yàn)操作,以確保實(shí)驗(yàn)結(jié)果的準(zhǔn)確性。

高中化學(xué)實(shí)驗(yàn)報(bào)告范文2

  【實(shí)驗(yàn)名稱】探究化學(xué)反應(yīng)的限度

  【實(shí)驗(yàn)?zāi)康摹?/strong>

  1.通過對(duì)FeCl3溶液與KI溶液的反應(yīng)的探究,認(rèn)識(shí)化學(xué)反應(yīng)有一定的`限度;

  2.通過實(shí)驗(yàn)使學(xué)生樹立尊重事實(shí),實(shí)事求是的觀念,并能作出合理的解釋。

  【實(shí)驗(yàn)儀器和試劑】

  試管、滴管、0.1mol/L氯化鐵溶液、0.1mol/LKI溶液、CCl4、KSCN溶液。

  【實(shí)驗(yàn)過程】

  1.實(shí)驗(yàn)步驟

  (1)取一支小試管,向其中加入5mL0.1mol/LKI溶液,再滴加0.1mol/L氯化鐵溶液5~6滴。

  現(xiàn)象: 。

  (2)向試管中繼續(xù)加入適量CCl4,充分振蕩后靜置。

  現(xiàn)象: 。

  (3)取試管中上層清液,放入另一支小試管中,再向其中滴加3~4滴KSCN溶液。

  2.實(shí)驗(yàn)結(jié)論 。

  【問題討論】

  1.實(shí)驗(yàn)步驟(2)和實(shí)驗(yàn)步驟(3)即I2的檢驗(yàn)與Fe的檢驗(yàn)順序可否交換?為什么?

  2.若本實(shí)驗(yàn)步驟(1)采用5mL0.1mol/LKI溶液與5mL0.1mol/L氯化鐵溶液充分混合反應(yīng),推測(cè)反應(yīng)后溶液中可能存在的微粒?為什么?

高中化學(xué)實(shí)驗(yàn)報(bào)告范文3

  【實(shí)驗(yàn)名稱】探究化學(xué)反應(yīng)的限度

  【實(shí)驗(yàn)?zāi)康摹?/strong>

  1.通過對(duì)FeCl3溶液與KI溶液的反應(yīng)的探究,認(rèn)識(shí)化學(xué)反應(yīng)有一定的限度;

  2.通過實(shí)驗(yàn)使學(xué)生樹立尊重事實(shí),實(shí)事求是的觀念,并能作出合理的解釋。

  【實(shí)驗(yàn)儀器和試劑】

  試管、滴管、0.1mol/L氯化鐵溶液、0.1mol/LKI溶液、CCl4、KSCN溶液。

  【實(shí)驗(yàn)過程】

  1.實(shí)驗(yàn)步驟

  (1)取一支小試管,向其中加入5mL0.1mol/LKI溶液,再滴加0.1mol/L氯化鐵溶液5~6滴。

  現(xiàn)象:。

  (2)向試管中繼續(xù)加入適量CCl4,充分振蕩后靜置。

  現(xiàn)象:。

  (3)取試管中上層清液,放入另一支小試管中,再向其中滴加3~4滴KSCN溶液。

  2.實(shí)驗(yàn)結(jié)論。

  【問題討論】

  1.實(shí)驗(yàn)步驟(2)和實(shí)驗(yàn)步驟(3)即I2的檢驗(yàn)與Fe的檢驗(yàn)順序可否交換?為什么?

  2.若本實(shí)驗(yàn)步驟(1)采用5mL0.1mol/LKI溶液與5mL0.1mol/L氯化鐵溶液充分混合反應(yīng),推測(cè)反應(yīng)后溶液中可能存在的微粒?為什么?

  高中化學(xué)實(shí)驗(yàn)報(bào)告2

  【實(shí)驗(yàn)名稱】鈉、鎂、鋁單質(zhì)的金屬性強(qiáng)弱

  【實(shí)驗(yàn)?zāi)康摹?/strong>通過實(shí)驗(yàn),探究鈉、鎂、鋁單質(zhì)的金屬性強(qiáng)弱。

  【實(shí)驗(yàn)儀器和試劑】

  金屬鈉、鎂條、鋁片、砂紙、濾紙、水、酚酞溶液、鑷子、燒杯、試管、剪刀、酒精燈、火柴。

  【實(shí)驗(yàn)過程】

  1.實(shí)驗(yàn)步驟

  對(duì)比實(shí)驗(yàn)1

  (1)切取綠豆般大小的一塊金屬鈉,用濾紙吸干表面的煤油。在一只250mL燒杯中加入少量的水,在水中滴加兩滴酚酞溶液,將金屬鈉投入燒杯中。

  現(xiàn)象:。有關(guān)化學(xué)反應(yīng)方程式:。

  (2)將已用砂紙打磨除去氧化膜的一小段鎂條放入試管中,向試管中加入適量的'水,再向水中滴加兩滴酚酞溶液。

  現(xiàn)象:。然后加熱試管,現(xiàn)象:。有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式:。對(duì)比實(shí)驗(yàn)2

  在兩支試管中,分別放入已用砂紙打磨除去氧化膜的一小段鎂條和一小塊鋁片,再向試管中各加入2mol/L鹽酸2mL。

  現(xiàn)象:。有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式。

  2.實(shí)驗(yàn)結(jié)論:

  【問題討論】

  1.元素金屬性強(qiáng)弱的判斷依據(jù)有哪些?

  2.元素金屬性強(qiáng)弱與元素原子結(jié)構(gòu)有什么關(guān)系?

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