會計(jì)實(shí)驗(yàn)報(bào)告(匯編15篇)
隨著人們自身素質(zhì)提升,越來越多的事務(wù)都會使用到報(bào)告,我們在寫報(bào)告的時(shí)候要注意邏輯的合理性。那么你真正懂得怎么寫好報(bào)告嗎?以下是小編為大家整理的會計(jì)實(shí)驗(yàn)報(bào)告,僅供參考,大家一起來看看吧。
會計(jì)實(shí)驗(yàn)報(bào)告1
一、實(shí)驗(yàn)?zāi)康模?/strong>
能夠初步掌握會計(jì)電算化軟件系統(tǒng),了解系統(tǒng)初始化,帳務(wù)及報(bào)表模塊的主要功
能和使用方法,了解會計(jì)軟件各個(gè)模塊之間的關(guān)系。加深對會計(jì)電算化軟件及其應(yīng)用的理解。
二、實(shí)驗(yàn)任務(wù):
實(shí)驗(yàn)一:系統(tǒng)管理和基礎(chǔ)設(shè)置
實(shí)驗(yàn)二:總賬管理系統(tǒng)初始設(shè)置
實(shí)驗(yàn)三:總賬管理系統(tǒng)日常業(yè)務(wù)處理
實(shí)驗(yàn)四:總賬管理系統(tǒng)期末處理
實(shí)驗(yàn)五:UFO報(bào)表管理
三、實(shí)驗(yàn)內(nèi)容和程序:
1、設(shè)定日期,錄入賬套信息,設(shè)置分類編碼,建立賬套,按實(shí)驗(yàn)要求增加三名操作員并設(shè)置權(quán)限,賬套數(shù)據(jù)的引入和輸出。設(shè)置基礎(chǔ)檔案,設(shè)置結(jié)算方式,并在老師的教導(dǎo)下學(xué)習(xí)了增加修改會計(jì)科目,設(shè)置項(xiàng)目大類,并錄入期初余額進(jìn)行試算平衡。設(shè)置憑證類別,進(jìn)行數(shù)據(jù)備份。
2、總賬系統(tǒng)的主要業(yè)務(wù)操作和流程:首先設(shè)置常用摘要,以便填寫憑證。其次掌握了憑證的填制、出納簽字、審核,修改、作廢、紅字沖銷、刪除、記賬等業(yè)務(wù)處理。在期末業(yè)務(wù)中,結(jié)轉(zhuǎn)損益,定義轉(zhuǎn)賬分錄,對機(jī)制憑證進(jìn)行審核、記賬,最后結(jié)賬。
3、在總賬系統(tǒng)的基礎(chǔ)上進(jìn)行固定資產(chǎn)的設(shè)置,啟用并初始化固定資產(chǎn),在選項(xiàng)中進(jìn)行選項(xiàng)設(shè)置、部門檔案、部門對應(yīng)折舊科目、資產(chǎn)類別等。錄入原始卡片,輸入固定資產(chǎn)變動,在月末計(jì)提固定資產(chǎn)折舊,進(jìn)行固定資產(chǎn)減少處理,批量制單。進(jìn)行對賬和結(jié)賬。
4、工資管理中,首先進(jìn)行工資系統(tǒng)的初始設(shè)置,在選項(xiàng)下錄入工資項(xiàng)目及工資計(jì)算方法,錄入部門和職員檔案,輸入工資數(shù)據(jù)基本資料,其次進(jìn)行結(jié)轉(zhuǎn)工資費(fèi)用,生成憑證,進(jìn)行審核和簽字及對賬,最后結(jié)賬。
5、進(jìn)入U(xiǎn)FO報(bào)表,對表行高、列寬、表格線等進(jìn)行設(shè)定,自動生成模板,并運(yùn)用到了單元組合等知識,設(shè)置了利潤表,資產(chǎn)負(fù)債表的關(guān)鍵字,填寫公式。并通過公式進(jìn)行計(jì)算。(注意表格的格式狀態(tài)/數(shù)據(jù)狀態(tài))
6、進(jìn)行最后的結(jié)賬。結(jié)賬程序是:工資管理系統(tǒng)/固定資產(chǎn)管理系統(tǒng)————總賬
四、實(shí)習(xí)總結(jié)及體會:
1、會計(jì)科目設(shè)置這是一步關(guān)鍵的設(shè)置,也是容易忽略的地方。剛填制的幾張憑證,到了賬套主管審核那里就會出現(xiàn)“沒有符合的憑證”,出現(xiàn)這樣的憑證難道就是這些憑證不需要審核?但是憑證又不能記賬。其實(shí)這就是沒有指定會計(jì)科目的原因。
2、憑證類別設(shè)置。在填制憑證中會出現(xiàn)“不符合憑證”等現(xiàn)象,處理此現(xiàn)象的方法在于憑證類別的設(shè)置。
3、固定資產(chǎn)看似簡單,其實(shí)還是有點(diǎn)難度的。有了工資管理的教訓(xùn),現(xiàn)在就不會盲目勒到處找了。首先先啟動固定資產(chǎn)系統(tǒng)。固定資產(chǎn)原始卡片已經(jīng)錄入,但在與總賬系統(tǒng)進(jìn)行對賬時(shí)會出現(xiàn)一信息提示框,無法實(shí)現(xiàn)對賬?解決方法:在進(jìn)行錄入固定資產(chǎn)數(shù)據(jù)時(shí),有些卡片項(xiàng)目需要直接手動錄入,有些則可以進(jìn)行選擇。原始卡片錄入并保存后就可以與總賬系統(tǒng)進(jìn)行對賬。但如果出現(xiàn)以上提到情況時(shí),用戶就必須返回檢查,在進(jìn)行賬套參數(shù)設(shè)置時(shí),用戶是否選擇了“與賬套系統(tǒng)進(jìn)行對賬”的選項(xiàng),只有選擇了此項(xiàng),系統(tǒng)的“對賬”功能才能使用。通過對原始卡片的錄入,可實(shí)現(xiàn)與總賬系統(tǒng)的對賬,從而很清楚的檢查出對賬是否平衡,進(jìn)而決定固定資產(chǎn)是否在月末進(jìn)行結(jié)賬。
4、最重要的一點(diǎn)就是了解各種出錯(cuò)的原因及進(jìn)行修改彌補(bǔ)的方法。
在實(shí)訓(xùn)的過程中,我深深感覺到自身所學(xué)知識的有限。有些題目書本上沒有提及,所以我就沒有去研究過,做的時(shí)候突然間覺得自己真的有點(diǎn)無知,雖所現(xiàn)在去看依然可以解決問題,但還是浪費(fèi)了許多時(shí)間,這一點(diǎn)是我必須在以后的學(xué)習(xí)中加以改進(jìn)的.地方,同時(shí)也要督促自己在學(xué)習(xí)的過程中不斷的完善自我。另外一點(diǎn),也是在每次實(shí)訓(xùn)中必不可少的部分,就是同學(xué)之間的互相幫助。所謂”當(dāng)局者迷,旁觀者清”
有些東西感覺自己做的是時(shí)候明明沒什么錯(cuò)誤,偏偏對賬的時(shí)候就是有錯(cuò)誤,讓其同學(xué)幫忙看了一下,發(fā)現(xiàn)其實(shí)是個(gè)很小的錯(cuò)誤。所以說,相互幫助是很重要的一點(diǎn)。這在以后的工作或生活中也很關(guān)鍵的。俗話說:“要想為事業(yè)多添一把火,自己就得多添一捆材”。此次實(shí)訓(xùn),我深深體會到了積累知識的重要性。在這當(dāng)中我們遇到了不少難題,但是經(jīng)過我們大家的討論和老師細(xì)心的一一指導(dǎo),問題得到了解決。兩天的實(shí)訓(xùn)結(jié)束了,收獲頗豐,同時(shí)也更深刻的認(rèn)識到要做一個(gè)合格的會計(jì)工作者并非我以前想的那么容易,最重要的還是細(xì)致嚴(yán)謹(jǐn)。
會計(jì)實(shí)驗(yàn)報(bào)告2
一、實(shí)驗(yàn)內(nèi)容:
1.設(shè)定啟用日期,錄入賬套信息,設(shè)置分類編碼,建立賬套,按實(shí)驗(yàn)要求增加三名操作員并設(shè)置權(quán)限,賬套數(shù)據(jù)的引入和輸出。設(shè)置基礎(chǔ)檔案,設(shè)置結(jié)算方式,并在老師的教導(dǎo)下學(xué)習(xí)了增加修改會計(jì)科目,設(shè)置項(xiàng)目大類,并錄入期初余額進(jìn)行試算平衡。設(shè)置憑證類別,進(jìn)行數(shù)據(jù)備份。
2.總賬系統(tǒng)的主要業(yè)務(wù)操作和流程:首先了解公司的性質(zhì)及主要業(yè)務(wù)。其次根據(jù)經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)填制憑證、掌握出納簽字、主管審核,修改憑證、憑證作廢、紅字沖銷、刪除、記賬等業(yè)務(wù)處理。應(yīng)用總賬系統(tǒng)對憑證進(jìn)行記賬、查詢各科目的總賬、明細(xì)賬、余額表等。在期末業(yè)務(wù)中,學(xué)會自定義結(jié)轉(zhuǎn)的方法、期間損益的結(jié)轉(zhuǎn)、定義生成轉(zhuǎn)賬分錄等對機(jī)制憑證進(jìn)行審核、記賬,最后對賬、結(jié)賬。
3.進(jìn)入U(xiǎn)FO報(bào)表,對表行高、列寬、表格線等進(jìn)行設(shè)定,利用套用格式自動生成模板,并結(jié)合新會計(jì)準(zhǔn)則對模板中的舊會計(jì)科目進(jìn)行修改,掌握資產(chǎn)負(fù)債表和利潤表關(guān)鍵字的設(shè)置、錄入、消除,填寫公式及了解報(bào)表下的格式窗口和數(shù)據(jù)窗口的區(qū)別,并通過設(shè)定公式進(jìn)行計(jì)算。
二、學(xué)習(xí)中遇到的困難及解決方法:
1.應(yīng)注意:
。1)賬套設(shè)立由admin在系統(tǒng)管理下進(jìn)行,賬套參數(shù)可由賬套的賬套主管在系統(tǒng)管理下進(jìn)行修改;
。2)錄入個(gè)人檔案時(shí)一定先輸入部門檔案;
。3)先設(shè)置科目再設(shè)置憑證類別。
2.涉及到庫存現(xiàn)金和銀行存款賬戶時(shí)要經(jīng)出納人員簽字,才能確保工作的責(zé)任制?梢灾付ǹ颇浚瑢F(xiàn)金總賬科目中的待選科目中的現(xiàn)金轉(zhuǎn)到已選科目中,再將銀行總賬科目中的銀行存款選到已選科目中。同時(shí)也可以解決剛填制的憑證,到了賬套主管審核那里就會出現(xiàn)“沒有符合的憑證”,不能記賬的憑證問題。
3.憑證類別設(shè)置。利用收付轉(zhuǎn)憑證在填制憑證中會出現(xiàn)“不符合憑證”等現(xiàn)象,處理此現(xiàn)象的方法在于憑證類別的選定。
4.在設(shè)賬套時(shí),設(shè)好會計(jì)科目的明細(xì)賬是很重要的,設(shè)好了到期末時(shí)可以通過自定義結(jié)轉(zhuǎn)進(jìn)行工資、福利費(fèi)、工會經(jīng)會等應(yīng)付職工薪酬的計(jì)提以及其他科目的自定義結(jié)轉(zhuǎn),便可簡便會計(jì)工作人員的工作量。
5.在電算化會計(jì)實(shí)驗(yàn)中,采用一次加權(quán)平均計(jì)算單價(jià)的實(shí)際成本法時(shí),平時(shí)材料的發(fā)出是不做賬,也不記錄發(fā)出的數(shù)量,只能等到期末算出單價(jià)才能一次性做賬;而手工做賬時(shí)可以記錄發(fā)出的`數(shù)量。
6.往來科目設(shè)置明細(xì)賬時(shí),可以利用手工直接錄入或利用輔助核算(客戶往來或供應(yīng)商往來),但不能同時(shí)設(shè)置,否則平時(shí)做賬時(shí)系統(tǒng)會默認(rèn)其中一項(xiàng)導(dǎo)致期未計(jì)壞賬時(shí)系統(tǒng)出現(xiàn)錯(cuò)誤數(shù)據(jù)。
三、通過此次實(shí)習(xí),不僅培養(yǎng)了我的實(shí)際動手能力,增加了實(shí)際的操作經(jīng)驗(yàn),縮短了抽象的課本知識與實(shí)際工作的距離,對實(shí)際的財(cái)務(wù)工作的有了一個(gè)新的開始;同時(shí)也讓我認(rèn)識到了傳統(tǒng)手工會計(jì)和會計(jì)電算化的有共同之處和不同之處, 共同點(diǎn)為:
。1)無論是傳統(tǒng)手工會計(jì)和電算化會計(jì)其最終目標(biāo)仍是為了加強(qiáng)經(jīng)營管理,提供會計(jì)信息,參與經(jīng)濟(jì)決策,提高經(jīng)濟(jì)效益。
。2)傳統(tǒng)手工會計(jì)和電算化會計(jì)都是遵守會計(jì)法規(guī),會計(jì)法規(guī)是會計(jì)工作的重要依據(jù)。
(3)傳統(tǒng)手工會計(jì)和電算化會計(jì)都遵循基本的會計(jì)理論與會計(jì)方法及會計(jì)準(zhǔn)則。
。4)傳統(tǒng)手工會計(jì)和電算化會計(jì)基本功能相同,基本功能為:信息的采集與記錄、信息的存儲、信息的加工處理、信息的傳輸、信息的輸出。
。5)保存會計(jì)檔案。
。6)編制會計(jì)報(bào)表。
2、不同點(diǎn)為:
(1)運(yùn)算工具不同。傳統(tǒng)手工會計(jì)運(yùn)算工具是算盤或電子計(jì)算器等,計(jì)算過程每運(yùn)算一次要重復(fù)一次,由于不能存儲運(yùn)算結(jié)果,人要邊算邊記錄,工作量大,速度慢。電算化會計(jì)的運(yùn)算工具是電子計(jì)算機(jī),數(shù)據(jù)處理由計(jì)算機(jī)完成,能自動及時(shí)的存儲運(yùn)算結(jié)果,人只要輸入原始數(shù)據(jù)便能得到所希望的信息。
。2)信息載體不同。傳統(tǒng)手工會計(jì)所有信息都以紙張為載體,占用空間大,不易保管,查找困難。電算化會計(jì)除了必要的會計(jì)憑證之外,均可用磁盤、磁帶做信息載體,它占用空間。
。3)賬薄規(guī)則不同。傳統(tǒng)手工會計(jì)規(guī)定日記帳、總帳要用訂本式賬冊,明細(xì)賬要用活頁式賬冊;賬薄記錄的錯(cuò)誤要用劃線法和紅字法更正法;賬頁中的空行、空頁要用紅線劃消。電算化會計(jì)不采用傳統(tǒng)手工會計(jì)中的一套改錯(cuò)方案,凡是登記過帳的數(shù)據(jù),不得更改(當(dāng)然還是要輔以技術(shù)控制),即使有錯(cuò),只能采用輸入“更改憑證”加以改正,以留下改動痕跡。對需要打印的賬頁的空行、空頁可以用手工處理。
。4)賬務(wù)的處理程序(會計(jì)核算形式)不同。傳統(tǒng)手工會計(jì)處理賬務(wù)的程序都避免不了重復(fù)轉(zhuǎn)抄與計(jì)算的根本弱點(diǎn),伴之而來的是人員與環(huán)節(jié)的增多和差錯(cuò)的增多。成熟的電算化會計(jì)的賬務(wù)處理程序用同一模式來處理不同企業(yè)的會計(jì)業(yè)務(wù),從會計(jì)憑證到會計(jì)報(bào)表的過程都由計(jì)算機(jī)處理完成后,而任何要求的輸出都能得到滿足。
。5)人員結(jié)果不同。傳統(tǒng)手工會計(jì)中的人員均是會計(jì)專業(yè)人員,其中的權(quán)威應(yīng)是會計(jì)師;電算化會計(jì)中的人員由會計(jì)專業(yè)人員、電子計(jì)算機(jī)軟件、硬件及操作人員組成,其中權(quán)威應(yīng)為掌握電算化會計(jì)中級的會計(jì)師。
。6)內(nèi)部控制不同。傳統(tǒng)手工會計(jì)對會計(jì)憑證的正確性,一般從摘要內(nèi)容、數(shù)量、單價(jià)、金額、會計(jì)科目等項(xiàng)目來審核;對賬戶的正確性一般從三套賬的相互核對來驗(yàn)證;還通過賬證相符、賬賬相符、賬實(shí)相符等內(nèi)部控制方式來保證數(shù)據(jù)的正確,堵塞漏洞。電算化會計(jì)由于賬務(wù)處理程序和會計(jì)工作組體制的變化,除原始數(shù)據(jù)的收集、審核、編碼由原會計(jì)人員進(jìn)行外,其余的處理都由計(jì)算機(jī)部門負(fù)責(zé)。內(nèi)部控制方式部分被計(jì)算機(jī)技術(shù)替代,由手工控制轉(zhuǎn)為人機(jī)控制。
以上種種區(qū)別,集于一點(diǎn),就是由于電算化會計(jì) 數(shù)據(jù)處理方式的改變,引起了傳統(tǒng)手工會計(jì)各個(gè)方面的變化,這一變化將使得系統(tǒng)功能更為加強(qiáng),系統(tǒng)結(jié)構(gòu)更為合理,系統(tǒng)管理更為完善。 四、實(shí)習(xí)心得: 做實(shí)驗(yàn)是為了讓我們對平時(shí)學(xué)習(xí)的理論知識與實(shí)際操作相結(jié)合,在理論和實(shí)驗(yàn)教學(xué)基礎(chǔ)上進(jìn)一步鞏固已學(xué)基本理論及應(yīng)用知識并加以綜合提高,學(xué)會將知識應(yīng)用于實(shí)際的方法,提高分析和解決問題的能力。在堅(jiān)信“實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)”下,我認(rèn)為只有把從書本上學(xué)到的理論知識應(yīng)用于實(shí)際的會計(jì)實(shí)務(wù)操作中去,才能真正掌握這門知識。
半年的電算化實(shí)驗(yàn)是在我們充實(shí)、奮斗的過程中完成的,記得實(shí)驗(yàn)開始時(shí)是那樣的茫然、忙碌和疲憊,甚至是不知所措,因?yàn)槲覀兊淖詫W(xué)能力和結(jié)合能力沒有很快的結(jié)合與適應(yīng),只能依靠老師的引導(dǎo)和幫助,現(xiàn)在的我們可以稱得上是一個(gè)基本會計(jì)人員了。學(xué)校實(shí)驗(yàn)的目的就是要加強(qiáng)我們能力培養(yǎng)和職業(yè)道德意識的提高,實(shí)驗(yàn)就是我們適應(yīng)社會工作的墊腳石!
在實(shí)驗(yàn)的過程中,我深深感覺到自身所學(xué)知識的有限。有些題目書本上沒有提及,所以我就沒有去研究過,做的時(shí)候突然間覺得自己真的有點(diǎn)無知,雖所現(xiàn)在去看依然可以解決問題,但還是浪費(fèi)了許多時(shí)間,這一點(diǎn)是我必須在以后的學(xué)習(xí)中加以改進(jìn)的地方,同時(shí)也要督促自己在學(xué)習(xí)的過程中不斷的完善自我。
同時(shí),在實(shí)驗(yàn)過程中,和同學(xué)一起解決出現(xiàn)的問題,這也構(gòu)成每次實(shí)驗(yàn)中必不可少的部分,通過相互之間提出的問題,使我們可以學(xué)到更多的知識。譬如:有些東西感覺自己做的是時(shí)候明明沒什么錯(cuò)誤,偏偏對賬的時(shí)候就是有錯(cuò)誤,讓其同學(xué)幫忙看了一下,發(fā)現(xiàn)其實(shí)是個(gè)很小的錯(cuò)誤。所以說,相互幫助是很重要的一點(diǎn)。這在以后的工作或生活中也很關(guān)鍵的。俗話說:“要想為事業(yè)多添一把火,自己就得多添一捆材”。此次實(shí)驗(yàn),我深深體會到了積累知識的重要性。在這當(dāng)中我們遇到了不少難題,但是經(jīng)過我們大家的討論和老師細(xì)心的一一指導(dǎo),問題得到了解決。一年的實(shí)驗(yàn)結(jié)束了,收獲頗豐,同時(shí)也更深刻的認(rèn)識到要做一個(gè)合格的會計(jì)工作者并非我以前想的那么容易,最重要的還是細(xì)致嚴(yán)謹(jǐn)。社會是不要一個(gè)一無是處的人,所以我們要更多更快從一個(gè)學(xué)生向工作者轉(zhuǎn)變,總的來說我對這次實(shí)習(xí)還是比較滿意的,它使我學(xué)到了很多東西,為我以后的學(xué)習(xí)做了引導(dǎo),點(diǎn)明了方向,我相信在不遠(yuǎn)的未來定會有屬于我們自己的一片美好的天空。
會計(jì)實(shí)驗(yàn)報(bào)告3
一、 實(shí)驗(yàn)名稱:
總賬系統(tǒng)初始化
二、 實(shí)驗(yàn)?zāi)康模?/strong>
系統(tǒng)的學(xué)習(xí)總賬系統(tǒng)初始化的主要內(nèi)容和操作方法。
三、 實(shí)驗(yàn)要求:
要求掌握總賬系統(tǒng)初始化中設(shè)置會計(jì)科目、錄入期初余額及設(shè)置相關(guān)分類的方法。
四、 實(shí)驗(yàn)步驟:
1、設(shè)置系統(tǒng)參數(shù)
2、指定會計(jì)科目
3、增加會計(jì)科目
4、修改會計(jì)科目
5、設(shè)置項(xiàng)目目錄
6、設(shè)置憑證類別
7、輸入期初余額
8、設(shè)置結(jié)算方式
9、帳套備份
五、實(shí)驗(yàn)體會:
通過十余周的上機(jī)實(shí)驗(yàn),我總結(jié)出以下幾點(diǎn),認(rèn)為在以后的學(xué)習(xí)工作過程中要多加注意:
1、由于賬套一旦啟用將不能修改,所以進(jìn)行賬套的初始設(shè)置一定要認(rèn)真謹(jǐn)慎。
2、雖然在上機(jī)學(xué)習(xí)中口令密碼不需牢記,但在實(shí)際應(yīng)用中設(shè)置各操作員時(shí)務(wù)必要牢記口令密碼。
3、在學(xué)習(xí)過程中每做完一個(gè)實(shí)驗(yàn)便要進(jìn)行帳套備份,而實(shí)際工作中卻要在以下幾個(gè)階段需要進(jìn)行系統(tǒng)數(shù)據(jù)備份,分別是在啟用賬套
前,基礎(chǔ)設(shè)置完成后,錄入期初余額前、填制憑證前、對賬前和結(jié)帳前。
經(jīng)過本學(xué)期的學(xué)習(xí),我認(rèn)為自己已經(jīng)基本掌握了會計(jì)電算化的上機(jī)操作要點(diǎn)和相關(guān)技巧,并且由于課程特點(diǎn)和操作要求,大大提高了我針對會計(jì)操作的謹(jǐn)慎性和責(zé)任感,親身體驗(yàn)到了會計(jì)電算化的時(shí)代性與重要性。
舉個(gè)簡單的例子,輸入期初余額后,進(jìn)行對賬,卻發(fā)現(xiàn)試算不能平衡,仔細(xì)檢查并修改后才達(dá)到試算平衡。經(jīng)與同學(xué)討論后了解到大家在實(shí)驗(yàn)過程中普遍出現(xiàn)了此現(xiàn)象。我想,這是因?yàn)槲覀儗τ跁?jì)工作的謹(jǐn)慎、真實(shí)、準(zhǔn)確的要求還不夠深入理解,未能做到足夠認(rèn)真、準(zhǔn)確的進(jìn)行會計(jì)工作。
由此而知,會計(jì)電算化是一門實(shí)踐性很強(qiáng)的.學(xué)科,會計(jì)不是擺在書本上的理論,只有真正參加實(shí)踐工作,將理論與實(shí)踐有機(jī)地結(jié)合起來,才能有效、合理、正確的完成工作。同時(shí),會計(jì)電算化也是一種思想,需要根據(jù)企業(yè)自身特點(diǎn)借助軟件平臺來實(shí)現(xiàn)。軟件平臺是固定的,但操作員卻是靈活的,因企業(yè)生產(chǎn)方式、經(jīng)營結(jié)構(gòu)等方面不同,對軟件的應(yīng)用效果也會大有不同。身為會計(jì)人員,就要在企業(yè)自身特點(diǎn)的基礎(chǔ)之上認(rèn)真架構(gòu)企業(yè)都有的軟件平臺。
因此,我明確了自己的專業(yè)學(xué)習(xí)目標(biāo)和未來的努力方向,我會將在這段時(shí)間的練習(xí)操作中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),為將來的工作學(xué)習(xí)中鋪下堅(jiān)實(shí)的理論和實(shí)踐基礎(chǔ),獲得更大的進(jìn)步。
會計(jì)實(shí)驗(yàn)報(bào)告4
一、技校會計(jì)一體化課程模式探索背景
目前,中小型企業(yè)對技校會計(jì)人才有較廣泛的需求,然而技校會計(jì)專業(yè)的畢業(yè)生卻難以找到對口的工作,究其原因是傳統(tǒng)的會計(jì)教學(xué)重理論、輕實(shí)踐,不能學(xué)以致用,培養(yǎng)出來的學(xué)生綜合能力、應(yīng)變能力均無法與各個(gè)會計(jì)崗位相適應(yīng)。為了解決這個(gè)矛盾,使學(xué)生畢業(yè)后能盡快融入企業(yè),快速適應(yīng)會計(jì)崗位,就應(yīng)該改善傳統(tǒng)的會計(jì)教學(xué)方式,因此走教學(xué)結(jié)合、融理論于實(shí)踐中的一體化教學(xué)勢在必行。
二、技校會計(jì)一體化課程模式實(shí)施過程
基于教學(xué)理念的改變,會計(jì)課程按照會計(jì)日常工作任務(wù)組織教學(xué)將實(shí)現(xiàn)三個(gè)“一體化”,即教室與實(shí)訓(xùn)室一體化,理論與實(shí)訓(xùn)一體化、課程與工作一體化。
首先,教室與實(shí)訓(xùn)室一體化。要將傳統(tǒng)的教室、實(shí)驗(yàn)室、電腦室組合起來,根據(jù)會計(jì)特點(diǎn)分別組建手工賬實(shí)驗(yàn)室和會計(jì)電算化實(shí)驗(yàn)室、財(cái)務(wù)系統(tǒng)實(shí)驗(yàn)室。其中手工賬實(shí)驗(yàn)室集模擬實(shí)驗(yàn)憑證、賬簿、報(bào)表、計(jì)算器、賬冊裝訂工具、點(diǎn)鈔機(jī)、模擬財(cái)務(wù)章等財(cái)務(wù)部門專用設(shè)施,結(jié)合多媒體設(shè)備,在老師指導(dǎo)下完成不同會計(jì)崗位、不同業(yè)務(wù)從簡單到復(fù)雜,從單項(xiàng)到綜合的會計(jì)處理流程。電算化實(shí)驗(yàn)室包含老師服務(wù)器、學(xué)生電腦、會計(jì)電算化軟件等相關(guān)實(shí)驗(yàn)資料與設(shè)備,可同時(shí)進(jìn)行理論教學(xué)及電算化實(shí)操,也可以使用電算化軟件進(jìn)行單項(xiàng)會計(jì)業(yè)務(wù)的處理。財(cái)務(wù)系統(tǒng)實(shí)驗(yàn)室和電算化實(shí)驗(yàn)室大體相類似,但是對財(cái)務(wù)的電腦操作要求更加高,根據(jù)若干公司的具體案例進(jìn)行綜合實(shí)訓(xùn)與專項(xiàng)實(shí)訓(xùn)。
其次,即理論與實(shí)訓(xùn)一體化。主要包括手工實(shí)訓(xùn)、電算化實(shí)訓(xùn)、財(cái)務(wù)系統(tǒng)實(shí)訓(xùn)。
1、手工實(shí)訓(xùn)。這包括了兩個(gè)主要的手工實(shí)訓(xùn),即是出納手工實(shí)訓(xùn)與財(cái)務(wù)會計(jì)手工實(shí)訓(xùn)。其中出納手工實(shí)訓(xùn)包括了點(diǎn)鈔練習(xí)、真假幣辨認(rèn)、支票的填制、銀行本票、銀行匯票、商業(yè)匯票等各種票據(jù)的填制,讓學(xué)生較大程度上的模擬出納的日常工作業(yè)務(wù)。再者,就是財(cái)務(wù)會計(jì)實(shí)訓(xùn),根據(jù)一個(gè)企業(yè)一個(gè)月甚至一年的日常經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù),從建賬到填制各種原始憑證、記賬憑證,登記明細(xì)賬、分類賬、科目匯總表、總賬,到最后出報(bào)表、財(cái)務(wù)報(bào)告,保證學(xué)生在熟悉會計(jì)業(yè)務(wù)每個(gè)環(huán)節(jié)的基礎(chǔ)上,適應(yīng)不同工作崗位的需要。
2、電算化實(shí)訓(xùn)。電算化業(yè)務(wù)操作的.流程、電算化崗位的設(shè)置和不同角色的操作權(quán)限,包括總賬與工資、報(bào)表、固定資產(chǎn)、應(yīng)收應(yīng)付賬款核算等模塊,都可以按工作流程和數(shù)據(jù)傳遞這條主線聯(lián)系起來,通過上機(jī)練習(xí)詳細(xì)講解手工與電算化的異同點(diǎn),讓學(xué)生在完成一整套模擬實(shí)驗(yàn)的過程中明白其中的原理,真正做到“知其然,知其所以然”。
3、財(cái)務(wù)系統(tǒng)實(shí)訓(xùn)。通過該系統(tǒng)的學(xué)習(xí),讓學(xué)生熟悉并掌握期初建賬、處理各種會計(jì)業(yè)務(wù)、登記各種賬簿、成本核算、對賬、結(jié)賬、利潤的分配及結(jié)算、財(cái)務(wù)報(bào)告的編制整個(gè)財(cái)務(wù)核算過程,通過對企業(yè)會計(jì)實(shí)務(wù)模擬實(shí)訓(xùn),使學(xué)生能系統(tǒng)地掌握企業(yè)經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)核算。由于本門課程是新開的課程,很多東西都還在摸索中。因此老師在授課過程中應(yīng)該多與學(xué)生交流互動,及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題解決問題,并逐漸根據(jù)具體教學(xué)需要完善自己本門課程的題庫、試卷、案例。另外,老師應(yīng)在實(shí)訓(xùn)中幫助學(xué)生加深理論知識的鞏固與學(xué)習(xí)。下面是財(cái)務(wù)系統(tǒng)教學(xué)的一個(gè)基本框架,老師課根據(jù)課程的具體教學(xué)任務(wù)來對下列各項(xiàng)實(shí)訓(xùn)重點(diǎn)難點(diǎn)的側(cè)重講解。
1)單項(xiàng)實(shí)訓(xùn)。分別對貨幣資金與交易性金融資產(chǎn)、應(yīng)收款項(xiàng)、存貨、持有至到期投資及長期股權(quán)投資、固定資產(chǎn)、無形資產(chǎn)、商譽(yù)和長期待攤費(fèi)用、流動負(fù)債、非流動負(fù)債、所有者權(quán)益、收入、費(fèi)用和利潤、財(cái)務(wù)報(bào)表、資產(chǎn)負(fù)債表日后事項(xiàng)、財(cái)務(wù)報(bào)表分析、會計(jì)變更與差錯(cuò)更正各項(xiàng)目進(jìn)行記賬憑證的填制,熟悉并掌握對會計(jì)憑證的電腦操作。
2)綜合實(shí)訓(xùn)。模擬一個(gè)上市的機(jī)械制造企業(yè)12月全盤帳的經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)和模擬一個(gè)企業(yè)從組建期到成熟期的近四個(gè)月的經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)練習(xí)。讓學(xué)生模擬期初建賬、處理各種會計(jì)業(yè)務(wù)、登記各種賬簿、成本核算、對賬、結(jié)賬、利潤的分配及結(jié)算、財(cái)務(wù)報(bào)告的編制整個(gè)財(cái)務(wù)核算過程,通過對企業(yè)會計(jì)實(shí)務(wù)模擬實(shí)訓(xùn),使學(xué)生能系統(tǒng)地掌握企業(yè)經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)核算。
3)會計(jì)知識的學(xué)習(xí)。加深對會計(jì)理論,包括基礎(chǔ)會計(jì)、財(cái)務(wù)會計(jì)、稅務(wù)會計(jì)、成本會計(jì)等理論知識的學(xué)習(xí)。還有對會計(jì)法律法規(guī)知識的學(xué)習(xí)與運(yùn)用,并靈活運(yùn)用到實(shí)際工作中去。
4)通過系統(tǒng)在線考試,使學(xué)生掌握本財(cái)務(wù)系統(tǒng)的全面操作,為以后的財(cái)務(wù)信息化操作奠定基礎(chǔ)。
再者,課程與工作一體化。在設(shè)計(jì)本門課程時(shí),也要安排該專業(yè)的學(xué)生在專業(yè)教師的帶領(lǐng)下走進(jìn)企業(yè)進(jìn)行見習(xí)、實(shí)習(xí),最大程度地融入會計(jì)實(shí)際工作中去。
三、技校會計(jì)一體化課程模式局限性以及改善辦法
技工學(xué)校會計(jì)一體化課程模式是積極有效的,但也存在一些值得思考和探討的問題。
首先,技校的學(xué)生通常學(xué)習(xí)氣氛較散漫,學(xué)習(xí)興趣不大,因此要最大程度上的激發(fā)起學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣與欲望,讓他們樂于學(xué),勤于參與,勇于發(fā)現(xiàn)問題和解決問題。例如在出納實(shí)訓(xùn)時(shí)進(jìn)行點(diǎn)鈔比賽,勝出者可以獲得有意義的獎品,還可以創(chuàng)造機(jī)會讓其中的優(yōu)勝者去代表學(xué)校參加各種省市的比賽,讓學(xué)生有欲望去參與,在愉快的比賽、學(xué)習(xí)氛圍中得到鍛煉。
其次,會計(jì)一體化課程模式系情景教學(xué)法是比較典型的一種,但其在會計(jì)教學(xué)中真正意義上的實(shí)施還有一定的難度,難度在于難以創(chuàng)設(shè)真實(shí)的工作活動情境。其一,如何在這種新的教學(xué)模式下抓好課堂紀(jì)律,規(guī)范好學(xué)生的行為,讓學(xué)生在輕松愉快的學(xué)習(xí)氛圍下學(xué)習(xí)到真本領(lǐng)也是一個(gè)值得探討的問題。其二,企業(yè)會計(jì)資料的保密性使得該專業(yè)的學(xué)生真正接觸到其精髓與關(guān)鍵也是難度比較高。
會計(jì)實(shí)驗(yàn)報(bào)告5
回顧這半年,我感觸很大。通過這套會計(jì)模擬實(shí)驗(yàn),不僅鍛煉了我們處理會計(jì)業(yè)務(wù)的能力,使我們比較系統(tǒng)地學(xué)習(xí)了企業(yè)會計(jì)核算的基本程序和具體操作方法,而且加強(qiáng)了我們對基本理論的理解,基本方法的應(yīng)用,達(dá)到理論知識與實(shí)務(wù)的統(tǒng)一。同時(shí)也培養(yǎng)了我們嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度和敬業(yè)精神。為我們畢業(yè)生走上工作崗位后,縮短適應(yīng)期,并勝任工作能力,打下扎實(shí)的基礎(chǔ)。
雖然我們都已有三年的專業(yè)知識理論的學(xué)習(xí)時(shí)間,有關(guān)會計(jì)的專業(yè)基礎(chǔ)知識與基本理論,我們都有一定程度的掌握。但這些都也是只是紙上談兵,是空洞的,虛幻的,我們也是無從下手,一竅不通。通過本學(xué)期的實(shí)驗(yàn)課程我們將這些理論性極強(qiáng)的東西搬上操作臺,通過實(shí)際操作,使我們掌握填制和審核原始憑證,記賬憑證,登記賬簿,編制會計(jì)報(bào)表的全部會計(jì)工作的技能和方法,從而對企業(yè)的會計(jì)核算全過程有一個(gè)比較系統(tǒng),完整地認(rèn)識,最終達(dá)到對會計(jì)理論和方法融會貫通的目的
下面就簡單的敘述下實(shí)驗(yàn)課程的一些具體的體會!
一、編制記賬憑證。
首先要根據(jù)經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)寫出會計(jì)分錄會計(jì)循環(huán)的基石。這是會計(jì)工作中最重要的環(huán)節(jié),不能有半點(diǎn)差錯(cuò),要是在這里犯下一點(diǎn)點(diǎn)錯(cuò)誤,你的會計(jì)工作也會栽個(gè)大跟頭。在這個(gè)地方我花了不少時(shí)間,因?yàn)橐郧皩W(xué)習(xí)的會計(jì)科目都忘記的差不多了所有很多時(shí)候不得不把《會計(jì)學(xué)原理》和《中級財(cái)務(wù)會計(jì)》拿出來看。然后是根據(jù)會計(jì)分錄填寫記賬憑證,練習(xí)填寫收款憑證、付款憑證、轉(zhuǎn)帳憑證,了解掌握各種常見原始憑證的格式、記載內(nèi)容以及填寫方法。這個(gè)工作完成的好壞直接影響到登記總帳。在完成這一整套的作業(yè)后,我再看看填制記帳憑證這個(gè)環(huán)節(jié),感覺會計(jì)工作的完成的好壞就在平時(shí)工作的一點(diǎn)一滴的認(rèn)真仔細(xì)
二、登記帳簿
登記帳簿的主要工作是登記總分類帳、各種明細(xì)帳以及現(xiàn)金、銀行存款日記帳,登記明細(xì)帳、現(xiàn)金日記帳和銀行存款日記帳的工作就是把記帳憑證上的會計(jì)科目按照時(shí)間先后順序一筆一筆的登記下來,不會計(jì)科目相同的業(yè)務(wù)匯總在一起。這個(gè)環(huán)節(jié)很容易出現(xiàn)一些錯(cuò)誤,這時(shí)候我們就要運(yùn)用畫線更正、紅字更正、補(bǔ)充登記這三種方法進(jìn)行更正。在我們進(jìn)行登記的時(shí)候最好不要滿格,在書寫文字和數(shù)字的時(shí)候上面要留適當(dāng)?shù)目崭,書寫一般占空格?/2,以便錯(cuò)誤后修改?値な前凑沼泿{證和明細(xì)帳登記的,總帳是匯總一些會計(jì)科目,按照業(yè)務(wù)發(fā)生的月份分上下月登記,把會計(jì)科目的借方和貸方額加總起來。登記總帳的工作直接影響到編制報(bào)表,所以一定要認(rèn)真仔細(xì)。
三、結(jié)帳
所謂結(jié)帳,是在把一定時(shí)期內(nèi)發(fā)生的全部經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)登記入帳的基礎(chǔ)上,按規(guī)定的方法將各種帳簿的記錄進(jìn)行小結(jié),計(jì)算并記錄本期發(fā)生額和期末發(fā)生額。做結(jié)帳工作相對簡單一些,總帳和明細(xì)帳的月末和年末的結(jié)帳模式基本是一樣的,在月末的時(shí)候都要在摘要欄填明“本月合計(jì)”的字樣并在下面通欄畫單橫紅線。在年末的時(shí)候,都要在摘要欄注明“本年合計(jì)”的字樣并在下面通欄畫雙橫紅線。年度終了時(shí),要在摘要欄內(nèi)注明“結(jié)轉(zhuǎn)下年”字樣并將余額結(jié)出來。
四、編制會計(jì)報(bào)表
會計(jì)工作的最后一個(gè)環(huán)節(jié)就是編制會計(jì)報(bào)表,會計(jì)報(bào)表包括資產(chǎn)負(fù)債表、利潤表、現(xiàn)金流量表以及相關(guān)附表。他們都是依靠總帳和明細(xì)帳匯總出來的,里面的各種指標(biāo)都反映企業(yè)的經(jīng)營情況。只要按照《中級財(cái)務(wù)會計(jì)》上的方法就可以計(jì)算出各種數(shù)據(jù)。其中資產(chǎn)負(fù)債表是根據(jù)“資產(chǎn)=負(fù)債所有者權(quán)益”這一等式,按照一定的分類標(biāo)準(zhǔn)和順序編制的。所以在計(jì)算出所有的數(shù)據(jù)后如果總后資產(chǎn)合計(jì)不等于負(fù)債所有者權(quán)益的合計(jì),那么報(bào)表中就有數(shù)據(jù)錯(cuò)誤,就要進(jìn)行檢驗(yàn)。
報(bào)表工作完成后,會計(jì)工作就基本上完成了,但是還要對記帳憑證和明細(xì)帳進(jìn)行裝訂。裝訂其實(shí)是很有意思的工作,在你裝的時(shí)候你會感覺自己仿佛真的是一名會計(jì)從業(yè)人員,這其中的激動是難以用言語表達(dá)的,只有親身體驗(yàn)過的人才明白這當(dāng)中的快樂。
總的來說,會計(jì)工作是一環(huán)緊扣一環(huán),環(huán)環(huán)相扣的,原始憑證的審核直接影響到記帳憑證登記工作的完成,記帳憑證的登記直接影響到登記總帳工作的完成,而總帳的登記直接影響到編制會計(jì)報(bào)表,會計(jì)工作的任何環(huán)節(jié)出現(xiàn)了問題都會影響到會計(jì)工作的順利完成。所以對會計(jì)人員來說認(rèn)真細(xì)致的工作態(tài)度是會計(jì)工作的基本要求,每個(gè)敬業(yè)愛崗的會計(jì)人員都應(yīng)養(yǎng)成一個(gè)良好的工作習(xí)慣,防止會計(jì)工作出現(xiàn)錯(cuò)誤。
通過這次的實(shí)驗(yàn)課程,使得我系統(tǒng)的對于老師講的一些理論知識實(shí)踐了一遍,加強(qiáng)了對理論知識的記憶。從自己的手動實(shí)際的操作,深深感覺到會計(jì)是一個(gè)十分嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ,是不能夠馬虎對待的'工作。我感覺會計(jì)工作是項(xiàng)枯燥乏味的,帳目和數(shù)字更是讓人眼花繚亂,所以一系列的工序操作都是要求工作人員必須具有良好的品性,只要你真的用心去工作,就能避免工作的錯(cuò)誤發(fā)生,也能減少會計(jì)工作給你帶來的乏味和煩躁。整個(gè)實(shí)驗(yàn)階段,真正讓人感受到了會計(jì)工作的繁瑣,這個(gè)實(shí)驗(yàn)也可以得出給論,凡事如果你肯定下功夫,用心對待,必定會帶來良好的收獲!本學(xué)期的實(shí)驗(yàn)課程也為即將可能從事的會計(jì)工作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),一年后走出財(cái)大的校門,成為一名名副其實(shí)的財(cái)會專業(yè)人才,在大浪淘沙中讓自己能夠找到自己屹立之地!本人在本次的實(shí)驗(yàn)課程中感覺是是受益匪淺,體會良多。
2:這次實(shí)習(xí),我對該公司的一些情況有了一個(gè)基本的了解,根據(jù)在實(shí)習(xí)期間的所見,我對公司的今后發(fā)展提出了以下的建議:
公司成立不久,應(yīng)加大宣傳力度,讓更多的老百姓都知道有“鴻源”這個(gè)牌子,更知道這個(gè)牌子的產(chǎn)品是做何用途的,這樣公司的業(yè)務(wù)面才會越擴(kuò)越大。
公司的財(cái)務(wù)體系還不是很完善,財(cái)務(wù)人員的素質(zhì)還有待于進(jìn)一步提高。在所有的憑證中,倉庫人員只核算材料數(shù)量,而沒有接觸金額的核算。金額的核算一般由財(cái)務(wù)室來完成,這與我們所學(xué)到的憑證做法有一定的出入。
在管理制度上,應(yīng)該建立獎懲分明制度,在我實(shí)習(xí)期間,讓我感覺最明顯的就是在管理體制上,制度不明確,賞罰不分明,這樣不能夠調(diào)動員工的積極性,從而降低生產(chǎn)量,減少利潤。
在今后的公司發(fā)展上,應(yīng)注重規(guī)模效應(yīng),培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)精神。
就該公司的目前情況來看,規(guī)模還僅限于小機(jī)械、分工作業(yè)式,還沒有形成一定的規(guī)模。再一點(diǎn),各部門的協(xié)作能力不是很好,還沒有培養(yǎng)出一種團(tuán)隊(duì)精神。
實(shí)習(xí)真的是一種經(jīng)歷,只有親身體驗(yàn)才知其中滋味。
課本上學(xué)的知識都是最基本的知識,不管現(xiàn)實(shí)情況怎樣變化,抓住了最基本的就可以以不變應(yīng)萬變。如今有不少學(xué)生實(shí)習(xí)時(shí)都覺得課堂上學(xué)的知識用不上,出現(xiàn)挫折感,但我覺得,要是沒有書本知識作鋪墊,又哪能應(yīng)付這瞬息萬變的社會呢
經(jīng)過這次實(shí)習(xí),雖然時(shí)間很短?晌覍W(xué)到的卻是我四年大學(xué)中難以學(xué)習(xí)到的。就像如何與同事們相處,相信人際關(guān)系是現(xiàn)今不少大學(xué)生剛踏出社會遇到的一大難題,于是在實(shí)習(xí)時(shí)我便有意觀察前輩們是如何和同事以及上級相處的,而自己也盡量虛心求教,不恥下問。要搞好人際關(guān)系并不僅僅限于本部門,還要跟別的部門例如市場部等其他部的同事相處好,那樣工作起來的效率才會更高,人們所說的“和氣生財(cái)”在我們的日常工作中也是不無道理的。而且在工作中常與前輩們聊聊天不僅可以放松一下神經(jīng),而且可以學(xué)到不少工作以外的事情,盡管許多情況我們不一定能遇到,可有所了解做到心中有數(shù),也算是此次實(shí)習(xí)的目的了。
會計(jì)本來就是煩瑣的工作。在實(shí)習(xí)期間,我曾覺得整天要對著那枯燥無味的賬目和數(shù)字而心生煩悶、厭倦,以致于登賬登得錯(cuò)漏百出。愈錯(cuò)愈煩,愈煩愈錯(cuò),這只會導(dǎo)致“雪上加霜”。反之,只要你用心地做,反而會左右逢源。越做越覺樂趣,越做越起勁。梁啟超說過:凡職業(yè)都具有趣味的,只要你肯干下去,趣味自然會發(fā)生。因此,做賬切忌:粗心大意,馬虎了事,心浮氣躁。做任何事都一樣,需要有恒心、細(xì)心和毅力,那才會到達(dá)成功的彼岸!
實(shí)習(xí)雖然結(jié)束了,再過兩個(gè)多月,我們真的就要走上工作崗位了,想想自己大學(xué)四年的生活,有許多讓我回味的思緒,在這個(gè)春意盎然的季節(jié),伴隨著和煦的春風(fēng)一起飛揚(yáng),飛向遠(yuǎn)方,去追逐我的夢!
會計(jì)實(shí)驗(yàn)報(bào)告6
課程名稱:會計(jì)實(shí)務(wù)綜合實(shí)驗(yàn)
院系名稱:經(jīng)濟(jì)管理管理
專業(yè)班級:會計(jì)09-
學(xué)生姓名:
學(xué)號:
指導(dǎo)教師:
黑龍江工程學(xué)院教務(wù)處制
實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目
會計(jì)實(shí)務(wù)綜合實(shí)驗(yàn)
實(shí)驗(yàn)日期
一、實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/strong>
通過本實(shí)驗(yàn)的操作,能夠強(qiáng)化理論與實(shí)踐的結(jié)合,使學(xué)生掌握會計(jì)業(yè)務(wù)的處理方法,加深對會計(jì)理論知識的理解和掌握,通過對會計(jì)業(yè)務(wù)的運(yùn)用和基本技能的訓(xùn)練,將專業(yè)理論和會計(jì)實(shí)務(wù)緊密結(jié)合。本實(shí)驗(yàn)的操作,也是對學(xué)生所學(xué)專業(yè)知識掌握程度及運(yùn)用能力的一次綜合考查,為他們以后從事的會計(jì)工作打下扎實(shí)的基礎(chǔ)。
二、實(shí)驗(yàn)用材料
1、實(shí)驗(yàn)?zāi)M教材
2、計(jì)算器
3、鋼筆、直尺等
三、實(shí)驗(yàn)內(nèi)容
根據(jù)本學(xué)期所學(xué)的中級會計(jì)實(shí)務(wù)的內(nèi)容,解決我們實(shí)習(xí)中老師布置的問題,本學(xué)期所學(xué)的重點(diǎn)主要是投資性房地產(chǎn)、非貨幣性資產(chǎn)交換、借款費(fèi)用、債務(wù)重組、或有事項(xiàng)、所得稅的計(jì)算、會計(jì)政策、會計(jì)估計(jì)變更和差錯(cuò)更正以及資產(chǎn)負(fù)債表日后事項(xiàng)的調(diào)整。把每一個(gè)業(yè)務(wù)題都當(dāng)作一個(gè)真實(shí)的業(yè)務(wù)處理,綜合的運(yùn)用本學(xué)期所學(xué)的重點(diǎn)內(nèi)容。并學(xué)會綜合簡潔的整理好每一筆業(yè)務(wù)的處理分錄以及財(cái)務(wù)報(bào)表中的體現(xiàn)方式,調(diào)整以前年度會計(jì)報(bào)表的方法等。
四、實(shí)驗(yàn)中存在的問題
。1)對課本知識的不熟悉,對會計(jì)估計(jì)變更和會計(jì)政策變更有些分不清界限。
。2)在最后的歸集"以前年度損益調(diào)整"到"利潤分配-未分配利潤"的時(shí)候有時(shí)候數(shù)字會出現(xiàn)一些差錯(cuò)。
。3)對所得稅的結(jié)轉(zhuǎn)方面,應(yīng)納稅暫時(shí)性差異和可抵扣暫時(shí)性差異的理解不夠深入,有時(shí)會分不清弄得很混亂。
。4)對一些報(bào)表、表格的填列不是很清楚會有錯(cuò)誤。
五、實(shí)驗(yàn)體會
本學(xué)期我們學(xué)習(xí)的是中級會計(jì)實(shí)務(wù),講解的內(nèi)容也是上學(xué)期所學(xué)的財(cái)務(wù)會計(jì)的補(bǔ)充,都是一些企業(yè)中很難遇到的情況和問題,相對于上學(xué)期難度比較大。在平時(shí)的課堂中的學(xué)習(xí)覺得有些問題通過老師同學(xué)的溝通也是比較容易理解的,但是,也許是所做的習(xí)題量不夠?qū)I(yè)務(wù)處理的要點(diǎn)沒有很準(zhǔn)確的把握,這樣就導(dǎo)致我們現(xiàn)在在實(shí)習(xí)中會遇到很多的問題都要通過閱讀書本才能夠了解和處理。
會計(jì)的工作本身就是個(gè)細(xì)致的活,所以也要求我們能過謹(jǐn)慎細(xì)心的完成,對于,這次實(shí)習(xí)中的改錯(cuò)的題,就需要我們有扎實(shí)的'基本功去挑出隱藏在題目中的小小的問題,了解每一個(gè)小問題的處理方法,注意細(xì)節(jié)的完成,會計(jì)的工作也是由每一個(gè)簡單的細(xì)節(jié)的問題組成的大的業(yè)務(wù)問題。也許,一個(gè)大的企業(yè)中有很多的會計(jì)人員,每個(gè)人可能就會專門的負(fù)責(zé)某幾個(gè)賬戶的問題,但是,在一個(gè)小的企業(yè)就沒有那么多的會計(jì)人員了,所以,在每一方面都了解精通是很必要的,也會為我們以后更好的發(fā)展做好準(zhǔn)備。我們這一次所學(xué)的內(nèi)容在一個(gè)企業(yè)中會很少發(fā)生,但是,我們也不應(yīng)該就忽視這些問題的學(xué)習(xí)、熟悉、深入的了解和熟練的掌握。在"職來職往"節(jié)目中十八位達(dá)人中的一位星巴克的財(cái)務(wù)分析人王璽說過一句話:"沒有任何會計(jì)基礎(chǔ)的人,只要想做會計(jì)的工作,認(rèn)真的學(xué)習(xí)三個(gè)月就可以做最基礎(chǔ)的會計(jì)工作了。"說明會計(jì)的學(xué)習(xí)還是比較容易的,就看你的認(rèn)真度了。
在這次的實(shí)習(xí)中我覺得在第一次做這樣的工作時(shí),最好是有一個(gè)集體一起的討論分析這些個(gè)問題,還有數(shù)字的核對,會計(jì)分錄的建立。這樣就會有一個(gè)愉快的氛圍能讓我們不是很煩躁,心情愉快才能解決那些糾結(jié)的數(shù)字問題。
六、教師評語
成績
會計(jì)實(shí)驗(yàn)報(bào)告7
一、 實(shí)驗(yàn)?zāi)康暮鸵?/strong>
1、實(shí)驗(yàn)?zāi)康模?/p>
為了提高學(xué)生的實(shí)際應(yīng)用能力和操作能力,增強(qiáng)我們對企業(yè)事務(wù)環(huán)境及業(yè)務(wù)流程,財(cái)務(wù)環(huán)境,單證流轉(zhuǎn)等實(shí)務(wù)操作流程的理解,使學(xué)生能夠?qū)?jì)專業(yè)知識和會計(jì)實(shí)務(wù)有機(jī)地結(jié)合在一起,真正掌握出納、成本會計(jì)、往來會計(jì)、稅務(wù)會計(jì)、財(cái)產(chǎn)物資會計(jì)、總賬會計(jì)、財(cái)務(wù)經(jīng)理等的職能和工作流程。通過系統(tǒng)的模擬操作,深刻理解掌握會計(jì)核算基本知識和相關(guān)程序,增強(qiáng)動手操作能力,真正完全按照實(shí)際要求勝任不同的會計(jì)崗位,為今后就業(yè)鋪路,也為踏入社會工作崗位奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。俗話說:干一行,須愛一行。會計(jì)模擬實(shí)驗(yàn)可以扭轉(zhuǎn)會計(jì)在我們心中枯燥乏味的錯(cuò)覺,培養(yǎng)我們愛崗敬業(yè)的優(yōu)秀品質(zhì),培養(yǎng)職業(yè)意識,提高職業(yè)素質(zhì)、形成工作能力,讓我們今后成為合格的會計(jì)工作者。我們完成整個(gè)實(shí)訓(xùn)平臺后,不僅將全面熟練企業(yè)財(cái)務(wù)部各個(gè)崗位的實(shí)務(wù)操作,同時(shí)也將具備大局觀,具備立足于公司中高層看待問題的意識,練就良好的團(tuán)隊(duì)協(xié)作與管理能力。
2、實(shí)驗(yàn)要求:
、俚顷憰(jì)虛擬實(shí)訓(xùn)平臺,輸入學(xué)號密碼之后,分別以不同的身份,完成不同的工作。體會不同崗位的特點(diǎn),總結(jié)實(shí)訓(xùn)心得和體會。實(shí)訓(xùn)結(jié)束后,撰寫實(shí)習(xí)報(bào)告。指導(dǎo)老師會對上機(jī)實(shí)驗(yàn)狀況和所做的實(shí)訓(xùn)報(bào)告,給予客觀公正的評價(jià)。
、跁(jì)上級機(jī)模擬實(shí)訓(xùn)主要是基本技能的訓(xùn)練,在實(shí)訓(xùn)中要態(tài)度端正、仔細(xì)認(rèn)真、不懂就要問、保持機(jī)房的清潔衛(wèi)生。
二、實(shí)驗(yàn)方法與步驟
1 、 人員報(bào)道
點(diǎn)擊“學(xué)生入口”按鈕,出現(xiàn)工作證。輸入登錄號、密碼、校驗(yàn)碼,點(diǎn)擊“提交”,即可進(jìn)入實(shí)習(xí)界面。選擇模擬實(shí)驗(yàn)一,選擇天誠健身器材有限公司,進(jìn)入實(shí)習(xí)企業(yè)大廳,選擇實(shí)習(xí)崗位,進(jìn)入財(cái)務(wù)室,點(diǎn)擊座位進(jìn)入后,會顯示新手向?qū)У娜蝿?wù)——員工入職報(bào)到,點(diǎn)擊進(jìn)入辦理。辦理完新手向?qū)У娜蝿?wù)后會顯示日歷。點(diǎn)擊日歷上某個(gè)日期,將在下方列出該日期下的所有實(shí)習(xí)任務(wù),點(diǎn)擊“待辦”狀態(tài)的任務(wù)開始實(shí)習(xí)。
2 出納崗位
(1)拿單證
點(diǎn)擊 “我要拿單證”,選擇結(jié)算業(yè)務(wù)申請書,單擊右側(cè)“就拿這些”按鈕,點(diǎn)擊“確定”, 按同樣的方法選擇結(jié)算業(yè)務(wù)申請書登記簿,完成拿單證動作。
(2)填制單證
點(diǎn)擊“結(jié)算業(yè)務(wù)申請書”根據(jù)實(shí)習(xí)任務(wù)要求,輸入內(nèi)容,點(diǎn)擊保存。
按照類似的操作,填寫結(jié)算業(yè)務(wù)申請書登記簿。同時(shí),結(jié)算業(yè)務(wù)申請書登記簿需要蓋出納簽字章。
(3)提交給財(cái)務(wù)經(jīng)理
應(yīng)拿的單證都拿好,應(yīng)填寫的單證都填寫好后,點(diǎn)擊單證上方的“下一步(審核單證)”,在需要提交的單證及聯(lián)次名稱前的復(fù)選框中打鉤,點(diǎn)擊“確定,并去找下一步的辦理人員”。
(4)財(cái)務(wù)經(jīng)理審核
如果財(cái)務(wù)經(jīng)理認(rèn)為出納填寫的單證有錯(cuò),或者沒拿對單證等,可以點(diǎn)擊“退回到上一步”按鈕,將單證退回給出納重新填制。如果財(cái)務(wù)經(jīng)理認(rèn)為出納填寫的單證都沒錯(cuò),自己也已經(jīng)完成蓋章審核的操作,點(diǎn)擊“完成審核單證并提交”,將審核好的單證傳遞給出納。
(5)提交給總經(jīng)理并審核
點(diǎn)擊“快速通道”,選擇“總經(jīng)理室”,如果單證填寫或提交的聯(lián)次有錯(cuò)誤,總經(jīng)理將把單據(jù)還給出納。如果出納和財(cái)務(wù)經(jīng)理辦理得準(zhǔn)確無誤,則提交給總經(jīng)理審核后,將會出現(xiàn)總經(jīng)理蓋法人章的動畫。
(6)銀行辦理
點(diǎn)擊“下一步(銀行辦理)”,選擇需要帶去銀行的單證及其聯(lián)次,在其名稱前的復(fù)選框中打鉤;點(diǎn)擊“確定,并去找下一步的辦理人員”。選擇“交通銀行北京東城區(qū)支行”,直接跳轉(zhuǎn)到交通銀行,點(diǎn)擊對公業(yè)務(wù)的“柜員1”圖標(biāo),進(jìn)行銀行柜臺的業(yè)務(wù)辦理。
(7)登記賬簿
點(diǎn)擊 “下一步(登記賬簿)”,選擇登記賬簿時(shí)所需要的單證及其聯(lián)次,在其名稱的復(fù)選框前打鉤;點(diǎn)擊“確定,并自己辦理”。
點(diǎn)擊 “我要拿單證”,選擇銀行存款日記賬,單擊右側(cè)“就拿這些”按鈕,返回到“實(shí)習(xí)生實(shí)習(xí)”界面,惦記賬簿,輸入需要填寫的內(nèi)容,點(diǎn)擊保存。
(8)提交完成
確定全部填寫完整后,點(diǎn)擊單證上方的“提交完成”。
實(shí)例如下:
、 20xx年12月01日,簽發(fā)結(jié)算業(yè)務(wù)申請書普通電匯支付上海泰達(dá)物流有限公司運(yùn)費(fèi)并登記賬簿 開始 然后拿憑證填制憑證結(jié)算業(yè)務(wù)申請書和票據(jù)登記薄 找財(cái)務(wù)經(jīng)理審核 找總經(jīng)理審核 去銀行找柜員辦理業(yè)務(wù) 登記帳簿 銀行存款日記帳
、20xx年12月01日,收到北京東百體育用品有限公司簽發(fā)的轉(zhuǎn)賬支票辦理收款并登記賬簿。
開始-填制憑證
拿著轉(zhuǎn)帳支票和進(jìn)帳單找財(cái)務(wù)經(jīng)理審核-然后再找總經(jīng)理審核-再去銀行找柜員辦理-登記帳簿銀行存款日記帳
3總賬會計(jì)崗位
打開T字賬,單擊保存。
單擊提交完成
4財(cái)產(chǎn)物資會計(jì)崗位
第一筆業(yè)務(wù)
1拿單證
點(diǎn)擊左側(cè)功能菜單中的“我要拿單證”,出現(xiàn)“我要拿單證”界面,在新界面的左側(cè)選擇通用記賬憑證,在名稱前的復(fù)選框中打鉤,選擇完所需單證之后,單擊右側(cè)“就拿這些”按鈕,點(diǎn)擊“確定”,完成拿單證動作。
2填制單證
3提交給總賬會計(jì)審核。無誤后進(jìn)行下一步操作。
4提交給稅務(wù)會計(jì)審核。無誤后進(jìn)行下一步操作。
5提交給往來會計(jì)審核。無誤后進(jìn)行下一步操作。
6 選擇財(cái)產(chǎn)物資會計(jì),自己辦理。然后選擇,我要拿憑證,選擇數(shù)量金額式賬簿一本,填制明細(xì)賬,然后選擇記賬憑證,打上勾。
7提交完成
確定全部填寫完整后,點(diǎn)擊單證上方的“提交完成”。 第二筆業(yè)務(wù)
1拿單證
選擇通用記賬憑證一張,在名稱前的復(fù)選框中打鉤,選擇完所需單證之后,單擊右側(cè)“就拿這些”按鈕,點(diǎn)擊“確定”。
2填制憑證
3提交給總賬會計(jì)審核。無誤后進(jìn)行下一步操作。 4提交給稅務(wù)會計(jì)審核。無誤后進(jìn)行下一步操作。 5提交給往來會計(jì)審核。無誤后進(jìn)行下一步操作。
6 選擇財(cái)產(chǎn)物資會計(jì),自己辦理。然后選擇,我要拿憑證,選擇數(shù)量金額式賬簿兩本,分別填制在途物資-紙箱01和在途物資-紙箱02明細(xì)賬,然后選擇記賬憑證,打上勾。
7提交完成
確定全部填寫完整后,點(diǎn)擊單證上方的“提交完成”。 實(shí)例如下:
、20xx年12月01日,向上海恒興鋼鐵有限公司采購冷軋鋼管,未支付貨款。(記賬憑證001號)已有開始 填制憑證我要拿單證通用記帳憑證填制 找總賬會計(jì)審核-稅務(wù)會計(jì)登記-往來會計(jì)登記帳簿(不用應(yīng)交增值稅明細(xì)帳)-財(cái)產(chǎn)物資會計(jì)登記簿(不用應(yīng)付帳款-恒興鋼鐵有限公司明細(xì)帳)登記原材料明細(xì)帳
5往來會計(jì)崗位
1拿單證
選擇通用記賬憑證一張,選單擊右側(cè)“就拿這些”按鈕,點(diǎn)擊“確定”。
2填制憑證
3點(diǎn)擊下一步審核,在出現(xiàn)的界面中全選,然后提交給總賬會計(jì)審核。無誤后進(jìn)行下一步操作。
4提交給出納。無誤后進(jìn)行下一步操作。
5在出現(xiàn)的“選擇需要提交給下一步處理人員的單證及聯(lián)次”界面中選擇全選,提交給往來會計(jì)。無誤后進(jìn)行下一步操作。
6在出現(xiàn)的“選擇需要提交給下一步處理人員的單證及聯(lián)次”界面中,勾選后兩項(xiàng),選擇我自己辦理
7選擇我要拿憑證,三欄式明細(xì)賬,填寫應(yīng)收賬款明細(xì)賬。 8確定全部填寫完整后,點(diǎn)擊單證上方的“提交完成”。 實(shí)例如下:
、 20xx年12月01日,收到北京東百體育用品有限公司前欠貨款。(記賬憑證004號)
6成本會計(jì)崗位
1拿單證
選擇通用記賬憑證一張,單擊右側(cè)“就拿這些”按鈕,點(diǎn)擊“確定”。
2填制憑證
3點(diǎn)擊下一步審核,在出現(xiàn)的界面中全選,然后提交給總賬會計(jì)審核。無誤后進(jìn)行下一步操作。
4提交給稅務(wù)會計(jì)。無誤后進(jìn)行下一步操作。
5在出現(xiàn)的“選擇需要提交給下一步處理人員的單證及聯(lián)次”界面中除了不選擇應(yīng)交增值稅明細(xì)賬外,其余的全選。然后提交給出納。無誤后進(jìn)行下一步操作。
6在出現(xiàn)的“選擇需要提交給下一步處理人員的單證及聯(lián)次”界面中,除了不選銀行存款日記賬外,其余的全選,提交給費(fèi)用會計(jì)。
7在出現(xiàn)的“選擇需要提交給下一步處理人員的單證及聯(lián)次”界面中,除了不選管理費(fèi)用明細(xì)賬外,其余的全選,提交給成本會計(jì)。
8選擇確定自己辦理,選擇我要拿單證,然后選擇多欄式明細(xì)賬,一共選3本,分別填制。
9單擊通用記賬憑證,在需要打勾的地方打勾。
10 提交完成。
實(shí)例如下:
① 已有:20xx年12月24日,各車間及品檢部員工領(lǐng)用工作服。(記賬憑證077號)
開始填制憑證
三、實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄、處理及結(jié)果分析
出納:
財(cái)產(chǎn)物資會計(jì): 往來會計(jì): 成本會計(jì):
四、討論、心得
本次會計(jì)模擬實(shí)訓(xùn)是我們大學(xué)期間的第一次上機(jī)實(shí)習(xí),也是我們最后一次校內(nèi)實(shí)習(xí)。雖然是斷斷續(xù)續(xù)的兩次的上機(jī),卻讓我感到身心疲憊,甚至是不知所措,因?yàn)槲业淖詫W(xué)能力和結(jié)合能力沒有很快的結(jié)合與適應(yīng)。俗話說:有付出就有收獲。在老師的引導(dǎo)下,我終于徹底明白各種各樣的會計(jì)崗的存在的理由以及他們各自的工作流程。電算化會計(jì)實(shí)務(wù)處理能力也得到了極大地提高,理論聯(lián)系實(shí)際能力也上了一個(gè)新臺階。
通過這一次的會計(jì)模擬實(shí)驗(yàn),讓我收獲頗多。通過使用會計(jì)虛擬網(wǎng)絡(luò)平臺,使我們視野更加開闊,平常我們都是在學(xué)習(xí)一些理論知識,對于具體的工作流程一點(diǎn)都不熟悉,這次的模擬實(shí)驗(yàn),比較生動直觀的為我們展示了財(cái)務(wù)部門各個(gè)崗位的具體工作以及業(yè)務(wù)流程,十分全面和詳細(xì),我覺得這對于我們來說,是一次寶貴的實(shí)習(xí)經(jīng)歷,我相信這會增加我們對會計(jì)學(xué)習(xí)的興趣,我覺得這次的模擬實(shí)驗(yàn)充分的調(diào)動了大家學(xué)習(xí)的積極性。有一點(diǎn),我認(rèn)為很關(guān)鍵的是,我們所使用的軟件,采用的是FLASH的效果,這樣比較生動和直觀。
它的整個(gè)流程也是很清晰的,無論我們從事何種工作,首先都需要人事報(bào)道,而我們所做的工作首先也是人事報(bào)道,同時(shí),這個(gè)軟件可以讓我們體驗(yàn)到不同崗位的`工作。我在具體的操作過程中首先選擇的是出納的工作。我清楚地記得,自己在做第一筆業(yè)務(wù)時(shí),一點(diǎn)頭緒都沒有,我最初還以為要填制的是記賬憑證,正在糾結(jié)于該計(jì)入那個(gè)會計(jì)科目時(shí),老師指導(dǎo)我們說,要填寫的是結(jié)算業(yè)務(wù)申請書和結(jié)算業(yè)務(wù)登記簿。在填寫結(jié)算業(yè)務(wù)登記簿的時(shí)候還要簽章。這讓我覺得,其實(shí)一件看似很簡單的工作,你想把它做好也不容易,也許是因?yàn)榈谝淮谓佑|,我們都覺得很不熟悉,效率也有一點(diǎn)低。還有,在處理每一個(gè)業(yè)務(wù)時(shí),都有很多細(xì)節(jié)要注意,我覺得這個(gè)軟件另一個(gè)比較突出的優(yōu)點(diǎn)是你在辦理每一個(gè)業(yè)務(wù)時(shí)辦理成功之后,它會自動給你評分,同時(shí)會顯示出來你的錯(cuò)誤之處,這樣比較方便我們知道錯(cuò)在哪里,以便以后多加注意。
通過這次模擬實(shí)驗(yàn),我的感受就是會計(jì)的崗位分工和職責(zé)分工都十分明確,在我們所模擬實(shí)習(xí)的這家企業(yè)里,它設(shè)置了如下的職位:總賬會計(jì),財(cái)務(wù)經(jīng)理,出納,稅務(wù)會計(jì),成本會計(jì),往來會計(jì),財(cái)產(chǎn)物資會計(jì),其中總賬會計(jì)負(fù)責(zé)核算其他崗位未涉及的會計(jì)業(yè)務(wù),審核其他崗位會計(jì)填制的記賬憑證;財(cái)務(wù)經(jīng)理全面負(fù)責(zé)財(cái)務(wù)工作,審核部分重要的原始憑證和記賬憑證,對企業(yè)的財(cái)務(wù)數(shù)據(jù)進(jìn)行分析;出納負(fù)責(zé)辦理現(xiàn)金和銀行業(yè)務(wù),保管現(xiàn)金、有價(jià)證券和銀行憑證,登記保管現(xiàn)金日記賬和銀行存款日記賬;稅務(wù)會計(jì)負(fù)責(zé)發(fā)票管理,辦理相關(guān)稅費(fèi)的計(jì)提、申報(bào)和繳納,成本會計(jì)負(fù)責(zé)產(chǎn)品成本的歸集與分配,核算直接支付的三項(xiàng)費(fèi)用(管理費(fèi)用、銷售費(fèi)用、財(cái)務(wù)費(fèi)用),以及員工借還款;往來會計(jì)負(fù)責(zé)產(chǎn)品銷售收入、結(jié)轉(zhuǎn)產(chǎn)品銷售成本及銷售回款的會計(jì)核算;財(cái)產(chǎn)物資會計(jì)負(fù)責(zé)材料采購,材料入庫及支付材料款的會計(jì)核算。
這次模擬實(shí)驗(yàn)以真實(shí)模擬實(shí)物的方式,引導(dǎo)我們通過親身體驗(yàn)和實(shí)習(xí)財(cái)務(wù)部的各大崗位,增強(qiáng)我們對企業(yè)事務(wù)環(huán)境及業(yè)務(wù)流程,財(cái)務(wù)環(huán)境,單證流轉(zhuǎn)等實(shí)務(wù)操作流程的理解。這就使得我們完成整個(gè)操作后,不僅將全面熟練企業(yè)財(cái)務(wù)部各個(gè)崗位的實(shí)務(wù)操作,同時(shí)也將練就良好的團(tuán)隊(duì)協(xié)作與管理能力。
在實(shí)訓(xùn)的過程中,我深深感覺到自身所學(xué)知識的有限。有些會計(jì)崗位書本上提及甚少,相關(guān)的會計(jì)流程更是寥寥無幾。所以我就沒有去研究過,做的時(shí)候突然間覺得自己真的有點(diǎn)不知所措,雖然現(xiàn)在去看依然可以解決問題,但是浪費(fèi)了大量的時(shí)間,這一點(diǎn)是我必須在以后的學(xué)習(xí)中加以改進(jìn)的地方,同時(shí)也要督促自己在學(xué)習(xí)的過程中不斷的完善自我。另一方面,同學(xué)之間的互相幫助也是在每次實(shí)訓(xùn)中必不可少的部分。所謂”當(dāng)局者迷,旁觀者清”。些東西感覺自己做的是時(shí)候明明沒什么錯(cuò)誤,偏偏提交的時(shí)候就提示錯(cuò)誤,自己看完很迷茫,但讓其他同學(xué)幫忙看了一下,發(fā)現(xiàn)其實(shí)是個(gè)很小的錯(cuò)誤。所以說,相互幫助是很重要的一點(diǎn)。這在以后的工作或生活中也很關(guān)鍵的。俗話說:“要想為事業(yè)多添一把火,自己就得多添一捆材”嘛。
會計(jì)重在操作。這次模擬實(shí)驗(yàn)具有一定的實(shí)踐性、啟發(fā)性、綜合性和應(yīng)用性,并注重將業(yè)務(wù)處理的實(shí)際操作訓(xùn)練與會計(jì)職業(yè)判斷能力的培養(yǎng)。會計(jì)工作要求認(rèn)真,務(wù)實(shí),細(xì)心,負(fù)責(zé), 多與別人交流,技巧是靠經(jīng)驗(yàn)累積出來的。通過此次模擬實(shí)驗(yàn)加深了我們對會計(jì)專業(yè)的認(rèn)識,提高了我們對所學(xué)專業(yè)的興趣,同時(shí),這次模擬實(shí)驗(yàn)的內(nèi)容也涵蓋了我們之前所學(xué)習(xí)到的會計(jì)基礎(chǔ)、中級財(cái)務(wù)會計(jì)、成本會計(jì)等科目的知識,使得知識之間有了相互的聯(lián)系,并把側(cè)重點(diǎn)放到了實(shí)際操作上,讓我們更加鞏固了之前所學(xué)習(xí)到的會計(jì)知識。
在具體的操作過程中,總會遇到各種各樣的問題,我覺得自己在以下方面有待提高:
。1)確定在單證傳遞過程中,哪些單證需要傳遞給下一個(gè)崗位的工作人員。我在操作的過程中,對于這一點(diǎn)把握的不太好。
。2)憑證的填寫要完整,不要漏填,少填。
。3)要學(xué)會判斷具體的業(yè)務(wù)所需要的單證。
。4)稅務(wù)會計(jì)崗位中要對報(bào)稅環(huán)節(jié)多加熟悉。
總之,這短暫的幾天的實(shí)習(xí),同時(shí)我也明白了,做會計(jì)要具備以下幾項(xiàng)能力:
、僮鳛橐粋(gè)會計(jì)人員應(yīng)該具備扎實(shí)的專業(yè)知識和良好的專業(yè)思維能力,具備誠實(shí)守信等端正的職業(yè)操守和敬業(yè)態(tài)度,這是會計(jì)工作崗位對會計(jì)人員最基本的要求。
、谧鳛橐粋(gè)會計(jì)人員要有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度。會計(jì)工作是一門很精準(zhǔn)的工作,要求會計(jì)人員要準(zhǔn)確的核算每一項(xiàng)指標(biāo),牢記每一條稅法,正確使用每一個(gè)公式。
③要有吃苦耐勞的精神和平和的心態(tài)。會計(jì)崗總體而言是一個(gè)枯燥的崗位,需要工人員耐的住寂寞,勤勤懇懇,用平和的心態(tài)對待他。
這一次的實(shí)習(xí)雖然時(shí)間短暫,雖然接觸到的工作很淺,但是依然讓我學(xué)到了許多經(jīng)驗(yàn)和知識,讓我對會計(jì)的工作流程有了進(jìn)一步的了解,對會計(jì)的崗位分工也有了進(jìn)一步的認(rèn)識。通過實(shí)習(xí),我們能夠更好的了解自己的不足,了解會計(jì)工作的本質(zhì),了解這個(gè)社會的方方面面,能夠讓我更早的為自己做好職業(yè)規(guī)劃。
社會是不要一個(gè)一無是處的人,所以我們要更多更快從一個(gè)學(xué)生向工作者轉(zhuǎn)變,總的來說我對這次實(shí)習(xí)還是比較滿意的,它使我學(xué)到了很多東西,發(fā)現(xiàn)了自己的不足之處,為我以后的學(xué)習(xí)做了引導(dǎo),點(diǎn)明了方向,我相信在不遠(yuǎn)的未來定會有屬于我們自己的一片美好的天空!
會計(jì)實(shí)驗(yàn)報(bào)告8
一、實(shí)習(xí)目的
這次會計(jì)模擬實(shí)驗(yàn)是通過會計(jì)模擬實(shí)驗(yàn)多媒體軟件,按照企業(yè)會計(jì)制度和企業(yè)會計(jì)準(zhǔn)則的要求,進(jìn)行操作訓(xùn)練,有目的地檢驗(yàn)和復(fù)習(xí)所學(xué)的會計(jì)理論知識、方法、技能和技巧、通過實(shí)際操作,培養(yǎng)我們的會計(jì)業(yè)務(wù)處理能力,讓學(xué)生通過實(shí)習(xí)操作熟練掌握中小型工業(yè)企業(yè)會計(jì)核算及成本核算的基本方法,熟悉會計(jì)帳務(wù)處理程序,提高識別原始憑證、編制記帳憑證、登記帳薄和編制會計(jì)報(bào)表的操作技能。模擬實(shí)習(xí)突出綜合性、完整性、超前性、和系統(tǒng)性。將企業(yè)經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)發(fā)生的前瞻性與市場經(jīng)濟(jì)的變化相配套,開闊視野,增進(jìn)理學(xué)生對社會、企業(yè)的了解和認(rèn)識,為學(xué)生進(jìn)入社會以后從事財(cái)會工作起到了先導(dǎo)的作用。
二、操作步驟
(一)根據(jù)經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)填制原始憑證和記賬憑證
1、原始憑證:在會計(jì)實(shí)務(wù)中,原始憑證的種類繁多,格式各異,反映的具體容也各種各樣。但是每一原始憑證一般都應(yīng)具備以下基本要素:
。1)原始憑證的名稱。
。2)原始憑證的填制日期和編號。
。3)填制和接受憑證的單位名稱。
。4)經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)的容及實(shí)物規(guī)格、單位、數(shù)量和金額。
。5)填制憑證的單位及有關(guān)人員簽章。在會計(jì)實(shí)務(wù)原始憑證的填制要求做到記錄真實(shí)、容完整、書寫清楚、填制及時(shí)。原始憑證的審核是一項(xiàng)嚴(yán)肅、細(xì)致的工作,必須認(rèn)真執(zhí)行。
2、記賬憑證:原始憑證編制完后,根據(jù)所提供的模擬企業(yè)資料發(fā)生的經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)及原始憑證填制“記賬憑證”。記帳憑證分為收款憑證、付款憑證、轉(zhuǎn)賬憑證三種。記帳憑證的填寫要要注意記帳憑證的名稱、編號,日期、經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)摘要、有關(guān)賬戶的名稱(包括總帳、明細(xì)分類賬)方向和金額、原始憑證數(shù)和有關(guān)人員的簽名蓋章。
。ǘ└鶕(jù)會計(jì)憑證登記日記賬
日記賬是按照經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)發(fā)生或完成的時(shí)間先后順序逐筆進(jìn)行登記的賬簿,設(shè)置目記賬的目的是為了使經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)的時(shí)間順序清晰地反映在賬簿記錄中。日記賬按其所核算和監(jiān)督經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)的圍,可分為現(xiàn)金日記賬和銀行存款日記賬,一般為三欄式。
。ㄈ└鶕(jù)記賬憑證及所附的原始憑證登記明細(xì)賬
明細(xì)分類賬薄亦稱明細(xì)賬,它是根據(jù)明細(xì)分類賬戶開設(shè)賬頁進(jìn)行明細(xì)分類登記的一種賬薄。不同類型經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)的`明細(xì)分類賬,可根據(jù)管理需要,依據(jù)記賬憑證、原始憑證或匯總原始原始憑證逐日逐筆或定期匯總登記,(四)根據(jù)所提供的模擬企業(yè)的資料開設(shè)成本計(jì)算單,進(jìn)行成本核算。根據(jù)記賬憑證及明細(xì)賬用逐步結(jié)算法中的綜合結(jié)轉(zhuǎn)法計(jì)算出產(chǎn)品的成本。
。ㄎ澹└鶕(jù)記賬憑證編科目匯總表
根據(jù)記帳憑證逐筆登記總帳,如果工作量很大,可以先填制科目匯總表,然后根據(jù)科目匯總表再來登記總帳。
1、填寫記帳憑證匯總表的日期、編號和會計(jì)科目名稱。匯總表的編號一般按年順序編列,匯總表上會計(jì)科目名稱的排列應(yīng)與總帳科目的序號保持一致。
2、將需要匯總的記帳憑證,按照相同的會計(jì)科目名稱進(jìn)行歸類。
3、將相同會計(jì)科目的本期借方發(fā)生額和貸方發(fā)生額分別加總,求出合計(jì)金額。
4、將每一會汁科目的合計(jì)金額填入?yún)R總表的相關(guān)欄目。
5、結(jié)計(jì)匯總表的本期借方發(fā)生額和本期貸方發(fā)生額合計(jì),雙方合計(jì)數(shù)應(yīng)相等。
。└鶕(jù)科目匯總表登記總分類賬。
。ㄆ撸⿲~(編試算平衡表)
對賬就是核對賬目,是指在會計(jì)核算中,為保證賬簿記錄正確可靠,對賬簿中的有關(guān)數(shù)據(jù)進(jìn)行檢查和核對的工作。試算平衡表就是將系統(tǒng)中設(shè)置的所有科目的期末余額按會計(jì)平衡公式借方余額=貸方余額進(jìn)行平衡檢驗(yàn),并輸出科目余額表及是否平衡信息。應(yīng)當(dāng)定期將會計(jì)賬簿記錄的有關(guān)數(shù)字與庫存實(shí)物、貨幣資金、有價(jià)證券往來單位或個(gè)人等進(jìn)行相互核對,保證賬證相符、賬賬相符、賬實(shí)相符,對賬工作每年至少進(jìn)行一次。
(八)根據(jù)給出的相關(guān)容編制本月的負(fù)債表和損益表
根據(jù)總賬和明細(xì)賬及資料所給的期初余額編制編制會計(jì)報(bào)表,包括資產(chǎn)負(fù)債表和利潤表。資產(chǎn)負(fù)債表是反映企業(yè)某一特定日期財(cái)務(wù)狀況的會計(jì)報(bào)表。利潤表又稱損益表,是反映企業(yè)在一定會計(jì)期間經(jīng)營成果的報(bào)表。填制時(shí)在左上角注明單位和編制時(shí)間。
三、實(shí)習(xí)體會
會計(jì)專業(yè)作為應(yīng)用性很強(qiáng)的一門學(xué)科、一項(xiàng)重要的經(jīng)濟(jì)管理工作,是加強(qiáng)經(jīng)濟(jì)管理,提高經(jīng)濟(jì)效益的重要手段,經(jīng)濟(jì)管理離不開會計(jì),經(jīng)濟(jì)越發(fā)展會計(jì)工作就顯得越重要。做實(shí)訓(xùn)是為了讓我們對平時(shí)學(xué)習(xí)的理論知識與實(shí)際操作相結(jié)合,在理論和實(shí)訓(xùn)教學(xué)基礎(chǔ)上進(jìn)一步鞏固已學(xué)基本理論及應(yīng)用知識并加以綜合提高,學(xué)會將知識應(yīng)用于實(shí)際的方法,提高分析和解決問題的能力。從建賬、審核原始憑證到填制憑證,最后登記日記賬,再到做完工產(chǎn)品成本結(jié)轉(zhuǎn)核算,填寫科目匯總表以及試算平衡表,最后才把它登記入總賬。結(jié)轉(zhuǎn)其成本后,根據(jù)總賬合計(jì),填制資產(chǎn)負(fù)債表、利潤表、損益表等等年度報(bào)表。這次會計(jì)實(shí)驗(yàn)記賬,使我的基礎(chǔ)會計(jì)知識在實(shí)際工作中得到了驗(yàn)證,進(jìn)一步深刻了我對會計(jì)的了解。并具備了一定的基本實(shí)際操作能力。經(jīng)過實(shí)驗(yàn)使得我系統(tǒng)的對于老師講的一些理論知識實(shí)踐了一遍,加強(qiáng)了對理論知識的記憶,學(xué)到了許多書本上沒有的知識,并且意識到只有把書本上學(xué)到的理論知識應(yīng)用于實(shí)際的會計(jì)實(shí)務(wù)操作中去,才能真正掌握這門知識,這也是這次實(shí)習(xí)的目的。在取得實(shí)效的同時(shí),我也在操作過程中發(fā)現(xiàn)了自身的許多不足:
1、比如自己不夠心細(xì),看錯(cuò)數(shù)字,導(dǎo)致核算結(jié)果出錯(cuò),引起不必要的麻煩(制造費(fèi)用分?jǐn)偅?/p>
。、雖然在這次實(shí)驗(yàn)里,每筆業(yè)務(wù)的分錄都是采用軟件處理,但在操作中還須自己編制會計(jì)分錄,在這方面我還存在著一定的不足,今后還得加強(qiáng)業(yè)務(wù)題型練習(xí),特別成本核算?偠灾@次的會計(jì)模擬實(shí)驗(yàn)讓我對會計(jì)核算的建賬、處理日常會計(jì)業(yè)務(wù)、登記賬薄、編制資產(chǎn)負(fù)債表和損益表等會計(jì)工作有了比較清晰的認(rèn)識,并在實(shí)際操作過程中找出自身存在的不足,對今后的會計(jì)學(xué)習(xí)有了一個(gè)更為明確的方向和目標(biāo),對未來從事會計(jì)工作、成為高等會計(jì)應(yīng)用的專門人才充滿信心!
會計(jì)實(shí)驗(yàn)報(bào)告9
時(shí)光飛逝,為期一個(gè)多月的會計(jì)模擬實(shí)驗(yàn)結(jié)束了,在此次會計(jì)模擬實(shí)驗(yàn)的學(xué)習(xí)中,我親手從事了從憑證到編制會計(jì)報(bào)表全過程每一環(huán)節(jié)的工作,提高了動手能力,將親手的操作與書中的知識融匯貫通,同時(shí)培養(yǎng)了自己努力鉆研會計(jì)的信心和恒心,從真正意義上了解了會計(jì)這一門學(xué)科。會計(jì)的確是這樣一個(gè)過程,它既能使人思維活躍,也能鍛煉人動手動腦的能力。從系統(tǒng)的學(xué)習(xí)會計(jì)模擬實(shí)驗(yàn)的操作過程和制作程序當(dāng)中,我不僅加強(qiáng)了對理論知識的記憶,也學(xué)到了許多書本上沒有的知識,并且意識到只有把書本上學(xué)到的理論知識應(yīng)用于實(shí)際的會計(jì)實(shí)務(wù)操作中去,才能真正掌握這門知識。相信這也是學(xué)校為我們開這門課的目的所在。
一、內(nèi)容
學(xué)校為我們在大三下學(xué)期安排了會計(jì)模擬實(shí)驗(yàn)這門課程,使用《企業(yè)會計(jì)模擬實(shí)驗(yàn)》這本書作為整個(gè)會計(jì)實(shí)驗(yàn)的材料,以模擬企業(yè)的經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)為實(shí)訓(xùn)資料,通過宏遠(yuǎn)電力設(shè)備配件有限公司1月份的生產(chǎn)經(jīng)營過程,使我們在模擬環(huán)境中能據(jù)實(shí)驗(yàn)內(nèi)容的要求,自己動手,根據(jù)經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)的原始憑證編制記賬憑證、登記帳簿、明細(xì)賬、期末,編制資產(chǎn)負(fù)債表、利潤表,對會計(jì)工作的全貌有一個(gè)清晰直觀的了解。通過實(shí)踐將理論與實(shí)踐結(jié)合起來,熟悉并掌握會計(jì)流程的各個(gè)步驟的具體操作,掌握會計(jì)的基本操作技能,加強(qiáng)理論知識的記憶,將書本上的理論知識運(yùn)用到實(shí)踐中。
(一)、實(shí)驗(yàn)?zāi)康模?/p>
會計(jì)模擬實(shí)驗(yàn)主要是為了提高我們的實(shí)際應(yīng)用水平。通過會計(jì)實(shí)訓(xùn),我們可以系統(tǒng)地練習(xí)企業(yè)會計(jì)核算的基本程序和具體方法,加強(qiáng)對所學(xué)專業(yè)理論知識的理解、實(shí)際操作的動手能力,提高運(yùn)用會計(jì)基本技能的水平,也是對所學(xué)專業(yè)知識的一個(gè)檢驗(yàn)。此次會計(jì)模擬實(shí)驗(yàn)的實(shí)際操作,不僅使得我掌握了填制和審核原始憑證與記賬憑證、登記賬薄的會計(jì)工作技能和方法,而且對所學(xué)理論有一個(gè)較系統(tǒng)、完整的認(rèn)識,達(dá)到會計(jì)理論,會計(jì)實(shí)踐相結(jié)合的目的。
會計(jì)模擬實(shí)驗(yàn)縮短了理論教學(xué)與社會實(shí)踐的距離,是培養(yǎng)我們動手能力的一個(gè)重要途徑。通過實(shí)踐我們能比較系統(tǒng)、全面的掌握制造企業(yè)會計(jì)核算的基本程序和方法,加強(qiáng)對基本理論知識的理解,基本方法的運(yùn)用和基本技能的訓(xùn)練,為將來會計(jì)工作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
。ǘ、實(shí)驗(yàn)步驟:
首先根據(jù)實(shí)驗(yàn)資料設(shè)置帳簿,將1月初數(shù)據(jù)登入賬簿,然后根據(jù)相關(guān)業(yè)務(wù)內(nèi)容和“原始憑證”填制“記賬憑證”,記賬憑證登記“現(xiàn)金”日記賬,“銀行存款”日記帳及各種明細(xì)賬。將“總分類賬”與“日記帳”和“明細(xì)分類賬”核對后根據(jù)“總分類賬”編制“資產(chǎn)負(fù)債表”、“利潤表”。
。1)設(shè)置帳簿
根據(jù)試驗(yàn)資料要求開設(shè)20xx年1月初的總分類賬、明細(xì)分類賬及現(xiàn)金、銀行存款日記帳。根據(jù)材料中的經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)所涉及的賬戶屬性建立分戶賬并填寫期初余額。這一步難度系數(shù)不大,但是剛開始輸入數(shù)據(jù)時(shí),要細(xì)心仔細(xì),避免金額的大小會不小心記錯(cuò)。
(2)編制記賬憑證
根據(jù)相關(guān)業(yè)務(wù)內(nèi)容和“原始憑證”填制“記賬憑證”,有的原始憑證要自己填寫,然后根據(jù)原始憑證寫出會計(jì)分錄,然后根據(jù)會計(jì)分錄填寫記賬憑證原以為自己學(xué)過的會計(jì)知識足以應(yīng)付這些經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù),可一接觸實(shí)務(wù)才發(fā)現(xiàn)遠(yuǎn)沒有理論簡單。起初原始憑證都不會填,很多業(yè)務(wù)要認(rèn)真聽老師講過才能會做、弄懂。
。3)登記總賬、明細(xì)賬
帳簿包括總分類帳戶、明細(xì)分類賬戶、現(xiàn)金及銀行存款日記帳戶。登記會計(jì)帳簿時(shí)要求準(zhǔn)確完整。登記會計(jì)帳簿時(shí),應(yīng)將會計(jì)憑證的日期、編號,業(yè)務(wù)內(nèi)容摘要、金額和其他相關(guān)資料逐項(xiàng)記入賬內(nèi),作到數(shù)字準(zhǔn)確、摘要清楚、登記及時(shí)、字跡工整。根據(jù)收款憑證、付款憑證逐日逐筆登記“現(xiàn)金”及“銀行存款”日記帳,并且做到日清月結(jié)。根據(jù)轉(zhuǎn)賬憑證登記“明細(xì)分類賬”,再根據(jù)“科目匯總表”登記“總分類賬”。
每一項(xiàng)會計(jì)業(yè)務(wù),一方面要記入有關(guān)總賬,另一方面要記入該總賬所屬的明晰賬。帳簿記錄中的日期應(yīng)該填寫記賬憑證上的日期,登記帳簿要及時(shí),順序登記,不得跳行、隔頁,作廢的賬頁也要留在帳簿中。而且會計(jì)制度對每一個(gè)步驟都是嚴(yán)格要求的,出錯(cuò)時(shí)根據(jù)不同的情況采用畫線更正法、紅字沖銷法、補(bǔ)充登記法,不得擦、挖、補(bǔ)。填寫賬簿時(shí)文字和金額都要占總格的三分之一內(nèi),寫錯(cuò)了要用紅筆劃掉,并用藍(lán)筆將正確的金額和文字寫在空白部分,并且金額寫錯(cuò)了不能只改個(gè)別數(shù)字,要整體劃掉。
(4)編制會計(jì)報(bào)表
最后,根據(jù)總賬和明細(xì)賬及資料所給的期初余額編制編制“會計(jì)報(bào)表”,包括資產(chǎn)負(fù)債表和利潤表。
資產(chǎn)負(fù)債表是反映企業(yè)某一特定日期財(cái)務(wù)狀況的會計(jì)報(bào)表。
利潤表又稱損益表,是反映企業(yè)在一定會計(jì)期間經(jīng)營成果的報(bào)表。填制時(shí)在左上角注明單位和編制時(shí)間。
。ㄈ(shí)驗(yàn)中需注意到的問題及其解決
1、在填寫原始憑證及記賬憑證總額時(shí)要在金額前加人民幣符號“¥”,經(jīng)常會忘。
2、借貸兩方金額有時(shí)會填反,這樣就造成了后期工作量的加大。
3、記錄不夠仔細(xì),經(jīng)?村e(cuò)數(shù)字或漏填。
4、記賬憑證要求連續(xù)編號,在填制記賬憑證時(shí),我由于一時(shí)大意,中間跳過了一個(gè)編號,到最后都做完了才發(fā)現(xiàn)。而且憑證是不得勾畫改正的,錯(cuò)了只能充填。這讓我為當(dāng)時(shí)自己的心急后悔不已,只能重寫。
5、帳簿記錄中的日期應(yīng)該填寫記賬憑證上的日期,登記帳簿要及時(shí),順序登記,不得跳行、隔頁,作廢的賬頁也要留在帳簿中。
二、評價(jià)
會計(jì)模擬實(shí)驗(yàn)如此的繁復(fù)、真實(shí),當(dāng)然不只是對課本知識的一個(gè)鞏固,其最主要的目的在于模擬它的真實(shí)性,將課本知識真正的與現(xiàn)實(shí)實(shí)際相結(jié)合,指導(dǎo)我們將課本知識應(yīng)用于實(shí)際,使我們在面對實(shí)際問題時(shí)能夠得心應(yīng)手,手到擒來。
對此,我認(rèn)為開設(shè)會計(jì)模擬實(shí)驗(yàn)的必要性如下:
1.企業(yè)單位的經(jīng)濟(jì)管理,特別是會計(jì)方面的記錄有很強(qiáng)的法律嚴(yán)肅性和一定的保密性。實(shí)習(xí)單位讓從未接觸過憑證、賬冊和報(bào)表的學(xué)生從事這類操作往往不大放心。
2.學(xué)生除了書本知識外,既無生產(chǎn)經(jīng)營,有無社會經(jīng)驗(yàn),在產(chǎn)過程中,事事要學(xué)習(xí)單位人員帶教,企業(yè)一般難以承受。
3.學(xué)生的獨(dú)立工作、學(xué)習(xí)能力較弱,自覺性、主動性不強(qiáng)。實(shí)習(xí)單位往往認(rèn)為給他們增添了麻煩;同時(shí),學(xué)生在無教師管理的環(huán)境中,容易放任自流。給學(xué)生感覺混亂,理不清頭緒,做起來也很繁瑣。一個(gè)學(xué)期以來的實(shí)習(xí),一大部分學(xué)生在老師的輔導(dǎo)下勉強(qiáng)能完成任務(wù),但要他們對實(shí)習(xí)進(jìn)行總結(jié)的話,卻講不出個(gè)什么來,有時(shí)甚至講出來有點(diǎn)外行的感覺,不夠?qū)I(yè)。對企業(yè)財(cái)務(wù)是如何運(yùn)作的更是沒有一個(gè)清晰的思路。
三、學(xué)習(xí)心得
在本次會計(jì)模擬實(shí)驗(yàn)中,我們扮演了單位的記賬人員的角色,掌握了應(yīng)該如何處理具體的會計(jì)業(yè)務(wù)的技能,彌補(bǔ)我們在課堂學(xué)習(xí)中實(shí)踐知識不足的缺陷,縮短從會計(jì)理論學(xué)習(xí)到實(shí)際操作的距離。通過實(shí)訓(xùn)的.仿真性,我們感覺到了實(shí)訓(xùn)的真實(shí)性,增強(qiáng)了積極參與實(shí)訓(xùn)的興趣。會計(jì)理論來自于會計(jì)實(shí)踐,是會計(jì)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的概括總結(jié),同時(shí)又對會計(jì)實(shí)踐工作加以指導(dǎo),所以我們在會計(jì)專業(yè)學(xué)習(xí)中,不僅需要構(gòu)建出較完整的理論框架,而且還要樹立起完整的操作理念。
第一次會計(jì)模擬實(shí)驗(yàn),讓我們在短學(xué)期感覺到模擬實(shí)驗(yàn)更加的真實(shí),完全地按照原始憑證來記賬,而不是用文字表述。我們需要自己從原始憑證判斷這是什么業(yè)務(wù),因?yàn)橛欣蠋煹闹笇?dǎo),我們認(rèn)識了很多原始憑證,把很多文字?jǐn)⑹龅臅?jì)原理形象化。
剛開始記賬時(shí),我久久不敢下筆,怕自己會記錯(cuò),總想確定答案正確后,再正式寫到記賬憑證上。我認(rèn)識到在實(shí)際工作中,不可能有人讓你確定會計(jì)分錄對不對,然后再記賬。俗話說膽大心細(xì),做會計(jì)不但心細(xì)很重要,膽大也是必不可少的,若是一直擔(dān)心這個(gè)錯(cuò)擔(dān)心那個(gè)不對,怕是到了月底還做不好帳。想明白后我就大膽登記記賬憑證,雖然還是常錯(cuò),只好撕了重寫,最后還自己買新的憑證。我們還在學(xué)習(xí)階段,當(dāng)然不可能百分百正確,所以不斷學(xué)習(xí)的是最好的方法。
經(jīng)過這些天的手工記賬,使我的基礎(chǔ)會計(jì)知識在實(shí)際工作中得到了驗(yàn)證,并具備了一定的基本實(shí)際操作能力。在取得實(shí)效的同時(shí),我也在操作過程中發(fā)現(xiàn)了自身的許多不足,比如分錄的編制不夠熟練,有些業(yè)務(wù)還得去翻以前的課本;自己還不夠心細(xì),經(jīng)?村e(cuò)數(shù)字或是遺漏業(yè)務(wù),導(dǎo)致核算結(jié)果出錯(cuò),引起不必要的麻煩。這一學(xué)期的會計(jì)模擬實(shí)驗(yàn),讓我體會到會計(jì)工作在企業(yè)的日常運(yùn)轉(zhuǎn)中的重要性,以及會計(jì)工作對我們會計(jì)從業(yè)人員的嚴(yán)格要求?偠灾,一個(gè)多月的實(shí)訓(xùn)讓我對填制原始憑證根據(jù)原始憑證,填記帳憑證等工作有了更進(jìn)一步的認(rèn)識,并在實(shí)際操作過程中找出自身存在的不足,對今后的會計(jì)學(xué)習(xí)有了一個(gè)更為明確的方向和目標(biāo)。
作為一名未來的會計(jì)人員,我現(xiàn)在剛剛起步,往后會學(xué)到更多的東西,并且有很多東西需要我們自己去挖掘。況且會計(jì)學(xué)科是一門實(shí)踐操作性很強(qiáng)的學(xué)科,所以會計(jì)理論教學(xué)與會計(jì)模擬實(shí)驗(yàn)聯(lián)系緊密,兩者要有機(jī)銜接、緊密配合。在課本上我們所學(xué)到的理論知識只是為我們的實(shí)際執(zhí)業(yè)注明框架、指明方向、提供相應(yīng)的方法論,真正的職業(yè)技巧是要我們從以后的實(shí)際工作中慢慢汲取的。而針對實(shí)際操作中遇到的一些特殊的問題,我們不能拘泥于課本,不可純粹地“以本為本”。這就要求我們將從課本上所學(xué)的理論知識的原則性與針對實(shí)際情況進(jìn)行操作的靈活性很好地結(jié)合起來。
會計(jì)是一個(gè)比較繁瑣的工作,賬目和數(shù)字是枯燥無味的,有時(shí)做賬做的不免煩躁,但只要你用心去做,就會越做越起勁。在余下的一年大學(xué)生活中,還有很多知識需要我們學(xué)習(xí),課堂上的知識是有限的,很多東西是需要我們自己探索和發(fā)現(xiàn)的,所以我要不斷充實(shí)自己,掌握更多的知識,為以后在社會上立足打下夯實(shí)的基礎(chǔ)。只要你肯干下去,趣味自然會發(fā)生。做任何事只有恒心、有毅力、夠細(xì)心就一定會達(dá)到成功的彼岸。
會計(jì)實(shí)驗(yàn)報(bào)告10
班級:
學(xué)號:
姓名:實(shí)驗(yàn)一報(bào)告:
1.實(shí)驗(yàn)結(jié)果
請記錄賬套備份后生成的備份文件名稱(含擴(kuò)展名)
2 簡答題
(1) 系統(tǒng)管理在整個(gè)用友 ERP-U8系統(tǒng)中的作用?
答:系統(tǒng)管理為其他的子系統(tǒng)提供了公共的賬套, 各個(gè)操作員均需在系統(tǒng)管理中統(tǒng)一設(shè)置 并分配權(quán)限。
(2) 該賬套是如何進(jìn)行財(cái)務(wù)分工的?系統(tǒng)中進(jìn)行權(quán)限設(shè)置的作用是什么?
答:該賬套的財(cái)務(wù)分工:
陳明一一角色:賬套主管 部門:財(cái)務(wù)部。負(fù)責(zé)財(cái)務(wù)軟件運(yùn)行環(huán)境的建立,以及各項(xiàng)初始 設(shè)置工作;負(fù)責(zé)財(cái)務(wù)軟件的日常運(yùn)行管理工作, 監(jiān)督并保證系統(tǒng)的有效、安全、正常運(yùn)行: 負(fù)責(zé)總賬系統(tǒng)的憑證審核、記賬、賬簿查詢、月末結(jié)賬工作:負(fù)責(zé)報(bào)表管理及其財(cái)務(wù)分析 工作。
王晶一一角色:出納
部門:財(cái)務(wù)部。負(fù)責(zé)現(xiàn)金、銀行賬管理工作。
XXX ――角色:總賬會計(jì)、應(yīng)收會計(jì)、應(yīng)付會計(jì) 部門:財(cái)務(wù)部。負(fù)責(zé)總賬系統(tǒng)的憑證管
理工作以及客戶往來和供應(yīng)商往來管理工作。
白雪一一角色:供應(yīng)鏈管理員(采購主管、銷售主管、倉庫主管、存貨核算員)部門:供應(yīng)部。負(fù)責(zé)購銷存業(yè)務(wù)。系統(tǒng)中進(jìn)行權(quán)限設(shè)置的作用:方便管理、保證數(shù)據(jù)的安全性。
3.實(shí)驗(yàn)完成情況、碰到的問題、解決方法及實(shí)驗(yàn)體會。
答:實(shí)驗(yàn)完成順利。初步掌握了用友軟件的使用。
實(shí)驗(yàn)二報(bào)告:
1.實(shí)驗(yàn)結(jié)果
請記錄“期初試算平衡表”的內(nèi)容
2 簡答題
(1)總賬系統(tǒng)初始設(shè)置的具體內(nèi)容和意義?
答:內(nèi)容包括總賬參數(shù)設(shè)置、基礎(chǔ)檔案設(shè)置:會計(jì)科目、憑證類別、外匯及匯率、結(jié)算方 式輔助核算檔案等。
意義:方便企業(yè)今后的記賬規(guī)范。
(2)設(shè)置科目輔助核算屬性的作用?
答:設(shè)置科目輔助核算屬性在憑證錄入或是供應(yīng)商往來時(shí)可以查到有關(guān)于它的所有發(fā)生的 情況。
3.實(shí)驗(yàn)完成情況、碰到的問題、解決方法及實(shí)驗(yàn)體會
答:實(shí)驗(yàn)按任務(wù)完成。掌握了總賬管理系統(tǒng)初始化設(shè)置的內(nèi)容。
實(shí)驗(yàn)三報(bào)告:
1. 實(shí)驗(yàn)結(jié)果
1、請記錄本次實(shí)驗(yàn)完成后,“查詢憑證”顯示的所有憑證清單內(nèi)容
2、請記錄“部門明細(xì)賬”查詢結(jié)果。
2 簡答題
。1)如將憑證類型設(shè)置為收款、付款和轉(zhuǎn)賬憑證,憑證輸入時(shí)如何選擇憑證類型?實(shí)驗(yàn) 二憑證類別設(shè)置中限制類型和限制科目的作用是什么?
答:如將憑證類型設(shè)置為收款、 付款和轉(zhuǎn)賬憑證,憑證輸入時(shí)如何選擇憑證類型: 在憑證 錄入時(shí)選擇。
實(shí)驗(yàn)二憑證類別設(shè)置中限制類型和限制科目的作用主要是為了避免在填制記賬憑證過程
中出錯(cuò)。
。2)請描述總賬系統(tǒng)日常業(yè)務(wù)處理流程?
答:填制憑證一一出納簽字一一總賬憑證審核一一總賬憑證記賬一一總賬期間損益結(jié)轉(zhuǎn)一一總賬憑 證記賬(對于期間損益結(jié)轉(zhuǎn)的憑證)一一對賬
3 .實(shí)驗(yàn)完成情況、碰到的問題、解決方法及實(shí)驗(yàn)體會
答:實(shí)驗(yàn)順利完成。熟練掌握總賬管理系統(tǒng),憑證管理、出納管理的具體操作。
實(shí)驗(yàn)四報(bào)告:
1. 實(shí)驗(yàn)結(jié)果
( 1)請記錄“銀行存款余額調(diào)節(jié)表(工行) ”的結(jié)果 (2 )請記錄對賬后“ 20xx年1月試算平衡表”的內(nèi)容
2 簡答題
(1) 總賬系統(tǒng)月末處理的主要工作是什么?
答:總賬系統(tǒng)月末處理的主要工作有整理憑證,轉(zhuǎn)賬,對賬,結(jié)賬。
(2) 請說明“銀行存款余額調(diào)節(jié)表(工行)”中各數(shù)據(jù)的來源? 答:銀行存款余額調(diào)節(jié)表(工行)中各數(shù)據(jù)的來源如下
單位賬賬面余額:+銀行已收單位未收-銀行已付單位未付 對賬單賬面余額:+單位已收銀行未收-單位已付銀行未付
3.實(shí)驗(yàn)完成情況、碰到的問題、解決方法及實(shí)驗(yàn)體會
答:實(shí)驗(yàn)順利完成。熟悉了總賬系統(tǒng)月末處理業(yè)務(wù)的相關(guān)內(nèi)容
實(shí)驗(yàn)五報(bào)告:
1.實(shí)驗(yàn)結(jié)果
(1 )請記錄“貨幣資金表”的內(nèi)容(不包括圖表)
。2)請記錄“資產(chǎn)負(fù)債表”中資產(chǎn)總計(jì)、負(fù)債和所有者權(quán)益總計(jì)的年初數(shù)和期末數(shù);
如
數(shù)據(jù)不平,請說明差異原因
2 簡答題
(1)在計(jì)算機(jī)會計(jì)信息系統(tǒng)中,會計(jì)報(bào)表有哪些數(shù)據(jù)來源?會計(jì)報(bào)表系統(tǒng)與其他子系統(tǒng) 之間的數(shù)據(jù)傳遞關(guān)系
是怎樣的?
1.計(jì)算機(jī)會計(jì)信息系統(tǒng)賬務(wù)處理子系。
2. 計(jì)算機(jī)會計(jì)信息系統(tǒng)會計(jì)報(bào)表系統(tǒng)本身
3. 計(jì)算機(jī)會計(jì)信息系統(tǒng)外部數(shù)據(jù)輸入。
會計(jì)報(bào)表系統(tǒng)與其他子系統(tǒng)之間的數(shù)據(jù)傳遞關(guān)系是: 會計(jì)報(bào)表子系統(tǒng)主要是從其他系 統(tǒng)中提取編制報(bào)表所需的數(shù)據(jù)。 總賬、工資、固定資產(chǎn)、應(yīng)收、應(yīng)付、財(cái)務(wù)分析。采購、庫存、 存貨核算和銷售子系統(tǒng)均可向報(bào)表子系統(tǒng)傳遞數(shù)據(jù),以生成財(cái)務(wù)部門所需的各種會計(jì)報(bào)表。
(2)會計(jì)報(bào)告信息披露將呈現(xiàn)怎樣的趨勢?
答:會計(jì)報(bào)告信息披露將呈現(xiàn)電子化的趨勢,另外預(yù)測信息將受到關(guān)注。
3.實(shí)驗(yàn)完成情況、碰到的問題、解決方法及實(shí)驗(yàn)體會
答:實(shí)驗(yàn)按任務(wù)順利完成,能熟練使用 UFO制作報(bào)表
實(shí)驗(yàn)六報(bào)告:
1.實(shí)驗(yàn)結(jié)果
請記錄在“分?jǐn)偣べY費(fèi)用”中生成的記賬憑證的主要內(nèi)容。
2 簡答題
(1) 請描述工資系統(tǒng)的數(shù)據(jù)處理流程?
答:工資賬套基礎(chǔ)信息設(shè)置一考勤信息一扣稅一分?jǐn)偣べY一工資變動
(2) 工資系統(tǒng)與其他子系統(tǒng)之間的.數(shù)據(jù)傳遞關(guān)系是怎樣的?
答:工資系統(tǒng)需要調(diào)用其他子系統(tǒng)的數(shù)據(jù)來完成工資計(jì)算、匯總。
3.實(shí)驗(yàn)完成情況、碰到的問題、解決方法及實(shí)驗(yàn)體會 答:實(shí)驗(yàn)順利完成,初步掌握了工資系統(tǒng)的日常業(yè)務(wù)的操作。
實(shí)驗(yàn)七報(bào)告:
1. 實(shí)驗(yàn)結(jié)果 請記錄在固定資產(chǎn)管理系統(tǒng)中生成,并自動傳遞到總賬管理系統(tǒng)的記賬憑證的主要內(nèi)容。
2.簡答題
(1)請描述固定資產(chǎn)管理系統(tǒng)的數(shù)據(jù)處理流程? 答:1)首先初始化設(shè)置,將固定資產(chǎn)核算與管理的基本信息輸入
2)輸入。當(dāng)固定資產(chǎn)有增減變動,將變動數(shù)據(jù)輸入。
3)更新。更新當(dāng)期數(shù)據(jù)文件。
4)折舊計(jì)算。
5)自動轉(zhuǎn)帳。固定資產(chǎn)生成的憑證自動傳遞到總賬管理系統(tǒng)。
。2)固定資產(chǎn)管理系統(tǒng)與其他子系統(tǒng)之間的數(shù)據(jù)傳遞關(guān)系是怎樣的? 答:固定資產(chǎn)管理系統(tǒng)與其他子系統(tǒng)之間與其他子系統(tǒng)之間的關(guān)系為: 與企業(yè)門戶:共享基礎(chǔ)數(shù)據(jù)。
與總賬系統(tǒng):資產(chǎn)增加、 減少、 原值變動和折舊調(diào)整、折舊計(jì)提生成的憑證傳遞到總賬子 系統(tǒng),通過對賬保持平衡,修改、刪除和查詢憑證。
與成本核算系統(tǒng):有關(guān)折舊費(fèi)用的信息。
3.實(shí)驗(yàn)完成情況、碰到的問題、解決方法及實(shí)驗(yàn)體會
答:實(shí)驗(yàn)順利完成,初步掌握了固定資產(chǎn)管理系統(tǒng)的日常業(yè)務(wù)的操作
會計(jì)實(shí)驗(yàn)報(bào)告11
一、實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/strong>
1.掌握會計(jì)信息系統(tǒng)中系統(tǒng)管理的相關(guān)內(nèi)容,理解系統(tǒng)管理在整個(gè)系統(tǒng)中的重要性,理解操作員權(quán)限設(shè)置的重要意義。
2.掌握會計(jì)信息系統(tǒng)中基礎(chǔ)檔案設(shè)置的有關(guān)內(nèi)容,理解基礎(chǔ)檔案設(shè)置在整個(gè)系統(tǒng)中的`作用。
3.掌握會計(jì)信息系統(tǒng)中總賬子系統(tǒng)初始設(shè)置與日常業(yè)務(wù)處理的相關(guān)內(nèi)容,理解初始設(shè)置的意義,熟悉具體內(nèi)容和操作方法。
4.掌握工資子系統(tǒng)的相關(guān)內(nèi)容,熟悉工資子系統(tǒng)初始化,日常業(yè)務(wù)處理,工資分?jǐn)偧霸履┨幚聿僮鳌?/p>
5.掌握固定資產(chǎn)管理子系統(tǒng)中的相關(guān)內(nèi)容,熟悉固定資產(chǎn)管理子系統(tǒng)初始化,日常業(yè)務(wù)處理及月末處理操作。
6.掌握總賬子系統(tǒng)月末處理的相關(guān)內(nèi)容,熟悉月末處理的各種操作,掌握銀行對賬、自動轉(zhuǎn)賬設(shè)置與生成、對賬和月末結(jié)賬的操作方法。
7.理解財(cái)務(wù)報(bào)表編制的原理及流程,掌握報(bào)表格式定義、公式定義的操作方法,掌握報(bào)表單元公式的設(shè)置方法,掌握報(bào)表數(shù)據(jù)處理、表頁管理及圖表功能等操作,掌握利用報(bào)表模板生成會計(jì)報(bào)表的方法。
8.通過綜合實(shí)驗(yàn),鞏固單項(xiàng)實(shí)驗(yàn)中掌握的各模塊操作技能并綜合理解掌握,進(jìn)一步提高會計(jì)信息系統(tǒng)綜合實(shí)務(wù)操作能力。
二、實(shí)驗(yàn)內(nèi)容
1.建立賬套。
2.操作員及權(quán)限設(shè)置。 3.基礎(chǔ)信息設(shè)置。
4.總賬子系統(tǒng)、工資子系統(tǒng)、固定資產(chǎn)子系統(tǒng)初始化。
5.根據(jù)業(yè)務(wù)資料填制記賬憑證(工資業(yè)務(wù)和固定資產(chǎn)業(yè)務(wù)分別在工資子系統(tǒng)和固定資產(chǎn)子系統(tǒng)處置后生成記賬憑證向總賬子系統(tǒng)傳遞)。
6.對填制和生成的憑證進(jìn)行審核、記賬。
7.賬簿查詢。
8.月末結(jié)賬。
9. 編制資產(chǎn)負(fù)債表和利潤表。
三、實(shí)驗(yàn)步驟
(一)建立賬套及操作員權(quán)限設(shè)置 (二)基礎(chǔ)信息設(shè)置 (三)總賬系統(tǒng)基本設(shè)置 (四)總賬系統(tǒng)日常業(yè)務(wù)處理 (五)工資管理 (六)固定資產(chǎn)管理 (七)月末對賬與結(jié)賬 (八)編制報(bào)表
編制資產(chǎn)負(fù)債表和編制利潤表
四、實(shí)驗(yàn)結(jié)果
1. 余額及發(fā)生額表
2. 憑證清單
會計(jì)實(shí)驗(yàn)報(bào)告12
實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)報(bào)告
課程名稱:會計(jì)電算化
開課學(xué)期:20xx-20xx學(xué)年第二學(xué)期
開課系:會計(jì)系
開課實(shí)驗(yàn)室:xxx
學(xué)生姓名:xxx
專業(yè)班級:xxx
學(xué)號:xxx
xxx大學(xué)融智學(xué)院教務(wù)處制
實(shí)驗(yàn)題目
實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目名稱實(shí)驗(yàn)日期金蝶KIS版操作20xx年3月12日星期一指導(dǎo)教師所在分組李光鳳實(shí)驗(yàn)概述
【實(shí)驗(yàn)?zāi)康募耙蟆?/p>
通過進(jìn)行金蝶KIS個(gè)人全程實(shí)驗(yàn),了解該會計(jì)軟件的主要功能及特點(diǎn)、初始化功能的使用要領(lǐng)、日常業(yè)務(wù)處理的操作技巧以及期末處理的使用方法,通過實(shí)際上機(jī)操作,了解從編制記賬憑證,審核記賬憑證、過賬、期末結(jié)賬以及編制財(cái)務(wù)報(bào)表等一系列會計(jì)處理的全過程。能夠熟悉掌握該軟件的基本功能,從日常的賬務(wù)處理功能擴(kuò)大到往來、出納、工資、固定資產(chǎn)等的管理以及期末財(cái)務(wù)報(bào)表的編制與分析等。通過對金蝶KIS軟件的學(xué)習(xí),了解該軟件的特點(diǎn),體會集成化設(shè)計(jì)會計(jì)軟件的諸多優(yōu)勢,并關(guān)注該軟件對業(yè)務(wù)流程的控制方法以及如何結(jié)合用戶需求來設(shè)計(jì)一些創(chuàng)新功能。通過會計(jì)軟件實(shí)驗(yàn),在實(shí)驗(yàn)過程中全面的了解和熟悉會計(jì)實(shí)務(wù),掌握會計(jì)基本概念,熟悉會計(jì)核算的基本程序和基本方法。
【實(shí)驗(yàn)原理】
1、利用期初(減)本期的'發(fā)生額等于期末余額的公式。對會計(jì)期初、期末及資產(chǎn)、負(fù)債、所有者權(quán)益進(jìn)行試算平衡。
2、運(yùn)用本期發(fā)生的經(jīng)濟(jì)事項(xiàng)。對會計(jì)主體的期末結(jié)果進(jìn)行對比。了解企業(yè)或單位的匯集期末的情況。
3、采用取數(shù)參數(shù)函數(shù)的方法,制作利潤表,得出其在會計(jì)期間的經(jīng)營成果。
實(shí)驗(yàn)內(nèi)容
【實(shí)驗(yàn)方案設(shè)計(jì)】
系統(tǒng)初始化→賬務(wù)處理→出納管理→固定資產(chǎn)→工資管理→往來管理→報(bào)表處理
【實(shí)驗(yàn)過程】(實(shí)驗(yàn)(訓(xùn))步驟、記錄、數(shù)據(jù)、分析)
1.系統(tǒng)初始化
1)建立賬套:通過向?qū)Ы①~套,設(shè)置系統(tǒng)初始信息。同時(shí)進(jìn)行用戶管理,設(shè)置用戶基本信息,設(shè)置用戶權(quán)限。
2)系統(tǒng)初始化:設(shè)置系統(tǒng)賬套選項(xiàng),進(jìn)行基礎(chǔ)信息設(shè)置。錄入基礎(chǔ)數(shù)據(jù),如幣別、往來單位、部門、職員、會計(jì)科目、初始余額等。2.賬務(wù)處理
1)根據(jù)資料中提供的經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)進(jìn)行記賬憑證的編制,完成并保存后可在憑證查詢中找到編制完成的憑證。
2)切換到管理員賬戶,對填制完成的憑證進(jìn)行審核。3)將審核完成的憑證進(jìn)行過賬處理。
4)結(jié)轉(zhuǎn)當(dāng)期損益,將各損益類賬戶結(jié)轉(zhuǎn)至本年利潤。5)進(jìn)行期末調(diào)匯。
6)進(jìn)行期末結(jié)賬,并對數(shù)據(jù)進(jìn)行備份。3.出納管理
1)現(xiàn)金管理:錄入現(xiàn)金日記賬期初余額,并從賬務(wù)處理系統(tǒng)中導(dǎo)入現(xiàn)金日記賬數(shù)據(jù)。完成后進(jìn)行現(xiàn)金對賬與盤點(diǎn)工作。
2)銀行存款管理:錄入銀行日記賬期初余額,并從賬務(wù)處理系統(tǒng)中導(dǎo)入銀行存款日記賬數(shù)據(jù)。根據(jù)資料錄入銀行對賬單數(shù)據(jù)并進(jìn)行銀行對賬操作。3)支票管理:進(jìn)行支票登記、支票領(lǐng)用的管理工作。4.固定資產(chǎn)管理
1)新增固定資產(chǎn):在“固定資產(chǎn)增加”中錄入新增固定資產(chǎn)信息,并生成相關(guān)記賬憑證。
2)固定資產(chǎn)清理:在“固定資產(chǎn)減少”中填寫相關(guān)固定資產(chǎn)清理信息,并生成相關(guān)記賬憑證。
3)計(jì)提當(dāng)期折舊:在“計(jì)提折舊”中根據(jù)向?qū)捎?jì)提折舊的記賬憑證。5.工資管理
1)增加工資項(xiàng)目:在“工資項(xiàng)目”中增加必要的工資項(xiàng)目,并設(shè)置其類型。2)設(shè)置工資公式:在“工資計(jì)算方法”中設(shè)置工資計(jì)算公式。
3)錄入工資數(shù)據(jù):在“工資數(shù)據(jù)輸入”中錄入各員工的工資數(shù)據(jù),并將工資數(shù)據(jù)復(fù)制到下期。
4)分配工資費(fèi)用:在“工資費(fèi)用分配”中根據(jù)向?qū)瓿晒べY費(fèi)用分配,并生成相關(guān)憑證。6.往來管理
1)確認(rèn)往來業(yè)務(wù):通過賬務(wù)處理功能錄入相關(guān)業(yè)務(wù),編制相關(guān)記賬憑證,并進(jìn)行審核、過賬處理。
2)在“往來管理”中對資料中提到的相關(guān)業(yè)務(wù)進(jìn)行核銷處理。7.報(bào)表處理
1)在“報(bào)表與分析”功能中生成資產(chǎn)負(fù)債表和利潤表。對報(bào)表科目計(jì)算公式進(jìn)行設(shè)置,同時(shí)可設(shè)置報(bào)表屬性、格式。
2)在“自定義報(bào)表”中設(shè)計(jì)新建管理費(fèi)用明細(xì)表,對當(dāng)期管理費(fèi)用明細(xì)賬進(jìn)行列示。
3)在“工具”菜單中編制現(xiàn)金流量表。首先對現(xiàn)金流量表科目、時(shí)間進(jìn)行設(shè)置,然后引入憑證,在T型賬中對各項(xiàng)目加以分析,最后生成現(xiàn)金流量表。
【結(jié)論】
1.對賬套系統(tǒng)初始化操作時(shí),注意錄入的數(shù)據(jù)是否有錯(cuò),多檢查幾遍,因?yàn)橛行┙Y(jié)果輸出后就很難修改或是不能修改了。
2.在初始資料錄入的時(shí)候,要細(xì)心謹(jǐn)慎。當(dāng)有輔助核算時(shí),要對數(shù)據(jù)進(jìn)行明確的確認(rèn)。
3.進(jìn)行憑證的錄入,要注意憑證的類別。
4.進(jìn)行憑證審核和記賬,記住審核人和制單人不能為同一人。
5.進(jìn)行項(xiàng)目定義和計(jì)算公式定義時(shí),要注意公式的正確的應(yīng)用。
6.報(bào)表的輸出,應(yīng)另存為獨(dú)立報(bào)表文件。
指導(dǎo)教師評語及成績:
成績:
指導(dǎo)教師簽名:
批閱日期:
會計(jì)實(shí)驗(yàn)報(bào)告13
一、實(shí)驗(yàn)內(nèi)容
實(shí)驗(yàn)是以北京冠群科技有限公司為虛擬單位,運(yùn)用用友erp-u8管理軟件,通過建立實(shí)驗(yàn)賬套、設(shè)置人員權(quán)限、處理企業(yè)業(yè)務(wù)等,模擬現(xiàn)實(shí)財(cái)務(wù)工作中的賬務(wù)處理。
實(shí)驗(yàn)內(nèi)容共涉及企業(yè)建賬、檔案設(shè)置、總賬系統(tǒng)設(shè)置、總賬的日常和期末業(yè)務(wù)處理、薪資管理、固定資產(chǎn)管理、應(yīng)收款管理、采購管理以及銷售管理等十個(gè)試驗(yàn)。這十個(gè)試驗(yàn)中涵蓋了工業(yè)企業(yè)財(cái)務(wù)方面的主要環(huán)節(jié):企業(yè)財(cái)務(wù)管理環(huán)節(jié)、采購銷售環(huán)節(jié)、供應(yīng)鏈環(huán)節(jié)、生產(chǎn)管理環(huán)節(jié)等。實(shí)驗(yàn)涉及了企業(yè)活動中的活動記錄,憑證登記、生成、作廢、簽字、審核與查詢,資產(chǎn)的增加、減少、查詢與審核,期初期末賬表的生成、核對、審核與結(jié)賬等。
二、實(shí)驗(yàn)問題
我們的實(shí)驗(yàn)是按照會計(jì)電算化實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)的材料內(nèi)容進(jìn)行操作,但是要將電算化學(xué)習(xí)好不能只是會按照書中的指導(dǎo)來操作,更應(yīng)該做到將操作牢記在自己的腦海里。因此,當(dāng)我們在實(shí)驗(yàn)的過程中遇到問題時(shí),積極思考,把不懂的弄懂記牢,并在以后遇到同一問題時(shí)能學(xué)以致用。一下就是我在做會計(jì)電算化中遇到的一些問題:
(1) 出納簽字
執(zhí)行出納簽字是總賬業(yè)務(wù)中的一個(gè)要點(diǎn),也是企業(yè)日常業(yè)務(wù)中必經(jīng)的一步。在實(shí)驗(yàn)四中,當(dāng)我以出納身份進(jìn)入系統(tǒng)執(zhí)行簽字時(shí),系統(tǒng)
提示“沒有符合條件的憑證”,這讓我很訝異,因?yàn)槲抑暗牟僮鞫际钦罩鴷幸徊讲阶鱿聛淼,且在查詢憑證中都存在,這就讓我很犯難了。后來,在老師的指點(diǎn)下我才發(fā)現(xiàn),原來在最初設(shè)置會計(jì)科目時(shí)有一個(gè)步驟是將現(xiàn)金、銀行存款和其他貨幣資金科目分別設(shè)置為現(xiàn)金科目、銀行科目與現(xiàn)金流量科目,只有現(xiàn)金科目與銀行科目的憑證才能進(jìn)行出納簽字。
。2) 期末結(jié)賬
實(shí)驗(yàn)五主要是進(jìn)行總賬系統(tǒng)的期末處理,而結(jié)賬可以說是最終的步驟。當(dāng)我在對實(shí)驗(yàn)總賬進(jìn)行結(jié)賬時(shí),系統(tǒng)卻
提示我無法結(jié)賬。這是我就不明白了,因?yàn)槲以谥暗膶~中總賬與明細(xì)賬、銀行存款與對賬單等都是相等的,應(yīng)收應(yīng)付系統(tǒng)也結(jié)轉(zhuǎn)對賬過均沒有錯(cuò),這是為什么呢?原來在我的記賬憑證中還有一張未記賬的憑證,正是因?yàn)檫@張憑證的存在,系統(tǒng)才會
提示我不能結(jié)賬的.。
(3) 薪資管理系統(tǒng)
在實(shí)驗(yàn)七薪資管理系統(tǒng)中,要使用薪資管理系統(tǒng)就要先在企業(yè)應(yīng)用平臺中啟用該系統(tǒng),剛開始時(shí)沒留意到,在財(cái)務(wù)會計(jì)里面怎么都找不到工資管理,后來在同學(xué)的提醒下才知道自己原來忘了啟用系統(tǒng)。
。4) 銷售管理系統(tǒng)
在做銷售業(yè)務(wù)時(shí),常常會生成銷售單據(jù)。在銷售業(yè)務(wù)1中生成銷售發(fā)票中, “發(fā)票制單”環(huán)節(jié)生成銷售發(fā)票卻出不來,這又是怎么了?很多同學(xué)都遇到了與我相同的問題,我們大家都不明白問題的所在,直到老師為我們解了惑,才明白原來是系統(tǒng)時(shí)間設(shè)置搞的鬼。由于我們之前采用最后一日作為登入的時(shí)間,而銷售發(fā)票的生成日期卻是在十幾號,銷售發(fā)票的生成日期不能早于我們登入的時(shí)間,所以就生成不出來了。
三、試驗(yàn)體會
為期幾周的電算化實(shí)驗(yàn)結(jié)束了,在實(shí)驗(yàn)課程的這段時(shí)間里,我感覺自己學(xué)到很多東西,既了解了會計(jì)信息系統(tǒng)的基本原理,又初步認(rèn)識并掌握了用友軟件的操作應(yīng)用,但我想現(xiàn)在只是初級階段,以后要學(xué)習(xí)的還有很多,所以在以后的工作學(xué)習(xí)中我會更加努力和認(rèn)真,學(xué)會更多更深層次的內(nèi)容。
會計(jì)實(shí)驗(yàn)報(bào)告14
一、實(shí)驗(yàn)?zāi)康模?/strong>
眾所周知,經(jīng)濟(jì)越發(fā)展,會計(jì)越重要。是的,會計(jì)是一門理論性和實(shí)踐性結(jié)合緊密的學(xué)科。對于一名即將畢業(yè)走上工作崗位的大學(xué)生來說,學(xué)好會計(jì)學(xué)的相關(guān)理論知識,并強(qiáng)化對會計(jì)手工賬實(shí)務(wù)的操作尤為重要。
本次會計(jì)實(shí)務(wù)手工賬操作是根據(jù)工業(yè)企業(yè)的會計(jì)核算資料對企業(yè)會計(jì)流程進(jìn)行有序仿真演練,從制證和審核會計(jì)憑證,到編制會計(jì)報(bào)表,完成一個(gè)企業(yè)會計(jì)核算的全過程,理論結(jié)合實(shí)際,縮短書本知識與實(shí)踐的距離,為我們大學(xué)生順利就業(yè)以及勝任會計(jì)崗位的相關(guān)工作奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
二、實(shí)驗(yàn)步驟:
(一)、實(shí)驗(yàn)概況:
時(shí)間:xxxx年2月——xxxx年6月
地點(diǎn):xxxxxx實(shí)驗(yàn)室
模擬的企業(yè):xxxx公司
(二)、核心:賬務(wù)處理程序表
(三)、具體步驟:1.建賬→2.填制和審核會計(jì)憑證→3.登記賬簿→4.成本核算→5.對賬和結(jié)賬→6.編制會計(jì)報(bào)表→7.歸檔和會計(jì)檔案的保管。
1.建賬。首先,我們填了封皮扉頁的必備內(nèi)容。其次,本次實(shí)驗(yàn)我們根據(jù)期初余額填寫了總賬(訂本賬)、明細(xì)賬(活頁賬),設(shè)置了庫存現(xiàn)金日記賬、銀行存款日記賬。最后,將已經(jīng)填寫好會計(jì)科目名稱的口取紙貼到明細(xì)賬本的合適位置上,以便后來查閱。注意的事項(xiàng):
、匍_好扉頁。
、陬A(yù)留頁碼。
2.填制和審核會計(jì)憑證。
(1)原始憑證填制要求:
、偬钪祈(xiàng)目要全,手續(xù)合法。
、跁鴮懸(guī)范。
書寫金額的漢字應(yīng)使用:零、壹、貳、叁、肆、伍、陸、柒、捌、玖、拾、佰、仟、萬、億等大寫數(shù)字,不應(yīng)使用小寫、諧音或簡寫。
(2)記賬憑證填制要求:
、偃掌跍(zhǔn)確
、陧樞蚓幪
③摘要簡明易懂
、苷_使用會計(jì)科目
、菀(guī)范地填好金額。
a金額應(yīng)和所附原始憑證一致。
b沒有角分的數(shù)字要補(bǔ)“00”。
c最后一行合計(jì)數(shù)前要加“¥”符號。
、迍澣タ招。記賬憑證中無數(shù)字的空白行次應(yīng)用斜線劃銷,從貸方最后數(shù)字的下一行劃至借方合計(jì)數(shù)的上一行。
、咦⑶甯郊䦶垟(shù)。要用大寫。
、唷斑^賬符號”欄,是根據(jù)該記賬憑證登記有關(guān)賬簿后,在該欄劃“√”,表示已經(jīng)登記入賬,避免重登、漏記,在沒有登記賬之前,該欄沒有記錄。
⑨最后由填制人及其相關(guān)人員簽字或蓋章。
(3)審核會計(jì)憑證。審核憑證是否合規(guī),不合規(guī)應(yīng)重開。
(4)錯(cuò)誤憑證的更正。原始憑證:
、匐S意涂改無效。
、谟涊d的內(nèi)容有誤,應(yīng)由開具單位重開更正,并加蓋其單位印章。
、劢痤~有誤,不得更正,只能由開具單位重開。記賬憑證的更正:填制時(shí)(未入賬),應(yīng)當(dāng)重新填制。
3.登記賬簿。
、俑鶕(jù)審核無誤的記賬憑證逐筆登記相應(yīng)的賬戶,并隨手結(jié)出期末余額。如果無余額的應(yīng)在余額欄內(nèi)用“”表示,并在“借或貸”欄填寫“平”字。
、诘怯涃~簿必須使用藍(lán)黑簽字筆,字跡清晰。
、鄄坏每招刑。萬一發(fā)生隔頁,應(yīng)加蓋“此頁空白”印章;萬一發(fā)生跳行,應(yīng)將空行的金額欄打斜線注銷,或注明“此行空白”印章。
、軐Πl(fā)生的記賬錯(cuò)誤,采用錯(cuò)賬更正法予以更正,不等隨意涂改,挖補(bǔ)等。
、莞鶕(jù)科目匯總表登記總賬。具體步驟:根據(jù)記賬憑證,做“T”字型賬戶,加總合計(jì)本期發(fā)生額。
然后,將其填到科目匯總表中。最后,錄入試算平衡表中,加總合計(jì),看“期初余額”、“本期發(fā)生額”、“期末余額”的借貸方是否平衡。如果不平衡,就要檢查,更正錯(cuò)誤,使其平衡;如果平衡,應(yīng)根據(jù)科目匯總表登記總賬。鑒于本次業(yè)務(wù)的特殊性,在字號欄只需要寫“科匯1”、在摘要欄寫“匯總1-87筆經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)”。
4.成本核算。生產(chǎn)成本在完工產(chǎn)品和在產(chǎn)品之間分配。本次產(chǎn)品核算采用逐步綜合結(jié)轉(zhuǎn)分步法。
5.對賬、結(jié)賬。
(1)對賬主要包括:
、儋~證核對。賬簿記錄與原始憑證、記賬憑證中的字號、內(nèi)容、金額及記賬方向是否一致。
、谫~賬核對?傎~與明細(xì)賬、日記賬及其有關(guān)賬戶之間的核對。③賬實(shí)核對。核對會計(jì)賬簿記錄與財(cái)產(chǎn)實(shí)有數(shù)額是否相符。
(2)結(jié)賬。月結(jié)和季結(jié),數(shù)字上下兩端均劃單紅線;年結(jié)數(shù)字下端劃雙紅線,以示封賬。注意事項(xiàng):
、匍_始結(jié)賬前應(yīng)在本會計(jì)期間最后一筆業(yè)務(wù)下劃一單線,從摘要欄劃至余額欄分位為止。
、谀昴┤缬杏囝~,在年結(jié)線下摘要欄填寫“結(jié)轉(zhuǎn)下年”,發(fā)生額、余額均不填寫;如無余額,空置不填。
、郾酒谥挥小捌诔跤囝~”的賬戶,直接“結(jié)轉(zhuǎn)下年”。
④全月只有一筆業(yè)務(wù)的賬戶,不結(jié)轉(zhuǎn)本月合計(jì)數(shù),只需要“本年累計(jì)”,如有余額,還需“結(jié)轉(zhuǎn)下年”;如沒有余額或余額為零,則不用結(jié)轉(zhuǎn)。
6.編制會計(jì)報(bào)表。本次實(shí)驗(yàn)省去“一注”。本應(yīng)編制“四表一注”:資產(chǎn)負(fù)債表、利潤表、現(xiàn)金流量表、所有者權(quán)益變動表和財(cái)務(wù)報(bào)表附注。
注意事項(xiàng):
①注意資產(chǎn)負(fù)債表列有些項(xiàng)目特殊的報(bào)填列方法。
②我國企業(yè)利潤表采用多步式。
7.歸檔和會計(jì)檔案的保管。
三、心得體會:
本學(xué)期的實(shí)驗(yàn),使我具備了一定的基本實(shí)務(wù)操作能力。時(shí)間雖短,但收獲頗豐。它使我真正接觸到了賬本、憑證,使我親手進(jìn)行了會計(jì)實(shí)務(wù)手工賬的操作,使我對會計(jì)實(shí)務(wù)的認(rèn)識從感性認(rèn)識上升到了更深刻的理性認(rèn)識。
本次實(shí)驗(yàn)我做了兩套賬,第一套用鉛筆。第二套用黑色水筆。這樣盡可能減少了錯(cuò)誤。在取得實(shí)效的同時(shí),我也在操作過程中發(fā)現(xiàn)了自身的許多不足:
1.錯(cuò)賬更正不規(guī)范。例如,有的錯(cuò)賬平時(shí)更正后沒有簽名,但最后都簽了。
2.不細(xì)心。比如自己不夠心細(xì),看錯(cuò)數(shù)字,或者寫錯(cuò)行,導(dǎo)致核算結(jié)果出錯(cuò),引起不必要的麻煩。
3.忽視以前老師講授的部分知識。如果在課堂上沒認(rèn)真聽課,課下沒有學(xué),那么,在實(shí)際操作的過程中,就會發(fā)現(xiàn)有很多問題自己不知如何下手,還得再翻課本。
作為一名即將踏上會計(jì)工作崗位的'新人,通過本次實(shí)驗(yàn),使我我認(rèn)識到做好會計(jì)實(shí)務(wù)應(yīng)該具備嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度,要有不恥下問的精神,吃苦的決心,平和的心態(tài)。要多看,多觀察,多聽,少講,多學(xué)習(xí)別人的藝術(shù)語言,和好的辦事方法。每一次實(shí)踐都是一次很好的鍛煉機(jī)會,通過每一次實(shí)踐找到自己的不足之處,并及時(shí)彌補(bǔ)自己的不足之處。在成長過程中由一個(gè)知之甚少的人變得動手能力和動腦能力更強(qiáng)的人,才能夠主動適應(yīng)當(dāng)今社會激烈的競爭環(huán)境,才能站得更穩(wěn)。
會計(jì)實(shí)驗(yàn)報(bào)告15
一、實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/strong>
通過本實(shí)驗(yàn),使學(xué)生能夠掌握各種會計(jì)核算方法,真正領(lǐng)會各種方法在反映經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)至報(bào)出會計(jì)信息這一過程中的內(nèi)在聯(lián)系,實(shí)現(xiàn)由感性認(rèn)識到理性認(rèn)識的升華,并在此過程中,培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立完成科目設(shè)置、登記賬簿、編制會計(jì)報(bào)表(簡表)的能力,使之達(dá)到會計(jì)從 業(yè)人員的水平,為會計(jì)從業(yè)資格做準(zhǔn)備。
二、實(shí)驗(yàn)內(nèi)容和步驟
第一部分 會計(jì)憑證的認(rèn)識和填制方法
教學(xué)目的與要求:會計(jì)基礎(chǔ)知識中的“七大”核算方法,期中重要的方法之一是填制和審核會計(jì)憑證。本部分內(nèi)容是要求學(xué)生認(rèn)識實(shí)物,在實(shí)驗(yàn)己身臨其境的模擬環(huán)境對會計(jì)憑證的種類、格式及填制方法有直觀的感性認(rèn)識,并能夠掌握具體操作,為后幾部分的實(shí)驗(yàn)內(nèi)
容奠定基礎(chǔ)。
1. 原始憑證的認(rèn)識和填制
2. 記賬憑證的認(rèn)識和填制
第二部分 會計(jì)賬簿的認(rèn)識和登記方法
教學(xué)目的與要求:“登記會計(jì)賬簿”也是會計(jì)基礎(chǔ)的重要方法之一,本部分內(nèi)容的實(shí)驗(yàn)要求學(xué)生了解各種會計(jì)賬簿的格式和種類,并能夠理解其用途,熟練掌握幾種主要賬簿的登記 方法,并了解“賬簿”與“憑證”的關(guān)系。
1. 日記賬的認(rèn)識和登記2. 總分類賬的認(rèn)識和登記
3. 明細(xì)分類賬的認(rèn)識和登記
第三部分 會計(jì)業(yè)務(wù)的處理
教學(xué)目的與要求:本部分實(shí)驗(yàn)是在運(yùn)用會計(jì)憑證和賬簿進(jìn)行業(yè)務(wù)處理后,要求學(xué)生對以下內(nèi)容進(jìn)行會計(jì)實(shí)務(wù)的處理。要求學(xué)生能夠理解“憑證”、“賬簿”與“業(yè)務(wù)處理”的關(guān)系, 并熟練的按程序進(jìn)行會計(jì)業(yè)務(wù)的處理。
1. 資金籌集業(yè)務(wù)
2. 采購業(yè)務(wù)
3. 生產(chǎn)銷售業(yè)務(wù)
4. 損益計(jì)算業(yè)務(wù)
第四部分 會計(jì)報(bào)表的編制
教學(xué)目的與要求:本部分實(shí)驗(yàn)內(nèi)容只對“三大”會計(jì)報(bào)表中的資產(chǎn)負(fù)債表和利潤表得編制進(jìn)行實(shí)務(wù)模擬,要求學(xué)生理解“憑證”、“賬簿”、“業(yè)務(wù)處理”、“報(bào)表”之間的關(guān)系,熟練 掌握資產(chǎn)負(fù)債表和利潤表的編制程序與方法。
1. 資產(chǎn)負(fù)債表的編制
2. 利潤表的編制
三、實(shí)訓(xùn)中遇到的問題首先,針對收款、付款以及轉(zhuǎn)賬憑證的填制,期間因?yàn)樽约翰粔蚣?xì)心,在填寫原始憑證及記賬憑證總額時(shí)經(jīng)常會忘了在金額前加人民幣符號,借貸兩方的金額有時(shí)會填反,這樣就
造成了后期工作量的加大。
記錄不夠仔細(xì),經(jīng)?村e(cuò)數(shù)字或漏填。記賬憑證要求連續(xù)編號,在填制轉(zhuǎn)賬憑證時(shí),我由于一時(shí)大意,中間跳過了一個(gè)編號,到最后都做完了才發(fā)現(xiàn)。而且憑證是不得勾畫改正的,錯(cuò)了只能充填。這讓我為當(dāng)時(shí)自己的心急后悔不已,只能重寫。不管是哪種問題與錯(cuò)誤,其實(shí)都要求我們仔細(xì)再仔細(xì)?村e(cuò)數(shù)字,導(dǎo)致金額填寫錯(cuò)誤,該填的沒填,不該填的填上了,以及漏填了許多重要的信息。導(dǎo)致核算結(jié)果出錯(cuò),引起不必要的麻煩。再有就是登帳的時(shí)候,首先還很細(xì)心,隨著時(shí)間的增加,慢慢的就沒有耐心了,隨之而來的就是各種錯(cuò)誤,導(dǎo)致一個(gè)賬戶重復(fù)了很多遍。還有,報(bào)表的填制更加需要細(xì)心,因?yàn)橐徊恍⌒木蜁村e(cuò)行,加錯(cuò)數(shù)字,這些都是非常容易出問題的。會計(jì)是門嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)科,容不得一點(diǎn)馬虎與大意。最后說一下,在我們實(shí)訓(xùn)操作時(shí),不能讓自己進(jìn)入一個(gè)作為會計(jì)的氛圍中,而把實(shí)訓(xùn)的內(nèi)容當(dāng)作一門課程的作業(yè)來做,不能以一個(gè)會計(jì)人員的身份且用嚴(yán)謹(jǐn)、求實(shí)的態(tài)度去做。而且在實(shí)訓(xùn)中由于實(shí)訓(xùn)環(huán)境和各方面的原因不能及時(shí)的做完實(shí)訓(xùn)內(nèi)容。這就導(dǎo)致了一個(gè)嚴(yán)重的現(xiàn)象即照抄。這給那些有偷懶心理的學(xué)生可稱之處,最終沒能達(dá)到好的實(shí)訓(xùn)效果。 我們的細(xì)心、耐心、責(zé)任心還有待加強(qiáng)。
四、經(jīng)驗(yàn)總結(jié)
不知不覺,基礎(chǔ)會計(jì)實(shí)驗(yàn)已經(jīng)結(jié)束了,在這兩個(gè)星期的基礎(chǔ)會計(jì)實(shí)驗(yàn)中,對于在課堂上老師講授的理論知識,我又系統(tǒng)地進(jìn)行了一番實(shí)踐。通過這次基礎(chǔ)會計(jì)模擬實(shí)驗(yàn)使我加強(qiáng)了對基礎(chǔ)會計(jì)理論知識的記憶和掌握。通過在實(shí)驗(yàn)中的學(xué)習(xí)也讓我學(xué)習(xí)到了許多在書本上不能學(xué)到的知識。譬如,平時(shí)只是在課本上看看會計(jì)的記賬憑證,這次自己能夠親手填寫記賬憑證,也真正的感受了會計(jì)人員的工作。在實(shí)習(xí)的過程中自己也意識到只有把書本上學(xué)到的會計(jì)理論知識應(yīng)用于實(shí)際的會計(jì)實(shí)務(wù)操作中去,才能夠真正掌握這門知識。我想這也是這次基礎(chǔ)會計(jì)實(shí)驗(yàn)的真正目的。第一次覺得會計(jì)不再那么抽象,很實(shí)在。老師在一旁一直強(qiáng)調(diào)著,會計(jì)需要三心:細(xì)心,耐心,責(zé)任心。這的確是從事會計(jì)必備的`,在登帳中還是會出現(xiàn)錯(cuò)誤,有時(shí)還會導(dǎo)致后面一連串的錯(cuò),面對那些以前從沒見過的各種憑證,眼睛都花了,但是這個(gè)時(shí)候必須繼續(xù)認(rèn)真做,這也是鍛煉三心的好時(shí)機(jī)。首先,要有耐心,會計(jì)記賬總是一遍遍的登記,如果沒有足夠的耐心是很難把這份工作做好;其次,在工作的時(shí)候要很細(xì)心。會計(jì)是一份細(xì)心的工作,主要是和數(shù)字打交道。如果不夠細(xì)心,會很容易出現(xiàn)錯(cuò)誤,若出現(xiàn)一個(gè)小錯(cuò)誤也可能會對一個(gè)企業(yè)產(chǎn)生很大影響。通過這次實(shí)驗(yàn)我了解了會計(jì)工作的相關(guān)流程。在會計(jì)工作中,作為一名會計(jì)工作人員首先要取得相關(guān)的原始憑證,然后根據(jù)這些原始憑證登記記賬憑證。登記完記賬憑證后,在根據(jù)登記的內(nèi)容填寫明細(xì)賬。在每個(gè)月或每年年末,要填寫科目匯總表,進(jìn)行試算平衡,然后才把所有內(nèi)容記入總賬。根據(jù)總賬合計(jì),填制資產(chǎn)負(fù)債表、利潤表等等。這一系列工作,說起來讓人覺得很簡單。其實(shí)在沒有進(jìn)行這次實(shí)驗(yàn)之前,我也覺得這些工作很簡單,但當(dāng)我自己親手操作起來后,發(fā)現(xiàn)這是一系列麻煩的事情。在取得經(jīng)驗(yàn)的同時(shí),我也在操作過程中發(fā)現(xiàn)了自身的許多不足:1、比如自己不夠心細(xì),經(jīng)常看錯(cuò)數(shù)字或是遺漏業(yè)務(wù),導(dǎo)致核算結(jié)果出錯(cuò),引起不必要的麻煩;雖然這幾周里,每筆業(yè)務(wù)的分錄都有同學(xué)參考答案,但實(shí)際工作中還須自己編制會計(jì)分錄,在這方面我還存在著一定的不足,今后還得加強(qiáng)練習(xí)。我要在以后與會計(jì)有關(guān)的學(xué)習(xí)中,更加努力,掌握理論知識,在實(shí)踐中讓理論與實(shí)踐的結(jié)合更加完美。在這次試驗(yàn)中,由于我的心浮氣躁,粗心大意,總是會出現(xiàn)一些很小的錯(cuò)誤,在往會計(jì)表上填寫數(shù)據(jù)的時(shí)候,經(jīng)常填錯(cuò)數(shù)字。這一系列的錯(cuò)誤都給我的工作帶來了很大的麻煩,是我總是做重復(fù)工作的根本原因。通過這次實(shí)習(xí),讓我看到自己的很多不足之處,這都是我要在以后的學(xué)習(xí)中彌補(bǔ)的。所以,在以后的學(xué)習(xí)和工作中我要培養(yǎng)自己的耐心和細(xì)心。簡單的工作也不要粗心大意,都要認(rèn)真對待。這次實(shí)習(xí)就已經(jīng)很好地證明了,由于我的態(tài)度不夠認(rèn)真,總是增加我的工作量,重復(fù)的作一些工作。還有,一定要培養(yǎng)自己的態(tài)度,只有做事有一個(gè)認(rèn)真的態(tài)度,努力的去做,才能把工作做好。通過這一個(gè)星期的實(shí)習(xí)讓我對會計(jì)崗位的工作有了比較清晰地認(rèn)識。讓我對今后的會計(jì)學(xué)習(xí)有了一個(gè)更為明確的方向和目標(biāo)。
我覺得在課堂上不能忽略老師講授的知識。如果,在課堂上不認(rèn)真聽課,不認(rèn)真做筆記,那么,在實(shí)際操作的過程中,就會發(fā)現(xiàn)有很多問題自己不知如何下手,沒有辦法解決問題。只有認(rèn)真的在課堂上學(xué)習(xí)理論知識,在實(shí)踐的過程中把學(xué)到的理論知識應(yīng)用到實(shí)踐中,才
能夠更好更快地解決問題。
總而言之,這兩星期的實(shí)習(xí)并在實(shí)際操作過程中找出自身存在的不足,每一次實(shí)習(xí)都是一次很好的鍛煉機(jī)會,通過每一次實(shí)習(xí)的找到自己的不足之處,并及時(shí)彌補(bǔ)自己的不足之處。在成長過程中由一個(gè)知之甚少的人變得動手能力和動腦能力都很強(qiáng)的人,能夠主動適應(yīng)社會環(huán)境,才能夠站得更穩(wěn)。所以接下來學(xué)校給我們開設(shè)的更多實(shí)驗(yàn)課,我們要不斷的查漏
補(bǔ)缺,這樣更能幫助我們學(xué)生學(xué)好專業(yè)課,為以后走向社會奠定良好的基礎(chǔ)。
【會計(jì)實(shí)驗(yàn)報(bào)告】相關(guān)文章:
會計(jì)實(shí)驗(yàn)報(bào)告04-09
會計(jì)實(shí)驗(yàn)報(bào)告(優(yōu)秀)09-18
會計(jì)實(shí)驗(yàn)報(bào)告總結(jié)03-24
會計(jì)實(shí)驗(yàn)報(bào)告范文05-31
會計(jì)實(shí)驗(yàn)報(bào)告(精選14篇)07-31
會計(jì)電算化實(shí)驗(yàn)報(bào)告10-07
財(cái)務(wù)會計(jì)實(shí)訓(xùn)實(shí)驗(yàn)報(bào)告03-08