個人見習(xí)范文報告
在經(jīng)濟發(fā)展迅速的今天,大家逐漸認(rèn)識到報告的重要性,報告包含標(biāo)題、正文、結(jié)尾等。為了讓您不再為寫報告頭疼,以下是小編為大家收集的個人見習(xí)范文報告,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
個人見習(xí)范文報告1
我于20xx年10月以實習(xí)生的身份進入xx世紀(jì)頤和物業(yè)管理有限責(zé)任公司。至20xx年6月以來任S區(qū)工程部見習(xí)技術(shù)總監(jiān),這一路走來我首先感謝公司給我提供一個這樣的舞臺,一個展示自我的機會表示深深的感謝!同時也感謝和我一起工作的各位同仁,在工作中對我的關(guān)心和支持!
20xx年是六區(qū)工作最艱難的一年,因為六區(qū)即將從前期物業(yè)轉(zhuǎn)變?yōu)楹笃谖飿I(yè),各項工作制度及工作流程都必須去規(guī)范,各種工程遺留問題都必須去著手解決,必須讓我們的各項工作得到業(yè)主和公司肯定。但這一年也是各項工作卓有成效的一年,在各位同仁、各位領(lǐng)導(dǎo)和公司的我共同努力下,秉承著“以情服務(wù),用心做事”的企業(yè)理念,盯緊目標(biāo)、奮力推進、主動作為,完成了各項工作目標(biāo)。先將工作述職如下:
一、加強團隊建設(shè)。1):開展培訓(xùn).針對苑區(qū)新來的員工較多的問題,分別組織了“苑區(qū)基本概況”、“入戶維修的禮儀禮節(jié)及基本流程”、“裝修檢查及裝修驗收”、“水電維修工的'崗位職責(zé)”等多次培訓(xùn),目的是讓員工清楚自己的崗位職責(zé),提高自己的禮儀禮節(jié)、服務(wù)意識等基本素質(zhì),明確規(guī)范工作流程,讓各種制度真正的落到實處。在老員工 “傳、幫、帶”工作基礎(chǔ)上,加強技術(shù)技能和執(zhí)行力度方面的培訓(xùn),從而不斷提升團隊成員的綜合能力,保證各項任務(wù)的順利開展和及時完成。2)、員工激勵,為了加強紀(jì)律建設(shè),提高凝聚力和執(zhí)行力,規(guī)范管理制度,確保員順利完成工作任務(wù),結(jié)合實際情況,根據(jù)獎懲制度,對表現(xiàn)好的員工給予獎勵,對工作差的員工給予處罰,做到獎罰分明,確立良好的工作秩序和工作環(huán)境,從而激勵員工工作的積極性。
二、加強設(shè)施設(shè)備維修保養(yǎng)。針對小區(qū)公共部位的設(shè)施、設(shè)備制定的維修、保養(yǎng)計劃,根據(jù)工作計劃和標(biāo)準(zhǔn),重點設(shè)備定期檢查,及時了解設(shè)備運行情況,加強設(shè)施設(shè)備的檢查、維護和保養(yǎng)周期,并做好相關(guān)記錄,確保有問題及時處理,保證設(shè)備設(shè)施的完好率。對于不常用的設(shè)備和有季節(jié)性的工作,提前準(zhǔn)備,定期檢查確保設(shè)備能隨時正常使用。
三、做好節(jié)能降耗工作。1):做好水、電能耗的核算,每月定期對苑區(qū)公共水電表進行抄取,并進行對照核算,發(fā)現(xiàn)異常情況及時處理; 2)、做好倉庫管理工作,對于從倉庫領(lǐng)取的每一件物品,都做到去向明確,避免浪費,樹立節(jié)約就是利潤的思想。
四、做好部門之間的配合工作。對于部門和部門之間出現(xiàn)的各種問題,做到多反省多溝通,做好有效配合,互相幫助,統(tǒng)一思想和意見,隨時跟蹤,及時處理。從而促進苑區(qū)的工作開展,提升服務(wù)水平。
五、工程遺留問題的整改,F(xiàn)在苑區(qū)交房已經(jīng)兩年多時間,只有部份工程質(zhì)量還在保修期范圍內(nèi)。將著重對苑區(qū)的設(shè)施設(shè)備、漏水問題、綠化養(yǎng)護等方面進行整改。定期對空房進行檢查,目前室內(nèi)漏水和膩子脫落、墻地面開裂等問題還存在著部分,針對這類問題,今年已經(jīng)聯(lián)系相關(guān)班組維修300多處,對于沒有施工班組維修的,及時聯(lián)系后期維修班組維修了200多處,針對工程遺留問題我會根據(jù)輕重緩急進行相應(yīng)的處理,爭取盡早的解決問題,為以后工作開展打下好的基礎(chǔ)。
20xx年即將過去,在這一年中所取得的成績是各位同仁以及各位領(lǐng)導(dǎo)共同努力的結(jié)果。雖然自己盡了很大的努力,但是離領(lǐng)導(dǎo)和公司的期望和要求還有一定的差距。因此,在20xx年的工作中,我將緊圍繞著“百日會戰(zhàn)”的精神,秉承著“以情服務(wù),用心做事”的企業(yè)理念,在以后的工作不斷完善自己,為公司的今后的發(fā)展盡一份綿薄之力!
個人見習(xí)范文報告2
見習(xí)目的:
大學(xué)生實習(xí)是為了在畢業(yè)進入社會前,將自己的理論知識與實踐融合,并且完成從學(xué)生到職員的過渡。
我認(rèn)為大學(xué)生的實習(xí)是邁向成熟重要的一步,也是大學(xué)生正視社會和正視自己,走出自我,真正融入社會生活工作的某步,而且很多時候通過實踐,尤其在不同的職業(yè)中的實踐才會真正找到自己感興趣并適合自己的行業(yè),也是完成從空想到現(xiàn)實轉(zhuǎn)變的某步,我們大學(xué)生見習(xí)鍛煉自己的動手能力,將學(xué)習(xí)的理論知識運用于實踐當(dāng)中,反過來還能檢驗書本上理論的正確性,有利于融會貫穿。同時,也能開拓視野,完善自己的知識結(jié)構(gòu),到達鍛煉能力的目的。一切都是為了讓實踐者對本專業(yè)知識形成一個客觀,理性的認(rèn)識,從而不與社會現(xiàn)實相脫節(jié),讓我們的到更好的開展。
見習(xí)概況:(日程、見習(xí)單位、地點和指導(dǎo)老師等)
在11月19日,天氣晴朗,我們要早早的在學(xué)校大門口集合,到的人并沒有那么統(tǒng)一,我們就兵分兩路一前一后搭上了公交車,后來,我們一起在衡汽集團,也就是我們見習(xí)單位集合,并在指導(dǎo)老師某某某的帶著下走進了衡汽集團的大門。
見習(xí)內(nèi)容:
、胚^程
我們大學(xué)生已走過的人生旅途大都是在學(xué)校中度過的,因而對外界的了解都是很淺薄的。我們不能等到走出校門后再去深入地了解社會,如果我們帶著僵硬的書本知識走向社會,必定四處碰壁,耽誤我們大好的青春年華。因此,大學(xué)期間進工廠見習(xí)以及接觸社會是很必要的。只有我們對實際的東西有較為深刻的了解,才能更有意識地在大學(xué)期間多學(xué)一些對社會有用的東西,從而我們走出社會后才能更快地適應(yīng)社會,更好地為人民效勞。因而20xx年11月19日,我們10級國貿(mào)2班的其中一個小組的同學(xué)們滿懷感謝之情,以虛心求學(xué)的態(tài)度對衡汽集團進行了為期兩周的公司見習(xí)。
衡陽市湘運駕校是經(jīng)省市交通、交警部門認(rèn)定的二類駕校,下設(shè)耒陽分校、西渡分校。學(xué)校擁有固定的教練場地9600平方米,固定資產(chǎn)達400多萬元,是衡陽市駕培學(xué)校中的領(lǐng)頭雁。作為一所已有多年駕培歷史的老學(xué)校,湘運駕校積累了豐富的辦學(xué)、教學(xué)經(jīng)驗,始終恪守著合法經(jīng)營的準(zhǔn)則。多年來,從湘運駕校走出來的新老學(xué)員,無不對湘運駕校的誠信經(jīng)營嘖嘖稱贊。而我們就是來到他的公司見習(xí)。
我們搭上電梯,公司的前輩在百忙之中熱情地接見了我們,并給我們詳細(xì)地介紹了集團的一些情況。我們一共十來個人,差不多兩人一組,分到了不同的部門,同時,我們很開心,因為我們早就迫不及待了。了解了各個不同的部門,我有了一定的熟悉。
我和一個男同學(xué)被分到了十樓檔案部,來了這里,我才發(fā)現(xiàn)我們要做的和想象中的完全不同。我以為辦公室除了那些所謂的大人物其余的是文件一堆一堆,里面的人焦頭爛額,要不就懶懶散散,或者是和那些廣東深圳的廠里普通的大辦公室一樣,有種說不出的味道。但是我面前的,整潔而溫馨,電腦桌上的小仙人球還是家庭照,都格外的招人喜愛,包括我的上司李姐,是個嚴(yán)肅而親切的人,對于她來說,工作室生活的一局部,也是用來充實享受的吧。
每天我早上7點起床,吃完早餐,便趕上公交車,早上上班族和學(xué)生很多,站在擁擠的車走廊上,我有種自己是上班族的喜悅自豪感,真不知以后的自己或不會笑話。我的工作簡單易上手,也就像個文員一樣,寫寫文件,打打字,開始不削,后來才知道自己還差得遠呢。有時候同樣的幾個字會寫上百遍,因為是文件上的標(biāo)示,而同類的文件有上百份,有的是附件草稿,而自己要一遍一遍去比照,去核實;有時候文件行行列列多了,當(dāng)我在電腦里存檔時,打字常常看挪位,要不是掉了個字多了個符號,真讓自己焦躁無奈,煩了就說點什么,是抱怨還是找借口自己也不清楚,但當(dāng)我看到李姐微笑的看著我,又嚴(yán)肅的看著文件時,我也只得嘆口氣。
李姐,總是一臉淡然加些嚴(yán)肅的看著文件,偶爾對我說要不要看點雜志仍在馬不停蹄的趕著手頭工作,累了她會添一杯熱開水,順便給我和同學(xué)倒上一杯有開始忙起來,我只能看著杯子里自己的倒影發(fā)呆。有時候,李姐會去開會,有人來找她,她不在時也只能等,李姐回來時會帶上禮貌的微笑,既親切而又保持適當(dāng)?shù)木嚯x,那是現(xiàn)在的我所學(xué)不來的。
日子就這樣一天天過去,我記住了那個工作的神情,因為那原發(fā)于對工作的心理態(tài)度。寫文件我當(dāng)練字了,打字存檔時,我就當(dāng)練習(xí)速度了,我不是計算機還沒過嗎這不正好大學(xué)的我們算作長大,但要接觸的東西還有很多,學(xué)海無涯,總有要自己琢磨的東西,看清這一點,自己也不免輕松了不少。
在檔案部工作每天都有不完的文件,做的多了,也不那么煩躁了,反而特別平靜,像理所當(dāng)然的一樣,這叫做習(xí)慣吧。偶爾別的部門的前輩來這里和李姐交流,我也耐心的聽著,這是我后來覺得的,認(rèn)為我某好也該了解一些好點,有心人總是在生活中的,這也是受李姐的`影響。
記得見習(xí)前段時間,天氣很好,后面幾天,陰雨綿綿,實在不是什么好感覺,怕冷的我裹得嚴(yán)嚴(yán)實實的去公司,我居然想到了在外的母親,心理有點澀澀的,便毅然的進了公司大門。公司的員工各自做著各自的,和平常一樣,努力的工作著,原來我們要鍛煉的還有很多,起碼我懂了,每個在外工作的人都不了不起的,都要富有一種責(zé)任,都要一顆堅韌的心。
記得某后一天,我們拍照留影,我傻傻的笑著,做著幼稚的動作來了個茄子,心里有種感慨,呵,就要結(jié)束了,很開心是毋庸置疑的,但是心里其實有些不舍,矛盾的擁抱了一下李姐,便走出了這間辦公室,離開了這里。
看著沿途的風(fēng)景,回想起每一幕,都是那么深刻,同時,也明白了許多,原來我的路還那么漫長。
、仆瓿傻娜蝿(wù)
見習(xí)收獲、體會和建議
這次公司見習(xí),雖然我們實踐的時間學(xué)習(xí)的時間不長,但我們真是受益匪淺。
。ㄒ唬、我們深切體會到,在工作崗位上,有著良好的工作能力是一種重要的根底能力,而理論學(xué)習(xí)是業(yè)務(wù)實踐的根底,因此,對于我們這些在校的大學(xué)生,掌握好牢固的專業(yè)知識就顯得尤其重要了。還有一點就是在進行循環(huán)重復(fù)的工作中,不僅應(yīng)保持工作的質(zhì)量及效率,還應(yīng)該調(diào)整心態(tài),面對困難保持平常心。
。ǘ⑦M一步接近社會,接近企業(yè)。讓我們明白了很多,學(xué)到了許多學(xué)校沒有的知識,同時開擴了我們的視野,我們一定要以長遠的眼光看問題。
以后當(dāng)我們真正進入社會,又是怎樣一副光景誰也不知道,但是我們還是的義無反顧的向前,路還很長吧。
個人見習(xí)范文報告3
因此學(xué)校給我人文系xx級廣告班安排了一個星期的廣告認(rèn)識實習(xí),傳統(tǒng)的紙上談兵已經(jīng)不能適應(yīng)社會行業(yè)對于廣告學(xué)學(xué)生的要求。這次認(rèn)識實習(xí)對于從未正式接觸廣告設(shè)計與制作的收獲頗豐。現(xiàn)就本次認(rèn)識實習(xí)中的經(jīng)歷、內(nèi)容、經(jīng)驗得失作簡單的總結(jié)。
一、實習(xí)目的
各個部門的職能以及工作分派,1認(rèn)識廣告公司的運作流程。公司的管理方式做簡單的解、初步的認(rèn)識為今后的專業(yè)知識學(xué)習(xí)打下一定的基礎(chǔ)。
達到認(rèn)識企業(yè)、認(rèn)識市場、認(rèn)識新的學(xué)習(xí)方法這三方面的認(rèn)識。
為自己的道路作出規(guī)劃。
從認(rèn)識中樹立自己的人生理想。
二、實習(xí)時間
xx年xx月27日至xx月2日
三、實習(xí)地點
聯(lián)合廣告公司
四、實習(xí)內(nèi)容
1、實習(xí)概述
和小組成員在聯(lián)合廣告公司進行了為期7天的廣告認(rèn)識實習(xí)。聯(lián)合廣告公司是一家小型的設(shè)計、制作、策劃容為一體的廣告公司,年月27日。該公司實習(xí)期間,由于所學(xué)知識與實踐的差距且我也未學(xué)過任何關(guān)于廣告專業(yè)制作與設(shè)計的課程,所以我只能從事一些瑣碎的日常事務(wù),但公司的老師給了很大的幫助和支持,給我留下深刻的印象。公司的前輩們認(rèn)真、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膹臉I(yè)風(fēng)格,親切友善的待人待物,和諧友愛的工作氛圍等給我留下很深的印象。
2、實習(xí)認(rèn)識的經(jīng)歷、內(nèi)容、成果、經(jīng)驗得失
公司老師給我很多的動手實踐的機會:業(yè)務(wù)很忙的期認(rèn)識實習(xí)中。
剛開始我還以為那是多么簡單的工作,不忘教我怎么去撕那些弄好的字帖。但做起來的時候發(fā)現(xiàn)自己卻無從下手,還弄錯了很多的地方。原來這種工作并不是那么簡單,盡管看起來很簡單但也需要更多的動手實踐。幾天的工作中老師還教會了如何去制作泡沫字,也給我介紹了那些制作的.機器器材。
和公司的職員共同完成了公園的廣告牌。其中的工作包括雕刻、噴漆等。工作不忙的時候,老師的指導(dǎo)下。老師還演示了簡單的PHOTOSHOP給我看,但由于從未接觸過,所以較終也是一知半解。老師還演示了較常見的圖片處理給我看,但這些對于我來說都是陌生的只能做一些簡單的制作工作。這使我認(rèn)識到技術(shù)與實踐的重要性,也使我認(rèn)識到自己的喊多不足,這給了以后的工作積累了十分豐富的經(jīng)驗。
還參觀了公園的房地產(chǎn)交易會,認(rèn)識實習(xí)期間。參觀了那些作品。也看到制作的廣告牌也立在其中心里充滿了成就感。參展的那些廣告作品設(shè)計以及展廳設(shè)計真是精美絕倫、精彩紛呈給我留下深刻的印象。其中我看到老師的作品,像集團的廣告詞“火熱商機,誰來主宰”房地產(chǎn)的廣告詞“東風(fēng)點三江,盛世房地產(chǎn)”都出于我老師之手。那些小冊子的制作,展廳的設(shè)計,顏色的搭配,精美的文案,應(yīng)有盡有。這都是學(xué)習(xí)的榜樣,也使我更喜歡廣告這個行業(yè),對廣告行業(yè)有了更深更進一補的認(rèn)識。
讓我認(rèn)識到要做一名合格的廣告人并不是那么容易。從事這一行業(yè)需要更多的智慧和頭腦,實習(xí)期間。必須掌握很多的專業(yè)知識和實際理論,要理論和實際相結(jié)合。短暫的認(rèn)識實習(xí)過程中,深深的感受到自己所學(xué)知識的有限以及專業(yè)技能素質(zhì)的薄弱。面對一些設(shè)計與制作的工作時,無從下手茫然不知所措,這讓我決心在以后的學(xué)習(xí)中努力提高個人知識技能、把理論和實際相聯(lián)系字一起,力爭做一名合格的廣告人。
五、總結(jié)
會到廣告是既有創(chuàng)造性的工作。要做出精彩的作品,為期7天的認(rèn)識實習(xí)過程中中我基本掌握了廣告制作的一些基本工作。就必須有專業(yè)的知識和嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真的工作態(tài)度,知道了一絲不茍措,這讓我感到非常的難過。學(xué)?傄詾樽约簩W(xué)的不錯,一旦接觸到實際,才發(fā)現(xiàn)自己知道的多么少,因此在以后的學(xué)習(xí)中應(yīng)更加努力,讓自己掌握好更多的專業(yè)知識,更好的運用廣告這門科學(xué)。
給我較的感受和認(rèn)識是:
1、機會永遠屬于有準(zhǔn)備的人,這短暫的7天中。做任何時都要有耐心。
2、掌握的理論知識要與實際相互結(jié)合。3要多動手,多實踐,積累更多的工作經(jīng)驗。
個人見習(xí)范文報告4
課堂教授我們的只是書面的理論知識,畢竟是有限的。書籍出版的過程中,時代也在瞬息間發(fā)生翻天覆地的變化,我們想要順應(yīng)時代就必須從學(xué)校走出去,了解這個社會,了解我們專業(yè)的對口職業(yè)。真正成為一個對社會有用的人,而不是一個眼高手低的人。今天,我們在老師的帶領(lǐng)下,觀摩了湖北省中醫(yī)院,這讓我感觸頗深。
一.見習(xí)過程總結(jié)
個人見習(xí)、調(diào)研目的:為了了解醫(yī)院系統(tǒng)的信息化運作是如何進行的,了解市場對信息工程專業(yè)的需求,醫(yī)院管理部門的分布,各個科室的分工,醫(yī)院各層人員的'職能、權(quán)限等等。
調(diào)研對象:就職人員(以現(xiàn)場講解和參觀為主)
調(diào)研方法:以就職人員現(xiàn)場講解和參觀為主
了解到那些相關(guān)業(yè)務(wù)和專業(yè)知識:網(wǎng)絡(luò)安全管理人員(系統(tǒng)維護,網(wǎng)絡(luò)安全);醫(yī)學(xué)專業(yè)人員(醫(yī)院運作、分類管理);網(wǎng)絡(luò)工程師(網(wǎng)絡(luò)布局分布,硬件協(xié)調(diào));
取得成效:粗略了解了醫(yī)院現(xiàn)行的體制和硬件配置、網(wǎng)絡(luò)配置、系統(tǒng)配置、市場需求。
存在遺漏和疏忽:醫(yī)院存在大規(guī)模的病房空置現(xiàn)象,個別科室的系統(tǒng)不健全,醫(yī)院因為系統(tǒng)完善出現(xiàn)一些數(shù)據(jù)備份、管理不及時,醫(yī)院系統(tǒng)在應(yīng)急狀況下不能高效處理,沒有完備的應(yīng)急系統(tǒng)。另外不完善的地方是缺少針對計算機方面的病人的完善就醫(yī)途徑。
二.見習(xí)收獲
醫(yī)院組織與管理知識方面:針對醫(yī)院醫(yī)院組織與管理,我認(rèn)為醫(yī)院應(yīng)當(dāng)采取定期(以周、月、年)檢查維護工作,另外由于醫(yī)院的系統(tǒng)是由軟件公司提供,醫(yī)院應(yīng)對醫(yī)院內(nèi)部人員進行培訓(xùn)以方便與開發(fā)公司協(xié)調(diào)。時代變化太快,有許多的系統(tǒng)對應(yīng)急狀況無法轉(zhuǎn)變,醫(yī)院定期的對市場做調(diào)查及時反饋,不要堆積阻塞一起做。
醫(yī)院信息化知識方面:在醫(yī)院信息化方面我認(rèn)為醫(yī)院已經(jīng)做得很完備了。醫(yī)院正在穩(wěn)步實現(xiàn)數(shù)字化醫(yī)療設(shè)備 、計算機醫(yī)療平臺、業(yè)務(wù)應(yīng)用系統(tǒng)等一體化的醫(yī)療數(shù)字化。這必將引起對硬件、軟件設(shè)備的考驗。需要開發(fā)出更便捷的設(shè)備資源。
收獲:醫(yī)院采用的是構(gòu)件化、圖形化、一體化的開發(fā)平臺能夠符合絕大多數(shù)的人員使用,同時我在期間明白了醫(yī)藥領(lǐng)取的基本流程熟悉各個科室的分布和就診流程。
三.存在的主要問題及原因分析
通過本次見習(xí),對本人在專業(yè)認(rèn)識、課程學(xué)習(xí)、調(diào)研方法、溝通技能方面等存在的問題和不足,并作出適當(dāng)?shù)脑蚍治觥?/p>
1.醫(yī)院人員工作量分布不均:不同科室信息化的完善情況不同這會導(dǎo)致信息化完善的科室工作人員的負(fù)擔(dān)減輕,導(dǎo)致少部分人空閑,打醬油,渾水摸魚。
2.醫(yī)院的部分硬件設(shè)備不完善,耽誤時間存在信息錯誤或者數(shù)據(jù)信息無法及時傳送備份。
3.醫(yī)院也有出現(xiàn)排隊難,專家就診多次預(yù)約不上的情況。
四.對見習(xí)教學(xué)工作的意見和建議
感覺時間太短(希望是一周),并沒有深入的了解醫(yī)院的布局和規(guī)劃,一起調(diào)研人員太多。希望一個小組5~8人最好?梢葬槍Σ煌目剖易屛覀?nèi)ゲ稍L,最后一個班級可以召開會議針對自己的調(diào)研情況進行陳述,補充。外出的時候不要進行過講解,應(yīng)讓學(xué)生自己通過調(diào)研,觀察找尋答案。
多多安排,希望下次嗎、能夠去軟件公司調(diào)研。
個人見習(xí)范文報告5
時光飛逝,轉(zhuǎn)眼間我來到公司已經(jīng)半年了。20xx年x月,作為新進公司的大學(xué)生,我懷揣著一顆激動又忐忑的心參加了公司組織的新員工培訓(xùn),并于一周后進入龍都項目部,成為了一名見習(xí)生,后來在12月x日調(diào)來煤機廠項目。半年的時間是短暫的,更是寶貴的。在這半年里,領(lǐng)導(dǎo)和同事給予我很多幫助,讓我在最短的時間里融入云錫地產(chǎn)這個大家庭里。這段時間,我對自己的工作有了深入的認(rèn)識,學(xué)到了很多東西,也犯下了一些錯誤,下面將我個人在見習(xí)期的工作總結(jié)匯報如下:
1.剛到龍都項目部的時候,只有徐總、蘇經(jīng)理、張源和我,領(lǐng)導(dǎo)分給我的工作是清理辦公樓的資產(chǎn),剛開始由于沒經(jīng)驗工作效率特別低,但是經(jīng)過徐總和蘇經(jīng)理的耐心指導(dǎo),工作效率逐漸提高,感覺自己逐漸找到工作的感覺。
2. 8月份,隨著人員的逐漸到齊,由于項目暫時沒有開工而辦公室也需要人,所以我被暫時分到了辦公室,一開始覺得辦公室的`工作很輕松,后面逐漸深入才感覺到也不是那么容易的,在賴主任的幫助下,逐漸適應(yīng)了辦公室的這塊工作,也在其中學(xué)到了很多東西。
3.在龍都項目期間,與策劃公司和設(shè)計院的對接會議基本都參加了,在這些會議中認(rèn)真聆聽以前一些從未聽過的知識,感覺自己學(xué)到了不少東西。這對我以后的工作又很大的幫助。
4.由于工作需要,本人于12月x日調(diào)來煤機廠項目,由于對項目還不是很熟悉并且項目還處于土地一級開發(fā)整理階段,所以暫時做資料和后勤這一塊,有了之前在龍都的經(jīng)驗做起來也容易多了。
這半年的見習(xí)期,由于項目沒有正式開工,沒有真正做工程管理相關(guān)工作,但是在這段時間也學(xué)到了很多東西,為我以后更好的工作做好了鋪墊。
個人見習(xí)范文報告6
本次教育實習(xí)按照學(xué)校的要求,任務(wù)有二:教學(xué)任務(wù)與班主任工作。另外,我們二附實習(xí)小組還共同完成了一個教育調(diào)查,并且制作了熟悉網(wǎng)志。完成情況如下:
2、班主任工作。在日常方面,按照要求每天7:20按時到班,檢查班級情況。午間操跟操。每周一、二、四的午自習(xí)到班進行個別答疑。平時,注意和同學(xué)們的交流,觀看了全校運動會。并與高二1班的另外兩位實習(xí)班主任一起,在原班主任和各位同學(xué)的幫助下,完成了一次主題班會——《LIFESTORY——大小孩的故事會》。
3、其他。我們的教育調(diào)查對象是師大二附的高一高二學(xué)生。高一7個班,高二6個班,文理均衡。大約收回500份左右的有效數(shù)據(jù)。調(diào)查內(nèi)容與中學(xué)物理課現(xiàn)狀有關(guān)。問卷由我初步草擬,經(jīng)過全組評議,帶隊老師評議最終定稿。具體完成情況將在調(diào)查報告中提交。
實習(xí)網(wǎng)志是由郝雪,黃孝吉和我共同建設(shè)的。作為我們實習(xí)教師與同學(xué)交流的平臺。同時普及一些物理、天文的科學(xué)知識,解答一些課堂上的問題,提供與教學(xué)相關(guān)的鏈接,也作為實習(xí)成果的小小展示。
為期四周的教育實習(xí),不但使我在物理教學(xué)與班級管理上學(xué)到了很多,也增進了我對自己的認(rèn)識。我實習(xí)的班級是二附高二年級的理科實驗班。同學(xué)們聰穎、獨立、有創(chuàng)新精神。開始與他們接觸我還有些緊張,常被他們的提問難住,無所適從。但他們卻反過來安慰我,鼓勵我慢慢來。在他們的寬容與鼓勵下,我進步了不少。盡量作到每次答疑都有備而來,每次批改作業(yè)前都把作業(yè)自己先做一遍。對所有可能出現(xiàn)的問題提前準(zhǔn)備。幾周下來,我回答不上來的問題就越來越少了。在他們中間,我才深刻的體會到大學(xué)老師常常提醒我們的一句話:
"教師,就是為學(xué)生服務(wù)的。在學(xué)生眼里找自己的問題,才能獲得長足的進步。"我的指導(dǎo)教師和班主任老師給了我很大的幫助。作為教師,他們永遠都是我的榜樣,也是我想要超越的目標(biāo)。在我講第一堂課之前,指導(dǎo)教師把他自己的教案拿給我看。我雖然寫了教案但是并沒有準(zhǔn)備講稿。這樣,給老師試講的時候,由于準(zhǔn)備的不細(xì),將整堂課的結(jié)構(gòu)都破壞了。該講清楚的東西一點也沒交代清楚。他聽完之后毫不客氣的一一指出所有的錯誤和缺點,告訴我應(yīng)該怎么講。帶隊老師也嚴(yán)厲的批評了我,叫我回去一定要寫講稿,第二天絕不能講成這樣。那時,我真的覺得講課好難。自己的心態(tài)也擺的特別不好——因為我太想把課講好了,壓力特別大。當(dāng)天晚上,我準(zhǔn)備到2點多,第二天終于把課順利的講完了。從那堂課以后,我才真正理解“教師”與“好教師”的差距。對我來說,他的課就是標(biāo)準(zhǔn):如果課講不到他那么清楚,根本不能算是好課。
班主任老師平時很嚴(yán)肅,言語很少。可是對管理班級很有一套。我們1班的管理就象是一部全自動的機器,絕大部分靠同學(xué)自己和班委管理,自覺、自發(fā)的進行。象我這樣的年輕老師最頭疼的就是班級的管理。通過每周班會課的學(xué)習(xí),確實體會到了班任老師的方法。我想,那就是:恰到好處和用心。該獎的獎,該罰的罰。學(xué)生的事永遠是大事。
我還想感謝我的同學(xué)和搭檔。沒有他們的幫助,我根本不可能順利完成這次的實習(xí)任務(wù)。比如我們的班會。我和同是實習(xí)班主任的馬佳費了不少心思,配合的非常默契。班里的討論氣氛調(diào)動了起來,每個人都在積極的思考。達到了預(yù)期的目的。還有我同組的八位同學(xué)和我們的帶隊老師羅老師。是他們讓我體會到集體的巨大力量。從開始評課,修改教案,到我們的教育調(diào)查,實習(xí)小報。每個人都付出了認(rèn)真的工作,非常辛苦。羅老師更是為了我們費了不少心,花了好多時間來指導(dǎo)我們講課。她的態(tài)度感動著我們每一個人。也許明年,我就會成為一名真正的物理教師。負(fù)起一個教師應(yīng)該擔(dān)負(fù)的責(zé)任與義務(wù)。這次的教育實習(xí)是我人生一筆巨大的財富。要當(dāng)好一名教師,我還有很長的路要走……
11月8號,我們實習(xí)小組的九個人將一起平靜地離開我們的實習(xí)學(xué)!獛煷蠖健_@意味著一個多月的實習(xí)工作已經(jīng)劃上了句號。在這一個多月中,我們緊張過、努力過、開心過、醒悟過、自信過。這些從未有過的經(jīng)歷讓我們進步了、成長了。學(xué)會了一些在學(xué)校以前從未學(xué)過以后也學(xué)不到的東西。這次實習(xí)的主要任務(wù)是教學(xué)工作和班主任工作。作為一名教師,首先上好課是最基本的要求。在實習(xí)前也有過一些試教活動,但真正的中學(xué)教學(xué)對的中學(xué)教學(xué)對我來說還是第一次。
從學(xué)生轉(zhuǎn)變?yōu)槔蠋,這之間需要付諸很多的努力。首先在第一周,我聽了指導(dǎo)老師和其他物理老師的課。在聽課前,我認(rèn)真閱讀了教材中的相關(guān)章節(jié),如果是習(xí)題課,我則會事先認(rèn)真把題目做一遍,想一下如果是我來講我會怎么講。到了聽課時,我會認(rèn)真做好聽課筆記,聽課的重點是注意科任老師講解過程中與自己思路不同的部分,以吸收老師的優(yōu)點。同時簡單記下自己的疑惑,想老師為什么會這樣講。每個老師各有特點,都有值得我學(xué)習(xí)的地方。同時,我注意學(xué)生的表情反應(yīng),而思考以后我要以怎樣的`形式方法去上課才能達到良好的效果,也就是“備學(xué)生”。
我們班是文科班,學(xué)生普遍不喜歡物理,課堂氣氛不活躍,原因是他們覺得無論枯燥、難懂。所以在備第一節(jié)課時,我花了很大心思設(shè)計課堂結(jié)構(gòu)和實驗,盡量使課堂生動起來,并應(yīng)用現(xiàn)代教學(xué)手段“多媒體”進行教學(xué),即方便又能吸引學(xué)生。在院系老師羅老師和指導(dǎo)老師苗老師的悉心指導(dǎo)下,我多次修改教案并進行多次試講,雖然這期間我暴露了很多不足,但老師的親切鼓勵讓我變的有信心,有熱情,讓我覺得如果將來針對從事教師這個職業(yè)我可以做的很好。同時,我們實習(xí)小組的成員之間互相交流,吸取經(jīng)驗彌補自己的不足。我一共上了三節(jié)課,基本上達到了預(yù)期的效果,但是還是有很多令人遺憾的地方,比如有一個小燈泡的實驗,演示的不是很充分,沒有給學(xué)生更多的思考余地。
還有時間的把握不好,造成拖堂。這些要在以后的工作中得以改進。除了上課外,我還負(fù)責(zé)批改學(xué)生的作業(yè)。我的指導(dǎo)老師帶了五個班,所以作業(yè)量比較到,但我每都認(rèn)真批閱,并注評語,將學(xué)生作業(yè)中的問題及時的反映給指導(dǎo)老師,協(xié)作老師作分析總結(jié)。期中考試前幫老師出卷子,考完試后批改試卷。在這些工作中我體會到了作為老師的辛苦和責(zé)任感。
做一名好老師的確很難。教學(xué)工作復(fù)雜而又繁瑣,要管理好整個集體,提高整體教學(xué)水平,同時又要顧及班中每一名學(xué)生,不能讓一名學(xué)生落伍。這就要求教師不能只為了完成教學(xué)任務(wù),還要多關(guān)心留意學(xué)生,經(jīng)常與學(xué)生交流,給予學(xué)生幫助。做學(xué)生學(xué)習(xí)上的良師,生活上的益友。一個班級就像一個大家庭,而班主任就是這個家庭的家長。在注重教學(xué)工作的同時,我也一直在努力做好班主任的工作。
班主任交付了一些工作任務(wù)都按時認(rèn)真的完成。監(jiān)督早自習(xí),課間操,午自習(xí)及值日工作等。在這同時,我有了一些領(lǐng)悟。要做好班主任要了解學(xué)生,愛學(xué)生,信任學(xué)生。在這一個多月的班主任生活中,我逐漸能叫出每一個學(xué)生的名字,并了解學(xué)生的性格,特長以及優(yōu)缺點。這是作為一個班主任的基本要求。愛學(xué)生就要關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí),生活以及思想情感,應(yīng)該相信學(xué)生的能力,讓他們有發(fā)揮個人的空間。但信任不等于放縱。所以我很注意把握了一個度。
我運用教育學(xué),心理學(xué)知識處理學(xué)生中出現(xiàn)的問題。開展有益的班級活動,與學(xué)生交朋友。做好學(xué)生的思想工作,與學(xué)生打成一片。加強了與學(xué)生能夠之間的感情而在上課?荚嚂r,又要有一定的嚴(yán)肅度。這樣在學(xué)生面前保持了一定的威信。在這期間,我們這期間,我們精心準(zhǔn)備并召開了一次題為“欣賞與贊美”的主題班會。讓學(xué)生學(xué)會欣賞與贊美別人和自己。
對學(xué)生進行了一次生動的情感教育。我還參加了第59屆校運會。通過運動會,增進師生見的交流與了解,增強了班級的凝聚力。班主任工作是瑣碎繁復(fù)的,然而每天當(dāng)我面對這些學(xué)生的時候,覺得是那么的親切,那朝氣,讓我有責(zé)任感,有動力來開始新一天的工作,我又從原任班主任那里學(xué)習(xí)了班級管理方法和學(xué)生教育方法,這是一筆寶貴的財富。回憶起剛中學(xué)的我們,現(xiàn)在我們進步、成長了。一個月的實習(xí)生活讓我獲益匪淺,并使我愛上了教師這一光榮的職業(yè)。
一、教學(xué)工作。
怎樣上好每一節(jié)物理課,是整個實習(xí)過程的重點。剛開始的兩個禮拜的任務(wù)是聽課和自己進行試講工作。在這期間我聽了3個課任老師共10節(jié)課。在聽課前,認(rèn)真閱讀了教材中的相關(guān)章節(jié),如果是習(xí)題課,則事前認(rèn)真做完題目,把做題的思路簡單記下,并內(nèi)心盤算自己講的話會怎樣講。聽課時,認(rèn)真記好筆記,重點注意老師的上課方式,上課思想及與自己思路不同的部分,同時注意學(xué)生的反應(yīng),吸收老師的優(yōu)點。同時簡單記下自己的疑惑,想老師為什么這樣講。
在正式上講臺前我還進行了多次試講。在準(zhǔn)備教案前,認(rèn)真閱讀教材,并與任課老師上課內(nèi)容相聯(lián)系,按自己的思路寫出教案。但課任老師的要求與自己準(zhǔn)備的內(nèi)容經(jīng)常有出入,所以對教案作了一定的修改,做到自己的思路不亂,又能達到課任老師的要求。為了克服上講臺時的緊張,不斷的進行試講。同時在本子上把自己上課講的話都寫一遍,作足充分的準(zhǔn)備。
在教學(xué)實習(xí)中,我也幫老師批閱作業(yè)和試卷,將學(xué)生作業(yè)中存在的問題及時反映給老師,并針對情況利用中午午自習(xí)期間給學(xué)生答疑。在實習(xí)期間,我還監(jiān)考了一次政治和一次物理考試,并參與了實習(xí)小組調(diào)查問卷的工作。
二、班主任工作。
在整個實習(xí)過程中,我做為高二九班的實習(xí)班主任,想現(xiàn)任班主任劉宇老師*級的管理。實習(xí)班主任是實習(xí)過程中一個富有挑戰(zhàn)性的職務(wù)。第一次站在班里,面對新面孔,非常緊張。只是粗略的作了自我介紹,但在往后一個月的接觸中漸漸地記住了每個學(xué)生,以及部分學(xué)生的個性特征。
在實習(xí)中,我每天早上7:20到班,配合班主任監(jiān)督全班同學(xué)交作業(yè)。在早上10:05的課間操和下午1:30的眼保健操中,我也參加班級檢查。每周一上午第一節(jié)課的升旗儀式我也隨班參加,周一、二、四的午自習(xí)到班答疑,并監(jiān)督他們做好午自習(xí)。
在實習(xí)期間,我還參與了班委改選后的第一次班委會。認(rèn)識了班委并了解了班委的工作。透過他們了解班里同學(xué)以及班級情況。參加校運動會,并針對在這次運動會上班級的成績不如人意,在班會上進行了一次關(guān)于“體育運動”的調(diào)查問卷工作,并將統(tǒng)計結(jié)果反饋給班主任老師。
應(yīng)該說在這次實習(xí)班主任過程中收獲很多,在工作過程中增強了自身的責(zé)任感、榮譽感和自信心,懂得如何以一個老師的身份與學(xué)生相處,向班主任老師學(xué)習(xí)了班級管理等,自身得到了很好的鍛煉,水平有一定的提高,但也存在著一定的問題。比如沒有很好的進入角色,工作經(jīng)驗不足等,這些是今后學(xué)習(xí)工作中要克服的。
現(xiàn)在,實習(xí)結(jié)束了。通過這次實習(xí),我了解了老師的酸甜苦辣,也讓我了解了老師的偉大,我也從實習(xí)中認(rèn)識到了自身的不足。我們不能只從書本上看“教學(xué)”,而也要在實際中“教書”,面向?qū)嶋H。作為一名即將畢業(yè)的師范生,我將會努力提高自身的素質(zhì),時刻為成為一個好老師而努力著。
個人見習(xí)范文報告7
我于XX年10月以實習(xí)生的身份進入xx世紀(jì)頤和物業(yè)管理有限責(zé)任公司。至XX年6月以來任s區(qū)工程部見習(xí)技術(shù)總監(jiān),這一路走來我首先感謝公司給我提供一個這樣的舞臺,一個展示自我的機會表示深深的感謝!同時也感謝和我一起工作的各位同仁,在工作中對我的關(guān)心和支持!
XX年是六區(qū)工作最艱難的一年,因為六區(qū)即將從前期物業(yè)轉(zhuǎn)變?yōu)楹笃谖飿I(yè),各項工作制度及工作流程都必須去規(guī)范,各種工程遺留問題都必須去著手解決,必須讓我們的各項工作得到業(yè)主和公司肯定。但這一年也是各項工作卓有成效的一年,在各位同仁、各位領(lǐng)導(dǎo)和公司的我共同努力下,秉承著“以情服務(wù),用心做事”的企業(yè)理念,盯緊目標(biāo)、奮力推進、主動作為,完成了各項工作目標(biāo)。先將工作述職如下:
一、加強團隊建設(shè)。1):開展培訓(xùn).針對苑區(qū)新來的員工較多的問題,分別組織了“苑區(qū)基本概況”、“入戶維修的`禮儀禮節(jié)及基本流程”、“裝修檢查及裝修驗收”、“水電維修工的崗位職責(zé)”等多次培訓(xùn),目的是讓員工清楚自己的崗位職責(zé),提高自己的禮儀禮節(jié)、服務(wù)意識等基本素質(zhì),明確規(guī)范工作流程,讓各種制度真正的落到實處。在老員工 “傳、幫、帶”工作基礎(chǔ)上,加強技術(shù)技能和執(zhí)行力度方面的培訓(xùn),從而不斷提升團隊成員的綜合能力,保證各項任務(wù)的順利開展和及時完成。2)、員工激勵,為了加強紀(jì)律建設(shè),提高凝聚力和執(zhí)行力,規(guī)范管理制度,確保員順利完成工作任務(wù),結(jié)合實際情況,根據(jù)獎懲制度,對表現(xiàn)好的員工給予獎勵,對工作差的員工給予處罰,做到獎罰分明,確立良好的工作秩序和工作環(huán)境,從而激勵員工工作的積極性。
二、加強設(shè)施設(shè)備維修保養(yǎng)。針對小區(qū)公共部位的設(shè)施、設(shè)備制定的維修、保養(yǎng)計劃,根據(jù)工作計劃和標(biāo)準(zhǔn),重點設(shè)備定期檢查,及時了解設(shè)備運行情況,加強設(shè)施設(shè)備的檢查、維護和保養(yǎng)周期,并做好相關(guān)記錄,確保有問題及時處理,保證設(shè)備設(shè)施的完好率。對于不常用的設(shè)備和有季節(jié)性的工作,提前準(zhǔn)備,定期檢查確保設(shè)備能隨時正常使用。
三、做好節(jié)能降耗工作。1):做好水、電能耗的核算,每月定期對苑區(qū)公共水電表進行抄取,并進行對照核算,發(fā)現(xiàn)異常情況及時處理; 2)、做好倉庫管理工作,對于從倉庫領(lǐng)取的每一件物品,都做到去向明確,避免浪費,樹立節(jié)約就是利潤的思想。
四、做好部門之間的配合工作。對于部門和部門之間出現(xiàn)的各種問題,做到多反省多溝通,做好有效配合,互相幫助,統(tǒng)一思想和意見,隨時跟蹤,及時處理。從而促進苑區(qū)的工作開展,提升服務(wù)水平。
五、工程遺留問題的整改。現(xiàn)在苑區(qū)交房已經(jīng)兩年多時間,只有部份工程質(zhì)量還在保修期范圍內(nèi)。將著重對苑區(qū)的設(shè)施設(shè)備、漏水問題、綠化養(yǎng)護等方面進行整改。定期對空房進行檢查,目前室內(nèi)漏水和膩子脫落、墻地面開裂等問題還存在著部分,針對這類問題,今年已經(jīng)聯(lián)系相關(guān)班組維修300多處,對于沒有施工班組維修的,及時聯(lián)系后期維修班組維修了200多處,針對工程遺留問題我會根據(jù)輕重緩急進行相應(yīng)的處理,爭取盡早的解決問題,為以后工作開展打下好的基礎(chǔ)。
XX年即將過去,在這一年中所取得的成績是各位同仁以及各位領(lǐng)導(dǎo)共同努力的結(jié)果。雖然自己盡了很大的努力,但是離領(lǐng)導(dǎo)和公司的期望和要求還有一定的差距。因此,在XX年的工作中,我將緊圍繞著“百日會戰(zhàn)”的精神,秉承著“以情服務(wù),用心做事”的企業(yè)理念,在以后的工作不斷完善自己,為公司的今后的發(fā)展盡一份綿薄之力!
個人見習(xí)范文報告8
近兩個月的實習(xí),令我感慨頗多。我實習(xí)的班級是二年級201班,一大群八,九歲的小孩子,又可愛,又活潑,又好動,又調(diào)皮。記得我剛到課室的第一天,下午就有的同學(xué)送了自己畫的畫給我。我非常感動。
聽了一周的課之后,我開始走上講臺,開始了自己的第一篇"處女作"。當(dāng)然,剛開始心情特別緊張,由于經(jīng)驗不足和應(yīng)變能力不強,課堂出現(xiàn)了"講課重點不突出,講課順序不清,師生配合不夠默契"等等。針對出現(xiàn)的問題,指導(dǎo)老師要求我多聽課,多向經(jīng)驗豐富的教師學(xué)習(xí),并且面對面地指出教案的不足以及上課時存在的缺點。幫助修改教案,她們沒有絲毫的架子,有更多的是朋友般的親切交談。
為了彌補自己的不足,我嚴(yán)格按照學(xué)校和指導(dǎo)老師的要求,認(rèn)真仔細(xì)地備好課,寫好教案,積極向其他同學(xué)和老師學(xué)習(xí),多多向人請教,把握好每次上課的機會,鍛煉和培養(yǎng)自己的授課能力。
在上課的過程中,我遇到了許多困難:譬如學(xué)生的不配合就常常令我痛心疾首。當(dāng)時有人建議我使用強制的方法。如罰站,罰蹲等。誠然,這種方法可以勉強維持課堂秩序。然而,這也無疑加深了老師與學(xué)生之間的隔閡,甚至使學(xué)生產(chǎn)生厭學(xué)的心理。作為教育工作者,就要想方設(shè)法創(chuàng)設(shè)民主和諧的教學(xué)氣氛,在教學(xué)活動中建立平等的師生關(guān)系。而且教師要把自己當(dāng)成活動中的一員,是學(xué)生們的良師益友。我取得的教學(xué)效果還不錯,有幾個很調(diào)皮的學(xué)生在上我的課時認(rèn)真多了,還積極舉手回答問題。
八、九歲的小孩子很好動,而且注意力非常容易分散,這樣很容易開小差,影響教學(xué)效果。為了改善這種情況,我給每個小組在黑板上加小紅花,哪個小組認(rèn)真聽課,就給哪個小組加小紅花,這種方法取得的效果果然好。以前常常因為學(xué)生在下面開小差,我喊破嗓子都沒辦法控制,現(xiàn)在卻可以很好地控制課堂,直接向課堂要效益了。
俗話說:"知之者不如好知者,好知者不如樂知者。"興趣對于一個小學(xué)生來說是至關(guān)重要的。我的體會是必須把學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣調(diào)動起來,使他們在快樂中主動學(xué)習(xí)。無論是上語文還是數(shù)學(xué),我都采取以學(xué)生為主,老師為輔的教學(xué)方式,課堂只要是以學(xué)生的朗讀和提問為主,然后讓學(xué)生充當(dāng)小老師的角色講評,我再加以補充,糾正。因為課堂都是以學(xué)生講為主,充分調(diào)動了他們學(xué)習(xí)的主動性和積極性,由"要我學(xué)"轉(zhuǎn)化為"我要學(xué)"的`教學(xué)方式。激發(fā)了學(xué)生濃厚的學(xué)習(xí)興趣。
小學(xué)二年級的學(xué)生喜歡炫耀自己,于是我根據(jù)他們的個性和年齡特點,非常注重鼓勵他們。只要他們答完問題,我都用鼓勵性的語言對他們說:"真好","真響亮","還不錯"等等。他們得到老師的贊揚,積極性提高了,久而久之,就養(yǎng)成了敢于舉手回答問題的習(xí)慣了,而且,同學(xué)回答問題很好的,我就叫所有的同學(xué)用"棒,棒,你真棒!"的激勵話語來鼓勵他們,這樣,充分活躍了課堂氣氛,學(xué)生情緒飽滿,起到了很好的教學(xué)效果。
批改作業(yè),糾正學(xué)生的錯誤是非常重要的。我在糾正學(xué)生每個錯誤的時候,寫上激勵的評語,并在評語中強調(diào)訂正的重要性,并根據(jù)各個學(xué)生的情況加以勉勵之,開導(dǎo)之。對那些在我要求訂正之后依然不訂正的學(xué)生,我在作業(yè)上寫明。我的指導(dǎo)思想是不斷給學(xué)生糾正錯誤的機會,直至認(rèn)識了錯誤并改正為止。對于個別情況的學(xué)生,我會輔導(dǎo)他們,直到他們主動改正錯誤。身為一位教育工作者,就是要有這樣的耐心,才能把學(xué)生的缺點糾正過來。
個人見習(xí)范文報告9
20xx年是六區(qū)工作最艱難的一年,因為六區(qū)即將從前期物業(yè)轉(zhuǎn)變?yōu)楹笃谖飿I(yè),各項工作制度及工作流程都必須去規(guī)范,各種工程遺留問題都必須去著手解決,必須讓我們的各項工作得到業(yè)主和公司肯定。但這一年也是各項工作卓有成效的一年,在各位同仁、各位和公司的我共同努力下,秉承著“以情服務(wù),用心做事”的企業(yè)理念,盯緊目標(biāo)、奮力推進、主動作為,完成了各項工作目標(biāo)。先將工作如下:
一、加強設(shè)施設(shè)備維修保養(yǎng)。針對小區(qū)公共部位的設(shè)施、設(shè)備制定的維修、保養(yǎng),根據(jù)工作和標(biāo)準(zhǔn),重點設(shè)備定期檢查,及時了解設(shè)備運行情況,加強設(shè)施設(shè)備的檢查、維護和保養(yǎng)周期,并做好相關(guān)記錄,確保有問題及時處理,保證設(shè)備設(shè)施的完好率。對于不常用的`設(shè)備和有季節(jié)性的工作,提前準(zhǔn)備,定期檢查確保設(shè)備能隨時正常使用。
二、做好部門之間的配合工作。對于部門和部門之間出現(xiàn)的各種問題,做到多反省多溝通,做好有效配合,互相幫助,統(tǒng)一思想和意見,隨時跟蹤,及時處理。從而促進苑區(qū)的工作開展,提升服務(wù)水平。
三、工程遺留問題的整改,F(xiàn)在苑區(qū)交房已經(jīng)兩年多時間,只有部份工程質(zhì)量還在保修期范圍內(nèi)。將著重對苑區(qū)的設(shè)施設(shè)備、漏水問題、綠化養(yǎng)護等方面進行整改。定期對空房進行檢查,目前室內(nèi)漏水和膩子脫落、墻地面開裂等問題還存在著部分,針對這類問題,今年已經(jīng)聯(lián)系相關(guān)班組維修300多處,對于沒有施工班組維修的,及時聯(lián)系后期維修班組維修了200多處,針對工程遺留問題我會根據(jù)輕重緩急進行相應(yīng)的處理,爭取盡早的解決問題,為以后工作開展打下好的基礎(chǔ)。
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