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教師個人發(fā)展規(guī)劃自查報告
在人們素養(yǎng)不斷提高的今天，報告不再是罕見的東西，報告中提到的所有信息應(yīng)該是準確無誤的。那么報告應(yīng)該怎么寫才合適呢？以下是小編收集整理的教師個人發(fā)展規(guī)劃自查報告，僅供參考，大家一起來看看吧。
彈指一揮間，老師個人四年進展規(guī)劃又到了尾聲，在這平凡而不簡潔的四年里，有過失敗，也有過成功。不管怎樣，我個人覺得百舸爭流，逆水行舟，不進那么退.要想使自己不斷地前進，必必要付出肯定的努力，要不斷的扎實自己的專業(yè)技能，提高自己的業(yè)務(wù)水平，下面是我四年的個人專業(yè)進展狀況進行自查總結(jié)：
首先在制定規(guī)劃時我能夠客觀地對自己的優(yōu)勢和存在的不足進行了分析，依據(jù)具體的狀況我將目標定為：
1 、師德目標：職業(yè)道德高尚、布滿愛心、教書育人，以生為本樹立遠大、正確的培訓服務(wù)觀。
2、素養(yǎng)目標：堅持讀書、學習，使自己有大量的培訓理論學識，和深厚的文化底蘊，做一名有文化內(nèi)涵的老師.
3、才能目標：通過不斷地學習，進一步提升課堂教學的實效性，課堂教學觀念能得到徹底更新，成為一個有輻射作用的語文老師.
4、科研目標：撰寫的培訓論文或是培訓隨筆能在街道以上評比中獲獎，并能在培訓期刊上發(fā)表。使自己成為一個教科研型的老師。
5、管理目標：深化課堂，深化教科研一線，能成為研究型培訓工，力爭學校的科研課題能在區(qū)里立項。培訓教學管理水平能有顯著提高。
四年中我能從各個方面依據(jù)自己當時所制訂的方案去努力實施，自己也獲得了一些收獲：
〔一〕堅持不斷學習，提高個人專業(yè)素養(yǎng)。
四年來自己能夠抓住時機不斷進行理論學識的學習，如利用科組教研開展學習等，這對自己更好地開展教學工作是特別有效的。
〔二〕重視課堂教學模式的探究和教學閱歷的積累，走教學與研究相結(jié)合的道路。
我認為老師在具備了肯定的培訓教學經(jīng)受后，必需通過不斷地教學反思，進行教改與教研，教學的方式和方法以及手段才會有更大的進展和成功。因此，我積極參加學�？蒲姓n題的研究，并將其落實在自己的工作中。
自己曾經(jīng)在參加過勒流組織的數(shù)學基本功競賽，成果很不理想，因此我也意識到自己的簿弱之處，在數(shù)學的培訓教學當中還有很多地方是有待加強的。我不斷地學習數(shù)學培訓教學理論學識，加強簿弱環(huán)節(jié)，定期寫一些培訓教學心得。
總之，在今后的實踐中，我會連續(xù)努力工作，以真摯的愛，真誠的心，以及有個性的課堂教學風格吸引同學，打動家長。我規(guī)劃自己，讓工作有序高效；我成就同學，也一樣成就自己。
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