主題實踐活動的總結報告

　　主題實踐活動有助于我們對實踐有更深入的了解。下面提供主題實踐活動的總結報告，歡迎閱覽!

　　主題實踐活動的總結報告【1】

　　主題實踐活動是踐行黨員先進性標準要求的一次具體行動，也是充分發(fā)揮黨員先鋒模范作用的重要平臺。市農委黨組高度重視，根據市委先進性教育活動領導小組的統(tǒng)一部署，先后兩次召開黨組會議，精心謀劃，制定了活動方案，提出了“一個黨員一面旗幟，服務三農當先鋒”的實踐主題，全委廣大黨員積極響應，踴躍參與，取得了初步成效。

　　一是開展“進農家門，知農家情”活動。各支部結合崗位實際，集中組織廣大黨員深入到農村困難群眾和委屬企事業(yè)單位下崗職工家中，通過走訪、座談等形式，開展調查研究，傾聽群眾的意見和呼聲，了解農民群眾和困難職工在生產、生活方面的實際困難。黨組書記張盡忠深入大柳羊場走訪結對聯(lián)系戶，詳細了解聯(lián)系對象的實際困難，提出初步的幫扶計劃。李建國副主任帶領畜牧局黨支部冒雨深入到鳳陽縣張?zhí)链�，就農民“盼什么、想什么”進行座談調研。從3月18日至22日，委屬21個黨支部共組織140余名黨員，深入走訪了來安、風陽、瑯琊三縣(區(qū))共105個農戶和城市居民家庭。有3個支部分別與兩個選派村和一個街道社區(qū)黨支部結隊共建。此外，在做好市委先進性教育主題實踐活動規(guī)定要求的同時，我委還結合農業(yè)生產，開展了春季農業(yè)生產大調研主題實踐活動，從有關單位抽調20多名黨員技干，成立四個組，每組由黨組成員帶隊，分赴8個縣市區(qū)16個鄉(xiāng)鎮(zhèn)、160個農戶，調查當前農業(yè)生產和農民生活存在的主要問題，掌握了春耕備耕、“五早”生產、畜牧“三春”和漁業(yè)春投春放及農資市場管理等情況，提出了當前農業(yè)生產的意見和建議。

　　二是開展“解民困，暖民心”活動。在走訪調研、掌握實情的基礎上，委機關7個支部確定了8戶助貧解困幫扶對象，并制定了長期幫扶計劃和措施，從資金、項目、技術、農資、就業(yè)等方面給予幫扶。市委副書記汪炳瑜在深入來安縣廣佛村開展春季農業(yè)生產調研活動中，捐助600元深切慰問了該村特困戶陸國友。漁業(yè)局黨支部從分析致貧原因入手，制定了“精神上扶志、生活上扶貧、能力上扶技、資金上扶持”的幫扶思路。能源辦黨支部為市漁場幫扶對象李必秀之女聯(lián)系安排就業(yè)。市農技推廣中心結對幫扶天長市仁和鎮(zhèn)長鼓村黨支部4000元;種子公司支部為來安縣王來村10戶特困群眾送去了1000元慰問金和60斤雜交水稻種子;市水研所多方籌措4800元，用于慰問本所的7名特困職工;市農科所黨支部發(fā)動黨員捐款XX元，結對幫扶該所特困職工李明珠。三是扎實開展創(chuàng)建標準化農業(yè)科技示范基地和推廣適用新技術活動。為找準黨員發(fā)揮作用的切入點，我委根據創(chuàng)建“示范崗”、“先鋒崗”要求，立足崗位實際，以支部為單位，以黨員技干為主體，以推廣10項新技術為支撐，在南譙、瑯琊、定遠縣、來安、全椒、明光等6縣(市區(qū))，建立了糧油作物、畜禽養(yǎng)殖、水產養(yǎng)殖、蔬菜高產栽培、能源生態(tài)農業(yè)等5大產業(yè)、共10個標準化試驗示范基地，使基地建設做到六有：即有支部牌子、有黨員名字、有實施方案、有建設內容、有技術標準、有效益目標。充分發(fā)揮支部的戰(zhàn)斗保壘作用、黨員的先鋒模范作用和基地的示范、帶動作用。此外，還開通了農技“110”專家咨詢志愿者服務熱線，為廣大農民及時解決生產技術難題提供便利服務。四是開展義務植樹。組織機關和部分委屬企事業(yè)單位120名黨員，到大柳種羊場義務植樹1300棵。委黨組書記張盡忠和委黨組成員參加了植樹活動。通過5天的主題實踐活動，我委廣大黨員干部深切感受了基層群眾的`困難和疾苦，對如何保持共產黨員的先進性有了新的認識，宗旨意識、群眾觀念進一步增強。主題實踐活動雖然已經結束，但為基層群眾辦實事、做好事、解難事的任務還很艱巨。委黨組正在將調研情況進行認真梳理，精心制定扶貧幫困的具體措施，使活動真正達到讓黨員受教育、群眾得實惠的目標。

　　主題實踐活動的總結報告【2】

　　院黨支部組織了三個一活動，我積極響應了黨支部的號召。這次活動可以給黨員發(fā)揮模范帶頭作用，幫助同學，服務同學的一個平臺�！叭齻�一”是指一名積極分子幫助一個同學，一名黨員幫助一個宿舍，一個黨支部帶好一個吧。這種舉措，在明確了黨員尤其是學生黨員義務的同時，也實實在在可以給同學、班級、宿舍帶來一定的幫助，服務同學，提升自己，在某種程度上來說，這個活動還是發(fā)揮了一定的作用的。

　　活動之初，在確定幫助對象時，我綜合考慮了我們班的女生相對比較強一點，男生稍弱的狀況，選擇了班上的楊超同學作為幫助對象。

　　首先回顧一下楊超同學進入大學以來的學習狀況：剛入學時，他就很認真的學習，認真的學習態(tài)度是毋庸置疑的，但可能是由于高中升大學時的基礎有些薄弱，或者是他最初的學習方法不太適合大學的學習，又可能是第一次離家在外念書對他有些影響，在大一上學期結束時，他的有些科目考試分數不是很高，有些科目他認為學得還不錯的都考得不是很好，這對一直認真的學習的應該是一個不大不小打擊吧!大一下學期時，他并未沮喪，自我調節(jié)后繼續(xù)努力認真學習，尤其不放松自己比較薄弱的科目，比如說英語。在大一結束時，成績有了不小的提高，并在大一下學期通過了英語四級。

　　確定他為幫助對象后，了解了他平時的學習習慣之前的學習成績，我們大體制定了一些措施：

　　首先，對于導員制定的“三早一晚”政策，他一直還比較認真的執(zhí)行，我就在此基礎上督促他繼續(xù)保持，不要懈怠;其次，對于平時的課程學習，上課時盡量坐一塊且坐在前排，以便他和自己都能夠認真的聽講;再次，對于他的較薄弱學科，讓他多發(fā)點時間學習，如果有不懂之處問我，我會盡力解答，同時早讀時盡量督促他看英語，背英語單詞或看英語方面雜志，平時休閑時可以看看英文電影以提高自己對英語的感覺;最后，也是比較重要的就是，要監(jiān)督他按時獨立的完成老師布置的作業(yè)。

　　通過一些措施的實施和執(zhí)行過程中根據出現(xiàn)的問題做出的改進以及他自身堅持不懈的努力，在大二上學期的期末考試中，他取得了很不錯的成績，同時順利的通過了英語六級。但還有一點不盡如人意，就是他參加活動一直不是很多，在好好學習的'基礎上可以適當參加一些課外活動的，這點有待改進。

　　在思想方面，剛入學時，他的政治面貌是群眾，給人一種不是特別積極的向黨組織靠攏的感覺，但他是肯定擁護中國共產黨的領導的，確定了要幫助他以后，我平時沒事會向其宣傳一些黨的基本知識，同時督促其多多了解國家大事，同時就此使其了解一些黨執(zhí)政的一些政策還有黨的一些相關知識，有時聽聽他對一些時事的看法，這方面交流的成分比較多了。到目前為止，他的思想有了一些進步，對黨有了更多的了解，了解了黨的執(zhí)政地位等等，積極向黨組織靠攏。

　　自從“三個一”活動開展以來，楊超同學的思想學習都有了很大的進步，在此過程中，我自己也學到了很多，這是個互相幫助，互相影響，互相提高的過程。要經常與被幫扶對象進行一對一談話，了解學生思想狀況。同時，被幫扶者要積極主動配合，客觀反映自己思想學習情況，消除顧慮，根據自己實際改變學習態(tài)度、方法。不光要在學習方面，生活方面也需要幫助，為提高學習效率創(chuàng)造良好環(huán)境。在此過程中，我發(fā)現(xiàn)無論做什么事情，都要與人有很好的交流，讓人心甘情愿、心平氣和的接受你提出的建議，同時，在交流過程中，要放低自己的姿態(tài)，不要有高高在上的感覺，與人平等的交流。

　　這個活動旨在充分發(fā)揮黨組織和黨員的戰(zhàn)斗堡壘作用和先鋒模范作用，促進和諧校園，培養(yǎng)“有理想、有道德、有文化、有紀律”的優(yōu)秀黨員，充分發(fā)揮全員育人機制的作用。參加這一活動，是一件光榮的事，也是一件實在的事。光榮，在于我們身為一名黨員，應該從關心身邊需要幫助的同學做起，來踐行“為人民服務”這一宗旨。在這里，人民指的就是同學，就是學習上、生活中需要幫助的同學。關注幫助后進生同學的學習生活，是鍛煉我們黨員和提升自己能力的一個機會;實在，在于它可以促進同學們的發(fā)展，幫助者與被幫助者取長補短。

　　這個活動取得了不錯的反響，可以繼續(xù)執(zhí)行下去，我會更加盡責的幫助楊超同學，以使其取得更大的進步。

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