【必備】總結(jié)實習(xí)報告錦集八篇

　　總結(jié)是指對某一階段的工作、學(xué)習(xí)或思想中的經(jīng)驗或情況加以總結(jié)和概括的書面材料，它可以幫助我們總結(jié)以往思想，發(fā)揚成績，不如我們來制定一份總結(jié)吧。但是總結(jié)有什么要求呢？下面是小編收集整理的總結(jié)實習(xí)報告9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

總結(jié)實習(xí)報告 篇1

　　真的是萬事開頭難啊，遇到了很多問題，比如：插入的圖片不符合規(guī)格，一下子把其他內(nèi)容的框架擠開;插入的層太多，大一點的就把小一點的給覆蓋掉了;插入的FLASH不能產(chǎn)生效果�？傊畣栴}一籮筐。實踐出真知，原來自己還有那么多欠缺的知識。于是回歸本源，先把課本上的東西弄通再談其他。然后又到圖書管里借了幾本網(wǎng)頁制作方面的書籍來參考。

　　在對基本知識有了詳細(xì)的了解之后，做起東西來就得心應(yīng)手多了，知道引導(dǎo)頁能過加映像之后，我決定為我的網(wǎng)頁設(shè)計一個引導(dǎo)頁。

　　然后是主頁和二級頁面的設(shè)置。要注意,網(wǎng)上只能使用JPG和GIF兩種圖象格式，其他諸如BMP和TIF等很通用的格式都不能用在網(wǎng)上,因為它們太大了,但可以用圖象軟件進(jìn)行轉(zhuǎn)換，比如Office 97的照片編輯器。把準(zhǔn)備在主頁上出現(xiàn)的圖象放進(jìn)相應(yīng)的目錄里后.

　　在一步一步的邊學(xué)邊做的過程中，看著心中的東西一點一點的出來，真的很有成就感。雖然自己的網(wǎng)頁技術(shù)還差的遠(yuǎn)，但是回顧一下這周真的學(xué)到了很多的東西。

　　網(wǎng)頁的調(diào)試

　　之前把作過的東西放到U盤里，發(fā)生過圖片顯示不出來的狀況，還好即使找到了解救的方法，把源文件和WEB頁面放到一起這樣就算路徑改變的話也不會影響頁面的效果。

　　一.網(wǎng)站的整體規(guī)劃

　　1.討論網(wǎng)站主題：因為自己對普羅旺斯很感興趣，于是就想到要是一下為心中的仙境設(shè)計一個旅游網(wǎng)站。

　　2.定位網(wǎng)站CI形象：旅游網(wǎng)站最重要的就是是瀏覽者產(chǎn)生想去親身體驗一下的共鳴。于是在網(wǎng)頁設(shè)計上面，根據(jù)普羅旺斯夢幻般的意境，我采用的是清新雋永的CI形象。使瀏覽者有賓至如歸的感受。

　　3.確定欄目和板塊：

　　1]首先要考慮整個網(wǎng)頁的長和寬，以及長度和寬度之間的比例。

　　2]其次就應(yīng)該考慮導(dǎo)航條的設(shè)置了。

　　3]正文的框架設(shè)置 (橫向因素和縱向因素交錯)

　　在瀏覽了很多精美的旅游網(wǎng)站之后，再結(jié)合自己的想法，我先在草紙上畫出了大體的欄目和板塊。

　　4.網(wǎng)站的整體風(fēng)格和創(chuàng)意：建立一個浪漫的旅行網(wǎng)站，走映像派路線，目的務(wù)必使瀏覽者留下映像。

　　二.網(wǎng)頁制作的前期策劃與準(zhǔn)備

　　1.資料的搜集：由于個人的愛好，我很早以前就收集了許多普羅旺斯的美圖，這次就方便多了。接著就搜集了一些有夢幻效果的網(wǎng)頁背景，F(xiàn)IASH源代碼、小圖標(biāo)和一些GIF的動畫等。

　　2.熟悉制作工具軟件：

　　主頁制作的基本條件有：網(wǎng)頁設(shè)計實習(xí)總結(jié)

　　硬件：

　　一臺電腦(64MB以上內(nèi)存，當(dāng)然越大越好啦);可以撥號上網(wǎng);如果你有條件的話,建議:配置掃描儀,這將大大方便圖像和文字的輸入;

　　軟件：

　　HTML編輯軟件：常用的有Frontpage、Hotdog等，本文重點介紹 Dreamweaver;

　　圖像處理軟件：常用的有Photoshop、flash、Fireworks 等;

　　文件上傳軟件：常用的有Cuteftp、WSftp等。

　　網(wǎng)頁實習(xí)總結(jié)3

　　[實習(xí)任務(wù)]

　　學(xué)習(xí)網(wǎng)頁設(shè)計實際問題處理方法及常規(guī)網(wǎng)頁設(shè)計內(nèi)容(網(wǎng)頁設(shè)計切片、數(shù)據(jù)庫的搭建、新聞管理、留言管理、網(wǎng)頁設(shè)計在線編輯器等)，網(wǎng)頁設(shè)計后臺管理方面的知識應(yīng)用，及利用所學(xué)知識管理和編輯網(wǎng)站，并從實際出發(fā)，簡單了解關(guān)于網(wǎng)站安全性問題的實際解決措施(md5密碼加密等網(wǎng)頁設(shè)計知識)。

　　[實習(xí)內(nèi)容]

　　按照老師的安排，我制定了相應(yīng)的實習(xí)計劃，并記錄了相關(guān)的'實訓(xùn)內(nèi)容，以備后鑒，且完成實訓(xùn)作業(yè)及實習(xí)心得。注重在實習(xí)階段對所學(xué)知識的鞏固和提高，以達(dá)到根據(jù)理論知識，指導(dǎo)日后工作實踐的目的。其主要網(wǎng)頁設(shè)計實習(xí)具體內(nèi)容情況報告如下：

　　第一、收集網(wǎng)站所需信息。

　　第二、運用PHOTOSHOP處理的網(wǎng)頁設(shè)計所需圖片。處理圖片要保持圖片不失真，并按照網(wǎng)頁設(shè)計需求設(shè)計所需的效果。

　　第三、對所完成的網(wǎng)頁頁面進(jìn)行合理的切片處理，并按照網(wǎng)頁設(shè)計效果完成網(wǎng)站整體框架的構(gòu)建，。

　　第四、搭建網(wǎng)站所需數(shù)據(jù)庫。

　　第五、網(wǎng)站的虛擬建設(shè)和初步完善。

　　[實習(xí)總結(jié)]

　　大學(xué)生活讓我對計算機理論知識有了一定的了解，但實際操作領(lǐng)域依舊是一片空白。紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。經(jīng)過網(wǎng)頁實訓(xùn)課的實習(xí)，讓我對自己有了新的認(rèn)識，并明確了網(wǎng)頁設(shè)計方面的前進(jìn)方向。

　　1.繼續(xù)學(xué)習(xí)，不斷提升理論素養(yǎng)

　　在信息時代，學(xué)習(xí)是不斷地汲取新信息，獲得事業(yè)進(jìn)步的動力�，F(xiàn)在通過實習(xí)總感覺自己學(xué)的不夠，要用到知識時總感覺腦袋總是空白。實習(xí)后讓我明白，為了能更好的適應(yīng)工作，不得不利用自己空閑時間去彌補學(xué)習(xí)中的不足。實訓(xùn)內(nèi)容是與自己所學(xué)專業(yè)有密切聯(lián)系的，所以自己在這方面格外側(cè)重，希望能夠加強自己的專業(yè)知識。

　　2.加強信心，堅持下去

　　上學(xué)的時候大家都說能珍惜現(xiàn)在的日子就好好珍惜!，等工作了才真正的領(lǐng)悟這句話的涵義。經(jīng)歷第一次實訓(xùn)課的學(xué)習(xí)后，就希望能把實習(xí)所學(xué)習(xí)的知識，也能運用到課堂上。對自己多一點信心，多給自己點贊賞，多給自己鼓鼓勁，相信自己總會走出一條寬敞大道。

　　3、實訓(xùn)學(xué)習(xí)中的同學(xué)相處

　　感覺學(xué)生時代很美好，不僅僅是不需要去努力工作，而是在學(xué)生時代你可以有很好的同學(xué)，很好的朋友，大家相互噓寒問暖，不必勾心斗角。我感覺這里才真的有純潔的友誼。我想當(dāng)踏上了社會，就會存在著利益關(guān)系，有工作繁忙，也多了份人情世故。希望以后自己努力，可以多幾個朋友，希望自己可以有個團(tuán)結(jié)工作的環(huán)境。在整個網(wǎng)頁設(shè)計實訓(xùn)的過程中，實訓(xùn)同學(xué)之間的關(guān)系總是那般融洽!

　　實習(xí)，是開端也是結(jié)束。在書本上學(xué)過很多理論，但從未付諸實踐過，也許等到真正運用時，才會體會到難度有多大。在今后的工作和生活中，自己需要更加努力的奮斗下去。

　　實習(xí)的同時也讓我了解到了自己的不足，,我會繼續(xù)努力，完善自我。對于學(xué)校的精心安排和指導(dǎo)老師的用心輔導(dǎo)非常感謝。

　　光陰似箭，日月如梭。轉(zhuǎn)眼間，愉快而又充實的網(wǎng)頁實習(xí)課程結(jié)束了，在這幾個月的時間里，在實訓(xùn)的過程中 ，讓我嘗試了理論與實踐的結(jié)合。網(wǎng)頁設(shè)計理論一點點轉(zhuǎn)化為實踐經(jīng)驗，模擬網(wǎng)頁實訓(xùn)變成了真正面對社會的基礎(chǔ)，盡管生澀但在慢慢趨近成熟。豐富的實訓(xùn)知識，讓我的實習(xí)生活充滿驚喜、快樂和充實，當(dāng)然也少不了網(wǎng)頁設(shè)計處理過程中的困難。實習(xí)結(jié)束了，感覺腦袋里又注入了新的知識，對網(wǎng)頁設(shè)計也有了更深的了解，在以后的工作中，希望能用自己了解的東西去處理相關(guān)的問題，再探究新的問題，使自己和公司不斷進(jìn)步。

　　最后談?wù)勎覀�人對自身的職業(yè)之路規(guī)劃。當(dāng)然這些還不夠成熟，僅僅是這一個學(xué)期的實習(xí)帶給我的一點想法，今后我會結(jié)合學(xué)習(xí)生活進(jìn)一步修正。首先是個人學(xué)習(xí)，通過實習(xí)我認(rèn)識到利用課堂外的時間也是關(guān)鍵，下一步打算結(jié)合自己的興趣，利用課余時間自我培訓(xùn);其次是社會實踐，初步打算是利用假期等時間充分工作，以提高自身實際工作能力為目的，畢竟想和做是不一樣的，這次實習(xí)中我也認(rèn)識到了這點，平時覺得自己能夠勝任的簡單事情，當(dāng)真正動手做時卻總不是那么簡單了;最后，打算結(jié)合個人的興趣、價值觀、能力、職業(yè)發(fā)展傾向做個詳細(xì)的職業(yè)發(fā)展規(guī)劃。

總結(jié)實習(xí)報告 篇2

　　畢業(yè)實習(xí)是每個大學(xué)本科畢業(yè)生必修的一門課程，也是十分重要的一門人生必修課。這短短的在寧波羅蒙實習(xí)的兩個月，我獲益匪淺，也為畢業(yè)后正式走進(jìn)羅蒙做了很好的準(zhǔn)備。以下是我在公司實習(xí)報告。

　　一、關(guān)于實習(xí)公司

　　二、實習(xí)報告總結(jié)

　　今年二月五日也就是大年初八開始，我正式走進(jìn)羅蒙開始了實習(xí)工作。由于我是應(yīng)屆畢業(yè)生,本身對企業(yè)的經(jīng)營方式等都很陌生,公司讓我們的北方區(qū)經(jīng)理劉總帶我學(xué)習(xí),以師傅帶徒弟的方式，指導(dǎo)我的日常實習(xí)。在劉總的熱心指導(dǎo)下，我依次對公司的基本產(chǎn)品、產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)、信息化實施進(jìn)行了了解,并積極參與相關(guān)工作，注意把書本上學(xué)到的管理理論知識以及信息管理的相關(guān)知識對照實際工作，用理論知識加深對實際工作的認(rèn)識，用實踐驗證大學(xué)所學(xué)確實有用。以雙重身份完成了學(xué)習(xí)與工作兩重任務(wù)。跟公司同事一樣上下班，協(xié)助同事完成部門工作；又以學(xué)生身份虛心學(xué)習(xí)，努力汲取實踐知識。我心里明白我要以良好的工作態(tài)度以及較強的工作能力和勤奮好學(xué)來適應(yīng)公司的工作,完成公司的任務(wù)。簡短的實習(xí)生活，既緊張，又新奇，收獲也很多。通過實習(xí)，使我對寧波服裝企業(yè)的生產(chǎn)、管理工作以及發(fā)展前景有了深層次的感性與理性的認(rèn)識。

　　在公司我主要的工作任務(wù)是與華北區(qū)分公司的聯(lián)系,統(tǒng)計每周的銷售情況,還有參與了公司春夏、秋冬產(chǎn)品的發(fā)布、訂貨會.羅蒙的春夏、秋冬產(chǎn)品訂貨會是公司的重要活動,決定了公司春夏、秋冬產(chǎn)品的區(qū)域性分配情況,以及每個分公司能夠上架的物品情況.為了擴大公司對分公司的控制力,公司將每年的訂貨---生產(chǎn)----發(fā)貨機制改為了,市場調(diào)研---生產(chǎn)----分配機制,加強了公司對終端市場賣場的控制力.由于缺乏經(jīng)驗,我在期間做數(shù)據(jù)統(tǒng)計的時間走了很多彎路,給同事的工作帶來了很多麻煩,但是我們經(jīng)理沒批評我,而是讓我繼續(xù)認(rèn)真的把事情做好,我很受鼓舞,同時也很努力的去把事情做好。

　　三、實習(xí)的提高與收獲

　　實習(xí)生活，感觸是很深的，提高的方面很多,但對我來說最主要的是工作能力的進(jìn)步。畢業(yè)實習(xí)主要的目的就是提高我們應(yīng)屆畢業(yè)生社會工作的能力,如何學(xué)以至用,給我們一次將自己在大學(xué)期間所學(xué)習(xí)的各種書面以及實際的知識,實際操作、演練的機會.自走進(jìn)羅蒙開始我本著積極肯干，虛心好學(xué)、工作認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度，積極主動的參與企業(yè)市場調(diào)查、產(chǎn)品跟蹤、產(chǎn)品銷售、以及對企業(yè)的各種產(chǎn)品的了解,對企業(yè)分公司的熟悉,讓自己以最快的速度融入公司,發(fā)揮自己特長.同時認(rèn)真完成實習(xí)日記、撰寫實習(xí)報告，成績良好。實習(xí)單位的反饋情況表明，在實習(xí)期間反映出我具有較強的`適應(yīng)能力，具備了一定的組織能力和溝通能力,能很好的完成企業(yè)在實習(xí)期間給我布置的工作任務(wù)。

　　實習(xí)收獲，主要有四個方面：

　　一是通過直接參與企業(yè)的運作過程，學(xué)到了實踐知識，同時進(jìn)一步加深了對理論知識的理解，使理論與實踐知識都有所提高，圓滿地完成了本科教學(xué)的實踐任務(wù)。

　　二是提高了實際工作能力，為就業(yè)和將來的工作取得了一些寶貴的實踐經(jīng)驗。

　　三是一些學(xué)生在實習(xí)單位受到認(rèn)可并促成就業(yè)。四是為畢業(yè)后的正式工作作好了準(zhǔn)備。

　　四、實習(xí)后的轉(zhuǎn)變總結(jié)創(chuàng)新。

　　以上是我的實習(xí)工作總結(jié)。雖然只有短短的兩個月時間，卻讓我受益匪淺，如此感慨萬分！。畢業(yè)后我即將成為一個真正的羅蒙人，希望那時我能以實習(xí)所學(xué)，更好的融入公司的體系，為羅蒙的前進(jìn)做出自己的貢獻(xiàn)。

總結(jié)實習(xí)報告 篇3

　　一、實踐內(nèi)容(包括對實踐單位發(fā)展現(xiàn)狀的簡要介紹、自己的工作內(nèi)容的回顧)

　　500美車品茗悅生活會所坐落于武昌江灘。該會所是500美車連鎖店的武昌店，該會所目前武昌漢口漢陽都有店，在沈陽也有店。會所主要是高端美車的服務(wù)，所以整體的人群是比較高消費的，由于美車需要時間，所以會所提供了若干利用這些時間的方式。品茗，臺球，沙發(fā)+電腦，按摩沙發(fā)。這個會所的品茗由仟福茶企業(yè)提供，雙方合作，力求共贏。

　　我實習(xí)的工作主要是整理環(huán)境，給顧客泡茶，介紹產(chǎn)品銷售，學(xué)習(xí)仟福的茶產(chǎn)品等各種茶情況。學(xué)習(xí)銷售經(jīng)營貿(mào)易管理的基本知識 ，感受茶館一線的實際情況， 煮黑茶免費招待客人。

　　二、實踐體會(包含實踐所學(xué)、對實習(xí)過程中自我的不足、自己對實習(xí)單位所處行業(yè)發(fā)展的想法)

　　我感覺自己很幸運被分在這個地點，整體都是相當(dāng)專業(yè)的。這些天我們喝了不少好茶 ，對平時接觸得比較少的普洱茶，古樹茶，老茶有了一些認(rèn)識，對泡茶用水，泡茶用器，泡茶溫度都有了更加具體的體會。也感覺到生活茶藝與表演茶藝相差頗多，各有難點，泡好一杯茶著實不易。很開心會所里的美辰姐，小秋姐人都很好，也非常優(yōu)秀，對我們很好，很照顧我們。我們每天都有茶館茶臺上上課的環(huán)節(jié)，加深對各種茶的.認(rèn)識，泡茶與說茶的技巧。

　　仟福的團(tuán)隊給人感覺非常專業(yè)，這樣很好，在這個行業(yè)專業(yè)的茶知識和茶服務(wù)是非常強大的的競爭力。在這個會所里的茶消費，大概是美車的緣故，消費人群比一般茶館要年輕，給人的感覺也非常時尚。整體環(huán)境也是現(xiàn)代與傳統(tǒng)的相融合。

　　1、茶的消費不是快速消費品

　　茶不是日常必需品，所以茶銷售有其特點。一般做茶藝師的功利的作用是茶銷售，但在每日的茶服務(wù)中茶銷售確實需要忘記和放下的。茶藝師要做到的是泡好茶，并且自己認(rèn)同和欣賞這一泡茶，這樣才能產(chǎn)生影響，從而引導(dǎo)顧客愛喝茶，科學(xué)愉悅的喝茶。如果把銷售的目的放到最遠(yuǎn)，不做推銷的事，把茶泡好，細(xì)節(jié)做好，服務(wù)做好，就能讓顧客覺得舒服和享受。很重要的是即使顧客不消費，也要友好對待，真誠地提供優(yōu)質(zhì)的服務(wù)，顧客很可能會漸漸成為朋友，消費也就是自然而然的了。不要太考慮成本而不肯付出，平時需要在給顧客泡茶之前就了解到手中的茶商品，體會如何讓她更好的呈現(xiàn)，這是需要一些茶樣本的。而且即使顧客不消費，傳播了茶文化，茶道藝術(shù)，有所交流和學(xué)習(xí)也是非常有意義的。

　　2、親力親為

　　一開始挺不情愿做清潔的活兒的，在我心里茶藝師是有點不食人間煙火的，怎么能做清潔呢，如果這樣勞動，長時間必將加速歲月對手的動刀，茶藝師的手很重要的，美，柔和，靈活等等。后來漸漸釋然了一些，一方面我們是新手很多東西不熟悉不了解并且只是實習(xí)幾天沒辦法交我給我們一些事情，另一方面，這個工作也是很有必要的，就像泡茶前需要溫杯凈具，冰心去凡塵一般，安靜地讓環(huán)境潔凈，也能讓人凈心除燥，開始平靜下來，從而更好地進(jìn)入狀態(tài)。

　　換個角度來說，如果一個小茶館專門請一個做清潔的員工，成本太高，即使只是做清潔的員工也需要漂亮的工作服形象好氣質(zhì)佳。茶館經(jīng)營也不容易，成本必須嚴(yán)格控制。

　　3、茶館茶藝師的流動性。

　　目前感受到茶館行業(yè)中茶藝師的流動性很大。市場中目前茶藝師素質(zhì)良莠不齊，整體不是很樂觀。一般來說女孩子做茶藝師并對一個茶館的專一性不高，雙方都不是非誰不可的，女孩子即使把其作為事業(yè)或者事業(yè)心強也可以挪窩。茶館里一般茶藝師不多，大家有銷售的壓力，是否是良性競爭，人與人之間的相處的和諧度影響也很大。女孩子一般都會經(jīng)歷嫁人生育兒女的階段，這種時候換地方有需求也是無法控制的。從茶藝師的角度考慮，無論是茶館還是茶藝師本人都必須明確茶藝師絕對不同于餐館里的服務(wù)員。

　　茶館品茶的地方，要求潔凈無味，無油膩，無異味，無脂粉香氛之氣。茶藝師需要技術(shù)和素質(zhì)將茶展示，需要很多的體會和經(jīng)驗，是藝術(shù)品的創(chuàng)造的最終環(huán)節(jié)。個人覺得茶藝師的身份和地位需要被提高，中國的服務(wù)行業(yè)的從業(yè)人員整體的地位需要被提高。服務(wù)者和顧客是平等的，需要被尊重，需要被認(rèn)可，需要被認(rèn)識到不僅僅是漂亮的小女孩。

　　茶藝師只有自己的價值能實現(xiàn)個人能健康的成長才有繼續(xù)做下去的動力。薪資也是很重要的層面，同樣是服務(wù)，與空乘行業(yè)的服務(wù)者薪資相差很大，同樣是專業(yè)知識實踐能力交流。茶藝師需要整體提高素質(zhì)，立志成為大師藝術(shù)家，茶藝師需要被認(rèn)同并且提供良好的成長環(huán)境，發(fā)展機會，合理的待遇，當(dāng)整體的環(huán)境有所改善，更多的高素質(zhì)人才才會涌入這一行列。

　　當(dāng)然了這對茶館來說也是很有難度的，特別是銷售額不夠多，提高成本是不現(xiàn)實的。我們的茶消費者的品味和修養(yǎng)也需要逐步提高，畢竟茶館消費者茶藝師是三者環(huán)環(huán)相扣相互作用的。因此我們愛茶人和茶行業(yè)人必須共同努力從軟實力和硬實力兩方面著手，力求整體能量變到質(zhì)變。改變需要大家一起付出。

　　我很開心在這里看到了許多自然和善可愛的女人。茶學(xué)茶藝術(shù)文化茶的你們，真美。

總結(jié)實習(xí)報告 篇4

　　學(xué)生姓名：

　　學(xué) 號： 專 業(yè)：

　　年 級:

　　指導(dǎo)老師: 徐勇 3115307074 林學(xué) 2x11級 余坤勇

　　福建農(nóng)林大學(xué)林學(xué)院

　　福建農(nóng)林大學(xué)土地利用動態(tài)監(jiān)測及林地現(xiàn)狀專題圖的編制

　　一、實習(xí)目的任務(wù)及要求

　　實習(xí)目的及任務(wù)：作為本專業(yè)學(xué)生重要的實踐環(huán)節(jié)之一，要求學(xué)生理論聯(lián)系實際，應(yīng)用本課程所學(xué)的理論知識來分析和解決實際問題，主要任務(wù)將課程理論、平時實驗內(nèi)容結(jié)合應(yīng)用，培養(yǎng)學(xué)生綜合實踐能力，提高理論與實踐相結(jié)合的實踐能力，掌握GPS的定位并進(jìn)行野外考察樣點數(shù)據(jù)采集方法，進(jìn)而監(jiān)督分類，分析土地利用的動態(tài)變化，建立專題圖的方法。通過對本課程中所學(xué)習(xí)的相關(guān)內(nèi)容進(jìn)行初步的實踐，使學(xué)生實踐本課程中所需的基本技術(shù)和技能，達(dá)到理論聯(lián)系實際的效果，并以此作為學(xué)生走向社會的主要培訓(xùn)途徑之一，為學(xué)生進(jìn)行畢業(yè)實習(xí)和順利地走入社會奠定基礎(chǔ)。

　　實習(xí)要求：使得學(xué)生通過實習(xí)，能夠熟悉3S技術(shù)的.主要支撐設(shè)備并學(xué)會使用，能夠應(yīng)用3S技術(shù)解決林業(yè)中的實際問題。要求學(xué)生進(jìn)行歸納總結(jié)，編寫出完整的實習(xí)報告以及相應(yīng)的圖件。為學(xué)習(xí)后續(xù)課程和以后從事本專業(yè)工程技術(shù)和科學(xué)研究工作打下基礎(chǔ)。

　　二、實習(xí)時間

　　2x13年12月9日——2x13年12月15日

　　三、實習(xí)地點

　　校內(nèi)、田家炳樓707#“3S技術(shù)實驗室”。

　　四、實習(xí)材料

　　手持GPS、農(nóng)林大學(xué)2x03、2x09年快鳥遙感影像、農(nóng)林大學(xué)及附近林業(yè)小班分布參考文件、遙感軟件ERDAS、地理信息系統(tǒng)軟件ArcGIS

　　五、實習(xí)主要內(nèi)容

　　一、GPS野外地物坐標(biāo)采集

　　1、對03、09年農(nóng)大遙感圖像進(jìn)行地理矯正

　　2、建立采集點圖層并矯正

　　3、截取農(nóng)大地圖

　　二、監(jiān)督分類

　　1、制定土地利用分類系統(tǒng)

　　2、建立分類模板

　　3、執(zhí)行監(jiān)督分類

　　4、目視解譯修正

　　5、2x09年的精度評價

　　三、福建農(nóng)林大學(xué)土地利用動態(tài)演變分析

　　1、土地利用動態(tài)圖的制作

　　2、土地利用面積變化分析

　　四、福建農(nóng)林大學(xué)林地專題圖制作

　　1、福建農(nóng)林大學(xué)林地數(shù)據(jù)庫構(gòu)建

　　2、福建農(nóng)林大學(xué)林業(yè)小班基本圖制作

　　3、福建農(nóng)林大學(xué)林業(yè)林相圖制作

　　六、實習(xí)具體步驟

　�。ㄒ唬〨PS地物類型點的采集

　　每7-8人為一小組，共用一臺持GPS，根據(jù)國土資源局土地類型的劃分類別進(jìn)行土地利用狀況特征點的采點（參見表1），共收集闊葉林、竹林、草地、耕地、居民區(qū)5種地物的坐標(biāo)，所采點要覆蓋全校范圍，記錄各地物公里網(wǎng)坐標(biāo)，每人40個點，并按要求錄入到Excel表格中。

　　表1 福建農(nóng)林大學(xué)土地利用類型劃分

　　（二）遙感影像地理配準(zhǔn)

　　1、啟動ERDAS，打開一個視窗，添加“FAFU2x09”這個圖層→點擊“Image Info” →點擊“Edit”，選中“Delete Projection” →點擊“Edit”，選中“Delete Map Model”，關(guān)閉視窗，對“FAFU2x03”進(jìn)行同步處理。

　　2、啟動ArcMap，添加“reference”和處理后的“FAFU2x09”這兩張圖，找到“地理配準(zhǔn)”工具欄，點擊“圖層”，選中“FAFU2x09”，點擊“添加點”，在“FAFU2x09”圖層中選一個點后，再到“reference”圖層中選一個同名地物點，如此操作，對準(zhǔn)地圖東南西本四個方向，選擇4個點，然后點擊“地理配準(zhǔn)”，選中“糾正”，輸出到個人的目錄文件下面，更改名字為“nd09”，保存為“IMAGINE Image”的格式，移除“FAFU2x09”圖層，然后將“FAFU2x03”圖層添加進(jìn)來，進(jìn)行同步處理，改為為“nd03”。

　　3、將“nd09.img”用ERDAS打開，點擊“AOI”，選中“tools”點擊多邊形圖標(biāo)，將農(nóng)大勾選出來，然后點擊“file”，選中“save”中的“AOI Layer As”，將該“AOI”文件保存到個人目錄下面。接著選中“DataPrep”，找到該菜單欄中的“Subset Image”，在“Input File”中放入“nd09.img”，Output Flie到個人目錄下面，然后找到“AOI”選項，將保存過的AOI文件導(dǎo)入，得到“jnd09.img”，同步處理“nd03.img”。

　�。ㄈ�）遙感圖像監(jiān)督分類

　　1、對通過手持GPS獲得的數(shù)據(jù)進(jìn)行修正

　　啟動ArcMap，將“nd09”圖層和用采集點建立的Excel表格添加進(jìn)來，右鍵點擊采集點表格圖標(biāo)，選中“顯示XY數(shù)據(jù)”，將“X字段”中選擇“X”， “Y字段”中選擇“Y”，然后確定，再右擊“Sheet2$個事件”，選中“數(shù)據(jù)”中的“導(dǎo)出數(shù)據(jù)”，將“輸出要輸類”保存到個人目錄下，并選擇“shapefile”格式，將得到采集點的點圖層，對該圖層進(jìn)行編輯，移動誤差點后，點擊“ArcToolbox”，選中“數(shù)據(jù)管理工具”中“要素”下的“添加XY坐標(biāo)”，選中采集點的shap圖層，在個人目錄文件中找到 “.dbf”格式的文件，用Excel打開，將得到的新坐標(biāo)復(fù)制到文本文檔并命名為“xzb”保存。

　　2、定義分類模板（Define Signature Using signature Editor）

　　第一步：在視窗中顯示上一步驟處理過的幾何校正圖像：jnd09.img

　　第二步：啟動ERDAS，點擊C1assifier目標(biāo)→Signature Editor菜單項

　　第三步：獲取分類模板信息

　　在resample.img圖像的菜單條,單擊AOI命令,打開“tools”工具欄，將圖層放大，用多邊形工具對水體、道路、房屋、植被、耕地和未利用地這五種地物分別截取多個區(qū)域，并將擴展AOI區(qū)域加載到Signature 分類模板屬性表中，同時確定各類的名字及顏色。如果對同一個專題類型（如水體）采集了多個AOI并分別生成了模板，可以將這些模板合并，以便該分類模板具多區(qū)域的綜合特性。具體做法是在Signature Editor對話框中，將該類的Signature 全部選定，然后點擊合并圖標(biāo) ，這時一個綜合的新模板生成，原來的多個Signature 同時存在（如果沒必要也可以刪除）。注意隨時保存模板文件signature.sig。

　　3、執(zhí)行監(jiān)督分類(Perform Supervised Classification)

　　ERDAS圖標(biāo)面板工具條：點擊Classifier圖標(biāo)→Classification菜單 →Supervised Classification 菜單項

　　在Supervised Classification對話框中，需要確定下列參數(shù)：

　　→確定輸入原始文件（Input Raster File）：jnd09.img

　　→定義輸出分類文件（Classified File）：09fl.img

　　→確定分類模板文件（Input Signature File）：signature.sig

　　→選擇非參數(shù)規(guī)則(Non_parametric Rule)：Feature Space

　　→選擇疊加規(guī)則(Overlay Rule)：Parametric Rule

　　→選擇未分類規(guī)則(Unclassified Rule)：Parametric Rule

　　→選擇參數(shù)規(guī)則(Parametric Rule)：Maximum Likelihood

　　→不選擇Classify zeros（分類過程中是否包括0值）

　　→OK （執(zhí)行監(jiān)督分類，關(guān)閉supervised Classification對話框）

　　4、手動修改分類結(jié)果

　　打開分類文件“09fl.img”，在視窗中點擊“Raster”，選中“Tools”，放大圖層，對圖中分類的顏色錯誤的地物用多邊形工具勾劃出來，并換位相應(yīng)的顏色，待大致都完成后，保存編輯內(nèi)容。

總結(jié)實習(xí)報告 篇5

　　1.頂崗實習(xí)內(nèi)容介紹

　　在廠里我是一名普通的質(zhì)檢員，剛開始做質(zhì)檢的時候，首先學(xué)習(xí)游標(biāo)卡尺、千分尺、高度百分表等測量儀器的使用。熟悉測量儀器以后，主要工作是：借助測量儀器對生產(chǎn)的零件進(jìn)行檢測并寫成檢測報告上交；協(xié)助質(zhì)檢部經(jīng)理對外協(xié)送來的產(chǎn)品進(jìn)行驗收；統(tǒng)計產(chǎn)品的合格數(shù)量。

　　1.1測量儀器使用的學(xué)習(xí)

　　1、千分尺

　　千分尺有數(shù)顯千分尺和刻度顯示千分尺。數(shù)顯千分尺可以直接顯示被測量零件的尺寸值�？潭惹Х殖邷y量零件時，測量值需要將主軸刻度和副軸刻度進(jìn)行相加。

　　刻度千分尺的讀數(shù)

　　(1)首先讀出副軸邊緣在主軸上的刻度；

　　(2)讀取和主軸刻度基線重合的副軸刻度；

　　(3)在(2)中得到的數(shù)據(jù)上乘于主軸1個刻度的單位；

　　(4)把(1)和(2)的結(jié)果相加，就得到最終的測量值。

　　數(shù)顯千分尺：；使用前，使其顯示為00.000。

　　刻度顯示千分尺：使用前確認(rèn)主軸零點和副軸零點重合，如果不重合，需通過調(diào)整千分尺使主軸零點與副軸零點重合。

　　在測量時需要注意:

　　(1)必須正確，確實地把千分尺放在被測件的測量處，夾在基準(zhǔn)面和錠子內(nèi)。

　　(2)在數(shù)顯千分尺里裝有自動停顯裝置，因此平時是不顯示，但一旦旋轉(zhuǎn)副軸就開始顯示，便開始可測量，所以如果零點不準(zhǔn)，就有可能帶來誤差。因此在使用前必須進(jìn)行零點調(diào)整。

　　還需要注意：千分尺的精度為0.01mm。

　　2、游標(biāo)卡尺

　　游標(biāo)卡尺由主尺和副在主尺上的游標(biāo)兩部分組成。游標(biāo)卡尺的主尺一般以mm為單位，而游標(biāo)上有10、20或50個分格，根據(jù)分格的不同，游標(biāo)卡尺可分為十分度游標(biāo)卡尺、二十分度游標(biāo)卡尺、五十分度游標(biāo)卡尺。它們的精度依次是0.10mm、0.05mm、0.02mm。

　　游標(biāo)上部有一緊固螺釘，可將游標(biāo)固定在尺身上的任意位置。尺身和游標(biāo)都有量爪，利用內(nèi)測量爪可以測量槽的寬度和管的內(nèi)徑，利用外測量爪可以測量零件的厚度和管的外徑。深度尺與游標(biāo)尺連在一起，可以測槽和筒的深度。

　　游標(biāo)卡尺的讀數(shù)方法和千分尺的讀數(shù)方法類似。在測量大于1毫米的長度時，整的毫米數(shù)要從游標(biāo)“0”線與尺身相對的刻度線讀出，然后看游標(biāo)上第幾條刻度線與尺身的刻度線對齊（若沒有正好對齊的線，則取最接近對齊的線進(jìn)行讀數(shù)）。

　　使用游標(biāo)卡尺時的注意點用游標(biāo)卡尺進(jìn)行測量時需要注意：

　�。�1）用軟布將量爪擦干凈，使其并攏，查看游標(biāo)和主尺身的零刻度線是否對齊。如果對齊就可以進(jìn)行測量：如沒有對齊則要記取零誤差。

　�。�2）測量時，應(yīng)先擰松緊固螺釘，移動游標(biāo)不能用力過猛。兩量爪與待測物的接觸不宜過緊。不能使被夾緊的物體在量爪內(nèi)挪動。

　　（3）使游標(biāo)卡尺一定要與工件的軸方向垂直，保持平衡測量時的力。

　　（4）讀數(shù)時，視線應(yīng)與尺面垂直。如需固定讀數(shù)，可用緊固螺釘將游標(biāo)固定在尺身上，防止滑動。

　　（5）實際測量時，對同一長度應(yīng)多測幾次，取其平均值來消除偶然誤差。

　　3、高度百分表

　　高度百分表由杠桿百分表和高度尺組成。高度尺主要用于測量工件的高度，另外還經(jīng)常用于測量形狀和位置公差尺寸，有時也用于劃線。

　　杠桿百分表是利用桿齒輪傳動將測桿的直線位移變?yōu)橹羔樀慕俏灰频挠嬃科骶摺Ｖ饕�用于比較測量和產(chǎn)品形位誤差的測量。杠桿百分表的精度為0.01mm。

　�。�1）使用前檢查：

　　①檢查相互作用：輕輕移動測桿，表針應(yīng)有較大位移，指針與表盤應(yīng)無摩擦，測桿、指針無卡阻或跳動。

　　②檢查測頭：測頭應(yīng)為光潔圓弧面。

　　③檢查穩(wěn)定性：輕輕撥動幾次測頭，松開后指針均應(yīng)回到原位。

　　④沿測桿安裝軸的軸線方向撥動測桿，測桿無明顯晃動，指針位移應(yīng)不大于0.5個分度。

　�。�2）讀數(shù)方法：

　　①讀數(shù)時眼睛要垂直于表針，防止偏視造成讀數(shù)誤差。

　�、跍y量時，觀察指針轉(zhuǎn)過的刻度數(shù)目，乘以分度值得出測量尺寸。

　�。�3）使用方法：

　�、賹⒈砉潭ㄔ诒碜�或表架上，穩(wěn)定可靠。

　�、谡{(diào)整表的測桿軸線垂直于被測尺寸線。對于平面工件，測桿軸線應(yīng)平行于被測平面；對圓柱形工件，測桿的軸線要與過被測母線的相切面平行，否則會產(chǎn)生很大的誤差。

　�、蹨y量前調(diào)零位。比較測量用對比物（量塊）做零位基準(zhǔn)。形位誤差測量用工件做零位基準(zhǔn)。

　　調(diào)零位時，先使測頭與基準(zhǔn)面接觸，壓測頭到量程的中間位置，轉(zhuǎn)動刻度盤使0線與指針對齊，然后反復(fù)測量同一位置2-3次后檢查指針是否仍與0線對齊，如不齊則重調(diào)。

　�、軠y量時，用手輕輕抬起測桿，將工件放入測頭下測量，不可把工件強行推入測頭下。顯著凹凸的工件不用杠桿表測量。

　�、莶灰�使杠桿表突然撞擊到工件上，也不可強烈震動、敲打杠桿表。

　�、逌y量時注意表的測量范圍，不要使測頭位移超出量程。

　�、卟皇箿y桿做過多無效的運動，否則會加快零件磨損，使表失去應(yīng)有精度

　　1.2零件的檢測

　　如圖3.1所示為度目，其檢測過程包括以下幾步驟:

　　1、在測量零件之前首先根據(jù)零件的使用要求，以及配合公差要求對零件進(jìn)行圖紙分析。

　　2、經(jīng)過分析知道度目需要檢查的尺寸有：高24mm；厚為4.6mm；孔到上表面邊的距離為11mm；走針面距離為2.4mm；孔直徑為3mm (以上的尺寸公差為+/-0.02mm)。凹槽寬3.7mm；凹槽的厚為1.4mm(公差為-0.02±0.05mm)。

　　3、檢測零件尺寸之前，先目測零件表面是不是有明顯的刀痕、振刀的痕跡，影響零件的外觀；

　　3、然后借助測量銷、高度表、微型鐵等測量儀器對分析出的尺寸進(jìn)行逐個測量并記錄下來；

　　4、測量多個度目，寫成檢測報告上交。

　　1．3外協(xié)零件的驗收

　　如圖3.2所示新壓腿固定座與接針壓腿的組裝圖。當(dāng)外協(xié)送來新壓腿固定時，我們首先檢查零件的外觀，看零件的表面是否有損壞、刀痕等；其次，要根據(jù)圖紙分析的尺寸，對零件進(jìn)行尺寸的測量，測量結(jié)果與圖紙要求的公差尺寸對比，看零件的尺寸是否在要求的公差范圍之內(nèi)；然后我們需要測量幾個尺寸公差為零的接針壓腿與新壓腿固定座一起組裝，再用螺絲鎖緊，然后用塞尺測量接針壓腿與新壓腿固定座的配合間隙，看是否符合組裝要求。經(jīng)過以上檢測之后，如果符合要求，我們需要簽字并把零件送到倉庫；如果不符合要求我們就需要將真實情況向上級反映。

　　1.4產(chǎn)品合格數(shù)量的統(tǒng)計

　　對與產(chǎn)品的合格數(shù)量的統(tǒng)計，主要是每天在下班之前將這一天機床加工的零件填寫日檢生產(chǎn)單如表3.1所示；統(tǒng)計生產(chǎn)的零件、總數(shù)、合格數(shù)量。填寫好以后交給生產(chǎn)廠長。

　　4質(zhì)檢過程中的問題及解決

　　4.1機床在調(diào)試生產(chǎn)過程中，同一板加工的零件尺寸不穩(wěn)定

　　1、測量零件的毛胚與圖紙進(jìn)行對比，檢查之前加工零件的毛胚是否都有加工余量；

　　2、按照工件在機床加工時的裝夾順序進(jìn)行排序；然后按照順序依次測量所加工的工件,看尺寸是否有規(guī)律的變化。若工件按順序的依次變大或者變小，那么說明加工工件的夾具裝斜了，利用尋邊器重新裝夾具（尋邊器在數(shù)控加工中，為了精確被加工工件的中心位置的一種檢測工具。尋邊器的工作原理是首先在x軸上選定一邊為零，再選另一邊得出數(shù)值，取其一半為x軸中點，然后按同樣方法找出y軸原點，這樣工件在xy平面的加工中心就得到了確定。）。

　　3、如果加工工件的尺寸沒有規(guī)律的變化，那么很可能是加工工件的夾具變形，夾具板變形的原因：

　�。�1）焊接時的熱變形；

　�。�2）夾具板平放時的自然變形；

　�。�3）加工工件鎖螺絲時，鎖緊力太大引起的變形；

　　（4）夾具裝機床的時候，敲打引起的變形

　　解決辦法：

　�。�1）重新銑各重要平面，讓出底板上銷子所在位置和挖去形腔板上對應(yīng)的銷孔位置，并將其余面銑；

　　（2）所有的形腔板重新加工一便。

　　4.2有的時候，雕刻機機床加工的零件第一板批零件加工結(jié)束后測量尺寸合格，測量第二板零件時外形尺寸大小不穩(wěn)定，第三板零件又恢復(fù)正常。

　　1、可能是機床在加工第二板工件時電壓不穩(wěn)定，可以將機床的工作電壓用穩(wěn)壓器控制在合理的范圍內(nèi)，防止再出現(xiàn)類似情況；

　　2、可能是裝刀的彈簧夾頭里的臟物沒清理干凈，用將彈簧夾頭里的臟物清理干凈，同時將刀具夾緊；

　　3、在裝夾工件時，用力均勻?qū)⒐ぜ�夾緊；

　　4、檢查刀具的是否裝錯，每次拆卸刀具時按照機床程序加工的順序，把刀依次放好。

　　4.3機床加工的零件表面有振刀的痕跡

　　振刀有三方面原因:一方面是裝夾的刀具和彈簧夾頭的同心度不好，操作機床時刀具跳動太大；第二方面是進(jìn)給的切削參數(shù)不合理，轉(zhuǎn)速太慢，進(jìn)給太快或者是轉(zhuǎn)速太快，進(jìn)給太慢；最后一方面是刀具在裝夾時刀柄裝夾太短，刀在加工過程中，刀具容易晃動。

　　1、重新裝夾刀具，裝刀時先將機床調(diào)到手動模式；再按住主軸上的氣動按鈕；然后將刀柄裝在主軸上；放開按氣動鈕，聽到啪的聲音就可以了。刀具裝夾時應(yīng)盡可能將刀具裝夾的越短越好，但不能裝到切削刀刃上；

　　2、調(diào)整機床的切削參數(shù)，將轉(zhuǎn)速、進(jìn)給都調(diào)慢，再觀察零件表面是否有振刀的痕跡。

　　4.4螺紋孔絲牙偏淺

　　螺紋孔絲牙偏淺的原因：

　　1、絲錐用的時間比較長，絲錐由于長時間的摩擦絲錐上的絲牙就變淺，攻的絲牙就會很淺，不符合要求；

　　2、螺紋孔在攻絲之前需要鉸孔，可能是程序中用的鉸刀型號偏大、裝錯鉸刀、鉸刀上面有毛刺、鉸孔時機床加工進(jìn)給速度太慢。所以孔被加工之后尺寸的偏大，攻絲時絲牙就會偏淺。

　　解決方法：

　　1、換新的絲錐。

　　2、在鉸孔之前，首先檢查程序鉸刀的型號是否符合加工要求；其次將鉸刀用游石游一下；還要注意將機床的加工進(jìn)給速度調(diào)的快些。

　　4.5斜面有加工刀痕

　　最容易出現(xiàn)的質(zhì)量問題是手搖式萬能銑床加工的工件，因為手搖式萬能銑床操作比較方便，而且銑床上的夾具容易制作，所以對精度要求不高的山板表面件的斜面一般都在手搖式萬能銑床銑上操作。但對于山板表面件的光潔度要求非常地高，不能有明顯的刀痕，由于我們在操作手搖式萬能銑床的轉(zhuǎn)速不太好控制，做出的零件有很多都有明顯的刀痕，而且刀痕偏大、刀紋偏深，粗磨、精磨之后更明顯。所以在手搖式萬能銑床加工的工件我們只能逐個排查，將有明顯刀痕的工件挑出來，一種辦法是用砂紙去除斜面的刀痕；另一種辦法是將銑刀磨的更鋒利，然后在手搖式萬能銑床上重新加工，而且加工的速度需要很慢。

　　4.6下板在磨床上加工后面不平

　　磨床是利用磨具對工件表面進(jìn)行磨削加工的機床。而且磨床是使用高速旋轉(zhuǎn)的砂輪進(jìn)行磨削加工。下板在磨床上加工一方面是為了去除下板表面的毛刺；另一方面是提高下板表面的光潔度。但是測量磨床上加工的下板，發(fā)現(xiàn)下板的面不平。首先分析導(dǎo)致下板面不平的原因可能有：

　　1、放下板的磁鐵板上有較多的磨屑沒有清理；

　　2、砂輪表面有磨屑或者損壞；

　　3、下板在進(jìn)行磨削加工之前，下板的面不平。

　　解決方法：

　　1、用水或者其它磨削冷卻液將磁鐵板表面沖洗干凈。

　　2、利用錐形鐵塊刮砂輪，將砂輪表面的磨屑刮掉。如果砂輪損壞，已經(jīng)沒辦法修整，需要填寫領(lǐng)料單交到車間主任，經(jīng)過審核、批準(zhǔn)，再到倉庫領(lǐng)新的砂輪安裝到磨床。

　　3、下板進(jìn)行磨削加工之前，利用整板機床對下板進(jìn)行整板。整板后，經(jīng)過檢測，平面公差不超過0.05mm的下板，再進(jìn)行磨削加工。

　　4.7零件組裝之后，裝配的間隙太大

　　零件做成成品時，需要進(jìn)行裝配。裝配時必須根據(jù)零件的使用要求進(jìn)行公差配合，在學(xué)校我們學(xué)過配合有間隙配合、過渡配合、過盈配合三種。

　　紡織機的山板一般采用較小的間隙配合。如圖2.1所示紡織機山板的組裝圖，山板的表面件都是采用較小的'間隙配合，并且要求間隙0.04-0.08mm之間；中山導(dǎo)塊和上板之間也是采用較小的間隙配合，單邊間隙0.05-0.08mm之間；度母與上板配合間隙在0.1mm以內(nèi)。但經(jīng)過檢測：它們配合間隙一般都在0.1mm以上。

　　分析原因：

　　1、裝配的圖紙里，各個零件的尺寸要求有誤差；

　　2、零件在機床上加工時尺寸的測量有誤差，零件測量的尺寸值比實際尺寸偏大。

　　解決方法:

　　1、對裝配圖紙、技術(shù)部設(shè)計的圖紙、編程用的圖紙、檢測用的圖紙進(jìn)行審核，看圖紙要求的尺寸是否一致，然后用繪圖軟件里將零件模擬裝配，檢查它們是不是符合裝配要求。

　　2、零件在機床上加工之后，量一組公差尺寸為零的零件，做上標(biāo)記進(jìn)行跟蹤調(diào)查，

　　經(jīng)過后道加工流到裝配件之后，將這一組零件裝配到一起，看裝配的間隙是否還是偏大。

　　本次實習(xí)使我親身感受了所學(xué)知識與實際的應(yīng)用，理論與實際的相結(jié)合，讓我們大開眼界，也算是對以前所學(xué)知識的一個初審吧！這次生產(chǎn)實習(xí)對于我以后的工作也是受益菲淺的。也讓我初步的認(rèn)識了這個社會，對于以后做人所應(yīng)把握的方向也有所啟發(fā)。

　　2產(chǎn)品介紹

　　我所在的實習(xí)單位是炬聯(lián)紡織機械科技有限公司，公司主要生產(chǎn)紡織機的山板（如圖2.1所示），山板由上板、下板、度目、度目引導(dǎo)塊、中山導(dǎo)塊、翻針導(dǎo)塊、左右側(cè)護(hù)山等零件組裝而成，山板是紡織機的核心部件。紡織機是通過山板上的接針壓腿前后擺動帶動中山導(dǎo)塊、翻針導(dǎo)塊的上下運動，從而帶動度目引導(dǎo)塊和度母一起前后運動，最終帶動紡織機走針，從而使紡織機正常工作，而且只有確保生產(chǎn)的零件在公差范圍內(nèi)配合，才能保證紡織機工作時運動平穩(wěn)從而才能確保紡織機高產(chǎn)量、低繅折等特點。

　　心得體會

　　XX年2月22號我來到張家港市炬聯(lián)紡織科技有限公司實習(xí)，當(dāng)我到車間里時，看到那么多臺各種樣式的機床，我是多么的興奮和好奇。這些我沒看過的機床加工我沒見過的零件……那時候?qū)ψ约旱奈磥沓錆M希望，希望在這里大展拳腳，實現(xiàn)自己的抱負(fù)。那時候想的是多么的好��！直到此刻我才覺得自己是那么的幼稚。

　　幾個月的實習(xí)期不算長也不算短，雖然吃了不少苦，但讓我懂了不少，更成長了不少。

　　在實習(xí)過程中，我們不僅從企業(yè)職工身上學(xué)到了知識和技能，更使我們學(xué)會了企業(yè)中科學(xué)的管理方式和他們的敬業(yè)精神，感到了生活的充實和學(xué)習(xí)的快樂，以及獲得知識的滿足。真正的接觸社會，使我消除了走向社會的恐懼心里，使我對未來充滿了信心，以良好的心態(tài)去面對社會。同時，也使我體驗到了工作的艱辛，所面臨的嚴(yán)峻問題，促使自己努力學(xué)習(xí)更多的知識，為自己今后的工作奠定良好的基礎(chǔ)。

　　這次的實習(xí)，我還學(xué)會了在工作中如何與人相處。要按照原則、規(guī)定程序來完成任務(wù)。同時對紡織機零部件的生產(chǎn)有一定的了解，對機械這一行有了更深入的了解。并且經(jīng)過幾個月的培訓(xùn)讓我知道對一個企業(yè)而言，得控則強，失控則弱，無控則亂。企業(yè)經(jīng)營好比一湖清水，管理范圍好比千里長堤。水從堤轉(zhuǎn)，才能因禍得福，如果大堤本身千瘡百孔，水就會破堤而為禍一方。軍中無法，等于自敗，企業(yè)無規(guī)，等于自亂。經(jīng)過幾個月實習(xí)下來讓我受益良多。

　　1、要有堅定的信念，不管到那家公司，一開始都不會給我們安排特別好的部門，對于工作中的困難我們要端正心態(tài)，對于前進(jìn)道路中的困難，取決于我們腳踏的位置的。

　　2、要認(rèn)真了解公司的整體情況和工作制度。 只有這樣，工作才能得心應(yīng)手。

　　3、要學(xué)會怎樣與人溝通。只有這樣才能有良好的人際關(guān)系，才能有助于自己的工作，與同事相處，一定要禮貌、謙虛、寬容、相互關(guān)心、相互尊重、相互幫忙、相互體諒。

　　4、要學(xué)會嚴(yán)肅認(rèn)真對待工作。以前在學(xué)校下課之后就知道和同學(xué)嘻嘻哈哈、大聲談笑。在這里不能這樣，因為這里是公司，工作的地方，是絕對不允許發(fā)生這樣的事情。工作容不得半點馬虎，否則就會出錯。

　　5、要多聽、多看、多想、多做。公司給你安排職位時，要知道自己能不能勝任這份工作，關(guān)鍵看自己的工作態(tài)度，態(tài)度對了，即使自己以前沒學(xué)過這方面的知識也可以在工作中逐漸的掌握。態(tài)度不對，就算自己學(xué)過，而且專業(yè)知識很好，在工作中也不會運用。

　　6、要學(xué)會虛心。因為只有虛心請教才能真正學(xué)會很多東西。也只有虛心請教才能讓自己快速進(jìn)步。

總結(jié)實習(xí)報告 篇6

　　轉(zhuǎn)眼間，來到某市某區(qū)教育戰(zhàn)線已近一年的時間了，一年對于我們這些剛剛走入社會的學(xué)生來說都可以用意義非凡來概括。在這一年中。我們的生活和工作都發(fā)生了重大的改變。

　　人生最快樂是事就是做自己喜歡做的事。我很慶幸能走上向往已久的三尺講臺。我理想要用我的知識，我的理念去教育一批有理想、有擔(dān)當(dāng)、敢作敢為的時代精英，要成為學(xué)生們永生難忘的良師益友。

　　然而，這一切美好的想法還沒走上講臺，松江區(qū)新教師培訓(xùn)就給我敲響了警鐘。兩天的新

　　教師培訓(xùn)告訴我此刻所應(yīng)具備的不僅僅是激情，而是對教師這一職業(yè)有一個清醒的認(rèn)識：教師，任重而道遠(yuǎn)；成為學(xué)生的良師益友，難上加難；作為老師，只有愛是不行的。認(rèn)識到自己肩上的責(zé)任，了解到以后道路的艱難，并沒有挫傷我的積極性，而是讓我在有心理準(zhǔn)備的.情況下多了一把干荊找到理想與現(xiàn)實的切合點，快速完成從學(xué)生到教師這一社會職責(zé)的轉(zhuǎn)變。

　　作為一名新教師，最重要的就是通過學(xué)習(xí)和實踐鍛煉掌握各項教育技能，成為一名合格的人民教師。為此，我在見習(xí)期內(nèi)完成了如下學(xué)習(xí)和工作任務(wù)：

　　（一）積極參加區(qū)教師進(jìn)修學(xué)院組織的各項培訓(xùn)工作。

　　在這里非常感謝區(qū)進(jìn)修學(xué)院為新教師準(zhǔn)備了包括師德教育、班主任工作、主題班會、教育科研、多媒體教學(xué)等一系列的培訓(xùn)。在培訓(xùn)中，我的思想政治修養(yǎng)、師德修養(yǎng)水平和實踐教學(xué)能力都得到很大的提高。

　　（二）在區(qū)教研員和帶教老師的指導(dǎo)下，圓滿地完成了初一語文的教學(xué)工作。

　　我有幸能得到一位教學(xué)經(jīng)驗非常豐富老師徐洪根老師的指導(dǎo)，并參加了進(jìn)修學(xué)院初一語文骨干班的學(xué)習(xí)，有10余次區(qū)級公開課的觀摩和討論機會。這些使我對語文教學(xué)有了新的認(rèn)識。在徐老師的鼓勵下，進(jìn)行了大膽的嘗試。

　�。�1）抓住學(xué)生的興趣。充分認(rèn)識到興趣是最好的老師，我接觸到學(xué)生后并沒有給學(xué)生講要求，講教材。而是給他們將了許多課外知識。我準(zhǔn)備了妙趣橫生的甲骨文、中國古典詩詞的發(fā)展脈絡(luò)、文學(xué)四君子、三山五岳、乾隆和紀(jì)曉嵐的故事。讓同學(xué)們在輕松的氛圍下了解中國古典文化的博大精深，語文學(xué)科的獨特魅力。語文課也因此成了他們最感興趣的一門課。

　　在校內(nèi)組織的“我心目中的好老師”征文比賽中。我教的班級均以半數(shù)以上描繪了我，描繪了我的語文課。

　�。�2）鼓勵學(xué)生說出自己的獨特體驗。十三、四歲的學(xué)生已經(jīng)有了自己獨特的感受和體驗，寫出來都是一部很好的文章。在我的鼓勵下，同學(xué)們把它寫了出來，使作文水平有了很大的提高。一位以往考試作文只有30分左右的同學(xué)在隨筆《恐懼》中寫到：“恐懼是一顆黑暗的種子，每當(dāng)黑夜來臨的時候便會成長出毒藤，緊緊的包裹住你的心靈”在一篇讀后感中寫到：“每個人的面前都有一千條路，即使有幾條，幾十條走不通，還有幾百條等著你。還有一名同學(xué)寫出了XX字的科幻小說，并在隨筆上連載。

　�。�3）挖掘教材中的人文性，注重一種文化熏陶。用長期的文化熏陶培養(yǎng)學(xué)生的閱讀能力和健康的審美情趣。

　　（三）作為見習(xí)班主任，積極參與了班級的日常管理，并成功的轉(zhuǎn)變?yōu)檎�式班主任�?/strong>

　　通過向教育指導(dǎo)老師和其他優(yōu)秀班主任的學(xué)習(xí)，我認(rèn)識到教育上單方面的嚴(yán)和愛都是不行的。班主任最主要的是要找到嚴(yán)和愛的切合點。在工作中注意： （1）制定切實有效的班規(guī)，并通過班干部輪流制實行。并對沒有當(dāng)過班干部的同學(xué)給予指導(dǎo)。

　�。�2）充分利用班級周記和班會課。抓住和學(xué)生們心靈溝通的周記，了解班級情況和學(xué)生們的心理狀態(tài)，有的放矢的進(jìn)行教育和解決問題。或講座、或討論、或給他們講充滿人生哲理的故事的班會課是我對學(xué)生進(jìn)行思想道德建設(shè)的有效陣地。

　�。�3）關(guān)懷后進(jìn)生、行為偏差生、隨班就讀生。后進(jìn)生、行為偏差生、隨班就讀生是有著強大的自卑感難教育的一批。對此，我拿出了極大的耐心。通過家訪、通信、談話等形式使他們轉(zhuǎn)變。

　　現(xiàn)在我們班級已經(jīng)逐步變?yōu)橐粋�既有著嚴(yán)格的制度，又充滿團(tuán)結(jié)向上風(fēng)氣的集體。

　　（四）在教育教學(xué)之余，積極參加各項活動。

　　教育教學(xué)是龐雜的，需要付出大量的時間。在這一年我除了擔(dān)任兩個班級的語文教學(xué)工作，一個班級的班主任。

　負(fù)責(zé)學(xué)校每周一次的“咬文嚼字”廣播，每天一次的“每日一拼”廣播；受聘為區(qū)語委辦的監(jiān)測員；并參與學(xué)生“感受光榮”的朗誦比賽；教師“五四青年節(jié)”文藝表演；第一屆教師運動會；松江區(qū)《老年人保障法》知識問答等等。這些活動讓我開闊了視野，增長了知識，也培養(yǎng)了我積極進(jìn)取，健康向上的精神風(fēng)貌。這就是我的一年，快速成長用汗水換來的充實的一年。但這修遠(yuǎn)兮，吾將上下求索”。

總結(jié)實習(xí)報告 篇7