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數(shù)學(xué)教研活動(dòng)報(bào)道稿

時(shí)間:2024-02-19 14:01:56 報(bào)道稿 我要投稿
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數(shù)學(xué)教研活動(dòng)報(bào)道稿

數(shù)學(xué)教研活動(dòng)報(bào)道稿1

  今天我們學(xué)校數(shù)學(xué)教研的主題是青年教師教學(xué)片斷大比武的試講,學(xué)校將其分為低、中、高三大教研組,我們低年段的五位老師依次展示了她們精彩的教學(xué)設(shè)計(jì),從《認(rèn)識(shí)圖形》到《角的初步體驗(yàn)》執(zhí)教的老師們?yōu)檫@次的大比武做了充分的準(zhǔn)備,通過(guò)教師說(shuō)、學(xué)生摸、同桌互相說(shuō)、學(xué)生動(dòng)手畫(huà)等過(guò)程,層層遞進(jìn),引導(dǎo)學(xué)生探究新知。

數(shù)學(xué)教研活動(dòng)報(bào)道稿

  之后老師們展開(kāi)激烈的討論,不僅放眼于課堂教學(xué)中的閃光點(diǎn),也對(duì)課堂教學(xué)存在的.不足進(jìn)行了深思,一番推心置腹的交流讓教研課真正發(fā)揮了互學(xué)互幫的良好作用。作為新老師的我從中得到了很多寶貴的經(jīng)驗(yàn),也為今后的教學(xué)做更堅(jiān)實(shí)的鋪墊。

數(shù)學(xué)教研活動(dòng)報(bào)道稿2

  為進(jìn)一步加強(qiáng)校際間教師在教學(xué)教研活動(dòng)中的對(duì)話(huà)、溝通與合作,切實(shí)推進(jìn)高效課堂,共同探討新課程理念下提高課堂教學(xué)效益的新思路、新途徑和新方法。第五學(xué)區(qū)校于4月28日下午在模范小學(xué)開(kāi)展了數(shù)學(xué)學(xué)科的教學(xué)觀摩研討活動(dòng)。我校年輕教師朱艷蘇執(zhí)教的五年級(jí)數(shù)學(xué)課《多邊形內(nèi)角和》一課,課堂中教師注重給學(xué)生提供自主合作,自主發(fā)現(xiàn),自主匯報(bào),自主總結(jié)的形式,真正的把課堂交給了學(xué)生,整個(gè)課堂教學(xué)氣氛平等、寬松、、民主,可謂是教師教得輕松,學(xué)生學(xué)得愉快。

  李嘴小學(xué)林雪健老師執(zhí)教的四年級(jí)數(shù)學(xué)課《平移》,教師沉穩(wěn)、教學(xué)設(shè)計(jì)獨(dú)具匠心,注重課堂的學(xué)生的質(zhì)疑、反饋。兩位老師的風(fēng)格迥然不同,教學(xué)個(gè)性、教學(xué)風(fēng)格差異明顯,所采取的教學(xué)方法和策略也不一樣。兩位老師樸實(shí)而扎實(shí)的為我們呈現(xiàn)了兩節(jié)層層深入,師生共同探討的課,使每位與會(huì)教師受益匪淺。

  課后,老師們還進(jìn)行了說(shuō)課議課研討。通過(guò)本次研討活動(dòng),打開(kāi)了教師的教學(xué)思路,彰顯教師教學(xué)個(gè)性。通過(guò)這樣相互學(xué)習(xí)、相互交流,在不斷的思想碰撞中,激發(fā)創(chuàng)新火花,達(dá)成最優(yōu)化的'教學(xué)共識(shí),從而整體提升全校教師的教學(xué)水平,為學(xué)生的發(fā)展創(chuàng)造了更優(yōu)越的空間。

  為教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)提供了一個(gè)廣闊的平臺(tái),使教學(xué)質(zhì)量得到了全面的提高。

數(shù)學(xué)教研活動(dòng)報(bào)道稿3

  3月22日下午,區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)數(shù)學(xué)組開(kāi)展了教研活動(dòng)。本次活動(dòng)以“深化課模研究”為主題,對(duì)馬瑞青老師執(zhí)教的《整十?dāng)?shù)加、減整十?dāng)?shù)》一課進(jìn)行了研討,本次研討活動(dòng)氣氛融洽,大家收益甚多。首先,由馬老師進(jìn)行說(shuō)課,馬老師精心設(shè)計(jì)每一個(gè)環(huán)節(jié),尤其是練習(xí)設(shè)計(jì)層次清晰且趣味性強(qiáng),有效激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,贏得了老師們的一致好評(píng)。之后,老師們積極獻(xiàn)言獻(xiàn)策,從教學(xué)導(dǎo)入、教學(xué)過(guò)程、練習(xí)設(shè)計(jì)、課堂檢測(cè)、板書(shū)設(shè)計(jì)等各個(gè)環(huán)節(jié)逐一推敲,提出了改進(jìn)建議。

  由于本次教研活動(dòng)的每個(gè)環(huán)節(jié)都做了充分的準(zhǔn)備和落實(shí),因而活動(dòng)開(kāi)展的'有聲有色、切實(shí)有效,每位數(shù)學(xué)老師收獲頗豐,極大地鼓舞了全校數(shù)學(xué)老師的教研熱情。

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