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六年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)報(bào)道稿
六年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)報(bào)道稿(1)
共迎燦爛的明天
—— 南關(guān)小學(xué)家長(zhǎng)會(huì)報(bào)道
為了促進(jìn)學(xué)校與家長(zhǎng)的聯(lián)系，充分展示南關(guān)小學(xué)良好的校風(fēng)校貌，讓每一位家 長(zhǎng)能進(jìn)一步了解學(xué)校的教育理念和教育孩子的方式，真正達(dá)到家校攜手共同培養(yǎng)孩 子的目標(biāo)，南關(guān)小學(xué)于9月1日召開了一至三年級(jí)學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)。
家長(zhǎng)會(huì)上，首先由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)向全體家長(zhǎng)分析了目前學(xué)校的情況，提出了一些教 育孩子的建議，并對(duì)如何接送孩子進(jìn)行了具體講解，希望家長(zhǎng)加強(qiáng)與學(xué)校的溝通、 加強(qiáng)與子女的溝通，為共同教育好孩子而努力;接著由家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校的發(fā)展提出合理 性的建議;最后由各班主任帶領(lǐng)家長(zhǎng)參觀了新校園，并進(jìn)行了耐心細(xì)致的解說。
家長(zhǎng)會(huì)在老師與家長(zhǎng)的和諧交流中圓滿結(jié)束。
此次家長(zhǎng)會(huì)，拉近了學(xué)校與家長(zhǎng) 之間的距離，融洽了教師與家長(zhǎng)的關(guān)系，對(duì)學(xué)校和孩子的發(fā)展起到了良好的促進(jìn)作 用。
六年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)報(bào)道稿(2)
加強(qiáng)家校交流 構(gòu)建和諧教育
———共筑孩子未來
為了進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校與家庭、教師與家長(zhǎng)之間的密切聯(lián)系，增進(jìn)每一位家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校工作的了解，同時(shí)更全面地了解自己的孩子在校的學(xué)習(xí)情況，真正達(dá)到家校攜手共同培養(yǎng)孩子的目標(biāo)。
寶山農(nóng)場(chǎng)學(xué)校于9月12日下午召開學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)。
為了使這次家長(zhǎng)會(huì)開得卓有成效，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教師十分重視，精心準(zhǔn)備各項(xiàng)工作。
家長(zhǎng)會(huì)上，崔廣民校長(zhǎng)做了熱情而生動(dòng)的講話，代表學(xué)校感謝家長(zhǎng)一直以來對(duì)學(xué)校的大力支持，然后向全體家長(zhǎng)介紹了目前學(xué)校的升學(xué)率情況、近期的發(fā)展和以后的前景，并向家長(zhǎng)們提出了一些教育孩子的建議，針對(duì)當(dāng)前如何預(yù)防校園安全、進(jìn)行了具體講解，希望家長(zhǎng)加強(qiáng)與學(xué)校的溝通、加強(qiáng)與子女的溝通，為共同教育好孩子而努力。
隨后，各班班主任和任課教師介紹了學(xué)生在校學(xué)習(xí)、生活情況，并就如何正確引導(dǎo)孩子培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)、行為習(xí)慣以及如何注意安全等與家長(zhǎng)進(jìn)行了互動(dòng)交流。
同時(shí)，老師們認(rèn)真聽取了家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校工作提出的建議和要求，并做了詳細(xì)的記錄。
與會(huì)的家長(zhǎng)們也紛紛發(fā)言，積極交流家教經(jīng)驗(yàn)，并表達(dá)了自己將一如既往地支持學(xué)校工作，密切配合教師共同教育孩子的愿望。
之后，各班班主任組織家長(zhǎng)共同填寫對(duì)學(xué)校的意見反饋表，根據(jù)學(xué)生家長(zhǎng)的情況推選了兩名家長(zhǎng)委員會(huì)成員作為本班級(jí)的家長(zhǎng)代表，隨后在學(xué)校三樓會(huì)議室參加了寶山農(nóng)場(chǎng)學(xué)校家長(zhǎng)委員會(huì)代表大會(huì)，并選舉產(chǎn)生寶山農(nóng)場(chǎng)學(xué)校第一屆家長(zhǎng)委員會(huì)委員長(zhǎng)、秘書長(zhǎng)等。
這次家長(zhǎng)會(huì)，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視，各班班主任及年級(jí)組積極配合，準(zhǔn)備充分，內(nèi)容豐富，增進(jìn)了家庭與學(xué)校的交流，強(qiáng)化了相互配合、協(xié)力共管的現(xiàn)代教育觀念，取得了較好效果。
寶山農(nóng)場(chǎng)學(xué)校
寶山農(nóng)場(chǎng)學(xué)校政教處
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