家長會報道稿（通用8篇）
家長會一般是由學�；蚪處煱l(fā)起的，面向?qū)W生、學生家長，以及教師的交流、互動，介紹性的會議或活動。下面是小編幫大家整理的家長會報道稿，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
家長會報道稿 篇1
為了整合學校、家庭、社會的教育力量，加強學校與家庭、教師與家長之間的密切聯(lián)系，增進每一位家長對學校工作的了解，同時更全面地了解自己的孩子在校的學習情況，真正達到家校攜手共同培養(yǎng)孩子的目標。
于11月7日下午召開了涼城縣民族小學期中考試表彰會暨家長學校講座、家長會。
為了使這次大會開得卓有成效，學校領導和教師十分重視，精心準備各項工作，會議分為三個會場。
首先，學校教學樓前召開了表彰會，在高校長的主持下，表彰了上學期全縣統(tǒng)考、四校聯(lián)考和本學期期中考試成績突出的教師共33人次，每班的前五名和優(yōu)秀學生共230人次。
隨后，優(yōu)秀教師和優(yōu)秀學生代表分別發(fā)了言。整個表彰會氣氛熱烈有序，鼓舞了成績優(yōu)秀的教師和學生，達到教育目的。
其次，四樓的大會議室召開了家長學校講座，前來參加會議的有縣關工委王萬和主任、樊漢成副主任、教育局關工委武建勛。
在會上，高校長代表學校感謝家長一直以來對學校的大力支持，并向與會家長介紹了學�；厩闆r、辦學思路、辦學特色、創(chuàng)建家長學校，關愛“留守兒童”、發(fā)展前景等。
另外，特邀四中蔚俊伊老師作了家庭教育專題講座，就如何提高孩子基本素質(zhì)提出了具體的建議，要教育孩子心理健康、知恩圖報、胸懷寬闊等進行了具體講解。
每一個細節(jié)都使家長們引人入勝、感人至深，贏得了各位家長的熱烈掌聲。
第三，家長們分流到孩子的.班級中如開了家長座談會，各班班主任和任課教師介紹了學生在校的學習情況，并就如何正確引導孩子培養(yǎng)良好的學習、行為習慣以及如何注意安全等。
同時，本次家長會，各班精心布置，班主任們除展示班級風貌外，還設計了家�；觾�(nèi)容，如：請教子有方的家長談談培養(yǎng)孩子學習習慣的話題。
與會的家長們也紛紛發(fā)言，積極交流家教經(jīng)驗。
老師們認真聽取了家長對學校工作提出的建議和要求，做了詳細的記錄。
家長們也表達了自己將一如既往地支持學校工作，密切配合教師共同教育孩子的愿望。
同時，校委會人員分班級進行了家長調(diào)查問卷和家長調(diào)查表調(diào)研。
最后，大會在老師和家長們的和諧交流中圓滿結(jié)束，通過家長會上的交流溝通，拉近了學校與家長間的距離，融洽了教師與家長們的關系，對學校工作和孩子們的發(fā)展起到了良好的促進作用。
家長會報道稿 篇2
加強家校交流 構(gòu)建和諧教育——共筑孩子未來
為了進一步加強學校與家庭、教師與家長之間的密切聯(lián)系，增進每一位家長對學校工作的了解，同時更全面地了解自己的孩子在校的學習情況，真正達到家校攜手共同培養(yǎng)孩子的目標。
寶山農(nóng)場學校于9月12日下午召開學生家長會。
為了使這次家長會開得卓有成效，學校領導和教師十分重視，精心準備各項工作。
家長會上，崔廣民校長做了熱情而生動的講話，代表學校感謝家長一直以來對學校的大力支持，然后向全體家長介紹了目前學校的升學率情況、近期的發(fā)展和以后的前景，并向家長們提出了一些教育孩子的'建議，針對當前如何預防校園安全、進行了具體講解，希望家長加強與學校的溝通、加強與子女的溝通，為共同教育好孩子而努力。
隨后，各班班主任和任課教師介紹了學生在校學習、生活情況，并就如何正確引導孩子培養(yǎng)良好的學習、行為習慣以及如何注意安全等與家長進行了互動交流。
同時，老師們認真聽取了家長對學校工作提出的建議和要求，并做了詳細的記錄。
與會的家長們也紛紛發(fā)言，積極交流家教經(jīng)驗，并表達了自己將一如既往地支持學校工作，密切配合教師共同教育孩子的愿望。
之后，各班班主任組織家長共同填寫對學校的意見反饋表，根據(jù)學生家長的情況推選了兩名家長委員會成員作為本班級的家長代表，隨后在學校三樓會議室參加了寶山農(nóng)場學校家長委員會代表大會，并選舉產(chǎn)生寶山農(nóng)場學校第一屆家長委員會委員這次家長會，學校領導高度重視，各班班主任及年級組積極配合，準備充分，內(nèi)容豐富，增進了家庭與學校的交流，強化了相互配合、協(xié)力共管的現(xiàn)代教育觀念，取得了較好效果。
家長會報道稿 篇3
20XX年11月25日，一個陽光燦爛的日子，在王營子小學各班教室里，老師與家長齊聚一堂，在全體教師的精心策劃下，成功地召開了主題為“家校攜手，共同教育”的家長會。這次家長會，旨在加強老師與家長，家長與學校的溝通，以便家長了解學校所實施的教育，實現(xiàn)家校合一，促進學生全方位的和諧發(fā)展。
下午二點，家長會正式舉行。首先各班的`班主任作了《習慣成就未來》家庭教育指導專題講座，引導家長們重視孩子習慣的養(yǎng)成，反思自己的家教行為，思考教子問題。然后各班家長與科任教師針對教育孩子中存在的一些疑惑問題展開討論……在輕松而熱烈的交流氛圍中，家長們對如何培養(yǎng)孩子的好習慣統(tǒng)一了思想，達成了共識。許多家長當即表示今后會努力轉(zhuǎn)變教育觀念，拿出更多的時間來關注孩子的健康成長，并改進教育的方式方法，爭做一名合格的好家長。家長們稱贊家長會認這個交流的平臺搭建得十分成功，內(nèi)容豐富，貼近實際，家長能從中學到很多新的教育理念和教育孩子的技巧，真正達到了家校攜手共同培養(yǎng)孩子這一目標，并衷心希望今后每學期都能參加這樣主題鮮明的家長會。
此次家長會，增強了家校之間的溝通與信任，讓家長明白了關注孩子成長的重要性，也讓家長了解了學校教育，并積極參與其中。讓我們期待孩子們在學校和家庭的共同教育下健康快樂成長！
家長會報道稿 篇4
為了加強家庭教育和學校教育的聯(lián)系，形成教育合力，增強學校與家長的聯(lián)系、溝通、理解，使家長進一步了解學校及老師新學期的工作安排和工作重點，也讓新生家長更了解學校教育的發(fā)展。我校從學前班到6年級，共14個教學班于20xx年2月10日下午2點在學校操場召開了“新學期全校學生家長會”。
此次會議共分為兩個階段，第一階段在學校操場進行，第二階段在各班教室舉行。第一階段的會議由學校周江虹校長講話，她首先介紹了歇馬教育的發(fā)展和我校的前景；然后主要就家庭教育的方法及注意事項等問題與家長展開了真誠地交流。第二階段的會議由各班班主任主持，他們就班級發(fā)展情況、學校和班級管理的紀律要求等向各位家長進行了介紹。全校每一個班級都洋溢著輕松、愉快的氛圍。期間學校領導巡回指導，為家長們答疑解惑。很多家長在會后還進一步與班主任及學科教師進行了溝通。
通過新學期家長會，加強了老師和家長之間的互動和溝通，讓家長們了解了培育孩子的'新方法、新理念，讓家長學會科學教育孩子，讓老師和家長在教育孩子上形成合力，共同分析孩子優(yōu)點和不足，挖掘孩子潛質(zhì)。同時，新學期家長會還將學校教育理念和對學生行為習慣要求及時向家長傳達，特別是在對學生安全方面的教育，學生家長和班主任共同簽下了安全協(xié)議，家校達成共識：一定要默契配合、通力合作，做好學生飲食、飲水、疾病預防、防中暑，防溺水、上下學防交通安全等各方面的安全教育。
此次家長會，進一步推進了家校合作，促進了家校共育，對學校本學期教育教學工作的順利開展也起到了積極的促進作用，它增強了雙方的溝通和信任，取得了預期的目的，拉近了家校的距離。
家長會報道稿 篇5
為了進一步密切家園聯(lián)系，讓家長更好的了解幼兒在園學習生活情況，爭取家長對幼兒園工作的理解、支持和主動參與，2月16日上午九點三十分，我園召開了家長會。
全園13個班老師分別在教室里熱情地接待家長。家長會由各班班主任主持，從我園的辦園理念以及辦學特色出發(fā)，向家長介紹了幼兒園的.一日活動和作息時間等情況，對如何幫助孩子從家里向幼兒園過渡也進行了細致講解，并請家長們積極與老師合作，接著又結(jié)合本班實際情況向家長介紹本學期教育教學工作、一日生活常規(guī)等內(nèi)容，各班還重點就幼兒自我防護教育、安全接送、衛(wèi)生保健等問題與家長進行交流，
此次家長會的成功召開，有效加強了家長與幼兒園之間的聯(lián)系，拉近了幼兒、家長和幼兒園之間的距離。相信家園之間的積極配合與溝通，我們的孩子一定能健康成長，我們幼兒園的各項工作一定能邁上一個新的臺階！
家長會報道稿 篇6
為增強與家長的聯(lián)系、溝通、理解、使家長進一步了解幼兒園及老師新學期的工作安排和工作重點，也讓新生家長更了解幼兒園及幼兒園的發(fā)展，我園的小班、中班、大班三個班級分別于20xx年9月24日、9月25日、9月23日的下午召開了家長會。各班教師介紹了幼兒在園的學習生活情況，并就本學期家園共育工作、教育教學工作等方面向家長們作了具體介紹，家長和教師交流了孩子們?nèi)雸@以來的不同變化和成長，以及老師在這月里發(fā)現(xiàn)的問題和補救措施與家長共同探討，各班洋溢著輕松、愉快的氛圍。此次家長會，進一步推進了家園合作，促進了家園共育，對幼兒園本學期教育教學工作的順利開展也起到了積極的促進作用。家園牽起共育之手，架起互通、互信、互幫的友好橋梁。家長會開始前，由老師給家長展示了幼兒在園的半日活動，從入園的晨間活動、早操、教育教學活動，讓家長近距離的了解幼兒在園生活。更理解本園的辦園理念、校園文化，同時為家長傳授如何培養(yǎng)幼兒的良好習慣，并與新老家長大致講解了《3—6歲兒童學習與發(fā)展指南》，使新老家長各有所獲。會上邀請了經(jīng)驗豐富的優(yōu)秀語文老師向即將步入小學的`大班的家長講了幼小銜接的重要性，什么樣的孩子更能適應小學的生活和學習。也邀請各班家長和老師來為大家列舉了一些現(xiàn)在剛?cè)雸@的孩子出現(xiàn)的普遍問題，以及詳細地講解了各階段孩子及家長該做哪些準備和配合工作等內(nèi)容。同時每位家長也非常認真地進行了記錄，相信這一定是一筆非常珍貴的入園“秘籍”。
相信這次的家長會將給幼兒園的家長朋友們留下了深刻的印象，也相信這樣的交流平臺會更有效、更和諧。同時此次家長會也得到了家長們充分的肯定和支持。他們紛紛表示，今后將繼續(xù)支持幼兒園的各項工作，在教育培養(yǎng)幼兒的事業(yè)中，與幼兒園攜手共育，讓孩子們健康快樂地成長。
家長會報道稿 篇7
孩子是祖國的未來，是家長們捧在手心里的寶。幼兒園教育和家庭教育是密不可分的，只有相互合作、相互協(xié)調(diào)才能促進孩子的全面發(fā)展。為進一步加強家園的溝通和提高家長科學育兒的水平，20xx年9月18日杏林鎮(zhèn)中心幼兒園在保育樓前召開全園家長會。
會議由三個環(huán)節(jié)組成。第一個環(huán)節(jié)由馬小春園長詳細介紹中心園的辦園理念及特色、安全工作、園務管理要求，并對家長進行育兒輔導，同時以圖表的形式向家長介紹了幼兒園的各項活動內(nèi)容、幼兒在園的一日生活，以及希望家園共同配合的幾個方面，還對衛(wèi)生安全等方面工作向家長提出了具體要求。
第二環(huán)節(jié)是班級小會，各班主任分別向家長們介紹本學期的教學工作安排、幼兒發(fā)展的.情況、幼兒一日生活及學習的情況，并針對孩子的特點及共性與家長進行了互動與探討，老師們認真聽取了家長對我們工作提出的建議和要求，并做好記錄，最后教師與個別家長進行交流，以便進一步提高保教工作質(zhì)量。
第三個環(huán)節(jié)是以班級為單位簽訂安全責任書。
兩個小時的會議，家長們神情專注，會場井然有序。此次的家長會不但增進了家長與幼兒園、家長與老師之間彼此的了解，更有效加強了家園溝通。家長們紛紛表示：這次家長會讓他們了解了孩子入園后的應對方法，以及家庭教育對孩子成長的重要性。他們會加強與幼兒園、教師之間的溝通，保持家庭與幼兒園教育的一致性，共同為孩子的健康成長而努力。
家長會報道稿 篇8
為了讓社區(qū)兒童有一個學習家居安全知識與交流的平臺，引起大家對家居安全的重視。xx街道xx中心社區(qū)綜合服務中心的現(xiàn)代社工根據(jù)居民們的需求，于20xx年11月8日下午15：00—16：30在中心親子室開展了以學習兒童家居安全知識為主的小組。
本次小組內(nèi)容將安排五節(jié)課，內(nèi)容從相互認識到了解兒童家居安全知識、學習預防的方法等。社工運用游戲的方式，向小朋友們帶出相關知識。本節(jié)小組活動環(huán)節(jié)包括熱身游戲、自我介紹、組員們一起學習居家安全知識、分享所學的內(nèi)容等。
活動現(xiàn)場氣氛熱烈，在游戲過程中社工還邀請了家長們一起參與。整個小組過程，小朋友們都能夠積極、認真配合社工完成。在接下來的活動中，希望小朋友們能繼續(xù)發(fā)揚團結(jié)協(xié)助的精神，認真學習，同時把所學習的內(nèi)容牢記心中。
在宿舍使用大功率電器的行為對同學們的生活和安全是一種極其嚴重的威脅。因為學校的電路是禁止大功率電器使用的，同學們在使用大功率電器的時候首先影響其他同學正常的用電，給他們造成一定的生活困擾，同時，大家也都知道一直不斷發(fā)生的高校火災事件，大多數(shù)都是因為違反規(guī)定私自在宿舍使用大功率電器所導致的`，一旦火災發(fā)生產(chǎn)生的危害不僅僅是自己的損失，還會危及到一些附近宿舍無辜的同學的安全，這都將會對他們的生活造成很大的危害。于是在20xx年11月5日到11月7日這三天，經(jīng)濟貿(mào)易系學生會宿管部組織宿管部成員對我系學生宿舍進行了違規(guī)大功率電器突擊檢查。
檢查過程中，經(jīng)濟貿(mào)易系學生會宿管部成員嚴格按照檢查要求，對各個宿舍進行了細致檢查。對發(fā)現(xiàn)的大功率電器予以沒收，而且對使用大功率電器的同學給予相應的處分。以后宿管部還將不定期對學生宿舍進行安全檢查，特別是已經(jīng)查出過問題的宿舍，如再查出，將嚴肅處理。
爭對使用大功率電器這一問題，宿管員也采取了相應的措施。例如：安裝合格的漏電保護器；經(jīng)常檢查指導；裝電度表，限制學生用電量等。
本次對經(jīng)濟貿(mào)易系各宿舍大功率電器的突擊檢查，有利于加強同學的紀律意識和安全意識，規(guī)范日常行為，從而全面提高同學們的綜合素質(zhì)。
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