假如給我三天光明讀后感范文800字【1】

　　讀了海倫·凱勒的《假如給我三天光明》后心里忽然有一種某名的沖動——想要體驗(yàn)一下海倫的黑暗生活。

　　我找來了一條圍巾,蒙上雙眼。

　　霎那間,眼前漆黑一片,無論我怎么努力去看卻只能看到那無邊無際的黑暗。

　　不知怎么回事,我的心里竟慢慢恐懼起來。

　　我聽到小鳥們在嘰嘰啾啾地歡快歌唱,真想摘下圍巾去看一看,可是我不能,因?yàn)槲椰F(xiàn)在是一位“盲人”。

　　我嘗試著從座位上慢慢站了起來,我伸出雙手,在空氣中摸索著,同時(shí)也不住用腳試探著,等確認(rèn)前方?jīng)]有障礙物后才敢向前走。

　　在前進(jìn)的過程中我還差一點(diǎn)把自己絆倒。

　　這樣一來不僅僅我的行走速度比平時(shí)慢了很多,就連我熟悉的不能再熟悉的家仿佛也成了一個(gè)巨大的“陷阱”。

　　最終我跌跌撞撞的來到了我的床前。

　　現(xiàn)在前行的困難暫時(shí)被我克服了,但是還有第二項(xiàng)考驗(yàn)等著我去克服——穿衣服。

　　我憑著自己的感覺打開了衣柜并觸摸到了我想要的衣服,我憑著自己的感覺把它平鋪在了床上。

　　隨后我立即找到了兩只袖子,左手伸進(jìn)去,對,然后是右手。

　　嘿!穿好了!咦?怎么感覺怪怪的?算了算了,不管了,湊合著穿吧!不過,如果每天這樣找衣服穿是夠麻煩的。

　　這時(shí)我聽到媽媽大喊:“開飯了——!”就又摸索著到了餐桌前。

　　我在心中告訴自己:現(xiàn)在可是難度最大的一項(xiàng)挑戰(zhàn)——蒙眼吃飯了。

　　我坐了下來,用手摸到了一根筷子,那另一根呢?我的雙手不停地在桌子上尋找著,終于在數(shù)分鐘后找到了第二根筷子。

　　總算可以吃飯了,我慢慢地端起碗,用筷子扒了兩口飯。

　　媽媽已經(jīng)預(yù)先把菜夾到了我的碗里,可為什么我總覺得吃不到菜呢?唉,就將就著吃吧,吃一口算一口吧!

　　最終碗里的飯菜好像都被我吃完了。

　　我扯下圍巾,卻看到了這樣一番景象:一個(gè)還有很多米粒的飯碗,一雙筷子交叉著放在桌子上,桌上、地上全是米粒。

　　天哪!這,這是我干的?

　　事后我想了很多很多,以前我總認(rèn)為,視覺,甚至于人的每個(gè)感官都是那么的平常,從來不懂得珍惜。

　　而今天,屈指算算我不過就是去了一個(gè)小時(shí)的光明而已,就已經(jīng)帶來了那么多的不便。

　　在經(jīng)歷一小時(shí)“失明”后,我終于認(rèn)識到了視覺的重要。

　　我相信,在往后的漫漫長路中我會更珍惜我身邊的每一樣?xùn)|西,無論它們看起來多么平常,我都要加倍地去珍惜、愛惜它,不會等到失去才后莫及。

　　假如給我三天光明讀后感范文800字【2】

　　瀟瀟雨夜,打開窗戶,聽著雨滴敲打樹葉的聲音,微風(fēng)驚動樹枝的聲響,望著路燈下飄灑的銀絲般的細(xì)雨,我心里充滿了對海倫.凱勒的敬佩!

　　這幾天我正在讀《假如給我三天光明》,這本書里,海倫那“不平靜”的人生以及她與命運(yùn)抗?fàn)幍臍v程鼓舞了我,給了我無窮的力量。

　　作為正常人的我很難想象一個(gè)雙目失明,失聰,失語的人可以用心去感知天地萬物,用心去傾聽世上最美妙的聲音;用心去欣賞世上最美麗的風(fēng)景!

　　海倫本來也是一個(gè)聰明活潑的小女孩,半歲的時(shí)候就會說一些簡單的語言,剛一歲就會走路,她比一般的小孩要聰明得多,好學(xué)得多,然而好景不長,幸福時(shí)光總是結(jié)束的太快,19個(gè)月的時(shí)候,連日的高燒使她昏迷不醒,當(dāng)她再醒來時(shí)耳朵聾了;眼睛瞎了;一張靈巧的小嘴也不會說話了,從此她墜入了一個(gè)黑暗而沉寂的世界,陷入了痛苦的深淵!一個(gè)19個(gè)月大的小孩在無聲無光的世界里要想與其他人進(jìn)行有聲語言的交流,幾乎是不可能的,對一般人來講這種難度超出人的想象,這種痛苦是不可忍受的!

　　幸運(yùn)的是海倫遇到了一位非常優(yōu)秀的老師----安妮.莎利文。

　　莎利文老師不但打開了海倫的心靈之窗,更改變了她的一生,從只會用手語表示意思到可以獨(dú)立閱讀再到用口與他人交流,海倫付出了比同齡人上千萬倍的努力,她接受了命運(yùn)的挑戰(zhàn),以驚人的毅力面對困境,為人類創(chuàng)造了奇跡!

　　正是由于她這種驚人的毅力，才使她進(jìn)入了很多健康人都難以追求到的哈佛大學(xué),畢業(yè)后她用生命的力量四處奔波創(chuàng)建一家家慈善機(jī)構(gòu),為殘疾人造福。

　　她堅(jiān)強(qiáng)的意志和卓越的貢獻(xiàn)感動了全世界,因此她受到了許多國家政府的贊揚(yáng)和嘉獎(jiǎng)!

　　海倫的一生是不平凡的,“不平靜”的,它給予人們極大的鼓舞;給那些殘疾人以生活的勇氣和力量;給我們健全的人太多的啟示。

　　這使我感到:我們這些健康的小朋友們,不能遲疑;不能虛度光陰,應(yīng)珍惜這美好的時(shí)光,好好學(xué)習(xí),長大了成為一個(gè)對社會有用的人!

　　看完這本書,我深刻地認(rèn)識到:一個(gè)人能否取得成就,不在于條件的好壞,而在于他有沒有奮斗精神。

　　有時(shí)候我總抱怨作業(yè)太多,累的手疼;考試沒得滿分埋怨題太多,時(shí)間太少;抱怨爸爸不開車接送我,我還得自己騎車上學(xué)!和海倫相比這是問題嗎?這算困難嗎?這些問題太微不足道了!一個(gè)人只要有遠(yuǎn)大的理想和目標(biāo),就會有無窮無盡的力量,就不會被客觀條件所束縛,就能發(fā)揮自己的主觀能動性,創(chuàng)造條件,實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo).