大學(xué)招生宣傳演講稿【1】
老師們、同學(xué)們，大家好：
我是四川水電高級(jí)技工學(xué)校機(jī)電工程系的老師，我叫XXX。
今天能來到這里我非常高興。
看到你們，我就想起我初三時(shí)那緊張、充實(shí)而又難忘的歲月，經(jīng)歷過初三的同學(xué)都知道：在每年的這個(gè)時(shí)候，我們都會(huì)面臨初中畢業(yè)后的一個(gè)去向問題，我們將面臨著上高中、上職業(yè)學(xué)�；虿簧蠈W(xué)直接就業(yè)這三種選擇，也可以說我們走到了人生中第一個(gè)重要的十字路口。
那么，我們又如何讓自己有一個(gè)正確的選擇呢?在這里我有幾點(diǎn)建議，請(qǐng)大家思考：
一、要認(rèn)清自己有的同學(xué)或者會(huì)說，初中畢業(yè)如果沒有考上高中，我就去打工。
當(dāng)然，打工也是一種選擇。
但是我要告訴同學(xué)們的是，現(xiàn)在很多工作條件好、工資待遇高的大型企業(yè)，他們需要的是大量技術(shù)含量較高的、腦力與體力結(jié)合的技術(shù)人員。
如果不學(xué)習(xí)和掌握一定的專業(yè)理論基礎(chǔ)知識(shí)，只能在一些勞動(dòng)密切型企業(yè)從事流水線作業(yè)。
流水線作業(yè)不但工資報(bào)酬低，而且勞動(dòng)時(shí)間長、勞動(dòng)強(qiáng)度大，更嚴(yán)重的問題是，將來企業(yè)一旦引入新設(shè)備、新技術(shù)，你因?yàn)闆]有相應(yīng)的專業(yè)理論基礎(chǔ)知識(shí)，還會(huì)很快成為新的下崗工人。
看來不再上學(xué)而直接就業(yè)的前途非常渺茫，不論從個(gè)人發(fā)展、家庭幸福、社會(huì)貢獻(xiàn)哪個(gè)方面來說，都是不明智的選擇。
其實(shí)擺在我們面前的只有兩條路，一是上高中，二是上職業(yè)學(xué)校。
二、要認(rèn)清目前形勢人一輩子無外乎是一個(gè)過程，就是學(xué)習(xí)工作生活。
但這三者之間存在著必然的聯(lián)系，學(xué)好了習(xí)才會(huì)有好工作，有了好工作才能生活的好。
不管你讀多少書，最后的目的只有一個(gè)，那就是找一個(gè)好工作。
但縱觀這幾年，高校畢業(yè)生就業(yè)難的問題越來越突出，每年有相當(dāng)數(shù)量的大學(xué)畢業(yè)生不能順利找到工作，相反社會(huì)對(duì)技術(shù)人員(比如中職畢業(yè)生)的需求量卻很大，有時(shí)還供不應(yīng)求。
社會(huì)上普遍反映：
大學(xué)生就業(yè)1/3不如高職生容易、高職生就業(yè)不如中職生容易。
同學(xué)們只要稍微關(guān)注一下媒體，就不難發(fā)現(xiàn)，上海報(bào)刊去年曾刊登過一則消息，題目叫《上海碩士生“搶不過”高級(jí)工》，根據(jù)相關(guān)部門統(tǒng)計(jì)，近幾年來，中職學(xué)校就業(yè)率和工資待遇，都遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于高校畢業(yè)生。
僅從就業(yè)率來看，你認(rèn)為上什么學(xué)校最合適呢?識(shí)時(shí)務(wù)者為俊杰!我相信你是一個(gè)聰明人，你一定會(huì)做出正確的判斷，進(jìn)而做出科學(xué)的選擇!三、選擇好學(xué)校，帶來好人生就是說大家如果選擇對(duì)了學(xué)校，會(huì)讓你少走很多彎路。
那么我給大家介紹一下我們四川水電高級(jí)技工學(xué)校的具體情況：
第一：我們學(xué)校是第一批國家級(jí)師范中專，地處享有女皇故里之稱的三國歷史文化城，四川省廣元市，自1973年建校至今，已經(jīng)有40余年的歷史。
學(xué)校是中央企業(yè)辦學(xué)，隸屬于中國電建集團(tuán)的第五水電工程局，也屬于行業(yè)辦學(xué)。
專業(yè)的設(shè)置和人才的培養(yǎng)都是根據(jù)社會(huì)和我們企業(yè)的需求而定，有過硬的實(shí)習(xí)環(huán)境及條件，還有專業(yè)的師資團(tuán)隊(duì)。
第二：就業(yè)有保障。
新生報(bào)到注冊(cè)即與學(xué)校簽訂《培養(yǎng)就業(yè)協(xié)議書》。
學(xué)校本身就是中央企業(yè)辦學(xué)，與行業(yè)、企業(yè)具有天然的內(nèi)在聯(lián)系。
畢業(yè)生分布在中央企業(yè)、行業(yè)(如：核電、石油、鐵路、汽車)和世界500強(qiáng)企業(yè)工作，國內(nèi)基本工資能達(dá)到4000元左右/月。
部分學(xué)生在國外項(xiàng)目(卡塔爾、幾內(nèi)亞、緬甸、摩洛哥、喀麥隆、埃塞俄比亞等)工作，年收入10余萬元。
而近年來，我們水電行業(yè)的國外工程項(xiàng)目占一大部分比例，會(huì)為你的出國工作提供更多的機(jī)會(huì)。
學(xué)校承諾：對(duì)合格學(xué)校100%安排工作，而且待遇較高。
并且對(duì)就業(yè)學(xué)生跟蹤服務(wù);對(duì)失業(yè)學(xué)生負(fù)責(zé)多次就業(yè)安置。
第三：多個(gè)適合企業(yè)需要的專業(yè)大家可以拿出手中的簡章，上面有詳細(xì)的介紹。
我們開設(shè)有教育部勞動(dòng)部審批的2/320多個(gè)專業(yè)。
有對(duì)應(yīng)的國家級(jí)示范專業(yè);有企業(yè)專項(xiàng)培養(yǎng)專業(yè)，學(xué)生畢業(yè)后即可到相應(yīng)的單位工作，今年新開的“客服信息服務(wù)”專業(yè)，適合女孩子學(xué)習(xí)，畢業(yè)后工作環(huán)境好，穩(wěn)定。
為了不再占用大家時(shí)間，這里我不再一一詳述，有意向同學(xué)可以下來向我咨詢，做詳細(xì)講解。
可能有些同學(xué)會(huì)說讀四川水電高級(jí)技校我們拿的只是中專文憑，這就是我要跟同學(xué)們說的第四點(diǎn)，在國家大力發(fā)展現(xiàn)代職業(yè)教育的東風(fēng)下，讀我校畢業(yè)后照樣能拿到國家承認(rèn)的大專文憑。
同學(xué)們一進(jìn)學(xué)校就可以進(jìn)行雙學(xué)歷雙文憑學(xué)習(xí)，也可以參加國家的對(duì)口高招考試，考取你喜歡的大學(xué)，并且我校和四川水利職業(yè)技術(shù)學(xué)院、四川信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院聯(lián)辦了3+2連讀，5年制大專。
在這里，我給大家總結(jié)了一下，比如成績一般的學(xué)生免強(qiáng)上了高中，如果順利的話考上大學(xué)，最少也要花6年的時(shí)間才拿到了張大專文憑，而直接來我校學(xué)習(xí)的學(xué)生只要花35年時(shí)間也可獲得同樣的國家承認(rèn)的大專學(xué)歷。
同一張文憑我們?yōu)楹尾挥?年時(shí)間去完成，并且還學(xué)得一技之長。
對(duì)于我們農(nóng)村的孩子來說，最重要的是為家里省下了不少的費(fèi)用開支。
在我校就讀學(xué)生全部享受國家減免學(xué)費(fèi)政策，每年只需交物價(jià)局審核的住宿費(fèi)、書本費(fèi)等，中職每學(xué)年1660元左右。
并且凡是符合國家資助條件的1、2年級(jí)學(xué)生，每年每人可享受國家助學(xué)金1500元，還有“雨露計(jì)劃”扶貧助學(xué)政策等。
同學(xué)們，你們的成才，是你們父母盼望的，也是我們盼望的。
歡迎大家到學(xué)校實(shí)地考察，在此也特別提醒同學(xué)們注意的是，不要輕信各類招生廣告、熟人介紹、招生中介等，也不要輕易將個(gè)人信息(如身份證號(hào)、家庭住址、聯(lián)系電話等)提供給他人，有疑問一定要找正規(guī)途徑。
不管你能否到我校就讀，我都希望跟大家成為好朋友。
再次祝大家身體健康，學(xué)習(xí)進(jìn)步，中考取得好成績。
謝謝大家!
大學(xué)招生宣傳演講稿【2】
我是鄭州機(jī)電工程學(xué)校的老師，叫李玉，今天能來到這里我非常高興、激動(dòng)。
看到你們，我就想起初三時(shí)那緊張、充實(shí)而又難忘的歲月，經(jīng)歷過初三的同學(xué)都知道：在每年的這個(gè)時(shí)候，我們都會(huì)面臨初中畢業(yè)后的一個(gè)去向問題，我們會(huì)在心里邊問自己：“我畢業(yè)后該選擇那里?”、“我的選擇是對(duì)還是錯(cuò)呢?”那么我們?nèi)绾巫屪约河幸粋�(gè)正確的選擇呢?在這里我有幾點(diǎn)建議請(qǐng)大家參考：
一、要認(rèn)清目前形勢
有人說：“人生有三件事，那就是學(xué)習(xí)、工作和生活。”仔細(xì)想想，這三件事之間有著非常密切的關(guān)系。
學(xué)習(xí)好了才會(huì)有好工作，有好工作才會(huì)有好生活。
我們從一出生就開始了學(xué)習(xí)，從學(xué)說話、學(xué)走路到學(xué)知識(shí)、學(xué)技能、學(xué)做人。
學(xué)習(xí)這些東西的最終目的就是為了更好的生活。
現(xiàn)在我們是初中生，學(xué)習(xí)的是生活需要的最基本的知識(shí)，以后我們還可能是高中或職業(yè)學(xué)校的學(xué)生，還有可能是大學(xué)生，到那時(shí)我們學(xué)習(xí)的是將來我們工作時(shí)所需要的知識(shí)和技能，學(xué)習(xí)的目的依然是能夠更好的生活。
但是有一點(diǎn)我們要明白：每個(gè)人的興趣、愛好、特長及自身的情況不一樣，而社會(huì)上的職業(yè)也千差萬別，究竟哪些職業(yè)、哪些工作更適合自己，這需要我們認(rèn)真的分析和思考。
初中畢業(yè)以后，我們將面臨著上高中、上職業(yè)學(xué)校或不上學(xué)直接就業(yè)這三種選擇，也可以說我們走到了人生中第一個(gè)重要的十字路口。
根據(jù)當(dāng)前經(jīng)濟(jì)發(fā)展形勢和社會(huì)需求來看，不再上學(xué)而直接就業(yè)的前途非常渺茫，不論從個(gè)人發(fā)展、家庭幸福、社會(huì)貢獻(xiàn)哪個(gè)方面來說都是不明智的選擇，其實(shí)擺在我們面前的只有兩條路，一是上高中，二是上職業(yè)學(xué)校。
上高中是為了就業(yè)，上職業(yè)學(xué)校也是為了就業(yè)，到底上什么樣學(xué)校呢?
二、要認(rèn)清自己
一個(gè)人最難打敗的人是自己，最難認(rèn)準(zhǔn)的也是自己。
人常說：“知已知彼，方能百戰(zhàn)不殆。”因此，我們?cè)谶x擇去向之前要先認(rèn)清自己。
無論我們上普通高中，還是上職業(yè)學(xué)校也都是為了就業(yè)，到底上什么學(xué)校要根據(jù)自己的實(shí)際情況來定，學(xué)習(xí)基礎(chǔ)好的上高中，爭取更高層次的發(fā)展，學(xué)習(xí)基礎(chǔ)相對(duì)薄弱的同學(xué)選擇上職業(yè)學(xué)校。
因?yàn)槁殬I(yè)學(xué)校一可以考大學(xué)，二可以學(xué)一門專業(yè)即可以掌握一技之長。
考大學(xué)比普高要容易，而且考得很多院校是一樣，學(xué)一門專業(yè)是為將來適應(yīng)社會(huì)需要，現(xiàn)在很多工廠、企業(yè)都是流水線，不需要高理論、全能的人，只需要你在某一方面精、鉆就行。
(引入“田忌賽馬”的故事)所以，同學(xué)們要改變思路，不能在一棵樹上吊死，不能再去擠那千軍萬馬的獨(dú)木橋，不能因?yàn)榭疾簧细咧�，考不上好的高中，而讓我們的人生失去機(jī)會(huì)。
那么我們?cè)趺床拍苴A呢?
三、選擇好學(xué)校，能事半功倍
事半功倍對(duì)大家來說并不陌生，形容做事所花力量較小而收到的效果更大。
那也就是說大家如果選擇對(duì)了學(xué)校，會(huì)讓你少走很多彎路。
那么我們鄭州機(jī)電工程學(xué)校就是你成就事半功倍的選擇，為什么這樣說呢?原因有以下幾點(diǎn)：
第一：我們學(xué)校是國家級(jí)重點(diǎn)學(xué)校，因?yàn)閷W(xué)校有過硬的實(shí)習(xí)環(huán)境及條件，還有專業(yè)的師資團(tuán)隊(duì)。
在升學(xué)方面，我們學(xué)校有絕對(duì)優(yōu)勢，到普高去上學(xué)考本科極難，考�？埔埠茈y。
另一方面，到普高去，對(duì)中等及以下程度的學(xué)生來說簡直就是精神折磨，因?yàn)樵谄崭咄耆强课幕n，但如果中等去到我們學(xué)校就容易成為學(xué)習(xí)的領(lǐng)頭雁，成為學(xué)習(xí)的佼佼者，
在考學(xué)上，比和你同水平的普高的同學(xué)更有優(yōu)勢，為什么這樣說呢?一是：職業(yè)學(xué)校高考除了文化課只占300分，另外450分是專業(yè)課，也就是說文化課不太好，專業(yè)課好照樣可以考上優(yōu)異大學(xué)。
二是：2009年，參加普通高招5813人，大專以上上線2864人，上線率為49.26%，本科上線1844人，上線率只有31.7%;參加對(duì)口高招945人，大專以上上線710人，上線率為75.1%;我校2009年參加對(duì)口高招735人，上線總數(shù)達(dá)657人，上線率為92.3%，本科和重點(diǎn)大學(xué)錄取人數(shù)達(dá)97人。
2010年，參加普通高招6869人，大專以上上線3676人，上線率為53.5%，本科上線2366人，上線率只有34.4%;參加對(duì)口高招818人，大專以上上線684人，上線率為83.6%，我校2010年參加對(duì)口高招740人，上線總數(shù)達(dá)679人，上線率為91.8%，本科和重點(diǎn)大學(xué)錄取人數(shù)達(dá)68人。
你到中等職業(yè)學(xué)校去考學(xué)的幾率就會(huì)比較大。
我們農(nóng)村有一句話就是“寧做雞頭，不為鳳尾”，也是田忌賽馬的故事在咱自己身上的運(yùn)用。
可以這樣說，只要你跨進(jìn)我們學(xué)校的大門，只要你愿意考大學(xué)，可以說你基本就跨入了大學(xué)的校門。
第二：就業(yè)有保障
有同學(xué)說，我上中專不是為了考學(xué)，就是為了學(xué)一點(diǎn)專業(yè)技術(shù)將來就業(yè)有用。
那沒關(guān)系，我們學(xué)校的很多專業(yè)都設(shè)有就業(yè)班，減少文化課開設(shè)，增加專業(yè)課和技能課分量，確保同學(xué)們能學(xué)一技之長，畢業(yè)后能順利走上工作崗位。
就目前而言，全國普遍出現(xiàn)大學(xué)生就業(yè)難，而中專生技校生就業(yè)卻十分容易，因此全國各地出現(xiàn)許多大學(xué)生畢業(yè)后又到中專技校學(xué)習(xí)的現(xiàn)象，2009年沈陽有170多人回中專學(xué)習(xí)，重慶有380人回中專學(xué)習(xí)，咱們鄭州也有200多人回中專學(xué)習(xí)。
更主要是我們就業(yè)有保障，我們學(xué)校的畢業(yè)生就業(yè)安置工作有專門的“就業(yè)辦”負(fù)責(zé)，安置率可達(dá)100%，而且待遇較高，如2010年安排在鄭州煤礦機(jī)械公司的14個(gè)焊工專業(yè)的學(xué)生，
現(xiàn)在工資在2500元以上，安置宇通公司的20多機(jī)械專業(yè)的學(xué)生工資也在2000元以上，安置在蘇州上海的300多名電子、微機(jī)、服裝專業(yè)的學(xué)生工資除吃住外，也在1500元以上，這些同學(xué)的情況我不再一一
列舉。
而且還采取跟蹤服務(wù)，一次安置不滿意還可以繼續(xù)安置，直到滿意為止。
第三：專業(yè)多
我們學(xué)校開設(shè)有機(jī)械、電子、財(cái)經(jīng)、服裝、幼教、計(jì)算機(jī)等6大類18個(gè)專業(yè)，供各位同學(xué)選擇。
第四：辦學(xué)成績突出
首先，多年來，我校高考成績節(jié)節(jié)攀升、喜報(bào)頻傳。
09年、10年對(duì)口高考中，本�？粕暇�率均達(dá)93%，其中七個(gè)專業(yè)上線率達(dá)到100%，在河南省中等專業(yè)學(xué)校對(duì)口高考中名列前茅，得到上級(jí)主管部門和社會(huì)各界及學(xué)生家長的認(rèn)可。
(例子：重點(diǎn)：建筑專業(yè)馬鵬在2009年高考中，建筑專業(yè)學(xué)生馬鵬輝、2010年財(cái)經(jīng)專業(yè)學(xué)生張艷艷以669分的優(yōu)異成績考入國家重點(diǎn)院校——西北農(nóng)林科技大學(xué)，這在普通高中也是很少見的。
高村一中：何丁丁、馬闖、賈旗揚(yáng)、賈旗帆)
其次，在歷次省市職業(yè)學(xué)校專業(yè)技能競賽中成績突出，07-10年我們學(xué)校有8個(gè)專業(yè)11個(gè)項(xiàng)目，分別參加省、市，乃至國家競賽。
服裝、汽修、機(jī)電、建筑、計(jì)算機(jī)專業(yè)榮獲省市團(tuán)體一等獎(jiǎng)，這在鄭州市乃至河南省都是參賽專業(yè)最多獲獎(jiǎng)最多的學(xué)校。
更值得一提的是，09年服裝專業(yè)的茹丹丹同學(xué)曾代表河南省參加全國技能競賽，取得了優(yōu)異的成績。
10年服裝專業(yè)的趙倩同學(xué)，汽修專業(yè)的宋向前，孫文攀同學(xué)代表河南省參加2010年的全國技能競賽。
受到河南省國家教育部表彰。
再次，在就業(yè)方面，我校不斷開拓就業(yè)渠道，先后和蘇州、上海、鄭州、青島、武漢等100多家企業(yè)建立合作關(guān)系，實(shí)行訂單教育，漸漸走出了一條“學(xué)校實(shí)地考察——簽訂用人合同——企業(yè)來校面試——護(hù)送學(xué)生進(jìn)廠——實(shí)地跟
蹤管理——長期跟蹤服務(wù)”的就業(yè)途徑，多年來我校已培養(yǎng)出近2萬名專業(yè)技術(shù)人才人，有很多優(yōu)秀畢業(yè)生已成為企業(yè)骨干和中堅(jiān)力量。
第五，提供充分展示個(gè)性的舞臺(tái)
有同學(xué)說，我考學(xué)不行，專業(yè)技術(shù)也不是最拔尖的。
那豈不是沒有機(jī)會(huì)展露頭腳了?(舉“鬼手”王保全的例子)，通過這個(gè)例子，我想告訴大家，“三百六十行，行行出狀元”。
意思說只要我們每一個(gè)人在某一行做得好，照樣可以功成名就。
我學(xué)習(xí)不太好，但我歌唱得好，舞跳得好，字寫得好，演講得好，我們照樣會(huì)提供一個(gè)廣闊平臺(tái)讓你發(fā)揮。
因?yàn)樵趯W(xué)校里，除了日常學(xué)習(xí)之外，我們還有校園主持人大賽、禮儀大賽、卡拉OK大賽、校園歌手大賽、籃球、書法比賽等。
可以讓每個(gè)同學(xué)在不同方面展示自己。
我們學(xué)校培養(yǎng)出的專業(yè)技術(shù)人才，他們從職業(yè)學(xué)校出發(fā)，一步步走向成功，走向光輝燦爛的人生。
上鄭州機(jī)電工程學(xué)校不僅能順利就業(yè)，能為貧困家庭和他們自身帶來幸福，更有一部分學(xué)生，從職業(yè)學(xué)校升入高等學(xué)府，成為高級(jí)專業(yè)技術(shù)人才，充分實(shí)現(xiàn)了自己的人生價(jià)值和社會(huì)價(jià)值，成為同齡人中的佼佼者，成為祖國現(xiàn)代化建設(shè)的棟梁之材。
正如人們所說，上職業(yè)學(xué)校是“就業(yè)有門路，升學(xué)有前途，致富有希望”。
“一種選擇，兩個(gè)前途”，我們學(xué)校是你絢麗人生的起點(diǎn)，也可助你成功成才，職業(yè)學(xué)校是你絢麗人生的起點(diǎn)!
說到這里，有些同學(xué)會(huì)說：“你們學(xué)校就沒有什么缺點(diǎn)嗎?”答案是有，因?yàn)闆]有一個(gè)人可以十全十美。
我們學(xué)校在很多方面都取得了很好的成績，但在社會(huì)上也有負(fù)面影響。
有人說：“我們學(xué)校學(xué)生素質(zhì)差，打架、罵人，學(xué)不到東西等等。”但我想問一下同學(xué)們：“木、林、森有什么區(qū)別?”一棵樹只能稱為木，兩棵樹稱為林，多棵樹稱為森，那么你在哪個(gè)環(huán)境里能更拙壯成長呢?答
案不用我說，同學(xué)們都已經(jīng)猜到了。
學(xué)校實(shí)際上是一個(gè)小社會(huì)，你在這個(gè)環(huán)境里能脫穎而出，你將來路會(huì)走得更好。
另外我想再問同學(xué)們一個(gè)問題：“井底之蛙和大海上雄鷹有什么區(qū)別?”井底之蛙就像你在一個(gè)小環(huán)境里成長一樣，不會(huì)有什么大風(fēng)大浪，但一輩子平平庸庸。
大海上雄鷹在成長的過程中會(huì)遭遇很多風(fēng)浪，但經(jīng)歷過這些風(fēng)浪后會(huì)更成熟、更出類拔萃。
如果有同學(xué)告訴你，哪個(gè)學(xué)校不行，學(xué)不到東西，那你問問哪位同學(xué)，“你在學(xué)校都做了什么?”因?yàn)閹煾殿I(lǐng)進(jìn)門，修行在個(gè)人。
對(duì)于上職業(yè)學(xué)校的優(yōu)惠政策，我就不再多說了，同學(xué)們可以下來咨詢。
同學(xué)們，用你的心去聽，用你的心去感受，全面客觀去看待每一個(gè)問題。
我們鄭州機(jī)電工程學(xué)校的老師帶著一顆真誠的心歡迎你，相信你會(huì)做出正確選擇。