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小學(xué)生作文素材，勵志故事優(yōu)美段落
從小學(xué)開始我們就要開始積累作文寫作素材，這樣我們作文寫作能力才能提高!同學(xué)們，文書幫小編為大家準(zhǔn)備了：小學(xué)生作文素材大全，歡迎大家閱讀積累!
小學(xué)生勵志小故事【1】
1. 一只小鷹在鷹媽媽出外覓食時(shí)不慎掉了出來，剛巧被雞媽媽看到，便撿回去和一群小雞放在一起喂養(yǎng)。
隨著時(shí)光流逝，小鷹一天天長大了，也習(xí)慣了雞的生活，并且雞們也都把它看成是自己的同類，它也像它們一樣出外往后刨著尋食，從來沒試過要飛向高空。
一天，在小鷹出外覓食時(shí)，忽然碰到鷹媽媽，鷹媽媽見到小鷹驚喜極了，對它說：“小鷹，你怎么在這里，隨我一起去飛向高空吧!”
小鷹說：“我不是小鷹，我是小雞呀，我可不會飛，天那么高，怎么飛得上去呀?”
鷹媽媽對小鷹有些生氣，但它還是大聲地鼓勵它說：“小鷹，你不是小雞，你是一只搏擊藍(lán)天的雄鷹呀!不信!咱們到懸崖邊，我教你高飛。
于是，小鷹將信將疑地隨鷹媽媽來到懸崖邊，緊張得渾身發(fā)抖。
鷹媽媽耐心地說：“孩子，不要怕。
你看我怎么飛，學(xué)我的樣，用力，用力。
小鷹戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢，在鷹媽媽的帶動下終于起飛……
人人都是鷹，只不過按雞的方式或在雞的環(huán)境下生活的久了，便不再相信自己的潛力。
天上人間，區(qū)別不過是扇動一下翅膀而已。
請相信自己，相信自己原來也是一只鷹。
2. 開學(xué)第一天，古希臘大哲學(xué)家蘇格拉底對學(xué)生們說：“今天我們只學(xué)一件最簡單也是最容易做的事兒。
每人把胳膊盡量往前甩，然后再盡量往后甩。
”說著，蘇格拉底示范做了一遍：“從今天開始，每天做300下，大家能做到嗎?” 學(xué)生們都笑了。
心想，這么簡單的事，有什么做不到的?過了一個月，蘇格拉底問學(xué)生們：“每天甩300下，哪些同學(xué)堅(jiān)持了?”有90%的同學(xué)驕傲地舉起了手。
又過了一個月，蘇格拉底再問，這時(shí)堅(jiān)持下來的學(xué)生只剩8成。
一年過后，蘇格拉底再次問大家：“請告訴我，最簡單的甩手運(yùn)動，還有哪幾位堅(jiān)持了?”整個教室僅一人舉起了手。
這個學(xué)生就是日后成名的古希臘另一位大哲學(xué)家柏拉圖。
世間最難的事是堅(jiān)持。
成功在于堅(jiān)持。
3.一百多年前，一位窮苦的牧羊人帶著兩個幼小的兒子替別人放羊?yàn)樯?/p>
有一天，他們趕著羊來到一個山坡上，一群大雁鳴叫著從他們頭頂飛過，并很快消失在遠(yuǎn)方。
牧羊人的小兒子問父親：“大雁要往哪里飛?”牧羊人說：“它們要去一個溫暖的地方，在那里安家，度過寒冷的冬天。
大兒子眨著眼睛羨慕地說：“要是我也能像大雁那樣飛起來就好了。
小兒子也說：“要是能做一只會飛的大雁該多好啊!”
牧羊人沉默了一會兒，然后對兩個兒子說：“只要你們想，你們也能飛起來。
兩個兒子試了試，都沒能飛起來，他們用懷疑的眼神看著父親，牧羊人說：“讓我飛給你們看。
于是他張開雙臂，但也沒能飛起來。
可是，牧羊人肯定地說：“我因?yàn)槟昙o(jì)大了才飛不起來，你們還小，只要不斷努力，將來就一定能飛起來，去想去的地方。
兩個兒子牢牢記住了父親的話，并一直努力著，等他們長大——哥哥36歲，弟弟32歲時(shí)——他們果然飛起來了，因?yàn)樗麄儼l(fā)明了飛機(jī)。
這兩個人就是美國的萊特兄弟。
心若在，夢就在;用心灌溉，夢想之花終會開。
4.一個灰心喪氣的青年人，因科舉沒考上，便頹廢不堪，一蹶不振，整天關(guān)在屋子里，抱頭痛哭。
有一天，一位老者跨進(jìn)門，語重心長地說：“假如山上滑坡，你該怎么辦?”年青人喃喃：“往下跑。
老者仰頭大笑：“那你就葬身山中了。
你應(yīng)該往山上跑，你只有勇敢地面對它，才有生還的希望，天下事皆然。
說完便飄然而去。
需要告訴學(xué)生的是：只有勇敢地面對挑戰(zhàn)和困難，才能戰(zhàn)勝它。
面對挫折，要迎難而上。
學(xué)習(xí)上尤如此。
5.有個老人在河邊釣魚，一個小孩走過去看他釣魚，老人技巧純熟，所以沒多久就釣上了滿簍的魚，老人見小孩很可愛，要把整簍的魚送給他，小孩搖搖頭，老人驚異的問道你為何不要? 小孩回答：“我想要你手中的釣竿。
老人問：“你要釣竿做什么?小孩說：”這簍魚沒多久就吃完了，要是我有釣竿，我就可以自己釣，一輩子也吃不完。
“你們說，這個小孩是不是很聰明? 重要的還在釣技。
學(xué)習(xí)，不能只記住知識，更重要的是掌握方法，梳理出規(guī)律。
表現(xiàn)自己的作文素材【2】
1.從下列兩題中任選一題，寫一篇600字左右的文章。
(1)我們是初升的大陽;我們是風(fēng)華正茂的中學(xué)生。
校園里，我們生機(jī)勃勃; 校園外，我們熱情奔放……以《我們是初升的太陽》為題作文。
(2)以《我的視線》為題作文。
(XX年上海市中考作文試題)
(變化方向“我們的青春”“成長中的我” “珍惜擁有的歲月”“我快樂，我——”“我們需要理解”。
2.閱讀下面一段話，按要求寫一篇文章。
跑步達(dá)到極限時(shí)，人很難受，，若挺過這一刻，又正常了，運(yùn)動成績往往在此得以提升;不習(xí)慣于大場面講話的人，當(dāng)眾發(fā)言，往往怯場，若鼓起勇氣，鍛煉鍛煉，當(dāng)眾發(fā)言的能力就會漸漸提高、人滿足于現(xiàn)狀，就沒有新的追求，若肯下決心，突破已有的限度，就能在更高層次上發(fā)展……這類超越自我的事兒，每個人都經(jīng)歷過，看見過，思考過。
以“超越自我”為話題，寫一篇文章，或敘寫自己的經(jīng)歷、見聞(關(guān)于他人超越自我的故事)，或發(fā)表自己的看法。
3.歲月匆匆，十五六歲的我們已走進(jìn)花一樣的季節(jié)，站在由少年走向青年的門檻上。
清點(diǎn)行囊，我們會發(fā)現(xiàn)自己多了一份成熟，少了一份幼稚; 多了一份思 索，少了一份盲從;多了一份寬容，少了一份偏激;多了一份行動，少了一份幻想;還多了一份責(zé)任、理想與憧憬……我們的行囊變得沉甸甸的，我們的道路正在向未來 延伸。
請以“十六歲，我多了一份————”為題，寫一篇有真情實(shí)感的文章。
(XX年溫州市中考作文試題)
[變化方向]“走向成熟”“我懂得了——”“真實(shí)的我”“認(rèn)識自己的特長”。
4.回首三年的初中生活，在我們成長的過程中，既有阻光雨露呵護(hù)，也有寒風(fēng)雪霜相伴，它們都是人生的一筆財(cái)富。
幸福和諧的生活，讓我們品嘗甜蜜，懂得了
珍惜;苦難艱辛的處境，使我們志懷高遠(yuǎn)，實(shí)現(xiàn)了超越。
尊重關(guān)愛，讓我們學(xué)會寬容;挫折磨難，使我們變得成熟。
在經(jīng)歷與體驗(yàn)中，我們逐漸擺脫了蒙昧、自私、幼稚……我們長大了。
請以“我長大了”為話題，自擬題目，寫一篇作文。
(XX年陜西省中考作文試題)
[變化方向 “成長的喜悅…”“學(xué)會感恩”“吃苦””往事”“把握自己”“丟棄錯誤”。
最新小學(xué)生作文素材【3】
1、經(jīng)營人心
清代乾隆年間，南昌城有一點(diǎn)心店主李沙庚，以貨真價(jià)實(shí)贏得顧客滿門。
但其賺錢后便摻雜使假，對顧客也怠慢起來，生意日漸冷落。
一日，書畫名家鄭板橋來店進(jìn)餐，李沙庚驚喜萬分，恭請題寫店名。
鄭板橋揮毫題定“李沙庚點(diǎn)心店”六字，墨寶蒼勁有力，引來眾人觀看，但還是無人進(jìn)餐。
原來“心”字少寫了一點(diǎn)，李沙庚請求補(bǔ)寫一點(diǎn)。
但鄭板橋卻說：“沒有錯啊，你以前生意興隆，是因?yàn)?lsquo;心’有了這一點(diǎn)，而今生意清淡，正因?yàn)?lsquo;心’少了這一點(diǎn)。
李沙庚感悟，才知道經(jīng)營人生的重要。
從此以后，痛改前非，又一次贏得了人心，贏得了市場。
人心是一筆無形資
2、猶太人無禁書
猶太人不禁書，即使是一本攻擊猶太人的書。
猶太人愛書的傳統(tǒng)由來已久，深入人心。
聯(lián)合國教科文組織最近調(diào)查表明，在猶太人為主要人口的以色列，14歲以上的人平均每月讀一本書，全國公共圖書館、大學(xué)圖書館1000多所，平均每4500人就有一座圖書館。
約450萬人口的以色列，辦有借書產(chǎn)，是一筆不可忽視的巨大財(cái)富。
對于企業(yè)、商家而言，經(jīng)營人心是事業(yè)健康、持續(xù)發(fā)展的關(guān)鍵。
證的就有100萬人。
在人均擁有圖書館、出版社和每年人均讀書的數(shù)量上，以色列是當(dāng)之無愧的世界之最。
3、成功之道
一個青年向一個富翁請教成功之道，富翁卻拿了三塊大小不一的西瓜放在青年面前，“如果每塊西瓜代表一定程度的利益，你選那塊?”“當(dāng)然是最大的那塊!”青年毫不猶豫地回答。
富翁一笑：“那好，請吧!”富翁把那塊最大的西瓜遞給青年，而自己卻吃起了最小的那塊。
很快，富翁就吃完了，隨后拿起桌上的最后一塊西瓜得意地在青年面前晃了晃，大口吃起來。
青年馬上明白了富翁的意思：富翁吃的瓜雖無青年的瓜大，卻比青年吃得多。
如果每塊西瓜代表一定程度的利益，那么富翁占有的利益自然比青年多。
吃完西瓜，富翁對青年說：“要想成功，就要學(xué)會放棄，只有放棄眼前利益，才能獲取長遠(yuǎn)大利，這就是我的成功之道。
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