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實(shí)用的煩惱素材作文3篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編整理的煩惱素材作文3篇,希望能夠幫助到大家。
煩惱素材作文 篇1
煩惱之一:(ice-cream和chocolate問題)
這兩種食物是我最愛吃的東西,用“情有獨(dú)鐘”這個詞比喻一點(diǎn)兒也不夸張,一年四季,無論何時(shí)何地,我一見到他們倆就垂涎三尺,如果沒能入口,我就會一個星期一直都感到不舒服。可是,眾所周知,這兩種事物是在短時(shí)間內(nèi)使人立即發(fā)胖的“激素”,而且,對于我這個已經(jīng)夠“瘦”的人來說還是不吃為妙,可一到夏天,我一見ice-cream就兩眼放電,每時(shí)每地,我只要一見到chocalate就興奮得心跳3600,哎!這可怎么辦才好呢?
煩惱之二;(視力問題)
俗話說得好”眼睛是心靈的窗戶“,我覺得這句話說得一點(diǎn)也沒錯,如果沒有眼睛,眼前將是一片漆黑,心里將是一片黑暗,我雖然不是盲人,但視力也非常不好,兩只眼睛分別只有4.1和4.2,所以,每天只有戴上600多度的'眼鏡上學(xué),戴上眼鏡后,雖然眼前的事物清晰多了,但行動極其不便,有幾次在上體育課時(shí),眼鏡片突然被撞下來了,非常尷尬,有時(shí)還會受到形象的諷刺--“四眼田雞”,盡管這樣,我還是非常喜歡看電視和玩電腦。哎!我真倒霉!
煩惱之三:(體形問題)
我的身高與同齡人比并不算矮,但體重卻超出了不少,同學(xué)們因此總對我有所偏見,在外面,陌生人見了我也是在背后指指點(diǎn)點(diǎn),其實(shí),我也不知道我為什么會那么“瘦”,平時(shí),我的飯量只有同齡人的1/2,為次,我還感到有所委屈,所以,媽媽在別人面前都說我光喝水都會長胖。哎!我真是可憐!
其實(shí)我的煩惱也不算太多,不過我覺得也蠻有味道的。你說呢?
煩惱素材作文 篇2
走在夜幕下,看著自己的影子逐漸的拉長,影子的痛苦,又能有誰知道。蹲下來摸著它,它也以相同的姿勢安慰著我,我的無奈又有誰清楚,只有影子我們相依相存。我蹲在地上,看著影子:對不起,是我沒用,讓你受委屈了。
黑夜里,孤單與你我相伴,伴著My all,我和你,在那床頭往外盼。黑暗中摩挲,現(xiàn)實(shí)中孤單。如同被切割的'海平線,一半一半。背后的私語,面前的背叛,仿佛,撕心裂肺的黯淡。影子,你陪我一生一世,從未背叛,我踩你一生一世,從未埋怨,F(xiàn)如今,我心柔軟,卻要你陪我享受這孤單。真想對你說句:對不起,委屈你了。
翹首相盼,只為今生不孤單,今夜無話,只是無聊最凄淡,閑來無聊,閑來閑嘆,最能舒緩老漢心里沉悶。突然想起李清照的這幾句詞:尋尋覓覓,冷冷清清,凄凄慘慘戚戚,乍暖還寒時(shí)候,最難將息,三杯兩盞淡酒,怎敵他,晚來風(fēng)急。雁過也,正傷心,卻是舊時(shí)相識。滿地黃花堆積,憔悴損,如今有誰堪摘?守著窗兒,獨(dú)自怎生得黑。梧桐更兼細(xì)雨,到黃昏,點(diǎn)點(diǎn)滴滴,這次第,怎一個愁字了得。
煩惱素材作文 篇3
“人生不如意之事十之八九”生活和學(xué)習(xí)中的煩惱如同波浪一般向你撲來,這件惱人的事剛過,那一件又來了,讓你防不勝防!
“同學(xué),快借一支筆給我,快點(diǎn)兒!”在課余時(shí)間我也閑不住,望著窗外同學(xué)們歡笑的身影,自己只能奮筆疾書,寫了一篇又一篇。哎,誰讓我粗心大意,把計(jì)算題給做錯了呢。“同學(xué),你呀你,解方程你偏偏不寫解,全班就你還犯這種低級錯誤,照你這樣一來,考試的時(shí)候怎么辦呢?”老師又開始“關(guān)心”祖國的下一代了!奥犞,錯一道罰十道,第三節(jié)課下課之前必須交,否則翻倍!碧彀,那我可樣做到啥時(shí)候呀!不說了,繼續(xù)埋頭苦干吧!
“老班,你的英語還沒讀呢,今天中午之前老師要檢查的.!”“啊,不會吧。”“真的,就差你了。”“好,我馬上來!蔽抑坏梅畔率种械墓P,匆匆的跑去讀英語。好不容易把英語讀完了,剛準(zhǔn)備走的時(shí)候,惱人的事情又來了——“老班,這一課的重點(diǎn)詞句還要背!薄霸趺催@么多事?”“有何辦法,這又不是我定的”“組長,你就等等吧,我還有三十道方程沒做,有時(shí)間我再補(bǔ)上,行嗎?”我好說歹說希望能為做數(shù)學(xué)題贏得一點(diǎn)時(shí)間“不行,你不背我就記你的名字,我不介意。”鐵面無私的組長死活不同意。沒辦法,只得背了。糟了!‘牙刷’這個單詞怎么念?“Clothes?”不對,“Passport?”不對,我急的像熱鍋上的螞蟻!翱禳c(diǎn)兒,老班,我好忙的!”組長開始催了。哦!我想起來了,是“Toothbrush!”我拖泥帶水的背完了課文。剛回到座位,煩惱又襲來了——
“語文課代,你怎么不去抱作業(yè)本,你再這樣,語文課代表我可要換人了!”老師偏偏在這個時(shí)候出現(xiàn)!皠e介,我馬上去!”我一個箭步?jīng)_到辦公室,抱了作業(yè)本,發(fā)下去之后,我以為可以解放了,但煩惱似乎真的和我有仇似得,一波未平一波又起!巴瑢W(xué),下課后到辦公室來幫我批改試卷!”老師又發(fā)號施令了,盡管我十分不樂意,但師命不可違,只得照辦。
當(dāng)我興沖沖的回到座位時(shí),上課鈴響了,怎么辦,下課后就得交數(shù)學(xué)作業(yè),我還沒寫完,上課拿出來做吧,又違背了班規(guī);不做吧,沒完成作業(yè)還是違背了班規(guī),哎,怎么這么煩啊!“你,把你的作文念一遍”老師的話打破了我的沉思!笆裁醋魑模以趺床恢。”“昨天寫的。”前面的同學(xué)提醒我!拔也恢馈蔽倚÷暤泥止局。突然,前面的同學(xué)遞給我一本作文本,還向我使了個眼色,我懂了他的意思,立即開始念他的作文,“你會一揮衣袖,不帶走一片云彩,就如我悠悠的來,悠悠的走……”這什么呀!正在我納悶的時(shí)候,全班同學(xué)一陣狂笑,這時(shí)我才知道,我被人戲弄了。“下課到我辦公室來一趟。”不用說,又得挨批評了!哎,怎么這么煩呢!
我好像變成星星和月亮,因?yàn)樗麄儧]有煩惱,只有快樂。
不說了,我還要趕作業(yè)。
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