美食作文評(píng)語(yǔ)220句

　　無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都寫(xiě)過(guò)評(píng)語(yǔ)吧，不斷地改進(jìn)提高。評(píng)語(yǔ)有哪些要素，你都知道嗎？下面是小編為大家整理的美食作文評(píng)語(yǔ)220句，歡迎大家分享。

　　1、你很善于觀察生活，能敏銳的捕捉一個(gè)個(gè)有意義的瞬間；你是個(gè)很有潛力的學(xué)生。

　　2、文章的語(yǔ)言很流暢，也寫(xiě)出了老師的感受。

　　3、你是老師的知音，希望我們共同切磋，在文學(xué)的百花園中采擷芬芳的一束。

　　4、對(duì)不起，這一段老師沒(méi)有讀明白，你愿意為老師再解釋一下嗎？謝謝你。

　　5、你的字跡工整，書(shū)寫(xiě)很優(yōu)美老師要向你學(xué)習(xí)。

　　6、太棒了！你的文章，再現(xiàn)了東北人的憨直爽朗，使讀者頓感神清氣爽。

　　7、語(yǔ)言流暢至極，通感運(yùn)用尤為巧妙。

　　8、你的筆鋒具有征服力和感染力。

　　9、努力，再創(chuàng)輝煌！

　　10、你的文章象一條緩緩而流的小溪，清秀，流暢。

　　11、文筆優(yōu)美，感情真摯細(xì)膩，具有個(gè)人風(fēng)格。

　　12、愿你在寫(xiě)作路上繼續(xù)采擷生活中的朵朵浪花，讓自己的風(fēng)格更趨完善！

　　13、行文筆鋒犀利，旁征博引，根底深厚。

　　14、雖然在社會(huì)問(wèn)題的分析上還有些絕對(duì)化，但文章依然以一種熱辣和率直令人感動(dòng)不已。

　　15、再下功夫加強(qiáng)對(duì)史書(shū)和社會(huì)評(píng)論進(jìn)行研讀、思考，相信你的文章會(huì)日趨成熟，更加耐讀！

　　16、涉世不深的少年走近復(fù)雜的社會(huì)，這本身就是一種睿智。

　　17、文章語(yǔ)言平實(shí)而柔和，描寫(xiě)很隨意，似乎引領(lǐng)著讀者在心靈的原野上漫步。

　　18、不足是議論略感缺乏棱角。

　　19、要知道，精粹的議論可起到畫(huà)龍點(diǎn)睛的作用，會(huì)使你的文章更加深刻。

　　20、繼續(xù)練筆，你會(huì)更出色！

　　21、本文文筆優(yōu)美清新，富有一定的哲理性。

　　22、文中寫(xiě)“我”在大海邊散步，大海不僅給予“我”美的享受，還引起“我”的沉思和聯(lián)想，可以說(shuō)是大海給了我暢游的空間，“我”為大海注如入了生命，使大海成為一個(gè)具有高尚人格力量的“人”。

　　23、本文讀后給人以美感，引人深思。

　　24、除了上課就是下課，學(xué)校生活似乎平淡乏味，但本文卻善于從平凡中發(fā)現(xiàn)不平凡，而且表現(xiàn)得津津有味：緊張的早晨，戰(zhàn)斗的中午，疲勞的晚上，每個(gè)時(shí)段都選取了極富生活情趣的鏡頭加以點(diǎn)染。

　　25、清新活潑的語(yǔ)言，生動(dòng)地展示了當(dāng)代中學(xué)生積極向上的精神風(fēng)貌。

　　26、對(duì)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描寫(xiě)，能切中要害，詳盡而全面文章體現(xiàn)了自然科學(xué)的趣味性和知識(shí)性，讀來(lái)饒有興味

　　27、文章開(kāi)頭交待得十分清楚，起到總領(lǐng)全文的作用結(jié)尾處寥寥數(shù)語(yǔ)，顯示了作者探索科學(xué)奧秘的遠(yuǎn)大理想和堅(jiān)定信心，催人奮進(jìn)

　　28、本文三大成功之處：首先注意選取最美好的片斷來(lái)寫(xiě)，其次用詞準(zhǔn)確，第三文章結(jié)構(gòu)緊湊

　　29、齊心合力，我們手拉手團(tuán)結(jié)在一起，就像一個(gè)同心圓。

　　30、希望在新的一年里，你們能?chē)?yán)格要求自己，天天進(jìn)步，充滿自信地迎接每一天。

　　31、你們猶如一棵棵幼稚的樹(shù)苗，正茁壯成長(zhǎng)。

　　32、希望一年三班的孩子們能在這個(gè)大家庭里培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣，快樂(lè)成長(zhǎng)每一天。

　　33、抓住點(diǎn)點(diǎn)滴滴，珍惜分分秒秒；行為規(guī)規(guī)矩矩，班級(jí)蒸蒸日上。

　　34、你們像棵剛破土而出的小樹(shù)苗，充滿旺盛的活力，希望你們?cè)诶蠋煹男燎诮逃�下，在父母的悉心培養(yǎng)下，都能長(zhǎng)成郁郁蔥蔥的參天大樹(shù)，為實(shí)驗(yàn)園這片大森林增添更多的亮彩！

　　35、今天的小小苗，明天的參天樹(shù)。

　　36、我們幸運(yùn)地走在了一起，組成了一個(gè)大家庭。

　　37、聰明快樂(lè)的小精靈們能夠在團(tuán)結(jié)、奮進(jìn)、文明的集體里快樂(lè)、健康成長(zhǎng)。

　　38、學(xué)無(wú)止境、超越自己，做真正的小英雄。

　　39、一雙雙充滿靈性的眼睛，透出了你們內(nèi)心的活躍，希望你們?cè)诮窈蟮膶W(xué)習(xí)生活中互相謙讓、團(tuán)結(jié)友愛(ài)、珍惜時(shí)光！

　　40、勤奮是開(kāi)啟智慧的鑰匙，一分耕耘一分收獲。

　　41、愿雙手，手手相握；顆心，心心相印。

　　42、浩瀚的夜空閃爍著顆明亮的星星，這是二年五班天真可愛(ài)的孩子。

　　43、我們生活在充滿愛(ài)的集體里，感到無(wú)比驕傲；我們生活在積極向上的集體里，感到無(wú)比的自豪，愿我們一同燃亮五班的天空。

　　44、快樂(lè)也要過(guò)一天，不快樂(lè)也要過(guò)一天，所以我們要快快樂(lè)樂(lè)地度過(guò)童年生活的每一天。

　　45、請(qǐng)務(wù)必牢記規(guī)范，養(yǎng)成好習(xí)慣！

　　46、文如其人，你的文章和你的為人一樣樸實(shí)、豁達(dá)。

　　47、你的作文功底很好，這也是你長(zhǎng)期磨練的結(jié)晶。

　　48、希望你在未來(lái)的學(xué)習(xí)過(guò)程中，用心感受和體味生活，寫(xiě)出更加感人的好文章。

　　49、文能言聲，我想文章正是你心靈的反映。

　　50、人生的路途確實(shí)很曲折，也很漫長(zhǎng)，但只要你努力執(zhí)著地往前走，成功的桂冠必將屬于你。

　　51、文章雖短，但敘述生動(dòng)。描寫(xiě)細(xì)膩，生活氣息濃厚，遣詞造句準(zhǔn)確傳神。

　　52、文章最后揭示中心之句，實(shí)屬點(diǎn)晴之筆，概括之語(yǔ)，短促而有力。

　　53、音樂(lè)是美的，而本文的語(yǔ)言同樣優(yōu)美。詩(shī)一般的語(yǔ)言夢(mèng)一般的想象，多美�。�

　　54、文章的"讀"與"感"聯(lián)系緊密，事例敘述行動(dòng)，開(kāi)頭打動(dòng)人心，具有真情實(shí)感。

　　55、文章的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)潔合理，作者對(duì)原文的理解也十分深刻透徹。全文語(yǔ)言鏗鏘有力，擲地有聲，讀來(lái)令人熱血沸騰，心潮澎湃。

　　56、這篇作文取材新穎，構(gòu)思奇妙，語(yǔ)言生動(dòng)活潑。字里行間透露出清新的生活氣息和兒童情趣。

　　57、這部分參照課文中的例子，語(yǔ)言過(guò)于平板，可適當(dāng)修改，使語(yǔ)言更生動(dòng)、

　　58、比喻句用得精當(dāng)、加入了古詩(shī)進(jìn)行聯(lián)想，富有韻味

　　59、小學(xué)生能有這樣的體會(huì)，令人刮目相看

　　60、運(yùn)用多種感官，描寫(xiě)十分仔細(xì)、

　　61、孩子的氣的語(yǔ)言很有意思、

　　62、這段多余，不如刪去，使文章更簡(jiǎn)潔

　　63、發(fā)揮奇妙想象，運(yùn)用精妙比喻、

　　64、充滿童趣的擬人與比喻，使文章頓生光彩

　　65、心理描寫(xiě)細(xì)膩，比喻句用得好，

　　66、排比名的使用為文章增色不少

　　67、結(jié)束得有點(diǎn)突然，夸張了

　　68、比喻形象，貼切，精彩的結(jié)尾可謂點(diǎn)睛之筆、

　　69、結(jié)尾似乎沒(méi)有寫(xiě)完，應(yīng)能與開(kāi)頭照應(yīng)、觀察細(xì)致，描寫(xiě)生動(dòng)

　　70、結(jié)尾呼應(yīng)文題，點(diǎn)明中心、很自然的表達(dá)了對(duì)媽媽的愛(ài)

　　71、文中描繪的清新活潑，歡快明朗、字里行間跳動(dòng)著的童心，使文章也有了生命力

　　72、本文很好體現(xiàn)了的特點(diǎn)，深刻的主題與新穎的構(gòu)思相得益彰

　　73、開(kāi)頭直奔主題，讓人一目了然

　　74、運(yùn)用多種感官，描寫(xiě)十分仔細(xì)

　　75、作者觀察細(xì)致，想像力豐富，運(yùn)用擬人，比喻等手法，使生動(dòng)活潑，引起了讀者的興趣

　　76、文章在民間傳說(shuō)的基礎(chǔ)上，進(jìn)行合理想象和生動(dòng)描述，演繹出一篇精彩的童話故事，讀來(lái)饒有趣味

　　77、開(kāi)頭直奔主題，也是一種寫(xiě)法、

　　78、要求通過(guò)虛構(gòu)的故事來(lái)表達(dá)一種哲理

　　79、結(jié)束得有點(diǎn)突然，夸張了

　　80、以景喻情，開(kāi)頭頗有新意；倒敘開(kāi)頭，渲染意境

　　81、對(duì)精彩地方進(jìn)行簡(jiǎn)單描述；點(diǎn)面結(jié)合

　　82、開(kāi)頭很活潑、擬人化手法的運(yùn)用使開(kāi)頭顯得活潑

　　83、這部分參照課文中的例子，語(yǔ)言過(guò)于平板，可適當(dāng)修改，使語(yǔ)言更生動(dòng)

　　84、這篇短文的特點(diǎn)可概括為親切，溫馨，雋永

　　85、比喻形象，貼切，精彩的結(jié)尾可謂點(diǎn)睛之筆

　　86、情境描寫(xiě)調(diào)動(dòng)起懸念；

　　87、對(duì)的比喻用得妙

　　88、充分運(yùn)用語(yǔ)言，動(dòng)作，心理描寫(xiě)，使事情具體，生動(dòng)

　　89、這段多余，不如刪去，使文章更簡(jiǎn)潔

　　90、排比名的使用為文章增色不少

　　91、小學(xué)生能有這樣的體會(huì)，令人刮目相看

　　92、結(jié)尾呼應(yīng)文題，點(diǎn)明中心、很自然的表達(dá)了對(duì)媽媽的愛(ài)

　　93、結(jié)尾含蓄，點(diǎn)明主題

　　94、和形成鮮明對(duì)比，突出

　　95、開(kāi)頭簡(jiǎn)潔自然，結(jié)構(gòu)清晰，心理描寫(xiě)真實(shí)，體現(xiàn)出作者良好的語(yǔ)言駕馭能力

　　96、文章簡(jiǎn)潔明了，語(yǔ)言平淡樸實(shí)

　　97、簡(jiǎn)單交待時(shí)間，地點(diǎn)和結(jié)果

　　98、開(kāi)篇簡(jiǎn)明扼要，精煉有序；重點(diǎn)描述給人留下深刻印象、

　　99、孩子的氣的語(yǔ)言很有意思、

　　100、結(jié)尾似乎沒(méi)有寫(xiě)完，應(yīng)能與開(kāi)頭照應(yīng)、觀察細(xì)致，描寫(xiě)生動(dòng)、

　　101、本文在故事情節(jié)上或許并無(wú)特別之吸引人之處，但仍不失為一篇成功之作，其一，較好地刻畫(huà)了角色的形象，其二語(yǔ)言生動(dòng)豐富，生活氣息濃，起到了良好的表情達(dá)意之效果

　　102、全文敘事集中，不枝不蔓，語(yǔ)言樸實(shí)流暢，感情真摯感人、

　　103、這是一篇很有新意的文章構(gòu)思巧妙，語(yǔ)言樸實(shí)自然、

　　104、美國(guó)語(yǔ)言學(xué)家格賴斯也指出，語(yǔ)言交流是受一定規(guī)律制約的，交流的主體為了實(shí)現(xiàn)會(huì)話目的，必須遵守一些基本原則。因此他們都遵守著合作原則，以求實(shí)現(xiàn)有效的交流愿望。

　　105、以輕松愉快的語(yǔ)氣，向我們娓娓道來(lái)，令人回味無(wú)窮、

　　106、以開(kāi)頭，較有新意、前因后果娓娓道來(lái)、

　　107、充滿童趣的擬人與比喻，使文章頓生光彩、

　　108、反問(wèn)句開(kāi)頭，吸引讀者、

　　109、心理描寫(xiě)細(xì)膩，比喻句用得好，

　　110、文章憑著豐富的想象，憑著多彩的語(yǔ)言，將呈現(xiàn)讀者面前、

　　111、敘事中夾寫(xiě)景，以已度人，將心比心、

　　112、簡(jiǎn)單介紹情況，自然過(guò)渡到下一段；

　　113、這一部分可以加入對(duì)話或者一些心理描寫(xiě)

　　114、簡(jiǎn)要敘述前因，進(jìn)行鋪墊、

　　115、語(yǔ)言簡(jiǎn)練，規(guī)范，開(kāi)篇吸引人、

　　116、作品的構(gòu)思是巧妙的，文筆也是簡(jiǎn)潔流暢、想象大膽，富有創(chuàng)造力，文章讀起來(lái)新穎奇特極具吸引力

　　117、文章以為結(jié)尾，言簡(jiǎn)意賅，其味無(wú)窮

　　118、比喻句用得精當(dāng)、加入了古詩(shī)進(jìn)行聯(lián)想，富有韻味

　　119、發(fā)揮奇妙想象，運(yùn)用精妙比喻

　　120、借景抒情，托物詠志，很特色

　　121、場(chǎng)面和氣氛描寫(xiě)為文章增色不少；

　　122、將改成更合適些

　　123、開(kāi)頭點(diǎn)題，用詞很吸引人

　　124、這部分參照課文中的例子，語(yǔ)言過(guò)于平板，可適當(dāng)修改，使語(yǔ)言更生動(dòng)

　　125、比喻句用得精當(dāng)。加入了古詩(shī)進(jìn)行聯(lián)想，富有韻味

　　126、小學(xué)生能有這樣的體會(huì)，令人刮目相看

　　127、運(yùn)用多種感官，描寫(xiě)十分仔細(xì)

　　128、孩子的氣的語(yǔ)言很有意思

　　129、這段多余，不如刪去，使文章更簡(jiǎn)潔

　　130、發(fā)揮奇妙想象，運(yùn)用精妙比喻

　　131、充滿童趣的擬人與比喻，使文章頓生光彩

　　132、詳略安排不當(dāng)，主次不夠分明。

　　133、內(nèi)容多為線條式勾勒，缺乏點(diǎn)式的細(xì)描。

　　134、與時(shí)代氣息不符，內(nèi)容過(guò)于陳舊老化。

　　135、主題重點(diǎn)突出，中心明確，立意鮮明。

　　136、觀點(diǎn)明確，好惡立場(chǎng)分明，使人一目了然。

　　137、主題直接凸現(xiàn)于內(nèi)容之中，明了扼要，毫無(wú)贅意。

　　138、主題嚴(yán)肅，思想高尚，進(jìn)取心較強(qiáng)。

　　139、中心不夠明確，立意不夠清晰。

　　140、主題含混晦澀，文意渺茫含糊，寫(xiě)作目的不清。

　　141、雖有中心主題，但表達(dá)不夠充分有力，言而不實(shí)，

　　142、表達(dá)不清晰，說(shuō)服力不強(qiáng)。

　　143、主題不夠嚴(yán)肅，思想之中尚有糟粕。

　　144、情節(jié)情節(jié)曲折，敘事過(guò)程有一定的起伏感，體現(xiàn)了情節(jié)的曲線美，引人入勝。

　　145、情節(jié)波折性較強(qiáng)，于平常之中生意外，能引起讀者的注意。

　　146、情節(jié)變化不落于俗套，偶有懸念驟生，波瀾迭起，出人意外，事件的發(fā)展過(guò)程體現(xiàn)了作者的創(chuàng)新構(gòu)思。

　　147、情節(jié)發(fā)展較平緩，缺乏一定的起落性。

　　148、情節(jié)變化平淡無(wú)奇，缺乏新意。

　　149、情節(jié)平直，毫無(wú)懸念，平鋪直敘似記流水賬。

　　150、過(guò)程詳細(xì)，結(jié)尾卻簡(jiǎn)略不全。結(jié)構(gòu)不合理，給人以虎

　　151、構(gòu)思不合常理，內(nèi)容漏洞百出，不能反映生活的真實(shí)。

　　152、情節(jié)大起大落，轉(zhuǎn)換太快，不夠連貫自然。

　　153、這部分參照課文中的例子，語(yǔ)言過(guò)于平板，可適當(dāng)修改，使語(yǔ)言更生動(dòng)。

　　154、這段描述讀來(lái)令人感動(dòng)。

　　155、這段剩余，不如刪去，使文章更簡(jiǎn)潔。

　　156、這篇文章充滿了激情，從字里行間能體會(huì)到小作者對(duì)…的喜愛(ài)之情全文層次清晰，語(yǔ)句流暢。

　　157、這一部分能夠加入對(duì)話或者一些心理描述。

　　158、真是落筆如有神啊�？磥�(lái)你務(wù)必閱覽了超多的文學(xué)作品。資料如此豐富，更顯示了你的文學(xué)功底。只是如果把材料再按務(wù)必的思維規(guī)律挨次調(diào)整一下，此文會(huì)更精彩。

　　159、作為隨感，你的文章文思敏捷，意愿紛紛呈現(xiàn)。字里行間表露出的人生體驗(yàn)的豐富以及思想感情的細(xì)膩?zhàn)尷蠋煾械襟@訝。期望你再接再厲，在今后的寫(xiě)作中構(gòu)成一道屬于自己的風(fēng)光線！

　　160、作文如做人，從你的生活感觸感染中能夠看出你是個(gè)用心上進(jìn)的好小伙子，你看事物有自己的獨(dú)到見(jiàn)解，認(rèn)識(shí)深刻，真是難能可貴。

　　161、文章在民間傳說(shuō)基礎(chǔ)上，進(jìn)行合理想象和生動(dòng)描述，演繹出一篇精彩童話故事，讀來(lái)饒有趣味。

　　162、這篇作文取材新穎，構(gòu)思奇妙，語(yǔ)言生動(dòng)活潑。字里行間透露出清新生活氣息和兒童情趣。

　　163、作者構(gòu)思巧，善于選點(diǎn)展開(kāi)，行文跌宕起伏，耐人尋味。

　　164、文章真實(shí)感強(qiáng)，立體感強(qiáng)，可讀性強(qiáng)，趣味性強(qiáng)。以敏銳社會(huì)洞察力，以童話反映現(xiàn)實(shí)陰暗面，并以生動(dòng)語(yǔ)言，描繪出一幅幅貪婪眾生相，稱得上入木三分

　　165、你很善于抓住事物特點(diǎn)進(jìn)行具體描繪，展示…，文筆間滲透情感。

　　166、全文通俗易懂，趣味性強(qiáng)。

　　167、全文敘事集中，不枝不蔓，語(yǔ)言樸實(shí)流暢，感情真摯感人。

　　168、這篇作文取材新穎，構(gòu)思奇妙，語(yǔ)言生動(dòng)活潑。字里行間透露出清新生活氣息和兒童情趣。

　　169、全文酣暢淋漓，一氣呵成，蘊(yùn)藏著歡樂(lè)與期盼，真摯感人。開(kāi)頭出手不凡

　　170、事例敘述生動(dòng)具體趣味性強(qiáng)，且與前面比喻…一脈相承。最后，作者用寥寥數(shù)語(yǔ)，表現(xiàn)出自已對(duì)…情感，令人感動(dòng)。

　　171、借景抒情，托物詠志，很特色。

　　172、簡(jiǎn)單交待時(shí)間，地點(diǎn)和結(jié)果語(yǔ)言簡(jiǎn)練，規(guī)范，開(kāi)篇吸引人。

　　173、作者構(gòu)思巧，善于選點(diǎn)展開(kāi)，行文跌宕起伏，耐人尋味。語(yǔ)言活潑明快，富有情趣。故事雖平凡，感情卻真摯，充沛，感人。文章結(jié)尾不落俗套，給人以欲還休感覺(jué)。

　　174、全文節(jié)奏明快，語(yǔ)言清新，始終洋溢著詼諧與風(fēng)趣，讀來(lái)其樂(lè)無(wú)窮。

　　175、文章按事情發(fā)展順序，記敘…事，語(yǔ)言比較流暢，層次較清楚，自始自終顯得其樂(lè)融融。

　　176、這篇作文取材新穎，構(gòu)思奇妙，語(yǔ)言生動(dòng)活潑字里行間透露出清新的生活氣息和兒童情趣

　　177、故事雖平凡，感情卻真摯充沛感人。

　　178、重點(diǎn)突出，詳略得當(dāng)，資料具體。

　　179、詳略得當(dāng)，主次分明，思路清晰。精挑細(xì)揀，素材似為主題量身定制。

　　180、開(kāi)頭出手不凡，吸引讀者

　　181、充分運(yùn)用動(dòng)靜結(jié)合的寫(xiě)法，并輔以比喻擬人等手法

　　182、全文清新秀逸，親切委婉，樸素而不落俗淘，值得借見(jiàn)。

　　183、能夠選擇生活中具有典型好處的題材，事件的代表性較強(qiáng)。

　　184、開(kāi)頭打動(dòng)人心，具有真情實(shí)感。

　　185、作者構(gòu)思巧，善于選點(diǎn)展開(kāi)，行文跌宕起伏，耐人尋味語(yǔ)言活潑明快，富有情趣故事雖平凡，感情卻真摯，充沛，感人文章結(jié)尾不落俗套，給人以欲還休的感覺(jué)

　　186、脈絡(luò)分明，層次感強(qiáng)，敘氣說(shuō)井然有序，纖毫不亂。

　　187、文章最后揭示中心之句，實(shí)屬點(diǎn)晴之筆，概括之語(yǔ)，短促而有力。

　　188、比喻貼切，用詞生動(dòng)。

　　189、前后資料關(guān)聯(lián)不夠緊密，部分資料過(guò)于孤立，與文章主體聯(lián)系不夠密切。

　　190、本文取材真實(shí)生活，選材恰當(dāng)，很有新意，段落分明，過(guò)渡自然，情趣盎然，可讀性強(qiáng)。

　　191、文章邊敘事邊抒情。

　　192、文章開(kāi)頭引人入勝，吸引讀者�！�點(diǎn)面結(jié)合，使文章生動(dòng)，具體，詳略得當(dāng)。

　　193、重點(diǎn)突出，詳略得當(dāng)，資料具體。

　　194、樸實(shí)自然的童心體現(xiàn)在文中，使文章散發(fā)著清新活潑的氣息。

　　195、這篇文章以具體的事例，生動(dòng)優(yōu)美的語(yǔ)言，新穎別致的寫(xiě)法，表現(xiàn)了對(duì)美好心靈的由衷贊。

　　196、文章雖短，但敘述生動(dòng)。描寫(xiě)細(xì)膩，生活氣息濃厚，遣詞造句準(zhǔn)確傳神。

　　197、生活中總會(huì)有一些不如意，可很多時(shí)候這些不如意卻成為很好的作文素材。感謝你能夠記錄自己真實(shí)的生活，祝福你能夠克服這些不如意，讓人生更加美好。

　　198、可以說(shuō)你的文章充滿了真情實(shí)感。人嘛，失敗在所難免，有勇氣能面對(duì)失敗就更加難能可貴。我相信是金子，總會(huì)有閃光之時(shí)。希望你盡快調(diào)整心態(tài)，你將會(huì)發(fā)現(xiàn)天空更加湛藍(lán)。

　　199、全文幾句俗語(yǔ)的引用恰到好處，以懷舊為線索。這正體現(xiàn)了你的思想意識(shí)。

　　200、如許娟秀的字跡，清晰嚴(yán)整的結(jié)構(gòu)，不由給人以耳目一新的感覺(jué)，這一點(diǎn)老師真的應(yīng)該向你學(xué)習(xí)。就讓我們?cè)诮窈蟮恼Z(yǔ)文學(xué)習(xí)中互相促進(jìn)好嗎？

　　201、你的文章象一條緩緩而流的小溪，清秀，流暢。文筆優(yōu)美，感情真摯細(xì)膩，具有個(gè)人風(fēng)格。愿你在寫(xiě)作路上繼續(xù)采擷生活中的朵朵浪花，讓自己的風(fēng)格更趨完善！

　　202、本文取材真實(shí)生活，選材恰當(dāng)，很有新意，段落分明，過(guò)渡自然，字里行間充分體現(xiàn)了小作者對(duì)女足的敬佩和熱愛(ài)之情，激發(fā)了讀者的共鳴。文章結(jié)尾點(diǎn)題，情真意切，發(fā)自內(nèi)心，不愧為一篇佳作！

　　203、文章按事情發(fā)展的順序，記敘了的事，語(yǔ)言比較流暢，層次較清楚，自始自終顯得其樂(lè)融融。

　　204、生動(dòng)詳細(xì)，讓人愛(ài)莫能助釋手卷。文章蘊(yùn)藉的末端，既點(diǎn)題，又耐人尋味。

　　205、你的文章用詞準(zhǔn)確，語(yǔ)言平實(shí)自然，行文層次較清楚。這是你作文的成功！希望你在今后的學(xué)習(xí)過(guò)程中，用心感受和體味生活，取得進(jìn)步！

　　206、真是“下筆如有神”啊�？磥�(lái)你一定閱讀了大量的文學(xué)作品。內(nèi)容如此豐富，更顯示了你的文學(xué)功底。只是如果把材料再按一定的邏輯順序調(diào)整一下，此文會(huì)更精彩。

　　207、豁達(dá)。你的作文功底很好，這也是你長(zhǎng)期磨練的結(jié)晶。希望你在未來(lái)的學(xué)習(xí)過(guò)程中，用心感受和體味生活，寫(xiě)出更加感人的好文章。

　　208、關(guān)心生活，關(guān)注社會(huì)，并不是成年人的特權(quán)。通過(guò)這一篇《意外》看得出來(lái)，在你的心中，不僅裝盛著童真和書(shū)本

　　209、本文取材真實(shí)生活，選材恰當(dāng)，很有新意，段落分明，過(guò)渡自然，情趣盎然，可讀性強(qiáng)。

　　210、思考，相信你的文章會(huì)日趨成熟，更加耐讀！

　　211、文章的語(yǔ)言很流暢，也寫(xiě)出了老師的感受。你是老師的知音，希望我們共同切磋，在文學(xué)的百花園中采擷芬芳的一束。

　　212、你的習(xí)作有血有肉，讀起來(lái)很開(kāi)心。本文內(nèi)容具體，體現(xiàn)了一個(gè)主題：只要人人獻(xiàn)出一份愛(ài)，世間將變成美好的人間。從文中可見(jiàn)小作者有一顆美好的心靈。孩子，希望你在生活中也始終保持這顆善良的心。那么你一定是一個(gè)開(kāi)心

　　213、文章融情于景，邊繪景邊抒情，全文可圈點(diǎn)的佳句給文章增添了文學(xué)情趣。不過(guò)，你寫(xiě)的文章在篇幅上還得加強(qiáng)，過(guò)于精悍也是小小的不足。希望你繼續(xù)努力，更上一層樓。加油吧！

　　214、雖然寫(xiě)作對(duì)你來(lái)說(shuō)并不是很喜歡的，但你卻像蝸牛一樣踏踏實(shí)實(shí)走好每一步，堅(jiān)持寫(xiě)作，從不輟筆。你的精神著實(shí)令人欽佩，以你的個(gè)性定會(huì)闖出自己的一片天地。

　　215、文章開(kāi)頭引人入勝，吸引讀者。點(diǎn)面聯(lián)合，使文章生動(dòng)，詳細(xì)，詳略恰當(dāng)。

　　216、讀你的文章真是一種享受。首先是思想感情的愉悅，當(dāng)然來(lái)自你文章深邃新鮮的立意。所謂“登山則情滿于山，觀海則意溢于�！保�你是個(gè)生活的有心人，你用真情打動(dòng)了別人，這是你作文的成功。

　　217、文能怡情。不能把寫(xiě)作文當(dāng)成自己的一項(xiàng)負(fù)擔(dān)，而應(yīng)該以積極的心態(tài)

　　218、字跡娟秀，清晰嚴(yán)整的結(jié)構(gòu)，不由給人以耳目一新的感覺(jué)，這一點(diǎn)老師真的應(yīng)該向你學(xué)習(xí)。就讓我們?cè)诮窈蟮恼Z(yǔ)文學(xué)習(xí)中互相促進(jìn)好嗎？

　　219、少年人生，總寫(xiě)著許多夢(mèng)幻般的東西；少年心中，總裝著許多神奇的向往。這一篇感人的文章，像是一葉載滿夢(mèng)幻的小舟，盛裝著作者的童真

　　220、作品的構(gòu)思是巧妙的，文筆也是簡(jiǎn)潔流暢。想象大膽，富有創(chuàng)造力，文章讀起來(lái)新穎奇特極具吸引力。

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