【推薦】作文的評(píng)語

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你寫作文時(shí)總是無從下筆？下面是小編為大家整理的作文的評(píng)語，希望能夠幫助到大家。

作文的評(píng)語1

　　1、關(guān)于生命脆弱的話題，我們?cè)谄綍r(shí)似乎已聽了許多，它能在一剎那消失。如果你在田野，漫步于森林，腳踏落葉，仰望藍(lán)天，你是否可以感到生命的呼吸？是的，世界因生命而美麗，生命需要互相關(guān)愛，這正是你的《斷章》所要表明的主題吧。

　　2、文章雜而不亂能做到詳略得當(dāng)重點(diǎn)突出。

　　3、文章對(duì)……的氣氛渲染充分而恰到好處對(duì)文章重點(diǎn)…作了細(xì)膩而傳神的刻畫。

　　4、…切合實(shí)際蘊(yùn)含著樸素而深刻的哲理讀來令人精神振奮情緒激昂。

　　5、這篇文章充滿了激情從字里行間能體會(huì)到小作者對(duì)…的喜愛之情。全文層次清晰語句流暢。

　　6、事例敘述生動(dòng)具體趣味性強(qiáng)且與前面的比喻…一脈相承。最后作者用寥寥數(shù)語表現(xiàn)出了自已對(duì)…的情感令人感動(dòng)。

　　7、讀你的文章真是一種享受。首先是思想感情的'愉悅，當(dāng)然來自你文章深邃新鮮的立意。所謂“登山則情滿于山，觀海則意溢于�！保�你是個(gè)生活的有心人，你用真情打動(dòng)了別人，這是你作文的最大成功。

　　8、清秀脫俗的字跡透脫著你的聰明智慧，穩(wěn)中求進(jìn)扎扎實(shí)實(shí)是你今后寫作努力的方向

　　9、精心的構(gòu)思，深邃的思索顯示出你在寫作天地中正在不斷成長(zhǎng)起來。今后的寫作之路還很漫長(zhǎng)，望你能努力思索，不斷創(chuàng)新。

　　10、全文語言流暢行文舒展自如自然灑脫稱得上是一篇較成功的之作。

作文的評(píng)語2

　　1、 本文能緊扣題目要求完整地寫了…的過程

　　2、結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)重點(diǎn)突出

　　3、語言樸實(shí)簡(jiǎn)潔流暢開頭和結(jié)尾都很自然準(zhǔn)確

　　4、開頭簡(jiǎn)潔自然結(jié)構(gòu)清晰心理描寫真實(shí)體現(xiàn)出作者良好的語言駕馭能力

　　5、這篇短文的特點(diǎn)可概括為親切溫馨雋永

　　6、文中描繪的…清新活潑歡快明朗字里行間跳動(dòng)著的童心使文章也有了生命力

　　7、文章憑著豐富的想象憑著多彩的語言將…呈現(xiàn)讀者面前

　　8、文章簡(jiǎn)潔明了語言平淡樸實(shí)

　　9、作者觀察細(xì)致想像力豐富運(yùn)用擬人比喻等手法使生動(dòng)活潑引起了讀者的`興趣

　　10、你很善于抓住事物的特點(diǎn)進(jìn)行具體描繪展示了…文筆間滲透了情感

　　11、 本文用詞準(zhǔn)確嚴(yán)密語言平實(shí)自然而比喻擬人等修辭的運(yùn)用更使文章錦上添花

　　12、這篇作文的主要特色是敘述具體細(xì)節(jié)真實(shí)描寫生動(dòng)有真情實(shí)感并運(yùn)用了比喻擬人等修辭手法把…寫得非常傳神同時(shí)表達(dá)了…對(duì)…的喜愛

　　13、小學(xué)生能有這樣的體會(huì)令人刮目相看

　　14、對(duì)…的比喻用得妙

　　15、運(yùn)用多種感官描寫十分仔細(xì)

　　16、簡(jiǎn)單交待時(shí)間地點(diǎn)和結(jié)果…

　　17、語言簡(jiǎn)練規(guī)范開篇吸引人

　　18、 …以…開頭較有新意前因后果娓娓道來

　　19、開篇簡(jiǎn)明扼要精煉有序；重點(diǎn)描述…給人留下深刻印象

　　20、以景喻情開頭頗有新意；倒敘開頭渲染意境

作文的評(píng)語3

　　星期天，爸爸、媽媽、我和弟弟出去玩。

　　我們看見一個(gè)婆婆家養(yǎng)了十幾只小雞。這群小雞只有拳頭大小，清一色的鵝黃毛。媽媽說，剛剛出生的小雞的嘴應(yīng)該是粉紅色的，但這個(gè)婆婆家的小雞不是剛剛生出來的嗎?怎么它們的嘴卻是金黃的。我們?cè)诘厣先隽艘恍┬∶祝�打開雞籠門，它們爭(zhēng)先恐后地向外跑。一只落后的小雞急得從一個(gè)大縫里就往外鉆，擦落了好幾根毛，才鉆出來。小雞一出籠，就迫不及待地啄起米來。那只最小最老實(shí)的小雞擠不進(jìn)去，又無法從其它小雞的.腳下鉆過去，只好在外面吃，一不小心，它撞在前面的小雞身上，那只雞馬上轉(zhuǎn)過身來，小腦袋猛地甩了兩下，好像在問：“誰?撞我的是誰?”又好像在：“我可不是好惹的!”趁這機(jī)會(huì)小雞鉆了進(jìn)去，那只的小雞轉(zhuǎn)回來，已經(jīng)沒了席位。

　　吃飽了，該喝水了，領(lǐng)頭的小雞一晃一晃地跑到水碗邊，把小腦袋伸進(jìn)去，喝了幾口，抬起頭搖了幾下，又低下頭去喝。別的小雞紛紛仿效，也喝起水來。喝足了，別的小雞剛散去，一只較大一點(diǎn)的雞大概是還不過癮，小腦袋一縮，小紅腳一蹬，跳進(jìn)水碗里，濺了一身水，嚇得它慌忙往后一蹦，正踩在碗沿上，也許是它用力過猛，也許是水碗太輕，水碗搖晃幾下，倒了。小雞們身上或多或少都濺了些水，個(gè)個(gè)埋下頭，使勁地把水甩出去。過了一會(huì)兒，小雞們“嘰嘰嘰“地叫著，做游戲去了。多么可愛的小雞啊!

作文的評(píng)語4

　　1、這作文取材新穎構(gòu)思奇妙語言生動(dòng)活潑。字里行間透露出清新的生活氣息和兒童情趣。

　　2、文章按事情發(fā)展的順序記敘了…的事語言比較流暢層次較清楚自始自終顯得其樂融融。

　　3、全文節(jié)奏明快語言清新始終洋溢著詼諧與風(fēng)趣讀來其樂無窮。

　　4、全文敘事集中不枝不蔓語言樸實(shí)流暢感情真摯感人。

　　5、通文章語調(diào)輕松幽默顯得妙趣橫生讀來令人愛不釋手。

　　6、作者構(gòu)思巧善于選點(diǎn)展開行文跌宕起伏耐人尋味。

　　7、全文可圈可點(diǎn)的佳句不少給文章增添了些文學(xué)情趣。

　　8、結(jié)尾含蓄點(diǎn)明主題

　　9、結(jié)束得有點(diǎn)突然夸張了

　　10、結(jié)尾簡(jiǎn)煉感人

　　11、結(jié)尾同樣有趣

　　12、結(jié)尾呼應(yīng)應(yīng)開頭結(jié)構(gòu)完整

　　13、由景生情結(jié)尾自然

　　14、比喻形象貼切精彩的結(jié)尾可謂點(diǎn)睛之筆

　　15、結(jié)尾似乎沒有寫完應(yīng)能與開頭照應(yīng)觀察細(xì)致描寫生動(dòng)

　　16、結(jié)尾呼應(yīng)文題點(diǎn)明中心

　　17、文章開頭簡(jiǎn)而得當(dāng)通過環(huán)境描寫來襯托人物心情十分藝術(shù)化雜而不亂能做到詳略得當(dāng)重點(diǎn)突出結(jié)尾恰到好處地點(diǎn)明中心語言樸實(shí)而含義深刻耐人尋味

　　18、以感受開頭以感受結(jié)尾這樣便使文章前后照應(yīng)首尾連貫同時(shí)又使文章主題回環(huán)復(fù)沓感染力極強(qiáng)

　　19、以飽滿的激情描寫了……開頭簡(jiǎn)明扼要重點(diǎn)突出詳略得當(dāng)內(nèi)容具體

　　20、文章對(duì)……的'氣氛渲染充分而恰到好處對(duì)文章重點(diǎn)…作了細(xì)膩而傳神的刻畫立意高遠(yuǎn)令人贊嘆

作文的評(píng)語5

　　1. 開頭簡(jiǎn)潔自然結(jié)構(gòu)清晰心理描寫 真實(shí)體現(xiàn)出作者良好的語言駕馭能力

　　2. 這篇短文的特點(diǎn)可概括為親切溫馨雋永

　　3. 文中描繪的…清新活潑歡快明朗字里行間跳動(dòng)著的童心使文章也有了生命力

　　4. 文章憑著豐富的想象憑著多彩的語言將…呈現(xiàn)讀者面前

　　5. 文章簡(jiǎn)潔明了語言平淡樸實(shí)

　　6. 作者觀察細(xì)致想像力豐富運(yùn)用擬人比喻等手法使生動(dòng)活潑引起了讀者的興趣

　　7. 你很善于抓住事物的特點(diǎn)進(jìn)行具體描繪展示了…文筆間滲透了情感

　　8. 本文用詞準(zhǔn)確嚴(yán)密語言平實(shí)自然而比喻擬人等修辭的`運(yùn)用更使文章錦上添花

　　9. 這篇作文的主要特色是敘述具體細(xì)節(jié)真實(shí)描寫生動(dòng)有真情實(shí)感并運(yùn)用了比喻擬人等修辭手法把…寫得非常傳神同時(shí)表達(dá)了…對(duì)…的喜愛

　　10. 小學(xué)生能有這樣的體會(huì)令人刮目相看

　　11. 對(duì)…的比喻用得妙

　　12. 運(yùn)用多種感官描寫十分仔細(xì)

　　13. 簡(jiǎn)單交待時(shí)間地點(diǎn)和結(jié)果…

　　14. 語言簡(jiǎn)練規(guī)范開篇吸引人

　　15. …以…開頭較有新意前因后果娓娓道來

　　16. 開篇簡(jiǎn)明扼要精煉有序;重點(diǎn)描述…給人留下深刻印象

　　17. 以景喻情開頭頗有新意;倒敘開頭渲染意境

　　18. 開頭直奔主題也是一種寫法

　　19. 開頭很活潑擬人化手法的運(yùn)用使開頭顯得活潑

　　20.反問句開頭吸引讀者

作文的評(píng)語6

　　1. 對(duì)于景色的描寫，語言簡(jiǎn)練而準(zhǔn)確，聯(lián)想則為觸景生情，情景自然融合。

　　2. 通過豐富人物的語言和動(dòng)作，襯托出人物的思想品質(zhì)。

　　3. 文章邊敘事邊抒情。

　　4. 充分運(yùn)用動(dòng)靜結(jié)合的寫法，并輔以比喻擬人等手法。

　　5. 文章的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)潔合理,作者對(duì)原文的理解也十分深刻透徹全文語言鏗鏘有力,擲地有聲,讀來令人熱血沸騰,心潮澎湃。

　　6. 本文語言雖然并不華麗,但卻極為準(zhǔn)確生動(dòng),情感豐富而真實(shí),讀來津津有味大量采用生活中的口語,使文章更顯自然親氏結(jié)尾以…點(diǎn)明中盡,含蓄雋永,意味深長(zhǎng)。

　　7. 這篇作文取材新穎,構(gòu)思奇妙,語言生動(dòng)活潑字里行間透露出清新的'生活氣息和兒童情趣。

　　8. 文章按事情發(fā)展的順序,記敘了…的事,語言比較流暢,層次較清楚,自始自終顯得其樂融融。

　　9. 文章自始自終充滿著對(duì)…的尊敬與感激,…情深,感人肺腑,這正是本文的震撼力之所在。

　　10. 通篇文章語調(diào)輕松幽默,顯得妙趣橫生,讀來令人愛不釋手。

　　11. 全文眉目清晰,生動(dòng)緊湊,趣味性強(qiáng)。

　　12. 文章邊敘事邊抒情結(jié)尾處集中表達(dá)情感,既照應(yīng)開頭又總結(jié)全文首尾連貫,一氣呵成。

　　13. 文章有詳有略,言之有序,內(nèi)容生動(dòng)具體,不失為一篇佳作。

　　14. 文章內(nèi)容新穎,結(jié)構(gòu)合理,流暢連貫,自然通達(dá)細(xì)節(jié)描寫頗具匠心極富功底。

　　15. 全文語言生動(dòng)準(zhǔn)確,情節(jié)精彩曲折,仿佛將讀者帶進(jìn)了開心樂園,令人眉開眼笑全文通俗易懂,趣味性強(qiáng)。

作文的評(píng)語7

　　1. 語言簡(jiǎn)練規(guī)范開篇吸引人

　　2. …以…開頭較有新意前因后果娓娓道來

　　3. 開篇簡(jiǎn)明扼要精煉有序;重點(diǎn)描述…給人留下深刻印象

　　4. 以景喻情開頭頗有新意;倒敘開頭渲染意境

　　5. 開頭直奔主題也是一種寫法

　　6. 開頭很活潑擬人化手法的運(yùn)用使開頭顯得活潑

　　7. 反問句開頭吸引讀者

　　8. 開頭直奔主題讓人一目了然

　　9. 開頭點(diǎn)題用詞很吸引人

　　10. 場(chǎng)面和氣氛描寫為文章增色不少;

　　11. …對(duì)精彩地方進(jìn)行簡(jiǎn)單描述;點(diǎn)面結(jié)合

　　12. 簡(jiǎn)單介紹情況自然過渡到下一段;

　　13. 情境描寫調(diào)動(dòng)起懸念;

　　14. 充分運(yùn)用語言動(dòng)作心理描寫使事情具體生動(dòng)

　　15. 簡(jiǎn)要敘述前因進(jìn)行鋪墊

　　16. 這一部分可以加入對(duì)話或者一些心理描寫

　　17. 將…改成…更合適些

　　18. 自然承上啟下細(xì)節(jié)描寫突出人物品質(zhì)令人感動(dòng)

　　19. 敘事中夾寫景以已度人將心比心

　　20. 內(nèi)容緊貼現(xiàn)代生活，新穎別致，把握時(shí)代脈搏，盡現(xiàn)時(shí)代氣息。

作文的評(píng)語8

　　1. 景物描寫傳神逼真，遣詞造句貼切得體，景隨情生，情景交融，呈現(xiàn)在讀者面前的恰似一幅生動(dòng)傳情的寫生畫。

　　2. 想像奇妙，既源于生活，不失生活的真實(shí)，又高于生活，開闊讀者的視野，充滿了藝術(shù)魅力。

　　3. 事件過程描述詳細(xì)具體，內(nèi)容雖多但顯得有條不紊井然有序，體現(xiàn)了作者清晰的思路與謀篇布局的'能力。

　　4. 外貌描寫生動(dòng)形象，人物容顏逼真穿著恰當(dāng)合體，宛如反映人物性格的一面鏡子，真是所謂“相由人生”。

　　5. 環(huán)境描寫客觀真實(shí)，環(huán)境為人物的性格服務(wù)，更好地解釋了人物性格形成過程中的來龍去脈。

　　6. 神態(tài)描寫生動(dòng)傳神，寥寥數(shù)語，將人物的性格特點(diǎn)勾勒得一覽無遺，人物的言談舉止具有了鮮明獨(dú)特的個(gè)性。

　　7. 前后內(nèi)容關(guān)聯(lián)不夠緊密，部分內(nèi)容過于孤立，與文章主體聯(lián)系不夠密切

　　8. 敘述簡(jiǎn)略粗糙，唯有框架式結(jié)構(gòu)，人物缺乏鮮明的個(gè)性特征。

　　9. 詳略安排不當(dāng)，主次不夠分明。

　　10. 內(nèi)容多為線條式勾勒，缺乏點(diǎn)式的細(xì)描。

作文的評(píng)語9

　　1.文章將寫得細(xì)致入微字里行間透露出陽光般的溫暖使文章的主題自然而然升華到了較高的境界。

　　2.音樂是美的而本文的語言同樣優(yōu)美。詩(shī)一般的語言夢(mèng)一般的想象多美啊!

　　3.文章的"讀"與"感"聯(lián)系緊密事例敘述行動(dòng)開頭打動(dòng)人心具有真情實(shí)感。

　　4.本文語言雖然并不華麗但卻極為準(zhǔn)確生動(dòng)情感豐富而真實(shí)讀來津津有味。大量采用生活中的口語使文章更顯自然親氏。結(jié)尾以點(diǎn)明中盡含蓄雋永意味深長(zhǎng)。

　　5.這篇作文取材新穎構(gòu)思奇妙語言生動(dòng)活潑。字里行間透露出清新的生活氣息和兒童情趣。

　　6.文章按事情發(fā)展的`順序記敘了的事語言比較流暢層次較清楚自始自終顯得其樂融融。

　　7.通篇文章語調(diào)輕松幽默顯得妙趣橫生讀來令人愛不釋手。

　　8.語言活潑明快富有情趣。故事雖平凡感情卻真摯充沛感人。文章結(jié)尾不落俗套給人以欲還休的感覺。

　　9.事例敘述得生動(dòng)具體人物的言行符合各自身份特點(diǎn)。可見你是個(gè)生活的有心人。文章來源于生活因此語言雖然不怎樣優(yōu)美但卻真實(shí)有趣寫得入情入理。

　　10.能過合理的想象反映出意味深長(zhǎng)的哲理行文流暢簡(jiǎn)潔充分發(fā)揮了想像力是一篇不錯(cuò)的作文。

作文的評(píng)語10

　　1、在你的筆下，秋天是多么美啊！老師從你的作文中看到了那高遠(yuǎn)而深藍(lán)的天空，看到了金黃的稻田南飛的北雁和那飄零的黃葉，這一切，無不讓我感受到秋天的美麗與神奇。我多么想對(duì)秋天說：秋天�。』�腐朽為神奇的秋天，你使學(xué)生的作文多么優(yōu)美啊！

　　2、當(dāng)老師打開你的作文本時(shí)，總能聽到一陣哭泣，原來是標(biāo)點(diǎn)符號(hào)，因?yàn)槟闾�不重視他們了。你想想，�?dāng)老師也像你輕視標(biāo)點(diǎn)符號(hào)那樣而輕視你的作文時(shí)，你不是也會(huì)哭嗎？

　　3、你的作文能對(duì)秋天的田野進(jìn)行細(xì)致的描寫，說明你是一個(gè)善于觀察的'孩子�？墒乔锾焓嵌嗝疵赖募竟�(jié)啊，秋天是收獲的季節(jié)，秋天是多彩的季節(jié)，老師真希望在你的文章中能感受到那一個(gè)美麗而充滿詩(shī)情的秋天！

　　4、作者運(yùn)用心理描寫和動(dòng)作描寫手法，把自己當(dāng)時(shí)緊張害怕的心理真切而又細(xì)致地表現(xiàn)了出來。

　　5、剪裁得體。筆墨集中，詳略有致。語言簡(jiǎn)潔，概括性強(qiáng)。主題積極開頭簡(jiǎn)潔結(jié)尾有力之外，善用懸念，使情節(jié)曲折引人。材料典型。

　　6、結(jié)尾恰到好處地點(diǎn)明中心語言樸實(shí)而含義深刻耐人尋味。

　　7、以感受開關(guān)以感受結(jié)尾。這樣便使文章前后照應(yīng)首尾連貫同時(shí)又使文章主題回環(huán)復(fù)沓感染力極強(qiáng)。

　　8、結(jié)尾處對(duì)人物的贊美情真意切感人至深。

　　9、文章含蓄的結(jié)尾既點(diǎn)題又耐人尋味。

　　10、結(jié)尾處集中表達(dá)情感既照應(yīng)開頭又總結(jié)全文。首尾連貫一氣呵成。

作文的評(píng)語11

　　你的簿本秀氣，整齊，猶如海濱小城的街道一樣，找不到一點(diǎn)臟，端端正

　　正的字跡，讓人是一種享受，很內(nèi)疚，我的字都沒有你寫的好看。

　　這豐富的.內(nèi)容，的確和作家寫出來的差未幾呀，你的習(xí)作有血有肉，讀起來真是一大享受，你的作文內(nèi)容詳細(xì)，我讀的非常過癮，你平�？隙◥劭醋魑臅�，才寫出這么精彩的作文！

　　干巴巴的內(nèi)容好像白開水，一點(diǎn)味道也沒有，多加些柔美的文句就好喝了，我信賴你會(huì)給我一個(gè)驚喜的！

　　流通生動(dòng)的語句，恰似廬山瀑布，飛流直下，暢通極了，比喻得非常貼切，你平時(shí)肯定一直視察仔細(xì)，不然你怎么想出這么奇妙的擬人句的，真令人傾慕你的才氣！

　　作文疙疙瘩瘩，讀起來很難過惆悵，好像走在鄉(xiāng)間高低不屈的巷子上，不警惕就容易跌一跤，句子像被誰堵截了，不完備，寫好后細(xì)致讀一讀，就會(huì)發(fā)現(xiàn)有欠缺的地方，不要怕貧苦，好文章都是改出來的，信賴本身！

　　這篇寫的凌駕上一篇，繼承加油啊，內(nèi)容再詳細(xì)生動(dòng)點(diǎn)。多念書細(xì)視察勤思索，你的習(xí)作很快就會(huì)在報(bào)刊上刊發(fā)！

作文的評(píng)語12

　　1. 文章最后揭示中心之句，實(shí)屬點(diǎn)晴之筆，概括之語，短促而有力。

　　2. 結(jié)尾令人飽含期待與熱情，言已盡，意猶未了。

　　3. 文章開頭與結(jié)尾時(shí)的詩(shī)化語言，充滿想象與韻律之美，令人愿讀愛讀，不忍釋手。

　　4. 雖為一件小事，但作者卻描述得有聲有色，結(jié)尾處不可或缺的點(diǎn)晴之筆，較好地突現(xiàn)了文章主題。

　　5. 故事雖平凡，感情卻真摯充沛感人。

　　6. 以飽滿的.,描寫了……

　　7. 重點(diǎn)突出,詳略得當(dāng),內(nèi)容具體。

　　8. 比喻貼切,用詞生動(dòng)。

　　9. 文章語言通俗易懂,貼近生活實(shí)際,讀來令人倍感親切。

　　10. …以輕松愉快的語氣,向我們娓娓道來,令人回味無窮。

　　11. 敘述自然生動(dòng)結(jié)構(gòu)緊湊,銜接自然連貫,中心突出。

　　12. 對(duì)于景色的描寫,語言簡(jiǎn)練而準(zhǔn)確,聯(lián)想則為觸景生情,情景自然融合。

　　13. 通過豐富人物的語言和動(dòng)作,襯托出人物的思想品質(zhì)。

　　14. 文章邊敘事邊抒情。

　　15. 充分運(yùn)用動(dòng)靜結(jié)合的寫法,并輔以比喻擬人等手法

　　16. 小作者觀察仔細(xì),敘述時(shí)井然有序

　　17. 一些精妙詞語的使用,無形中為文章增添了不少情趣。

　　18. 文章清逸婉麗流暢連貫,尤其人物語言幽默風(fēng)趣

　　19. 文章想象合情合理,

　　20. 文章線索明朗,主題突出,緊緊圍繞…進(jìn)行。

作文的評(píng)語13

　　人們生活中的科技越來越發(fā)達(dá)，自從發(fā)明了汽車，再也不擔(dān)心走路費(fèi)時(shí)間。但是，購(gòu)買汽車的人越多，學(xué)校旁的十字路口也越來越堵。那時(shí)，汽車的各種喇叭聲震天響�？茖W(xué)家們正在努力研究萬能汽車。

　　萬能汽車的兩邊有一對(duì)可以伸縮的機(jī)翼。堵車時(shí)，按下綠色按鈕，機(jī)翼就會(huì)自動(dòng)彈出。萬能汽車可不像飛機(jī)那樣還要助跑才能起飛，機(jī)翼一彈出就能飛上天。到了海里，萬能汽車就會(huì)把輪子收起，最后端彈出一架螺旋槳，像輪船一樣利用螺旋槳前進(jìn)。另外，萬能汽車就像太陽能汽車一樣依靠太陽光制造能源，也不會(huì)像其他汽車制造尾氣。其實(shí)，在萬能汽車的尾部也有一個(gè)管道，只是管里排出的不是尾氣，而是供人們呼吸的氧氣。而且，萬能汽車還能供給駕駛員飲料、水果和食物。萬能汽車的駕駛座上有三個(gè)按鈕，分別寫著：飲料、水果和食物。比如說按下飲料按鈕，“嗞……”一杯橙汁馬上被駕駛座下面的小機(jī)器人送了出來。

　　其實(shí)萬能汽車還有很多種功能，正等著其他科學(xué)家去改進(jìn)、去創(chuàng)造呢!長(zhǎng)大后我也要當(dāng)個(gè)科學(xué)家，滿足人們生活的需要。

　　批改評(píng)語：這是一篇想象類的文章。小作者以生活中堵車現(xiàn)象為基礎(chǔ)，展開想象的'翅膀，讓我們看到了萬能汽車的新和奇：能上天，能入海，能排氧氣，能供給駕駛員飲料、水果和食物。習(xí)作中可見小作者的創(chuàng)新能力。極度推薦!

作文的評(píng)語14

　　1、在選擇事例時(shí)，作者考慮了從媽媽對(duì)自己生活、學(xué)習(xí)、做人等方面的關(guān)心和教育來表現(xiàn)媽媽的愛，層次分明，行文流暢，主題鮮明。

　　2、精彩的瞬間，一一回憶；親切的老師，就在眼前。感人的師生情結(jié)，令人動(dòng)容。

　　3、立意：小標(biāo)題，展現(xiàn)多樣情感，豐富自然。描寫過后，一句話收尾，回味無窮。

　　4、選材：三件小事，展現(xiàn)情感多面。各具特色，人物形象豐富立體。

　　5、層次：總分結(jié)構(gòu)，開篇優(yōu)美的排比句，渲染情感；隨后，小標(biāo)題引入，娓娓道來。一番描述后，豐富的'形象呼之欲出、文字：自然樸實(shí)，清新可人。每一句的結(jié)尾，令人回味。

　　6、師生相處，自然真切。朝夕之間，情感愈深。清新的畫面，流暢的文字，一同感受到那份純真的

　　7、人們都說：父愛如山，只是爸爸不知道怎樣去表達(dá)愛。作者抓住生活中的事例，充分表現(xiàn)了一個(gè)父親博大無私的情懷。文章通過生動(dòng)的動(dòng)作描寫，展現(xiàn)了父親對(duì)孩子無微不至的關(guān)愛。在選舉事例時(shí)，作者做到詳略有致，深刻刻畫了人物內(nèi)心世界，升華了文章主題。

　　8、開頭一段，先寫自己不明白母親的愛是什么，再寫發(fā)生了一件事以后，自己明白了。用這樣的手法，很容易調(diào)動(dòng)他人的閱讀興趣。

　　9、細(xì)節(jié)描寫很棒，“拿”、“抱”、“包扎”、“滴”等動(dòng)詞寫出了媽媽為“我”做處理時(shí)的細(xì)心以及背后的母愛。

　　10、小作者感情飽滿，寫作有一定的技巧。細(xì)節(jié)描寫很生動(dòng)，傳神，是篇好作品。繼續(xù)加油！

作文的評(píng)語15

　　1. 情節(jié)平直，毫無懸念，平鋪直敘似記流水賬。

　　2. 過程詳細(xì)，結(jié)尾卻簡(jiǎn)略不全。結(jié)構(gòu)不合理，給人以虎頭蛇尾之感。

　　3. 構(gòu)思不合常理，內(nèi)容漏洞百出，不能反映生活的真實(shí)。

　　4. 情節(jié)大起大落，轉(zhuǎn)換太快，不夠連貫自然。

　　5. 比喻生動(dòng)形象貼切，本體與喻體形神相似，文章的趣味性與說服力都大大增強(qiáng)了。

　　6. 適當(dāng)?shù)剡\(yùn)用對(duì)比比較等手法，通過事物相互間的懸殊與差異，有力地佐證文章的中心。

　　7. 不失時(shí)機(jī)地運(yùn)用排比的手法，從多方面說明事物的特征，既增強(qiáng)語勢(shì)，又給讀者留下了非常深刻的印象。

　　8. 巧妙地運(yùn)用擬人手法，使文中的物像具備了人的行為特征人的思想情感，使之從側(cè)面體現(xiàn)文中主人公的`心靈歷程。

　　9. 能夠選擇生活中具有典型意義的題材，事件的代表性較強(qiáng)。

　　10. 選材新穎獨(dú)特，不附平庸，一掃迂俗之氣，令人耳目一新。

　　11. 雖述平常事，但分析透徹合理，理性挖掘較深，凸現(xiàn)了事件的本質(zhì)。

　　12. 事件雖小，但反映出較深刻的道理，具有一定的普遍性。

　　13. 從多方面多角度選材，充分體現(xiàn)了人物的個(gè)性特征，人物形象豐滿。

　　14. 選材過于通俗，不具一定的代表性，老題材老思想，平淡無奇。

　　15. 雖然選擇了生活中具有一定敘寫價(jià)值的事件，但由于分析不透徹，挖掘不深，事件潛含的道理未能深刻地體現(xiàn)。

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