記敘文作文批改評(píng)語

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，許多人都有過寫評(píng)語的經(jīng)歷，對(duì)評(píng)語都不陌生吧，評(píng)語能幫助被評(píng)價(jià)者確切地了解自己與評(píng)價(jià)目標(biāo)的差距，明確自己的努力方向。那么要怎樣才能寫得出好的評(píng)語呢？下面是小編幫大家整理的記敘文作文批改評(píng)語，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

　　記敘文作文批改評(píng)語 1

　　1.文章有詳有略，言之有序，內(nèi)容生動(dòng)具體，不失為一篇佳作。

　　2.文章內(nèi)容新穎，結(jié)構(gòu)合理，流暢連貫，自然通達(dá)，細(xì)節(jié)描寫頗具匠心，極富功底。

　　3.全文語言生動(dòng)準(zhǔn)確，情節(jié)精彩曲折，仿佛將讀者帶進(jìn)了開心樂園，令人眉開眼笑，全文通俗易懂，趣味性強(qiáng)。

　　4.文章線索明朗，主題突出，開頭結(jié)尾詩化的語言，充滿想象與韻律之美，令人愛不釋手。

　　5.伎倆加以形貌，語言生動(dòng)，引人入勝。老師看到了你的進(jìn)步，感觸無比欣慰。

　　6.讀了你的文章讓人深受開導(dǎo)，暢通流通的語言是文章的亮點(diǎn)。望以后再寫佳作，爭當(dāng)“小作家”。

　　7.你這篇習(xí)作的開頭寫得簡潔而引人。內(nèi)容生動(dòng)又詳細(xì)，讀了你的這篇文章的確發(fā)生了喜好之情。

　　8.你的文章主題清晰，重點(diǎn)突出，層次明白，充實(shí)運(yùn)用比喻擬人的修辭伎倆，將事物表現(xiàn)的宛在眼前，是一篇樂成的好文章。

　　9.你的文章進(jìn)步很快，尤其是語言暢通了。美中不足的是謄寫的有些潦草。盼望你下次作文揚(yáng)長避短，將作文程度再上新臺(tái)階!

　　10.你捉住了臘梅的靜態(tài)特點(diǎn)，細(xì)致視察了臘梅的形色味和精力特點(diǎn)，讀完你的佳作，真的被臘梅那不屈常的氣質(zhì)所折服。

　　11.你用典范的變通表現(xiàn)本身的性格。敘事明白歷程詳細(xì)，讀來令人舒服。

　　12.你的文章活機(jī)動(dòng)現(xiàn)，妙趣橫生，你真是一個(gè)細(xì)致視察善于思索的好孩子。

　　13.你善于思索視察和總結(jié)，以是能寫出如許好的文章，望你以后再高興。

　　14.老師驚奇于你造句的柔美，作文的流通。這些都表現(xiàn)了你的頭腦迅速豐富和細(xì)致。但你唯一讓老師擔(dān)心的是你的字，比及高年級(jí)時(shí)另有人認(rèn)得出來嗎?老師信賴，不久以后，你會(huì)給老師一個(gè)驚喜!

　　15.你的簿本秀氣,整齊,猶如海濱小城的街道一樣,找不到一點(diǎn)臟，端端正正的字跡,讓人看了是一種享受，很內(nèi)疚,我的字都沒有你寫的好看。

　　16.學(xué)寫作文便是如許：做故意人，寫有情文。做著實(shí)事，寫內(nèi)心話!

　　17.慶賀你，你的作文獲得了高分。文章既切合習(xí)作訓(xùn)練的各項(xiàng)要求，又能發(fā)揮你精良的表達(dá)本領(lǐng)，可謂“妙筆生花”。

　　18.雖為一件小事，但作者卻描述得有聲有色，結(jié)尾處不可或缺的點(diǎn)晴之筆，較好地凸現(xiàn)了文章主題。

　　19.對(duì)細(xì)節(jié)傳神的刻畫，恰到好處地揭示了人物的'內(nèi)心世界，這是本文的成功之處。

　　20.文章選材新穎，所寫之事，鄉(xiāng)村生活氣息濃郁，富有情趣，讀后令人身心愉悅舒暢。

　　21.本文取材真實(shí)生活，選材恰當(dāng)，很有新意，段落分明，過渡自然，情趣盎然，可讀性強(qiáng)。

　　22.全文節(jié)奏明快，語言清新，始終洋溢著詼諧與風(fēng)趣，讀來其樂無窮。

　　23.對(duì)…生動(dòng)而詳細(xì)的敘述，體現(xiàn)了作者觀察的敏銳與細(xì)致，這是文章成功的一大要素。

　　24.本文內(nèi)容生動(dòng)豐富，語言新穎清爽，結(jié)構(gòu)獨(dú)特合理。

　　25.本文是一篇較為成熟的敘事明理之作，文章以準(zhǔn)確流暢的語言，展示了事件的全過程，跌宕起伏，妙趣橫生，

　　26.作者觀察仔細(xì)，敘述時(shí)井然有序。

　　27.本文三大成功之處：:首先是注意選取最美好的片斷來寫，其次用詞準(zhǔn)確，第三文章結(jié)構(gòu)緊湊。

　　28.本文圍繞…這一中心組織材料，語言準(zhǔn)確鮮明生動(dòng)，內(nèi)容極其豐富具體，不失為一篇成功之作。

　　29.文章雖短，但敘述生動(dòng)，描寫細(xì)膩，生活氣息濃厚，遣詞造句準(zhǔn)確傳神。

　　30.文章最后揭示中心之句，實(shí)屬點(diǎn)晴之筆，概括之語，短促而有力。

　　31.作者通過仔細(xì)觀察，采用了合適的語言把…繪聲繪色地描述了出來，文章雖短但不顯單調(diào)，

　　32.只要埋頭去體驗(yàn)，用腦去思索，才氣胸中有數(shù)，寫出好文章。

　　33.你的作文猶如一幅五彩繽紛的畫卷，一曲蕩氣氣腸的旋律。雅觀大方的筆墨，生動(dòng)流通的語言，別開生面的布局，精致豐富的情緒……，透出了你特殊的天賦。加油!再加油!

　　34.你的習(xí)作捉住人物特點(diǎn)，寫了一位令你敬佩的人，切合人物身份，一個(gè)有血有肉的人物形象躍然紙上，讀后如聞其聲，如見其人。

　　35.你的習(xí)作，寫了一件令你悔恨的事，內(nèi)容詳細(xì)，語句暢通，寫出了事變的顛末，點(diǎn)清了悔恨的緣故原由。文中對(duì)本身生理運(yùn)動(dòng)的形貌天然貼切，寫出了真情實(shí)感，令人沖動(dòng)。一篇文章便是一份心情，透過本文我看到你是一個(gè)孝敬的女孩。

　　36.它的作用方面寫的比較詳細(xì)，層次明白，語句暢通。

　　37.作為你老實(shí)讀者，樸拙地對(duì)你說：“語句的暢通連貫非常緊張，你可肯定不要大意呀!”祝愿你在以后的寫作門路上寫出更精彩的文章，如“芝麻著花——節(jié)節(jié)高”。

　　38.詩情畫意的形貌，顯現(xiàn)了豐富的寫作底子，柔美的景致令我們迷戀此中。我將領(lǐng)導(dǎo)走進(jìn)你的意境，去明白，去撫玩，你接待嗎?

　　39.一個(gè)活機(jī)動(dòng)現(xiàn)的人物出如今我的眼前，栩栩如生的故事令各人眼前一新。向你學(xué)習(xí)，更向主人公致敬。

　　40.精致的形貌，恰到好處的形貌，讓我們享受到物態(tài)美，要是謄寫再范例一些，將是一篇完善的文章。

　　41.你的寫作本領(lǐng)有所進(jìn)步，盼望以后繼承多讀課外書的好傳統(tǒng)，老師信賴你的寫作程度會(huì)有更大的進(jìn)步。

　　記敘文作文批改評(píng)語 2

　　1、少年人生，總寫著許多夢幻般的故事；少年心中，總裝著許多神奇的向往。這一篇短小的文章，像是一葉載滿夢幻的小舟，盛裝著作者的童真、夢幻、向往和剛剛起步成熟，向著遠(yuǎn)方進(jìn)發(fā)。

　　2、關(guān)心生活，關(guān)注社會(huì)，并不是成年人的特權(quán)。通過這一篇《意外》看得出來，在你的心中，不僅裝盛著童真和書本、學(xué)校，而更多的是不盡的關(guān)注社會(huì)的心事。這一篇文字，一波三折，尤其心理描寫很突出，結(jié)尾的議論升華了文章的主題。

　　3、語言得體而富有浪漫色彩，文脈暢通，彰顯出知己“書蟲”的形象以及“我”與“知己”的“知”“己”之情分，靈動(dòng)、俊雅。

　　4、關(guān)于生命脆弱的話題，我們?cè)谄綍r(shí)似乎已聽了許多，它能在一剎那消失。如果你在田野，漫步于森林，腳踏落葉，仰望藍(lán)天，你是否可以感到生命的呼吸？是的，世界因生命而美麗，生命需要互相關(guān)愛，這正是你的《斷章》所要表明的主題吧。

　　5、文章雜而不亂，能做到詳略得當(dāng)，重點(diǎn)突出。

　　6、文章對(duì)……的氣氛渲染充分而恰到好處，對(duì)文章重點(diǎn)…作了細(xì)膩而傳神的刻畫。

　　7、 …切合實(shí)際，蘊(yùn)含著樸素而深刻的哲理，讀來令人精神振奮，情緒激昂。

　　8、這篇文章充滿了激情，從字里行間能體會(huì)到小作者對(duì)…的喜愛之情。全文層次清晰，語句流暢。

　　9、事例敘述生動(dòng)具體趣味性強(qiáng)，且與前面的比喻…一脈相承。最后，作者用寥寥數(shù)語，表現(xiàn)出了自已對(duì)…的情感，令人感動(dòng)。

　　10、運(yùn)用對(duì)比手法，深化了主題；情節(jié)也頗具匠心，整個(gè)故事既出人意料之外，又在情理之中。語言樸實(shí)無華，采用白描手法，作者的愛憎包含在敘述之中，能讓讀者去體會(huì)，去深思。

　　1、文中對(duì)父親的介紹是全面的：從外貌到內(nèi)心，從工作到生活；對(duì)父親的介紹又是有重點(diǎn)的'：重在寫父親的感情。人物形象豐滿、真實(shí)，富于生活氣息。為這樣的父親自豪吧，再努力，不要辜負(fù)父親的期望！

　　2、你能夠由雪聯(lián)想到人生追求，從生活細(xì)節(jié)出發(fā)，創(chuàng)新精神可嘉。本文體現(xiàn)了你平白的文風(fēng)，誰說“白開水”不是最佳的飲料？

　　3、文章前后連貫，形成完整的形象。

　　4、文章語言清新活潑，描寫能抓住事物的主要特征，篇幅短小精悍，值得一讀。

　　5、內(nèi)容生動(dòng)豐富，語言新穎清爽，結(jié)構(gòu)獨(dú)特合理。

　　6、文章有詳有略，言之有序，內(nèi)容生動(dòng)具體，不失為一篇佳作。

　　7、特寫鏡頭別開生面，情趣盎然。全文充滿童心童趣，讀來倍感親切。

　　8、文章能過清新有趣的語言，描寫了…的事。字里行間，充滿童年真童趣，歡聲笑語不絕于耳，不失為一篇佳作。

　　9、詳略得當(dāng)，虛實(shí)相生，是的兩大特色，……內(nèi)容更豐富更生動(dòng)。

　　10、全文清新秀逸，親切委婉，樸素而不落俗淘，值得借見。

　　記敘文作文批改評(píng)語 3

　　1、簡捷交待時(shí)間，所在和效果…

　　2、語言簡潔、開篇吸引人

　　3、以…開頭，較有新意前因結(jié)果娓娓道來

　　4、開篇簡明扼要，精粹有序；重點(diǎn)形容…給人留下深刻印象

　　5、以景喻情，開頭頗有新意；倒敘開頭，渲染意境

　　6、開頭直奔主題，也是一種寫法

　　7、以飽滿的激情，形貌了……，開頭簡明扼要，重點(diǎn)突出，詳略得當(dāng)，內(nèi)容詳細(xì)

　　8、文章對(duì)……的氛圍渲染充實(shí)而恰到利益，對(duì)文章重點(diǎn)…作了精致而逼真的'刻畫立意高遠(yuǎn)，令人驚嘆

　　9、切合現(xiàn)實(shí)，蘊(yùn)含著質(zhì)樸而深刻的哲理，讀來令人精力奮發(fā)，感情鞭策沖動(dòng)

　　10、特寫鏡頭別出心裁，情趣盎然全文滿盈童心童趣，讀來倍感密切

　　記敘文作文批改評(píng)語 4

　　1、開頭很生動(dòng)擬人化伎倆的運(yùn)用使開頭顯得生動(dòng)，

　　2、反問句開頭，吸引讀者

　　3、開頭直奔主題，讓人一目明了

　　4、開頭點(diǎn)題，用詞很吸引人

　　5、局面和氛圍形貌為文章增色不少；

　　6、對(duì)精美部分進(jìn)行傳神般的形容；點(diǎn)面聯(lián)合

　　7、簡樸先容環(huán)境，天然過渡到下一段；

　　8、情境形貌變更起牽掛；

　　9、充實(shí)運(yùn)用語言，行動(dòng)，生理形貌，使事變?cè)敿?xì)，生動(dòng)

　　10、扼要敘述前因，舉行鋪墊

　　11、這一部門可以參加對(duì)話大概一些生理形貌，將…改成…更符合些，

　　12、天然承先啟后，細(xì)節(jié)形貌突出人物品格，令人沖動(dòng)

　　13、敘事中夾寫景，以已度人，將心比心

　　14、擬人化語言使文章更顯得生動(dòng)生動(dòng)

　　15、形狀形貌非常風(fēng)趣，突出了…的可愛，有熏染力

　　16、用了列數(shù)字，舉例子的`要領(lǐng)，很形象

　　17、過渡天然，每一段交待得很清楚

　　18、這部門參照課文中的例子，語言過于平板，可得當(dāng)修改，使語言重生動(dòng)

　　19、接納比喻，擬人等修辭伎倆，形象地寫出了…的美這部門還可以睜開寫以小見大，表現(xiàn)…

　　20、比喻句用得精當(dāng)參加了古詩舉行遐想，富有韻味，…和…形成光顯比擬，突出…

　　21、末端蘊(yùn)藉，點(diǎn)明主題

　　22、竣事得有點(diǎn)忽然，浮夸了

　　23、末端簡煉，動(dòng)人

　　24、末端同樣風(fēng)趣

　　25、末端呼應(yīng)應(yīng)開頭，布局完備

　　26、由景生情，末端天然

　　27、比喻形象，貼切，精美的末端可謂點(diǎn)睛之筆

　　28、末端彷佛沒有寫完，應(yīng)能與開頭照應(yīng)視察細(xì)致，形貌生動(dòng)

　　29、末端呼應(yīng)文題，點(diǎn)明中央

　　30、文章開頭簡而得當(dāng)，通過環(huán)境形貌來烘托人物心情，非常藝術(shù)化雜而穩(wěn)定，能做到詳略得當(dāng)，重點(diǎn)突出末端恰到利益所在明中央，語言樸素而寄義深刻，耐人尋味

　　31、以感覺開頭，以感覺末端如許便使文章前后照應(yīng)，首尾連貫，同時(shí)又使文章主題回環(huán)復(fù)沓，熏染力極強(qiáng)

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