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善于創(chuàng)造的學生的自我介紹

時間:2022-10-26 14:16:06 曉怡 自我介紹 我要投稿
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善于創(chuàng)造的學生的自我介紹(精選16篇)

  當碰到陌生人時候,通常需要用到自我介紹,用自我介紹往往可以向他人介紹自己。但是自我介紹有什么要求呢?下面是小編為大家整理的善于創(chuàng)造的學生的自我介紹,歡迎大家分享。

善于創(chuàng)造的學生的自我介紹(精選16篇)

  善于創(chuàng)造的學生的自我介紹 篇1

  我有一個自己特別自豪的優(yōu)點——富于創(chuàng)造力。

  只要是我駐足過的地方,都會留下精心設計、富于想象力的求異思維的產物。這種天賦自小就表現(xiàn)出來了。不滿于墨守成規(guī)的小不點兒,喜歡在墻上留下自己的杰作,盡管涂鴉的結果是換來爸爸的一頓揍。也是在那似懂非懂的年代,我學會了用圍巾把自己塑造成阿拉伯酋長或印度女孩,還會用狗尾巴草編成草裙,表演自編自導的草裙舞。

  還是在二年級時,我要求媽媽給我買一個錢包,沒被批準。萬般無奈的我把心一橫——不就是一個小錢包嘛,哼!我要自己做個給你瞧瞧!馬上,我就被自己的想法迷住了。沒費多大周折,一只精致的兒童用錢包誕生了。

  人越長越大,富于創(chuàng)造力的心卻依舊。成長中的我越來越重視對服飾的研究。我一貫的主張是:絕不追隨潮流,要有獨特的'風格。我漸漸學會了鑒賞服飾的本領,成了媽媽的獨家服裝顧問。在衣服上點綴一些小飾品也成了我的拿手好戲。比如把手帕扣在皮帶搭環(huán)上,立刻便成了全世界只此一件的手工藝品,戴上自己的構思、媽媽操針的海馬毛絨線帽……已記不清給自己帶來過多少驚喜,也記不清朋友們叫喊過多少次脫俗。

  最令人神往的是自己的創(chuàng)作室。喜歡原始風情,少女為她心儀的愛爾蘭土著畫找到一堵安身的墻;熱愛大自然的芬芳,澳洲樹袋熊成了照片中最佳的伴侶;熱衷于觀星望月聽風的萬般風情,風鈴便成了窗前最浪漫的一幕……

  富于創(chuàng)造的我,會騎飛車沖到爺爺家,就為了給他看一張他家小院設計的布局圖;富于創(chuàng)造的我,會在晚飯吃到一半,扔下筷子取出一把日本折扇,翻上椅子掛在父母床頭;富于創(chuàng)造的我,會不顧冷風的吹打,推開窗,抄起畫筆描繪出冬季第一場大雪的盛況;富于創(chuàng)造的我,會獨自漫步在淅淅瀝瀝的春雨中,思索著怎樣用綠裝點自己的人生……

  創(chuàng)造,意味著推陳出新,改變生活。她豐富著我們的心靈,使我們充滿智慧。富于創(chuàng)造,是我的優(yōu)點,也是每個人血液內流淌的活力。讓我們共同努力,創(chuàng)造出一個更美好的世界!

  善于創(chuàng)造的學生的自我介紹 篇2

  大家好,自我介紹一下,我是來自xx小學xx年級xx班的學生xxx。認識大家很高興。

  我有一頭烏黑的長發(fā),小小的單眼皮眼睛,紅嘟嘟的小嘴,瓜子似的臉蛋,呵呵,現(xiàn)在最流行單眼皮。

  我喜歡吃糖果和水果,喜歡別人叫我女強人,但是性格又有些不符。

  在家里,我是一個乖乖女,在學校我就是一個女超人。

  我還有缺點,的`缺點,就是馬虎,因為這件事,媽媽爸爸總是說我,這一點,我不得不承認。

  爸爸媽媽常對我說:要堅持,你必須做到不害怕它,這樣你才有信心,然后想辦法克服它,這樣才是一個堅強的人。

  我覺得爸爸媽媽說的有道理,便照著去做,為了解決這種馬虎行為,我要做到檢查認真,只有這樣,才可以發(fā)現(xiàn)其中的問題所在,否則全是徒勞的。接著我要調整心態(tài),調到水平來對待我不會的題,而且,在它面前要鎮(zhèn)定,不能害怕,不然之前的工作準備就功虧一簣了。

  由于長時間的練習進步了許多,但是還有缺陷,我便嚴加要求自己,最后在考試的時候取得了優(yōu)異的成績,贏得了爸爸媽媽贊賞:看來,你真的做到了這一點,你是一個堅強有上進心的孩子。

  這就是我,一個被媽媽爸爸贊許的孩子,一個在家中的乖乖女,一個在學校的女強人。

  謝謝大家!

  善于創(chuàng)造的學生的自我介紹 篇3

  大家好!我叫xxx,今年14歲了。

  小的時候,別人說我像個男孩子,沒錯,我的確沒點兒女孩子的樣兒。我像猴兒一樣,一開心起來,像瘋了似的,一個勁兒地跳。爸爸說習慣成自然,別再跳了!可是我哪會聽呢?

  我的愛好是數(shù)學和英語,數(shù)學教師和英語教師十分喜歡我,尤其是數(shù)學教師。我喜歡西瓜和芒果,他們的味道十分好,你不妨也去試試!我喜歡跑步,他對我的身體有著很大的好處。我有一個遠大的夢想,那就是我要當一名偉大的企業(yè)家,所以我還喜歡天藍色和銀白色,她代表著我要飛向天空!

  我是個好勝心十分強的人?荚嚂r,別人比我考得好,我不服氣,平時更加努力,結果取得了更好的成績,因為我明白,僅有好勝心強而不斷進取的人,才會取得成功!

  我的優(yōu)點是很樂觀,遇到挫折,我不會氣餒,會繼續(xù)努力,就當沒發(fā)生過一樣,我還是歡樂的`我!我的缺點是不愛舉手回答問題,我也常對自己說,難道我的手就如黃金那么重么?怕什么?明天我就舉手!可是到了第二天,我又像老鼠那樣,縮到洞里面去了,可是我會改正它的。

  這就是我,你喜歡我么?

  謝謝大家!

  善于創(chuàng)造的學生的自我介紹 篇4

  大家好,我叫XXX(大名),平時大家可以叫我小依(小名),今年剛好14歲了。說道自己的性格,其實我自己也不是很清楚,有的時候很細心,有的時候很粗心。有時候的很暴躁,也有時候的很耐心。

  我平時最喜歡的`事是坐在自己的書桌前,拉開窗簾,讓溫暖的陽光照在身上,塞上耳機,播放自己最喜歡的音樂《XXX》,之后握起一枝筆,在自己的本子上記錄下自己的心情、體會、經歷,那樣我會感覺很安逸~~

  其實我還有一門“本領”,那便是“P圖”,那時一種在網絡上已經是十分受歡迎的一門美化照片的技術,如果同學或老師需要,我一定會讓他們的照片更加陽光、靚麗~要說我這人的毛病,那就是“懶”了,因為我一直不喜歡運動,所以體育成績一直不是很好,新學期我會堅決改掉這個壞毛病。

  接下來要進入初中生活了,怎么說呢,心中既有向往又有一種莫名的恐懼,呵呵~反正都是要面對的,我不如懷揣著一顆樂觀的心去接受它吧~~面對這么多的新同學,我很有信心成為他們每一個人的知心朋友~

  謝謝~

  善于創(chuàng)造的學生的自我介紹 篇5

  1。時間觀念強,誠實守信、塌實肯干、肯吃苦、做事細心,上進心強、性格開朗有較強的自學能力和適應能力;對工作認真負責,一絲不茍,并且有良好的自學能力;做事條理性強,樂于與人合作,有較強的團隊精神,平時喜愛讀書、聽音樂、戶外活動等。個性樂觀開朗,謙虛、自律、自信,能快速適應不同的環(huán)境,善于與人交流合作,具有創(chuàng)新意識,富有開拓激情;

  我相信態(tài)度決定一切,有了一份不服輸不低頭的斗志與信念,再多的困難都會迎刃而解!憑著對教育事業(yè)的摯愛深情,我相信未來的我可以更出色。

  積極向上,是本人生活的一種態(tài)度;責任心強,是本人做事的一種品質;真誠大方,是本人與人相處的一種方式;過于拘謹,或許是本人的.一個缺陷所在,但是我始終相信只要把握好一個度的問題,這個缺點將會轉化為我工作的一個優(yōu)勢!或許我不是最優(yōu)秀的,但是我有較強的學習能力和堅持不懈的學習態(tài)度,所以我一定會更出色地完成任務!我始終堅持這樣一個理念:人生價值的實現(xiàn)取決于一個人的貢獻!

  善于創(chuàng)造的學生的自我介紹 篇6

  大家好,我叫xxx,我來自六八班,很榮幸在最后一學期能寫這個自我介紹,在班上我擔任組長和副班長,我性格開朗,愛好廣泛:有看書,下五子棋,玩電腦,其中我最喜歡下五子棋,因為能鍛煉邏輯思維能力,鍛煉圖像思考能力,提高忍耐力,所以我喜歡下五子棋。在課堂上,我積極舉手發(fā)言,還常常幫助老師。在這最后的學期,我一定要好好上課,與同學好好相處,讓我們的友誼長存。

  大家好!我叫xxx,在六年級八班這個大家庭中我任職勞動委員和組長這兩個職位,在校園中我是老師的.好幫手,我助人為樂,同學一有困難,我便會去幫助他,在課堂上,我認真聽講,積極舉手發(fā)言,課后,幫老師做一些我力所能及的事。我的興趣愛好廣泛,如:看書、打打羽毛球、下象棋……都是我的最愛,其中我最喜歡看書了,我們家的書櫥里塞滿了書,因為知識就是力量,這些書可以帶給我快樂,可以讓我增長知識,所以我喜歡看書。

  xxx,女,十二歲。我是一個長的不算漂亮,但還比較可愛的女孩,有點傻傻的感覺。愛做夢,愛看天,愛發(fā)脾氣,愛畫畫,愛聽歌,愛交友,當然還有愛老師,愛同學,愛學校等等。在此就不一一列舉了!

  善于創(chuàng)造的學生的自我介紹 篇7

  尊敬的老師,親愛的同學們,大家好!

  我叫xxx,今年十二歲,生日是四月十七日,可愛的白羊座,萬能的O型血,我畢業(yè)于xx縣實驗小學。

  我是那種“靜如處女,動如脫兔”的.類型,鼻梁上架著一副眼鏡,哎!都是電腦惹的禍啊!我個子不算高,但是短小精悍,濃縮就是精華嘛!

  我的成績嘛,小學在班上還不錯嘍,然后是多次獲得各科獎項,曾任班長、中隊長、大隊委和副大隊長,也是老師的得意弟子,然而這都已成為過去。在現(xiàn)今這個高手云集的班級里,我已感到了壓力。但是我相信,壓力就是動力,我必須會努力加油的!

  我喜歡體育,愛跑步、跳繩和乒乓球,小學還多次在運動會上獲獎;我經常參加學校組織的各類活動,表現(xiàn)也比較好,很多時候,都被當成榜樣。

  以前班上的同學和朋友都上了各自不同的中學,然后到水二中的很少。所以,在新的環(huán)境中,我相信我會認識更多的新朋友,期望大家也能愿意和我交朋友。

  透過我的描述,相信大家對我有所了解了吧,在接下來的三年的學習期間,期望我們愉快相處。

  善于創(chuàng)造的學生的自我介紹 篇8

  我叫張***,今年12歲,在江蘇省高郵市xx小學五(1)班讀書。我個子不高,長得也不胖,有一頭烏黑的頭發(fā),彎彎的眉毛下,鑲嵌著一雙大眼睛。

  我喜歡音樂,個性喜歡拉二胡。只要有我認識的.曲子,都會拉。大人們夸我還真有點音樂細胞呢。我聽了,心里美滋滋的。

  我的優(yōu)點是在家里認真預習、復習功課。然后每次老師布置的作業(yè)我都認真完成。數(shù)學還用草稿紙再重新驗算一遍呢。因此,我的成績還行。

  我的缺點是上課不敢大膽發(fā)言,考試時不仔細。就拿語文第二單元考試來說吧,我有些會寫的詞都寫錯了,作文還寫走了題呢。所以那次考得實在不理想。我已經在努力改掉這些缺點了,爭取做個更好的學生。

  我個性喜歡和別人打賭。然后輸了,嘟著嘴巴就走。要是贏了,笑得眼睛變成了一條細縫。有一次,我和同學打賭,這位同學說身上有200元錢,我想:“誰會有這么多錢呀,分時是吹!.就讓他把錢掏出來看看。果然不出我所料,他對我說:“我是騙你的”.這時,我笑著高呼:“我贏了!我贏了!”

  哈哈!這就是我。

  善于創(chuàng)造的學生的自我介紹 篇9

  大家好,我是一個剛剛上初中的孩子,我的名字叫柱子,我真的很開心把自己介紹給大家。

  再介紹一下我的性格,我在外面比較內向,遇見生人面部肌肉總會十分緊張,有時連平常最熟悉的打招呼也變得吞吞吐吐。可在家里,我威風八面,總會滔滔不絕地與家人交談,與姐姐弟弟瘋狂的玩耍,偶爾也會發(fā)一點小脾氣。但我相信,我終有一天碰見生人,能夠像在家里那樣從容不迫,跟他們談笑風生。

  介紹完我的性格,接下來就介紹一下我的興趣愛好。 我是一個極愛看書的超級書粉,家里的書我都翻了個遍。漸漸地,家里的書已經不足夠我的`閱讀量,我就常常跑去書店,有時心急,連錢都忘了帶,又怕好書被買完,只好捧起書,倚靠在書柜上,有時看得眼睛酸疼,腳無力支撐也不舍放下,只好抱緊書,蹲在地上,微閉雙眼,以求暫時的休息,但總是迫不及待的想去看完。有時厚厚的一本書也被我在幾十分鐘內迅速秒殺,然后把智慧吸入腦子中,在回家的路上不斷地去體會這本書的內容,腦子中的疑問慢慢地一個一個解答出來。

  善于創(chuàng)造的學生的自我介紹 篇10

  您好!

  我是xxx,畢業(yè)于xx學校xx專業(yè),獲得的是xx學位

  在學校期間,主修的專業(yè)課有xxx,根據(jù)所學的知識,也參加國一些具體項目的事實,比如xxxx項目,在其中負責xx模塊或者xx工作,應用了xxx計算機語言或者技術,取得了xxx什么樣的`成果。并在實踐中,加深了對xx的認識,提高了軟件設計的實際操作能力。

  另外,在學校中也參加過一些社團活動,比如xx,在其中加強了和同學們的團隊協(xié)作,并且有xxx的感受和知識。

  個性活潑開朗,頗具創(chuàng)意。同時,也具有團隊精神,十分踏實努力,富有責任感。對于工作,我只要開始了,就一定會盡力做到最好,對于生活,我會用樂觀積極的態(tài)度去面對。

  正直和努力是我做人的原則;沉著和冷靜是我遇事的態(tài)度;愛好廣泛使我非常充實;眾多的朋友使我倍感富有!我很強的事業(yè)心和責任感使我能夠面對任何困難和挑戰(zhàn)。

  作為一名即將畢業(yè)的`學生,我的經驗不足或許讓您猶豫不決,但請您相信我的干勁與努力將彌補這暫時的不足,也許我不是最好的,但我絕對是最努力的。我相信:用心一定能贏得精彩!

  善于創(chuàng)造的學生的自我介紹 篇11

尊敬的各位xx;

  你們好!

  通過三年的大學專業(yè)理論學習,使我具備了扎實的專業(yè)基礎知識。

  在大學期間,我始終以提高自身的綜合素質為目的,以個人的全面發(fā)展為奮斗方向,樹立正確的人生觀、價值觀和世界觀。為適應社會發(fā)展的需求,我認真學習專業(yè)知識,發(fā)揮自己的特長;挖掘自身的潛力,結合暑期社會實踐,從而提高了自己的學習能力和分析處理問題能力。

  “學而知不足”是我學習、工作的`動力,除了必修課外,還自學Office、Flash、FrontPage20、Photoshop、DreamweaverM等軟件。學習之余,我堅持參加各種體育活動與社交活動。在思想行為方面,我作風優(yōu)良、待人誠懇,能較好處理人際關際,處事冷靜穩(wěn)健,能合理地統(tǒng)籌安排生活中的事務。

  我希望能找一個展現(xiàn)出自己實力的舞臺。我自信能憑自己的.能力和學識在畢業(yè)以后的工作和生活中克服各種困難,不斷實現(xiàn)自我的人生價值和追求的目標。

  謝謝大家!

  善于創(chuàng)造的學生的自我介紹 篇12

  我叫xx,是一個活潑開朗、愛幻想未來的魅力少年。

  在學校里,我的成績不錯,比較擅長語文和數(shù)學。當然在其他方面也十分注重培養(yǎng)自我,立志成為一名全面發(fā)展的好學生。有時我會坐在書桌前或者躺在床上,任憑思維飛躍,想些稀奇古怪的事情。一會兒幻想去希臘雅典的國家考古博物館看看珍貴的黃金雙耳瓶,一會兒幻想取法國雅典參加鉆石拍賣會。

  我還很愛看書,在家里,我是出了名的書呆子,連上廁所也不忘捎一本書,像學校流行小說,科幻小說,我都喜歡看,我覺得看書是一種享受,是一件歡樂的事。

  除了學習外,我的藝術水平也很好,異常是繪畫。因為我的舅舅是北京大學杰出的.畫家,而我就是他的得意之徒。此外,我在班里與張兆坤、李正旗和張廣存并稱四大天王。

  書是人類提高的階梯。知識能夠改變命運。是小書迷徐雅倫說的。當我在小山屋站上讀到這句話時,認為這正好應對了我的內心。書是我每一天的必需品,知識是人類生存下去必不可少的東西!我會永遠永遠愛讀書,愛知識!

  善于創(chuàng)造的學生的自我介紹 篇13

  我叫張xxx,今年12歲,在江蘇省高郵市北海小學五(1)班讀書。我個子不高,長得也不胖,有一頭烏黑的頭發(fā),彎彎的眉毛下,鑲嵌著一雙大眼睛。

  我喜歡音樂,個性喜歡拉二胡。只要有我認識的曲子,都會拉。大人們夸我還真有點音樂細胞呢。我聽了,心里美滋滋的。

  我的優(yōu)點是在家里認真預習、復習功課。每次教師布置的作業(yè)我都認真完成。數(shù)學還用草稿紙再重新驗算一遍呢。所以,我的成績還行。

  我的`缺點是上課不敢大膽發(fā)言,考試時不仔細。就拿語文第二單元考試來說吧,我有些會寫的詞都寫錯了,作文還寫走了題呢。所以那次考得實在不夢想。我已經在努力改掉這些缺點了,爭取做個更好的學生。

  我個性喜歡和別人打賭。輸了,嘟著嘴巴就走。要是贏了,笑得眼睛變成了一條細縫。有一次,我和同學打賭,這位同學說身上有200元錢,我想:誰會有這么多錢呀,分時是吹牛.就讓他把錢掏出來看看。果然不出我所料,他對我說:我是騙人的.這時,我笑著高呼:我贏了!我贏了!

  善于創(chuàng)造的學生的自我介紹 篇14

  我叫徐文雁,今年9歲,我有著白白的皮膚,一雙水晶葡萄似的大眼睛,高高的鼻梁下有一張櫻桃小嘴,還有一頭烏黑發(fā)亮的長發(fā),我的兩只眼睛中間有一個小黑點,媽媽說這是一顆美人痣,媽媽常叫我“白雪公主”。

  我特別喜歡畫畫,畫遍祖國大好山河,在夢里我夢見自己成為了一名的畫家,有很多人找我來畫畫,我開心極了。一個星期天,我想畫一幅名為“巧手媽媽”的畫:媽媽坐在燈光下織毛衣,臉上還帶著慈祥的笑容。畫完以后,我涂好顏色,讓媽媽看了看,媽媽說:“這是誰畫的呀?”我說:“是我畫的!眿寢岓@訝的說:“是嗎?真漂亮呀,我女兒好棒。”聽了媽媽的.話,我心里美滋滋的。我也暗下決心,一定要成為一名的畫家。

  在學校里,老師教導我們,要做一個尊老愛幼的好學生,你做到了嗎?我可做到了,一天,我和媽媽到公園玩耍,走著走著看見一位小妹妹摔倒了,我連忙跑過去把她扶了起來,為她拍了拍身上的土,小妹妹感激地說:“謝謝姐姐”。我說:“不用謝,這是我應該做的”。媽媽直夸我是個樂于助人的好孩子。我是不會為此驕傲的,我要以雷鋒叔叔為榜樣,做一個樂于助人的好學生。

  這就是我,一個活潑可愛的我,一個自信的我,你愿意和我交朋友嗎?

  善于創(chuàng)造的學生的自我介紹 篇15

  我是一個活潑開朗的女孩。長著一張不胖也不瘦的臉,我的皮膚不是很白,可是十分健康,彎彎的眉毛下頭忽閃著一雙大大的眼睛,水靈靈的黑眼珠像葡萄一樣烏黑發(fā)亮。我的鼻梁不算高,可是也不是很塌,鼻頭大大的,爺爺說這是標準的楊家鼻子。我有一頭烏黑濃密的長發(fā),扎著馬尾辮,走起路來一甩一甩的。

  我愛玩愛笑,無論是課間操、體育課、還是休息天,我都會和同學們、朋友們一齊玩、一齊鬧、一齊追趕、一齊游戲,就像飛出鳥籠的鳥兒,自由自在地在屬于自我的.天空飛翔。我也能靜靜地看一午時書,在琴鍵上彈出美妙的音樂,在芭蕾練功室一遍遍地練習枯燥的基本功。

  可是我最喜歡的還是沉浸在書的海洋里!妒f個為什么》等科學書籍讓我明白了科學的奧秘,科學是世界上最偉大、最神奇的力量;《淘氣包馬小跳》、《同桌的你》等書籍就像讓我感覺到這些故事就是在描述我們,如此親切;《神奇校車》不僅僅帶我上天入地、周游列國,還帶我穿越時空;《西頓動物記》、《天藍色的彼岸》等書籍帶給我生命和死亡的啟蒙;還有許許多多的書讓我歡樂、悲傷、感動、振奮……

  這就是我,一個愛讀書的、愛玩愛笑的小女孩。

  善于創(chuàng)造的學生的自我介紹 篇16

  我和王二小同姓,和智慈、彩該同名,至于性別嘛,不用說你也絕不會猜錯!

  說不清原因,我這個人做什么事都喜歡一個人做。

  早上背課文時,同學們都三五成群的一齊背,而我卻愿找一個最僻靜的地方獨個兒背。

  下課了,別的同學都像飛出籠的鳥兒似的,歡笑著、跳躍著,在操場上盡情地玩耍,我卻依磅著大樹:仰望茂密的枝葉、湛藍湛藍的天空、白皚皚的云朵發(fā)呆。我覺得這樣置身在大自然的懷抱里,好舒服好愜意!教師說我從小養(yǎng)成孤僻的.性格很不好。但我有時卻不這么認為。

  我這人很喜歡發(fā)間。和爸爸在一齊時,我就會問一些古里古怪的間題。譬如,火車為什么不在地面上跑,而要在鐵軌上跑;為什么有些人把繽紛的色彩、堂皇的外表看作最美的東西,而把心靈的美、語言的美說是“假正經”;地球在轉動,我們?yōu)槭裁锤杏X不到……大多時候,爸爸會慢慢地講給我聽。當然,有時候也會不理睬這些古怪的向題?墒牵也粫鷼,因為爸爸工作忙。

  朋友,你是否能夠了解我這個孤僻性格的女孩子呢?當然,孤僻不是永久的,有時候我也會豪情奔放、情不自禁地表達我內心的激動!

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