小學的男生自我介紹

　　當我們在一個新環(huán)境中，進行自我介紹是必不可少的，自我介紹是認識自我的手段。那要怎么寫好自我介紹呢？以下是小編整理的小學的男生自我介紹，僅供參考，大家一起來看看吧。

小學的男生自我介紹1

　　我是一個聰明的小男孩，今年12歲，讀5年級，學校在石新路小學，愛好乒乓球。

　　我有一個很大的頭：有一雙明亮的眼睛，卻不是近視眼;有一個大鼻子，只要是香味決逃不過;有一雙聽話的`耳朵，父母說什么就去做什么;還有一張會說的小嘴，經(jīng)常說出巧妙的語言讓大家啞口無言。

　　我身高1。48體重47斤喜歡超帥，在班級里是個帥哥。

　　記住我哦！我叫顏君函，英文名tom。一定要記住哦！

小學的男生自我介紹2

　　大家好我叫xxx，今年九歲，是紅房小學二年四班的男生..我活潑開朗，眼睛小小的，臉蛋圓圓的，媽媽說我笑起來很可愛..

　　我的特長是畫畫，我喜歡創(chuàng)作畫，因為創(chuàng)作畫能提高思維能力..媽媽喜歡我的.畫，還經(jīng)常把我的畫貼在墻上..我的缺點是上課不注意聽講，不愛看課外書，我決定要改掉這個壞毛病..

　　我的理想是當一名科學家，我知道當科學家一定要學習好，還要多看書..誰的理想和我一樣，那就多看書，努力學習吧..

　　這就是我，一個淘氣的男孩..

小學的男生自我介紹3

　　大家好！

　　我是廣昌實驗小學三年級六班的劉天宇，我有一雙大而明亮的丹鳳眼，一個高高的鼻子，一張能說會道的小嘴巴。換牙后我長出兩顆超大的`門牙，而且很像兔牙，所以照相時我只能抿著嘴笑。

　　我興趣廣泛，很喜歡看《三國演義》和《西游記》等名著，很喜歡下象棋，很喜歡游泳，特別很喜歡畫畫，我畫的畫還上了展板報呢，同學們都夸我是畫畫小天才。

　　我的理想是當一名畫家，我要把世界上美好的東西都畫下來！

小學的男生自我介紹4

　　我是一個性格開朗。非常直率的人，也是一個調(diào)皮搗蛋，愛湊熱鬧的人，自然會因為那點調(diào)皮惹來不必要的麻煩，在加上一張能說話的嘴，就組成了我。

　　我是一個非常直率的人，只要一個人跟我說了一件事情，我就忍不住的想跟別人說，我不說別人看著我，也就知道我有事情還在隱瞞，我只好當了他們的面直說了。

　　我是一個非常調(diào)皮搗蛋的人，有一次爸爸給我買了一輛自行車，我拿到了他就像寶貝一樣，星期六和星期天只要一寫完作業(yè)就馬上騎上自行車出去玩，由于我到爺爺家玩，上坡我是推著上去的，回來時我騎得很快，下坡沒注意剎車，我摔了一跤，不但把膝蓋摔出血了，而且把坡下別人家的菜給壓死了，別的過路人都說“小孩真頑皮，把人家辛辛苦苦種的菜給壓死了”。

　　我也是一個愛湊熱鬧的人，星期六我去超市買醬油，隔壁是一家某某開的店，我看見里面也很多人的，我就擠了進去，沒想到是一家賭場，我本想出去，人太擠了，一下子把我給擠了出來。

　　這就是我，喜歡調(diào)皮搗蛋，愛湊熱鬧的人。

　　我的名字叫王文琪。我體重均勻，個子挺高。在烏黑亮麗的頭發(fā)下面有一對眉毛，眉毛下面藏著兩個炯炯有神的大眼睛。我的'高高的鼻梁顯得格外神氣。我在學校里面穿著校服，在校服外面穿著綠色的大衣。

　　我喜歡體育、電腦和語文。因為我的打字速度很快，非常熟悉電腦，成績也非常優(yōu)異，所以我是電腦課代表。我的運動神經(jīng)好，雖然不帶課代表，但是我的成績還是很好的。幽默的氣氛，學習的知識，則是我上語文課的氛圍，我的語文成績一直保持在八十分。愛玩，勤奮，愛看書，速度快是我的個性。在每個周末，一做完所有的回家作業(yè)，則看起我最喜歡的書來，如《哈利波特與密室》、《哈利波特與火焰杯》、《三國演義》……哈利波特是我喜愛的書籍�；仡櫸乙郧皩懙淖魑�，語言有些不流暢，有些用詞不當，有些因字數(shù)而重復，有些次序顛倒……但是這都會勾起我美好的回憶。以前，因我的作業(yè)一直忘記帶而被老師責罵。因貪玩而忘記時間。因答案錯誤而輔導我的作業(yè)。而讓我回想起了過去的點點滴滴。

小學的男生自我介紹5

　　我叫xxx，現(xiàn)在在一小六(1)班上學。

　　我濃眉大眼，肥頭大耳。眼睛黑的像黑珍珠，耳朵比家長都大。我的鼻梁也是高高的。

　　我的性格呢，我就是干什么事沒有時間觀念，我都是磨磨蹭蹭的。但我的'性格有一點最奇怪，你聽了也會這樣子想，我在家里面跟家長，我不高興時，我有些倔強，不聽話。(我在改正這個不好的習慣。)可是，到了學校我在老師面前我就是不敢，你說奇怪不! 我還有好的一面呢!我在家里能夠給家人做飯、洗碗、掃地、拖地。這時家人也會夸我。(我喜歡聽人夸。)我也就越干越起勁。怎么樣?我做的是不是很棒! 我的興趣是各種各樣，有時一天一個樣，有時幾天一個樣，有時幾個月一個樣。比如說畫畫，小時候我特別喜歡畫畫，媽媽給我報了一個畫畫班，我開始特別興奮，可是學了幾個月后，我就不好好學了，也不想學了。又想學習英語，你說說我的興趣是不是多種多樣。

　　噢，對了。我現(xiàn)在又迷上了看課外書，只要一有閑時間我就要馬上看一會。有時時間有些緊我看的是囫圇吞棗，有時時間長我就會看的聚精會神，而且看的是津津有味，心情好時還會津津樂道地給別人講我看的有趣故事。我看書也很快，如果時間長，我看一本1厘米多厚的書，我一個半小時就可以看完了，厲害吧! 好了!我也說完了，你們認為我怎么樣，你們對我有所了解了嗎?以后有機會的話你們也一定要介紹一下你們呀!

小學的男生自我介紹6

　　我是一個聰明的小男孩，今年12歲，讀5年級，學校在石新路小學，愛好乒乓球。

　　我有一個很大的`頭：有一雙明亮的眼睛，卻不是近視眼;有一個大鼻子，只要是香味決逃不過;有一雙聽話的耳朵，父母說什么就去做什么;還有一張會說的小嘴，經(jīng)常說出巧妙的語言讓大家啞口無言。

　　我身高1.48體重47斤喜歡超帥，在班級里是個帥哥。

　　記住我哦！我叫小函，英文名tom。一定要記住哦！

小學的男生自我介紹7

　　我叫王柏文，是一名男生，今年十歲，在實驗小學四年級三班擔任英語學科長。

　　我身高大約有1.3米左右，經(jīng)常穿著運動服，因為我十分愛運動。我留著一個平頭，有一個可愛的臉蛋。臉蛋上面鑲嵌著一雙水汪汪的眼睛，一張紅色的櫻桃小嘴，能說會道，媽媽說我可像一個小大人了。我笑的時候會露出若隱若現(xiàn)的酒窩。

　　再說說我的性格吧，我是一個既內(nèi)向又外向的男生。在一個陽光明媚的日子，正是我的生日，于是媽媽給我買了生日禮物�；氐郊依镂揖推炔患按�的'打開了媽媽送給我的生日禮物，我高興的跳了起來，媽媽送給我的禮物是我早想買的《魯濱遜漂流記》，于是我就慢慢的品讀起來，直到晚上，媽媽叫我吃晚飯，由于被那些精彩的故事所吸引，所以我竟然忘記吃晚飯了，差點虧待了我的肚子。

　　我還是一個獨立的小男生，別看我長得瘦小，但是我可以一個人購物。那一天，媽媽做飯時，突然發(fā)現(xiàn)了廚房里沒有鹽了，就叫我去超市買兩包鹽。我雖然心里十分緊張，但也很高興，于是我就踏上了獨立的道路，終于走到了超市，人來人往，我問售貨員阿姨：“阿姨，請問調(diào)料區(qū)在哪？”售貨員阿姨帶我走到了調(diào)料區(qū)，我高興地按照貨架找到了鹽，并踏上了回家的路程。

　　我的理想是當一名救死扶傷的醫(yī)生，因為爺爺影響了我，我打算近期看一些醫(yī)學書籍，為做一名醫(yī)生儲備知識。

小學的男生自我介紹8

　　九年前的一天，一個白胖胖的小男孩哭著來到這個美麗的世界上，這個男孩就是我——XXX。

　　我來自華龍區(qū)實驗小學三（3）班。我有一張圓圓的臉，烏黑的大眼睛在長長的睫毛襯托下顯得更加有神，挺直的鼻子下面綴著一個能說會道的小嘴，說起話來滔滔不絕，小朋友們都很很喜歡我。

　　我的性格活潑可愛，經(jīng)常和小朋友做游戲，有一次我們玩打水槍，我采用機智、勇敢的方法打敗了對手，大家都夸我聰明。

　　雖然我玩的.時候很活潑、淘氣，但是學習時我很專心。有一次，老師出了道奧賽題，我開動腦筋，作了出來，老師直夸我有創(chuàng)新能力呢！

　　在班上，我是個好學生，每天的作業(yè)都能按時完成，做完后也能自己檢查，上課時能積極發(fā)言，愛幫助同學，所以老師也選我當他的小助手。

　　在家里我也是個乖巧懂事的好孩子，經(jīng)常幫媽媽干家務，比如：拖地板、擦桌子、幫媽媽買菜........

　　我的夢想是長大了當一名科學家，發(fā)明更先進的機器，為祖國建設貢獻力量。

　　你看我是不是很棒?你愿意和我做朋友嗎？希望你們能夠很喜歡我這個陽光男孩——XXX。

小學的男生自我介紹9

　　我叫xx，如今在一小六（1）班上學。

　　我濃眉大眼，肥頭大耳。眼睛黑的像黑珍珠，耳朵比家長都大。我的鼻梁也是高高的。

　　我的性格呢，我就是干什么事沒有時間觀念，我都是磨磨蹭蹭的。但我的性格有一點最奇怪，你聽了也會這樣子想，我在家里面跟家長，我不快樂時，我有些倔強，不聽話。（我在改正這個不好的.習慣。）可是，到了學校我在老師面前我就是不敢，你說奇怪不！我還有好的一面呢！我在家里能夠給家人做飯、洗碗、掃地、拖地……這時家人也會夸我。（我喜愛聽人夸。）我也就越干越起勁。怎么樣？我做的是不是很棒！

　　我的愛好是各種各樣，有時一天一個樣，有時幾天一個樣，有時幾個月一個樣。比方說畫畫，小時分我特別喜愛畫畫，媽媽給我報了一個畫畫班，我開頭特別興奮，可是學了幾個月后，我就不好好學了，也不想學了。又想學習英語，你說說我的愛好是不是多種多樣。

小學的男生自我介紹10

　　我是一個聰明的小男孩，今年12歲，讀5年級，學校在石新路小學，愛好乒乓球.

　　我有一個很大的'頭：有一雙明亮的眼睛，卻不是近視眼；有一個大鼻子，只要是香味決逃不過；有一雙聽話的耳朵，父母說什么就去做什么；還有一張會說的小嘴，經(jīng)常說出巧妙的語言讓大家啞口無言．

　　我身高１.48，體重６０斤，很喜歡超帥，在班級里是個帥哥．

　　記住我哦！我叫小函，英文名tom.一定要記住哦！

小學的男生自我介紹11

　　大家好我叫顧峻弛，今年九歲，是紅房小學二年四班的男生。我活潑開朗，眼睛小小的，臉蛋圓圓的，媽媽說我笑起來很很可愛。

　　我的特長是畫畫，我很喜歡創(chuàng)作畫，因為創(chuàng)作畫能提高思維能力。媽媽很喜歡我的畫，還經(jīng)常把我的畫貼在墻上。我的`缺點是上課不注意聽講，不愛看課外書，我決定要改掉這個壞毛病。

　　我的理想是當一名科學家，我知道當科學家一定要學習好，還要多看書。誰的理想和我一樣，那就多看書，努力學習吧。

　　這就是我，一個淘氣的男孩。

小學的男生自我介紹12

尊敬的老師，同學們，廣闊的博友們：

　　你們好！

　　我叫xx，今年7歲了，我們家有6口人，爺爺，奶奶，爸爸，媽媽，我，還有一個可愛的小妹妹，或許有人對我還很生疏，但今天的這次介紹，我將要讓你們了解我，認識我。我畢業(yè)于鐘聲幼兒園，九月份我進入了蒼梧小學，成為了一名小同學，而且如今已經(jīng)是一名榮耀的少先隊員了，心里別提有多快樂了。在平常的學習中，我的腦筋動很快，想問題想得很快，就是有些馬虎，許多會的東西卻常常做錯，所以常被我媽媽批判。

　　我喜愛看動畫片，由于我喜愛里面的英雄，真希望長大以后也能像他們那樣愛護弱小者。我覺得時間有時過的太快了，有時過的太慢了，由于動畫片沒看完就到學習的時間了。

　　學習的時分又覺得時間過的.太慢了。

　　在上小學的這些天中，我認識了一些新同學，我們溝通不僅很融洽，而且增進了友情。希望大家將來都能成為我的好好友。

　　將來可能沒有我們想象中那么美妙，所以，今天的我，要比從前更努力的去學習新學問，努力拼搏，在今后的學習生活中我會努力學習，爭取拿到好的成果，做一個合格，優(yōu)秀的小同學。希望在班上大家能多多指教，謝謝。

小學的男生自我介紹13

　　大家好！我叫xx，我已經(jīng)過了九個華誕了。我有一對大大的耳朵，還有一雙炯炯有神的大眼睛，眼睛下面一個小小的鼻子，鼻子下面有一張能說會道的'嘴，還有一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，搭配成了胖乎乎的臉。

　　我的性格樂觀又開朗，總愛和同學們打成一片。有一次我們老師說，大課間的時分跳大繩。由于我上課沒聽，結(jié)果大課間我和幾個小伙伴去去草叢里玩游戲了。班長看見了，把我們叫到辦公室，老師嚴格地說：“我上課說去跳大繩，你沒有聽嗎？”我們一起搖頭說：“沒，沒聽�！鄙险n了，老師讓我們回教室，出來時我笑了笑說：“沒事，老師是為我們好！只要我們以后認真聽老師講話就好了！然后我們一起跑回了教室。

　　我喜愛去游泳，每當周末我都和哥哥妹妹，還有爸爸媽媽去游泳，我們在一起玩耍，可快樂了！

　　我的長處是愛潔凈，每次玩完之后都會回家沖澡。我也有缺點是愛玩電腦，玩電腦能一連玩三個小時，雖然我明白長時間玩電腦對眼睛不好，但卻掌握不住。不過我如今正努力改正呢！這就是我，一個樂觀開朗的小男孩。你們喜愛我嗎？要是喜愛我，就和我做好友吧！

小學的男生自我介紹14

　　我叫xxx，今年x歲，剛上小學。

　　我個子中等，140m身高，，長臉短鼻子，手大腳也大，一雙眼睛不大也不小，眼珠子特別有神，一張大嘴巴特別能說，只要一說起來，說上一個小時也沒問題，個子不高不矮，身體不胖不瘦�？偟膩碚f還是比較帥的。

　　我在xx上學，我們的校服不好看，全是xx，所以特別好認，一看就是小學生。

　　我的優(yōu)點就是愛動，每天早上我都到外面鍛煉，跑跑步，玩玩單杠等，所以，我在學校的體育特別好，我的學習也是不可質(zhì)疑的，數(shù)學考試從來沒下過90分，我的英語也不錯。所以，我的臉上總是洋溢者喜悅的表情。

　　我的缺點就是不會打籃球，也不知到是怎么一回事，就是不喜歡，而且，我上課還總走神，不注意聽講。所以，老師叫我后，我還滿有信心的.站起來，百分之八十都是對的，害的老師又氣又笑。

　　這就是我，只要一見到我，我總是笑，我會熱情的和你打招呼，來吧！

小學的男生自我介紹15

　　在家里，對待親人，關(guān)注親人的冷暖，經(jīng)常幫助爸爸媽媽做一些力所能及的家務活，打掃衛(wèi)生，讓親情其樂融融。在學校，我有一顆真誠的愛心。我遵守校規(guī)校紀、對人講禮貌、自覺遵守小學生行為規(guī)范和社會公德，深得老師、家長和同學們的好評。王玉博：對于困難同學，我總是樂于伸出援助的`小手，助人為樂，真誠奉獻，對于學習上的后進生，我也是及時給予力所能及的幫助，從不計較個人的得失。課堂上有時為了一個問題或一種解題方法和老師、同學展開辯論，老師看在眼里，喜在心里。

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