實習(xí)工作自我鑒定(熱門)
自我鑒定是對自己過去某一階段的學(xué)習(xí)或工作進行分析，并作出相應(yīng)的總結(jié)，寫自我鑒定可以幫助我們正確地認識自我，讓我們好好寫一份自我鑒定總結(jié)一下吧。那么自我鑒定要注意有什么內(nèi)容呢？以下是小編為大家整理的實習(xí)工作自我鑒定，僅供參考，大家一起來看看吧。
實習(xí)工作自我鑒定1
xx年的實習(xí)生活很快就過去了。在這半年的時間里，我的思想得到了很大的提升，工作能力也得到了提高。
到xx中學(xué)實習(xí)以來，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和實習(xí)指導(dǎo)老師的幫助下我能自覺遵守黨團方針政策，在思想政治上與黨組織保持高度一致。我遵紀(jì)守法，尊敬學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)與老師，積極要求進步。在教學(xué)實習(xí)工作上，我勤勤懇懇，不斷致力于提高自己的教學(xué)能力與技巧，關(guān)心學(xué)生身心發(fā)展，服從學(xué)校各項安排，并積極完成教學(xué)任務(wù)。在實習(xí)期間，我擔(dān)任七年級兩個班的英語教學(xué)工作，并擔(dān)任七年級6班的副班主任一職。我積極向班主任王老師學(xué)習(xí)班級管理工作，并向王老師請教管理班級的經(jīng)驗，在親身實踐中，我對于班主任管理班級工作有了很多心得得體會。在擔(dān)任副班主任期間，我注意以身作則，時刻注意自己的言行，并關(guān)心我的學(xué)生，與他們共同進步。我積極參加每周的教學(xué)教研活動，在聽取其他英語老師好的教學(xué)經(jīng)驗之后，我付諸于課堂實踐。我注意嘗試新的教學(xué)方法，提高教學(xué)質(zhì)量，在課堂上多與學(xué)生互動，提高他們在課堂上的積極性。在自己遇到教學(xué)問題時，我積極向有經(jīng)驗的老師請教，這幫助我快速提高了我的教學(xué)能力。在這里，我們積極參加并組織黨團活動，這不但豐富我們的實習(xí)生活，而且提高了我們的思想覺悟。除此之外，我們積極配合實習(xí)學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)與老師，認真完成他們布置的任務(wù)。我把所有的任務(wù)都當(dāng)做是提高自己的一個機會，安歇實習(xí)給了我們一個提高自己的.平臺。在實習(xí)的一個學(xué)期中，我熟悉了學(xué)校的各項工作，這為我以后的教學(xué)工作奠定了堅實的基礎(chǔ)。
我的實習(xí)生活與工作使我受益匪淺。實習(xí)讓我堅定了成為一名人民教師的決心。我決心在今后的工作學(xué)習(xí)中，繼續(xù)努力，取長補短，虛心求教。我相信，我會在以后的教學(xué)工作中不斷進步，爭取做一個合格的人民教師。
實習(xí)工作自我鑒定2
xx月xx日，我按照學(xué)校的要求，抵達x中學(xué)進行為期x天的教育實習(xí)活動。一階段來，在x中學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和有關(guān)老師的幫助指導(dǎo)下，我較好地完成了教育實習(xí)任務(wù)。下面，就實習(xí)期間自己在教學(xué)工作計劃和班主任工作計劃等方面的工作做一個自我鑒定：
一、教學(xué)工作實習(xí)。
n教學(xué)實習(xí)中，總的來說，我能認真?zhèn)湔n，所設(shè)計的教案及課件規(guī)范，內(nèi)容準(zhǔn)確。課堂教學(xué)中，教學(xué)效果好，教學(xué)內(nèi)容能當(dāng)堂消化、鞏固。教學(xué)語言表達清楚、流暢，課外輔導(dǎo)耐心細致，對不同程度的學(xué)生都能區(qū)別情況，因材施教，答疑解惑正確而有啟發(fā)性，批改作業(yè)仔細正確。剛到五星中學(xué)時，在第一周，我在學(xué)校的安排下，開始熟悉實習(xí)學(xué)校、班級的情況，并隨班聽課(不少于六節(jié)課)，作好聽課筆記。另外在指導(dǎo)教師的幫助下，熟悉教材、大綱。寫出一課詳細完整的教案、課件。經(jīng)指導(dǎo)教師審閱后，先進行試講。若試講不合格，經(jīng)幫助達不到要求者不能上臺講課。
二、班主任工作實習(xí)。
實習(xí)期間，我能很好地掌握和熟悉全班學(xué)生姓名、個性特點、興趣愛好，思想情況、組織情況(干部、團、隊員)以及班級特點，工作積極主動，認真負責(zé)，善于做思想工作，處理日常事務(wù)靈活而不拖沓，能制定切實可行的教育工作計劃，獨立工作能力強，教育效果好。
教育實習(xí)活動已經(jīng)結(jié)束了，實習(xí)中，我也發(fā)現(xiàn)自己仍存在一些不足，主要是有時上課還有點緊張的'現(xiàn)象，授課過程中，聲音不夠洪亮等情況。
教育實習(xí)的具體安排
第一周：熟悉實習(xí)學(xué)校、班級的情況，隨班聽課(不少于六節(jié)課)，作好聽課筆記。另外在指導(dǎo)教師的幫助下，熟悉教材、大綱。寫出一課詳細完整的教案。經(jīng)指導(dǎo)教師審閱后，先進行試講。若試講不合格，經(jīng)幫助達不到要求者不能上臺講課。
第二、三周：分別為教學(xué)實習(xí)和班主任工作實習(xí)周。課堂教學(xué)每人二——四課時，最好是在四課時內(nèi)完整地講授一課。講課應(yīng)力求講練結(jié)合，方法得當(dāng)，語言要規(guī)范。需講授漢語時必須使用普通話;板書工整，教態(tài)自然，要參加課外輔導(dǎo)和批改作業(yè)。班主任工作實習(xí)須在了解班級情況的基礎(chǔ)上寫出一份班主任實習(xí)工作計劃。在指導(dǎo)教師幫助下，了解如何做好班級的領(lǐng)導(dǎo)者和組織者，如何對學(xué)生進行思想政治教育，如何了解學(xué)生課內(nèi)學(xué)習(xí)和課外生活，如何評定學(xué)生操行。
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